第一篇：三下鄉(xiāng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

“環(huán)抱愛”三下鄉(xiāng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

環(huán)抱愛三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)于7月21號(hào)上午8：00—10:30在雷州龍門鎮(zhèn)恒建小學(xué)舉行了主題為“運(yùn)動(dòng)你我，情啟未來”的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在我來總結(jié)一下此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

首先從前期工作上總結(jié)。前期工作做得比較完善，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案能夠在開展三下鄉(xiāng)之前寫好，為以后的工作開展提供了很大的幫助。在運(yùn)動(dòng)會(huì)開展前兩天安排給各班主任的征集參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生名單的工作，各個(gè)班主任都能及時(shí)完成，這點(diǎn)做得很好。還有就是比賽所需的物品，都能夠在運(yùn)動(dòng)會(huì)開展之前全部準(zhǔn)備。從總體上來看，前期工作做得很不錯(cuò)，這主要是因?yàn)殛?duì)員們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠把安排給各自的工作都按時(shí)完成。

再從運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)質(zhì)開展的情況總結(jié)。運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的那天早上，因?yàn)閷W(xué)校的設(shè)備有限，而我們又需要音響和麥克風(fēng)。因此那天早上，基本上所有的男生都頂著熱辣辣的太陽來幫忙扛音響，接電源線等等，這是很難得的，從這里也體現(xiàn)了，我們環(huán)抱愛服務(wù)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們的比賽項(xiàng)目有盛水接力，拔河比賽，穿衣接力，乒乓接力賽，三人四足跑。這些比賽項(xiàng)目都是經(jīng)過我們認(rèn)真的討論得出的，這些比賽項(xiàng)目不僅具有濃郁的趣味性，而且還有很高的安全性。整個(gè)活動(dòng)過程中，所有隊(duì)員都幫忙維持秩序，做好自己的本分工作。沒有出現(xiàn)學(xué)生意外受傷情況，這點(diǎn)是很難得的。

再從后期效果來總結(jié)。大多數(shù)學(xué)生都對(duì)此次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比較滿意。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)搞得不錯(cuò)，挺成功的。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生對(duì)我們工作的鼓勵(lì)與支持。

當(dāng)然，此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)還是存在一些做得不好的地方。有些學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出來的紀(jì)律比較差，這可能是因?yàn)槟承┌嘀魅螞]有嚴(yán)抓紀(jì)律，還希望在每次活動(dòng)之前，班主任都要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)好活動(dòng)的紀(jì)律。還有一個(gè)不足的方面是，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候，有極個(gè)別隊(duì)員自己離開去做自己的事情，這點(diǎn)做得非常不好，既然我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那么我們就應(yīng)該一起拼搏到最后，希望這些極個(gè)別的隊(duì)員能夠好好反省一下，以后不要再出現(xiàn)類似的行為。

總結(jié)人：陳秋飛2011年7月22日

第二篇：三下鄉(xiāng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

“青春活力 魅力無限”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案

一、活動(dòng)目的:通過開展這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可以把學(xué)生從日常繁重的學(xué)習(xí)中解脫出來，讓學(xué)生徹底拋棄學(xué)習(xí)中的壓力，讓快樂不再壓抑，將信心從此增強(qiáng)，把力量悄悄凝聚。同時(shí)激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、敢于拼搏，永爭(zhēng)第一的精神?！巴嬷邢硎芸鞓罚瑲g樂中得到收獲”。

二、活動(dòng)口號(hào)：青春活力 魅力無限

三、活動(dòng)時(shí)間:：待定

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)空曠地方

五、活動(dòng)對(duì)象：在校學(xué)生

六、活動(dòng)類型：運(yùn)動(dòng)會(huì)

七、賽前工作準(zhǔn)備：

1、宣傳部做好宣傳工作和動(dòng)員同學(xué)參加比賽，說明比賽的意義、規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)、安全事項(xiàng)等等。

2、后勤部做好安全措施的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備藥水等用品

3、挑選裁判

八、活動(dòng)流程:

1.主持人開場(chǎng)白

2.領(lǐng)導(dǎo)致辭

3.領(lǐng)導(dǎo)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目:

項(xiàng)目一：螃蟹賽跑

人數(shù)：18

時(shí)間：20分鐘

道具：三個(gè)籃球(其他大球也可以)

操作規(guī)則：

1、參賽同學(xué)兩人一組,賽道長(zhǎng)50米。

2、一共分成9個(gè)小組，每三個(gè)小組同時(shí)比賽,成縱隊(duì)站在起跑線上。聽到預(yù)備信號(hào)時(shí)，同組兩人背對(duì)背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號(hào)后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的三隊(duì)獲勝。

3、聽到開始信號(hào)夾好球后方可離開起跑線

4、中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。

注意事項(xiàng)：

賽前要?jiǎng)澐秩龡l跑道,比賽選手不可以跨道、搶道。

項(xiàng)目二：海底撈月

人數(shù)：待定

時(shí)間：待定

道具：籃球

操作規(guī)則：

1、每隊(duì)二十人（男女可混搭）

2、一場(chǎng)決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

3、每個(gè)隊(duì)20名隊(duì)員依次排開排成一列，間距一臂；第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)诙?duì)員接到球后，快速跑到前面把球傳給第一名隊(duì)員后比賽結(jié)束。

注意事項(xiàng)：

1、比賽過程中，除了第二十名隊(duì)員要跑動(dòng)，其他隊(duì)員都要蹲在原地不動(dòng)。

2、在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

項(xiàng)目三：腳夾球跳接力賽

1、人數(shù)：待定

2、時(shí)間：待定

3、道具：軟式排球

操作規(guī)則：

1、參賽隊(duì)每隊(duì)10名同學(xué)，分為兩組，起點(diǎn)和終點(diǎn)各5名同學(xué)，兩組相對(duì)站立。

2、相距15米站成一路縱隊(duì)，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。

3、當(dāng)聽到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點(diǎn)第二名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。

注意事項(xiàng)

球若在比賽過程中掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳。

項(xiàng)目四：三人四足

1、人數(shù)：待定

2、時(shí)間：待定

3、道具：繃帶若干條

操作規(guī)則：

1、參賽隊(duì)員以三人為一組，每組必須有一名男生和一名女生。賽道長(zhǎng)50米。

2、三個(gè)人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

3、在聽到起跑發(fā)令后，各小組同時(shí)起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點(diǎn)線者為勝。

4、比賽取前三名

項(xiàng)目五：仙人指路

1、人數(shù)：待定

2、時(shí)間：待定

3、道具：椅子、氣球、眼罩、假花等障礙物

4、操作規(guī)則：

1、比賽由三個(gè)人一組

2、用眼罩蒙住其中一個(gè)人的眼睛，另外兩個(gè)隊(duì)員為他指路，繞過路障，到達(dá)終點(diǎn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

3、途中會(huì)設(shè)置路障，比如椅子、空盒子等，必須繞行；氣球須踩破；假花須拾起，給其隊(duì)員。

湛江師范學(xué)院

“心語心愿”服務(wù)隊(duì)

第三篇：三下鄉(xiāng)趣味數(shù)學(xué)教案

趣 味 數(shù) 學(xué)

三 下 鄉(xiāng) 支 教

楊曉杰 機(jī)械三班

2016年6月19日

第一節(jié) 一筆畫

一、自我介紹

大家好，我叫楊曉杰，是黑龍江大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的一名大一新生。大家聽說過大學(xué)嗎？這是一個(gè)非常好玩的地方，在這里你可以學(xué)到很多東西，也可以認(rèn)識(shí)很多跟你不同年級(jí)的小伙伴。大家長(zhǎng)大了想去大學(xué)嗎？那又不想去大學(xué)的嗎？那你們的夢(mèng)想是什么呀?很高興能來到這里，教你們這么可愛的小朋友們，希望在以后的幾天里我能與大家成為好朋友。

二、引出趣味數(shù)學(xué)題

大家學(xué)過數(shù)學(xué)嗎？那大家都是從一上小學(xué)就開始學(xué)數(shù)學(xué)的吧？大家數(shù)學(xué)學(xué)的好嗎？好，這幾天我要教大家的是趣味數(shù)學(xué)，看看標(biāo)題大家不要害怕，它是數(shù)學(xué)，但它是非常有意思的數(shù)學(xué)，大家想學(xué)嗎？那就讓我們開始今天的學(xué)習(xí)吧。

三、引出一筆畫

在數(shù)學(xué)中大家看到過這些圖形嗎？那位同學(xué)給我說一下這些圖里都有什么形狀呀？那大家試一試怎么才能不這些形狀畫出來呢？那大家再試試能不能把這些形狀用一筆畫出來呢？這就是今天要帶大家玩的，就是用一筆畫出一個(gè)形狀。（拿出幾個(gè)形狀，讓同學(xué)們討論，互相研究）好，我看有的小組有的小朋友畫出來了，沒畫出來的小朋友想知道是怎么畫的嗎？哪位小朋友想告訴大家呀，達(dá)上來的有獎(jiǎng)勵(lì)喲！

四、介紹一筆畫

早在18世紀(jì)，瑞士的著名科學(xué)家歐拉就找到了一筆畫的規(guī)律。歐拉認(rèn)為，能一筆畫出的圖形必須是連通圖。連通圖就是指一個(gè)圖形各部分總有相連的。但并不是所有的連通圖都可以一筆畫的。能否一筆畫是由圖的奇、偶點(diǎn)的數(shù)目來決定的。

（1）凡是由偶點(diǎn)組成的連通圖，一定可以一筆畫成。畫時(shí)可以把任意一偶點(diǎn)當(dāng)起點(diǎn)，最后一定以這個(gè)點(diǎn)為終點(diǎn)畫完此圖。

（2）凡是只有兩個(gè)奇點(diǎn)的連通圖（其余都是偶點(diǎn)），一定可以一筆畫成。畫時(shí)必須把一個(gè)奇點(diǎn)為起點(diǎn)，另一個(gè)奇點(diǎn)為終點(diǎn)。

（3）其他情況的圖都不能一筆畫出。（有偶數(shù)個(gè)奇點(diǎn)除以二便可算出此圖需要幾筆畫出。）

五、課后作業(yè)

第二節(jié) 邏輯推理

一、作業(yè)講解

回顧上節(jié)課所學(xué)，講解作業(yè)題。

二、引出邏輯數(shù)學(xué)

1.黑兔、兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快?！闭?qǐng)你說說，誰跑得最快？誰跑得最慢？()跑得最快，()跑得最慢。

2.有A、B、C、D、E五個(gè)自然數(shù)，其中A>B，E>C>D，D>B，E>A。那么___<___<___<___<___

模塊

一、列表推理法

【例 1】 劉剛、馬輝、李強(qiáng)三個(gè)男孩各有一個(gè)妹妹，六個(gè)人進(jìn)行乒乓球混合雙打比賽．事先規(guī)定：兄妹二人不許搭伴．第一盤：劉剛和小麗對(duì)李強(qiáng)和小英；第二盤：李強(qiáng)和小紅對(duì)劉剛和馬輝的妹妹．問：三個(gè)男孩的妹妹分別是誰？

【例 2】 張明、席輝和李剛在北京、上海和天津工作，他們的職業(yè)是工人、農(nóng)民和教師，已知：⑴張明不在北京工作，席輝不在上海工作；⑵在北京工作的不是教師；⑶在上海工作的是工人；⑷席輝不是農(nóng)民．問：這三人各住哪里？各是什么職業(yè)？

【例 3】 甲、乙、丙、丁四個(gè)人的職業(yè)分別是教師、醫(yī)生、律師、警察．已知：⑴教師不知道甲的職業(yè)；⑵醫(yī)生曾給乙治過??；⑶律師是丙的法律顧問（經(jīng)常見面）；⑷丁不是律師；⑸乙和丙從未見過面．那么甲、乙、丙、丁的職業(yè)依次是：．

【例 4】 甲、乙、丙、丁每人只會(huì)中、英、法、日四種語言中的兩種，其中有一種語言只有一人會(huì)說．他們?cè)谝黄鸾徽効捎腥だ玻孩乓也粫?huì)說英語，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，卻請(qǐng)他當(dāng)翻譯；⑵甲會(huì)日語，丁不會(huì)日語，但他們卻能相互交談；⑶乙、丙、丁找不到三人都會(huì)的語言；⑷沒有人同時(shí)會(huì)日、法兩種語言．請(qǐng)問：甲、乙、丙、丁各會(huì)哪兩種語言？

【例 5】（2007年湖北省“創(chuàng)新杯”初賽）六年級(jí)四個(gè)班進(jìn)行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，小明猜想比賽的結(jié)果是：3班第一名，2班第二名，1班第三名，4 班第四名．小華猜想比賽的結(jié)果是：2班第一名，4班第二名，3班第三名，1班第四名．結(jié)果只有小華猜到的4班為第二名是正確的．那么這次競(jìng)賽的名次是班第一名，班第二名，班第三名，班第四名。

模塊

二、假設(shè)推理

【例 6】 甲、乙、丙三人，一個(gè)總說謊，一個(gè)從不說謊，一個(gè)有時(shí)說謊．有一次談到他們的職業(yè)．甲說：“我是油漆匠，乙是鋼琴師，丙是建筑師．”乙說：“我是醫(yī)生，丙是警察，你如果問甲，甲會(huì)說他是油漆匠．”丙說：“乙是鋼琴師，甲是建筑師，我是警察．”你知道誰總說謊嗎？

【例 7】 某地質(zhì)學(xué)院的學(xué)生對(duì)一種礦石進(jìn)行觀察和鑒別。甲判斷：不是鐵，也不是銅。乙判斷：不是鐵，而是錫。丙判斷：不是錫，而是鐵。經(jīng)化驗(yàn)證明：有一個(gè)人的判斷完全正確，有一個(gè)人說對(duì)了一半，而另一個(gè)人完全說錯(cuò)了。你知道三人中誰是對(duì)的，誰是錯(cuò)的，誰是只對(duì)一半的嗎？

【例 8】（2007年太原福布斯迎奧運(yùn)數(shù)學(xué)展示活動(dòng)）4名運(yùn)動(dòng)員參加一項(xiàng)比賽，賽前，甲說：“我肯定是最后一名．”乙說：“我不可能是第一名，也不可能是最后一名．”丙說：“我絕對(duì)不會(huì)得最后一名．”丁說：“我肯定得第一名．”賽后，發(fā)現(xiàn)他們4人的預(yù)測(cè)中只有一人是錯(cuò)誤的．請(qǐng)問誰的預(yù)測(cè)是錯(cuò)誤的？

模塊

三、體育比賽中的數(shù)學(xué)

【例 9】 三年級(jí)四個(gè)班進(jìn)行足球比賽，每?jī)蓚€(gè)班之間都要賽一場(chǎng)，那么每個(gè)班要賽幾場(chǎng)？一共要進(jìn)行多少場(chǎng)比賽？（如果參賽隊(duì)每?jī)申?duì)之間都要賽一場(chǎng)，這種比賽稱為單循環(huán)賽）

【例 10】（2008第四屆“IMC國(guó)際數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”（新加坡）初賽）學(xué)校進(jìn)行乒乓球選拔賽，每個(gè)參賽選手都要和其他所有選手各賽一場(chǎng)，一共進(jìn)行了36場(chǎng)比賽，有（）人參加了選拔賽

第四篇：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

閆莊小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)。我校在 2018年11月1日，舉行了 “趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂！”。突出展現(xiàn)的是閆莊小學(xué)“陽光、健康、快樂“的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)。

本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣。整場(chǎng)比賽，各位班主任身先士卒。全體教師各負(fù)其責(zé)。同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體師生自始自終以學(xué)校、以班級(jí)為重，關(guān)心、關(guān)注各項(xiàng)的比賽和成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課，賽場(chǎng)成為了師生情感互通的一個(gè)場(chǎng)所。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了我?！斑\(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采！”本次運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的圓滿成功，總結(jié)一下幾點(diǎn)：

1、準(zhǔn)備充分、分工明確。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏。

2、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合。比賽中的組織工作是賽前工作的一個(gè)檢驗(yàn)。裁判員工作時(shí)認(rèn)真執(zhí)法，場(chǎng)地器材及時(shí)準(zhǔn)確到位，教師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，后勤服務(wù)及時(shí)提供后勤保障，從而保證了各項(xiàng)比賽的順利進(jìn)行。

3、全員參與、屢創(chuàng)佳績(jī)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了各個(gè)班主任和同學(xué)們的重視和積極參與。在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)。

今后，我校還將結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，通過不同渠道，創(chuàng)造更多的有利條件，扎扎實(shí)實(shí)地抓好學(xué)生體育素質(zhì)的提高。

2018.11

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)流程

一.運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

二.介紹參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕的領(lǐng)導(dǎo)

三.全體起立！升國(guó)旗、奏國(guó)歌

四.請(qǐng)校長(zhǎng)致開幕詞

五.請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

六.請(qǐng)裁判員代表宣誓

七.主持人宣布：陽光體育趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！

八.比賽開始

九.閉幕

第五篇：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

襄陽市中心血站工會(huì)活動(dòng)總結(jié)

---趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

為進(jìn)一步豐富廣大職工的業(yè)余生活，營(yíng)造積極向上的職工文化生活氛圍，促進(jìn)全民健身，同時(shí)增強(qiáng)血站職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，激發(fā)頑強(qiáng)拼搏精神，襄陽市中心血站于2014年5月15日上午舉辦了以“擁抱自然，感受春天”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是襄陽市中心血站舉辦的第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以團(tuán)體項(xiàng)目為主，共設(shè)托球接力賽、拔河比賽、兩人三足接力賽、跳繩跑接力賽等4個(gè)比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，楊少棟站長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的動(dòng)員致辭，他希望全體職工能夠在比賽中充分展現(xiàn)血站職工精神面貌，展示出團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，他代表站領(lǐng)導(dǎo)班子預(yù)祝這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。賽場(chǎng)上，每一個(gè)比賽項(xiàng)目都是智慧和體力的角逐，都是團(tuán)結(jié)和協(xié)作的比拼，血站職工們發(fā)揮特長(zhǎng)，積極踴躍參加，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)奮力拼搏，互相加油助威，笑聲不斷，留下了無數(shù)讓人回味無窮的亮點(diǎn)和精彩瞬間。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然項(xiàng)目少，時(shí)間短暫，但讓大家充分體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂、競(jìng)爭(zhēng)的樂趣、參與的欣慰，同時(shí)也加強(qiáng)了血站職工之間的交流，聯(lián)絡(luò)了感情，更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發(fā)了斗志，全體運(yùn)動(dòng)員們用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)向上、文明和諧的血站風(fēng)采。