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      2010年上學(xué)期團(tuán)委實(shí)踐部活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-15 13:42:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2010年上學(xué)期團(tuán)委實(shí)踐部活動(dòng)總結(jié)

      關(guān)于“2010-2011學(xué)年團(tuán)委實(shí)踐部活動(dòng)”總結(jié)

      時(shí)光荏苒,在忙碌與耕耘中,學(xué)院2010-2011學(xué)年學(xué)生兩委即將完成它神圣的使命,回首過(guò)去的一年,院第九屆學(xué)生會(huì)在院黨委、校領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,緊跟時(shí)代步伐,以“認(rèn)真對(duì)待每一件事,切實(shí)為同學(xué)和學(xué)院服務(wù)”為宗旨,加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高工作質(zhì)量和工作效率,注重學(xué)生工作的前瞻性,理清思路,明確方向,使我院學(xué)生工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高到新的水平和層次,并積極探索學(xué)生兩委工作的新思路、新方法,為學(xué)院學(xué)生兩委的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大同學(xué)全面提高自身素質(zhì),積極探索、勇于實(shí)踐,以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)院各方面的建設(shè)中去,努力成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的棟梁之才。

      團(tuán)委實(shí)踐部是是以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力為目標(biāo),以積極推動(dòng)校園文化建設(shè)為宗旨的社會(huì)實(shí)踐機(jī)構(gòu)。本部門的基本任務(wù)是結(jié)合本部門的特色有針對(duì)性地開展一些豐富校園文化生活的活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí),并且通過(guò)舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽等這種大型實(shí)踐、創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采;此外,提供和推薦適合本院同學(xué)勤工儉學(xué)崗位。實(shí)踐部是融社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)于一體的團(tuán)委部門,是學(xué)校與社會(huì)交流、溝通的橋梁,是在校同學(xué)鍛煉能力、增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)的基地。

      作為團(tuán)委實(shí)踐部的一員,很榮幸地與部門所有成員一起參與了一學(xué)期的部門工作。與此同時(shí),部門工作不僅豐富了我的課余生活,也讓我的工作能力得到了提高。本學(xué)期的部門工作主要可以分為職業(yè)規(guī)劃節(jié)和創(chuàng)業(yè)大賽兩大項(xiàng)目。以下是我對(duì)本學(xué)期部門工作的總結(jié):

      一、職業(yè)規(guī)劃節(jié)

      1. 職業(yè)規(guī)劃講座

      10月22日下午,我院于菲華樓C棟401舉行了閩南科技學(xué)院第五屆職業(yè)規(guī)劃

      大賽講座。本次講座我們邀請(qǐng)了東海證劵有限公司副總經(jīng)理莊建軍。參加本次講

      座的還有學(xué)院同學(xué)及團(tuán)委實(shí)踐部部分成員。本次講座旨在響應(yīng)溫家寶總理把高

      校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在就業(yè)工作首位的號(hào)召,鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與到職

      業(yè)規(guī)劃當(dāng)中。莊經(jīng)理用自己的生動(dòng)事例給我們講述了一個(gè)從默默無(wú)聞的證劵公

      司的客戶經(jīng)理到東海證劵副總經(jīng)理的創(chuàng)業(yè)過(guò)程,用親身經(jīng)歷激勵(lì)了我們要用青春的激情去創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)。通過(guò)莊經(jīng)理一下午的激情澎湃的演講,同學(xué)們都

      倍受鼓舞,對(duì)自己的未來(lái)充滿激情。

      總結(jié)本次講座,還存在一些問(wèn)題。例如由于前期宣傳工作力度不大,導(dǎo)致到場(chǎng)

      人員不多,出現(xiàn)許多空位等現(xiàn)象。在下屆講座時(shí),我們應(yīng)該加大宣傳力度,通過(guò)

      海報(bào),電臺(tái)等形式,讓更多的同學(xué)參與到講座中。

      2. 職業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

      2010年11月26日晚7點(diǎn),我部在學(xué)工部第二會(huì)議室舉辦閩南科技學(xué)

      院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),參加對(duì)象為本屆進(jìn)入決賽的選手、部分

      往屆獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手以及團(tuán)委實(shí)踐部部分成員。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為我院

      今年職業(yè)規(guī)劃節(jié)的環(huán)節(jié)之一,旨在于為參賽選手與往屆獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手

      他們分別是:一等獎(jiǎng)獲得者鄭美青,二等獎(jiǎng)獲得者王美洪,三等獎(jiǎng)獲得

      者傅志鵬和優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者丁云苑。提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),從而達(dá)到

      幫助選手解決參賽中遇到的問(wèn)題,讓選手能夠從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),最

      終在決賽中能更好發(fā)揮出水平。例如上屆一等獎(jiǎng)獲得者鄭美青同學(xué)與眾

      人分享了現(xiàn)場(chǎng)的心里準(zhǔn)備和回答技巧,而二等獎(jiǎng)獲得者王美洪同學(xué)為大

      家提出了準(zhǔn)確的職業(yè)定位與平和心態(tài)的重要性,并用“人之所以能是因

      為相信能”結(jié)尾。三等獎(jiǎng)獲得者付志鵬同學(xué)就職業(yè)規(guī)劃書中各個(gè)部分就

      個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的分析與闡述,而優(yōu)秀獎(jiǎng)的丁云苑同學(xué)則向參賽選

      手介紹了PPT制作的心得和得分技巧。同時(shí)往屆選手也提醒道:PPT演講

      制作需要注意時(shí)間和字體設(shè)置不能太小等一系列問(wèn)題。

      縱觀整個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),也存在一些不足。如:參加人數(shù)不多,氣氛冷淡,總結(jié)人選選擇不恰當(dāng)?shù)?。我們也將總結(jié)不足,在下屆交流會(huì)中,我們應(yīng)在會(huì)前會(huì)

      加大宣傳;會(huì)上積極調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛,避免冷場(chǎng);提前準(zhǔn)備好會(huì)議總結(jié)發(fā)言稿等工

      作,努力提升部門形象。

      3. 網(wǎng)上測(cè)評(píng)咨詢會(huì)

      二月二日晚上,我院于學(xué)工部第二會(huì)議室舉行2010年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

      網(wǎng)上測(cè)評(píng)咨詢會(huì)。本次咨詢會(huì)由團(tuán)委實(shí)踐部張蔚哲主持,會(huì)議邀請(qǐng)了學(xué)

      院郭偉老師及本次參加決賽的選手。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)分析網(wǎng)上測(cè)

      評(píng)結(jié)果,對(duì)選手的職業(yè)意向和職業(yè)發(fā)展給出建議及意見,讓選手對(duì)自己

      有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),本次會(huì)議為各位參賽選手提供了一個(gè)

      答疑解難的平臺(tái),讓比賽更加專業(yè)化。主持人通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議內(nèi)容

      說(shuō)明拉開咨詢會(huì)的序幕,具體介紹了郭偉老師,會(huì)議在熱烈的掌聲中展

      開。在會(huì)上,郭偉老師就決賽時(shí)PPT演說(shuō)、現(xiàn)場(chǎng)答辯的注意事項(xiàng)和比賽

      技巧做了總結(jié),讓選手對(duì)決賽有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)。接著,郭偉老師用

      淵博的知識(shí)、生動(dòng)的事例、詼諧的言語(yǔ)根據(jù)各位比賽選手的網(wǎng)上測(cè)評(píng)結(jié)

      果和各自的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃做出了點(diǎn)評(píng),并且為選手解答了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃

      中遇到的一些問(wèn)題。同時(shí),郭偉老師通過(guò)親身多次擔(dān)任評(píng)委的經(jīng)驗(yàn)對(duì)職

      業(yè)決賽總結(jié)道:現(xiàn)在的大學(xué)生寫作能力較弱,不能用文字清晰表達(dá)自己的思想;提醒各位選手在決賽上臺(tái)時(shí)注意與評(píng)委的眼神交流,可以加入

      一些現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng),讓自己的演講更加獨(dú)特;強(qiáng)調(diào)在PPT演講時(shí)注意時(shí)間

      安排,突出重點(diǎn);接著,郭偉老師用淵博的知識(shí)、生動(dòng)的事例、詼諧的言語(yǔ)根據(jù)各位比賽選手的網(wǎng)上測(cè)評(píng)結(jié)果和各自的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃做出了

      點(diǎn)評(píng),并且為選手解答了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃中遇到的一些問(wèn)題。郭偉老師提

      醒各位選手,在今后的應(yīng)聘時(shí)要突出自身特長(zhǎng)、特色,并且對(duì)自己理想的職位做好深入了解,鼓勵(lì)選手樹立偶像,注重工作后再充電,并祝愿

      各位選手將來(lái)能找到一個(gè)理想的工作崗位。

      縱觀咨詢會(huì),存在著以下優(yōu)點(diǎn)及不足:優(yōu)點(diǎn):

      一、老師優(yōu)秀。出現(xiàn)本次

      咨詢會(huì)的郭偉老師知識(shí)淵博、知識(shí)面廣,并且言語(yǔ)生動(dòng),讓整個(gè)會(huì)議氣

      氛十分活躍。

      二、選手重視。選手對(duì)本次會(huì)議十分重視,準(zhǔn)備問(wèn)題充足,讓會(huì)議沒(méi)有出現(xiàn)冷場(chǎng)。不足:

      一、時(shí)間安排。點(diǎn)評(píng)時(shí),前期提問(wèn)的選手

      提問(wèn)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),后期提問(wèn)的選手由于時(shí)間的限制,沒(méi)有得到足夠的時(shí)

      間提問(wèn)。被安排在后期提問(wèn)的同學(xué)出現(xiàn)了頻繁交頭接耳的現(xiàn)象。

      三、重

      點(diǎn)不明。會(huì)議總體是在位選手解決一些關(guān)于決賽中可能會(huì)遇到的問(wèn)題,與會(huì)議主題大相徑庭。通過(guò)以上分析,我希望在下次咨詢會(huì)時(shí)我們能在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),在會(huì)議開始前匯總各位選手準(zhǔn)備的問(wèn)題,先讓老

      師先解答多數(shù)人的疑問(wèn)后,再進(jìn)入各自提問(wèn)環(huán)節(jié),這樣既可以節(jié)約時(shí)間,又可以避免選手等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的煩惱。并且在點(diǎn)評(píng)過(guò)后,主動(dòng)鼓掌,答

      謝老師為會(huì)議作出的貢獻(xiàn)。

      4.職業(yè)決賽

      2010年12月8日晚上7點(diǎn),第五屆大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽總決

      賽在院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期舉行。為傳播和普及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理

      念、幫助我校大學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和成才就業(yè)觀,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、職業(yè)規(guī)劃意識(shí),由院團(tuán)委主辦,參加本次比賽決賽的評(píng)委有

      福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院院長(zhǎng)郭丹教授、教務(wù)部主任張永祥教授,團(tuán)

      委書記劉武強(qiáng)老師,吳濤老師,郭偉老師,黃志清老師。經(jīng)過(guò)精彩激烈的初賽角逐,共有12名選手進(jìn)入決賽。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)

      為4分鐘的PPT規(guī)劃演講,在內(nèi)容上,選手們都注意突出主題,展現(xiàn)自

      己的特點(diǎn),主題鮮明、突出,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展都了明確的認(rèn)識(shí)。第二環(huán)節(jié)為6分鐘的現(xiàn)場(chǎng)答辯。整個(gè)答辯過(guò)程中,選手們形象生

      動(dòng),言語(yǔ)貼切,充分發(fā)揮自己的聰明才智,回答了評(píng)委提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)

      題。在演講及答辯過(guò)程中,選手們激情的演繹,也激起場(chǎng)下的一陣陣掌

      聲。最后,劉武強(qiáng)老師及XXX老師還對(duì)選手們提出了許多寶貴的建議。比賽最后學(xué)院郭丹院長(zhǎng)為本屆決賽做了總結(jié),院長(zhǎng)首先肯定了選手在比

      賽中的表現(xiàn),也提出自己的看法。希望選手堅(jiān)定自己的目標(biāo),改愛(ài)拼才

      會(huì)贏為愛(ài)贏才會(huì)拼,用愛(ài)贏的精神去克服自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中遇到的挫折。并提醒選手們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中,不僅要仰望天空,還需要腳踏

      實(shí)地。

      縱觀整個(gè)比賽過(guò)程,通過(guò)我們實(shí)踐部的辛勤的努力還算成功,但是在選

      手PPT拷貝及現(xiàn)場(chǎng)人員安排上還存在一定缺陷。在下屆比賽中,我們應(yīng)

      該提前備份選手PPT,避免設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題后選手PPT內(nèi)容缺失。

      此次決賽在我們的精心安排下,取得了圓滿成功,并決出了一、二、三

      等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單如下:

      一等獎(jiǎng):09 XX 楊學(xué)慧

      二等獎(jiǎng):09 信管 方富蓮0X XX XXX

      三等獎(jiǎng):0X XX XX0X XX XXX0X XX XX

      優(yōu)秀獎(jiǎng):0X XX XXX0X XX XXX0X XX XXX

      0X XX XXX0X XX XXX

      二、創(chuàng)業(yè)大賽

      1.創(chuàng)業(yè)大賽講座

      10月13日晚7點(diǎn),第六屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽講座于圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告

      廳如期舉行。

      本次咨詢會(huì)由團(tuán)委書記劉武強(qiáng)老師主持,參加本次講座的還有學(xué)院部分

      同學(xué)及團(tuán)委實(shí)踐部部分成員。講座的目的是為了宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)新精

      神,在目前經(jīng)濟(jì)危機(jī),就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),謀求一條新的發(fā)展道路。劉武強(qiáng)老師介紹了創(chuàng)業(yè)大賽是有90年代清華

      大學(xué)首先創(chuàng)辦,此后在各個(gè)大學(xué)風(fēng)靡。并從如果參加,計(jì)劃書的書寫,公司戰(zhàn)略及營(yíng)銷策略等方面介紹了參加比賽的各個(gè)主要環(huán)節(jié)。在場(chǎng)同學(xué)

      認(rèn)真聽取了劉老師的演講,并不時(shí)提筆記下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)生動(dòng)形象的講座,同學(xué)們都對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽充滿向往,對(duì)比賽躍躍欲試。

      同時(shí),講座中還存在一些不足,例如:學(xué)術(shù)報(bào)告廳的設(shè)備臨時(shí)無(wú)法運(yùn)行

      導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)講座效果打折等,我們也將總結(jié)不足,在之后講座中認(rèn)真做好

      設(shè)備預(yù)先檢查,試用工作。

      2.創(chuàng)業(yè)復(fù)賽

      12月16日晚7點(diǎn),我院于圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行第六屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)

      計(jì)大賽復(fù)賽。擔(dān)任本次復(fù)賽的評(píng)委老師有學(xué)工部部長(zhǎng)林樹生老師,學(xué)院

      團(tuán)委書記劉武強(qiáng)老師,郭偉老師,方幼蘭老師,楊文琴老師,張發(fā)青老

      師。參加本次復(fù)賽的還有進(jìn)入復(fù)賽的8個(gè)團(tuán)隊(duì)的代表,學(xué)院部分學(xué)術(shù)及

      團(tuán)委實(shí)踐部部分成員。比賽分為6分鐘PPT演示及7分鐘現(xiàn)場(chǎng)答辯兩

      個(gè)階段。在此之前,各個(gè)團(tuán)隊(duì)都用自己良好的面貌,飽滿的精神按照比

      賽順序出場(chǎng),特別是TOP團(tuán)隊(duì),出場(chǎng)時(shí)還帶上了自己的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品,給

      評(píng)委老師及場(chǎng)下觀眾留下了深刻印象。

      在比賽中,各個(gè)團(tuán)隊(duì)都充分發(fā)揮聰明才智,介紹了自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)并回

      答了評(píng)委老師的各方面的提問(wèn)??傮w來(lái)說(shuō),各個(gè)團(tuán)隊(duì)都做好了充分的準(zhǔn)

      備,但還存在以下幾點(diǎn)不足:a.回答內(nèi)容部簡(jiǎn)練。b.產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查不夠

      完善。c.沒(méi)有運(yùn)用數(shù)據(jù)來(lái)體現(xiàn)問(wèn)題,數(shù)據(jù)來(lái)源不是最新等。

      最后,方幼蘭老師為本次復(fù)賽致辭。老師點(diǎn)評(píng)分為以下三點(diǎn):

      1.參加比賽的重要性。參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽對(duì)大學(xué)生十分重要重要性,通過(guò)比賽,能學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),不僅有意義也很有必要。

      2.計(jì)劃書的不足。計(jì)劃書一個(gè)確定發(fā)展目標(biāo),體現(xiàn)公司戰(zhàn)略,產(chǎn)品競(jìng)

      爭(zhēng)力,更重要的是,突出積極效益。

      3.PPT演示,現(xiàn)場(chǎng)答辯。PPT演示應(yīng)該有特點(diǎn),答辯時(shí)提倡用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)及產(chǎn)品特色。

      方幼蘭老師還希望在決賽中,進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)能精心準(zhǔn)備,有備而來(lái),還要注意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性,特別是確定公司規(guī)模。

      比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束,縱觀比賽,還存在以下幾點(diǎn)不足。

      參賽團(tuán)隊(duì)回答內(nèi)容部簡(jiǎn)練,產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)調(diào)查,選手對(duì)產(chǎn)品相關(guān)數(shù)據(jù)了

      解不全面,沒(méi)有突出產(chǎn)品特色及數(shù)據(jù)來(lái)源陳舊等一些問(wèn)題。

      在現(xiàn)場(chǎng)方面,由于參賽團(tuán)隊(duì)有許多需要討論的環(huán)節(jié),導(dǎo)致比賽過(guò)程中現(xiàn)

      場(chǎng)次序存在一些問(wèn)題。我們會(huì)在接下來(lái)的比賽中做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工

      作,確保比賽順利進(jìn)行。

      通過(guò)激烈的角逐,進(jìn)入復(fù)賽的6支團(tuán)隊(duì)分別是:TOP團(tuán)隊(duì),1+1團(tuán)隊(duì),S-DREAM團(tuán)隊(duì),螢火蟲團(tuán)隊(duì),T.O.P團(tuán)隊(duì),XXX團(tuán)隊(duì)。

      通過(guò)一學(xué)期的工作總結(jié),我也發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不足,例如:在工作中不夠認(rèn)真,在一些細(xì)節(jié)工作的處理上出現(xiàn)一些紕漏等。我也將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自身不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提升自身能力。在最后,我對(duì)部門工作還有以下一些建議:1.加大部門活動(dòng)宣傳,讓更多學(xué)院師生了解到團(tuán)委實(shí)踐部及其舉辦的一些活動(dòng)。2.完善部門工作,調(diào)節(jié)工作中存在的問(wèn)題,完成人力資源的合理分配。3.創(chuàng)業(yè)決賽的統(tǒng)分環(huán)節(jié)加入復(fù)賽分?jǐn)?shù),確保團(tuán)隊(duì)在每個(gè)環(huán)節(jié)都做好充足準(zhǔn)備。

      團(tuán)委實(shí)踐部

      呂翔2010-12-19

      第二篇:2010年上學(xué)期團(tuán)委實(shí)踐部活動(dòng)總結(jié)

      關(guān)于“2010-2011學(xué)年團(tuán)委實(shí)踐部活動(dòng)”總結(jié)

      時(shí)光荏苒,在忙碌與耕耘中,學(xué)院2010-2011學(xué)年學(xué)生兩委即將完成它神圣的使命,回首過(guò)去的一年,院第九屆學(xué)生會(huì)在院黨委、校領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,緊跟時(shí)代步伐,以“認(rèn)真對(duì)待每一件事,切實(shí)為同學(xué)和學(xué)院服務(wù)”為宗旨,加強(qiáng)自身建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高工作質(zhì)量和工作效率,注重學(xué)生工作的前瞻性,理清思路,明確方向,使我院學(xué)生工作在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上提高到新的水平和層次,并積極探索學(xué)生兩委工作的新思路、新方法,為學(xué)院學(xué)生兩委的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)廣大同學(xué)全面提高自身素質(zhì),積極探索、勇于實(shí)踐,以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)院各方面的建設(shè)中去,努力成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的棟梁之才。

      團(tuán)委實(shí)踐部是是以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力為目標(biāo),以積極推動(dòng)校園文化建設(shè)為宗旨的社會(huì)實(shí)踐機(jī)構(gòu)。本部門的基本任務(wù)是結(jié)合本部門的特色有針對(duì)性地開展一些豐富校園文化生活的活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生科技意識(shí),并且通過(guò)舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽等這種大型實(shí)踐、創(chuàng)新活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采;此外,提供和推薦適合本院同學(xué)勤工儉學(xué)崗位。實(shí)踐部是融社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)于一體的團(tuán)委部門,是學(xué)校與社會(huì)交流、溝通的橋梁,是在校同學(xué)鍛煉能力、增強(qiáng)社會(huì)意識(shí)的基地。

      作為團(tuán)委實(shí)踐部的一員,很榮幸地與部門所有成員一起參與了一學(xué)期的部門工作。與此同時(shí),部門工作不僅豐富了我的課余生活,也讓我的工作能力得到了提高。本學(xué)期的部門工作主要可以分為職業(yè)規(guī)劃節(jié)和創(chuàng)業(yè)大賽兩大項(xiàng)目。以下是我對(duì)本學(xué)期部門工作的總結(jié):

      一、職業(yè)規(guī)劃節(jié)

      1. 職業(yè)規(guī)劃講座

      10月22日下午,我院于菲華樓C棟401舉行了閩南科技學(xué)院第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽講座。本次講座我們邀請(qǐng)了東海證劵有限公司副總經(jīng)理莊建軍。參加本次講座的還有學(xué)院同學(xué)及團(tuán)委實(shí)踐部部分成員。本次講座旨在響應(yīng)溫家寶總理把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在就業(yè)工作首位的號(hào)召,鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與到職業(yè)規(guī)劃當(dāng)中。莊經(jīng)理用自己的生動(dòng)事例給我們講述了一個(gè)從默默無(wú)聞的證劵公司的客戶經(jīng)理到東海證劵副總經(jīng)理的創(chuàng)業(yè)過(guò)程,用親身經(jīng)歷激勵(lì)了我們要用青春的激情去創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)。通過(guò)莊經(jīng)理一下午的激情澎湃的演講,同學(xué)們都倍受鼓舞,對(duì)自己的未來(lái)充滿激情。

      總結(jié)本次講座,還存在一些問(wèn)題。例如由于前期宣傳工作力度不大,導(dǎo)致到場(chǎng)人員不多,出現(xiàn)許多空位等現(xiàn)象。在下屆講座時(shí),我們應(yīng)該加大宣傳力度,通過(guò)海報(bào),電臺(tái)等形式,讓更多的同學(xué)參與到講座中。

      2. 職業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

      2010年11月26日晚7點(diǎn),我部在學(xué)工部第二會(huì)議室舉辦閩南科技學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),參加對(duì)象為本屆進(jìn)入決賽的選手、部分往屆獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手以及團(tuán)委實(shí)踐部部分成員。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)為我院今年職業(yè)規(guī)劃節(jié)的環(huán)節(jié)之一,旨在于為參賽選手與往屆獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀選手他們分別是:一等獎(jiǎng)獲得者鄭美青,二等獎(jiǎng)獲得者王美洪,三等獎(jiǎng)獲得者傅志鵬和優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者丁云苑。提供一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流的平臺(tái),從而達(dá)到幫助選手解決參賽中遇到的問(wèn)題,讓選手能夠從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),最終在決賽中能更好發(fā)揮出水平。例如上屆一等獎(jiǎng)獲得者鄭美青同學(xué)與眾人分享了現(xiàn)場(chǎng)的心里準(zhǔn)備和回答技巧,而二等獎(jiǎng)獲得者王美洪同學(xué)為大家提出了準(zhǔn)確的職業(yè)定位與平和心態(tài)的重要性,并用“人之所以能是因?yàn)橄嘈拍堋苯Y(jié)尾。三等獎(jiǎng)獲得者付志鵬同學(xué)就職業(yè)規(guī)劃書中各個(gè)部分就個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)做了詳細(xì)的分析與闡述,而優(yōu)秀獎(jiǎng)的丁云苑同學(xué)則向參賽選手介紹了PPT制作的心得和得分技巧。同時(shí)往屆選手也提醒道:PPT演講制作需要注意時(shí)間和字體設(shè)置不能太小等一系列問(wèn)題。

      縱觀整個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),也存在一些不足。如:參加人數(shù)不多,氣氛冷淡,總結(jié)人選選擇不恰當(dāng)?shù)?。我們也將總結(jié)不足,在下屆交流會(huì)中,我們應(yīng)在會(huì)前會(huì)加大宣傳;會(huì)上積極調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛,避免冷場(chǎng);提前準(zhǔn)備好會(huì)議總結(jié)發(fā)言稿等工作,努力提升部門形象。

      3. 網(wǎng)上測(cè)評(píng)咨詢會(huì)

      二月二日晚上,我院于學(xué)工部第二會(huì)議室舉行2010年大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃網(wǎng)上測(cè)評(píng)咨詢會(huì)。本次咨詢會(huì)由團(tuán)委實(shí)踐部張蔚哲主持,會(huì)議邀請(qǐng)了學(xué)院郭偉老師及本次參加決賽的選手。本次活動(dòng)的目的是通過(guò)分析網(wǎng)上測(cè)評(píng)結(jié)果,對(duì)選手的職業(yè)意向和職業(yè)發(fā)展給出建議及意見,讓選手對(duì)自己有一個(gè)更清楚的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),本次會(huì)議為各位參賽選手提供了一個(gè)答疑解難的平臺(tái),讓比賽更加專業(yè)化。主持人通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議內(nèi)容說(shuō)明拉開咨詢會(huì)的序幕,具體介紹了郭偉老師,會(huì)議在熱烈的掌聲中展開。在會(huì)上,郭偉老師就決賽時(shí)PPT演說(shuō)、現(xiàn)場(chǎng)答辯的注意事項(xiàng)和比賽

      技巧做了總結(jié),讓選手對(duì)決賽有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)。接著,郭偉老師用淵博的知識(shí)、生動(dòng)的事例、詼諧的言語(yǔ)根據(jù)各位比賽選手的網(wǎng)上測(cè)評(píng)結(jié)果和各自的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃做出了點(diǎn)評(píng),并且為選手解答了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃中遇到的一些問(wèn)題。同時(shí),郭偉老師通過(guò)親身多次擔(dān)任評(píng)委的經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)決賽總結(jié)道:現(xiàn)在的大學(xué)生寫作能力較弱,不能用文字清晰表達(dá)自己的思想;提醒各位選手在決賽上臺(tái)時(shí)注意與評(píng)委的眼神交流,可以加入一些現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng),讓自己的演講更加獨(dú)特;強(qiáng)調(diào)在PPT演講時(shí)注意時(shí)間安排,突出重點(diǎn);接著,郭偉老師用淵博的知識(shí)、生動(dòng)的事例、詼諧的言語(yǔ)根據(jù)各位比賽選手的網(wǎng)上測(cè)評(píng)結(jié)果和各自的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃做出了點(diǎn)評(píng),并且為選手解答了關(guān)于職業(yè)規(guī)劃中遇到的一些問(wèn)題。郭偉老師提醒各位選手,在今后的應(yīng)聘時(shí)要突出自身特長(zhǎng)、特色,并且對(duì)自己理想的職位做好深入了解,鼓勵(lì)選手樹立偶像,注重工作后再充電,并祝愿各位選手將來(lái)能找到一個(gè)理想的工作崗位。

      縱觀咨詢會(huì),存在著以下優(yōu)點(diǎn)及不足:優(yōu)點(diǎn):

      一、老師優(yōu)秀。出現(xiàn)本次咨詢會(huì)的郭偉老師知識(shí)淵博、知識(shí)面廣,并且言語(yǔ)生動(dòng),讓整個(gè)會(huì)議氣氛十分活躍。

      二、選手重視。選手對(duì)本次會(huì)議十分重視,準(zhǔn)備問(wèn)題充足,讓會(huì)議沒(méi)有出現(xiàn)冷場(chǎng)。不足:

      一、時(shí)間安排。點(diǎn)評(píng)時(shí),前期提問(wèn)的選手提問(wèn)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),后期提問(wèn)的選手由于時(shí)間的限制,沒(méi)有得到足夠的時(shí)間提問(wèn)。被安排在后期提問(wèn)的同學(xué)出現(xiàn)了頻繁交頭接耳的現(xiàn)象。

      三、重點(diǎn)不明。會(huì)議總體是在位選手解決一些關(guān)于決賽中可能會(huì)遇到的問(wèn)題,與會(huì)議主題大相徑庭。通過(guò)以上分析,我希望在下次咨詢會(huì)時(shí)我們能在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),在會(huì)議開始前匯總各位選手準(zhǔn)備的問(wèn)題,先讓老師先解答多數(shù)人的疑問(wèn)后,再進(jìn)入各自提問(wèn)環(huán)節(jié),這樣既可以節(jié)約時(shí)間,又可以避免選手等待時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的煩惱。并且在點(diǎn)評(píng)過(guò)后,主動(dòng)鼓掌,答謝老師為會(huì)議作出的貢獻(xiàn)。4.職業(yè)決賽

      2010年12月8日晚上7點(diǎn),第五屆大學(xué)生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽總決賽在院圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期舉行。為傳播和普及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理念、幫助我校大學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)和成才就業(yè)觀,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、職業(yè)規(guī)劃意識(shí),由院團(tuán)委主辦,參加本次比賽決賽的評(píng)委有福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院院長(zhǎng)郭丹教授、教務(wù)部主任張永祥教授,團(tuán)

      委書記劉武強(qiáng)老師,吳濤老師,郭偉老師,黃志清老師。經(jīng)過(guò)精彩激烈的初賽角逐,共有12名選手進(jìn)入決賽。比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為4分鐘的PPT規(guī)劃演講,在內(nèi)容上,選手們都注意突出主題,展現(xiàn)自己的特點(diǎn),主題鮮明、突出,對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展都了明確的認(rèn)識(shí)。第二環(huán)節(jié)為6分鐘的現(xiàn)場(chǎng)答辯。整個(gè)答辯過(guò)程中,選手們形象生動(dòng),言語(yǔ)貼切,充分發(fā)揮自己的聰明才智,回答了評(píng)委提出的一個(gè)個(gè)問(wèn)題。在演講及答辯過(guò)程中,選手們激情的演繹,也激起場(chǎng)下的一陣陣掌聲。最后,劉武強(qiáng)老師及XXX老師還對(duì)選手們提出了許多寶貴的建議。比賽最后學(xué)院郭丹院長(zhǎng)為本屆決賽做了總結(jié),院長(zhǎng)首先肯定了選手在比賽中的表現(xiàn),也提出自己的看法。希望選手堅(jiān)定自己的目標(biāo),改愛(ài)拼才會(huì)贏為愛(ài)贏才會(huì)拼,用愛(ài)贏的精神去克服自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中遇到的挫折。并提醒選手們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程中,不僅要仰望天空,還需要腳踏實(shí)地。

      縱觀整個(gè)比賽過(guò)程,通過(guò)我們實(shí)踐部的辛勤的努力還算成功,但是在選手PPT拷貝及現(xiàn)場(chǎng)人員安排上還存在一定缺陷。在下屆比賽中,我們應(yīng)該提前備份選手PPT,避免設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題后選手PPT內(nèi)容缺失。此次決賽在我們的精心安排下,取得了圓滿成功,并決出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單如下: 一等獎(jiǎng):09 XX 楊學(xué)慧

      二等獎(jiǎng):09 信管 方富蓮 0X XX XXX 三等獎(jiǎng):0X XX XX 0X XX XXX 0X XX XX 優(yōu)秀獎(jiǎng):0X XX XXX 0X XX XXX 0X XX XXX

      0X XX XXX 0X XX XXX

      二、創(chuàng)業(yè)大賽

      1.創(chuàng)業(yè)大賽講座

      10月13日晚7點(diǎn),第六屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽講座于圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期舉行。

      本次咨詢會(huì)由團(tuán)委書記劉武強(qiáng)老師主持,參加本次講座的還有學(xué)院部分同學(xué)及團(tuán)委實(shí)踐部部分成員。講座的目的是為了宣傳大學(xué)生自主創(chuàng)新精神,在目前經(jīng)濟(jì)危機(jī),就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),謀求一條新的發(fā)展道路。劉武強(qiáng)老師介紹了創(chuàng)業(yè)大賽是有90年代清華

      大學(xué)首先創(chuàng)辦,此后在各個(gè)大學(xué)風(fēng)靡。并從如果參加,計(jì)劃書的書寫,公司戰(zhàn)略及營(yíng)銷策略等方面介紹了參加比賽的各個(gè)主要環(huán)節(jié)。在場(chǎng)同學(xué)認(rèn)真聽取了劉老師的演講,并不時(shí)提筆記下關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)生動(dòng)形象的講座,同學(xué)們都對(duì)創(chuàng)業(yè)大賽充滿向往,對(duì)比賽躍躍欲試。

      同時(shí),講座中還存在一些不足,例如:學(xué)術(shù)報(bào)告廳的設(shè)備臨時(shí)無(wú)法運(yùn)行導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)講座效果打折等,我們也將總結(jié)不足,在之后講座中認(rèn)真做好設(shè)備預(yù)先檢查,試用工作。2.創(chuàng)業(yè)復(fù)賽

      12月16日晚7點(diǎn),我院于圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行第六屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽復(fù)賽。擔(dān)任本次復(fù)賽的評(píng)委老師有學(xué)工部部長(zhǎng)林樹生老師,學(xué)院團(tuán)委書記劉武強(qiáng)老師,郭偉老師,方幼蘭老師,楊文琴老師,張發(fā)青老師。參加本次復(fù)賽的還有進(jìn)入復(fù)賽的8個(gè)團(tuán)隊(duì)的代表,學(xué)院部分學(xué)術(shù)及團(tuán)委實(shí)踐部部分成員。比賽分為6分鐘PPT演示及7分鐘現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)階段。在此之前,各個(gè)團(tuán)隊(duì)都用自己良好的面貌,飽滿的精神按照比賽順序出場(chǎng),特別是TOP團(tuán)隊(duì),出場(chǎng)時(shí)還帶上了自己的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)品,給評(píng)委老師及場(chǎng)下觀眾留下了深刻印象。

      在比賽中,各個(gè)團(tuán)隊(duì)都充分發(fā)揮聰明才智,介紹了自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)并回答了評(píng)委老師的各方面的提問(wèn)??傮w來(lái)說(shuō),各個(gè)團(tuán)隊(duì)都做好了充分的準(zhǔn)備,但還存在以下幾點(diǎn)不足:a.回答內(nèi)容部簡(jiǎn)練。b.產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查不夠完善。c.沒(méi)有運(yùn)用數(shù)據(jù)來(lái)體現(xiàn)問(wèn)題,數(shù)據(jù)來(lái)源不是最新等。最后,方幼蘭老師為本次復(fù)賽致辭。老師點(diǎn)評(píng)分為以下三點(diǎn): 1.參加比賽的重要性。參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽對(duì)大學(xué)生十分重要重要性,通過(guò)比賽,能學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí),不僅有意義也很有必要。

      2.計(jì)劃書的不足。計(jì)劃書一個(gè)確定發(fā)展目標(biāo),體現(xiàn)公司戰(zhàn)略,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力,更重要的是,突出積極效益。

      3.PPT演示,現(xiàn)場(chǎng)答辯。PPT演示應(yīng)該有特點(diǎn),答辯時(shí)提倡用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)及產(chǎn)品特色。

      方幼蘭老師還希望在決賽中,進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)能精心準(zhǔn)備,有備而來(lái),還要注意創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的可行性,特別是確定公司規(guī)模。

      比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束,縱觀比賽,還存在以下幾點(diǎn)不足。參賽團(tuán)隊(duì)回答內(nèi)容部簡(jiǎn)練,產(chǎn)品缺乏市場(chǎng)調(diào)查,選手對(duì)產(chǎn)品相關(guān)數(shù)據(jù)了

      解不全面,沒(méi)有突出產(chǎn)品特色及數(shù)據(jù)來(lái)源陳舊等一些問(wèn)題。

      在現(xiàn)場(chǎng)方面,由于參賽團(tuán)隊(duì)有許多需要討論的環(huán)節(jié),導(dǎo)致比賽過(guò)程中現(xiàn)場(chǎng)次序存在一些問(wèn)題。我們會(huì)在接下來(lái)的比賽中做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作,確保比賽順利進(jìn)行。

      通過(guò)激烈的角逐,進(jìn)入復(fù)賽的6支團(tuán)隊(duì)分別是:TOP團(tuán)隊(duì),1+1團(tuán)隊(duì),S-DREAM團(tuán)隊(duì),螢火蟲團(tuán)隊(duì),T.O.P團(tuán)隊(duì),XXX團(tuán)隊(duì)。

      通過(guò)一學(xué)期的工作總結(jié),我也發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不足,例如:在工作中不夠認(rèn)真,在一些細(xì)節(jié)工作的處理上出現(xiàn)一些紕漏等。我也將繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自身不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力提升自身能力。在最后,我對(duì)部門工作還有以下一些建議:1.加大部門活動(dòng)宣傳,讓更多學(xué)院師生了解到團(tuán)委實(shí)踐部及其舉辦的一些活動(dòng)。2.完善部門工作,調(diào)節(jié)工作中存在的問(wèn)題,完成人力資源的合理分配。3.創(chuàng)業(yè)決賽的統(tǒng)分環(huán)節(jié)加入復(fù)賽分?jǐn)?shù),確保團(tuán)隊(duì)在每個(gè)環(huán)節(jié)都做好充足準(zhǔn)備。

      團(tuán)委實(shí)踐部

      呂翔

      2010-12-19

      第三篇:就業(yè)與實(shí)踐部上學(xué)期總結(jié)

      青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      電氣系就業(yè)與實(shí)踐部上學(xué)期總結(jié)

      年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。又到了一年的盡頭,一切都接近了尾聲,轉(zhuǎn)眼間,又到了期末。一學(xué)期來(lái),就業(yè)與實(shí)踐部在系辦老師的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真完成了系部交給的各項(xiàng)工作,大家團(tuán)結(jié)一致,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),回首這個(gè)學(xué)期,我們的收獲是頗豐的。

      在系辦老師的指導(dǎo)下,學(xué)生會(huì)和同學(xué)們的支持和幫助下,全體部員的共同努力下,就業(yè)與實(shí)踐部有了進(jìn)一步長(zhǎng)足的發(fā)展。就業(yè)與實(shí)踐部從基礎(chǔ)性的機(jī)構(gòu)發(fā)展到創(chuàng)新性活動(dòng),都有了由量到質(zhì)的飛躍。下面,將學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作總結(jié)

      1.就業(yè)與實(shí)踐部工作制度建立。開學(xué)初,就業(yè)與實(shí)踐部在所有部員討論的基礎(chǔ)上,擬定了本學(xué)期就業(yè)與實(shí)踐部的工作制度,充分明確了權(quán)責(zé)的劃分、校外的聯(lián)系、以及日常工作中的一些注意事項(xiàng)。

      2.就業(yè)與實(shí)踐部的納新。本學(xué)期的就業(yè)與實(shí)踐部的納新工作面向全系進(jìn)行的。納新于九月份全面展開,分別從前期宣傳、過(guò)程跟蹤、以及負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)等方面來(lái)進(jìn)行。讓我們充分看到了外聯(lián)部發(fā)展的潛力。

      3.就業(yè)與實(shí)踐部本學(xué)期加強(qiáng)了和校外企業(yè)之間的聯(lián)系,在上學(xué)期和校外企業(yè)之間開展了形式多樣的活動(dòng)。同時(shí)就業(yè)與實(shí)踐部也被邀請(qǐng)參加了各個(gè)學(xué)校的社團(tuán)文化節(jié),受益非淺。

      青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      4.就業(yè)與實(shí)踐部的活動(dòng)。11月15日由電氣系學(xué)生會(huì)和就業(yè)與實(shí)踐部聯(lián)合主辦一場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在提高同學(xué)們對(duì)課外活動(dòng)和校園生活的熱愛(ài)。學(xué)生會(huì)分別設(shè)立了十幾個(gè)項(xiàng)目,吸引了不少同學(xué)駐足觀看。通過(guò)學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力最終保證了這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿成功,極大地提高了全體同學(xué)對(duì)系部工作的認(rèn)可。

      5.外聯(lián)部分上學(xué)期通過(guò)不懈的努力,積極外出與外面公司談贊助,全力幫助全系組織開展節(jié)目,并解決比賽獎(jiǎng)品問(wèn)題。

      總結(jié)這一學(xué)期的工作,就業(yè)與實(shí)踐部仍然存在許多的問(wèn)題,比如由于種種原因,直到現(xiàn)在,就業(yè)與實(shí)踐部和各社團(tuán)仍舊沒(méi)有很好的合作;就業(yè)與實(shí)踐部現(xiàn)在做事情的程序不是很清楚;就業(yè)與實(shí)踐部現(xiàn)在沒(méi)有凝聚成一個(gè)整體,各組成部分顯得很獨(dú)立等。當(dāng)然同上學(xué)期相比,就業(yè)與實(shí)踐部在本學(xué)期無(wú)論從內(nèi)部建設(shè),還是外部活動(dòng)方面都取得了一定的進(jìn)步,但這只是開始,要走的路還很長(zhǎng),要學(xué)的東西實(shí)在是太多太多。不過(guò)我相信,在系辦老師的指導(dǎo)下,通過(guò)大家的不懈努力,我們就業(yè)與實(shí)踐部一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并正確的處理問(wèn)題,成為一支招之能來(lái),來(lái)之能戰(zhàn),戰(zhàn)則必勝的隊(duì)伍,讓就業(yè)與實(shí)踐部的這片陽(yáng)光更明媚,天空更晴朗。

      就業(yè)與實(shí)踐部

      2012年2月23日

      第四篇:實(shí)踐部學(xué)期總結(jié)

      實(shí)踐部的學(xué)期總結(jié)

      在過(guò)去的半年中,本著為同學(xué)服務(wù)的原則,在學(xué)院團(tuán)委老師的指導(dǎo)和我們部門自身的努力下,實(shí)踐部取得一定成績(jī),同時(shí)也面臨著一些無(wú)法回避的問(wèn)題現(xiàn)將本學(xué)期實(shí)踐部工作總結(jié)如下:

      一、寒假社會(huì)實(shí)踐

      2010年寒假數(shù)學(xué)學(xué)院同學(xué)以“心系家鄉(xiāng) 關(guān)注民生”為主題進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,開學(xué)后實(shí)踐部組織了寒假社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)、評(píng)比及交流工作。參加實(shí)踐總?cè)藬?shù):156人,提交報(bào)告?zhèn)€數(shù):147份,組建實(shí)踐隊(duì)個(gè)數(shù):10個(gè),優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告推薦數(shù):5份。并于2011年3月6日晚7:00-9:00在主樓五樓會(huì)議室,召開了2010-2011寒假社會(huì)實(shí)踐交流會(huì)。本次會(huì)議完全由新成員組織,會(huì)議達(dá)到了相互交流的目的,但也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足。對(duì)交流會(huì)提前準(zhǔn)備的不很充分,對(duì)于過(guò)程中的細(xì)節(jié)考慮的不很周全。

      二、家教系統(tǒng)

      為了為同學(xué)們提供方便,實(shí)踐部今年對(duì)家教系統(tǒng)又進(jìn)行了更新,截止于2011年3月3日,共有21位同學(xué)報(bào)名。本學(xué)期家教系統(tǒng)為很多同學(xué)提供了方便,找到了滿意的兼職工作。

      三、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

      為準(zhǔn)備我校第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽,我院組織了職業(yè)數(shù)學(xué)學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,公選出6名優(yōu)秀大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書參加校級(jí)比賽,并取得了滿意的成績(jī)。

      四、暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)

      實(shí)踐部負(fù)責(zé)暑期社會(huì)實(shí)踐的申報(bào)工作,今年的暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)包括:關(guān)于申報(bào)2011年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目、關(guān)于申報(bào)第三屆山東省大學(xué)生“調(diào)研山東”社會(huì)調(diào)查活動(dòng)項(xiàng)目、關(guān)于“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目報(bào)送及對(duì)接工作等。今年的申報(bào)工作進(jìn)行的比較順利,但同時(shí)也有一些問(wèn)題。同學(xué)們對(duì)申請(qǐng)暑期實(shí)踐的積極性不大,可能是由于實(shí)踐的引導(dǎo)工作做的不夠好。

      五、其他

      同時(shí)實(shí)踐部也做了一些其他工作,包括鼓勵(lì)同學(xué)們參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽;參加陽(yáng)光經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)組織的經(jīng)濟(jì)論壇等。

      本學(xué)期實(shí)踐部也配合其他部門完成了一些工作,包括在思美節(jié)的水果拼盤活動(dòng)中幫助女生部借場(chǎng)地;在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)一些后勤工作等。

      在過(guò)去的半年里,實(shí)踐部在全體成員的共同努力下,完成了一定的工作,我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題和不足,將在今后的工作中引以為戒,期望實(shí)踐部今后發(fā)展的更好,能夠更好地為同學(xué)和學(xué)院服務(wù)。

      第五篇:實(shí)踐部學(xué)期總結(jié)

      實(shí)踐部學(xué)期工作總結(jié)

      本學(xué)期實(shí)踐部工作重點(diǎn)在拉贊助和志愿者兩方面,同時(shí)實(shí)踐基地的建立等工作也在進(jìn)行。在部門成員的通力合作下,實(shí)踐部在拉贊助和志愿者兩方面工作中取得了一定的成績(jī),從中得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也從工作存在的一些不足中總結(jié)了一些教訓(xùn)。現(xiàn)將工作分類總結(jié)如下:

      一、拉贊助

      拉贊助是實(shí)踐部學(xué)年工作的重點(diǎn),因此部門成員在這方面投入了大量時(shí)間和精力,目前也取得了一定的成績(jī)。本學(xué)期工作開始,實(shí)踐部就進(jìn)行了專門的拉贊助技巧等方面的討論以及向有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教等工作,保證了“實(shí)戰(zhàn)”前有了扎實(shí)的理論知識(shí)。我們認(rèn)為,一次拉贊助就是一次商業(yè)談判,也正因此,部門成員提高了對(duì)拉贊助的認(rèn)識(shí),更加端正了自己的態(tài)度,以認(rèn)真踏實(shí)的心態(tài)對(duì)待拉贊助工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。一學(xué)期下來(lái),部門干事都與商家有過(guò)不止一兩次的談判,且在第一次拉贊助中取得了成功。然而,這次成功的經(jīng)歷中也存在著一些不足,比如:在拉贊助前策劃書的內(nèi)容不夠完善,在與商家的談判中表現(xiàn)的不夠強(qiáng)勢(shì)等。此外,部門還有一個(gè)合作計(jì)劃,即與一家餐館進(jìn)行長(zhǎng)期合作,我方盡力為商家提供消費(fèi)者并為其進(jìn)行長(zhǎng)期宣傳,合作商家為我方舉辦的活動(dòng)提供一定的經(jīng)費(fèi)贊助或?qū)嵨镔澲1竟ぷ鞯拈_展總共進(jìn)行了兩周多的時(shí)間,我方本已和一家餐館談妥,但在未簽訂合作協(xié)議書的情況下此商家表示暫且不合作了,本學(xué)期去次餐館聚餐給我方以八折優(yōu)惠。從這次的受挫中我們清醒地認(rèn)識(shí)到,情況易變,有些事情必須當(dāng)機(jī)立斷,且應(yīng)認(rèn)清并抓住工作重點(diǎn)。當(dāng)然,也有可喜的一面,我方至少讓商家同意了合作,證明了部門的合作能力。至于合作的破裂,商家是有一定責(zé)任,但他們當(dāng)然不會(huì)負(fù)責(zé),因此這就要求我們自己在今后的工作中更加嚴(yán)謹(jǐn)、果斷。拉贊助確實(shí)是一份讓人期待又有些畏懼的工作,但在掌握了專門的技巧及分析并認(rèn)清了形勢(shì)的情況下,拉得贊助并非不可能。

      二、志愿者工作

      本學(xué)期志愿者工作進(jìn)行的較為順利。我們主要完成了兩項(xiàng)任務(wù):志愿者注冊(cè)工作及志愿者服務(wù)基地的確定。志愿者注冊(cè)是一份較為簡(jiǎn)單但需要耐心和細(xì)心的工作。本次注冊(cè)志愿者共67人,至今未發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有注冊(cè)上或注冊(cè)錯(cuò)誤的情況。志愿者服務(wù)基地共聯(lián)系好三個(gè):兩個(gè)居民區(qū)和北碚環(huán)保局。居民區(qū)服務(wù)較為簡(jiǎn)單,是一些日常服務(wù)或者居民區(qū)活動(dòng)的參與。北碚環(huán)保局基地服務(wù)較為復(fù)雜和重要,我部門計(jì)劃讓志愿者參與這一環(huán)保局進(jìn)行的兩次較大的活動(dòng):農(nóng)村環(huán)境文化宣傳和縉云山生物多樣性的調(diào)查。由于志愿者注冊(cè)工作仍未完全結(jié)束,本學(xué)期志愿者活動(dòng)還處在準(zhǔn)備階段。

      三、實(shí)踐基地

      部門計(jì)劃將實(shí)踐基地的建立主要放在下學(xué)期進(jìn)行。我部準(zhǔn)備建立一新的實(shí)踐基地代替原來(lái)的實(shí)踐基地重慶碚發(fā)鋁業(yè)有限公司,為學(xué)院學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。本學(xué)期部門一直致力于聯(lián)系廠家。

      本部門工作較為繁重,每個(gè)環(huán)節(jié)都必須抓牢抓好,但又要有所側(cè)重。本學(xué)期進(jìn)行的工作大多取得了一些成績(jī),但也存在著一些不足。從中我們應(yīng)認(rèn)清存在的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。相信得到的這些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)將會(huì)為下學(xué)期工作更加順利地開展提供保證。

      社會(huì)實(shí)踐部

      2009-12-10

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