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      我家的淘氣貓

      時(shí)間:2019-05-15 13:01:08下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我家的淘氣貓》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《我家的淘氣貓》。

      第一篇:我家的淘氣貓

      我家的淘氣貓

      我家的淘氣貓呀,淘氣得不得了,連幾個(gè)人也管不了它。我得介紹給你看看它有多調(diào)皮。

      它的眼睛大大的,像個(gè)水晶球,擁有一個(gè)三瓣嘴。鼻子非常小,但又非常靈,只要有一點(diǎn)臭味,它肯定要多管閑事,好像非要看看是誰(shuí)弄的才罷休。它雖然樣子可愛(ài),可不代表它非常盡職。有一次,我發(fā)現(xiàn)有只老鼠,就馬上逃到貓旁邊,推了正在玩耍的它很多次,但它也不起來(lái)。我想:貓最怕別人嚇,所以我用腳一嚇?biāo)?,它領(lǐng)會(huì)了我的意思,就馬上去抓老鼠了??墒撬鼇?lái)到老鼠洞口等呀,等呀,不一會(huì)就睡著了。我不得不罰它,一整天不給好吃的。就這樣,一連過(guò)了幾天,天天有老鼠出沒(méi),它也沒(méi)抓住一只,真沒(méi)用。

      有一天,我用手示意貓幫我拿拖鞋,它卻拿了奶奶的鞋給我。我又用手示意貓拿錯(cuò)了。它又拿爸爸、媽媽的拖鞋給我。把我氣壞了,只好自己拿了,為出這口氣,于是我拎起它向門外一扔,它向我家快速?zèng)_來(lái),我迅速地把門關(guān)上,它無(wú)奈地蹲著。過(guò)了一會(huì),我在門的縫隙看那只貓,它傷心地“苗苗”直叫呢!我打開門抱住它。經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn),它不再隨便做事了。過(guò)了幾天,貓抓了好幾只老鼠。看著它改錯(cuò)了,我給它吃了一條大魚,作為對(duì)它的表?yè)P(yáng)。這只貓呀,有時(shí)候調(diào)皮,可是也很可愛(ài)!

      巴東縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):焦正龍

      第二篇:淘氣貓---“花花”(小編推薦)

      淘氣貓---“花花”

      “苗條”的身子上一條條橙色的斑紋,頭上一個(gè)大大的“王”字,你可能會(huì)想成一只大老虎。可我要告訴你,它就是一只小貓咪,因?yàn)樗亮?,所以叫它‘花花“?/p>

      它一點(diǎn)兒也不文靜,正所謂“貓不可貌相”??伤小敖^世武功”---“空尾道”。一次,它正在睡覺(jué),尾巴還在左搖右擺。突然,一只可惡的蒼蠅飛了進(jìn)來(lái),渾身綠得發(fā)亮,一眼就盯上了“花花”,迅速向它飛去,而“花花”好象全然不知。我正要去叫醒它,只聽見(jiàn)“啪”地一聲,地上的蒼蠅“五馬分

      尸”,“花花”卻悠閑地?fù)u著尾巴,“喵,喵”地叫著,好象在說(shuō):“真討厭,把我的美夢(mèng)吵醒了?!?/p>

      “花花”是個(gè)狡猾的“好吃佬”。一次,我在吃方便面,“花花”看見(jiàn)了也想吃,就用身子蹭我的腿,還“喵----咪”地叫著想討好我。哼,我才不中計(jì)呢!它一計(jì)不成,又生二計(jì)。只見(jiàn)它走到門邊,突然尖叫一聲,豎起全身的毛。我以為發(fā)生了什么事,忙跑過(guò)去看,什么也沒(méi)有???我回頭一看,“花花”正抱著一塊方便面啃呢!真是“爪嘴并用”??!我真笨,中了它的“調(diào)虎離山計(jì)”!我趕快拿起方便面袋,把它啃過(guò)的那一塊丟給它吃。誰(shuí)知它把那塊吃完了,“面癮兒”還沒(méi)過(guò)夠,又討著要吃,我不給,它便使出“絕招”----撓癢癢。它跳上我的腿,用爪子撓我的胳肘彎兒。我捧腹大笑,面全撒了,它可高興了,用力從我腿上跳”下來(lái)???!我的新褲子變成了“梅花褲!”它津津有味兒地舔著地上的方便面。我嘆了一口氣,說(shuō):“唉,明天的地不用拖了!”“花花”的淘氣經(jīng)常引得我苦笑不得,它是我家的“開心果兒!”

      第三篇:《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》讀后感

      今天,我讀了書,書名叫《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》。書精彩的內(nèi)容,最吸引《老鼠尿有用途》這篇文章了。聽了這篇文章的題目,你奇,那我們就一起去吧。天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云的,淘氣小診所開業(yè)啦!可誰(shuí)知的氣氛被貓大哥給破壞了?哎!藍(lán)貓一腳踢開大門,沖了進(jìn)來(lái):“淘氣淘氣,你給我?。 碧詺獯┲状蠊?,生氣地跺著小腳了,“藍(lán)貓,事啊,一大早就大吵大鬧的?”藍(lán)貓的右手抓住了淘氣,“事,你干的好事!”藍(lán)貓伸出不停顫抖著的左手,“你出的餿主意,叫我去爬山不然手會(huì)!”淘氣理了理,說(shuō):“你的手也不是爬山引起的,有原因的??!”“害我還不承認(rèn),你不治好我,我饒不了你!”淘氣幫他檢查啰。真是秀才遇到兵有理說(shuō)不清?。〗Y(jié)果是藍(lán)貓竟肌肉萎縮癥。淘氣走到白布后面,不一會(huì)兒拿來(lái)了一杯藥,藍(lán)貓見(jiàn)寶貝喝了下去,真的奇跡般的好了,老鼠尿?。∷{(lán)貓開心極了哈哈,老鼠會(huì)治貓了!這篇文章把人物情緒、人物語(yǔ)言、人物動(dòng)作都寫得非常好,藍(lán)貓的情緒是憤怒地找淘氣算賬——得知是老鼠尿后沒(méi)生氣,反而興,而淘氣呢,完全沒(méi)有慌張,把人物的性格特點(diǎn)分得很,故事也就有趣了,可以我們的興趣,還能教給我們更多的知識(shí),了我們最弱小的而它的用處最大的,人人平等,事事平等,動(dòng)物和動(dòng)物平等,人和動(dòng)物也的平等,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物做的好朋友!共創(chuàng)美好的家園!

      第四篇:中班語(yǔ)言故事教案《淘氣的貓》

      【教材簡(jiǎn)解】

      《淘氣的貓》是一篇有趣而又淺顯的兒童故事,故事本身具有主題單純,內(nèi)容淺顯,情節(jié)生動(dòng),富有兒童情趣等特點(diǎn),是幼兒非常喜愛(ài)而且適合學(xué)習(xí)的文學(xué)作品。故事通過(guò)描述三只不同顏色的淘氣小貓,忽而變成白色,忽而又變成黑色,讓孩子戴著問(wèn)題去觀察圖標(biāo)發(fā)現(xiàn)情節(jié),充滿了童真童趣。中班是兒童語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高的時(shí)期,看圖標(biāo)講述能力也明顯提高,語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣;并力求與別人不同。兒童表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,他們會(huì)用多種方式表達(dá)自己的想法。故事中語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,并且結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言多次重復(fù),適宜幼兒理解和記憶,從而使幼兒產(chǎn)生模仿的欲望,有助于激發(fā)幼兒對(duì)創(chuàng)造性想象活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽、連貫、完整、生動(dòng)地表達(dá)自己的想法,達(dá)到培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維與想象力的目的。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面,能用連貫、完整的語(yǔ)言講述故事的發(fā)展過(guò)程。(重點(diǎn))

      2、嘗試根據(jù)故事應(yīng)有情節(jié)發(fā)展,排列圖片順序,講述故事。(難點(diǎn))

      3、感受故事的趣味性、能大膽想象并豐富新的故事情節(jié)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      根據(jù)故事情節(jié)制作圖標(biāo)一套;故事第三段操作卡片四套。

      【環(huán)節(jié)分析】

      圖標(biāo)是一種介于實(shí)物圖像和抽象符號(hào)之間,用以指代事物的圖形、標(biāo)志、符號(hào)。本次活動(dòng)就是運(yùn)用圖標(biāo)幫助幼兒觀察發(fā)現(xiàn)、理解想象、創(chuàng)造講述故事情節(jié)?!短詺獾呢垺愤@個(gè)故事的主人公是三只貓,由開始的三只彩色的貓?jiān)趺磿?huì)變成三只白貓展開故事偵探;第二環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒小組合作排列圖標(biāo)尋找三只(jy135幼兒教育)白貓又如何變成三只黑貓;最后一個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒想象三只黑貓又會(huì)變成三只什么樣的貓?情節(jié)展開都由幼兒通過(guò)圖標(biāo)自己發(fā)現(xiàn),通過(guò)個(gè)別講述、集體講述、小組講述、討論講述、自由想象講述展開,故事富有懸念,令人浮想聯(lián)翩,回味無(wú)窮,能帶給幼兒很大的想象空間,能帶給幼兒大膽講述的欲望。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      師:今天啊,老師給大家請(qǐng)來(lái)了幾位動(dòng)物朋友,你們想不想知道他們是誰(shuí)???

      1、教師出示圖標(biāo)1-4,引出故事。

      師:請(qǐng)小朋友看一看,這些圖標(biāo)說(shuō)了一件什么事?

      師:誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(從前有三只貓,一只是黃貓,一只是藍(lán)貓,還有一只是紅貓。)

      (設(shè)計(jì)意圖:讓幼兒學(xué)習(xí)看圖標(biāo),了解故事中的三個(gè)主人公,也就是三只彩色的貓。)

      2、引導(dǎo)幼兒看圖標(biāo)編故事。

      師:這個(gè)圖標(biāo)是什么意思?(圖6:表示看到)

      師出示圖標(biāo)5-7(三只貓看到一只老鼠)

      師:咦,你們看,為什么三只小貓都變成白色了呢?(同時(shí)出示剩余圖片)

      (設(shè)計(jì)意圖:設(shè)置懸念,讓幼兒帶著問(wèn)題去自己發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)。)

      教師出示圖標(biāo)8-13,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事的第二段:(三只貓看見(jiàn)了一只老鼠,三只貓追呀追,小老鼠怎么辦呢?它逃進(jìn)了一個(gè)面粉缸,三只貓也逃進(jìn)了老鼠缸,其實(shí)小老鼠早就逃走了。三只貓從從面粉缸里跳出來(lái),變成了三只小白貓。)

      師:你們能不能按照?qǐng)D片把發(fā)生的事情來(lái)講一講呢?

      (設(shè)計(jì)意圖:讓幼兒通過(guò)自己的觀察發(fā)現(xiàn)理解來(lái)講述故事的發(fā)生情況,由自由說(shuō)到個(gè)別說(shuō)的過(guò)程是孩子一個(gè)自我鍛煉的過(guò)程,能做到給孩子充分的說(shuō)的機(jī)會(huì)。)

      師:真棒你們講得都很不錯(cuò),現(xiàn)在老師用好聽的詞語(yǔ)把這個(gè)故事變得更有趣好嗎?(豐富語(yǔ)言)

      (設(shè)計(jì)意圖:教師的再次講述一時(shí)幫助幼兒驗(yàn)證自己的理解是否正確,其二也對(duì)孩子提出新的要求,讓孩子嘗試學(xué)習(xí)用好聽的字詞講故事講述的更加生動(dòng)、有趣)

      3、幼兒根據(jù)故事內(nèi)容選擇圖標(biāo)并講述。

      師:現(xiàn)在小貓是什么樣色的?。ǔ鍪救恍『谪埖膱D片),三只小貓為什么變成黑色的了呢?

      師:你們看上面都有誰(shuí)?發(fā)生了什么有趣的事情。(ppt出示打亂順序的卡片)

      老師不小心把圖片的順序打亂了,不知道故事是怎么發(fā)生的了,請(qǐng)你們仔細(xì)觀察按照事情發(fā)生的順序排一排隊(duì),講一講。(幼兒操作)

      (設(shè)計(jì)意圖:再次將問(wèn)題拋出,讓孩子們?nèi)プ约喊l(fā)現(xiàn),不同的是這次的難度加大,要讓孩子遷移上次的經(jīng)驗(yàn)小組合作排序、講述,培養(yǎng)孩子的合作能力。)

      師:講述故事后半段(三只白貓看見(jiàn)了一只小青蛙,小青蛙怎么辦呢?它鉆進(jìn)了一直就煙囪,三只小白貓也跟著鉆進(jìn)了煙囪,其實(shí)小青蛙早就逃走了,三只小白貓從煙囪里鉆出來(lái)變成了三只小黑貓。)

      教師出示圖標(biāo)14-21

      師:聽完老師講的這個(gè)故事,誰(shuí)能把這些圖片按老師講的故事排排隊(duì)?(幼兒自由交談,并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)試一試。)

      幼兒看著圖標(biāo)講述故事第三段。

      (設(shè)計(jì)意圖:讓給孩子上來(lái)演示排列的順序可以幫助其它的小組驗(yàn)證自己的排序是否正確,同時(shí)也讓孩子帶著上一次的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步進(jìn)行講述,延續(xù)故事的發(fā)展。)

      4、教師講述故事結(jié)尾,使故事具有完整感。

      師:現(xiàn)在啊,這三只小白貓都變成了小黑貓了。可是這三個(gè)淘氣包還沒(méi)玩夠呢,關(guān)于它們的故事講也講不完。

      教師出示圖標(biāo)22(三只黑貓),引發(fā)幼兒繼續(xù)編故事的興趣。

      (設(shè)計(jì)意圖:再次讓給孩子們帶著疑問(wèn)自己去設(shè)計(jì)三只淘氣的貓會(huì)有什么樣的有趣的事情發(fā)生,充分的拓展孩子的想象能力,拓展幼兒的思維。)

      師:講述故事到結(jié)尾(三只小黑貓看見(jiàn)了一條小魚,就跳進(jìn)水里抓小魚,小魚游走了,三只小黑貓爬上了岸,變成了原來(lái)的三只小貓。)

      (設(shè)計(jì)意圖:因?yàn)槭侵邪嗟暮⒆?,還是給孩子一個(gè)完整的故事,讓孩子有一種滿足感,得到一種探索發(fā)現(xiàn)后的成功的喜悅。

      第五篇:我家的貓的作文

      【精選】我家的貓的作文匯編7篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我家的貓的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我家的貓的作文 篇1

      “腳穿釘鞋行無(wú)聲,不愛(ài)吃素,專吃腥,白天無(wú)事打瞌睡,夜晚捕鼠逞英雄?!保磕銈儾虏驴?,它是什么動(dòng)物?我悄悄告訴你,它就是——貓。

      它有一對(duì)三角形的耳朵,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。它的爪子尖尖的,好像可以把所有的東西挖得粉碎。它還有一雙能在黑暗里發(fā)光的眼睛,像貓頭鷹一樣,多神氣??!

      我發(fā)現(xiàn)它有一個(gè)奇怪的愛(ài)好,總是喜歡挖墻壁。有一次我放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)我的椅子邊上掉了許多白色的墻灰。我一看,墻壁傷痕累累的,全都是它的爪印,把我氣得咬牙切齒。但有時(shí)候,它又很可愛(ài),它睡覺(jué)的時(shí)候,總是把身體縮成“C”型,每天都是這樣。

      它還特別喜歡玩毛絨球。有一次我送給它一個(gè)毛絨球,它就一直用爪子推著毛絨球跑,當(dāng)我跑下樓,準(zhǔn)備攔住它們時(shí),它們卻只是下了一層樓梯,就停下來(lái)了,害得我白跑一次。它玩毛絨球的時(shí)候,特別入迷,而且還花樣百出,就像毛絨球也會(huì)逗它玩一樣。有時(shí)候,給它一個(gè)毛絨球,它就能玩上一整天!

      這就是我家的貓,既調(diào)皮又有趣,我非常喜歡我的貓!

      我家的貓的作文 篇2

      貓的性格各種各樣,但是我家的小貓是格外的奇怪。

      說(shuō)它乖吧,有時(shí)候它很淘氣,在你的腳下蹭來(lái)蹭去,非要你摸它不成。

      它的樣子也很奇怪,令我吃驚的是,它的眼睛帶著一點(diǎn)淡淡的綠,像一雙美麗的綠寶石,身子一半黑,一半白,尾巴是花的。

      如果遇上一只老鼠,那只老鼠可就遭殃了!有時(shí)候,它在老鼠洞旁死守陣地,就在這時(shí),一只老鼠走了出來(lái),在四周望了望,說(shuō)沒(méi)有人,真是天助我也!可是,我家的貓卻在旁邊暗笑:機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!它一下子撲了過(guò)去,一口咬住了老鼠,老鼠垂死掙扎,仿佛在說(shuō)救命??!救命啊!這時(shí),又有一只老鼠走了出來(lái),看見(jiàn)了貓警察,連忙拔腿就跑,可最終還是沒(méi)逃過(guò)它的手掌心,它暗中一笑:哈哈!一箭雙雕。有時(shí)候它很懶,一覺(jué)可以睡上一天,還有時(shí)候起的比一只雞還早。

      他很貪玩,一玩就是出去一天,來(lái)了的話,就會(huì)叫兩聲,仿佛在說(shuō):小主人我回來(lái)了。

      你們說(shuō)他的性格是不是很奇怪?

      我家的貓的作文 篇3

      我家有只貓,它一到晚上眼睛比燈籠還要亮,它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,近看時(shí)它是一只貓,遠(yuǎn)看時(shí)它像一只虎.它的毛五顏六色的好看極了,走起路來(lái)還一搖一擺的。

      平時(shí),我在家時(shí),它就會(huì)向我跑來(lái)讓我抱抱它,我不在家時(shí),它就會(huì)躺在椅子上睡大覺(jué)。別認(rèn)為它懶,它可是抓老鼠的高手。記得有一天,我們正在看電視,小貓一下像箭一樣沖進(jìn)了雜物間,不一會(huì)兒,它咬著一只大老鼠走了出來(lái),那樣子真像打了勝仗的將軍。

      還有一次,它在我爺爺?shù)姆坷镎业搅艘蝗盒±鲜?,它把它們一只一只的弄著玩直到把它們咬死為止?/p>

      現(xiàn)在我家已經(jīng)沒(méi)老鼠,瞧,我家的貓又在椅子上睡大覺(jué)了。

      我家的貓的作文 篇4

      “奶奶家的貓生下第一胎小貓了!”聽到這個(gè)消息后,我高興地一蹦三尺高,因?yàn)槲沂窒M玫揭恢豢蓯?ài)的小貓,而且這個(gè)愿望在一個(gè)月前就有了!

      在去奶奶家的路上,我的心中充滿了疑問(wèn):“剛剛生下來(lái)的小貓窨是什么樣的呢?它的毛色、品種也跟母貓一樣嗎?(遺傳還是變異了呢)它到底有多么小呢?它……伴著這些疑問(wèn),我到了奶奶家,也就是說(shuō),這一個(gè)個(gè)的疑團(tuán)就要解開了。

      啊,這是小貓嗎?這不是四個(gè)帶著泥土的雪球嗎?走近一看,原來(lái)小貓的毛色和母貓的毛色一樣漂亮,品種也一樣,都是波斯貓(遺傳!)這使我更加喜歡這幾只可愛(ài)的小貓了。這時(shí),它們正甜甜地酣睡著,看著它們那可愛(ài)的樣子,我真不忍心打擾了它們。如今他們已經(jīng)五個(gè)月了,爬樹,玩耍都是靈活自如。但是隨著時(shí)間的流逝,小貓咪已經(jīng)送出去了兩只,第三只小貓也即將送出去,只剩下和我感情最深也是最漂亮的那只——西西了。爺爺曾經(jīng)幾次要把它也送出去,但是都被我嚴(yán)辭拒絕了。它全身都是白色的,還有一些黑點(diǎn)點(diǎn),耳朵異常靈敏。我家的老鼠都成了西西的俘虜,它也因此而被譽(yù)為我們家的“捕鼠大功臣”。當(dāng)然,這也離不開它那雙“火眼金睛”了。它的眼睛十分漂亮,炯炯有神的,像是一雙藍(lán)寶石。

      還有,西西十分善解人意。有一次,我的考試成績(jī)十分不理想,回到家里后便一直悶悶不樂(lè),還踢了它幾腳。它好像了解了我的心事似的,“咪嗚,咪嗚”地叫著,既像在向我訴說(shuō)它的可憐,又好像在安慰我。在我的身邊踱來(lái)踱去的。看到他那無(wú)辜的樣子,我真的感到既可愛(ài)又好笑,便笑出了聲。西西見(jiàn)我笑了,便在我的身邊撒起嬌來(lái)。

      我愛(ài)西西,愿西西伴我到永遠(yuǎn)!

      我家的貓的作文 篇5

      這只貓剛被捉來(lái)時(shí),全身雪白,長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,一雙眼睛滴溜溜地看著你,可愛(ài)極了。妹妹給它取名“白雪公主”,我覺(jué)得酸,給它取名“雪兒”。雪兒剛來(lái)我家時(shí),總想逃走,所以,奶奶將她綁在桌腿上,想等它與我們混熟了,再解開繩子。每天吃飯時(shí),都是我將食物端給雪兒。

      它開始時(shí),總是躲著我;終于,當(dāng)我端食物來(lái)到它身邊時(shí),它圍著我叫喚了。我很開心,它和我親近啦!可是,我被它“綁架”了,那根栓它的繩子也將我綁起來(lái)了!雪兒終于解放了。你看它多開心啊,一會(huì)兒往東跑,一會(huì)兒往西跑,一刻也不安寧。但是,它始終沒(méi)忘記我,常常在我身上蹭,有時(shí)差點(diǎn)兒將我絆倒。一天晚上,雪兒被關(guān)在門外,我擔(dān)心它會(huì)跑了。

      第二天早上起床,我就開門察看,雪兒還真的失蹤了。我悶悶不樂(lè)地上學(xué)去了,一上午都沒(méi)有精神。中午放學(xué),剛進(jìn)家門,雪兒就跑到我面前。我蹲下身子,輕輕撫摸雪兒,它也不停地舔我的手,蹭我的腿。雪兒成了我形影不離的好朋友。吃飯、睡覺(jué),只要我一喚,雪兒就會(huì)出現(xiàn)。每天,我上學(xué),雪兒都會(huì)跟在我后面跑,常常要我趕它好幾次,它才戀戀不舍地回頭走了;放學(xué)時(shí),才走到離家不遠(yuǎn)的.田埂上,雪兒就鉆出來(lái),用腦袋蹭我的腿。

      上學(xué)期的一個(gè)早晨,沉睡中的我,突然感覺(jué)到臉上癢癢的,睜開眼睛,是雪兒。我翻過(guò)身,再睡。雪兒更加起勁地蹭我的臉,我只得起床,抬頭看鐘——呀,6:50了。我趕緊梳頭洗漱,匆匆吃過(guò)飯,來(lái)到學(xué)校。還好,沒(méi)有遲到!我暗暗感激雪兒,是它及時(shí)叫醒我!暑假里,雪兒做媽媽了。小貓漸漸長(zhǎng)大,被人家一個(gè)個(gè)捉走了,也許是思念孩子,雪兒有點(diǎn)悶悶不樂(lè),也不再捉鼠了。爺爺很生氣,上街時(shí),將雪兒帶上,丟掉了??上?,我知道這個(gè)消息時(shí),生米已經(jīng)成熟飯了!雪兒,不知道你現(xiàn)在是否還活著!請(qǐng)?jiān)徫覜](méi)有將你留下來(lái),原諒你當(dāng)初最信任的朋友。

      我家的貓的作文 篇6

      小偷既狡猾又聰明,它會(huì)給我們帶來(lái)許多麻煩,我家就住著這樣一位“小偷”。它可是一個(gè)不可多得的小壞蛋!不信你看!

      我家的“綠臉小偷”喜歡在樹底下閉目養(yǎng)神,裝清高!“哼”,大家可不要被它那美麗的外表給騙了,它可是一個(gè)“無(wú)惡不作”的“小偷”。

      星期天,我滿意地看著被我“打敗”的作業(yè),拍拍手便去玩了,卻沒(méi)看見(jiàn)門后那雙綠幽幽的眼。下午五點(diǎn)多回家后,準(zhǔn)備收拾書包時(shí),卻發(fā)現(xiàn)少了一本。我大驚失色,仿佛失去了家傳珍寶,我連忙在書桌下、床下、書架里找來(lái)找去,可還是一無(wú)所獲。

      與此同時(shí),廚房里傳出一聲尖叫,我急忙跑去,地上一片狼藉,魚肉灑到地上,而且少了許多。我和媽媽交換眼神。我這個(gè)飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī),立馬帶起警帽,拿起水槍,開始地毯式搜索。我輕輕地挪動(dòng)腳步,拉開窗簾,“不許動(dòng)!”我大喊一聲,結(jié)果落了個(gè)空。我又到臥室,俯下身子,“不許動(dòng)!”我又大喊一聲,看來(lái)“小偷”作案縝密,“不能放過(guò)蛛絲馬跡!”我邊想邊走到客廳中央,屏住呼吸。

      一陣吃東西的清脆聲音傳入我這位“警察”的耳朵里,我把槍拿緊,輕手輕腳地走進(jìn)倉(cāng)庫(kù),“抓住你啦!”只見(jiàn)地上那不忍直視的作業(yè)本和幾塊吃完了的魚骨頭,好你個(gè)“小偷”,贓物原來(lái)藏到門后面了,“現(xiàn)在人贓并獲,束手就擒吧!”我邪笑起來(lái)。現(xiàn)在只剩下一雙綠幽幽的眼睛可憐巴巴地看著我,似乎想讓我給它判輕一點(diǎn)。但是這好機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過(guò)!

      “喵——”!房間里剩下被懲罰的綠臉大花貓。真是罪有應(yīng)得!

      我家的“小偷”雖然很機(jī)靈,但終究逃不出我的魔掌?!熬飓@勝,哈哈哈——”

      我家的貓的作文 篇7

      你知道斑斑是誰(shuí)嗎?它是我們?cè)豪锏囊恢回垺?/p>

      斑斑是一只漂亮的大花貓。它的耳朵和尾巴是黑色的,頭上有一塊黑斑,身上穿著白底黑花的“毛皮大衣”,遠(yuǎn)看像一個(gè)微型小母牛。它的眼睛是黃綠色的,晚上就像兩盞綠熒熒的小燈泡。

      斑斑的身世很可憐。它原來(lái)是只家貓,因?yàn)樗男≈魅藢?duì)貓毛過(guò)敏,所以被放出來(lái)養(yǎng)。不久,主人搬走了,斑斑就變成了一只無(wú)家可歸的貓。

      斑斑雖然變成了野貓,但家貓的習(xí)性還在。它從來(lái)不離開我們的院子,也從來(lái)不自己找食吃,總是等人來(lái)喂它。所以,它慢慢地從一個(gè)胖胖的小肉球,變成了一根細(xì)細(xì)的小香腸。我很同情斑斑,經(jīng)常喂它一些吃的。媽媽買蛋糕回來(lái),我會(huì)拿出一塊來(lái)喂它;下樓玩時(shí),我常常為它準(zhǔn)備一根香腸或者一袋午飯吃剩下的魚骨頭。所以,斑斑一見(jiàn)到我,就喵喵地叫著迎過(guò)來(lái),在我的腿上蹭來(lái)蹭去,好像在對(duì)我說(shuō)“|你好啊,給我?guī)?lái)好吃的嗎?”|

      斑斑雖然成了野貓,但依然很愛(ài)干凈,它經(jīng)常用長(zhǎng)著倒刺的舌頭,耐心地把全身舔個(gè)遍,本來(lái)干澀的毛經(jīng)過(guò)它的精心梳理變得光滑濕潤(rùn),像洗了澡一樣。

      斑斑整天懶洋洋的,它最喜歡的事情就是找一個(gè)安靜的地方睡大覺(jué)。夏天,我經(jīng)??吹剿吭陂T口低矮的柵欄墻上,瞇縫著眼睛,像睡著了一樣,那里既通風(fēng)又少人打擾,它可真會(huì)找地方。冬天,我經(jīng)??吹剿P在汽車熱乎乎的前蓋上,或者躺在被太陽(yáng)曬暖的草地上,呼嚕呼嚕地為自己唱著催眠曲。但是,別以為它就是一只大笨貓。有一次,我看到它從草地上站起來(lái),弓起腰,像旗竿一樣豎起的黑色尾巴拖在身后,使勁一躥,眨眼間,它已經(jīng)站在樹頂上了,動(dòng)作輕快敏捷,把我看得目瞪口呆。

      我喜歡斑斑,每當(dāng)我下樓的時(shí)候,從外面回家的時(shí)候,都會(huì)在院子里尋找它,呼喚它,找到它以后,就會(huì)高興地跑過(guò)去,撫摸它的后背,搔搔它的下頦。斑斑瞇著眼睛,作出一副舒服的樣子。有時(shí)候,我會(huì)拔一棵毛毛草,拿到斑斑眼前晃來(lái)晃去,斑斑就會(huì)沖著它發(fā)威,舉著小爪子撲來(lái)?yè)淙?,想方設(shè)法地去抓它;而我則上上下下、忽左忽右地晃動(dòng)著手中的毛毛草,盡量不讓它抓住。我們倆玩得開心極啦!

      一年年過(guò)去了,斑斑變成了一只老貓,它不愿意動(dòng)了,也不再和我玩了,但是,我依然喜歡它,它是我的好朋友。

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