第一篇：鐵拾村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育經(jīng)驗總結(jié)1

鐵拾村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育匯報材料 尊敬的各位領導，各位村官們：

大家好！我是大徐鎮(zhèn)鐵拾村的村官，我叫陳恩光。很高興今天能有這個機會來跟大家一起交流。我村自2007年開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育以來，堅持以科學發(fā)展觀為指導，立足“新”字，突出“變”字，以發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡綜合效益為主線，始終突出以用為本，不斷強化教學組織管理，努力提高站點的實際使用率，為促進農(nóng)村“三個文明”建設、構(gòu)建和諧社會、建設社會主義新農(nóng)村，提高黨員素質(zhì)和加強黨的基層組織建設提供有力保障?，F(xiàn)將有關工作匯報如下：

一、基本情況：

鐵拾村地處大徐鎮(zhèn)西北面，是04年由原拾畝地、鐵丈岙、沙地3個自然村合并而成，全村現(xiàn)有村民348戶，1081人，黨員45名。我村的遠教建設工作起步于2007年新農(nóng)村建設時期，目前已配有遠程教育放映室一個，面積約120㎡左右，有座位50多張，放映室內(nèi)配備高保真音響，鐳射投影等。自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育以來，我村多次得到縣、鎮(zhèn)領導的好評，并連續(xù)被評為縣級先進站點。

二、開展工作情況及主要做法：

1、領導重視是前提。近年來，鐵拾村在上級黨委、政府的正確指導下，認真貫徹“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的總體要求，結(jié)合實際，成立了以村黨支部書記任組長，大學生村官為管理員，村黨支部委員為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組，明確職責，制訂了工作方案，落實了工作措施，并相繼建立了《遠教管理崗

位職責》、《黨員干部遠程教育集中學習制度》等一系列學習制度，同時詳細記錄《遠教培訓學習記錄簿》，實現(xiàn)了對遠教工作的規(guī)范化和制度化管理。

2、建立“四免一開放”工作機制?！八拿狻奔矗好赓M將遠程教育收看計劃發(fā)放到農(nóng)戶手中，幫助村民準確、有效地收看到所需節(jié)目；免費向農(nóng)戶贈送刻錄光碟課件，充分滿足村民的學習需求；免費向村民開放上網(wǎng)學習室；免費為村民提供培訓，主要開展計算機基本操作培訓和農(nóng)業(yè)實用技術培訓。“一開放”即遠程教育集中收看點隨時向村民開放，同時還建立遠教廣播點、片庫借閱點、節(jié)目插放點和農(nóng)村綜合服務大院，形成“三點一院”的工作格局，利用“三點一院”大力宣傳科學文化和良好的生活方式，促進新農(nóng)村的建設和增強農(nóng)民致富能力。

3、建立“多元結(jié)合”教學機制。注重“大課堂”（集中學習）與“小課堂”（專家現(xiàn)場指導）相結(jié)合，在突出理論學習的同時，加強實踐和操作運用的指導?！按笳n堂”以組織黨員、干部集中學習為主，每月10日組織黨員干部集中學習不少于4次?！靶≌n堂”以適時組織村民和專業(yè)大戶學習農(nóng)業(yè)實用技術為主。在教學管理上，實行村“兩委”領導帶班制、村干部首問責任制、“無職黨員設崗定責制”和“黨員承諾制”，加強了對村遠程教育的管理督促。截止目前，全村共組織黨員學習1370人次，群眾參加遠教學習覆蓋率達98%以上；開展“遠程教育”、“雙帶致富”農(nóng)業(yè)實用技術培訓60多期（次）；發(fā)放宣傳資料、教學計劃達2萬多份。

4、重在學習成果的運用，從實踐中實現(xiàn)學用成果轉(zhuǎn)化。一是

自學與輔導結(jié)合。廣大種、養(yǎng)大戶，可以根據(jù)自己的需求，隨時到村遠程教育站點查找市場信息，了解市場行情，找準銷路。同時我們還從學校、農(nóng)林局，聘請農(nóng)村“土專家”、致富能人、科技能手等組成輔導隊伍，定期不定期地進行理論講解，深入現(xiàn)場實地講指導，做到因地制宜，學用轉(zhuǎn)化。二是文化與娛樂結(jié)合。根據(jù)黨員文化程度、年齡等特點，在教學過程中，注重增強學習的趣味性，發(fā)動村內(nèi)文化素質(zhì)較高的老黨員編輯理論學習快板，通過文藝匯演等形式吹拉出來，把黨員吸引進來，主動學起來。三是宣傳與幫教結(jié)合。我們要求，參加學習的黨員干部，一人要聯(lián)系2-3名群眾，利用田間地頭勞作閑談、串門聊天等方式，做到“三傳”，即負責把網(wǎng)絡遠程教育宣傳好，把下載的學習資料傳發(fā)好，把學到的知識傳授好，通過以一傳十，擴大了教育的覆蓋范圍。同時，在09年還充分利用遠程教育這個平臺，成功舉辦了學生暑期免費培訓班，通過舉辦暑期培訓班，不僅讓家長最擔心的暑假安全有了保證，小朋友們在玩的時候還能學到知識，而且也讓更多的人了解了遠程教育這個新事物，發(fā)揮了它的用武之地。

三、存在問題與不足：

應該說，我村的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，盡管取得了一定的成績，但離上級部門的要求還有一定的差距。

1、學用脫節(jié)，學習積極性難保證。主要是農(nóng)村的生產(chǎn)方式較粗放、落后，農(nóng)民的生產(chǎn)活動較分散，而遠教傳播宣傳的大多數(shù)是集約化生產(chǎn)方式，致使遠程教育學習的積極性難以保證。

2、作用發(fā)揮難保障。首先從學員主體的角度來看，要把遠教終端站點的作用發(fā)揮好，還有待時日。雖然遠程教育給干部群眾提供了一個“想吃就點菜”的自主學習前端平臺，但干部群眾文化層次不一，學習需求不一，而網(wǎng)絡信息又包羅萬象，有些干部群眾離開了“老師”的教學指導，就根本無法從紛繁復雜的網(wǎng)絡世界中捕捉到對自己有用的東西。

通過這二年多的遠教工作，讓我深深體會到，要抓好這項工作，領導重視是前提，站點建設是基礎，科學管理是保證。遠教工作的順利開展，不僅可以促使干部受教育，農(nóng)民得實惠，更重要的是可以進一步提高農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力，加快全面建設小康社會的進程。以上就是我對遠教工作的一些的淺談，不當之處，還忘各位領導、同仁們指證批評，謝謝。

匯報人：陳恩光

2011年9月2日

第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)驗總結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)

驗總結(jié)

★為大家整理的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習經(jīng)驗總結(jié)，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。

xxx村位于南曹鄉(xiāng)西北部，有3個村民生產(chǎn)小組，3200多口人，99名黨員。自XX年建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作終端接收站點以來，在各級黨委政府的關懷和支持下，xxx村緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的目標，不斷健全機制，創(chuàng)新形式，全面落實上級有關指示精神，較好地發(fā)揮了農(nóng)村黨員遠程教育組織網(wǎng)絡的職能作用，以遠程教育推動新農(nóng)村建設再向新臺階。目前，站點設備運行正常，播放有序。主要包括以下幾個方面：

一、統(tǒng)一思想，提高認識，為遠程教育學習提供良好的社會環(huán)境

為統(tǒng)一全村思想認識，進一步增強工作責任感和主動性，村黨委多次組織召開村“兩委”及黨員干部會議，傳達學習上級有關精神，研究安排遠程教育工作，宣傳遠程教育的意義。使我村黨員干部認識到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是黨中央做出的一項重大戰(zhàn)略舉措，是提高 黨的執(zhí)政能力，全面推進黨的建設，大力加強農(nóng)村基層黨組織建設，鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政地位，確保黨在農(nóng)村各項政策落實，保持共產(chǎn)黨員先進性，提高廣大農(nóng)村黨員干部整體素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。

二、加強領導，健全隊伍，為遠程教育學習提供堅強的組織保證

為加強對遠教工作的領導，xxx村黨委成立了以村支部書記為組長，村長為副組長，副書記、組織員及大學生村干部為成員的遠教工作領導小組。自XX年來，我村明確xxx同志為遠教管理員，他有文化、有能力、熱愛遠教工作;XX年10月始，大學生村干部xxx到我村工作后，成為我村遠程教育管理員。

三，遠程教育學習與農(nóng)村工作有機結(jié)合，切實做到“三個結(jié)合”

一是與黨員干部培訓相結(jié)合。xxx村黨支部在抓好遠程教育學習工作的同時，把村黨員干部、入黨積極分子和村后備干部的培訓有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮遠程教育內(nèi)容豐富、手段靈活、方便快捷的特點，積極開展農(nóng)村黨員干部的學習培訓，大大地提高了我村黨員干部參與政治學習的積極性和參學率，為提高黨員干部隊伍素質(zhì)尋找到了新的熔接點。

二是與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。xxx村為解決農(nóng)民 增收致富問題，利用遠程教育資源，加強實用技術培訓，組織培訓了一批經(jīng)營大戶，為我村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)強調(diào)和農(nóng)民群眾致富奔小康起了示范帶頭作用。

三是與促進農(nóng)村基層組織建設相結(jié)合。遠程教育站點的建設同時也加強了農(nóng)村基層組織建設。遠程教育開通后，我村經(jīng)過努力把遠程教育站辦成信息的發(fā)散點，技術的傳播點，讓農(nóng)村黨員學到了一定的致富本領，在農(nóng)村發(fā)揮了“雙帶”作用，增強了村級黨組織的凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力。

四、遠程教育學習效果顯著

一是提高了農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。我村黨員干部大多只有初中文化程度，在遠程教育開通以前，他們對黨的理論知識的學習主是讀書、看報，由于沒有專業(yè)人士的輔導和講解，因此他們對很多政策理解起來很費力。但自從遠程教育開通以后，我村黨員干部們學會了利用遠教站點幫助自己學，他們感慨地說：“只要打開遠程教育網(wǎng)，就能看到、聽到專家的講座，而且非凡形象和生動，輕易理解，學習起來也特有愛好”。

二是拓寬了我村黨員干部和群眾獲取信息的渠道。通過遠程網(wǎng)絡，就能做到“人不出門，能知天下事”。在遠程教育開通以前，技術培訓都是請農(nóng)校專家現(xiàn)場講解，每年培訓次數(shù)極為有限，使農(nóng)民的技術提高受到了極大限制。但自開通遠程教育以后，農(nóng)戶自發(fā)組成學習培訓班，來遠程教育站查找信息、下載資料。

三是增強了我村黨員干部和群眾的致富本領。我村利用遠程教育組織黨員和群眾學種植、養(yǎng)殖技術，開闊了眼界，拓寬了思路，增強了致富本領。

四是增強了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。我村在遠程教育工作中，選擇一批具有一定規(guī)模的專業(yè)戶進行重點培訓，通過發(fā)揮他們的示范作用，帶動其他農(nóng)戶自覺參加遠程教育學習，提高致富本領，引導他們進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。這在一定程度上增強了村支部在群眾中的威信，也增強了村支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

總之，在各級的共同努力下，我村的遠程教育學習狀況良好，從整體上基本達到了預期目標。但我們也清醒地認識到，在很多方面和和很多環(huán)節(jié)還有一定的差距，與其他村相比還存在著不足，懇請領導和同志們批評指正。

第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

關于開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動的實施意見

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導協(xié)調(diào)小組成員單位：

為了認真貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)、服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展、傳播先進文化、推進新農(nóng)村建設方面的作用，結(jié)合我縣實際，決定從2009年至2012年在全縣開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動，現(xiàn)提出以下意見：

一、總體思路

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以提升農(nóng)村黨員干部素質(zhì)和促進農(nóng)民增收為重點，按照中央和省市關于開展現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，圍繞推進全縣新農(nóng)村建設大局，以開展“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點、創(chuàng)建科技致富促增收示范點、創(chuàng)建先進文化傳播示范點”活動為載體，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點在經(jīng)常性培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，有效提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾素質(zhì)，傳播現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識，服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳播先進文化，活躍農(nóng)村文化生活等方面發(fā)揮更大作用，為加快推進全縣社會主義新農(nóng)村建設提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

二、目標任務及活動內(nèi)容

目標任務：通過開展“三創(chuàng)建”活動，使全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學組織方式進一步改進，教學活動管理 1

進一步加強，教學成果轉(zhuǎn)化進一步加快，教學組織管理機制進一步完善，黨員干部現(xiàn)代遠程教育的功能和效果進一步顯現(xiàn)，在加強農(nóng)村黨的建設、提高黨員干部隊伍素質(zhì)、促進和諧社會建設及服務新農(nóng)村建設等方面取得新的成效。從今年起，用三年時間，在全縣創(chuàng)建50個左右的“三創(chuàng)建”示范點，使全縣示范站點數(shù)達站點總數(shù)的30％以上，每年創(chuàng)建比例為村級站點的10％左右。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞“三創(chuàng)建”活動的目標任務和要求，把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與黨員電化教育結(jié)合起來，認真組織開展“三創(chuàng)建”活動，每年按照村級站點10％左右的比例進行創(chuàng)建，村數(shù)較少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年至少創(chuàng)建1個示范村，以示范點創(chuàng)建帶動整體工作上水平。

活動內(nèi)容：“創(chuàng)建素質(zhì)提升示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點的先進理論教育功能，加強對農(nóng)村黨員干部政治理論、政策法規(guī)、市場經(jīng)濟知識、農(nóng)村經(jīng)營管理知識等方面的教育和培訓，大力提升農(nóng)村黨員干部的思想政治素質(zhì)和崗位業(yè)務素質(zhì)，提高新形勢下做好農(nóng)村工作的能力和方法。

“創(chuàng)建科技致富促增收示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進技術輻射功能，組織農(nóng)村黨員干部結(jié)合本村主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，收看學習國內(nèi)外農(nóng)業(yè)先進經(jīng)驗介紹、農(nóng)村實用技術、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、市場信息、致富信息等內(nèi)容的節(jié)目，通過科技示范帶動，促進農(nóng)村黨員干部帶頭致富、達到群眾共同致富，推動農(nóng)村經(jīng)濟快速發(fā)展。

“創(chuàng)建先進文化傳播示范點”就是充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點的先進文化傳播功能，組織農(nóng)村黨員干部收看學習農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、文化體育、科普知識、公民道德、影視劇場等內(nèi)容的節(jié)目，向農(nóng)村黨員干部和廣大群眾傳播先進文化，弘揚文明新風，促進農(nóng)村精神文明建設。

三、主要措施

（一）抓好站點建設。我縣把2009年定位為“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡建設年”，把終端接收站點建設作為“三創(chuàng)建”活動的基礎工程，本著先易后難的原則，分2批組織實施。今年年初，全縣完成了第一批155個終端接收站點建設任務，第二批4個站點（曹家鎮(zhèn)秦鳴村；故郡鄉(xiāng)澇川村、祝家河村；安樂鎮(zhèn)雞坡村）將于年底前建成。堅持邊建設邊規(guī)范，建立健全規(guī)章制度，落實工作責任制，確保站點正常運轉(zhuǎn)，并順利通過省市驗收。

（二）抓好管理員教育培訓?？h遠程教育中心要采取統(tǒng)一學習培訓、上門專題輔導等形式，加強對管理員的教育和培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要采取多種形式，對管理員進行經(jīng)常性地培訓，突出實際操作技能，努力達到熟練操作的基本要求。

（三）抓好教學資源開發(fā)和引進?？h遠程教育中心按照省市的教學計劃，緊扣“三創(chuàng)建”活動內(nèi)容，結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，整合各方面力量，開發(fā)制作一批貼近農(nóng)業(yè)，農(nóng)民喜聞樂見的“鄉(xiāng)土教材”。同時根據(jù)基層站點的需要，積極引進適用對路的電化教育片，服務基層創(chuàng)建活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育協(xié)調(diào)小組成員單位要積

極配合，為縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心提供相關素材，由縣遠程教育中心每年制作1—2部高質(zhì)量的課件，參加省市開展的優(yōu)秀課件觀摩評比。

（四）抓好收看培訓指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要本著服務農(nóng)村的原則，分別制定遠程教育教學計劃，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)生活特點，利用農(nóng)村黨員活動日等多種形式，有計劃地組織農(nóng)村黨員干部收看學習遠程教育節(jié)目。保證每個站點每月集中收看學習不少于2次。按照《岐山縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作實施意見》文件要求，農(nóng)業(yè)、科技等部門的專業(yè)人才及當?shù)剞r(nóng)村實用人才要有計劃地深入到農(nóng)村、田間地頭，經(jīng)常性開展教學輔導活動，使農(nóng)民群眾達到學以致用。同時建立“三簿一冊”（《設備運行記錄簿》、《播放收看記錄簿》、《信息反饋記錄簿》及《黨員學習名冊》），落實好學習登記、討論交流、效果反饋及學習檢查等制度，提高教學效果。

（五）抓好典型示范帶動。采取典型引路方式，建設一批遠程教育“三創(chuàng)建”活動典型，提升全縣遠程教育站點整體工作水平，力爭使每個農(nóng)村黨員干部至少學會、應用一項新技術，帶頭搞出一塊示范田或一個致富項目，至少帶富一個困難戶，輻射帶動一片群眾。

四、幾點要求

（一）加強組織領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領導責任制，形成一級抓一級，層層

抓落實的工作局面。同時要加大工作協(xié)調(diào)力度，調(diào)動各方面的積極性，形成上下聯(lián)動、密切配合、齊抓共管的工作格局。

（二）強化督查考核。為了使“三創(chuàng)建”活動深入開展，縣委組織部擬定了機構(gòu)人員、基礎設施、站點管理、教學組織、管理機制、教學效果、學運結(jié)合等七個方面的考核評價體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要圍繞以上七個方面，抓好工作落實，既要抓好示范點的建設，又要推動整體工作上水平?？h委組織部將不定期對“三創(chuàng)建”活動進行檢查。

（三）注意搞好結(jié)合。要把“三創(chuàng)建”活動與學習實踐科學發(fā)展觀教育活動相結(jié)合，與“三級聯(lián)創(chuàng)”相結(jié)合，與“升級晉檔，科學發(fā)展”相結(jié)合，使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“三創(chuàng)建”活動開展得扎扎實實、富有成效。

（四）評比表彰。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每年要根據(jù)“三創(chuàng)建”活動內(nèi)容的開展，結(jié)合取得的實效以及農(nóng)民人均純收入的硬件指標，認真組織考核評價?？h委組織部將在年底對創(chuàng)建情況進行逐點檢查驗收，并將創(chuàng)建結(jié)果在全縣通報。對創(chuàng)建驗收達標的村級終端接收站點予以授牌并進行表彰獎勵。

農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠程教育領導協(xié)調(diào)小組成員單位職能分工

縣委組織部：負責領導協(xié)調(diào)小組的牽頭工作和領導協(xié)調(diào)小組辦公室的日常工作（具體工作由縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育中心負責），遠程教育中心要切實負責，搞好統(tǒng)籌安排。工作要抓住重點，突出特色，力爭創(chuàng)出先進經(jīng)驗。

縣委基層辦：負責制定農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育基層組織建設方面的學習計劃，組織開發(fā)有關課件；協(xié)助縣遠程教育中心做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育相關工作。

縣委農(nóng)工部、縣科協(xié)、科技局、經(jīng)貿(mào)局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、水利局、農(nóng)發(fā)辦、鄉(xiāng)企局：結(jié)合全縣經(jīng)濟發(fā)展的實際，在農(nóng)村實用技術推廣應用方面為全縣農(nóng)村黨員干部遠程教育提供必要的課件和教學資料，組織選派人員參與教學輔導隊伍，進行實地輔導。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委：負責本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村終端站點的前期準備和組織實施工作；充分發(fā)揮遠程教育的資源優(yōu)勢，及時組織黨員干部進行培訓，制定并完善管理制度；定期對各村站點的設備和播放收看情況進行檢查指導；負責組建各站點管理員隊伍，并抓好隊伍管理；選擇1－3個基礎好的村建成示范點，帶動面上工作。

第四篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育

現(xiàn)代遠程教育是將信息技術和現(xiàn)代教育思想有機結(jié)合的一種新型教育方式，是工業(yè)化和信息化時代的產(chǎn)物。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是我們黨根據(jù)新形勢新任務，運用計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術和手段，對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)村群眾實施教育培訓的創(chuàng)新舉措，是探索讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使農(nóng)民群眾長期得實惠的有效途徑。根據(jù)黨的十六大精神，2003年初黨中央決定在部分省開展試點工作。2007年初，在總結(jié)試點經(jīng)驗的基礎上決定在全國農(nóng)村普遍開展這項工作。黨的十七大把“在全國農(nóng)村普遍開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育”寫入大會報告。

2007年7月4日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全國農(nóng)村開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的意見》。重要意義：

開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育，是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎，著眼于建設社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以建設社會主義新農(nóng)村為主題，以提高農(nóng)村基層干部能力和保持農(nóng)村黨員隊伍的先進性為重點，圍繞中心，服務大局，建立健全農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡體系，大規(guī)模培訓農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾，大幅度提高農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的素質(zhì)，為建設社會主義新農(nóng)村提供思想政治保證、精神動力和人才支持。目標要求：

1.農(nóng)村黨員作用充分發(fā)揮。廣大農(nóng)村黨員學習實踐“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發(fā)展觀的堅定性進一步增強，保持共產(chǎn)黨員先進性的自覺性進一步增強，帶頭致富、帶領群眾共同致富的本領進一步增強，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2.農(nóng)村干部能力不斷增強。廣大農(nóng)村基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力進一步提高，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮骨干帶頭作用。

3.農(nóng)民整體素質(zhì)不斷提高。培養(yǎng)造就一大批掌握先進適用農(nóng)業(yè)科技知識和技能、具有創(chuàng)業(yè)致富本領的實用人才和新型農(nóng)民，使越來越多的農(nóng)民成為有知識的

文化人、講道德的文明人、懂技術的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

4.農(nóng)村基層組織得到加強。推動大多數(shù)農(nóng)村基層黨組織實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的目標，在建設社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。以村黨組織為核心的村級組織配套建設進一步加強，黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎進一步鞏固。指導原則：

1.整合資源，共建共享。充分整合利用各系統(tǒng)各部門現(xiàn)有的基礎設施、教學資源、管理隊伍、師資力量、站點場所、技術和資金等資源，特別是要充分利用農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的各種資源，共同建設，多方共享，避免重復建設。

2.因地制宜，穩(wěn)步推進。堅持實事求是，從實際出發(fā)，區(qū)分不同情況，量力而行，逐步推進，把工作的力度、推進的速度與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平和財政承受能力統(tǒng)一起來，不增加農(nóng)民負擔。

3.建管并重，學用結(jié)合。把教學平臺建設、終端站點建設、教學資源開發(fā)與教學組織管理結(jié)合起來，把教育培訓與實際運用結(jié)合起來，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡發(fā)揮最大效益。

4.以人為本，務實求效。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點，既要組織農(nóng)村黨員干部學習，又要鼓勵歡迎廣大農(nóng)民群眾收看。

5.積極探索，勇于創(chuàng)新。

積極探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的規(guī)律，改進方式，更新內(nèi)容，不斷推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。主要任務：

1.建設農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學平臺。2.建設農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點。

3.開發(fā)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育多種媒體教學資源。4.建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育骨干隊伍。

5.建立科學規(guī)范的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作機制。

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試題

霍城縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育

知 識 測 試

一、單選題（每題2分，共20分）

1、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的宗旨是什么？（）A、讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠。B、科學發(fā)展上水平。C、黨員干部受教育。D、建設社會主義新農(nóng)村。

2、下列四項中，不屬于計算機病毒特征的是()。A、潛伏性 B、傳染性 C、激發(fā)性 D、免疫性

3、計算機硬件系統(tǒng)的核心部件是（）。A、主板 B、硬盤 C、CPU D、顯卡

4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（隊）黨組織負責組織所轄范圍內(nèi)的黨員干部集中學習培訓（）。組織轄區(qū)群眾開展教育學用活動平均每月4次。

A、平均每月不少于1次，每次不少于1小時。B、平均每月不少于2次，每次不少于2小時。C、平均每月不少于1次，每次不少于2小時。D、平均每月不少于2次，每次不少于1小時。

5、新疆農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育輔助教學網(wǎng)站的輔助教學功能是通過什么網(wǎng)絡傳輸?shù)模浚ǎ〢、互聯(lián)網(wǎng) B、局域網(wǎng) C、IPTV D、教育網(wǎng)

6、下列屬于輸出設備的是？（）A、鍵盤 B、打印機 C、攝像頭 D、傳真機

7、（）是將衛(wèi)星天線傳送下來的一路衛(wèi)星信號分配為兩路，一路傳送至電腦，另一路傳送至衛(wèi)星接收機。A、VGA分配器 B、UPS C、功分器 D、高頻頭

8、自治區(qū)“五好”示范終端站點創(chuàng)建標準是陣地建設好、設備管理好、教學組織好、社會實踐好（）A、隊伍結(jié)構(gòu)好 B、學用效果好 C、人員素質(zhì)好 D、操作使用好

9、我縣遠程教育工作自2005年7月開始，按照自治區(qū)、州黨委統(tǒng)一部署分四批共建設遠程教育終端接收站點（）個。

A、129 B、104 C、119 D、120

10、自治區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作領導小組辦公室下設哪幾個組？（）

A、2個組 B、3個組 C、4個組 D、5個組

二、多選題（每題3分，共15分）

1、下列屬于站點安全管理的有（）。A、站點建設時，應安裝避雷設備。B、室內(nèi)應配有接地電源。

C、雷雨天氣應停止使用，并關閉電源。D、站點應配備防盜設施。

2、顯示器顏色顯示不正常，此類故障一般有（）原因。

A、顯示卡與顯示器信號線接觸不良 B、顯示器自身故障 C、顯卡損壞 D、顯示器被磁化

3、遠教管理員應具備（）的基本素質(zhì)。A、較高的政治素質(zhì) B、較高的學歷水平

C、良好的敬業(yè)精神 D、一定的管理及專業(yè)技術水平。

4、新疆遠程教育網(wǎng)PID參數(shù)是什么？（）A、A1 B、A2 C、A3 D、E5 E、E6 F、E7 G、E8

5、電腦病毒的傳播途徑主要有哪些？（）A、電子郵件里的附件 B、正版光碟 C、移動硬盤 D、U盤 E、互聯(lián)網(wǎng) F、安裝不明軟件 G、殺毒軟件

三、填空題（每空1分，共30分）

1、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點根據(jù)設備的配置規(guī)模可分為、兩種類型。

2、終端接收站點操作人員需熟練掌握、、、四大技能？

3、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理主要包括、、、。

4、使農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作抓出成效，必須從、、、“四個字”上下功夫。

5、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學活動中，主要采取、、三種教學組織形式。

6、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的培訓對象是、、。

7、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的教學方法主要是：、、、。

8、開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中，建立了、、“三支隊伍”。

9、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的重點在、。

10、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育試點工作開始的時間是。

四、判斷題（每題1分，共10分）

1、“四環(huán)教學法”就是備課、講解、討論、實踐。（）

2、全國遠程教育網(wǎng)：本振頻率：11300 MHz信號頻率：12547 MHz符號率：27.5KB/S極化方式：垂直（）

3、新疆遠程教育網(wǎng)：本振頻率：11300 MHz

信號頻率：12547 MHz

符號率：14.5KB/S

極化方式：垂直（）

4、現(xiàn)代遠程教育的技術基礎主要是計算機技術、多媒體技術和現(xiàn)代通信技術，不需要網(wǎng)絡技術（）

5、霍城黨建網(wǎng)的網(wǎng)址是：http://004km.cn/（）

6、現(xiàn)代遠程教育是以計算機、多媒體、現(xiàn)代通信等信息技術為主要手段，將信息技術和現(xiàn)代教育思想有機結(jié)合的一種新型教育方式。（）

7、VGA分配器的作用是將衛(wèi)星接收天線上傳送下來的衛(wèi)星信號轉(zhuǎn)換為電視信號，供電視機接收觀看。（）

8、高頻頭被雷擊燒毀，可用相同參數(shù)的進行更換。（）

9、基本型遠教站點設備主要有：衛(wèi)星接收天線、高頻頭、功分器、衛(wèi)星接收機、電視機、多媒體電腦（電腦主機、顯示器、鍵盤、鼠標、音箱）、VGA分配器、UPS（）

10、全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育主要采用衛(wèi)星方式、電信網(wǎng)絡方式兩種技術模式。（）

五、簡答題（每題5分，共25分）

1、三簿一冊”的名稱是什么？

2、《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點工作人員職責》要求站點操作人員要做到哪“三會”？

3、全國、自治區(qū)以及伊犁農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育幾個輔助教學網(wǎng)站網(wǎng)址是什么？

4、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的核心是什么？

5、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學人員有哪些主要職責？