第一篇：大一新生遇到的問(wèn)題

大一新生所遇到的問(wèn)題：（不完全統(tǒng)計(jì)）

1、情感方面：大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題

2、心理方面：朋友很多，心里卻孤獨(dú)了。

3、精神方面：事情很多，越來(lái)越累了，有時(shí)候就想睡幾天，精力不夠，進(jìn)入疲勞期。

4、沒(méi)報(bào)什么社團(tuán)，也沒(méi)擔(dān)任什么學(xué)生自管的職務(wù)，總的來(lái)說(shuō)就是：“一個(gè)干部都沒(méi)敢報(bào)”，這樣的大學(xué)生活算是大學(xué)生活嗎？

5、男女分班的原因，有什么好處？

6、我們第一年沒(méi)專(zhuān)業(yè)課，意味著大學(xué)四年，我們比其他學(xué)校的少一年。補(bǔ)充：減去大四實(shí)習(xí)的一年，我們只有兩年。

7、為什么晚上要斷電？

8、食堂的飯菜問(wèn)題，例如南五的飯等等。

9、怎樣利用好課余時(shí)間？

10、高數(shù)，老師講課的方法。

11、什么時(shí)候戶(hù)口落戶(hù)？

12、通識(shí)課的目的到底是啥？

13、為什么一定要過(guò)游泳？

14、為什么要有定向越野？

15、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，還是向其他方向發(fā)展，現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)對(duì)口率太低了；

16、感覺(jué)這大學(xué)生活過(guò)得很不如意。一會(huì)兒熱血，一會(huì)兒頹廢。有時(shí)候，感覺(jué)作業(yè)很忙；有時(shí)候，感覺(jué)活動(dòng)很忙。不知不覺(jué)一學(xué)期都過(guò)了一大半。才發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)一塌糊涂，期中考試和論文一下子大軍壓境；再一想，課外活動(dòng)一次還沒(méi)刷，社團(tuán)也還沒(méi)聚會(huì)幾次。

17、中午十二點(diǎn)到兩點(diǎn)的課取消，這是睡覺(jué)的時(shí)間。

18、學(xué)校的消息能不能發(fā)在一個(gè)平臺(tái)上發(fā)布？到處找很麻煩。

對(duì)以上問(wèn)題我個(gè)人的見(jiàn)解：（對(duì)應(yīng)題號(hào)）

1、這個(gè)問(wèn)題是每個(gè)QQ群里最先提出來(lái)的。大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題，我才大一，不好多說(shuō)什么，但是在開(kāi)學(xué)時(shí)自我介紹的時(shí)候，很多同學(xué)都說(shuō)了類(lèi)似的話(huà)：“在大學(xué)要談一場(chǎng)純純的戀愛(ài)，或許這個(gè)和婚姻無(wú)關(guān)?！贝蠖喔咧械睦蠋?，都會(huì)有這個(gè)建議。

2、我想這個(gè)問(wèn)題可能和大學(xué)本身有關(guān)，由于走班上課，很少能有固定下來(lái)的座位，九年制義務(wù)教育和高中時(shí)候的同桌不復(fù)存在，最親的就數(shù)室友了，再往外拓展，就出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。

3、對(duì)于剛進(jìn)學(xué)校的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)校的一切都是新鮮的，干什么都感覺(jué)干勁十足，隨著時(shí)間的推移，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)是第七周了，熱情也逐漸減退，進(jìn)入高三老師所說(shuō)的“疲勞期”，每天感覺(jué)很累。

4、這個(gè)問(wèn)題對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是不存在的，但也有小部分的人提出了這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)怎么說(shuō)呢？大學(xué)過(guò)得怎么樣，不一定非要通過(guò)參加什么組織或社團(tuán)的來(lái)實(shí)現(xiàn)的，但是一個(gè)都不參加，對(duì)于大學(xué)生活來(lái)說(shuō)多少還是會(huì)有點(diǎn)遺憾的。

5、對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，不知道大類(lèi)男女分班，同學(xué)們是怎么想的。但從問(wèn)問(wèn)題的態(tài)度來(lái)看，估計(jì)對(duì)男女分班似乎大為不滿(mǎn)，所以一直在追問(wèn)：“有什么好處？”我也解釋不出，希望魯老師予以解答。

6、第一年通識(shí)教育可以說(shuō)是上海大學(xué)的特點(diǎn)，但由此引發(fā)的這個(gè)問(wèn)題仔細(xì)一想，感覺(jué)壓力甚大，兩年學(xué)完專(zhuān)業(yè)課，瞬間覺(jué)得“任重而道遠(yuǎn)”。

7、斷電的問(wèn)題，對(duì)于剛放假回來(lái)的同學(xué)來(lái)說(shuō)很是不適應(yīng)，但經(jīng)過(guò)上一周的適應(yīng)，大都接受了斷電，雖然不清楚到底為什么要斷電，但還是堅(jiān)決遵守了。

8、這個(gè)問(wèn)題從剛進(jìn)校時(shí)校學(xué)生會(huì)的宣講上就聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生會(huì)會(huì)解決，到現(xiàn)在南區(qū)食堂的飯菜還

是那么的不盡如人意。食堂的人可能這樣想：“你又不能不來(lái)吃，飯菜做的大概就行了?！比コ燥埖耐瑢W(xué)可能這樣想：“吃就吃吧，又不是很難吃?！蔽蚁肟赡芫瓦@樣這個(gè)問(wèn)題就一直擱置到現(xiàn)在，有人在抱怨，但一直沒(méi)好轉(zhuǎn)。

9、這個(gè)問(wèn)題在上次課上看到老師說(shuō)即將要發(fā)的書(shū)里有，真的很期待那本書(shū)。為了我們大一新生，學(xué)校考慮的真的是十分周到啊。

10、高數(shù)的問(wèn)題，有很多同學(xué)提，老師上課都是把書(shū)上的東西改幾個(gè)字母，直接抄到黑板上，和書(shū)上講的完全一樣，沒(méi)有課外拓展和方法講解，作業(yè)做完后沒(méi)有適當(dāng)?shù)闹v解（這個(gè)可以我們自己找老師去問(wèn)）。還有，就難我們翔英學(xué)院的高數(shù)課為例，上課時(shí)間和學(xué)校安排的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)間沖突。但最近的高數(shù)課有所好轉(zhuǎn)，老師開(kāi)始用ppt上課了，不在拘泥于課本，感覺(jué)還不錯(cuò)。

11、有關(guān)這個(gè)問(wèn)題，一些同學(xué)說(shuō)戶(hù)籍問(wèn)題還沒(méi)解決，等得有點(diǎn)著急。這個(gè)有關(guān)學(xué)校工作問(wèn)題，我也不清楚是怎么回事？12、13、14、這三個(gè)問(wèn)題涉及到學(xué)校的特色項(xiàng)目，比如通識(shí)教育、必須過(guò)游泳、定向越野等等，究其意義，現(xiàn)在也說(shuō)不清我們現(xiàn)在做的和學(xué)的對(duì)我們以后的發(fā)展可以起到什么樣的作用，多會(huì)一點(diǎn)東西總不是什么壞事吧、、15、這個(gè)是一位大二的學(xué)姐提出來(lái)的，我想這個(gè)問(wèn)題，有目標(biāo)的話(huà)，就好解決。

16、這個(gè)是現(xiàn)在同學(xué)很統(tǒng)一的一個(gè)問(wèn)題，在QQ群里，這個(gè)問(wèn)題出來(lái)的時(shí)候，下面跟了很多“+1”“+10086”的字樣，怎么說(shuō)呢？現(xiàn)在同學(xué)（包括我）很少已經(jīng)有一個(gè)比較完整的個(gè)人計(jì)劃或者短期目標(biāo)，每天起床、涮牙洗臉、上課、吃飯、睡覺(jué)的過(guò)來(lái)了，感覺(jué)自己很忙，但有都不知道自己忙了些什么，感覺(jué)很矛盾。還有就是學(xué)習(xí)和社團(tuán)或者其他活動(dòng)之間的協(xié)調(diào)問(wèn)題，常常忙了這頭丟了那頭，整個(gè)就是亂七八糟啦?！癘(︶︿︶)o 唉，感覺(jué)一片渺茫。?！保ㄒ米蕴岢鰡?wèn)題的同學(xué)）

17、作為大一新生，幾乎每位高三老師都要求我們睡一個(gè)午覺(jué)（在我們市，不知道其他學(xué)校是不是也一樣），到了大學(xué)，每天中午12：10~12：55和13：05~13：50的課實(shí)在是不符合有些同學(xué)的節(jié)奏，午覺(jué)沒(méi)了，如果要是3、4、5、6連著上的話(huà)，午飯也沒(méi)了，有關(guān)這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得既然都這樣不少年了，其他人都適應(yīng)了，我們也就盡快適應(yīng)吧。

18、最后一個(gè)問(wèn)題也是我覺(jué)得急需解決的一個(gè)問(wèn)題，學(xué)校有近200多個(gè)社團(tuán)、各個(gè)院系、學(xué)生會(huì)、學(xué)生事務(wù)所等等，每次發(fā)布的消息途徑不同，方式不同。有拉條幅的（位置還不集中），有在樂(lè)乎上發(fā)帖的，有在人人網(wǎng)上發(fā)布的，有貼在南區(qū)食堂門(mén)前的柱子上的，還有學(xué)生事務(wù)所貼在專(zhuān)欄里的（這個(gè)看得比較方便），這樣對(duì)于搜索信息的同學(xué)來(lái)說(shuō)很不方便，我想可不可以在樂(lè)乎開(kāi)一塊“校園資訊”包括：各類(lèi)講座、校園活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等等？這只是一個(gè)設(shè)想，可行性等等還有待商榷，畢竟如此大的信息量真的是很難管理，我想這也是這一問(wèn)題沒(méi)得到妥善解決的原因吧。

12125337 翔英學(xué)院 周新力

第二篇：大一新生職業(yè)規(guī)劃

大一新生職業(yè)規(guī)劃

（一）作為大一新生來(lái)說(shuō)我們很多時(shí)候都處在迷茫中，尤其是對(duì)我們計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要想以后有更好的發(fā)展就更應(yīng)該對(duì)我們將來(lái)的職業(yè)有個(gè)規(guī)劃，才會(huì)使我們更好的適應(yīng)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以先要樹(shù)立理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成才。首先，談?wù)勎覍?duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)：

職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀(guān)條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀(guān)條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

第一，自我分析

分析自己的興趣愛(ài)好，真正認(rèn)定自己想做什么。興趣是來(lái)自個(gè)人內(nèi)部最好的驅(qū)動(dòng)力，興趣與成就之間是一種明顯的正相關(guān)關(guān)系。平常，我很喜歡跑步、打籃球、爬山、獨(dú)自一個(gè)人漫步在校園的小路上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，想我的朋友、想起在家的幸福時(shí)光、喜歡在一個(gè)安靜的地方看書(shū)、喜歡安靜的地方、不喜歡人多的地方。

我并不善于交際，不善于在大眾面前展示我自己，這是我最需要鍛煉的。在生活中我試著關(guān)心我身邊的同學(xué)、舍友但是很多時(shí)候別人并不領(lǐng)情，我不在乎，我不喜歡強(qiáng)迫自己做不喜歡做的事情，我不喜歡像一些勢(shì)力的人一樣，如果他知道你家里很有錢(qián)、有勢(shì)力、他就會(huì)對(duì)你很恭敬，你說(shuō)什么他都會(huì)拍馬屁，我討厭這樣的人，雖然我家沒(méi)有太多的錢(qián)，我不自卑，我喜歡做真正的自己，我喜歡做自己喜歡的事，我認(rèn)定的事我就會(huì)把他做好，也許這些原因我的朋友很少，但是他們都有自己的個(gè)性，都是自己的主人，不是別人的影子，更不是拍別人馬屁，所以我和他們成為了朋友，一輩子的朋友。對(duì)于陌生的人來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，但是我能用微笑去面對(duì)生活中的任何人、任何事。我有自己的想法，我有自己的個(gè)性。我一直自信地認(rèn)為這是我的一大優(yōu)點(diǎn)。樂(lè)觀(guān)地生活是時(shí)時(shí)刻刻給自己的精神上的享受。我是學(xué)計(jì)算機(jī)的對(duì)于我的目標(biāo)--成為軟件工程行業(yè)的一員，職業(yè)規(guī)劃更需要的是我的耐心、細(xì)心和毅力，了解到了我需要什么，能做什么，我就可以有針對(duì)性地去為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)而努力。我為自己劃出了一條大道，即使這一路上出現(xiàn)許多艱難險(xiǎn)阻，充滿(mǎn)太多的荊棘，我也要努力克服決不退縮，我不在呼，我也要追我的夢(mèng)，我堅(jiān)信只要努力了，就會(huì)成功！

第二，確立目標(biāo)

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。

只有確立目標(biāo)才有前進(jìn)的方向，才會(huì)找到人生的航標(biāo)！

第三，環(huán)境分析

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認(rèn)識(shí)與了解相關(guān)的環(huán)境，評(píng)估環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制。了解本專(zhuān)業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢(shì)以及發(fā)展趨勢(shì)。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)壓力很大，如果學(xué)的不好，或者學(xué)得不深，找工作是很困難的，如果自己好好的學(xué)，考了一些很有含金量的證書(shū)，找個(gè)4000-5000元的工作應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題，現(xiàn)在社會(huì)需要的高層次的軟件、絡(luò)方面的人才，Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：Java是目前最流行的兩個(gè)開(kāi)發(fā)環(huán)境之一（另一個(gè)是微軟的。NET），現(xiàn)在很多軟件，尤其是手機(jī)軟件都是由Java寫(xiě)的，如果你將來(lái)從事軟件開(kāi)發(fā)的話(huà)這會(huì)是很重要的一門(mén)技能。

形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)理論是關(guān)于理論計(jì)算機(jī)的，理論研究用的。個(gè)人覺(jué)得你將來(lái)如果不專(zhuān)門(mén)做計(jì)算機(jī)方面的研究工作這個(gè)是不會(huì)用到太多的。

計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是非常重要的一門(mén)學(xué)科，是一種使用數(shù)學(xué)算法將二維或三維圖形轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)顯示器的柵格形式的科學(xué)。其實(shí)就是研究計(jì)算機(jī)如何處理和表現(xiàn)圖形的。單片機(jī)原理和接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)都是硬件方面的。前者主要是講單片機(jī)的原理制作以及計(jì)算機(jī)的各種接口，像卡接口、聲卡接口這些。嵌入式系統(tǒng)就是在某種器件上面集成各種芯片什么的來(lái)完成不同功能

第四，職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應(yīng)注意：① 依據(jù)客觀(guān)現(xiàn)實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì)、單位的關(guān)系；② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè)；③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè)；④ 審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時(shí)調(diào)整擇業(yè)目標(biāo)，不能固執(zhí)己見(jiàn)，一成不變，多聽(tīng)取別人建議。

我打算畢業(yè)后可以從事FLASH互動(dòng)設(shè)計(jì)行業(yè) 現(xiàn)在flash互動(dòng)已經(jīng)慢慢發(fā)展起來(lái)了 很快將成為主流 各個(gè)集團(tuán)公司投在絡(luò)上的廣告費(fèi)用占的比例越來(lái)越大 其中幾乎所有絡(luò)廣告都是跟FLASH互動(dòng)設(shè)計(jì)有關(guān) 現(xiàn)在這方面的人才稀缺，也可以軟考，分初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)（軟件工程師、高級(jí)軟件工程師、程序員、測(cè)試工程師、軟件設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析員、系統(tǒng)架構(gòu)，站開(kāi)發(fā)工程師、頁(yè)設(shè)計(jì)師、）

微軟認(rèn)證考試（1、MCP、2、MCSE

3、MCDBA

4、MCSA

5、MCAD）還可以考公務(wù)員等。

第五 實(shí)施策略和方案

就是要制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的行動(dòng)方案與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，要有具體的行為措施來(lái)保證。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。要制定周詳?shù)男袆?dòng)方案，更要注意去落實(shí)這一行動(dòng)方案，還要與自身的實(shí)際相結(jié)合。、思想道德方面：樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng)業(yè)觀(guān)，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。有信仰才有動(dòng)力，才有原則，才會(huì)讓自己覺(jué)得充實(shí)，才可以分辨是非。

、專(zhuān)業(yè)能力方面： 扎實(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內(nèi)圖書(shū)館及絡(luò)信息，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路。、學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本學(xué)期的課程，同時(shí)也要涉及廣泛。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專(zhuān)、精。

最基本的就是數(shù)理基礎(chǔ)要扎實(shí)，悟性要高。

必須擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作，計(jì)算方法。平時(shí)要善于培養(yǎng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。英語(yǔ)必須好，很多資料都是英文的。思科、微軟等一大堆認(rèn)證都是英文的。

性格就是要鉆研，對(duì)于今后的就業(yè)來(lái)說(shuō)，外向點(diǎn)比較好。其次要對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與絡(luò)技術(shù)感興趣的人，還要有吃苦耐勞的精神，最后還耐得住寂寞的人等等

第六，評(píng)估調(diào)整

職業(yè)目標(biāo)必需現(xiàn)實(shí)，考慮需不需要從新選擇職業(yè)，確定后整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們有多重要呢？

一、職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力，發(fā)揮創(chuàng)新精神；

一份好的職業(yè)規(guī)劃，能引導(dǎo)我們正確地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，在為自己的目標(biāo)奮斗的過(guò)程中，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，挖掘自己潛在的能力，能引導(dǎo)我們確定真正適合自己的目標(biāo)，使我們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)

在任何事情面前，我們決不能想碰運(yùn)氣。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃，必然更是如此。制定好職業(yè)規(guī)劃是成功的關(guān)鍵，正如常言道：“好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始?！弊怨糯?，我們的祖先就懂得了凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”,如此深刻的先人教訓(xùn)，我們豈能不銘記于心。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力；

當(dāng)今社會(huì)，無(wú)論什么行業(yè)，到處充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們是這社會(huì)的一份子，無(wú)從逃脫。物競(jìng)天擇，適者生存，這是自古不變的道理。我們要想在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須事先做好自己的職業(yè)規(guī)劃，盡量做到胸有成竹，在同是畢業(yè)生抱著簡(jiǎn)歷尋找工作的時(shí)候使自己處于有利地位。

第七 最后我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

計(jì)劃定好只是開(kāi)始，更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。有了規(guī)劃它就像是指引你前進(jìn)的燈塔，才能催促自己努力向前，認(rèn)真從每一點(diǎn)做起，不斷克服自己，充實(shí)自己，完善自己，才能達(dá)到目標(biāo)，從而促使大學(xué)生更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

大一新生職業(yè)規(guī)劃

（二）初入大學(xué)就應(yīng)該樹(shù)立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，從一開(kāi)始就不走彎路。

大學(xué)一年級(jí)

初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：

和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；

參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧；

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。

大學(xué)二年級(jí)

1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計(jì)劃投入更多時(shí)間到學(xué)習(xí)方面。因此我會(huì)有選擇地退出學(xué)生社團(tuán)，將更多精力放在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。

2、在上半學(xué)期12月有英語(yǔ)六級(jí)考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。在增大單詞量、挺高聽(tīng)說(shuō)能力、提高閱讀能力與寫(xiě)作能力方面齊頭并進(jìn)，力求以高分通過(guò)六級(jí)考試。

3、大二時(shí)期我需要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識(shí)其它學(xué)院的同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西，()更好地完善自己。

4、重視體育鍛煉。這項(xiàng)應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活，在這個(gè)承前啟后的時(shí)期保持健康體魄有更為重要的意義。

大學(xué)三年級(jí)

提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有： 撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信；了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

大學(xué)四年級(jí)

在大四要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高獨(dú)立獲取知識(shí)的能力、獨(dú)立工作能力、獨(dú)立思考能力和獨(dú)立創(chuàng)造能力。積極參與社會(huì)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中尋求在社會(huì)中立足的途徑，學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)社會(huì)中的各種問(wèn)題，全面提高社交能力。同時(shí)要注意完善自身的綜合素質(zhì)，健全自己的人格，在社會(huì)中能夠形成良好的交際圈。

結(jié)束語(yǔ)

以上便是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，雖然簡(jiǎn)短，但他卻是我未來(lái)的指南針，在未來(lái)的十三年里，我將嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)劃來(lái)做，努力打拼出自己的一片天地，一步一步逼近我夢(mèng)想，一步一步走向成功。

第三篇：大一新生感謝信

九月，丹桂飄香。但是對(duì)于高考失利的我來(lái)說(shuō)，卻是陰雨綿綿的日子。家里沒(méi)有了那份歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了那份溫馨。在家的我是孤獨(dú)的，是難受的。九月十八日，一個(gè)人提著行李開(kāi)始了進(jìn)入新校園的準(zhǔn)備，看著沿途陌生的景色，我的心中是如此的擔(dān)憂(yōu)：一個(gè)人離開(kāi)熟悉的家鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的城市，看著無(wú)錫的街道，我不知道自己該怎么到那個(gè)陌生的校園。車(chē)途是如此的漫長(zhǎng)，可又是如此地短暫。到車(chē)站了，看著陌生的人群，真不知道自己該怎么辦。走到車(chē)站門(mén)口，卻看到了學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們穿著綠色黃色的短袖，舉著學(xué)院的標(biāo)志，我走過(guò)去，咨詢(xún)一番，原來(lái)是大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，于是在他們的帶領(lǐng)下，我踏上了學(xué)院之行。剛剛下車(chē)，就聽(tīng)到學(xué)姐的聲音：“中德機(jī)電學(xué)院，中德機(jī)電學(xué)院歡迎您”，我提著自己的行囊走過(guò)去，原本擔(dān)憂(yōu)的心終于放下了，在大二學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我結(jié)束了自己繁瑣的繳費(fèi)之行，拿到了自己的東西，大二的學(xué)長(zhǎng)又幫我把東西拿到宿舍，又跟我講了好多防騙的東西。當(dāng)時(shí)的我心里真的一陣暖流流過(guò)，好久的溫暖 又回來(lái)了，當(dāng)時(shí)我真的不知道該如何表達(dá)自己的情感，只是低著頭，任那份感動(dòng)在自己的心田流淌。我是一個(gè)不會(huì)表達(dá)自己情感的女生，我唯一能做的就是通過(guò)自己的手書(shū)寫(xiě)一份感謝信。謝謝你們，讓我這個(gè)孤獨(dú)而自卑的女生收獲了一份感動(dòng)，謝謝你們，讓我對(duì)自己的大學(xué)生活充滿(mǎn)了信心；謝謝你們，讓我這個(gè)離家的女孩收獲了一份家庭的溫暖。謝謝你們！現(xiàn)在，你們用你們的行動(dòng)讓我們收獲感動(dòng)；以后的我們也會(huì)用我們的行動(dòng)讓更多的人收獲感動(dòng)！

第四篇：大一新生演講稿

大一新生代表演講稿

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!我是來(lái)自水利電力系的新生，非常榮幸能夠代表大一新生在此發(fā)言。曾記否，百天前我們正經(jīng)歷著地火般的淬煉，進(jìn)入夢(mèng)想中的天堂。而今日的我們踏入武大的校園，放飛新的理想。曾經(jīng)的浴血奮戰(zhàn)，鑄就了一顆堅(jiān)韌的心，歷練了一份執(zhí)著與勇敢，完成了一個(gè)少年向青年的嬗變。但我們大不可埋首于遠(yuǎn)昔的過(guò)去，而因著眼于嶄新的未來(lái)。

未來(lái)四年我們將在這所擁有百年的歷史，歷經(jīng)百年的風(fēng)雨，收獲了百年的輝煌的武大里度過(guò)，它坐擁珞珈山，環(huán)繞東湖水，地勢(shì)蜿蜒起伏，錯(cuò)落有致；校園綠樹(shù)成蔭，花香流溢；建筑古樸典雅，美侖美奐，是世界上最美麗的大學(xué)之一。自強(qiáng)，弘毅，求是，拓新是武大學(xué)子們應(yīng)牢記的訓(xùn)誥。進(jìn)入大學(xué)后，遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了熟悉的環(huán)境。我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)？如何生活？陌生、緊張、興奮、迷茫的情緒都涌上心頭。但是當(dāng)我面對(duì)嚴(yán)厲而不失親切的領(lǐng)導(dǎo)，和藹可親的老師，躊躇滿(mǎn)志，熱情友好的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們時(shí)，我恍然意識(shí)到我們并不孤單，我們擁有最真摯的關(guān)愛(ài)，最永久的友誼，我相信我們一定能充分地灌溉自己，為我們的未來(lái)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大家可能看過(guò)這樣一組等式：0.99的365次方是0，03,1.01的365次方是37.8,1.02的365次方是1377.4。而大學(xué)我們將擁有3個(gè)365天一個(gè)366天，在這1461天里，積跬步以至千里，積懶惰以致深淵，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，終將一無(wú)所獲，只要有一分怠倦，或?qū)⑶肮ΡM棄。有句名言：幸運(yùn)的是收獲幸福，可悲的是沉浸在這樣的幸福中，而我們幸運(yùn)的是能在如此優(yōu)秀的學(xué)校求學(xué)，但我們決不能沉溺于這里的抱水環(huán)山，這里的櫻花爛漫。大學(xué)里有各式各樣的社團(tuán)，豐富多彩的社交活動(dòng)，我們需要在豐富自身知識(shí)內(nèi)涵的前提下，學(xué)會(huì)人際交往，為人處世。提高智商的同時(shí)大幅度提高我們的情商。

同學(xué)們：白巖松曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有一代人的青春是容易的。讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鑄造我們輝煌的未來(lái)！

最后祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦。謝謝大家！

第五篇：大一新生發(fā)言稿

大一新生代表發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我是2018級(jí)新蓮峰人，來(lái)自人文學(xué)院法學(xué)專(zhuān)業(yè)的雷博方。此時(shí)此刻，我能代表大一全體新生在這里發(fā)言，感到十分榮幸及激動(dòng)。

時(shí)維九月，序?qū)偃铩Ｎ覀兠總€(gè)人來(lái)到這里，身后都有父母深深凝望的眼眸，有師長(zhǎng)春風(fēng)化雨的教誨，是那眼眸看遍我們的歲歲年年，用愛(ài)教我們陶鑄，是那恩情陪伴我們每一段征程，用夢(mèng)教我們長(zhǎng)成。所以，請(qǐng)?jiān)试S我先在這里代大家對(duì)父母師長(zhǎng)道一聲：謝謝您！

同學(xué)們，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記否，三年前充滿(mǎn)稚氣的我們志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了初高中的跨越；三個(gè)月前為了實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)，仿佛昨日還在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的我們，今日早已站在這里。十二年來(lái)的努力與堅(jiān)持終于繪成了美麗畫(huà)卷，在我們面前徐徐展開(kāi)，畫(huà)卷上有大氣的厚德樓明德樓，有儒雅寧?kù)o的天文陸圖書(shū)館，有藍(lán)天白云草地，有我，也有你。我們選擇了中山學(xué)院，中山學(xué)院也選擇了我們，在高考結(jié)束鈴聲響起的那一刻，我們注定了要在這里相遇。而今，我們與各地為夢(mèng)想而來(lái)的同學(xué)們共聚在電子科技大學(xué)中山學(xué)院這一舞臺(tái)上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，它正向我們敞開(kāi)手臂，等待著我們青春熱情的擁抱！

在我們與它擁抱的同時(shí)，我不禁思考起兩個(gè)問(wèn)題，我們選擇了中山學(xué)院的什么？而中山學(xué)院又選擇了我們的什么？我們對(duì)中山學(xué)院的了解也許不多，但僅僅是那寓意深刻的?；眨?jiǎn)練有力的校訓(xùn)就能替我們開(kāi)啟一雙認(rèn)識(shí)中山學(xué)院的眼睛。?；丈纤{(lán)色外圈寓意學(xué)校環(huán)繞于科技的海洋，橘紅軌跡寓意蓮峰人豪邁的氣概和蓬勃的朝氣，象征電子科大人進(jìn)取、拓新的精神

那么中山學(xué)院又選擇了我們什么？這個(gè)答案不在于我們，而在于在座的同學(xué)們，只有我們自己才知道，我們是懷著怎樣的決心和勇氣，將用熱血點(diǎn)燃的火把帶到了這里，通往前方的道路尚未到達(dá)終點(diǎn)，我們還將繼續(xù)增長(zhǎng)才干，在各自熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域認(rèn)真學(xué)習(xí)，在有朝一日能將自己的力量發(fā)揮到無(wú)限之大，能用我們的青春熱血撼動(dòng)這個(gè)屬于我們的時(shí)代。就如高考作文所言，我們明白，我們是多么與眾不同的世紀(jì)少年，而中山學(xué)院也同樣明白，它期待著我們積極的態(tài)度，期待著我們成為有用分子，成為科技人才，成為社會(huì)棟梁！走進(jìn)大學(xué)的我們，不再是一心只讀圣賢書(shū)的少年，而是對(duì)家庭對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)付諸實(shí)踐的青年，在這過(guò)程中，有出色的領(lǐng)導(dǎo)為我們指導(dǎo)，有親切的老師為我們指點(diǎn)明津，有熱情的師兄師姐為我們排憂(yōu)解難，有優(yōu)秀的同學(xué)與我們朝夕共處，這一路上我們并不孤獨(dú)，我們即將感受到每日都在充實(shí)自我的幸福。如今我們懷揣著好奇及激動(dòng)，等到來(lái)年秋日，望望前方的路，問(wèn)問(wèn)自己是怎樣的心情，我想，那時(shí)候的答案定會(huì)更加豐富多彩。

今天，我有幸代表大一新生發(fā)言，但在接下來(lái)的日子里，請(qǐng)堅(jiān)信，沒(méi)人任何人能將你代替，未來(lái)，讓我們做最精彩的自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！，