第一篇:主持人大賽賽制構想
主持人大賽賽制構想
賁帥
一.比賽環(huán)節(jié)
1.初賽:
? 第一環(huán)節(jié):自我介紹
每位選手有30秒自我介紹時間,要求展示出自己特點;(分值:30分)? 第二環(huán)節(jié):普通話測試
選手從指定的稿件中任意抽取一篇進行朗讀,稿件分別有散文、詩歌、新聞等,測試普通話水平;(分值:25分)
? 第三環(huán)節(jié):抽題主持
選手抽取題目,根據題目內容進行主持,考驗臨場應變能力;(分值:45分)注:初賽評委根據選手表現按評分標準打分,取總分前6名的參賽選手晉級決賽。
2.決賽:
? 第一環(huán)節(jié):妙語連珠
要求:選手現場隨機抽取3張紙條,并用3張紙條上的詞語組織一段故事,考察選手應變能力及知識覆蓋面。(選手拿到題目之后思考時間為30秒之內;講述時間:2分鐘;分值:20分)
? 第二環(huán)節(jié):影視片段配音
要求:參賽選手隨機抽取一段無聲的影視片段,為其配音。觀看所抽取視頻原聲版1遍,隨即開始配音,要求選手隨機應變,調整語音語調,根據影片情節(jié)類型,即時配音。如所抽取的片段為多個人物的情節(jié),要求選手為各個人物皆配音。(時間:2分鐘;分值:20分)
? 第三環(huán)節(jié):家鄉(xiāng)美
要求:選手以演講的形式從多方面介紹自己的家鄉(xiāng)的風土人情,經濟發(fā)展,美麗景色,傳統(tǒng)文化等。(時間:3分鐘;分值:20分)
? 第三環(huán)節(jié):模擬主持
要求:各參賽選手根據準備好的一段材料做一檔以電視節(jié)目為載體的節(jié)目:新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等任選其一,形式不定。風格獨特,與眾不同,此環(huán)節(jié)選手可自備道具,可自帶人員(人數不限)模擬現場。此環(huán)節(jié)可突出選手的創(chuàng)新意識,可體現在節(jié)目主持形式上(如談話、播報、采訪等)、節(jié)目內容上(如經濟類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等),也可自己獨創(chuàng)一檔未曾見過的節(jié)目形式。(時間:4分鐘;分值:30分)
? 第四環(huán)節(jié):拉票環(huán)節(jié)
要求:用簡短的語言表達自己的想法和謝意,同時為自己進行最后一個環(huán)節(jié)的拉票(可采用多種形式,具體表現方法視自身情況而定)。(時間:1分鐘;分值:10分)
? 第五環(huán)節(jié):觀眾互動/評委提問點評
評委對選手的表現進行提問點評。主持人與觀眾的互動環(huán)節(jié)——比比繞口令:工作人員將繞口令寫在卡紙上(準備3到5份)主持人隨機讓觀眾念,一個繞口令請2到3位觀眾念,能順利念完的送上紀念品一份。(注:期間工作人統(tǒng)計分數)
注:決賽評委根據選手表現按評分標準打分。
二.評分標準
1、普通話。要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準。
2、儀態(tài)。舞臺造型(服裝、發(fā)型等),舞臺表現力。要求自然、大方、優(yōu)雅、得體。
3、表達能力。在舞臺上能夠運用豐富的肢體語言并與每場比賽內容相結合從而體現整體表達能力。
4、現場效果。親和力、舞臺控制、現場氛圍。
三.評分要求
統(tǒng)計總分,去掉一個最高分,去掉一個最低分后取平均分為選手最終得分。
四.分值設置
本次比賽,初賽和決賽分值滿分都為100分。
五.獎項設置
金話筒一名
銀話筒一名
銅話筒一名
最佳才智獎
最佳才藝獎 優(yōu)勝獎
第二篇:校園歌手大賽(決賽賽制)
濰坊中學首屆“騰飛教育杯”校園歌手大賽
決賽賽制流程
第一輪:“我要進十佳”(16進10)
16名選手按照編號(賽前抽簽產生)依次上臺演唱,由專業(yè)老師進行現場打分,取前十名進入第二輪。
第二輪:“搶占前三甲”(10進3)
(1)10名選手依據第一輪的得分分為兩隊,兩隊內分別抽簽(號碼1-5),號碼相同的選手進行兩兩PK(共五組PK),由專業(yè)評委進行投票決定每組PK中的優(yōu)勝者(優(yōu)勝者所在隊伍加一分)并打分;五組PK后,得分多的隊中,取得分較高的3名選手;得分少的隊中,取得分較高的2名選手(10進5);
(2)兩隊中產生的5名選手接受大眾評委的投票,取得票較多的三名選手進入下一輪(5進3)。
第三輪“終極PK SHOW”
3名選手進行指定曲目的演唱展示(指定曲目:《追尋》),由專業(yè)老師進行打分并綜合前兩輪得分,產生金、銀、銅三個名次獎。
第三篇:校園歌手大賽決賽賽制
校園歌手大賽決賽
一. 比賽賽制
第一輪小組晉級名額爭霸賽
10名參賽選手分成2組,每組5人。每組演唱一首歌4min,小組間PK,PK獲勝的小組獲得個1晉級名額。PK失敗的小組獲得1個淘汰名額。
第二輪10強角逐賽
10名參賽選手按照順序上臺演唱,每人2min。評委根據選手表現依次打分。小組內得分排名。按照第一輪確定的小組晉級淘汰名額,分別晉級或淘汰相應的人數。剩下的8人大排名,得分最低的2名選手淘汰。第二輪結束后1人晉級到第三輪評委商議環(huán)節(jié),3人淘汰。
第三輪幫幫唱環(huán)節(jié)
剩余的6名選手分別與往屆十強選手合唱一首歌,評委打分,得分后兩名的選手淘汰,剩下的四名選手和第二輪晉級的選手由評委商議決定其中一名直接晉級到第五輪巔峰對決賽,剩下的四名選手進入到第四輪PK環(huán)節(jié)。
第四輪PK環(huán)節(jié)
4名選手現場抽簽分出A.B兩組,兩兩PK(3min/人),勝出的2人直接晉級到第五輪,向首席發(fā)起沖擊。
第五輪巔峰對決賽
3名選手按照順序依次演唱一首完整的歌曲,分別由評委老師5人(2票/人),往屆十強選手10人(1票/人)和大眾評審團10人(1票/人)進行投票。按照票數高低產生首席,亞軍,季軍。
結束
第四篇:第二屆詩詞大賽決賽賽制
寒亭一中中華詩詞大賽
決賽賽制
第一輪 第一節(jié)規(guī)則:
第一節(jié)每隊選五名隊友進行比賽(不可重復上場),由主持人出上句,隊員接下句。各隊依次進行回答,共12題(每題十秒鐘考慮時間),答對一題得10分,答錯或不答不得分,到本輪結束,分數最低的兩支隊進入第一輪第二節(jié)比賽,其余兩隊直接晉級下一輪比賽。第二節(jié)比賽規(guī)則:
此環(huán)節(jié)由兩支隊伍的隊長帶領兩名隊員進行詩詞搶答,共5道題,搶答成功后,答對一題得十分,答錯或不答扣十分,五題過后,分數高的隊伍直接晉級下一輪比賽。第三節(jié)比賽規(guī)則:
分數低的隊伍分成兩隊進行隊內詩詞搶答。共8題,搶答成功后,答對一題得一分,答錯或不答扣一分。
最后得分高的一隊隊員晉級,其余隊員直接淘汰。第二輪 第一節(jié)規(guī)則:
三支隊分別選出隊長加兩名隊員進行比賽,每隊參加答題的三人要在五秒鐘內給出正確答案(三人可協(xié)商),每組3題,答對一題得十分,答錯或不答不得分,每組選手有一次求助場下隊友的機會。第二節(jié)規(guī)則: 每隊有3道判斷題,答對一題得10分不答或答錯不得分,綜合兩個環(huán)節(jié)得分,分數最低的隊伍進入隊內文學常識搶答,其它隊伍晉級下一輪。第三節(jié)規(guī)則:
搶答共八題,答對一題得十分,答錯或不答扣十分,分數高的兩位選手晉級下一輪,其他選手直接淘汰。第三輪 第一節(jié)規(guī)則:
屏幕上有AB四個字母,每個字母后有一道詩詞賞析題
兩支隊伍分別派一位選手作答,在上一輪中分數最高的隊伍可以優(yōu)先選擇字母。由評委老師打分。滿分20分 第二節(jié)規(guī)則:
每隊派出一名成員進行古典文學陳述,時間為三分鐘。由評委老師打分,滿分30分,最后分數相加為本輪隊伍成績。
綜合三輪成績?yōu)殛犖榭偝煽?,分數最高的隊伍將獲團體一等獎。
第五篇:主持人大賽
主持人大賽
哈爾濱師范大學行知師社策劃部王艷飛2011年11月1日
主持人大賽
哈爾濱師范大學是一支融思想性及知識性、審美性、娛樂性于一體,為師生學習、工作、生活提供優(yōu)質、全面的服務;反映學子心聲、樹立時代新風、宣傳校園典型的優(yōu)質團隊,是校園文化氛圍的營造者。而主持人大賽是面向全校師生開展的一項傳統(tǒng)活動,目的是想通過比賽,給廣大同學一個展示自我,挑戰(zhàn)自我的舞臺,以此來提高我校大學生的綜合素質,在豐富大家業(yè)余生活的同時,為活躍校園文化氛圍,提高我校大學生綜合素質,使有志于獻身主持人事業(yè)或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會,為教育科學學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動:
一 活動主題:主持人大賽—秀我風采
二 活動宗旨
弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力,營造藝術氛圍
三 活動目的、意義和目標
目的:
1、豐富校園文化生活;
2、為校園文藝活動選拔優(yōu)秀主持人;
3、使觀看者和參與者在不同層面、不同程度得到提升。
意義:打響校園品牌文化活動;增強主辦團體校園影響力;“讓每一個同學都參與進來”的想法更增強了學生的自信心,為每一個人提供機會,展示自我才華;豐富在校大學生生活。
目標:朝校內,校外主持人大賽看齊,打造與眾不同的屬于自己的支持人大賽!
四 活動宣傳形式:
1、活動前期全面進行宣傳海報并分發(fā)到各班級;
2、活動進行時由宣傳部跟蹤報道;
3、比賽結束后及時公布比賽結果;
五大賽籌備委員會
主辦單位:教育科學學院委員會
承辦單位:教育科學學院行知師社社團
【社長】---總體協(xié)調本次活動,召集籌委會人員,布置工作任務,對選手信息進行核對整理等工作。
【宣傳組】---負責此次活動總體宣傳工作,利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳,營造良好的輿論氛圍,引起廣泛關注。
【財務組】---負責活動的資金籌集及運作,對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查,為活動正常運轉提供強大的物質保證。
【后勤組】---負責比賽場地布置,活動所需各項物品采購工作,工作餐分配,安排來賓座位等。
【接待組】---負責比賽當天選手信息核對、統(tǒng)計、引導簽到工作,同時負責來賓的迎接工作。
【攝影組】---負責活動過程中攝像攝影,為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。
【節(jié)目組】---負責活動中投影、計分、統(tǒng)分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作,負責選手的現場召集組織工作,及ppt的播放工作。
【協(xié)調組】---負責活動現場維持秩序,催場及前后臺的協(xié)調。
【燈光音響】---統(tǒng)計每一位選手所需音樂及燈光要求,保證選手不受客觀條件影響導致發(fā)揮失常。
【遞麥】---了解統(tǒng)計每一位選手在每個環(huán)節(jié)分別所需話筒樣式。
【道具組】---了解選手個環(huán)節(jié)所需道具,負責道具的上下場更換,盡量節(jié)省活動時間。
六 活動內容
1、報名條件:教育科學學院2010·2011級在校大學生均可報名參加
2、比賽程序:分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段
3、比賽時間:2011年11月15日——2011年11月28日
【報名須知:】
1、報名時間:2011年11月1日——2011年11月12日
2、報名方式及地點:由各系自行組織系內初賽,并將推薦名單于11月19日前交送教科院團委辦公室并抽取比賽序號,將電子版發(fā)至********@qq.com郵箱,各系推薦3—5人參賽
七 比賽時間地點:
1、初賽時間:2011年11月15日——2011年11月18日。
地點:各系院自行組織
2、復賽:時間:2011年11月20日
上午8:00--12:00 1-20號選手 下午1:00---4:00 21---44號選手地點:社科樓329室
3、半決賽時間:2011年11月22日或23日 下午1:00
地點:社科樓329室
4、決賽:時間:2011年11月28日 18:00
地點:社科樓329室
八 比賽內容:
1、原則:彰顯教育科學學院學生風采,體現教育科學學院大學生的青春活力,以務實創(chuàng)新為指導原則,充分調動我校大學生的積極性,挖掘主持人才,為教育科學學院各項活動輸送主持人。
2、系內初賽:由各系自行組織安排。
3、復賽:
(1)自我介紹(1分鐘以內)
(2)自備欄目主持(3分鐘以內)
4、半決賽:
(1)自我介紹(30秒)
(2)即興評論:選手提前三分鐘抽題,題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目,之后根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)
(3)才藝展示,伴奏自備(3分鐘以內)
5、決賽:(12人)
(1)自我介紹(30秒)
(2)模擬欄目主持(3分鐘)
【模擬欄目主持之后淘汰四人,剩下八人進入下面的環(huán)節(jié)】
(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶,放入一個盒子內,且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段,拉開,以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)
【評委根據辯論環(huán)節(jié)的表現選取4人進入第四環(huán)節(jié)】
(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)
【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環(huán)節(jié)】
(5)針鋒相對(第四環(huán)節(jié)被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環(huán)節(jié))
(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談)【評委根據選手最終表現確定冠軍人選】
九 評分標準
1、各環(huán)節(jié)的分值比重:
(模擬主持50%+ 知識問答20%+才藝表演30%)
2.具體標準
1)模擬主持(總分5分)
服裝1分
形象氣質1分
與觀眾親和力1分
內容是否有創(chuàng)意1 分
現場效果1分
2)知識問答(總分2分)
答對2分
答錯0分
十 獎項設置
1.金話筒獎:一名證書+80元獎金
銀話筒獎:兩名證書+60元獎金
銅話筒獎:三名證書+40元獎金
2.最佳口才獎、最佳才藝獎、最佳上鏡獎、最具風采獎各一名
證書+20元獎金
3.其余選手均為優(yōu)秀獎,優(yōu)秀證書
(請現場嘉賓為此頒獎,盛情邀請輔導員對本次活動進行總結性發(fā)言)
【活動經費由外聯部提供】
主辦單位:教育科學學院委員會
承辦單位:教育科學學院行知師社社團策劃人:王艷飛