第一篇：小主持人比賽相關(guān)細則(改)

“小主持人比賽”相關(guān)細則

一、學(xué)校比賽時間：3月9日

人數(shù)：選手每班1人。（下周五3月2號將各班參賽選手報至朱曉瑞老師處）觀眾每班2人。

地點：一樓東空教室

二、比賽環(huán)節(jié)及要求：

1、選手亮相（10%）

（1）1分鐘自我介紹。

（2）自我介紹不拘泥于形式，富有新意，普通話語音標準，表達準確流暢，生動自信。

2、才藝展示（10%）

（1）2分鐘才藝。

（2）才藝不限。風格突出，形式豐富，表演自如大方，有一定的感染力，舞臺表現(xiàn)力強。

3、模擬主持環(huán)節(jié)（60%）

（1）3分鐘模擬主持。

（2）選手自定話題，情景模擬主持，可選題材為少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目等，形式不定，風格獨特。

（3）選手可自備道具，自制幻燈片、視頻等。

（4）可設(shè)計與現(xiàn)場評委和觀眾互動。

3.朗誦環(huán)節(jié)（20%）

（1）1分鐘內(nèi)朗誦。

（2）選手提前準備朗誦材料，內(nèi)容不限。（3）朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、儀表得體大方、具有感染力。

三、評獎：

一等獎6名

二等獎若干名。

獲獎選手將進入黃委會小學(xué)主持人后備團。

黃委會小學(xué)大隊部2012年2月22

第二篇：小主持人比賽 主持稿

校園展示大舞臺 你要有才你就來

——永順路小學(xué)首屆“校園小主持人”選拔大賽暨“童謠花

開”行動主持稿（中段）

李：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

楊：歡迎來到“校園展示大舞臺 你要有才你就來——首屆“校園小主持人”選拔大賽暨“童謠花開”行動中段小組賽”的現(xiàn)場！李：為了培養(yǎng)孩子們的語言表達能力，充分展示永順路小學(xué)的精神面貌，豐富校園生活，學(xué)校特意舉辦了本次小主持人大賽。

楊：經(jīng)過三、四年級的段內(nèi)pk賽，今天共有8名優(yōu)秀的小主持人在這里參加中段小組賽，獲勝的三位小主持人將進入我們最終的決賽。李：下面向大家介紹比賽程序。根據(jù)抽簽順序，8位選手依次上臺，分別進行“魅力印象”、“童謠朗誦”和“模擬主持”的比賽。楊：“魅力印象”與“童謠朗誦”為第一關(guān)，“模擬主持”為第二關(guān)。比賽過程中不得透露自己的班級。

李：同時我們非常榮幸地邀請到了？位評委老師，他們是：??

楊：讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來！

李：希望今天每位選手都能發(fā)揮出自己的最高水平，讓我們感受到你們的青春激情和主持魅力。

楊：同學(xué)們，期待選手們的表現(xiàn)嗎？那么就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的小選手吧！

(第一關(guān)比賽，選手依次上臺進行魅力印象和童謠朗誦)楊：第一關(guān)的比賽真是太精彩了！有的慷慨激昂，有的溫婉動聽，有的激情四射??

李：沒錯！小選手們精心準備，為大家?guī)砹藰O為精彩的表演。讓我們把掌聲送給他們吧！

楊：現(xiàn)在請大家屏住呼吸吧！馬上揭曉第一關(guān)得分。李：（宣布第一關(guān)得分）

楊：小選手們已經(jīng)躍躍欲試了，趕快進入第二環(huán)節(jié)“模擬主持“吧。（第二關(guān)比賽，選手依次上臺進行模擬主持，李、楊二人分別讀題，小選手作答）

楊：今天的比賽，小選手們以飽滿的熱情，十足的信心，和敢于挑戰(zhàn)的勇氣為我們帶來了獨特的視聽盛宴。

李：各位選手激情洋溢，展現(xiàn)了各自的風采。我們的評委們也正在嚴肅認真地打分當中。

楊：讓我們一起期待這激動人心的時刻吧！

李：答案即將揭曉，下面請允許我宣布各位選手的得分吧。（宣布得分??及晉級的三位選手）

楊：讓我們把掌聲送給三位晉級的選手以及所有參賽的選手，感謝他們今天精彩的表現(xiàn)。

李: 謝謝大家。下面我宣布，永順路小學(xué)小主持人中段小組賽到此圓滿結(jié)束。讓我們期待19日的決賽吧！再見！

第三篇：有感于小主持人比賽

有感于小主持人比賽

晴空萬里，暖陽宜人，10月31日下午，武商小學(xué)首屆以“明日之星”為主題的小主持人比賽隆重拉開序幕。15位小主持人分別進行了“自我介紹、短文朗讀、模擬主持”三個比賽環(huán)節(jié)。近三個小時的角逐，李曉娥、張馨予、黃怡熳拔得頭籌。本次比賽，主要考察同學(xué)們的形象氣質(zhì)、音色音調(diào)、普通話水平和語言表達能力，包括著裝是否得體，舉止是否大方，形象氣質(zhì)及出鏡效果是否具備主持人的基本條件，在語言表達能力方面，口齒是否清晰，吐字發(fā)音是否標準，有無明顯性地方方言，音色是否亮麗，語言表達能力、語言表現(xiàn)力及感染力是否較強等具體指標，以此來為同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，考察他們的綜合素質(zhì)，為辦好學(xué)校少先隊廣播室營造氛圍、培養(yǎng)優(yōu)秀主持人。

本次活動的組織，意義重大，她不僅開辟了武商小學(xué)少先隊工作的新起點，充實了德育工作的內(nèi)涵，更是為武商小學(xué)校園文化建設(shè)描上了濃墨重彩了一筆，值得紀念。這次活動不僅是少先隊工作的重要內(nèi)容，更是武商小學(xué)語文教學(xué)水平和學(xué)生朗誦水平及語言表達能力的一個側(cè)面展示。

回憶15位參賽選手的精彩表演和比賽的全過程，我體會到，一位優(yōu)秀的小學(xué)生主持人，應(yīng)做到這樣幾點：

一是臺風要好，即形象氣質(zhì)要佳，自信而不自傲，出鏡效果好，讓人具有過目不忘的感受。二是表情要豐富，冷表情要能給觀眾以“酷”的感受，熱表情要能觀眾親切溫暖的感受，言談舉止能深深地打動觀眾。

三是語言具有較強的表現(xiàn)力、感染力，發(fā)音標準、語感親切、語速適中，態(tài)勢語言相得益彰。

要達到這樣的水平，需要從小做起，從平時做起，多參加這樣的“臺上展示活動”，讓自己的心理得到調(diào)節(jié)，讓自己的表達藝術(shù)得到磨煉，臨場經(jīng)驗得到豐富；多注意自己的生活細節(jié)，包括一舉手、一投足，都比較優(yōu)美，為自己的臺上效果煉好“內(nèi)功”；多訓(xùn)練自己的普通話朗讀能力，要讀出抑仰頓挫，讀出輕重緩急，提高自己的朗誦水平及語言表達的情感，達到一語驚人的效果；多看課外閱讀書，豐富自己的知識閱歷，積累更多的語言素材，自己在臨場主持時方能信手拈來、出口成章。

第四篇：“小主持人”比賽 文檔1

川埠幼兒園“小主持人”比賽

川埠幼兒園大班組幼兒“小主持人”比賽是我園的一個特色活動，旨在通過幼兒理解、記憶、表達、表現(xiàn)主持詞的過程，達到幫助幼兒提高記憶力、鼓勵幼兒在集體面前自信大方表達的活動目標。在比賽過程中要求幼兒聲音洪亮、感情激昂、語音標準、語言流暢，充滿快樂的童音與自信。

一、比賽形式

（一）、大班組進行初賽、復(fù)賽、決賽三個賽程。

（二）初賽以班級為單位，各班成績前10名幼兒進入復(fù)賽，成績前20名進入決賽；決賽時選拔出8名金話筒獎。

二、評比形式初賽:各班老師評比 復(fù)賽;園領(lǐng)導(dǎo)評比

決賽：邀請中小學(xué)老師和園領(lǐng)導(dǎo)一起評比

三、大賽時間及內(nèi)容安排

（一）預(yù)賽階段： 4月13日，比賽內(nèi)容：自我介紹、講故事（故事內(nèi)容由家長自選）

（二）復(fù)賽階段：4月20日，比賽內(nèi)容：自我介紹、講故事（故事內(nèi)容由老師選）搭擋主持

（三）決賽階段：4月27日，比賽內(nèi)容：自我介紹、講故事，應(yīng)答題、搭擋主持

四、評分標準及具體要求

1、自我介紹：（20分）

2、講故事：（30分）

3、應(yīng)變題：（20）

4、搭擋主持：（30分）

要求：

1、自我介紹：簡短介紹自己，時間：不超過1分鐘。

2、故事講述、朗誦：語言流暢、吐字清晰，講述不超過2分鐘。

3、應(yīng)變題：回答老師提的問題。應(yīng)變能力強，語言流暢、吐字清晰，講述不超過1分鐘

4、搭擋主持：語言流暢、吐字清晰，講述不超過2分鐘。

故事：《小溪生病了》《南瓜房子》《彩色的鴨子》《小松鼠的大尾巴》《龜兔賽跑》《天藍色的雨靴》也可幼兒和家長自選。

應(yīng)變題：《地震了該怎么辦》、《青蛙的主要特征》、《動物怎樣睡覺》、《動物怎樣防身》、《動物尾巴的用處》、舉例說明.《你認識哪些春天的花》《介紹一下你家里的成員及工作單位》

搭擋主持串詞

1：尊敬的各位老師，2：親愛的叔叔阿姨、爺爺奶奶小朋友們 合：大家好！

1：六月，是童年的搖籃。2：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

合： 溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，是 蒲公英飄下的季節(jié)。

1、“六.一”，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。2： “六.一”像蝴蝶，在歲月的蝴蝶谷，翩翩起舞。

1、“六一”是祖國媽媽給我們的禮物。

2、“六一”是幸福和甜美的畫卷。

1、走進校園我們是含苞的花蕾。

2、走出校園我們是鮮艷的花朵。

1、在今天這個歡樂的日子里，讓我們歡聚一堂來為它增添光彩。

2、在今天這個歡樂的日子里，讓我們快樂跳起來,唱起來吧！…

合：川埠幼兒園慶六一文藝匯演，現(xiàn)在開始。

第三屆“金話筒”小主持人比賽

尊敬的各位評委老師、家長朋友們：

大家上午好！

歡迎來到川埠幼兒園第三屆“金話筒”小主持人比賽現(xiàn)場，川埠幼兒園大班組幼兒“小主持人”比賽是我園的一個特色傳統(tǒng)活動，旨在通過幼兒理解、記憶、表達、表現(xiàn)主持詞的過程，達到幫助幼兒提高記憶力、鼓勵幼兒在集體面前自信大方表達的活動目標。經(jīng)過各班的初賽、年級組的復(fù)賽、今天將有20名優(yōu)秀的小主持人在這里參加決賽，我們將比賽出8名“金話筒”小主持人，成為六一節(jié)目小主持人。

下面我為大家介紹一下本次大賽的評委：副園長：張靜小班教研組長;：吳寧中班教研組長;：曹蕾蕾班主任：李慧班主任：史文智

接下來我向大家介紹一下比賽程序，根據(jù)抽簽順序小選手依次上臺進行比賽，希望小選手們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得好成績。

最激動人心的時刻來到了，獲得金話筒小主持人一等獎的幼兒是：二等獎的幼兒是：三等獎的幼兒是：

“金話筒”小主持人比賽到此就圓滿結(jié)束了，感謝家長們的支持和配合，感謝孩子們的努力與超越，感謝評委老師的精心指導(dǎo)

川埠幼兒園

2012-4

第五篇：小主持人 比賽 自我介紹 開場白

小主持自我介紹

——莫然

（下載后改變空白部分文字顏色，可以閱讀全部內(nèi)容）大家好！我叫莫然。我生長在一個軍人家庭，我的爸爸是一名空軍飛行員，我的媽媽是一位空軍女軍官。我從小就在藍色的空軍軍營中成長，也許，對許多小朋友來說，軍營是一片神奇而神秘的地方，可是，我要告訴大家，那里是一個那里的生活也是多姿多彩，清晨，我和小朋友們在綠樹下追逐小鳥，在草地上心情游玩；還有許多戰(zhàn)士叔叔唱著嘹亮的軍歌，在操場上刻苦訓(xùn)練。

當一名主持人是我的業(yè)余愛好，也是我的一個小小理想。因為要當好一名主持人，請大家記住我：莫然，永遠和你們在一起！

謝謝大家！