第一篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

期待已久的遠(yuǎn)足活動(dòng)終于來臨了。當(dāng)班主任宣布這條令人振奮的消息時(shí)，全班歡呼雀躍，掌聲震動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌，躍躍欲試，只為了在這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中一展風(fēng)采。班主任笑容滿面，喜悅之情溢于言表。等我們“瘋”了一段時(shí)間后，班主任便笑著制止了我們，向我們交待了遠(yuǎn)足的注意事項(xiàng)以及相關(guān)規(guī)定。遠(yuǎn)足的序幕就此拉開。

次日凌晨，全校師生（除高三外）全都在籃球場上整裝待發(fā)，體育委員們都高高地舉著各自的班旗站在隊(duì)伍的前面。驕柔的晨風(fēng)吹得班旗微微作響，猶如一支優(yōu)美的樂曲，縈繞在籃球場上。6：20全校集合完畢，遠(yuǎn)足誓師大會(huì)開始。在誓師大會(huì)上，甘校長鏗鏘有力的聲音激起了同學(xué)們的斗志，給了同學(xué)們極大的鼓舞。在小草的祝福聲中，全校師生步伐齊整，浩浩蕩蕩的踏上了征途。

旭日初升，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。一路上，大家歡聲不斷，歌聲直通九霄。在希望的田野上，我們最快樂。

經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)的艱辛跋涉后，我們到達(dá)了目的地。這里是一片小樹林，綠陰遍地，春光融融。和煦的春風(fēng)吹散了旅途的疲憊，樹林里到處充滿著歡聲笑語。我們盡情地?fù)肀{(lán)天，任意馳騁原野，在綠葉的搖曳中找到了兒時(shí)的回憶，讓人有那么一絲興奮，也有那么一絲傷感……

返回的路程是冗長的。不少同學(xué)因忍受不了長途跋涉之苦，選擇了搭校車返校。在我看來，這些人都是令人非常遺憾的，因?yàn)樗麄儽緛砜梢詧?jiān)持下去，但是卻選擇了放棄。二十五華里，不僅是對(duì)體力的考驗(yàn)，也是對(duì)意志的考驗(yàn)。在國共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，英勇的紅軍在“萬水千山只等閑”的心態(tài)下走完了他們的長征，其勇氣和毅力不得不讓人為之欽佩。是啊，二十五華里確實(shí)很長，可相比較二萬五千里，又算得上什么呢？

遠(yuǎn)足歸來后，我的腳上磨起了好幾個(gè)水泡，連走路都困難，可我不后悔。這次征途讓我明白了只要有付出就會(huì)有回報(bào)，雖然在這個(gè)過程中你走得比別人艱辛，但是最后你定會(huì)比別人笑得更甜。我將以這次征途為鑒，去迎接更多的征途。

其實(shí)有些事并不很難，只要我們堅(jiān)持不懈，永不言棄，并付諸辛勤的淚水——就像這次征途！

第二篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：遠(yuǎn)足體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1：遠(yuǎn)足體會(huì)

或許，它僅是我們?nèi)松幸粋€(gè)短暫的片斷。沒有太多的苦楚，沒有太多的刻骨銘心，亦沒有太多的感觸。但是，如果我們一生中擁有許多個(gè)這樣的片斷的話，我們也能如此一般堅(jiān)持不懈地熬下來。那么，我們的人生或者就是無數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨來臨之后的那道炫麗的彩虹。

返回時(shí)路顯得那么漫長，歌聲不再嘹亮，衣著也散亂了，隊(duì)伍是無論如何也整理不齊的，潰不成軍，如同敗了仗的士兵，憑借著最后一點(diǎn)意志挪動(dòng)著泛力的身體，向前，只要向前就好……

我記得最后的幾百米，我們是跑回來的，全然不顧雙腳的疼痛。然后狠狠地睡了一覺，企圖忘卻所有的痛苦。

人生不也如此嗎？一些看似永不可能戰(zhàn)勝的困難，永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，并非那樣遙遠(yuǎn)，只要肯付出努力。的確，沒有人知道遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，但是堅(jiān)持下去，保持一顆恒心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰(zhàn)，即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)方也會(huì)誕生一種東西——奇跡。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2：遠(yuǎn)足體會(huì)

一直一直以來，我都很清楚自己的性格，面對(duì)困難，我容易逃避；面對(duì)挫折，我容易軟弱，性情冷淡又懶惰的我，不會(huì)因?yàn)槿魏卧颍推嵠嵉嘏苋⒓痈黝愑幸嫣幍幕顒?dòng)。“能坐著，就不要站著”是我一貫的作風(fēng)。然而，這次年級(jí)組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我懂得了很多道理。例如：積極參加一些群眾性的活動(dòng)能改變一個(gè)人的人生觀，只要肯堅(jiān)持，還有什么做不成功的？痛苦，咬咬牙就過去了。

遠(yuǎn)足一路上歡聲笑語的，讓我們因?qū)W習(xí)而緊繃的心舒暢了許多，笑容也漸漸浮起。遠(yuǎn)足出發(fā)之前，我說過這么一句話，“還不知道能不能走回來呢。”現(xiàn)在想來，覺得那時(shí)的想法真頹然。還沒開始，就以為是結(jié)局。一世蹉跎歲月，磨難又怎會(huì)僅此一次？用汗水播灑土地，才能結(jié)得一樹繁華。即使腳上酸痛難忍，仍然拐著腳，咬著牙，硬著頭皮走了下去。這是否意味著，再小再弱，只要突破人生底線，超越自我，那隔岸的花兒還是會(huì)因你而開放？

我在想，當(dāng)生命終結(jié)前夕，回憶過去的種種辛酸與悲痛，枯稿死灰般的臉龐浮現(xiàn)的是那一抹恬淡的微笑，一切終將釋然。那么，當(dāng)年為何不放手一搏，賭一賭，命運(yùn)誰主沉??？

當(dāng)歲月飛快流逝之時(shí)，年邁黃昏的我，懷念著2011年4月28日那天，一個(gè)小女生，頭戴一頂小紅帽，斜挎著包，在往返60里的遠(yuǎn)足路上，揮灑汗水，咬咬牙說了一句“我就不信我走不回去！”

第三篇：大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：遠(yuǎn)足

大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：遠(yuǎn)足

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義，體驗(yàn)遠(yuǎn)足帶來的快樂。

2、在遠(yuǎn)足途中照顧好自己，克服困難，堅(jiān)持走完全程，并能知道保護(hù)好同伴，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。

3、通過遠(yuǎn)足活動(dòng)鍛煉身體素質(zhì)和意志品質(zhì)，陶冶情操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師事先選好遠(yuǎn)足路線，活動(dòng)前幼兒自己制定遠(yuǎn)足計(jì)劃書。

2、通知家長為幼兒穿上適量的衣服、防止幼兒過暖或過冷，腳上穿上合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，防止走路引起腳疼、掉鞋等跟不上隊(duì)伍。

3、請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備好一小瓶水和少許零食，裝在小書包里，與活動(dòng)當(dāng)天早上帶來幼兒園。

4、自制紅旗一面（上寫我們?nèi)ミh(yuǎn)足的字）。

活動(dòng)過程：

一、遠(yuǎn)足前的談話。

1、什么是遠(yuǎn)足？

2、前幾天我們大班小朋友一起制定了“遠(yuǎn)足”計(jì)劃書，我們一起把遠(yuǎn)足的時(shí)間和目的地做了安排，那么遠(yuǎn)足的過程中應(yīng)該注意些什么？（注意路上的車輛，與同伴拉好手等）

3、如果遠(yuǎn)足過程中遇到困難怎么辦？過馬路怎么辦？吃剩的東西、垃圾怎么辦？

4、遠(yuǎn)足的路徒中，我們可以做些什么?

二、去遠(yuǎn)足的路上

（一）整隊(duì)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全常規(guī)教育。（對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全、觀察安全、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育，路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí)。）

（二）我們一起去遠(yuǎn)足

1、在路上鼓勵(lì)幼兒不怕辛苦不怕累，膽大心細(xì)的走熟悉的大馬路和不熟悉的小路，跟隨隊(duì)伍共同前進(jìn)。

2、引導(dǎo)幼兒觀察一路上的景色，并緊跟隊(duì)伍，遵守交通規(guī)則，鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持走完全程。

3、到達(dá)公園

（1）走過九曲橋———鼓勵(lì)幼兒大膽的走過九曲橋。

（2）穿過小山洞后爬過小土坡——和同伴結(jié)伴一起已最快的速度爬過小山坡。

（3）爬小山——能和小伙伴相互幫助勇敢地爬上小山，到達(dá)山頂后在涼亭稍作休息。

（4）來到草地上，組織幼兒玩一些喜歡的游戲，使幼兒感受到克服困難后的快樂，提醒幼兒熱了要及時(shí)脫外衣。

4、快樂分享

（1）幼兒將自己所帶來的物品與好朋友一起分享

（2）一邊分享，一邊欣賞公園美麗景色。

三、整隊(duì)回園

1、回來的路上鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持走路，自己保管背包和脫下的衣服。

2、回園后，組織幼兒進(jìn)行談話：在遠(yuǎn)足的路上你有沒有遇到困難，是怎么解決的？你幫助別人了嗎？（對(duì)有始有終管理自己背包；不怕困難、不怕累走完全程；幫助別人等的幼兒給予表揚(yáng)。）

第四篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：遠(yuǎn)足體會(huì)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：遠(yuǎn)足體會(huì)

日暮中的太陽是最熾熱的，在回校的路上每個(gè)同學(xué)都顯得疲憊，但那條長長的巨龍只是偶爾掉下幾片皮，幾乎所有的同學(xué)和老師都到“家”了。

在那時(shí)，我不禁想到未來兩年高中學(xué)習(xí)生活。縱使每天在失敗中打滾，在失敗中哭泣，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們需要堅(jiān)持不懈地努力著。俗話說：“一分耕耘，一份收獲?！奔词垢呖际。灰獔?jiān)持過，努力過，也不會(huì)后悔，因?yàn)樵?jīng)堅(jiān)持過，努力過，經(jīng)歷過，那也是人生中的一種收獲。就拿遠(yuǎn)足來說，有的同學(xué)說自己沒有感受，但他們?cè)醪恢?jīng)歷過是一種收獲，腳的疼痛和麻木也是一種收獲呢？

我會(huì)耐心地，堅(jiān)持不懈地等待著自己豐收的季節(jié)，雖然等待是一種痛楚與煎熬，但我會(huì)堅(jiān)持，會(huì)努力。

堅(jiān)持就是勝利。

這次意義非常的遠(yuǎn)足活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更重要的是它鍛煉了我們的意志，它讓我們懂得堅(jiān)持才是勝利，即使最后你做得并不完美，我們也要賜予你一個(gè)美麗的光環(huán)，因?yàn)槟愣脠?jiān)持，當(dāng)我們面對(duì)困難與挫折時(shí)，不要輕言放棄，因?yàn)橄乱粋€(gè)路口成功在等著你，如果你在途中放棄了，那么你會(huì)與成功擦肩而過，所以說，最后失敗了不是真正的失敗，因?yàn)槟銏?jiān)持到最后了，如果是試圖放棄的成功，那么這就不是真正意義上的成功，最后的成功永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持的人，只有堅(jiān)持你才會(huì)成功。

第五篇：大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案《遠(yuǎn)足》

大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案《遠(yuǎn)足》

大班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教案《遠(yuǎn)足》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義，體會(huì)遠(yuǎn)足帶來的快樂。

2.在遠(yuǎn)足途中幼兒要照顧好自己，保護(hù)好同伴，堅(jiān)持走完全程，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。

3.通過活動(dòng)使幼兒身心得到鍛煉，熱愛大集體，樂于幫助別人。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.事先選好遠(yuǎn)足路線（幼兒園—交通十字路口—文筆塔—白樸公園）。

2.家長工作：為幼兒穿上合體的衣服和合腳的運(yùn)動(dòng)鞋，準(zhǔn)備好一瓶水、少許零食等，裝入小書包里，與活動(dòng)當(dāng)日早上帶來幼兒園。

3.自制一面紅旗（上寫：我們?nèi)ミh(yuǎn)足）。

活動(dòng)過程：

一、遠(yuǎn)足前的談話：

1.什么是遠(yuǎn)足？（在老師的組織下，走著去比較遠(yuǎn)的地方）。

2.遠(yuǎn)足的過程中應(yīng)該注意些什么？（1、聽老師的口令，2、注意安全，3、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師匯報(bào)）。

3.檢查自己的東西，衣服是否穿好？鞋帶是否系好？把背包背好。

4.鼓舞幼兒士氣，今天是第一次集體外出活動(dòng)，小朋友們有勇氣走完全程嗎？（回答要響亮）。

二、我們一起去遠(yuǎn)足：

1.整好隊(duì)伍，從幼兒園出發(fā)，高唱“春天在哪里”。

2.引導(dǎo)幼兒觀察一路上的景色，老師進(jìn)行交通安全教育：大街上走路要靠右行，過十字路口要看交通指示燈，記住：紅燈停，綠燈行，黃燈你就等一等，禮讓三先。

3.先到文筆塔，老師講解文筆塔的雄偉建筑及本縣修筑文筆塔的意義，教育幼兒熱愛家鄉(xiāng)，熱愛人民，熱愛祖國。

4.后到白樸公園。進(jìn)入公園，教師先講注意事項(xiàng)，教育幼兒一定要愛護(hù)公園的一草一木、一磚一瓦，做到文明禮貌，不亂摘花，不隨地吐痰，不亂攀爬樹木，不踏草坪、高大建筑物等。然后組織幼兒在公園里觀察家鄉(xiāng)的美景，由此產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)之情。

5.快樂分享：組織幼兒喝水，將幼兒自己所代的小食品與好朋友一起分享，并將廢棄物用備用的塑料袋裝好帶到路邊的垃圾箱。

三、整隊(duì)回園：

回來時(shí)鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持走路，自己保管好背包和脫下的衣服。

四、組織幼兒進(jìn)行談話：

你認(rèn)為今天的遠(yuǎn)足活動(dòng)快樂嗎？誰最堅(jiān)強(qiáng)？誰最勇敢？大家推選出來的堅(jiān)強(qiáng)的幼兒，老師要進(jìn)行表揚(yáng)。

五、活動(dòng)小結(jié)：

今天的活動(dòng)小朋友們表現(xiàn)的都很好，很堅(jiān)強(qiáng)、很勇敢，你們長大后一定會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

活動(dòng)反思：

通過這次活動(dòng)，我深受啟發(fā)，在幼兒教育教學(xué)活動(dòng)中，說話十分重要，他引領(lǐng)幼兒積極向上的學(xué)習(xí)活動(dòng)興趣，增強(qiáng)幼兒信心，很好地去完成任務(wù)。其次，通過集體活動(dòng)，可以使幼兒能在愉悅的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)。