第一篇：2014年石橋子初中運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道

強(qiáng)我體魄，展我風(fēng)采

2014年石橋子初中運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞報(bào)道 5月8日，石橋子初中新落成的操場(chǎng)上吶喊搖旌聲此起彼伏。這里是一年一度的“健康與美麗同行”運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)“三步”到位，確保“安全第一，強(qiáng)身第二，比賽第三”的原則，保證學(xué)生身心健康成長(zhǎng)：

全校230名運(yùn)動(dòng)員在13個(gè)比賽項(xiàng)目中展開激烈的角逐。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們激情飛揚(yáng)、奮力拼搏。在百米跑道上，隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭向終點(diǎn)沖去，最終九八班的翟明雷同學(xué)勇奪第一；女子3000米長(zhǎng)跑項(xiàng)目最考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員的耐力，八二班的胡曉靜以自己驚人的耐力和頑強(qiáng)的意志勇奪桂冠；跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們矯健的身姿贏得了觀眾們的一聲聲喝彩；鉛球運(yùn)動(dòng)員看準(zhǔn)目標(biāo)，使出渾身力氣拋出了成績(jī)，拋出了希望；4×100米接力賽在一陣陣的加油聲和掌聲中把運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中，教練員精心策劃，科學(xué)指導(dǎo)；運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭(zhēng)先；裁判員堅(jiān)持原則，公正裁判；工作人員恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。賽場(chǎng)內(nèi)外洋溢著團(tuán)結(jié)、拼搏、健康、快樂的體育精神。

開幕式上，以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把安全放在首位向全校師生進(jìn)行貫徹落實(shí)，學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)進(jìn)行了宣誓；賽場(chǎng)上，豐富多彩的比賽項(xiàng)目吸引著全體師生。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)立了跑步、引體向上、仰臥起坐、投擲、跳繩等十幾個(gè)既能展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能又與中考體育考試接軌的比賽項(xiàng)目；賽后巧借“春風(fēng)”，讓“趕比超”的運(yùn)動(dòng)精神遷移到日常學(xué)習(xí)中去，大力表彰在賽場(chǎng)上涌現(xiàn)出的永不言敗的品質(zhì)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信、自主、自強(qiáng)的人格教育。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了生機(jī)與活力，鍛煉了身體，激活了生命，收獲了喜悅，所有參與的運(yùn)動(dòng)員都以頑強(qiáng)的毅力和精神展示了自己優(yōu)良的品質(zhì)。它的圓滿結(jié)束得益于組織的嚴(yán)密、配合的默契、團(tuán)隊(duì)的合作，是全體學(xué)生良好品質(zhì)的縮影。

（石橋子初中郭強(qiáng)）蔡春花

第二篇：廟子初中貧困生救助活動(dòng)報(bào)道

助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人

——廟子初中開展學(xué)生資助演講比賽

青州市廟子初級(jí)中學(xué)

張明

為深入宣傳黨和國(guó)家有關(guān)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策，充分發(fā)揮資助體系的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、勵(lì)志成才、報(bào)效祖國(guó)的熱情，營(yíng)造好學(xué)上進(jìn)、和諧安定的校園環(huán)境，形成自勵(lì)、他勵(lì)、共勵(lì)的良好氛圍，廟子初中在“2015年學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)期間，舉辦了首屆“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”貧困家庭學(xué)生演講比賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)，參與演講的學(xué)生全部由家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生組成，他們滿懷對(duì)社會(huì)、對(duì)各界愛心人士的感激之情，結(jié)合自身成長(zhǎng)的實(shí)際，認(rèn)真組織撰寫自己的演講稿件，用樸實(shí)無華的語(yǔ)言書寫著自己內(nèi)心深處的真實(shí)感情，讓在場(chǎng)的同學(xué)了解了“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”這幾個(gè)字的真正含義。其中濰坊市特困學(xué)生馮珂演講的《雨露的滋潤(rùn)》更是將整個(gè)演講比賽推向了高潮，她略帶緊張含蓄的走向演講臺(tái)，用低沉的語(yǔ)調(diào)講述著自己家庭的不幸的故事：兩歲時(shí)母親離家出走，父親因經(jīng)受不住打擊精神失常，于2014年麥?zhǔn)諘r(shí)病逝，現(xiàn)在家里還有年邁的爺爺奶奶，家徒四壁，而又沒有經(jīng)濟(jì)來源。當(dāng)談及自己為家庭的變故面臨輟學(xué)時(shí)，正是老師們的一次次家訪，社會(huì)好心人的無私捐助，使她重新燃起了求學(xué)的希望。當(dāng)她說起自己的人生理想時(shí)卻鏗鏘有力，展望自己美好的未來時(shí)又是滿面紅光。她的演講贏得師生們熱烈的掌聲和評(píng)委席上的陣陣好評(píng)。最后，校長(zhǎng)薛安源對(duì)本次演講比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給演講學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品，并鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、立志成才、勇敢追求夢(mèng)想。

“救助一個(gè)學(xué)生、改變一個(gè)人生”，經(jīng)濟(jì)上的救助只能解決學(xué)生們的“衣食”之渴，我們要通過經(jīng)濟(jì)和精神雙重救助，真正“救助”到每一個(gè)接受救助學(xué)生的心靈上去，關(guān)注被救助學(xué)生的持續(xù)發(fā)展，充分發(fā)揮救助政策的育人效益，把資助和育人有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。正如馮珂同學(xué)所說的那樣：面對(duì)社會(huì)的各類救助，我感激不盡。大愛無言，至愛無聲，也許各位愛心人士并沒有要求我回饋什么，但是我知道，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，發(fā)自內(nèi)心的感激之情，如詩(shī)如歌，然而，再多的心聲，終當(dāng)化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)際行動(dòng)，融入到刻苦學(xué)習(xí)之中，無論我的明天會(huì)怎樣，我同樣會(huì)真誠(chéng)的將愛心傳遞下去┄┄

通過此次活動(dòng)的舉辦，不僅讓受救助的學(xué)生們感受到溫暖，而且還呼吁在校學(xué)生為鑄就自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)，也展現(xiàn)了我校學(xué)生自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和知恩、感恩、報(bào)恩的情懷。

第三篇：學(xué)習(xí)石橋子小學(xué)心得體會(huì)

工工整整寫好字，堂堂正正做好人

辛寨小學(xué)

王淑娥

11月26日上午，我有幸參加了在石橋子小學(xué)召開的濰坊市小學(xué)生寫字教學(xué)觀摩研討會(huì)議，來自濰坊市17個(gè)縣市區(qū)的500多名小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)精英和書法愛好者齊聚諸城市石橋子小學(xué)，共同分享石橋子小學(xué)“寫字育人”特色辦學(xué)成果。

在這次觀摩研討會(huì)議上，石橋子小學(xué)20個(gè)教學(xué)班全部開放，為與會(huì)者提供了學(xué)生鉛筆、鋼筆、毛筆等集體練字場(chǎng)景，展示了優(yōu)秀師生作品，舉行了兩節(jié)寫字教學(xué)公開課。置身于石橋子小學(xué)，500余名與會(huì)者都被走廊內(nèi)一幅幅散發(fā)著濃濃墨香和鄉(xiāng)土氣息的書法作品所吸引。每層樓兩頭設(shè)置的“書香一角”、“練字臺(tái)”、擺放的師生小黑板粉筆字展示等，做到了“校園無閑處，處處皆墨香”。我隨著與會(huì)人員深入班級(jí)“聽”、“看”書法課堂教學(xué)，真正感受到了石橋子小學(xué)在學(xué)生全員參與書法練習(xí)、全員進(jìn)行書法教育工作中取得的成果 石橋子小學(xué)認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》，從2009年開始就開展寫字教學(xué)，以“工工整整寫好字，堂堂正正做好人”為宗旨，遵循“培訓(xùn)提升、強(qiáng)化訓(xùn)練、活動(dòng)搭臺(tái)、營(yíng)造氛圍、激發(fā)興趣、重在育人”的“24字寫字教學(xué)方針”，狠抓小學(xué)生寫字教學(xué)，把寫字和育人相結(jié)合，努力提高學(xué)生書寫水平，努力提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。先后有400多人次在國(guó)家、省、市書法比賽中獲獎(jiǎng)，有24名學(xué)生、11名教師成為濰坊、諸城兩級(jí)書協(xié)會(huì)員。

教學(xué)樓前一字?jǐn)[放著教師“粉筆字天天練”小黑板。教室外，墻壁上張貼著各個(gè)班級(jí)的師生硬筆、毛筆書法作品；“書法知識(shí)長(zhǎng)廊”里講述漢字書法演變歷程，介紹古今書法名家故事和經(jīng)典作品??漫步在諸城市石橋子小學(xué)校園里，處處可以感受到寫字教學(xué)的濃厚氛圍。

“我們注重書法教學(xué)的育人功能，教育學(xué)生工工整整寫字，堂堂正正做人。”諸城市石橋子鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)王桂元介紹說。近年來，學(xué)校整體推進(jìn)“寫字育人”實(shí)踐研究，把寫字與學(xué)生的生命成長(zhǎng)密切融合，引導(dǎo)學(xué)生從寫字到做人，在練字中培育人、歷練人。

學(xué)校確定每周兩節(jié)寫字課，安排5名擅長(zhǎng)書法的教師開展寫字教學(xué)。

一、二年級(jí)以鉛筆字為主，三至六年級(jí)則要求鋼筆字、毛筆字同修。實(shí)施開放式教學(xué)，構(gòu)建多元化寫字教學(xué)模式。“激趣導(dǎo)入——讀帖感悟——指導(dǎo)示范——描仿臨練——品評(píng)矯正”，是在中、低年級(jí)推廣的模式；“書法賞析——嘗試臨寫——對(duì)比矯正——鞏固練習(xí)——自我評(píng)價(jià)”，是用于高年級(jí)的模式；“摹寫——臨寫——思寫——速寫——評(píng)價(jià)”，是學(xué)生的練習(xí)活動(dòng)模式。學(xué)校開設(shè)“每周一家”書法知識(shí)講座，讓學(xué)生了解顏真卿、歐陽(yáng)詢、柳公權(quán)等名家字體特征，熟悉米芾、鄭板橋、王羲之等名家習(xí)字的故事，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的興趣。

既注重技能訓(xùn)練，又注重人文素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)由“字端”到“品正”的育人目標(biāo)，是石橋子小學(xué)“寫字育人”的突出特色。

學(xué)校充分發(fā)揮書法教學(xué)的育人功能，在教會(huì)學(xué)生執(zhí)筆要領(lǐng)、書寫姿勢(shì)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生不急不躁、專心致志的學(xué)習(xí)態(tài)度；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的運(yùn)筆方法，體會(huì)起筆、行筆、收筆的運(yùn)筆感覺，感受漢字書法的勻稱、端正、形神兼?zhèn)涞让栏?。教師注意教育學(xué)生寫字前后要洗手，書本排放整齊，書寫時(shí)要靜心、細(xì)心加耐心。要求學(xué)生看清每一個(gè)筆畫，注意每一個(gè)筆順，把每一個(gè)字都寫得端端正正、清清楚楚。同時(shí)，注意引導(dǎo)學(xué)生在書法欣賞中感受美，不僅要領(lǐng)會(huì)漢字所體現(xiàn)的形體美、筆畫美、結(jié)構(gòu)美、動(dòng)態(tài)美、意境美等特點(diǎn)，還要在漢字書寫中體會(huì)美。學(xué)校定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展，讓學(xué)生將自己的字與同學(xué)的比較，與自己過去的比較，激發(fā)練習(xí)的興趣，感受成功的喜悅。

實(shí)行開放式、多元化評(píng)價(jià)，以有效評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、班級(jí)星級(jí)評(píng)價(jià)、等級(jí)評(píng)價(jià)、評(píng)選書法之星等評(píng)價(jià)，將定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用。學(xué)校定期抽查學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)本，對(duì)各班級(jí)各學(xué)科學(xué)生的作業(yè)書寫質(zhì)量進(jìn)行打分評(píng)比。在統(tǒng)一組織的考試中，將學(xué)生的書寫水平也作為考核項(xiàng)目，設(shè)置卷面分。各項(xiàng)措施的有效落實(shí)，收到了“提筆就是練字時(shí)”的效果

“春風(fēng)化雨潤(rùn)無聲 翰墨飄香溢校園”、“一點(diǎn)一劃練好字，一撇一捺寫人生”。會(huì)議結(jié)束了，我戀戀不舍的走出了校園，但滿腦子還是一個(gè)個(gè)坐姿端正、全神貫注、筆法嫻熟，提筆頓筆間顯示出扎實(shí)的基本功的學(xué)生們。作為一所偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)，在專業(yè)師資極其缺乏的情況下，能夠堅(jiān)持培練結(jié)合，數(shù)年如一日，進(jìn)而碩果累累，真讓人羨慕。

第四篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)征文石橋小學(xué)

我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康 陽(yáng)光體育與你我同在

單 位：鄭州市惠濟(jì)區(qū)石橋小學(xué) 姓 名：李澤熠 輔導(dǎo)教師：李小偉

我運(yùn)動(dòng)，我快樂，我健康 陽(yáng)光體育與你我在

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撥開云霧，傾灑在無數(shù)次奔跑過的綠茵場(chǎng)上，藍(lán)天和白云擁抱著美麗的石橋小學(xué)校園。天高氣爽，日朗風(fēng)清，以藍(lán)天做幕布，以白云作陪襯，以所有人蓄勢(shì)待發(fā)的激情作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開場(chǎng)白，從這一天開始，便注定了一場(chǎng)無悔的征程。場(chǎng)地上，我校的莘莘學(xué)子們昂首挺立，隨著音樂的節(jié)拍韻律感受運(yùn)動(dòng)會(huì)的前奏。共同參與，我們是這一刻的主角，用精誠(chéng)合作、同心協(xié)力，用我們的朝氣蓬勃?dú)庀⒐餐V寫一個(gè)陽(yáng)光的開幕式，沒有華麗的裝飾，沒有多姿多彩，別出心裁的班級(jí)特色，和諧統(tǒng)一，卻與眾不同，令人期待。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！所有的熱情與夢(mèng)想，化作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍奔跑的身影，用汗水書寫輝煌；所有的凝視與期望，化作觀眾席上聲嘶力竭的吶喊，將渴望印在心上；所有的緊張與彷徨，換作起跑線前矢志不渝的堅(jiān)毅，目光望向遠(yuǎn)方。不為勝利，只為跑道上的激情奔灑，不求喝彩，只為展現(xiàn)年輕人的神采飛揚(yáng)。短跑運(yùn)動(dòng)員激情與速度同在，健步如飛；跳高運(yùn)動(dòng)員用強(qiáng)有力的起跳沖破竹竿的束縛，挑戰(zhàn)無限；鉛球運(yùn)動(dòng)員用汗水劃出天空中優(yōu)美的弧線，完美體驗(yàn)；接力運(yùn)動(dòng)員用接力棒傳遞默契與挑戰(zhàn)，扣人心弦。賽場(chǎng)上，有運(yùn)動(dòng)員毅力與體力的較量，賽場(chǎng)邊，有觀眾期待的眺望。比賽如火如荼，廣播里比賽成績(jī)與班級(jí)鏗鏘有力的吶喊助威交替播報(bào)，沒有人能夠置身事外，沒有人能夠拒絕感染震撼全場(chǎng)的精神力量?？矗G茵場(chǎng)上一條條綢帶在擲地有聲的口號(hào)聲中匍匐前進(jìn)；瞧，同學(xué)們?cè)诤衾踩Φ穆?lián)結(jié)下奮力向前奔跑；共同合作，奮勇爭(zhēng)先，班級(jí)的榮譽(yù)，需要你我共同努力，班級(jí)的成果，由你我共享。運(yùn)動(dòng)會(huì)，帶給我們的是陽(yáng)光的體育，它是容光煥發(fā)的使者，將美麗與健康傳遞；它是高山之巔出現(xiàn)的晨曦，照亮昏暗的大地。它是美麗、是正義、是榮譽(yù)、是樂趣。它將永遠(yuǎn)承載著光榮的使命與高尚的精神，與你我同在。

第五篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道

激情飛揚(yáng)涿鹿賽場(chǎng)

——科達(dá)中學(xué)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利開幕

10月19日上午，?？h科達(dá)中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鼓號(hào)齊鳴、彩旗招展，美麗的校園沉浸在一片歡樂的節(jié)日氣氛中?？七_(dá)中學(xué)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里隆重舉行?？七_(dá)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)宋書選、科達(dá)中學(xué)校長(zhǎng)陳紅軍等出席了開幕式。

上午8時(shí)整，雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起，科達(dá)中學(xué)42個(gè)學(xué)生方隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員、裁判員方隊(duì)在國(guó)旗、校旗、彩旗隊(duì)的引領(lǐng)下，精神飽滿，邁著矯健而又整齊的步伐依次入場(chǎng)。充分展現(xiàn)了敢于拼搏、勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌和充滿朝氣的科達(dá)人的形象。

大會(huì)組委員會(huì)主任、科達(dá)中學(xué)校長(zhǎng)陳紅軍致開幕詞。他首先代表校委會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利召開表示熱烈祝賀，對(duì)精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員表示衷心感謝，向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切問候和良好的祝愿。

陳紅軍校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校全體師生精神風(fēng)貌的一次集中展現(xiàn)。他希望運(yùn)動(dòng)員、裁判員遵循“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神和公開、公正、公平的競(jìng)賽原則，把科達(dá)中學(xué)第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)辦成一個(gè)文明、熱烈、精彩、圓滿的盛會(huì)。

開幕式上裁判員和運(yùn)動(dòng)員代表還進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓。最后，科達(dá)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)宋書選先生宣布:科達(dá)中學(xué)第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕！運(yùn)動(dòng)會(huì)在軍樂和禮炮聲中隆重開幕。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為期三天，將有500名運(yùn)動(dòng)員參加近15個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目的激烈角逐。這也是科達(dá)中學(xué)旨在扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，致力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高師生健康水平，激發(fā)廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉的一項(xiàng)重要活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌委會(huì)、各參賽隊(duì)的共同努力下，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)辦成一次體育盛會(huì)，取得精神文明和運(yùn)動(dòng)成績(jī)的雙豐收！