第一篇：書的躍動(dòng)(征文投稿)

書的躍動(dòng)（征文投稿）【4號(hào)】

燈光溫和，茶杯上飄起的裊裊輕煙使得青光跳躍在書的封面上，清新的茶香混雜著書頁芳香令人心曠神怡，整個(gè)人仿佛從靈魂深處開始放松。此時(shí)，書在我的眼中已不再是一個(gè)個(gè)串聯(lián)的符號(hào)，而是一種心靈的啟迪，更是一種靈魂的享受。

目及封面，黑色的文字如暗夜之瞳。透出明鏡止水的暗攝。書，不僅僅是一種文字的載體。它是知識(shí)的承載者，承載著無數(shù)實(shí)驗(yàn)和探索的結(jié)晶；它是經(jīng)歷的述說者，述說著歷史跌宕卻堅(jiān)定的腳步；它是文化的傳播者，傳播著民族獨(dú)特的生活沉淀。

摩挲著書頁，讓一個(gè)個(gè)文字如歡快的精靈般在指尖躍過。書用平靜的語氣述說道理，用激動(dòng)地語氣述說正義，用歡快的語氣述說盛事，用哀傷的語氣述說災(zāi)難，用無奈地語氣述說悲劇……那段尾的句號(hào)是個(gè)驛站，中心思想在這里歇了歇腳。

這一段內(nèi)容也許是一段歷史，也許是一段經(jīng)歷，又或許是一段哲理，抑或是一段啟迪……但是無論是什么都讓我們受益，獨(dú)特的思考方法拓展了我們的思維，豐富的人文地理開拓了我們的視野，優(yōu)美的詩詞歌賦陶冶了我們的情操，莊嚴(yán)的法律文獻(xiàn)保護(hù)著我們的安全。你走過了我的世界，留給了我漢賦元曲的淋漓酣暢；你走過了我的世界，留給了我唐詩宋詞的慷慨激昂；你走過了我的世界，留給了我明清小說的凄婉悠揚(yáng)。你走過了我的世界，留給了我與現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的精彩。

是你，讓我看到了那段分分合合的傳奇歷史；是你，讓我看到了那個(gè)曲曲折折的凄婉愛情；是你，讓我看到了那個(gè)跨越時(shí)空的不朽神話；是你，讓我看到了那個(gè)官逼民反的悲壯義舉；是你，讓我穿梭在一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的世界里，在歡笑中釋放，在哀思中啟迪。你的世界繽紛多彩，我的世界因?yàn)槟愕拇嬖诙陟谏x；你的世界是非分明，我的世界因?yàn)槟愕拇嬖诙x滿腔；你的世界天馬行空，我的世界因?yàn)槟愕拇嬖诙錆M奇跡。暗香交繞，青光流轉(zhuǎn)，白紙似玉，黑字如墨，共譜一曲躍動(dòng)旋律。心靈之中，泛起一池漣漪。

【2011年11月29日 希爾】

第二篇：征文投稿

我的幡然（散文）

在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中可能出現(xiàn)的失敗，只要可以接受最壞的結(jié)果，一切困難都顯得渺小，而擔(dān)心也是多余的。我要做的只是在平靜的心態(tài)中踏踏實(shí)實(shí)地奮斗。

——前言

一、灰色底調(diào)

生活因安逸的束縛而茫然。

近幾天，發(fā)現(xiàn)自己的生活太過于隨意了：我竟可以站著玩游戲5小時(shí)，可以坐著看電子書8小時(shí)，可以躺著睡到不知天黑地暗……我恐懼于這樣的頹廢，不忍看自己的生命這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被吞噬，然而卻懶于改變，怯于行動(dòng)。于是只剩下等待，等待一個(gè)有陽光，有音樂，有好心情的上午，拿上幾本書，帶著熱水杯，挪向了教室。坐定后的幾番張望，幾番不安，還是讓我決定打道回府，在回來的路上，還不忘帶回幾袋零食。

是什么讓我如此難堪，如此頹廢？

二、綠色蘇醒

目標(biāo)因行動(dòng)的缺席而流失。

我也曾在大一時(shí)確立過許多目標(biāo)：有專業(yè)課的優(yōu)異成績，博覽群書的雄心，良好的人際關(guān)系等短期目標(biāo)，有通過司法考試，考研的遠(yuǎn)期目標(biāo)。只是時(shí)光幾乎磨平了所有的棱角，曾經(jīng)的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)成為那時(shí)的輕狂？

《迷失在閱讀中》救活了我那尚存氣息的理智，讓我恍然大悟自己的頹廢是因?yàn)槌龄嫌诂F(xiàn)狀。這就像自己玩的游戲，總是挑擅長的、會(huì)容易過關(guān)的關(guān)卡，對(duì)于那些自認(rèn)為不可輕易闖關(guān)的，從不拿正眼關(guān)心。古人說生于憂患，死于安樂，人們也說熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景：熟悉的地方再美的風(fēng)景，看了又看，也會(huì)讓人覺得厭煩。人們總是癡癡地想，遠(yuǎn)處的風(fēng)景更美，遠(yuǎn)方的傳說更動(dòng)聽，遙遠(yuǎn)的地方才有自己向第 1頁

往的夢(mèng)想。其實(shí)，不滿現(xiàn)狀的暗流涌動(dòng)恰是青春活力的表現(xiàn)，不滿于安逸是想更高目標(biāo)跋涉的動(dòng)力。

我必須做些什么。

三、黃色沉穩(wěn)

夢(mèng)想因過程的投入而真實(shí)。

一位朋友對(duì)我的通過司法考試和考研的目標(biāo)這樣評(píng)價(jià)：目標(biāo)很大，不切實(shí)際。一方面，我知道，這不是絕對(duì)的批判，而是善意的勸解。另一方面，我還是想反駁幾句。雖然，考研于多數(shù)人具有夢(mèng)一樣的虛幻性，我也不另外。但考研與司法考試的試題具有競合的部分，花一段時(shí)間卻可以為兩件事情服務(wù)，何樂而不為。同時(shí)，我也為自己做了最壞的打算，一旦失敗的話，我將參加工作不再繼續(xù)考試。其實(shí)，只要可以接受最壞的結(jié)果的話，一切困難都顯得異常渺小，而擔(dān)心也是多余的。做事情最壞的結(jié)果就是失敗，而這表面的失敗不是因?yàn)闆]才能，沒學(xué)識(shí)，沒本領(lǐng)，而是因?yàn)槲覀儧]有找到適合自己的位置，沒有把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)，沒能發(fā)揮自己最大才干。

選擇適合自己的路，踏實(shí)走下去，也許這就是我人生應(yīng)該做的事。

四、藍(lán)色包容

青春因從容的成長而張揚(yáng)。

一直羨慕朋友的處事不驚，氣定神閑。她在面對(duì)低落的時(shí)候不會(huì)垂頭喪氣，面對(duì)打擊時(shí)不會(huì)傷心躲避，面對(duì)爭執(zhí)時(shí)不會(huì)面紅耳赤。而我在遇到否定時(shí)，我會(huì)懷疑自己之前的努力，甚至讓這努力付諸東流。我曾請(qǐng)教過她，她說“不讓困窘左右自己的辦法就是淡定對(duì)待，變通執(zhí)行”。聽著有心頭一亮，陰霾一掃而空的感覺。是啊，只有懷抱“閑庭信步”的心情，才能擁有“氣定神閑”的姿態(tài)。弱者只會(huì)溺死在束手無策中，所以即使我不會(huì)游泳，也要帶上游泳圈。淡定從容做事不代表只按自己的心意而做，不代表只做自己的事，更不代表不與他人交流。一個(gè)人若是只局限于自己的小圈子，反而會(huì)胡思亂想，甚至被

人誤解。自己曾經(jīng)的沉默與冷眼旁觀，讓別人說成是自視清高，城府極深?，F(xiàn)在想來，已沒有了當(dāng)時(shí)的難堪與憤怒，取代而之的是一種“難怪如此”的理解了。當(dāng)我做出自己的小世界，張開雙臂，擁抱這個(gè)世界，接觸真實(shí)的別人，也會(huì)別人一個(gè)真實(shí)的自己，才發(fā)現(xiàn)一切都很美好。

我對(duì)熱情似火的交往方式?jīng)Q沒有批評(píng)，畢竟那也是感情的一種表達(dá)方式。可是我更傾心用一顆流水樣柔軟的心，從潤物細(xì)無聲的姿態(tài)去關(guān)照他人，從而贏得如魚得水的愜意享受。

五、橙色希望

深沉過后，陽光依舊。

哭泣過后，笑容依舊。

在這聲色的世界，努力依舊。

終有一天，我會(huì)站在年輕的舞臺(tái)上，如之前夢(mèng)想的一般，照亮世界的光芒依舊。

第三篇：征文投稿

可愛的家鄉(xiāng)，我愛你

五頃塬九年制學(xué)校 楊強(qiáng)強(qiáng)

一幕幕半沙半土的荒坡殘景不停的洗刷著我的眼線，也不記得來此時(shí)日，只知道每天在這里除過修簡房、搭灶棚、用泥漿澆灌石柱，就剩挖土壕，平地基，而且，每天從早干到晚，有時(shí)甚至累的連爬起的一點(diǎn)勁也沒有，可日子還是這樣一天天的堅(jiān)持著??

疲憊的身軀癱靠在回家的車窗邊，這些悲慘的畫面時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前，就像剛發(fā)生似的。突然間，一陣輕風(fēng)掠過，冰涼的淚水已在臉頰上劃下了深深的印痕。這是為了曾經(jīng)的夢(mèng)想而苦苦掙扎的一段不堪回首的歲月，現(xiàn)在我終于踏上了回家的旅途，終于要回到我可愛的家鄉(xiāng)——正寧的懷抱！

隨著汽車轉(zhuǎn)過那一道道的彎路，我的心也開始跳動(dòng)起來，因?yàn)槲医K于可以向我期盼已久的家鄉(xiāng)，期盼已久的親人，還有自己期盼已久的土地，述說我的愛、我的心聲、還有我的一切。記得有這樣一句：當(dāng)你離開的太久，你才會(huì)懂得自己原來對(duì)她愛的是那么的深沉！此時(shí)此刻，我想，這句話就是我內(nèi)心情感最好的表達(dá)。

不知不覺車子已駛過小橋進(jìn)入了家鄉(xiāng)的地界。真的！多希望自己能有一雙翅膀，可以立刻飛上山坡，擁入家鄉(xiāng)的懷抱。記得那是讀高三那年，聽好多同學(xué)說，附近的農(nóng)業(yè)示范園區(qū)特別的好！懵懂之中，也跟風(fēng)去了。那一次，我第一次見到帶電的烤煙房；第一次知道一整大塊的農(nóng)田中可以有羊圈、牛圈、兔子窩、花卉棚，自己也真正的懂得——書本上的可持續(xù)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式。當(dāng)時(shí)，我夢(mèng)想著可以在里面給自己開一小塊土地種些西紅柿，喂養(yǎng)些雞，這樣我就可以天天吃到西紅柿炒雞蛋了。不過，現(xiàn)在已經(jīng)時(shí)過境遷。猛地有人喊：好的推背力啊！我被這突然的喊聲驚醒過來。原來是車子坡頭猛的加油，與此同時(shí)，我也把身體直了直，忽然，又有人在車?yán)锖傲艘宦?，好大的塊頭啊！沿著他的目光看去，幾個(gè)高高的、挺拔的主體相互連接著，魁梧而又整齊，威嚴(yán)的矗立在不遠(yuǎn)處，無不顯示著它的力量與孤傲，車子再往前開，就能看見兩行高大、純白的路燈筆直的站在足有二十幾米寬的柏油馬路兩旁，就像是要告訴路過此處每一個(gè)人，自己有多么的挺拔，然后一直伸向遠(yuǎn)方。過去我們經(jīng)常能看到“要致富，先修路”這樣的宣傳語，可真想不到現(xiàn)在家鄉(xiāng)的柏油馬路寬的跟城市里的沒有什么兩樣，這讓人無不感嘆家鄉(xiāng)的變化之大。而先前看到的那個(gè)足有四五層樓房高的巨無霸就處在馬路邊上，它的前邊安裝了一扇銀光閃閃的電動(dòng)大門，一側(cè)還豎立著一溜金燦燦的大字 “正寧正興水泥制品廠”。字跡工整無不展現(xiàn)它的光輝與昌盛。從大門往里面就是水泥廠的核心，另外，這個(gè)大塊頭還不時(shí)的發(fā)出特有的近似怒吼般的轟鳴，感覺好是雄壯。沿著大路一直往南走，路邊有幾幢六層小洋樓整齊的排列著，明亮的玻璃，潔白的墻壁，紅彤彤的屋頂，真的很是讓人欣喜若狂，樓下面還有幾輛銀白色的小轎車，這些在前兩年真是想都不敢想事，可現(xiàn)在一切都實(shí)實(shí)在在的擺在了眼前，說著真的好使人驚嘆不已，也就短短幾年的時(shí)間家鄉(xiāng)的變化竟是如此的大、如此的無法想象，但又似乎是在情理之中。車子再轉(zhuǎn)過彎，就到了家鄉(xiāng)的又一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)。其經(jīng)濟(jì)不算全縣最發(fā)達(dá)，但卻是全縣很有特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。大蔥是正寧特色農(nóng)產(chǎn)品，且已經(jīng)獲得國家綠色認(rèn)證，注冊(cè)了 “宮河”牌商標(biāo)。為了充分挖掘資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮“宮河大蔥”的“金字招牌”，促使大蔥生產(chǎn)盡快走上無公害、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化軌道。近幾年，縣委縣政府打出了一套保護(hù)“宮河”大蔥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“組合拳”，成功打造了“宮河”大蔥的金字招牌。根據(jù)甘肅農(nóng)民報(bào)報(bào)道：近年來，正寧縣把大蔥作為促進(jìn)農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)，積極實(shí)施“翻番”工程，實(shí)現(xiàn)了種植區(qū)域、技術(shù)創(chuàng)新、種植規(guī)?！叭笸黄啤保N植區(qū)域由宮河、周家、永和3個(gè)傳統(tǒng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓展到全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由川區(qū)向山、川、塬并重轉(zhuǎn)移；育苗實(shí)現(xiàn)了由秋育向春育的跨越，種植模式由單一種植向正茬、回茬、麥?zhǔn)[套種、果蔥套種等多元種植轉(zhuǎn)變，變一年一熟為一年兩熟；種植規(guī)模也擴(kuò)大到5萬畝，其中，萬畝鄉(xiāng)鎮(zhèn)2個(gè)、千畝示范村30個(gè)，10畝以上種植大戶657戶，基本形成了規(guī)模化種植、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、商品化經(jīng)營的格局。年大蔥產(chǎn)量達(dá)6萬噸、產(chǎn)值達(dá)5000多萬元，人均年大蔥收入達(dá)到235元，占農(nóng)民人均純收入的12.6%。如果按照這樣的發(fā)展勢(shì)頭，再過幾年，全縣里的種蔥戶，特別是種蔥大戶，其經(jīng)濟(jì)總量還將有一個(gè)更大的提升。2012年全縣農(nóng)村居民人均純收入4624元，比上年同期增加588元，增長14.6%，再加之現(xiàn)在繼續(xù)落實(shí)好各項(xiàng)惠農(nóng)政策；幫助農(nóng)民解決外出就業(yè)、工資福利待遇、生活保障、子女教育、醫(yī)療保險(xiǎn)；加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別要加強(qiáng)道路、農(nóng)田等農(nóng)村公共基礎(chǔ)設(shè)施方面的建設(shè)等等，相信在黨和政府的正確引領(lǐng)之下，家鄉(xiāng)一定會(huì)有翻天覆地的變化。

平坦的柏油大馬路好像是在召喚著每一輛過往的車子，不停的往后竄，隨著疾馳的車速心中的那股激流也在不斷地涌動(dòng)著，因?yàn)槲覀兛h不只有大蔥，還有烤煙、蘋果、藥材、玉米、蔬菜等主要的農(nóng)作物，另外，我們還有像調(diào)令關(guān)這樣的自然風(fēng)景區(qū)，吸引著越來越多的外地游客來此旅游。悠久的人文歷史故址——中國工農(nóng)紅軍紅一軍團(tuán)政治部舊址、習(xí)仲勛舊址（關(guān)中特區(qū)蘇維埃政府駐地舊址）等，其不只展現(xiàn)了老一輩革命黨人為了民族獨(dú)立、新中國成立前仆后繼、英勇奮斗、可歌可泣的光輝歷史，更重要的是教育了我們新一代的歷史繼承者，要始終銘記他們的奮斗歷程、拼搏精神，并不斷激勵(lì)自己要以他們的精神為契機(jī)，創(chuàng)造屬于我們新一代的更大、更好的奇跡。

不知不覺中父母的身影已出現(xiàn)在了我眼前，久違的親情化作無數(shù)道暖流在我的心里激蕩，升騰。這種濃濃的感情也促使我堅(jiān)信，我們家鄉(xiāng)一定會(huì)發(fā)展的更好、更快！因?yàn)樯钤谶@片土地上的人們一直深愛著她！

注釋：相關(guān)數(shù)字來自《甘肅農(nóng)民報(bào)》、中國慶陽網(wǎng)。

第四篇：校慶征文投稿

人間金秋月，最是誕辰美

————賦予母校六十華誕之紫韻

景明風(fēng)和，茂林綠凝，海納川流，園滋繁英。時(shí)維金秋，恭逢重工院六十華誕；喜慶良辰，共賞“黃埔軍校”將壇奇葩。

六十年風(fēng)雨兼程，一甲子技術(shù)求真。而今人才輩出，氣象萬千；德馨九州，豈是偶然？

昔日的芬芳

憶往昔，桃李不言，自有明珠玉語璀璨。春吹桃李花千樹，雨潤棟梁滿九州。師生執(zhí)手，丹青墨筆。貼近生活，服務(wù)人民。知能并重，獎(jiǎng)掖新人；開放兼容，與時(shí)俱進(jìn)；礪苦謹(jǐn)信，技精圖強(qiáng)。

曾幾何時(shí)，鳴禽鳥戲，修竹深，哲人發(fā)其浩詠，風(fēng)鐸揚(yáng)其遠(yuǎn)音。陟彼北岑，心隨浮云之遠(yuǎn)；泛舟荷影，情移高士之襟。

集珍芳園，萃華禹邑。清徽映朝日之采，逸景鋪夕月之熠?？×x星馳，名題御臺(tái)之冊(cè)；雅議流布，功諸生民之立。盛樹萬棵屹立千秋，川煤一塊如隕如峰。木秀云根，泉生深谷，江河?xùn)|去，九派四瀆。孕河山之萬狀，靈神以仰；致千里之遠(yuǎn)路，驂扶搖以騰空。且不知，此地人杰地靈，鐘靈毓秀。

春華秋實(shí)，歲月更革?；族旌?，燦辰星之穎跡；百尋帛錦，雋國士之體格。養(yǎng)氣秉正，德偃林草；興政益民，長天奮翮。黃宇耀耀，花木榛榛。青蕪飄飖，佳木蓊郁。紫氣彌漫，祥云飄飄。集名者歸四海，喜鯤鵬沖天罡；慕鴻鵠以翱翔，駕長風(fēng)升帆檣。

細(xì)數(shù)風(fēng)流人物

看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)天下。湛湛碧波，水光涵清癯之美；青青子衿，雛鳳發(fā)朗逸之聲。依園而建，枕水而居；清景浮流潛之思，雅致鋪熙秋之趣。風(fēng)云際會(huì)，校友咸集。水畔沙外，汀蘭岸芷。落英繽而諸脈香，雅士集而俗務(wù)理。氣凌魏晉，格承清真之歸；言擬戰(zhàn)代，論合諸子之旨。究古今，來遐邇。樹中天之華冠，明治平之模軌。論稱芹獻(xiàn)，延華夏之正脈；身先國事，抗冥兕之無止。制長纓以牽越，向北溟以遙指。

此刻，世紀(jì)金秋，輕釋重負(fù)，緣聚圓洲。望舉校上下，張燈結(jié)彩，載歌載舞，車如流水馬如龍；當(dāng)今世界，信息無限，六十年滄桑，風(fēng)雨共辱，人才輩出入名流。閑暇校院尋游，水微粼，葉旋空，幸如殿堂，贏得武裝。溶入水木，方知精深，學(xué)習(xí)科技，追求真理，振興中華志未酬。

將軍、國內(nèi)外知名學(xué)者、有企業(yè)高管、技術(shù)骨干、政府官員、傳媒精英、商界奇才，風(fēng)云際會(huì)，英才重聚。六十年圣地，百花齊放的華誕大禮。華發(fā)的老者，在花叢間深深地呼吸，恰是嗅到了當(dāng)年的甜蜜。勃發(fā)的青年，在草地上相約。流光溢彩的青春，裝飾了秋無痕，夜寂寥的枯藤，紅葉，黃山??紫荊花的絢爛，絢爛了多少人生命，重工院的聳立，聳立了多少棟梁。

行先賢之典范，使后學(xué)之精良

祖輩榮辱休戚，皆與之相共，渺渺乎其遠(yuǎn)，如不可達(dá)，危危乎其高，若不可攀。然六十載的櫛風(fēng)沐雨洗滌出一浪更比一浪高，吾輩唯有觀其行，數(shù)其功，忘其謬，擇其優(yōu)，朝夕相爭矣?？戳荚仿栰`壤，望蒼穹飛遐思。人間金秋月，最是誕辰美；紫氣東來又一歲，韻味百出日月輝。

謹(jǐn)此恭祝：學(xué)子技精圖強(qiáng)，母校圖騰萬代；校運(yùn)恒昌，永世傳芳！

指導(dǎo)老師：張鳳

班級(jí)：建筑101班

姓名：湯于峽

聯(lián)系方式：***

第五篇：113201班 征文投稿

建綠色校園 文明禮貌伴我行

作者：113201班 張媛媛

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，反映著一個(gè)人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和文化素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一。它主要表現(xiàn)在待人謙恭和氣，談吐文明有禮，舉止端莊大方等方面。古人說：“言為心聲”。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，往往是人際和諧的潤滑劑。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

可是在這美好而繽紛的季節(jié)里，在我們這方被視為“人才搖籃”的校園凈土上，“文明”卻是在漸漸地被某些同學(xué)遺忘，不少同學(xué)在有意無意間顯露出不文明的行為：比如：下樓梯時(shí)坐在樓梯扶手上往下滑行、在教室走廊里跑跳打鬧、推搡摔跤、大聲喧嘩，臟話連連；宿舍樓前樓后樓梯上亂扔的礦泉水瓶，亂拋的紙屑屢見不鮮，宿舍內(nèi)床上用品擺放不整齊床下物品也缺乏條理，食品包裝袋、奶盒、果皮等生活垃圾隨手扔地面；餐廳就餐插隊(duì)、亂丟吃剩的飯菜，餐盤堆在餐桌不帶；嶄新的課桌寫上一些無聊的感慨，言談舉止和穿戴打扮失當(dāng)，進(jìn)出大門不主動(dòng)亮出走讀證，等等。其主要原因在于我們自身忽視或淡化了對(duì)文明素質(zhì)特別是基礎(chǔ)文明素質(zhì)的培養(yǎng)和重視，較多地出現(xiàn)了這些不和諧的音符。

同學(xué)們，講文明，懂禮貌是社會(huì)進(jìn)步的必然要求，也是一個(gè)國家，一個(gè)民族的精神文明和社會(huì)進(jìn)步水平的反映。作為家之學(xué)子，國之棟梁的我們，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。如何讓文明的鮮花到處盛開？讓自己成長為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代學(xué)生呢？

古人云“千里之行，始于足下”，愿我們所有的同學(xué)都能夠與文明同在，與禮貌同行，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持做到在家敬父母，積極主動(dòng)做家務(wù)；在校尊老師，愛同學(xué)，清潔衛(wèi)生盡心盡力；學(xué)習(xí)上自主勤奮能創(chuàng)新，獨(dú)立作業(yè)不抄襲，考場(chǎng)文明不作弊；不撒謊不騙人，與人交往講誠信，處事公平為人正直，堅(jiān)持實(shí)事求是。生活上不比吃，不比穿，干凈大方先得體；教室里不開“長明燈”，洗手間里不淌“長流水”，餐廳就餐節(jié)約不浪費(fèi)，買飯打水禮讓文明不插隊(duì)，文明上網(wǎng)講科學(xué)，不拒“小善”，莫為“小惡”。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長者，等等。這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對(duì)有些人看來是無效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會(huì)標(biāo)兵吧！