第一篇：初級中學(xué)校運(yùn)會總結(jié)

2010年××中學(xué)校運(yùn)會總結(jié)

老師們、同學(xué)們：

在這金秋十月里，在熱烈、和諧的氣氛中我校2010年學(xué)校田徑運(yùn)動會圓滿地落下了帷幕。在兩天的校運(yùn)會期間，各班的健兒頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，展現(xiàn)出“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。

在兩天的校運(yùn)會期間，各年級各班凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致，展示出各班的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團(tuán)結(jié)精神鼓舞著運(yùn)動員們創(chuàng)造出一個又一個好成績。在全校33個班當(dāng)中有31個班參加了各項比賽，共有近400多人次參與了比賽，有18個班級比賽成績突出，獲得團(tuán)體總分優(yōu)勝獎。有14人次打破本校記錄的好成績。

綜觀本屆運(yùn)動會，開得隆重、精彩、有規(guī)模、有聲勢，達(dá)到了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。

歸結(jié)起來主要有以下幾個方面的特點(diǎn)：

一、學(xué)校重視、組織健全

在運(yùn)動會籌備階段，學(xué)校就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運(yùn)動會組委會，形成了一個強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。運(yùn)動會之前，體育科組做了大量的前期籌備工作，召開了會議，落實(shí)、布置、檢查籌備情況。還根據(jù)工作內(nèi)容，進(jìn)行了明確而合理的分工，確立了宣傳隊、保衛(wèi)、后勤、場地器材組、醫(yī)務(wù)組等小組，正因?yàn)橛辛诉@樣一個工作機(jī)構(gòu)體系，使各項工作有人負(fù)責(zé)、有人落實(shí)，從而成為本屆運(yùn)動會成功的首要條件。

二、準(zhǔn)備充分、分工落實(shí)

運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜，運(yùn)動會籌委會貫徹“早安排、早布置、早落實(shí)”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細(xì)的活動方案，特別是對每個處室，尤其是為每個工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé)，并一一規(guī)定完成期限，同時隨時對新出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，從而使各項籌備工作有一個較為系統(tǒng)而嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí)，根據(jù)工作要求開展了大量工作。在運(yùn)動會籌辦與組織過程中，體育教師付出了很多心血。從程序冊的編寫到前導(dǎo)隊伍的訓(xùn)練，從彩旗隊進(jìn)場所式排練到運(yùn)動員進(jìn)場式的安排，從主席臺桌椅如何擺放到運(yùn)動會場的各項預(yù)檢，直至整個賽場的工作，無不凝聚著體育教師的汗水，充分體現(xiàn)了體育教師的奉獻(xiàn)精神。各項細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動會成功的前奏。

三、組織嚴(yán)密、協(xié)調(diào)配合運(yùn)動會從籌備到全部比賽結(jié)束，期間有許多工作需要各方面通力協(xié)作，各教師能以大局為重，全力支持。比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗(yàn)，更是運(yùn)動會最重要的一個環(huán)節(jié)，所有工作相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)、缺一不可。教師與教師之間協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)系，既分工又協(xié)作，每位組長與成員之間及時溝通。裁判員工作時認(rèn)真執(zhí)法，場地器材及時準(zhǔn)確到位，學(xué)生會部分人員維護(hù)現(xiàn)場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務(wù)及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進(jìn)行。

在此特別值得表揚(yáng)的教師有：

①全體體藝科組教師；

②高中級的??等；

③初三級的??等；

④初二級的??等；

⑤初一級的??等。

在此還有一批團(tuán)體，在校運(yùn)會組織開展過程中發(fā)揮了重了作用，它們是學(xué)生會全體成員、廣播室的全體成員，在此對他們辛勤的工作表示感謝。

四、全員參與、再創(chuàng)佳績

廣大師生員工參與運(yùn)動會的積極性很高，參與面很廣。這次運(yùn)動會，單學(xué)生運(yùn)動員就有400多人，接近學(xué)校學(xué)生總數(shù)的25%，全校的教職工都參與了運(yùn)動會的組織管理、裁判、安全保衛(wèi)和學(xué)生管理工作，從開幕式到各個項目的比賽，從競技項目到廣播稿件，從比賽名次競爭到精神文明評比，都充分展示了我校師生員工良好的體育道德風(fēng)尚，展示了師生員工積極向上、團(tuán)結(jié)一心和強(qiáng)大的凝聚力。這次運(yùn)動會得到了各個部門的大力支持，得到了班主任和同學(xué)們的高度重視，得到了廣大教師的積極參與。這次運(yùn)動會開得安全，開得文明，開得綠色，運(yùn)動員奮勇拼搏，為集體而戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績，不僅體育競技水平得到提高，文明素養(yǎng)也得到了提升，不僅體育成績得到超越，更重要的是我們的精神也發(fā)生一次大的超越。

通過這次運(yùn)動會，我們欣喜地看到，我們中人只要發(fā)揚(yáng)這次運(yùn)動會的精神，就沒有我們辦不了事情，也就沒有我們辦不好的事情，我們中就會有新的騰飛，我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)就一定會實(shí)現(xiàn)，也一定能實(shí)現(xiàn)。

2010年12月3日

第二篇：初級中學(xué)校運(yùn)會廣播稿

初級中學(xué)校運(yùn)會廣播稿祝賀大會勝利召開十一月的陽光 十月的朝霞一個燦爛明媚的十月一個豐收吉祥的十月歡歌笑語 彩旗飄飄運(yùn)動會開幕了內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)千萬個美麗的詞匯也無法描述昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)來吧！讓今天的成功譜寫新的未來您是運(yùn)動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛

初級中學(xué)校運(yùn)會廣播稿

祝賀大會勝利召開

十一月的陽光 十月的朝霞

一個燦爛明媚的十月

一個豐收吉祥的十月

歡歌笑語 彩旗飄飄

運(yùn)動會開幕了

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)

千萬個美麗的詞匯也無法描述

昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)

來吧！

讓今天的成功譜寫新的未來

您是運(yùn)動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！

我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判?！?/p>

如海上的浪花，似浪花上的云燕。

靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。

一只標(biāo)槍天上飛，裁判打車往前追，不知是誰這般猛，七班王欣閃光輝。

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運(yùn)動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否 重

要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

努力吧，運(yùn)動員！

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運(yùn)動場

心里就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

xiexiebang.com范文網(wǎng)【004km.cn】

在我心中，你一直是個英雄

我的心伴隨著你跳動每一分鐘

因?yàn)槟闶冀K看重付出的過程

因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回報的個性

你是一顆明星

我的手永遠(yuǎn)為你揮動

運(yùn)動場上彩旗飄，運(yùn)動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領(lǐng)高，運(yùn)動健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。

運(yùn)動員那矯健的身姿

在1500米跑道上飛翔著

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水

一絲絲的希望

人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們

努力拼搏吧

勝利就在眼前

幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運(yùn)動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。

幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。

謝謝你，我們的啦啦

隊！

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧

在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧

你比虎猛比豹強(qiáng)。

環(huán)形的跑道

一圈又一圈的堅持

毅力與精神活躍在會場上

濕透的衣衫

滿頭的大汗

無限追求 奮力追趕

我們?yōu)槟銡g呼 跳躍

我們?yōu)槟泸湴?/p>

悄悄的，我退居一旁

避開所有的掌聲和目光

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌

如果說生命也是一場競爭

我一定參與

也曾把競爭的滋味品嘗

那么，讓我也抬起頭

甩掉心中的壓抑

下次運(yùn)動員我仍會同你較量

你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中

你象一顆金星，閃爍在宇宙之中

你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中

沒象是頭獵豹，疾馳在草原之中

你象一艘快艇，飛奔在海洋之中

勝利的果實(shí)等你摘取

希望的高峰等待你去攀登

第三篇：初級中學(xué)校運(yùn)會廣播稿

初級中學(xué)校運(yùn)會廣播稿祝賀大會勝利召開十一月的陽光 十月的朝霞一個燦爛明媚的十月一個豐收吉祥的十月歡歌笑語 彩旗飄飄運(yùn)動會開幕了內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)千萬個美麗的詞匯也無法描述昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)來吧！讓今天的成功譜寫新的未來您是運(yùn)動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛

初級中學(xué)校運(yùn)會廣播稿

祝賀大會勝利召開

十一月的陽光 十月的朝霞

一個燦爛明媚的十月

一個豐收吉祥的十月

歡歌笑語 彩旗飄飄

運(yùn)動會開幕了

內(nèi)心的喜悅無法用語言來表達(dá)

千萬個美麗的詞匯也無法描述

昔日的努力要在今天得到考驗(yàn)

來吧！

讓今天的成功譜寫新的未來

您是運(yùn)動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！

我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判?！?/p>

如海上的浪花，似浪花上的云燕。

靈巧的速跑，輕輕的一躍，落下的是小小的橫竿，升起的是不屈的信念。

一只標(biāo)槍天上飛，裁判打車往前追，不知是誰這般猛，七班王欣閃光輝。

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運(yùn)動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力

無論失敗與否 重要的是你勇于參與的精神

付出的背后是勝利

無論是否成功

我們永遠(yuǎn)贊美你

你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

努力吧，運(yùn)動員！

是種子就該有綠色的希望

是種子就該有金色的夢想

不要躺在封閉的暖房

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜

既然已走上了運(yùn)動場

心里就不要多想

跑道已灑滿陽光

不要羞澀、不要緊張

聽秋雁在空中為你歌唱

快去拾取片片金黃

充滿信心，就有希望

在我心中，你一直是個英雄

我的心伴隨著你跳動每一分鐘

因?yàn)槟闶冀K看重付出的過程

因?yàn)槟阒磺蟾冻?，不求回報的個性

你是一顆明星

我的手永遠(yuǎn)為你揮動

運(yùn)動場上彩旗飄，運(yùn)動健兒顯英豪，跳躍身姿輕如燕，鉛球飛落地動搖，百米沖刺如猛虎，投球奔跑本領(lǐng)高，運(yùn)動健兒多自豪，風(fēng)流人物看今朝。

運(yùn)動員那矯健的身姿

在1500米跑道上飛翔著

加油、加油、再加油……

一滴滴的汗水

一絲絲的希望

人生能有幾次搏

千百雙眼睛在鼓勵著你們

努力拼搏吧

勝利就在眼前

幾許真誠的鼓勵，幾句親切的問候，幾注深情的目光，幾多支持與幫助，帶給運(yùn)動員的是信心，是勇氣，是誓奪第一的決心和毅力。

幾句吶喊，幾束鮮花，陣陣鑼鼓，片片掌聲，帶給運(yùn)動員的是滿足，是感激，是成功后的喜悅和快意。

謝謝你，我們的啦啦隊！

你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。

跑吧，追吧

在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧，追吧

你比虎猛比豹強(qiáng)。

環(huán)形的跑道

一圈又一圈的堅持

毅力與精神活躍在會場上

濕透的衣衫

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滿頭的大汗

無限追求 奮力追趕

我們?yōu)槟銡g呼 跳躍

我們?yōu)槟泸湴?/p>

悄悄的，我退居一旁

避開所有的掌聲和目光

遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌

如果說生命也是一場競爭

我一定參與

也曾把競爭的滋味品嘗

那么，讓我也抬起頭

甩掉心中的壓抑

下次運(yùn)動員我仍會同你較量

你象一只雄鷹，翱翔在晴空之中

你象一顆金星，閃爍在宇宙之中

你象一匹駿馬，馳騁在戰(zhàn)場之中

沒象是頭獵豹，疾馳在草原之中

你象一艘快艇，飛奔在海洋之中

勝利的果實(shí)等你摘取

希望的高峰等待你去攀登

動會致運(yùn)動員、裁判員、老師廣播稿 1.運(yùn)動會閉幕詞 各位老師、同學(xué)們： 我校第二十二屆田徑運(yùn)動會暨第十二屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，在組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運(yùn)動員的奮力拼搏，較為圓滿地完成了預(yù)定的各項比賽任務(wù)，現(xiàn)在就要閉幕了。在此，我代表學(xué)校，向?yàn)檫@次運(yùn)動會做出不懈努力的全校師生表示深深的謝意！向取得名次的同學(xué)和獲獎的班級表示衷心的祝賀！&nb…&動會致運(yùn)動員、裁判員、老師廣播稿

1.運(yùn)動會閉幕詞 各位老師、同學(xué)們： 我校第二十二屆田徑運(yùn)動會暨第十二屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，在組委會的精心組織下，經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體運(yùn)動員的奮力拼搏，較為圓滿地完成了預(yù)定的各項比賽任務(wù)，現(xiàn)在就要閉幕了。在此，我代表學(xué)校，向?yàn)檫@次運(yùn)動會做出不懈努力的全校師生表示深深的謝意！向取得名次的同學(xué)和獲獎的班級表示衷心的祝賀！&nb……

2.運(yùn)動會廣播稿--致運(yùn)動員 致運(yùn)動員 不為掌聲的詮釋，不偉刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步。心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動訴說著一個不變的真理。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手。努力吧！用你堅韌不拔的意志，去迎接終點(diǎn)的掌聲，相信成功屬于你。致運(yùn)動員 一個盼望出發(fā)，一個盼望到達(dá)。烈日驕陽下……

3.運(yùn)動會稿件(加油篇)超越極限 或許你努力過，爭取過，但還是與成功的掌聲和鮮花擦肩而過?；蛟S你嘗試過，失敗過，但成功的火焰就是無法熊熊燃燒。或許你面對溝壑時，猶豫過，害怕過，徘徊過，傷心過，滯步過···但朋友，你是否冷靜 地思考過，或許你再往前一步，或許成功便正好與你握手呢？你是否平靜地反問過，或許跨越 這道溝就是圣潔的夢的故鄉(xiāng)呢？ 鼓起勇氣吧，再向前邁出一步吧，超越夢的界限，超越自己的極限，打……

4.大學(xué)運(yùn)動會入場式解說詞 院系解說詞 在我們翹首以盼的期待中，遙感信息工程學(xué)院春季運(yùn)動會正式開幕了。首先走向主席臺的是院旗和宣傳板方隊。在過去的一年里，遙感信息工程學(xué)院全體師生精誠團(tuán)結(jié)，努力工作，結(jié)合我院實(shí)際，大膽開拓，勇于創(chuàng)新，在教學(xué)、科研等方面均取得良好成績。在2001年校運(yùn)會及院運(yùn)會中，我院健兒本著永爭第一的精神，勇于拚搏，英勇無畏，充分展現(xiàn)出我院學(xué)生勇往直前、積極上進(jìn)的精神面貌。我們期待著本次運(yùn)動會上，運(yùn)動……

5.運(yùn)動會廣播稿--致田賽運(yùn)動員

致鉛球運(yùn)動員 手握鉛球，心有成竹 雖有幾分沉重，幾分辛苦 正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈 一聲嚎去，只見鉛球已飛出 呀，太棒了，我為你歡呼 我為你驕傲 致鉛球運(yùn)動員 鉛球從你手里拋出，在空中劃過一條，優(yōu)美的拋物線。鉛球從空中劃過，落在競賽場上，留下一個精彩的痕跡。每一次的投擲，都是激情的展現(xiàn)； 每一次的落地，都是努力的結(jié)果。&n……

6.運(yùn)動會廣播稿-致中長跑運(yùn)動員

致400米運(yùn)動員 面對的 依然是藍(lán)色的天空，依然是金色的陽光，依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道，依然是你，勇敢的你，堅強(qiáng)的你。不同的是，天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮艷，而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌?；诘倪x擇——致長跑運(yùn)動員 望著你賽場上愈漸沉重的步伐，曾用來鼓勵你的豪言壯語，此刻變得那么脆弱無力。于是我……

7.運(yùn)動會廣播稿-致接力賽運(yùn)動員 致400*100米接力運(yùn)動員 這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到 那山呼海嘯般的加油聲？近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。接力棒 紅與白 截然不同的兩個世界 在手中傳遞 傳遞著成功或失敗 你充滿激情地顛簸著 ……

8.運(yùn)動會廣播稿--致失敗者 致失敗者--揚(yáng)起風(fēng)帆 雖然你我都已盡力 最終事實(shí)卻是殘酷的 畢竟冠軍只有一個 然而我們就這樣心灰意冷了？ 不！決不！我們會再次揚(yáng)起風(fēng)帆 向著終點(diǎn)沖刺 我們堅信 勝利會再次向我們招手的 致失敗者 過去的，讓它過去 不要去思念，不要去挽留 更不要去追溯那不該你的邂逅 讓金色的陽光 埋沒心中的內(nèi)疚 淡紫色的咖啡 涂抹臉上的哀愁 請相信 ……

9.運(yùn)動會廣播稿--致工作人員/觀眾 掌聲響起 觀眾席上 掌聲雷動 熱熱烈烈 劃破長空 他們的靈魂在叫 血在燒 都是渴望有無限的希望 掌聲響起來 為新的力量喝彩 掌聲響起來 每一棵都精彩 致幕后工作者 象一出舞臺劇，有主角，配角，也有無名的幕后工作者，我們的運(yùn)動會也在這樣的配合中進(jìn)行著，在賽場上展現(xiàn)英姿的是 那些運(yùn)動……

10.運(yùn)動會廣播稿--致裁判員教練員 贊裁判 您是運(yùn)動場上正義的化身，您是比賽場中公證的使者，您手中揮動的令旗，為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！我們?yōu)槟愀吒?，我們?yōu)槟銡g唱，我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛的裁判?！?致裁判員老師 在操場上，除了同學(xué)外，還有我們的老師，在課堂上，他們教授知識和做人。今天在操場上，他們以自己的行動，為我們樹立拼搏努力的……

第四篇：校運(yùn)會總結(jié)

校運(yùn)會總結(jié)

校運(yùn)會總結(jié)

校運(yùn)會總結(jié)

一年一度的校運(yùn)會在艷陽高照的天氣下如期舉行。校運(yùn)會開幕前，在老師的指導(dǎo)下，分團(tuán)委學(xué)生會做出了活動方案，使得校運(yùn)會期間我們的工作能順利進(jìn)行。今年的校運(yùn)會和往年一樣，精彩紛呈，運(yùn)動健兒都賽出了自己的風(fēng)采，也為我系爭得光彩。對于我們學(xué)生工作，我做出以下總結(jié)：

1、各部門的工作分工明確，但工作性質(zhì)沒有說清楚，工作的

具體內(nèi)容沒有詳細(xì)說明，所以在某些方面會出現(xiàn)狀況。

2、各部門的工作協(xié)調(diào)不夠好，比如體育部很多事要做，但沒

有調(diào)動其他部門的人員。

3、對運(yùn)動員的培訓(xùn)上不夠全面，比如時間觀念，檢錄地點(diǎn)和

時間，比賽場地等。還有運(yùn)動參賽的人員確定方面有欠缺。

4、5、固定觀眾在現(xiàn)場加油的時間太短，更換次數(shù)過多。在這次校運(yùn)會中，后勤工作相對去年來說要好得多，大一 的實(shí)習(xí)委員大部分都非常積極，比如：比賽前打電話給運(yùn)動員，通知他們準(zhǔn)時到場，給運(yùn)動員倒水，去終點(diǎn)接運(yùn)動等。

總的來說，本次校運(yùn)會，我們的戰(zhàn)績不錯，是運(yùn)動員以及我們學(xué)生工作人員共同努力的結(jié)果，功德圓滿啦。

分團(tuán)委組織部2014.12.9

校運(yùn)會總結(jié)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們大家好。在金風(fēng)送爽，丹桂飄香的金秋十月里，激動人心的校運(yùn)會圓滿地落下帷幕。在三天的校運(yùn)會期間，我們醫(yī)學(xué)院的運(yùn)動員以昂揚(yáng)的精神，頑強(qiáng)拼搏取得了校

運(yùn)成績的新突破。正是這種拼搏、團(tuán)結(jié)的精神激勵著我們每一位組織部成員充滿熱情地做好三天的檢錄工作。

校運(yùn)會分為田賽和徑賽，為了更高效率地展開工作，我們檢錄工作是分工配合展開的。田賽場和徑賽場都有專門的負(fù)責(zé)人，有人通知運(yùn)動員到場，有人隨時關(guān)注檢錄時間的提前變化。為了應(yīng)對檢錄時間提前，我們都是較早地通知運(yùn)動員到后勤點(diǎn)。但是運(yùn)動員每人沒有專用的運(yùn)動鞋或者運(yùn)動服，加上有時檢錄時間提前，入門口的檢錄開始了，叫到醫(yī)學(xué)院，我們運(yùn)動員確實(shí)已到后勤點(diǎn)，我部門人本可以馬上把運(yùn)動員帶過去，但是我們運(yùn)動員仍要在找跑鞋、等跑鞋、試鞋子或者找藥品。那時真是有心而力不足，造成有時不能準(zhǔn)時地把工作做到位。我想要決絕這個問題需要各部門協(xié)調(diào)好和組織者安排好吧！

檢錄工作是否到位直接影響運(yùn)動員的發(fā)揮和我們學(xué)院的綜合成績，包括評優(yōu)秀團(tuán)體等。所以我們部門要負(fù)責(zé)運(yùn)

動員檢錄到場一定要做到“確定”、“的確”、“保證”到位了。而不能敷衍地說“可能吧到了吧”、“也許吧”這次運(yùn)動會這方面我部門還要繼續(xù)提高的。

運(yùn)動員的心情也是影響成績的重要因素。我們這次通知運(yùn)動員到場時對禮貌用語和語氣方面下了更多的功夫。并且加上了鼓勵運(yùn)動員的話語，在貼心，親切方面還是比較到位的。

最后，我們?nèi)鞕z錄工作后，能看到我們醫(yī)學(xué)院在校運(yùn)會上取得新突破，我們組織部每個人都感到十分的滿足和欣慰。這成績也激勵著我部門里的人繼續(xù)努力，提高工作質(zhì)量和水平。

thank you!thank you!

醫(yī)學(xué)院團(tuán)委組織部

2014年10月28日

在這丹桂飄香，金秋送爽的十月，我們迎來了一年一度學(xué)校運(yùn)動會。這是一個展示學(xué)生風(fēng)采與團(tuán)隊精神的舞臺，大家都卯足了勁兒，取得了驕人的成績。在這些成績背后凝聚了每位同學(xué)的積極

準(zhǔn)備與不懈努力，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位同學(xué)，從前期準(zhǔn)備到后期總結(jié)，體育精神在這里得到了廣泛的發(fā)揚(yáng)，大家的風(fēng)采在這里得到了充分的展示。

在本次運(yùn)動會中，初二年級的全體師生始終保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了“更高，更快，更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇爭先，賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，從而充分展現(xiàn)出我們的時代風(fēng)采。

開幕式上，我們各班的方塊隊，同學(xué)們衣著整齊劃一，亮麗多彩，步調(diào)一致，口號嘹亮，真正體現(xiàn)了我們的青春面貌和陽光活力，尤其是302、311班的方塊隊讓人大開眼界、耳目一新，得到領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評，他們兩個班奪得了方塊隊一等獎。還有301、307、308、309四個班的方塊隊也很有創(chuàng)意，拿到二等獎。

比賽場上，各班運(yùn)動員們帶著全班師生的重托，個個精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，充分展現(xiàn)了同學(xué)們積極上進(jìn)，頑強(qiáng)拼搏 的意志品質(zhì)。我們的徑賽無論是 100米、200米、400米、800米、1000米都有運(yùn)動員跑出了自己最好的成績。尤其值得表揚(yáng)的是310班任仕學(xué)同學(xué)，他在男子100米項目中打破了學(xué)校紀(jì)錄，產(chǎn)生了13秒28的新紀(jì)錄；他在跳遠(yuǎn)比賽中，又打破了校記錄，創(chuàng)造了新記錄5.10米。他是這次校運(yùn)會唯一打破兩項校記錄的一名運(yùn)動員，我們應(yīng)該為他鼓掌。同樣值得表揚(yáng)的還有302班的郭凡同學(xué)，他在跳高比賽中刷新校記錄，將跳高記錄提高到1.40米。我們?yōu)橛羞@樣的運(yùn)動員感到驕傲與自豪。最激動人心的是班級攜手共進(jìn)和班級障礙接力賽，我們的班主任老師表現(xiàn)得都非常積極，與學(xué)生共同參與，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，強(qiáng)化了集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。同學(xué)們都精心準(zhǔn)備，奮勇爭先。老師們也積極參與，你追我趕把運(yùn)動會推向了高潮。尤其讓人敬佩的是劉社會老師，她馬上就要退休了，還一馬當(dāng)先，立挺班級障礙賽的第一棒，在地上連爬帶滾，硬是

出色地完成了任務(wù)，讓學(xué)生和老師稱贊不已。還有五十歲的譚湘老師，為了能讓班級取得好名次，多拿分，他硬是脫下皮鞋，穿著襪子，飛快地跑完了第一棒，為學(xué)生做了一個很好的表率的作用。還有我們女班主任們，她們都一改常態(tài)，頓時變成了女運(yùn)動健將。經(jīng)過激烈的角逐，303、311、302、308、304、301、310、306班分別獲得了攜手共進(jìn)的第一至八名，311、308、306、312、302、310、301、309班分別獲得了障礙接力賽的第一至八名。

觀眾席上，各班同學(xué)都按照學(xué)校劃定的區(qū)域，在班主任老師的組織下，井然有序地坐在指定位置，自覺維護(hù)賽場秩序，文明觀看，不時地為運(yùn)動員吶喊助威。他們除了給運(yùn)動員加油之外，還要積極向校廣播站投稿，及時宣傳好人好事，激勵運(yùn)動員奮勇拼搏，鼓舞運(yùn)動員的士氣，為賽場營造了良好的氛圍。短短的一天半時間，有些班級的廣播稿竟達(dá)到幾百上千篇，他們當(dāng)之無愧地獲

得“宣傳先進(jìn)集體”，這些班級是301、302、306、308、311、312六個班，這是與班主任老師精心組織分不開的。

天氣雖然是金秋，可太陽的威力還是不小，而我們的班主任老師始終與學(xué)生坐在一起，堅守崗位，精神可嘉，尤其是301、302、306、308、309、310、311、312班的班主任表現(xiàn)出色，所以這些班級的觀眾席也顯得非常有序。經(jīng)過學(xué)生科綜合統(tǒng)計，最后以下班級獲得“精神文明集體”獎，他們是301、302、308、309、311、312六個班級。

經(jīng)過一天半的激烈角逐，各個獎項都名花有主，各個班級都有自己的收獲，但份量最重的團(tuán)體總分獎，獲得一到八名的班級分別是：311、310、302、308、312、301、306、303班，我們向這些獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀。

一天半的時間很短，不足以讓我們揮灑激情，展示活力。但一天半的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們要把校運(yùn)會所

體現(xiàn)的永不服輸、一往無前的精神發(fā)揚(yáng)光大。

2014年校運(yùn)會總結(jié)

4月13日到4月15日，鄭州大學(xué)舉辦了春季運(yùn)動會，數(shù)學(xué)系全體學(xué)生會成員為此忙前忙后，十分辛苦。在大家努力下，大本營幾乎沒有出現(xiàn)什么紕漏，10級學(xué)生也很積極地為運(yùn)動員加油，總之，我們做的不錯。

文潔姐對于各部門的工作分配切實(shí)到位，各部門都能有效地運(yùn)行，完成任務(wù)。當(dāng)然我們還是有些地方做得不夠，在這里說一下。第一是大家的主觀能動性不高。某些人當(dāng)天可能比較閑，就常常呆在帳篷下，也不會主動去幫一下其他部門的工作。我們其實(shí)有很多事可以做。觀眾區(qū)的氣氛需要有人去活躍，體育部也常常缺人，文訊部也少人寫稿子等等。

第二是有比賽項目的工作人員應(yīng)適當(dāng)減輕他的工作量，否則會影響其比賽是的發(fā)揮。像體育部的熊春燕，4月

14日她有很多項目，前一天就應(yīng)讓她好好休息，而從其他部抽調(diào)人手幫忙。但事實(shí)并非如此，導(dǎo)致她14號早上跳繩發(fā)揮失常。原來我們能跳360的，但當(dāng)天只跳了180，很可惜。

第三是我們文訊部的校運(yùn)快報。其他院系的校運(yùn)快報都能很快發(fā)出，而我們總是顯得很趕，這個與我們之前資料準(zhǔn)備不足有關(guān)。我們確實(shí)做得不夠。

還有一件事我也想在此提一下。文訊部的人手實(shí)在顯得單薄，一方面要出校運(yùn)快報，一方面又要收稿子，審稿子，謄寫稿子。而10級大多數(shù)學(xué)生們又比較懶，隨便百度一下敷衍了事。這樣一來我們就要自己創(chuàng)作，真的很忙。

二

二 文訊部 4月17號 駱晟侃

第五篇：校運(yùn)會總結(jié)

校運(yùn)會總結(jié)

經(jīng)過為期兩周的奮戰(zhàn)，貴州xxxx'x首屆校運(yùn)會算是圓滿結(jié)束，太多的問題需要改善。

1、準(zhǔn)備時間太倉促，連校運(yùn)會準(zhǔn)備到結(jié)束總共兩周的時間加之我們學(xué)校體育專業(yè)組的老師太少，培訓(xùn)的裁判員的都是非專業(yè)的老師，導(dǎo)致此次校園會出現(xiàn)了以下幾個問題。

①徑賽：短跑過程中卡表的老師時間出現(xiàn)第三名的時間比第二名的同學(xué)少，主要是對裁判員的職責(zé)不清楚，不熟悉秒表，有的甚至把計的成績在翻表時規(guī)零。好多老師對自身的工作不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真領(lǐng)會裁判知識。中長跑3000米亂成一鍋粥，計圈的老師與記時組的沒能完全配合，加上現(xiàn)場秩序混亂，學(xué)生到達(dá)終點(diǎn)之后班主任班上學(xué)生圍過來導(dǎo)致現(xiàn)場混亂，出現(xiàn)了很多漏洞套圈、沒跑完就停下來，最后在取名次時出現(xiàn)問題，爭議很大。

②最主要的問題是場地器材不能滿足現(xiàn)實(shí)的需要，導(dǎo)致很多田賽類的項目不能開展。③由于是第一屆，很多老師在宣傳的時候并沒有按照指定的競賽規(guī)則去執(zhí)行，（每班每人限報兩項，每項限報兩人），導(dǎo)致3000米男女生報出100多人來，加上時間的緊迫我們并沒有按照秩序冊上的編排來進(jìn)行比賽，導(dǎo)致很多兼項運(yùn)動員很累，跑下來后有情緒。

④田賽那邊取出很多并列的名次，拔河比賽淘汰賽后有進(jìn)行雙循環(huán)除了問題，導(dǎo)致最后只取到了前6名。

Advise：下一年提前準(zhǔn)好準(zhǔn)備，首先讓時間上充分，其次對裁判員在比賽之前進(jìn)行2-4次的培訓(xùn)，并帶到場地上去親自操作。

2、建議學(xué)校從現(xiàn)在起組建體育委員會，讓更多的學(xué)生加入進(jìn)來，平時就進(jìn)行一定的培訓(xùn)讓學(xué)生提前了解裁判知識，以利于校運(yùn)會的開展需要。