第一篇：2011秋本科學生返校動態(tài)
2011年秋季學期外國語學院本科生返校動態(tài)
學院2011年秋季學期本科學生于2011年8月20、21日報到，8月22日正式上課。通過走訪寢室、一對一談話等方式，了解到本科學生基本按時返校，思想狀態(tài)良好，現將本科生2011年秋季學期返校情況和思想動態(tài)總結如下：
一、學生返校情況
8月22日，本科學生正式上課。根據各班統計，截至8月21日晚，2008級本科學生返校61人，未返校8人，沒有返校的原因是：由于出國學習和實習尚未返回6人；沒能買到票1人；上考研班學習尚未結課1人
2009級本科生應到校人數為44人，實際到校42人。未能到校同學：姜睿，因事延遲一周到校，已請假；趙炳權未買到車票，晚回一到兩天，已請假；
2010級本科生返校91人，未返校1人，未返校原因是：在比利時交流學習一年未能返校。對于未按時返校的學生，學院學工辦輔導員已經與學生取得了聯系，這些學生正常履行請假手續(xù)，會盡快返校。
二、暑假期間學生的主要活動
2008級大多數學生選擇回家與家人共同度過本科生的最后一個暑假，或在家休息，或全家外出旅游；面對即將升入大四的壓力，也有部分同學選擇留校自學或者參加考驗輔導，為考研做準備；也有同學選擇了外出參加實習，積累社會經驗。
2010級同學們進行了各種各樣的實踐活動，如：集體去哈爾濱大中藥廠實習；“為了哈工大的明天”招生宣傳； 關注海西建設，情系兩岸同胞——閩臺合作與交流的發(fā)展現狀與前景展望調查研究；社會調查：社會各年齡層對與英語學習的看法；中國與英國中小學教育對比探究；參加社會實踐社會調查：當代大學生對于裸婚的看法；等等。還有一些同學利用暑期進行勤工儉學以減輕家庭負擔。
三、學生近期關注的熱點問題
（一）了解國內外時事，關心國家發(fā)展和世界和平
目前全院本科生思想政治狀況的主流繼續(xù)呈現出積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢。在暑假期間，學生通過各種媒體，特別是電視新聞和網絡，密切關注國內外發(fā)生的重大事件。大運會的開幕和各個比賽項目中中國選手的優(yōu)秀表現使同學們的愛國熱情再次升溫，而貴州的干旱也牽動著學生們的心，“瓦朗格”號航母成為同學們的熱點話題，倫敦騷亂和利比亞瞬息萬變的形勢也引起了學生們的關注。
（二）努力完善自己，為未來發(fā)展做準備
2008級的學生們作為即將升入大四的學生，絕大多數學生對未來的發(fā)展都確定了明確的發(fā)展方向。而針對不同的方向，學生們在假期做的準備也各不相同，看書“充電”，在學校自習，參加考驗輔導，或者是暑期實習。這個暑假是學生們最有目標也是最忙碌的假期，同樣也是最充實最有價值的假期。
第二篇：2020年春季學期本科學生返校教學工作方案
2020年春季學期本科學生返校教學工作方案
根據省教育廳相關文件精神和《xx大學2020年春季學期開學返校工作實施方案》要求，為做好學生返校教學工作，結合我校疫情防控期間在線教學實施情況，經開學返校工作領導小組教學保障組研究，特制定2020年春季學期開學返校教學工作方案。
一、指導原則
1.整體設計原則。根據疫情防控和教書育人兩手抓、兩手都要硬、兩戰(zhàn)都要贏的要求，堅持疫情防控期間線上教學和學生返校后的線上線下融合教學一體化設計，樹立大局意識，強化問題導向，充分研判學生返校前后教學安排銜接的關鍵環(huán)節(jié)，確保學生返校教學平穩(wěn)、有序，實現教學效果提質增效。
2.分類施策原則。根據學校制訂的學生“分地區(qū)、分批、分類”錯峰返?？傮w方案，精準謀劃，推進不同類型課程、不同批次學生在線教學、課堂現場教學、學業(yè)輔導的有效結合、無縫切換。
3.以生為本原則。堅持“關愛每一位學生健康成長”的育人理念，突出對學生的關愛，強化課程思政，將家國情懷、民族大義、科學精神融入課程教學。開展在線教學滿意度調查并根據調查結果做好返校學生的針對性學業(yè)輔導；做好延遲返校學生線上教學、遠程輔導等多種方式的個性化教育教學工作。在確保不影響教育教學質量的情況下盡量減少大規(guī)模集中教學。
二、實施方案
（一）返校前準備工作
1.學生分類分批錯峰返?？傮w安排
依照《xx大學2020年春季學期開學返校工作實施方案》，根據返校前師生員工所處地域情況和身體健康狀況，分為“暫不返校、暫緩返校、正常返?！比箢悺?/p>
第一類“暫不返?！比藛T：
1.診斷為新冠肺炎病例或疑似病例或無癥狀感染者；
2.目前仍在境外的人員（包括來華留學生和港澳臺師生）。
第二類“暫緩返?！比藛T：
1.xx健康碼為“黃碼”或“紅碼”或“橙碼”的人員，一律暫緩返校。待健康碼轉綠，經學校審批同意后方可返校。
2.尚處于集中隔離觀察和居家醫(yī)學觀察的人員，一律暫緩返校。須落實屬地疾控要求完成必須的醫(yī)學觀察，持當地負責醫(yī)學觀察單位出具的解除醫(yī)學觀察證明，經學校審批同意后方可返校。
3.返校前14天內出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，或密切接觸出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，一律暫緩返校。須經當地醫(yī)院就診治療，排除新冠肺炎，經學校審批同意后方可返校。
4.返校前14天內有國內疫情非低風險地區(qū)旅居史，或與境外疫情嚴重國家及地區(qū)入境人員有密切接觸史的人員，一律暫緩返校。須到醫(yī)療機構或有資質的檢測機構開展必要的核酸和血清檢測，檢測結果為陰性后方可返校。
第三類“正常返?！比藛T：
除上述情況外，其余人員按學校規(guī)定時間分批返校。
正常返校批次安排：
1.符合返校條件的教職工，自4月23日起正常上班。
2.符合返校條件的本科生。
第一批：4月27日、28日，畢業(yè)班本科生以及延長學制列入畢業(yè)范圍的學生。
第二批：5月7日、8日，2017級本科生、5年制的四年級本科生。
第三批：5月9日、10日，2018級、2019級本科生。
3.具體報到時間由各學院通知。學生按規(guī)定時間報到，未經學校批準不得提前返校。對不聽勸阻或未經批準自行來校的學生，按校紀校規(guī)嚴肅處理。
4.在境內的來華留學生和受疫情影響的特殊情況學生返校安排另行通知。
5.對于已在實習單位實習的畢業(yè)班學生，經學校審批同意（學院審批）后可推遲返校。
6.對于“暫緩返校”和“暫不返?！钡膸熒?，由所在學院建立“一對一”聯系制度，實行每日跟蹤聯系和動態(tài)監(jiān)測管理，強化人文關懷和幫扶工作。確認身體健康，經學校審批同意后，由所在學院負責做好返校通知。
2.做好教學保障準備工作
網絡保障。教務處、研究生院會同學校信息化辦公室、教發(fā)中心、超星公司、學堂在線和通信公司提前做好學生返校后在線教學的網絡保障；聯系通信公司，面向師生開展網絡流量贈送活動。
場地保障。辦公場所、教室、圖書館、寢室、報告廳等全部做好師生使用前的準備、返校后的運行保障工作。
實驗安全保障。各學院要在實驗室與資產管理處的有關規(guī)定和統一安排下做好教學實驗室、科研實驗室、實訓中心的環(huán)境保潔、儀器準備工作，并做好后續(xù)實驗室進出登記準備工作。
3.做好教師返校教學預案
確定正式返校日期之后，告知教師返校教學安排方案。各開課學院組織課程組、教師根據學校返校教學安排和課程教學任務制定課程的疫情防控期間在線教學和返校后線下教學銜接方案，做好質量保障工作；制訂學院返校教學應對預案，綜合考慮疫情防控要求、教學運行秩序、教學效果要求，研判線上線下教學的切換和結合、教師進校等可能出現的意外情況并預備應對舉措。
4.做好學生返校教學通知
學校的學生返校開學通知中一并提前告知學生返校教學安排、需帶物品（電腦、平板或手機等）。學生返校報到當天，暫停在線教學，補課由任課教師根據情況另行安排。
（二）返校后教學安排
1.“正常返?！睂W生在線教學和課堂教學切換安排
根據疫情防控要求和網絡保障情況，“正常返?！钡谝?、二、三批的學生按照以下方案實施教學：
（1）第一批返校的本科畢業(yè)班學生，4月27日、28日返校后由老師加強本科生畢業(yè)設計（論文）、的指導。因畢業(yè)設計（論文）工作確需進實驗室開展實驗工作的學生，須根據學校實驗室與資產管理處相關要求和規(guī)定及所在學院的具體安排開展實驗研究。實習實訓由學院根據學校外出校園規(guī)定、疫情防控情況，在確保安全的前提下選擇實習地區(qū)、單位開展，或由學院統一安排進行（已在實習單位實習的畢業(yè)班學生，經學院審批同意后可推遲返校、繼續(xù)實習）；疫情期間鼓勵各學院創(chuàng)新實習方式，開展線上實習、線上線下混合實習等；如上述實習安排確有困難的，可依照《xx省普通高等學校2020年春季開學返校工作指引》根據實際情況適當減免畢業(yè)班學生實習學分。
（2）第二批、第三批返校的本科學生5月8日（星期五）、5月9日（星期六）、5月10日（星期日）暫停在線教學。暫停在線教學課程的補課由任課教師根據情況另行安排。
（3）第二批、第三批學生返校后，所有理論課程進行2周（即5月11日-24日）的在線教學，學生在宿舍、教室、圖書館、報告廳進行學習；實驗課程（含實訓課程），按照控制規(guī)模、小班化實施的原則，由學院做好方案后可直接轉入實驗室開展教學。
（4）第二批、第三批學生返校后的第3周（5月25日）起，課程分類開展教學。本科通識必修課、專業(yè)必修課轉為課堂教學；其中本科思政課程、軍事理論課程、專業(yè)導論課程，本學期繼續(xù)采取“線上學習+輔導”方式完成教學任務。所有本科理論選修課（含通識選修課、專業(yè)選修課）按照“線上教學+小班輔導”的模式開展教學。實驗課程（含實訓課程），繼續(xù)按照前兩周方案進行實驗教學。
2.在校在線教學的場地安排
理論課程在校在線教學期間，學生在宿舍、教室、圖書館、報告廳進行學習，并按照所在學習場所的相關規(guī)定就坐。教師根據在線教學平臺提前做好統籌安排。
3.課堂教學的場地、時間安排
本科通識必修課、專業(yè)必修課返校第3周（5月25日）開始轉為課堂教學，須按照本科教務管理系統中新課表排定的教室上課。學生進入教室前，須當日身體健康，無發(fā)熱、胸悶、乏力、干咳等癥狀；大樓管理員、教師要保證教室開窗通風。
課堂教學上下課時間實行錯峰：在尾號為單數的教室上課的課程上下午、晚上第1節(jié)課均提前10分鐘上課（即分別從7:50、13:20、18:20開始），第1-2節(jié)、第3-4節(jié)、第6-7節(jié)、第8-9節(jié)、第10-11節(jié)實行連上，第3節(jié)、第8節(jié)課按照正常上課時間（9:55、15:25）開始上課；第2節(jié)、第7節(jié)、第11節(jié)下課時間均相應提前20分鐘（即分別9:20、14:50、19:50下課），第4節(jié)、第9節(jié)下課時間均相應提前10分鐘（即分別11:25、16:55下課）。尾號為雙數的教室上課課程按正常時間上下課。
實驗課程（含實訓課程）由各學院對實驗內容的緊迫程度進行分級，根據當時疫情形勢做好實驗室的統籌安排。要控制進入實驗室的人數,降低實驗室人員密度。實驗課程（含實訓課程）根據需要可在學校統一期末考試結束后再延長1-2周集中完成。
4.學籍、緩考補考、退補選工作安排
（1）學生返校后要及時注冊學籍。需要線下辦理的學籍異動從學生返校后即可開始辦理。
（2）課程的退補選安排在5月12、13日進行。鑒于本學期前期授課時間已經較長，補選的課程須是已經上了線上教學的課程。
（3）公共基礎課的緩考補考安排在第二、三批返校學生的第二個周末（即5月23、24日）進行，專業(yè)課的緩考補考由學院根據學生到校情況確定。考試教師應根據考生數安排較大的教室，保持考試座位間隔。因本學期尚未舉行緩考補考而選了相關課程重學的，如經緩考補考成績合格，無需提出撤銷重學申請，教務系統將作統一處理。
（三）第一類“暫不返?！?、第二類“暫緩返校”學生教學安排
（1）第二類“暫緩返?！钡膶W生，在“正常返?！睂W生在校在線教學的時間居家在線學習；如“正常返校”學生開始課堂教學時可以返校，則直接加入課堂教學學習?！皶壕彿敌！睂W生如在“正常返?！睂W生開始課堂教學時仍不能返校，則由教師通過原有在線教學平臺提供學習資料、輔導答疑等方式進行任務驅動式教學。如有畢業(yè)班學生，可以聯系實習單位開展在線實習，畢業(yè)設計（論文）/學位論文繼續(xù)由教師在線指導，審核、答辯可以通過在線方式進行。
（2）第一類“暫不返?！钡膶W生，如返校時間與第二類“暫緩返校”的學生實現同步，在線教學則按（1）處理。如未實現同步，則由教師通過原有在線教學平臺提供學習資料、輔導答疑等方式進行任務驅動式教學。如有畢業(yè)班學生，可以聯系實習單位開展在線實習，畢業(yè)設計（論文）/學位論文繼續(xù)由教師在線指導，審核、答辯可以通過在線方式進行。
（3）學院要與“暫緩返?！薄ⅰ皶翰环敌！睂W生及其家長保持聯系，關注思想動態(tài)，充分發(fā)揮教師和學生骨干力量，團結互助，一對一或多對一做好教學安排和學業(yè)指導、學業(yè)幫扶工作；尤其要合理安排畢業(yè)設計（論文）工作進度，確保符合條件的學生如期畢業(yè)。
（四）留學生教學安排
1.根據統一安排，目前仍在境外的外國留學生“暫不返?！?，具體返校安排按上級規(guī)定再定。
2.全英文授課留學生課程本學期繼續(xù)采取在線學習方式完成教學任務。
已經返校的中文授課留學生課程跟隨相應年級、專業(yè)的中國學生安排完成教學任務?！皶翰环敌！?、“暫緩返校”的中文授課留學生可由教師通過原有在線教學平臺提供學習資料、輔導答疑等方式進行任務驅動式教學。
留學生如通過MOOC平臺進行學習、通過測試并能提供證明的課程，可以進行學分認定。
3.“暫不返?！薄ⅰ皶壕彿敌！钡牧魧W生，由教務處統一提交報告給學校行政予以明確此類學生可根據疫情防控情況最長延長一年學制，如第七學年本科在讀則只收取課程學分學費。
第三篇：學生返校思想匯報
學生返校的思想動態(tài)
時光飛逝，為期二個月的暑假已經結束，攜著新學期的喜悅，同學們懷著新一季的希冀重返青春活力與勃勃生機的校園。驀然回首時才發(fā)現記憶
在時間的路上已留下一串清晰的腳痕，在大學這條路上，這些腳痕記錄著我們的成長，記錄著我們的青春，記錄著我們思想的一點一滴的變化。
新學期的號角已經吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學的路上奔跑著。
“時光一去永不回，往事只能回味。”我殷切的希望大家在若干年后，在大家咀嚼回味自己大學生活的酸、甜、苦、辣之時，能很欣慰的告知自己，我的大學沒有荒廢，我的生活值得回味。同學們，為了自己的目標，讓我們共同堅持與努力的走下去，讓我們的大學生活能溶于人生中，讓他回味無窮吧！接下來我將對我院同學的思想動態(tài)進行具體匯報。
一、關注時政——關心祖國發(fā)展
1、南海東海形勢波濤洶涌
菲律賓爭奪中國黃巖島花招迭出，中國高調設立三沙市，海洋維權邁出實質步伐。菲律賓與美國在菲南部海域舉行“戰(zhàn)備與訓練合作”軍事演習，企圖將雙邊問題地區(qū)化和國際化，脅迫東盟其他成員國圍堵中國。為維護國家主權，中國政府宣布設立三沙市，同時設立三沙市警備區(qū)，以遏制菲律賓、越南等國的挑釁動作。
臺灣民間保釣人士赴釣魚島“宣誓主權”，大陸多艘漁政船進入釣魚島周邊12海里以內巡航。菲、日、越等在與中國發(fā)生的海洋權益爭端中，加緊動作、彼此配合，值得警惕。
中美關系作為我國對外關系的重點，從中美建交之日起就可以用“合作與對抗”概括，一方面，世界經濟的正常發(fā)展離不開中美之間的合作，國際政治關系的穩(wěn)定離不開中美的維護；另一方面，隨著中國國力的不斷增長，中美之間在各領域將會表現出更多的摩擦和對抗，但這種對抗將更多集中在經濟方面?？傮w來看，中美關系會在摩擦中繼續(xù)向前發(fā)展。
近期中日釣魚島領土爭端以來，日本上演“購島”鬧劇，海峽兩岸積極捍衛(wèi)釣魚島主權。日本兩名右翼分子登島示威，首相野田佳彥稱已著手“收購”釣魚島的相關手續(xù)，最早9月底或爭取2013年4月將釣魚島“國有化”，并威脅稱必要時將出動自衛(wèi)隊。東京都在美國《華爾街日報》刊登購買釣魚島廣告，呼吁美國民眾支持其“購島”行為。為配合菲、越，日表示將于2013年與東盟舉行特別會議，專門討論海上安全問題。美國竭力“拉偏架”，國務院高官稱釣魚島屬于《美日安保條約》適用范圍。關于釣魚島進入白熱化時期，根本原因在于日本政府在涉及領土、歷史、國民感情等問題上屢次侵犯我國的根本利益和底線。但整體形勢還將處于不斷的摩擦升級中。作為大學生我們有著強烈的民族使命感，作為中華兒女炎黃子孫我們有責任和義務保全我們的祖產，希望政府做出實際行動。
2、“和平之窗”即將關閉，敘利亞危機正處嚴峻時刻
敘利亞反對派陣營攻勢不減，巴沙爾政府內部開始出現裂痕。美歐加大對敘當局施壓力度，阿盟立場重趨強硬。西方在巴黎召開第三次“敘利亞之友”會議，要求巴沙爾立即下臺，同時決定大幅增加對敘反對派援助，推動聯合國人權理事會再次通過對敘施壓決議，美將加強與敘利亞反對派合作，最終可能在敘境內建立“安全區(qū)”。歐盟啟動對敘新一輪制裁。阿盟決定與敘斷交，敦促巴沙爾交權，要求聯合國在敘境內建立“安全區(qū)”。
化解敘危機主要取決于敘國內力量變化、國際社會角力及會不會出現外來軍事干預。敘當局面臨嚴峻的國內形勢。在西方和本地區(qū)一些國家支持下，反對派力量不斷上升，但要強大到與政府軍展開戰(zhàn)略決戰(zhàn)尚需時日。西方等國試圖通過
外部干涉實現敘政權更迭，但俄等國則堅持主權平等、不干涉內政紅線，一時不會在安理會決議表決中改變立場。基于上述各種因素，以及美面臨大選、經濟形勢不佳等因素，美歐暫不會通過軍事干預更迭敘政權。
3、西方施壓有增無減，伊朗核問題破局尚待時日
西方國家從外交、經濟和軍事三方面進一步對伊朗施加壓力。美、英、法、俄、中和德國與伊朗舉行伊核問題專家級會談，尋求突破當前僵局。
面對歐盟和美國的制裁和威懾，伊朗從多方面進行應對。伊朗政府和議會表示將建立聯合委員會，協調應對西方石油禁運制裁。在經濟上，伊朗央行行長巴赫馬尼表示，將動用國家外匯儲備，抗擊西方經濟制裁。伊朗議會起草法案，要求伊朗政府部分封鎖霍爾木茲海峽，以阻止“向支持對伊朗制裁國家輸送石油的油輪通過”。在軍事上，外交上，伊朗積極拓展對外關系，派代表團訪問朝鮮，提出計劃與阿富汗簽署安全協定，幫阿培訓安全部隊，以增加應對西方的籌碼。
美國總統大選決戰(zhàn)在即，奧巴馬為求連任，加之需要應付與伊朗關系密切的敘利亞形勢，在應對伊朗核問題等方面，奧巴馬政府既想通過增強在波斯灣的軍事部署顯示強硬，又不希望該地區(qū)真正陷入戰(zhàn)爭危機，在敘利亞危機塵埃落定之前，伊朗核問題依然維持談判與施壓并存的局面，在可見的將來，美國不會對伊朗動用武力。
4、歐洲多國債務危機蔓延，國際評級機構遭遇質疑
西班牙國債收益率飆升，政府融資成本高企，銀行業(yè)危機已經威脅到公共財政的健康狀況。西班牙十年期國債舉債成本達到高危險水平。由政府舉債為銀行業(yè)融資的模式難以為繼，銀行業(yè)和主權債融資接近癱瘓，西班牙就出現債市暴跌，在全球市場引發(fā)拋售風潮。
歐洲面臨新一輪降級潮，穆迪已將德國、荷蘭和盧森堡這三個具有最高AAA主權信用評級的歐元區(qū)國家的評級展望由“穩(wěn)定”下調至“負面”，隨后德國的國債收益率與意大利和西班牙齊升，這進一步增加了市場對危機擴散至歐元區(qū)核心國家的擔憂。歐元兌美元創(chuàng)兩年來新低，歐洲股市普遍大跌。同時，希臘經濟衰退曠日持久，借貸成本持續(xù)飆升，使重債國希臘與歐盟統一設定的財政和改革目標漸行漸遠。
5、其他國際和地區(qū)大事續(xù)有發(fā)展
普京闡釋俄羅斯外交政策。普京稱，西方單邊政策引發(fā)國際形勢緊張，國際關系發(fā)展不平衡加劇，俄在外交上應更加積極主動，自主靈活，避免陷入孤立和對抗。他強調維護聯合國憲章權威作用，警惕美對俄遏制戰(zhàn)略，深化與中國的戰(zhàn)略合作，發(fā)展與印度的傳統伙伴關系，繼續(xù)加強與歐盟合作水平。
朝鮮內政外交新動向。朝鮮突然以健康原因解除朝人民軍總參謀長李英浩所有職務，金正恩獲授元帥稱號。朝官方媒體首次正式公開報道金正恩夫人活動情況，金正恩頻繁視察，展示開明的一面，但對外媒有關朝可能走向改革開放的猜測，朝予以否認。朝鮮在與美接觸及外務省公開談話中，均要求美放棄對朝敵對政策，并稱在美敵視朝鮮的情況下，朝絕不可能首先放棄核遏制力。為應對韓國空軍在黃海的部署行動，朝鮮加強了邊境空中打擊力量。
北非兩國政壇繼續(xù)博弈。利比亞舉行議會選舉，自由派聯盟“全國力量聯盟”獲39個議席，成為議會第一大黨派。但該聯盟仍需與穆斯林兄弟會的“公正與建設黨”就聯合小黨派和獨立議員展開競爭，以獲得議會主導權。埃及總統穆爾西下令人民議會恢復立法工作并直至新議會選出，此令遭軍方及眾多政黨抵制，埃及最高憲法法院裁決中止穆爾西“重開議會”的總統令，穆爾西表示尊重裁決。
非洲聯盟峰會提出新思路。第19屆非盟首腦會議在埃塞俄比亞召開，大會認為在當前全球經濟不景氣的背景下，非洲國家應擴大內部經濟合作，促進區(qū)內貿易發(fā)展，加快基礎設施建設，以推動非洲經濟持續(xù)增長，并在2017年建成非洲自貿區(qū)。新當選的非盟委員會主席、南非內政部長德拉米尼·祖馬說，要通過改革提高非盟在處理地區(qū)沖突問題時的領導能力，從根除殖民統治遺患、化解部
族矛盾、鏟除軍人干政及解決貧困與失業(yè)等方面入手，解決非洲的安全問題。
二、關注學習——大學生自己切實學習情況
在個人學習方面，我們要知道什么是大學？什么是大學生？作為一代教育大家的蔡元培先生對此有過極為精辟的論斷，他認為真正的大學是“大學之大，非大樓之大，乃大師之大”。他認為真正的大學生應該具備“自由之思想，獨立之精神”這就告訴我們，在大學生活中，不要一直抱著埋怨學校環(huán)境設備差的思想，應該更多的是關注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，也要清楚的認識到，在學校里的主體是我們學生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法。
來學校一年多也早已習慣大學生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。并且隨著神州九號發(fā)射與天宮一號的對接，成功發(fā)射“天鏈一號03星”，衛(wèi)星順利進入太空預定軌道，“天鏈一號”衛(wèi)星將實現全球組網運行，我國第一代中繼衛(wèi)星系統正式建成。中國首艘300米飽和潛水母船“深潛號”在青島建造竣工并交付使用，我國科學家潘建偉等人近期在國際上首次成功實現百公里量級的自由空間量子隱形傳態(tài)和糾纏分發(fā)，為發(fā)射全球首顆“量子通訊衛(wèi)星”奠定技術基礎。量子信息因其傳輸高效和絕對安全等特點，被認為可能是下一代ＩＴ技術的支撐性研究，并成為全球物理學研究的前沿與焦點領域。中科院于2011年啟動了空間科學戰(zhàn)略性先導科技專項，力爭在2015年左右發(fā)射全球首顆“量子通訊衛(wèi)星”。等中國科技的大力發(fā)展，同學們的學習熱情更加高漲。
在大學學生獲取知識的資源、提高自我。我們只有努力了，才能不虛度光陰，我們都是懷揣夢想，帶著滿腔熱情，來到大學，參加學習的；大一轉眼即逝，那么無論我們的昨天是什么，我們一定會做好今天，放眼未來，將這夢想和
滿腔之熱情堅持下去。
讓我們保持蓬勃的朝氣，旺盛的活力，昂首向上的精神狀態(tài)，做一個勇于擔責，熱愛祖國，勤奮學習﹑大膽實踐﹑勇于創(chuàng)新的一代新人，讓我們與祖國共奮進，與大學共成長，去實現那個百年夢想：我美麗的中國少年，與天地共存不老；我雄壯的中國少年，與祖國萬壽無疆！
第四篇：學生返校工作方案
學生返校工作方案
為做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《教育部關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通
知》（教電（2020）
號）
要求以及省、市、區(qū)教育主管部門的相關要求，做好學員返校工作切實保障學員平安返校和校園穩(wěn)定安全，根據要求，結合我校實際，制定本方案。
一、總體目
標
全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學員平安返校，教學平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織領導成立學員返校工作領導小組，全面負責學員返校期間的預防、管控、科普宣傳、監(jiān)管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。
組長:
副組長:
成員:
三、主要職責及措施
全面做
好開學準備、宣傳不科普
教育、和突發(fā)情況（事件）
處置等工作。
（一）開學前全員排查分類處置
1.學校教務處負責開學前排查統計。
未接
學校通知不得返校。學管老師全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學員和家長
宣傳普及防治知識
和防控要求，收集有無從外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息，由教務部學管老師匯總，做好開學準備。從外地返回、與外地人員接
觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學在家自主隔離14日后方可報到。
2.學校做好返校學員信息統計
3.由各部門負責人成立后勤部負責建設隔離留觀室，完成對校區(qū)所有教室及辦公室?guī)鹊胤降南麣⑷蝿铡３黾{人員積極采購物資，配發(fā)洗手液、消毒液、口罩等防疫物資。
4.校長私家車暫征用為學校送診急救車，應對出現突發(fā)狀況的人員。
（二）報到時全員檢查妥善安排
1.由安全保人員負責在學員進校區(qū)時測量體溫。
禁止一切校外無關人員進入校區(qū)，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發(fā)現異常，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。
2.及時了
解學員情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察。
（三）學員到校后全程防控及時處置
.堅持對學員進行體溫監(jiān)測，對體溫
異?；虺尸F有發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的同學安排到留觀室進一步觀察。
并通過電話網絡進行談心談話和心理疏導。
2.期間，各部門不進行不必要的學員集會和大型活動。
3.安全保衛(wèi)處負責做好防控期間的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位，把確保學員平安返校，保障校園教學員活秩序當作當前最重要的工作來抓。
2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發(fā)現早處置，不瞞報不漏報。
衛(wèi)生工作方案
為有效應對當
前突發(fā)新冠肺炎病毒事件，高度重視疫情防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把學校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好安全保衛(wèi)工作作為當前的一項緊要任務來抓。
根據教育部和省委、省政府決策部署，按照教育局及相關部門通知要求，結合當前學校工作實際，特制定本方案。
一、總體目標全面做好開學前后安全保衛(wèi)工作，及時有效采取安全應急預防措施，保障全體教職員工和學員平安返校，確保全校教育教學工作平穩(wěn)運行，防止出現不必要的恐慌情緒，維護全校安全穩(wěn)定秩序。
二、組織領導成立開學返校安全保衛(wèi)防控工作領導小組，由校管辦主任擔任組長，其他部門負責人為成員，研究落實防控措施，布置工作。
組
長:陳繼成成員：陳賢慶、陳楚麗
三、防控措施
（一）加強進出校園人員管控
1.嚴控臨時性到校人員。
嚴格封閉管理，控制外來人員
隨意進入學校，原則上謝絕各類來訪人員。
2.送生家長的進校限制。
除師生員工外，校外人員嚴控入校，由學員處提前告知送生家長送到學校樓下后即返回。
3.上課學員封閉式管理。
上課期間嚴禁學員隨意外出。
（二）嚴格進校管理
1.師生嚴格按照學校要求進行每日體溫監(jiān)測，進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。
體溫異常者嚴禁入校。
四、參與聯防聯控積極配合相關部門的聯防工作，密切關注學校師生及其周圍人員發(fā)生新冠肺炎病毒情況，及時準確掌握信息，配合治安維穩(wěn)等部門集中處置，做到早發(fā)現、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散
措施。
第五篇：學生返校承諾書
學生返校承諾書
學生返校承諾書1
為切實做好新冠肺炎疫情防控和開學準備工作，確保全體師生身體健康、生命安全和教育教學秩序。我鄭重承諾如下：
1.返校前14天，本人及家庭成員身體健康，沒有發(fā)熱、咳嗽、胸悶、氣短、乏力、嘔吐等不適癥狀。按照學校要求，做好家中測溫，絕不帶病到校參加學習。
2.本人及家庭成員沒有境外人員接觸史和疫區(qū)返回人員接觸史。
3.本人及家庭成員自覺遵守疫情防控各項規(guī)定，教育孩子不隨意外出，減少聚會，教育孩子自覺佩戴好口罩,勤洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
4.返校時，盡量不乘坐公共交通工具。直接到校，不拐路、不會客、不訪友、不去其他場所，盡量減少與其他人員接觸等。
5.保證不攜帯手機和危險物品入校。
6.保證在入校時和在校學習、生活期間，按要求佩戴口罩，口罩廢棄后規(guī)范處理。
7.入校后校內各種活動保證1米間距，不聚集，不串班，不互用個人用品。
8.向孩子與親友宣傳正確的防疫知識，重視公共衛(wèi)生安全。主動學習疫情防護知識，不信謠、不造謠、不傳謠。
9.嚴格遵守疫情防控各項規(guī)定并保證做到。若有違反規(guī)定造成嚴重后果，接受學校紀律處分并承擔相應法律責任。
10.我們一定嚴格遵守上述責任承諾，如有虛報、遲報、瞞報，我們將承擔相應的民事、行政、刑事法律責任。
11.本承諾書自行打印。返校后第一時間給班主任提供紙質檔案，并進一步補充完善信息。
班級：
學生承諾人（簽字并按指印）：
學生詳細居住地址：
監(jiān)護人聯系電話：
監(jiān)護人承諾人（簽字并按指?。?/p>
簽訂時間:
學生返校承諾書2
我是xx小學xx班學生，為響應黨中央關于早日打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的號召，我作為學生鄭重承諾如下：
1、自覺遵守國家、省、市、區(qū)和學校出臺的各項疫情防控規(guī)定，不進入公共場所、不到人員密集處活動，出行佩戴口罩，堅決遵守社區(qū)(村)防控人員健康登記、體溫檢測等規(guī)定。
2、根據疫情防控需要如實報告相關信息，不隱瞞家庭成員等重點疫情地區(qū)居住史、旅行史、接觸史，堅決按照學校規(guī)定篩查，如自己的學生出現發(fā)燒等異常癥狀及時向學校報告。
3、當好學生疫情防控常識的宣傳員，使自己的學生掌握基本新冠肺炎疫情防控知識，學會自我防護。
4、嚴格自我約束，正確教育自己的、學生不信謠、不傳謠、不造謠，堅決不在互聯網上散布不良信息。
5、嚴格落實教育主管部門及學校關于“停課不停學”的各項規(guī)定，堅決做好學生居家學習的監(jiān)管、教育、輔導等事宜。
6、遵紀守法，不參與任何擾亂疫情防控的活動，堅決維護社會穩(wěn)定和疫情防控秩序。
以上承諾內容，本人和全體家庭成員堅決遵守，如有違犯愿承擔一切紀律及法律責任。
承諾人：
時間：
學生返校承諾書3
本人承諾：
1、本人沒有被診斷肺炎確診病例或疑似病例；
2、本人沒有與肺炎確診病例或疑似病例密切接觸；
3、本人過去14天沒有與來自疫情重點地區(qū)（確診病例累計超過500例的省份）人員有密切接觸；
4、本人過去14天沒有去過疫情重點地區(qū)（確診病例累計超過500例的省份）；
5、本人沒有被留驗站集中隔離觀察或留觀后已解除醫(yī)學觀察；
6、本人目前沒有發(fā)熱、咳嗽、乏力、胸悶等癥狀；
本人對以上提供的健康相關信息的真實性負責，如因信息不實引起疫情傳播和擴散，愿承擔由此帶來的全部法律責任。
承諾人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學生返校承諾書4
學生xx，現就讀于xx年級xx班?，F鄭重承諾：
1.本人向學校提供的寒假期間活動軌跡信息（含外出及返萬情況、居家隔離情況、接觸湖北來萬人員及接觸確診或疑似病例情況等）真實無誤。
2.本人向學校提供的寒假期間健康狀況信息（含體溫狀況、有無疑似感染癥狀、有無疾病史等）真實無誤。
3.本人已知悉《中華人民共和國刑法》第三百三十條“違反傳染病防治法的規(guī)定，有下列情形之一，引起甲類傳染病傳播或者有傳播嚴重危險的，處三年以下有期徒刑或者拘役；后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑”和《中華人民共和國傳染病防治法》第七十七條“單位和個人違反本法規(guī)定，導致傳染病傳播、流行，給他人人身、財產造成損害的，應當依法承擔民事責任”等規(guī)定以及《萬州區(qū)人民法院萬州區(qū)人民檢察院萬州區(qū)公安局萬州區(qū)司法局關于敦促新型冠狀病毒肺炎高危重點人員如實登記申報的通告》內容。
本人目前身體健康，狀況良好。若未如實反饋寒假期間活動軌跡及健康狀況摸底信息，故意隱瞞病情、行程、接觸史等相關信息，造成病毒傳播危險，擾亂疫情防控秩序，本人自愿承擔相應法律責任。本承諾書一式二份，承諾人、學校各留存一份。
承諾人：
時間：
學生返校承諾書5
我是xx小學xx班學生，為響應黨中央關于早日打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的號召，我作為學生鄭重承諾如下：
1、自覺遵守國家、省、市、區(qū)和學校出臺的各項疫情防控規(guī)定，不進入公共場所、不到人員密集處活動，出行佩戴口罩，堅決遵守社區(qū)(村)防控人員健康登記、體溫檢測等規(guī)定。
2、根據疫情防控需要如實報告相關信息，不隱瞞家庭成員等重點疫情地區(qū)居住史、旅行史、接觸史，堅決按照學校規(guī)定篩查，如自己的學生出現發(fā)燒等異常癥狀及時向學校報告。
3、當好學生疫情防控常識的宣傳員，使自己的學生掌握基本新冠肺炎疫情防控知識，學會自我防護。
4、嚴格自我約束，正確教育自己的、學生不信謠、不傳謠、不造謠，堅決不在互聯網上散布不良信息。
5、嚴格落實教育主管部門及學校關于“停課不停學”的各項規(guī)定，堅決做好學生居家學習的監(jiān)管、教育、輔導等事宜。
6、遵紀守法，不參與任何擾亂疫情防控的活動，堅決維護社會穩(wěn)定和疫情防控秩序。
以上承諾內容，本人和全體家庭成員堅決遵守，如有違犯愿承擔一切紀律及法律責任。
承諾人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學生返校承諾書6
在中秋、國慶節(jié)離校期間，我嚴格遵守離校前簽署的安全承諾書相關要求和規(guī)定，現進一步將相關內容承諾如下：
一、我在乘坐交通工具往返時做到了帶口罩，注意環(huán)境通風，做到了經常洗手，與陌生人盡量保持距離。
二、在離校期間，我沒有提前返校，在假期結束時返校途中，我堅決做到了避免交叉?zhèn)魅?，避免給同學的身體健康帶來不安全因素。
三、放假期間，我做到了只在家處理個人事務，沒有外出旅游，沒有到人員密集、空氣流通不暢的封閉場所去，沒有參加人多的大型聚會（包括同學聚會）等活動，沒有與看起來身體不適和有發(fā)燒及咳嗽癥狀的人密切接觸。
四、放假期間，我努力做到了注意個人衛(wèi)生，特別是咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后要洗手。
五、我做到了放假期間，每天檢測體溫，并且在返校前進一步檢查了體溫，在確認體溫正常后才開始返校。
六、我承諾做到返校一周內主動接受學院體溫測試；如果發(fā)現自己或身邊同學有流感疑似癥狀時，第一時間報告輔導員老師。
七、我承諾做到返校后一周內不去其他宿舍串門，自己也會主動謝絕其他宿舍人進入本宿舍串門。
八、如果因為我自己未履行放假前簽署的相關承諾書要求而導致自己周圍同學感冒、發(fā)燒等現象，我會根據情況嚴重程度主動的接受學院給予的相關處罰，直至開除學籍。
為了個人和他人的健康、社會的穩(wěn)定，我保證以上情況屬實。
承諾人： 系別： 專業(yè)班級：
承諾日期： 年 月 日
學生返校承諾書7
本人承諾：
1、本人及家庭成員沒有接觸過新型冠狀病毒確診病人，疑似病人及其密切接觸者；
2、本人及家庭成員沒有出入新型冠狀病毒感染疫區(qū)；
3、本人申報與疫情有關的信息屬實，不存在緩報、瞞報、漏報；
4、如本人上述承諾不實，導致傳染病傳播、流行，給他人人身、財產造成損害的，愿意承擔相應的`責任。
承諾人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學生返校承諾書8
我是xx小學xx班學生，為響應黨中央關于早日打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的。號召，我作為學生鄭重承諾如下：
1、自覺遵守國家、省、市、區(qū)和學校出臺的各項疫情防控規(guī)定，不進入公共場所、不到人員密集處活動，出行佩戴口罩，堅決遵守社區(qū)（村）防控人員健康登記、體溫檢測等規(guī)定。
2、根據疫情防控需要如實報告相關信息，不隱瞞家庭成員等重點疫情地區(qū)居住史、旅行史、接觸史，堅決按照學校規(guī)定篩查，如自己的學生出現發(fā)燒等異常癥狀及時向學校報告。
3、當好學生疫情防控常識的宣傳員，使自己的學生掌握基本新冠肺炎疫情防控知識，學會自我防護。
4、嚴格自我約束，正確教育自己的、學生不信謠、不傳謠、不造謠，堅決不在互聯網上散布不良信息。
5、嚴格落實教育主管部門及學校關于“停課不停學”的各項規(guī)定，堅決做好學生居家學習的監(jiān)管、教育、輔導等事宜。
6、遵紀守法，不參與任何擾亂疫情防控的活動，堅決維護社會穩(wěn)定和疫情防控秩序。
以上承諾內容，本人和全體家庭成員堅決遵守，如有違犯愿承擔一切紀律及法律責任。
承諾人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
學生返校承諾書9
在新冠肺炎疫情防控期間，本人和孩子以及其他家庭成員知曉學校疫情防控期間的管理規(guī)定，現就孩子正常返校前健康情況鄭重承諾如下：
1、近14天內，孩子及其家庭成員未被診斷或確認為新冠肺炎、疑似患者、密切接觸者；未與確診的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接觸者、發(fā)熱患者等接觸；沒有出現發(fā)燒、咳嗽、胸悶等與新型冠狀病毒感染有關的`癥狀；未到過疫情高發(fā)地區(qū)或有病例報告的社區(qū)（村），未接觸過疫情高發(fā)地區(qū)人員；家庭中無境外回國人員，孩子及其家庭成員也未接觸過境外回國人員。孩子及其家庭成員的健康碼均為綠色。
2、我們會提醒和教育孩子自覺保持個人清潔衛(wèi)生、勤洗手、自覺佩戴口罩，主動配合學校進行健康監(jiān)測。當孩子進校前出現發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、乏力、干咳等不適癥狀時，本人會自覺讓孩子在家休息或送其就醫(yī)，不讓孩子進校園。當孩子在校內出現上述癥狀，我們會提醒孩子及時報告班主任，自覺接受學校規(guī)范流程處理。
孩子及其家庭成員完全了解上述內容，遵守承諾，并對所承諾的事項承擔責任。
家長簽字：
學生簽字：
時間：
學生返校承諾書10
當前，新冠肺炎疫情牽動著每一位中華兒女的心。為落實教育部“兩嚴防、兩確?！焙妥灾螀^(qū)“十嚴格”要求，確保校園一方凈土，本著對自己負責、對家庭負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，在正式返校前我鄭重承諾：
1、積極響應學校號召，在沒有接到學校正式返校通知前，堅決不私自提前返校，樹立“在家中學習休息，就是為疫情防控做貢獻”的理念。
2、積極配合疫情防控，保持手機等通訊工具暢通，聽從輔導員、班主任安排，認真如實填寫與疫情相關的信息報送，不遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。
3、堅決服從學校各項管理，堅決遵從學校錯峰、錯區(qū)域和分批返校部署，在接到正式返校通知后，按照學校要求居家隔離14天并提前17天進行“每日健康打卡”，如實記錄身體健康狀況，居家隔離期間嚴格按照《萬眾一心抗疫情，共克時艱青年行——致全校學生關于防范新型冠狀病毒肺炎的倡議書》要求執(zhí)行。
4、積極主動加強學習，在得到輔導員或班主任授權同意的電子返校確認書獲得入校資格后，一定認真學習學校各媒體平臺發(fā)布的.返校前后新冠肺炎防護指南，一定認真參加返校前班主任召開的線上班會，提高防護意識和能力。
我深知，疫情就是命令，防控就是責任，為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻青春力量，以上承諾，我將認真遵守、嚴格執(zhí)行，如違反防控紀律造成嚴重后果，自愿承擔一切責任。
承諾人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學生返校承諾書11
當前，新冠肺炎疫情牽動著每一位中華兒女的心。為落實教育部“兩嚴防、兩確?！焙妥灾螀^(qū)“十嚴格”要求，確保校園一方凈土，本著對自己負責、對家庭負責、對學校負責、對社會負責的態(tài)度，在正式返校前我鄭重承諾：
1、積極響應學校號召，在沒有接到學校正式返校通知前，堅決不私自提前返校，樹立“在家中學習休息，就是為疫情防控做貢獻”的理念。
2、積極配合疫情防控，保持手機等通訊工具暢通，聽從輔導員、班主任安排，認真如實填寫與疫情相關的信息報送，不遲報、少報、漏報、瞞報和謊報。
3、堅決服從學校各項管理，堅決遵從學校錯峰、錯區(qū)域和分批返校部署，在接到正式返校通知后，按照學校要求居家隔離14天并提前17天進行“每日健康打卡”，如實記錄身體健康狀況，居家隔離期間嚴格按照《萬眾一心抗疫情，共克時艱青年行——致全校學生關于防范新型冠狀病毒肺炎的倡議書》要求執(zhí)行。
4、積極主動加強學習，在得到輔導員或班主任授權同意的電子返校確認書獲得入校資格后，一定認真學習學校各媒體平臺發(fā)布的。返校前后新冠肺炎防護指南，一定認真參加返校前班主任召開的線上班會，提高防護意識和能力。
我深知，疫情就是命令，防控就是責任，為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻青春力量，以上承諾，我將認真遵守、嚴格執(zhí)行，如違反防控紀律造成嚴重后果，自愿承擔一切責任。
承諾人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
學生返校承諾書12
在新冠肺炎疫情防控期間，本人和孩子以及其他家庭成員知曉學校疫情防控期間的管理規(guī)定，現就孩子正常返校前健康情況鄭重承諾如下：
1、近14天內，孩子及其家庭成員未被診斷或確認為新冠肺炎、疑似患者、密切接觸者；未與確診的新冠肺炎患者、疑似患者、密切接觸者、發(fā)熱患者等接觸；沒有出現發(fā)燒、咳嗽、胸悶等與新型冠狀病毒感染有關的癥狀；未到過疫情高發(fā)地區(qū)或有病例報告的社區(qū)（村），未接觸過疫情高發(fā)地區(qū)人員；家庭中無境外回國人員，孩子及其家庭成員也未接觸過境外回國人員。孩子及其家庭成員的健康碼均為綠色。
2、我們會提醒和教育孩子自覺保持個人清潔衛(wèi)生、勤洗手、自覺佩戴口罩，主動配合學校進行健康監(jiān)測。當孩子進校前出現發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、乏力、干咳等不適癥狀時，本人會自覺讓孩子在家休息或送其就醫(yī)，不讓孩子進校園。當孩子在校內出現上述癥狀，我們會提醒孩子及時報告班主任，自覺接受學校規(guī)范流程處理。
孩子及其家庭成員完全了解上述內容，遵守承諾，并對所承諾的事項承擔責任。
承諾人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學生返校承諾書13
新冠肺炎疫情防控期間，為保護本人及共同居住人的身體健康和生命安全，積極配合幼兒園做好疫情防控，本人及共同居住人鄭重承諾：
一、開學前
1、自覺遵守、嚴格執(zhí)行各級黨委、政府、教育行政部門和幼兒園關于新冠肺炎疫情防控的規(guī)定和要求。
2、按要求如實填報涉及個人健康信息的《教職工和學生疫情防控信息自查表》，對開學前重點疫情地區(qū)旅居史，與新冠肺炎確診人員、疑似人員和無癥狀感染者及其密切接觸者、間接接觸者的接觸史和開學前14天的身體健康狀況做到如實申報，并申請（代辦）健康碼，絕不瞞報漏報。
3、外出返招后及時向幼兒園及居住地居（村）委會報備，并嚴格落實隔離和其他管控措施，保證開學前在招遠居住滿14天無癥狀才返園。
4、認真學習幼兒園發(fā)布的疫情防控要求和模擬開學演練視頻，熟知疫情防控常識以及入園測溫、防疫消毒、應急處置等流程；認真閱讀《商業(yè)幼兒園復園通知》和本承諾書，掌握開學復課的有關規(guī)定，做好開學準備。
二、開學日
5、入園前在家進行測溫，正常者返園；體溫高于37、3℃或出現咳嗽、流鼻涕、乏力、腹瀉、結膜充血、皮膚過敏、在家服藥等癥狀的絕不返園，在上報幼兒園的同時，及時到人民醫(yī)院發(fā)熱門診確診，并配合幼兒園做好病因追蹤。
6、嚴格按照幼兒園下發(fā)的錯峰返校時間返園，不在園門口造成集聚。
7、返園時不乘坐公共交通、不拼車，從居住地到幼兒園兩點一線，點到點到園，途中戴好口罩避免與外人接觸。
8、到園時，配合交通部門實施的交通管制，家長不進入幼兒園，幼兒按規(guī)定執(zhí)行排隊間隔入園、消毒、測溫等程序。
三、開學后對家長的建議
9、家長堅持每天向老師報平安，堅持兩點一線，不到人多的地方聚集，注意人與人之間保持“一米線”安全距離。
10、家長要做好孩子的榜樣，疫情期間不出遠門，平時減少外出，絕不聚餐，為了孩子的安全健康，繼續(xù)做好個人和家庭疫情防護。
11、保持家園密切溝通和聯系，配合做好線上防控指導和心理健康疏導，形成家園抗“疫”合力。
以上承諾，我們將嚴格履行并主動接受監(jiān)督，如有違反，造成后果，愿承擔一切責任和后果。
xxx
20xx年xx月xx日
學生返校承諾書14
我是xx班學生，為響應xxx關于早日打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的號召，我作為學生鄭重承諾如下：
1、自覺遵守國家、省、市、區(qū)和學校出臺的各項疫情防控規(guī)定，不進入公共場所、不到人員密集處活動，出行佩戴口罩，堅決遵守社區(qū)（村）防控人員健康登記、體溫檢測等規(guī)定。
2、根據疫情防控需要如實報告相關信息，不隱瞞家庭成員等重點疫情地區(qū)居住史、旅行史、接觸史，堅決按照學校規(guī)定篩查，如自己的學生出現發(fā)燒等異常癥狀及時向學校報告。
3、當好學生疫情防控常識的宣傳員，使自己的學生掌握基本新冠肺炎疫情防控知識，學會自我防護。
5、嚴格落實教育主管部門及學校關于“停課不停學”的各項規(guī)定，堅決做好學生居家學習的監(jiān)管、教育、輔導等事宜。
6、遵紀守法，不參與任何擾亂疫情防控的活動，堅決維護社會穩(wěn)定和疫情防控秩序。
以上承諾內容，本人和全體家庭成員堅決遵守，如有違犯愿承擔一切紀律及法律責任。
xxx
20xx年xx月xx日
學生返校承諾書15
為實現防控新冠肺炎疫情的聯防防控、群防群控，保障疫情結束學生能健康入學，不讓疫情在校園發(fā)生，我自愿作如下承諾：
1、本人及其他家庭成員在開學前一直居家隔離且滿14 天內，身體健康無異常；
2、本人及其他家庭成員從疫情高發(fā)區(qū)（湖北、重慶、山東等地）返家，隔離期超過14 天且身體健康；
3、本人及其他家庭成員在疫情期間沒有直接或間接接觸新冠肺炎疑似患者或患者；
4、本人沒有被留驗站集中隔離觀察或留觀后已解除醫(yī)學觀察（附相關證明）；
5、本人及其他家庭成員在疫情期間沒有參加過聚餐、聚會，并按照政策要求外出；
6、本人所提供的個人及家庭成員信息真實、準確，開學前14 天每天按要求測量體溫如實記錄在《巔藍小學師生員工健康卡》上；
7、如因個人主觀原因漏報、瞞報、虛報相關信息，造成相關后果，由我本人承擔由此帶來的全部法律責任。
8、開學后，本人無條件配合學校落實防控制度，確保師生健康。
承諾人：
20xx年XX月XX日
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