第一篇：2011年“我的青春我做主”校園才藝大賽-策劃書
中國環(huán)境管理干部學院2011年“我的青春我做主”校園才藝
大賽
活動策劃
一、大賽主題與意義
“走上舞臺, 你就是青春的主角, 挑戰(zhàn)無處不在, 秀出你的青春風采,讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我?！睘榕浜衔以?0年的展開, 融合師生情誼、展示中國環(huán)境管理干部學院的特色，擴大影響,也為了弘揚校園文化, 豐富同學們的課余生活, 展示大學生健康活潑、積極向上的精神風貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境。環(huán)境科學系文藝部將于2011年4月份舉行中環(huán)院“我的青春我做主”校園才藝大比拼。盡情表現，Show出我們的青春，Show出我們的大學生活，你還在等什么呢！
主題 ： “我的青春我做主”校園才藝大賽
二、大賽形式與內容
（一）大賽整體情況簡介
1.大賽形式：
分前期報名、初賽、復賽、總決賽4個階段。每場比賽淘汰相應比例人數，逐
場晉級的形式，最終決出1個第一名，2個第二名，5個第三名，優(yōu)秀獎若干。
2.大賽晉級細則如下：
（1）前期報名：
由環(huán)科系文藝部工作人員負責在西教籃球場宣傳，報名方式有兩種：1）可以
在宣傳期間，在宣傳地點找工作人員報名；2）可以聯系展板上的電話進行報名。
（2）初賽：
前期報名的選手在教室進行比賽，由比賽評委組打分，按分數由高到低排名選出比賽前30名選手晉級半決賽。
（3）復賽：
由半決賽晉級30名選手在教室進行比賽，由評委組打分，按分數由高到低排名選出比賽前15名選手晉級總決賽。
（4）總決賽：
由半決賽晉級15名選手在教師進行比賽，共三種計分方式，以累計分數由高
到低最終決出1個第一名，2個第二名，5個第三名，優(yōu)秀獎若干
（5）大賽才藝均為文藝類，如歌曲類、舞蹈類、語言類(小品,相聲等)、器樂類等。
（三）主辦單位：環(huán)境科學系文藝部
（四）協辦單位：環(huán)境科學系各部
（五）比賽時間：4月中旬
（六）大賽時間及地點
1.地點：中環(huán)院主教
2.時間：
報名時間——2011年4月20~22日（暫定）
初賽——2011年4月24日
復賽——2010年4月26日
決賽——2010年4月28日
三、操作方案與具體流程
（一）比賽細則：
1.四場比賽均在全院師生配合下由環(huán)科系文藝部監(jiān)督執(zhí)行。
2.比賽初賽、復賽評委將由院學生委員會在xx大學在校學生中邀請，初定為：
大藝團、皮皮蝦、武協等部相關人員
3.比賽總決賽共三種計分方式
（1）由文藝部選出20名幸運大眾評委，幸運觀眾每人投4票，每票記10分，分別投給自己支持的選手，不得重復。大眾評委共分二組，每抽取十人一組進行投票。
（2）現場教師嘉賓打分，初定為3名教師，分別在每組選手表演結束后給出一個分數，有三種分值，依次為10分，20 分，30 分。
最終累計三項分數由高到低誕生最終選出第一、二、三名。
比賽中會隨機抽取大眾評委會的成員獲得幸運獎品一份。
（二）比賽流程：
1.前期報名
地點：宣傳地點
時間：2011年4月20~22日（暫定）
各工作人員在宣傳地點等待報名人員
2.初賽
地點：主教5B（暫定）
時間：2011年4月24日（暫定）
各工作人員在教室簽到，落實各項工作—→選手及觀眾入場完畢、會場一切準備
工作就緒—→主持人宣布比賽開幕—→比賽進行—→比賽結束，評委斟酌選出晉級 30名選手—→主持人公布名單，主持人宣布初賽結束，公布比賽晉級選手名單—→觀眾退場（工作人員留下）
3.復賽
地點：主教5B（暫定）
時間：2011年4月26日（暫定）
各工作人員在教室簽到，落實各項工作—→選手及觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→主持人宣布比賽開幕—→比賽進行—→比賽結束，評委斟酌選出晉級 15名選手—→主持人公布名單，宣布比賽結束，公布比賽晉級選手名單—→觀眾退場（工作人員留下）
4.決賽
地點：主教5B（暫定）
時間：2011年4月 28日（暫定）
各工作人員在教室簽到，落實各項工作—→選手簽到—→觀眾入場完畢、會場一切
準備工作就緒—→開場舞—→選手現場張貼總決賽標記在幕布上—→主持人宣布比賽開幕—→領導致辭—→5名選手進行比賽（教師嘉賓在每組選手比賽結束后給出分數）—→游戲環(huán)節(jié)—→5名選手進行比賽—→游戲互動環(huán)節(jié)，嘉賓節(jié)目—→5名選手進行比賽—→大眾評委進行投票—→選手頒獎，選手集體節(jié)目—→主持人宣布比賽結束—→觀眾退場（工作人員留下）—→選手和領導拍照留念
（三）工作安排：
1.學生會各部
（1）學生會各部需積極配合主辦方落實各項工作，在規(guī)定時間做好相應對各班級宣傳，監(jiān)督，執(zhí)行工作。在規(guī)定時間內上交所須材料。全程負責選手各項解答，服務，監(jiān)督工作。活動期間完成主辦方交代各項工作。傳達活動精神及各項比賽細節(jié)與工作須知。
（2）在于2011年4月19日之前完成對各班級的活動宣傳工作。
（3）系級分派活動負責人兩名，跟進活動進程，參加活動有關會議，負責人需全程落
實各項活動傳達工作，并落實，督促本系選手參加活動各項環(huán)節(jié)。
（4）選手海選需要伴奏需與4月19日前上交選手音樂材料，逾期不候。
（5）如有需要上交照片，背景音樂，選手資料等材料時，負責人要按時按量上交所需 材
料，逾期將不候。
（6）落實對本系的選手的宣傳工作，在2010年4月27日前須落實完成為總決賽提供
安排組織本系親友團50人，制作本系每位選手的海報，設計啦啦隊口號等現場氣氛工作。
（四）注意事項：
1.項目組人員的任務發(fā)生沖突時，要保障第一項目組的任務順利完成。
2.各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。
3.本次工作安排與正式晚會工作安排相沖突一切按正式工作安排執(zhí)行。
節(jié)目應急方案：
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按
時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組
織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）在統計分數時，所有應急節(jié)目用完，主持人需組織現場觀眾展開現場互動小游戲，保證比賽不出現冷場。
注：其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責處理。
（五）本次活動活動的亮點及和以往活動區(qū)別：
1.本次活動以選秀形式進行比賽，針對新生可以做到廣泛參與，活動目的性強，利于選手在校文藝活動中長期發(fā)展。
2.本次選修共分初賽、復賽、總決賽三場比賽。三場比賽均由環(huán)科系文藝部在主教5B進行，提高廣大師生對選手的認知度和關注度。
3.本次活動前二場比賽由權威評委選出，總決賽選手比賽成績由現場大眾評委，嘉賓打分二種現場評分方式，其投票結果在宣布現場投票時公布。公證公平，三場比賽均在教室進行，三場比賽不做觀眾阻攔，可自由觀看比賽，整個活動，完全透明化，公正公平。絕對保障選手利益。
4.本次活動工作安排為責任項目式管理方式，個部門成員穿插在一個項目組，每個項目組為責任單位，工作責任有項目組承擔，既提高工作人員責任心同時鍛煉工作人員協作，溝通能力，也打破以往以部門為單位缺乏銜接，溝通的不合理地方。
第二篇：“爭鋒金話筒 青春我做主”主持人大賽策劃書
引言：為了充分豐富同學們的大學文化生活，活躍校園文化氣息，進一步提高同學們的藝術修養(yǎng)，營造濃郁的校園精神文化氛圍，盡展經貿學子熱愛生活和全面發(fā)展的進取精神，我們需要把傳統做成經典，把個性做成魅力，讓每一個在校大學生能在“主持人風采大賽”這個舞臺上盡顯自己的魅力。
“走上舞臺，主角就是你。挑戰(zhàn)無處不在，唯有迎風亮劍。靜看花開滿天下，一枝獨秀展你風采?！贝舜伪荣悓⒁藻憻捦瑢W們的上臺膽量以及口才能力為主要目的，把快樂健言融入到同學們的生活之中。讓更多的大學生在一次次的舞臺上彰顯自我品質，達到社會對新一代大學生“站起來能說，坐下去能寫，交下去能做”的更高更新要求。
大學是一片安寧恬靜的求學之地，當然更是一個培養(yǎng)健康人格的塑心之地。作為新一代的大學生，要學的已不再僅僅局限于科學文化知識，并且更多的已經變?yōu)槭俏幕R與實踐相結合的新一種學習模式。
相信這次比賽能為同學們創(chuàng)建一個展示自我，張揚自我，魅力自我的平臺。同時，也能為每一位經貿學子的大學生活填充最繽紛的色彩，留下最美麗的大學回憶……
一、活動主題：展現自我，認識自我，超越自我。
二、活動目的：促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我院廣大愛好主持及有才藝的學生建立一個展現自我的舞臺，讓同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。“走上舞臺”是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而本次主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。
三、活動口號： “爭鋒金話筒 青春我做主”
四、主辦單位：江蘇經貿職業(yè)技術學院團委
五、策劃承辦單位：江蘇經貿職業(yè)技術學院會計系
六、參賽對象：江蘇經貿職業(yè)技術學院全體同學
七、宣傳報名：由活動的承辦單位組織活動宣傳，發(fā)放報名表。各系選出3名同學進入初賽，通過初賽選出十五人，最終進入決賽。
八、比賽時間：初賽：xx年11月19日
決賽：xx年11月26日
九、比賽地點：大學生活動中心
十、比賽方式：初賽-決賽-頒獎典禮
十一、比賽內容：
（一）、初賽：（選出15人進入決賽）
（1）自我展示——每位選手進行一分鐘的極具個人特色的自我介紹及形象展示。
（2）主持磨練——在3分鐘的時間里面，由參賽選手進行自命題節(jié)目內容主持。不限制主持的內容和形式，可根據選手特點自定，如新聞類、綜藝類、娛樂類、訪談類等。相關材料道具自備，可以有人員（不限）協助。
（3）合作餐桌——對參賽選手進行隨機分組，對相應的熱點話題展開既有合作又有競爭的現場討論（通過選定話題選手們各抒己見，保證自己的基本發(fā)言時間，力爭從群體表述中脫引而出。每位選手每次表述觀點時間不得超過2分鐘，每位選手表述完畢后需示意下位選手可開始表述；可對任何一位選手的觀點提出質疑、反駁或展開、深入，可以提出個人的獨特觀點表述結束，每位選手有最后30秒時間進行個人觀點總結）
（二）、決賽（晚會）：
經過一系列的角逐和展示，由評委的評判評選出各獎項，并等待揭曉。（“最佳人氣獎”由現場觀眾投票選舉）
（1）主持開幕（開場舞）
（2）閃亮登場——所有參賽選手集體亮相，選一首主軸線的歌（待定），貫穿亮相的始終，選手以唱歌形式亮相，在舞臺上同時做主角，介紹自己，帶動現場氣氛。
（3）我是配音師——由每位選手自行安排一段節(jié)目配音（如天氣預報，賽況轉播，領導講話，影視獨白等），選手可以按稿朗讀，也可臨場增減，每位選手主持完由評委點評。
（4）模擬主持——選手抽取選題，按要求進行模擬主持，抽中某一道題就相對應的場景下即興主持，同時評委提問。
（5）我說繞口令——繞口令材料由組織者提供，每位選手現場選擇題號，然后根據所選題號在主持人處領取試題，同時大屏幕ppt會出現試題內容，供評委和觀眾閱覽，每位選手不能重復選題。
（6）人氣大比拼——每位選手做最后陳述，拉選票。
注：以上比賽內容為預定內容，比賽內容順序待定，比賽時視時間情況，進行必要的刪減。在比賽開始前十分鐘，將模擬主持和繞口令的全部題目提供給選手。
十二、評比辦法：
評委人員：專業(yè)評委——學院領導、各系部領導及老師
大眾評委——學生會干部
評分標準：（主題明確、思路鮮明；以恰當的語言狀態(tài)與合適的契機突顯個人。選手要合理安排比賽時間，以上各輪如超過規(guī)定時間，評委將酌情減分。）
1.語言（60%）
（1）語音：發(fā)音準確，聲調、語調準確，無語音缺陷，無方言，聲音洪亮。語言簡潔流暢個性鮮明。
（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句恰當。
（3）節(jié)奏：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情。
2.感情表達（30%）
（1）能準確把握作品情感基調，感情處理要得當，情感表達要真實，不夸張。
（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。
（3）態(tài)勢語恰當。
3.臺風（10%）
臺風自然大方，精神面貌好，穿著得體，符合禮儀規(guī)范。
十三、頒獎典禮：
經過決賽的角逐評選出金話筒等獎項，并舉行頒獎典禮。
（1）序幕：開場舞蹈表演
（2）主持人宣讀開場詞
節(jié)目1：選手表演
（3）宣讀優(yōu)秀口才獎獲得者并由嘉賓頒獎
節(jié)目2；選手表演
節(jié)目3：待定
（4）宣讀最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節(jié)目4：選手表演
節(jié)目5：待定
（5）宣讀銅話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節(jié)目6：待定
（6）宣讀銀話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節(jié)目7：待定
（7）宣讀金話筒獎獲得者，并由嘉賓頒獎
節(jié)目8：待定
（8）閉幕
十四、獎項設置：
1.獲獎名額： 金話筒獎：1名
銀話筒獎：2名
銅話筒獎：3名
最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳才藝獎各1名
優(yōu)秀口才獎6名
十五、前期準備：
繞口令卡片十五張（供選手用）、繞口令ppt（供評委及觀眾看）、無聲視頻剪切及臺詞（包括天氣預報，球賽轉播，新聞，影視，領導講話等）、模擬主持場景若干、榮譽證書與獎品若干
江蘇經貿職業(yè)技術學院 會計系
xx年10月9日
第三篇：校園才藝大賽策劃書
2011年我的青春我做主校園才藝大賽-策劃書 和政五中”校園才藝大賽 活動策劃
一、大賽主題與意義 “走上舞臺, 你就是青春的主角, 挑戰(zhàn)無處不在, 秀出你的青 春風采,讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我?！睘楹霌P校園文化, 豐富同 學們的課余生活, 展示中職生健康活潑、積極向上的精神風貌，營造 和諧美好的校園精神環(huán)境。也為了融合師生情誼、培養(yǎng)健康向上的審 美情趣，提高藝術修養(yǎng),展示我校特色，擴大影響,校團支部將于2011 年11 月份舉行 “show 我風采”校園才藝大比拼。盡情表現，Show 出我們的青春，Show 出我們的學習生活，你還在等什么呢!主題 : “show 我風采”校園才藝大賽 二、比賽主體 全體在校學生
三、比賽形式與內容
(一)大賽整體情況簡介
1.大賽形式: 分前期報名、初賽、決賽3 個階段。每場比賽淘汰相應比例人數，逐場晉級的形式，最終決出 1 個第一名，2 個第二名，3 個第三名，優(yōu)秀獎若干。
2.大賽晉級細則如下: 參賽要求:(1)大賽才藝均為文藝類，如歌曲類、舞蹈類、語言類(小品,相聲 等)、器樂類等。內容健康向上，格調高雅，清新活潑，體現蓬勃向上的精神面貌。舞 臺表演及服裝要求得體、大方、端莊，自備伴奏帶。(2)每個節(jié)目時間限制在5 分鐘以內。(3)各班在10 月 17 日之前將參賽節(jié)目名稱、人員名單、自備伴奏 帶交團委周老師處。(4)前期報名: 由我校團支部工作人員負責在各班宣傳，報名方式 有兩種:1)可以在宣傳期間，找團支部工作人員報名;2)可以直接 聯系班主任進行報名。(5)初賽:前期報名的選手在教室進行比賽，按分數由高到低排名 選出前4 名，以班為單位推薦晉級決賽。(6)決賽: 由初賽晉級的 20 名選手在操場舞臺進行比賽，共三種計分方 式，以累計分數由高到低最終決出 1 個第一名，2 個第二名，5 個第 三名，優(yōu)秀獎若干
(三)主辦單位:校團支部
(四)協辦單位:學生科
(五)比賽安排: 1.地點:學校操場舞臺
2.時間: 報名時間--即日起
初 賽--各班自定
決 賽--11 月3 號
(3)評 委:鄧中元 雷琴 何仁懿
(4)音響、燈光:胡偉
(5)后 臺:周子淇
(6)攝 影:葉凱
(7)節(jié)目主持:李蜻蜓 繆東東
(8)參加觀眾:全校師生
(9)安全保衛(wèi):學生科人員(10)后勤保障:后勤科人員
四、操作方案與具體流程
(一)比賽細則: 1.三場比賽均在全校師生配合下由團支部監(jiān)督執(zhí)行。
2.比賽初賽評委將由各班班委會及班主任評定
3.比賽決賽共三種計分方式
(1)由學生會選出 10 名幸運大眾評委，幸運觀眾每人投 1 票，每票記1 分，分別投給自己支持的選手，不得重復。
(2)現場教師嘉賓打分，初定為各班主任，分別在每個選手 表演結束后給出一個分數。最高99 分，最低80 分。去掉一個最高分、去掉一個最低分，取平均分計算最后成績。最終累計兩項分數由高到低誕生最終選出第一、二、三名。
(3)大賽特設“觀眾最喜歡的節(jié)目”一名，由現場觀眾投票 評出。比賽中會隨機抽取大眾評委會的成員獲得幸運獎品一份。
(4)參加決賽的選手由各班團支書帶隊于 月 號在食堂進行 彩排，并抽簽決賽參賽順序。
(5)為維護學校正常教學秩序，嚴禁各班非參賽人員參加初 賽及彩排，否則按曠課嚴肅處理。
(二)比賽流程: 各工作人員落實各項工作-→選手簽到-→觀眾入場完畢、會 場一切準備工作就緒-→開場舞--→主持人宣布比賽開幕-→領 導致辭-→20 名選手進行比賽(教師嘉賓在每組選手比賽結束后給 出分數)--→20 名選手進行比賽-→游戲互動環(huán)節(jié)，嘉賓節(jié)目-→20 名選手進行比賽-→大眾評委進行投票-→選手頒獎，選手 集體節(jié)目-→主持人宣布比賽結束-→觀眾退場(工作人員留下)
(三)工作安排: 1.學生會各部(1)學生會各部需積極配合主辦方落實各項工作，在規(guī)定時 間做好相應對各班級宣傳，監(jiān)督，執(zhí)行工作。全程負責選手各項解答，服務，監(jiān)督工作?；顒悠陂g完成主辦方交代各項工作。傳達活動精神 及各項比賽細節(jié)與工作須知。(2)在于2011 年10 月14 日前完成對各班級的活動宣傳工作。(3)分派活動負責人兩名，跟進活動進程，參加活動有關會 議，負責人需全程落實各項活動傳達工作，并督促選手參加活動各項 環(huán)節(jié)。(4)選手需要伴奏需與 10 月 18 日前上交選手音樂材料，逾 期不候。(5)如有需要上交照片，背景音樂，選手資料等材料時，負 責人要按時按量上交所需 材料，逾期將不候。(6)落實對選手的宣傳工作，在2011 年10 月20 日前須落實 完成為決賽提供安排組織親友團 10 人，制作每位選手的海報，設計 啦啦隊口號等現場氣氛工作。(四)節(jié)目應急方案:(1)臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情 況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。(3)在統計分數時，所有應急節(jié)目用完，主持人需組織現 場觀眾展開現場互動小游戲，保證比賽不出現冷場。注:其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責處理。
(五)本次活動活動的亮點
1.本次活動以選秀形式進行比賽，針對新生可以做到廣泛參與，活動目的性強，利于選手在校文藝活動中長期發(fā)展。
2.本次選修共分報名、初賽、決賽三場比賽。
3.本次活動決賽選手比賽成績由現場大眾評委，嘉賓打分二種現 場評分方式，其投票結果在宣布現場投票時公布。整個活動，完 全透明化，公正公平。絕對保障選手利益。
第四篇：校園才藝大賽策劃書
校園才藝大賽策劃書
1.20xx年校園才藝大賽策劃書 2.校園達人秀才藝大賽策劃書 3.校園才藝大賽策劃書 4.校園才藝大賽策劃書1、20xx年校園才藝大賽策劃書
“走上舞臺,你就是主角,挑戰(zhàn)無處不在,秀出你的青春風采,讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我?！睘檎故疚倚Ｎ乃噷W子的風采，融合師生情誼、擴大影響,也為了弘揚校園文化,豐富同學們的課余生活,展示當代中學生健康活潑、積極向上的精神風貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境，提高同學們的藝術修養(yǎng)和綜合素質，促進我校精神文明建設。我校將于20XX年11月份舉行“真我風采—我型我秀”校園才藝大賽。盡情表現，Show出我們的青春，Show出我們的中學生活，你還在等什么呢！
一、整體情況
活動主題：“真我風采—我型我秀”校園才藝大賽
活動目標：
1、給同學提供更多的鍛煉機會以及展示平臺，積累上臺經驗；
2、藉此次比賽，讓同學更客觀地認識到自己的存在價值，增強信心；
3、活躍班級學習和生活氣氛；
4、逐步打造出一個多才藝、高素質的班集體。
活動時間：初賽——9日上午
復賽——月
決賽——月日
活動地點：初賽—— 復賽——
決賽（暨元旦晚會）——
參賽對象：七八九年級（以七八年級為主）九年級鼓勵自愿參加.主辦單位：音樂組
二、大賽形式與內容
（一）大賽整體情況簡介
1.大賽形式：
（1）本校學生個人和團體才藝展示大賽。
（2）本屆大賽分為前期報名、初賽、復賽、決賽四個階段。每場比賽淘汰相應比例人數，逐場晉級的形式，決賽將評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），優(yōu)勝獎（若干名）。
（3）初賽經年級審核后把不合格的節(jié)目淘汰，剩下節(jié)目進入復賽。
（4）復賽由評委審評后選出優(yōu)秀節(jié)目進入決賽，音樂組將對節(jié)目進行監(jiān)督、培訓。
（5）決賽將在元旦晚會中進行，決賽設若干嘉賓節(jié)目。
2.大賽晉級流程如下：
（1）前期報名：由：班主任老師和本班音樂教師負責，具體有班級文藝委員處報名。
（2）初賽：前期報名的選手在班級進行比賽，由比賽評委組打分，按分數由高到低排名選出部分選手晉級復賽。
（3）復賽：前期報名的選手在教室進行比賽，由比賽評委組打分，按分數由高到低排名選出部分選手晉級決賽。
（4）總決賽：由初賽晉級選手在大禮堂進行比賽，以累計分數由高到低最終決出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，優(yōu)勝獎若干
（5）大賽才藝均為文藝類，如歌曲類、舞蹈類、語言類(小品,相聲等)、器樂類等，詳見附件一【關于舉辦“真我風采—我型我秀”奚仲中學校園才藝大賽通知】
（二）時間：報名時間——20XX年月日至月日（暫定）初賽——20XX年1月日
復賽——20XX年月日
決賽——20XX年12月30日
（三）活動大致流程：
第一階段：在班級內、寢室進行宣傳，發(fā)動同學報名（月日-月日）；
第二階段：各參賽同學圍繞活動具體要求積極組織準備（月日-月日）；
第三階段：組織新生才藝大賽初賽、復賽；
第四階段：于12月25日組織新生才藝大賽決賽暨奚仲中學20XX元旦文藝匯演。
第五階段：活動總結表彰
三、操作方案與具體流程
（一）比賽細則：
1.兩場比賽均在全院師生配合下由機電院文藝部監(jiān)督執(zhí)行。
2.比賽評委將由校領導和部分音樂專業(yè)教師中邀請
3.比賽總決賽計分方式在
現場教師嘉賓打分，分別在每組選手表演結束后給出一個分數，總分共10分，詳見附件二【評分細則】，各參賽隊最后得分取各評委給分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分。最終累計分數由高到低誕生最終名次。
（二）賽事流程：
1.前期報名
地點：各班級
時間：月日-月日（暫定）
2.初賽
3.復賽 地點：涵慧樓五樓多功能演播室
時間：20XX年月日（暫定）
各工作人員在教室簽到，落實各項工作—→選手及觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→主持人宣布比賽開幕—→比賽進行—→比賽結束，評委斟酌選出晉級選手—→主持人公布名單，主持人宣布復賽結束，公布比賽晉級選手名單—→觀眾退場
4.決賽
地點：涵慧樓五樓多功能演播室
時間：20XX年12月25日（暫定）
各工作人員在教室簽到，落實各項工作—→選手簽到—→觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→開場舞—→選手現場張貼總決賽標記在幕布上—→主持人宣布比賽開幕—→領導致辭—→——選手進行比賽（教師嘉賓在每組選手比賽結束后給出分數）—→游戲環(huán)節(jié)—→——名選手進行比賽—→游戲互動環(huán)節(jié)，嘉賓節(jié)目—→-名選手進行比賽—→→選手頒獎，選手集體節(jié)目—→主持人宣布比賽結束—→觀眾退場（工作人員留下）—→選手和領導拍照留念。
附件一：【關于舉辦“真我風采—我型我秀”校園才藝大賽通知】
附件一
關于奚仲中學舉辦
“真我風采—我型我秀”校園才藝大賽通知
各年級學生：
“走上舞臺,你就是主角,挑戰(zhàn)無處不在,秀出你的青春風采,讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我?！睘檎故疚倚Ｎ乃噷W子的風采，融合師生情誼、擴大影響,也為了弘揚校園文化,豐富同學們的課余生活,展示當代中學生健康活潑、積極向上的精神風貌，營造和諧美好的校園精神環(huán)境，提高同學們的藝術修養(yǎng)和綜合素質，促進我校精神文明建設。我校將于20XX年10月份舉行“真我風采—我型我秀”校園才藝大賽。盡情表現，Show出我們的青春，Show出我們中學生活，你還在等什么呢！
一、比賽時間地點（暫定）：
時間：報名時間——20XX年月日月日 初賽——20XX年月日
復賽——20XX年月日
決賽——20XX年12月24日
地點：初賽及復賽在涵慧樓四樓錄播室進行.二、參賽對象：七八九年級
三、參賽要求
<1比賽節(jié)目可以是自由組合，不限年級、班級；
<2參賽者必須如實填寫大賽報名表；
<3尊重評委、尊重評選結果；
<4服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動；
<5參賽者須自備伴奏碟，并按要求時間交給指定人員；
<6參賽者比賽時所需服裝、化妝品、道具請自行準備；
<7參賽者上報節(jié)目后，無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序；
四、參賽節(jié)目類型
大賽才藝均為文藝類，形式不限，如歌曲類、舞蹈類、語言類(小品,相聲等)、器樂類等。
1、器樂—如弦樂、彈撥樂、電子琴、電聲樂隊、架子鼓、揚琴等；
2、舞蹈—如民族舞、現代舞、拉丁舞、武術套路等；
3、聲樂—民族、美聲、通俗等等分為獨唱、重唱、小合唱等
4、語言—朗誦、小品表演、相聲、快書、本劇、音樂劇等
五、比賽流程：
1、參賽隊按順序入場，表演參賽節(jié)目（表演時間不得超過10分鐘。
2、評委根據參賽表演狀態(tài)、內容取材、表演藝術水平進行現場打分。（具體評分細則另附）。
3、此次比賽采取十分制，分三大項進行評分，最終根據每支參賽隊伍的總得分評出名次。
六、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)勝獎若干名，每個獲獎節(jié)目組均頒發(fā)獎狀。各支隊伍要積極參與，認真準備，各參賽隊在比賽中要發(fā)揮團結意識，保證比賽順利進行。
特此通知
奚仲中學
二〇一三年九月
2、校園達人秀才藝大賽策劃書
一、活動名稱
“城建之星”校園達人秀才藝大賽
二、活動目的1）樹立建工品牌、打造品牌活動；樹立教科系品牌、擴大院系影響力；使“城建之星”達人秀獲得品牌力、影響力。
2）豐富城建學院同學課余文化生活、豐富校園文化活動。
3）連結良好的師生關系、融洽良好的師生情誼。促進學院友好氛圍。
三、活動背景
根據校黨委老師的指示、為貫徹學院的方針，豐富大學生的課余文化生活、加強大學生的綜合能力以及提高我院學生活動的積極性。提高我校各個社團質量，特借助此活動選拔并大力培養(yǎng)我城建學院優(yōu)秀人才，以光榮我校風采。
四、參賽對象
城建學院全體在校學生
五、策劃主辦單位
建工系社團聯合會
六、協辦單位
建筑與城市規(guī)劃系、市政與環(huán)境工程系、工程管理系
七、活動前期安排以及晚會各項事宜
報名、3月26日統一組織社團聯合會成員分到各系下通知，可實行現場報名的方法。報名現場留下咨詢電話，方便學生了解此次活動。3月26日至4月22日，組織社聯成員在校內設立流動報名點?？勺龆埿麄骱蠓胖脠竺c。地點應設在人流量較為密集的地區(qū)。（餐廳門口、超市門口等.）
初賽、4月25日統一開始初賽選拔。有辦公室整理參賽選手名單、聯系參賽選手。初賽地點設在階梯教室內，由活動協調部、外聯部布置比賽場地。宣傳部負責美化場地。邀請各系學生干部擔綱評委。視節(jié)目數量、質量而定，選出優(yōu)秀節(jié)目。
復賽、5月16日統一進行復賽的選拔。由辦公室負責復賽參賽選手名單的整理、聯系選手。活動協調部、外聯部布置比賽場地。宣傳部負責美化場地。邀請各系社聯指導老師擔綱評委并對復賽參賽節(jié)目進行細致的選拔。
決賽、5月23日統一進行“城建之星”達人秀的決賽。由辦公室負責決賽人員的安排，聯系參賽選手。活動協調部、外聯部布置比賽場地。宣傳部負責美化場地。邀請各系指導老師擔綱評委，聘請社團聯合會知道老師蔡婧任總導演，對節(jié)目進行編排、改進。查缺補漏。確定最終參演名單。
彩排、5月28日進行“城建之星”達人秀的彩排。辦公室負責彩排選手名單的整理并聯系選手?；顒訁f調部負責協調彩排場地并負責場地的秩序。外聯部負責場地設施的聯系。宣傳部負責選手配樂、服裝等。聘請建工系社團聯合會指導老師蔡婧任總導演，對節(jié)目進行最后的編排，改進。確定最終參演陣容。
晚會、5月30日進行最終的“城建之星”達人秀的晚會。晚會地點設置在一號教學樓下方廣場。校園達人秀才藝大賽策劃書校園達人秀才藝大賽策劃書。并邀請學院領導任現場嘉賓。
1)晚會前期準備、聘請社聯指導老師蔡婧任晚會總導演
辦公室、提前一周通知各比賽選手，晚會當日以確保所有參賽選手到齊。提前組織部員到班里下通知，組織觀眾。負責場上選手分數的整理與統計。
外聯部、負責晚會贊助事宜，晚會所需舞臺、燈光、音響等，由外聯部統一贊助。
宣傳部、負責晚會前期的宣傳工作。可做宣傳海報、條幅、宣傳畫等提前張貼、懸掛于教學樓醒目位置。
活動協調部、負責晚會場地的協調并維持場地秩序。協調各部門的工作以保證晚會順利進行。負責統一聯系社團節(jié)目，保證晚會當天推選節(jié)目能夠全部到齊，保證晚會順利進行。
2）晚會開始階段、a)各部位按照之前安排負責各自的任務。
b)晚會節(jié)目統一報到蔡婧老師處，以便節(jié)目的組織審查。
c)節(jié)目伴奏統一交付宣傳部，以便制作音樂格式，保證晚會的質量。
d)演員化妝、服裝統一管理。
e)設置候場教室，并組織人員負責提前通知下個節(jié)目準備。
f)其它事項另行通知。
4）晚會結束階段、a)保證參賽選手、演員有秩序退場。保證會場的安全。
b)管路觀眾，并讓其按事先安排順序退場，避免場上觀眾起哄等現象。
c)比賽贏得名次選手由學院領導頒獎。
d)晚會結束演員自行管理道具物品，自行退場。
e)晚會突發(fā)狀況應臨時隨即應變。
f)其它事項視晚會狀況而定。
5）晚會結束：
各部門統一反饋、總結各自工作。
八、各部門活動總結
辦公室：總結初賽、復賽、決賽、彩排、晚會比賽節(jié)目統計工作，認真做好記錄并整理。
宣傳部：總結宣傳工作。
外聯部：總結活動開始贊助工作，并確保與贊助商達成一致條件。
活動協調部、總結活動開始至結束的策劃工作以及社團調度等。
活動結束各部門呈交總結書面報告。
記者站：總結晚會當天記錄，實景拍攝，現場采訪，賽后報道。
九、參賽節(jié)目注意事項
1）各系參賽節(jié)目內容積極樂觀、健康向上。應符合新時代大學生的精神風貌。
2）節(jié)目形式、內容不限。
3）參賽節(jié)目自行準備節(jié)目物品，如有困難可向各系社聯提出幫助。
4）所有參賽節(jié)目應在晚會前達到其演出效果。
十、獎項設置
本次活動共設立多個獎項，分別給予不同的獎品并頒發(fā)證書。
十一、經費預算及資源需要
1）晚會舞臺搭設、音響、燈光等。
2）晚會所需背景布、條幅、海報等。
3）邀請函
4）獎品及獲獎證書
5）其它
十二、贊助商宣傳
本次活動贊助宣傳另附策劃書一份
十三、本活動最終解釋權歸由建工系社團聯合會
3、校園才藝大賽策劃書
一、活動背景
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校師生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校全體師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，現決定舉辦我校校園才藝大賽，激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
二、活動目的
為學校藝術舞臺提供更好的人才后備資源，同時也為廣大藝術愛好者提供了一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺。
三、活動主題
給你一個舞臺，讓你飛的更高。
四、活動安排
（一）活動時間地點
初賽20XX年04月日地點：
決賽20XX年04月日地點：
（二）前期宣傳準備：
1.活動器材的租借，教室和活動具體日期確定。
2.制作報名表：內容包括名字，系別，聯系電話，班級。
3.宣傳工作：由文藝部人員在活動前期到各班宣傳。
4.節(jié)目收集：機電工程系全體部門，各個班級，望個個班級積極配合。
（三）賽事安排：
比賽安排：
1.比賽內容應正面、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想。
2.才藝包括：歌、舞、樂器、武術（表演時道具自備）
3.賽前準備好主持人主持稿。
4.有關部門賽前負責嘉賓席的布置,桌椅的擺設,純凈水的擺設、以及在比賽開始時維持比賽期間的秩序。
5.比賽時文藝部做好比賽選手的登記簽到、做好比賽的評分統計。
6.其他部門協助文藝部做好有關工作。
初賽流程：
第一輪：自我介紹(每人1分鐘)40分
要求：新穎大膽、富有自我特色、自然大方可帶有表情的肢體動作。
第二輪：才藝展示(展示才藝精彩部分片段時間視情況而定)60分
第三輪：評委對上三輪比賽每位選手進行評分,采用百分制．（15名選手晉晉級復賽）
決賽流程：
第一輪：自我介紹（1分鐘）20分
第二輪：才藝展示（時間視情況而定）60分將自己的才藝用獨特新穎的方式完整的
展現給大家觀賞。
第三輪：選手互動（1分鐘）20分選手自己組織語言詮釋
（四）評分標準：
初賽階段：
1）自我介紹（滿分40分）
①.語言簡介流暢(20分)
②.個性分明,幽默新穎(20分)
2)才藝展示（滿分60分）
①儀表形態(tài)，舞臺形象（15分）
②風格突出特色鮮明觀賞性高（30分）
③表情豐富，氣氛活躍（15分）
決賽階段：
1）閃亮登場自我介紹（滿分20分）
2）才藝展示方式新穎表演富有特色（60分）
3）語言流暢不怯場（20分）
五、活動后期安排
1.賽后全體站員打掃場地整理會場活動間各部門要加強合作，保證大賽有堅實的人員基礎，使成員在此次活動中得到鍛煉，并且通過本次大賽考查成員的特長及工作能力
2.公布大賽結果：獲獎選手名單將以海報的形式公告。
3.后期總結比賽結果公布；證書、獎品的發(fā)放，資料整理、歸類、存檔。
六、活動預算
場地布置裝扮礦泉水榮譽證書公文紙資料打印
七、活動主辦單位：咸寧職業(yè)技術學院機電工程系
承辦單位：機電工程系文藝部
機電工程系團總支
文藝部
20XX年03月27日
4、校園才藝大賽策劃書
一、活動介紹
活動主題：Xx
活動目的：十佳歌手大賽是我院校的傳統文化活動之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校生的業(yè)余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意進娶蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺。激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設
大賽主題：弘揚優(yōu)秀文化藝術 倡樹現代文明新風 展示燦爛青春風采塑造我校青年形象豐富的校園生活為同學展現自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學 培養(yǎng)大批的校園歌手 實現夢想完成自我價值的升華。
二、宣傳工作
1.在十佳歌手比賽即將開始報名時，先用十佳海報在人流較多的地方用展板展示(如，第一、二餐廳);再通過廣播報道宣傳《校園十佳歌手大賽》。
2.召集各系文藝部向各班級的文藝委員宣傳，再由各文藝委員向自己所在班級宣傳的方式，并且向各班文藝委員派發(fā)有關十佳歌手的宣傳單和報名單，讓所在班級詳細了解十佳歌手比賽的情況和及時報名參與。
3.在經歷了初、復賽后，各選手進入決賽的選手名單將用類似海報的形式公 布出來(即要求進入決賽的選手每人上交生活照兩張和個人對自己的鼓勵話語和拉票話語)，我們會在名單公布后，帶動全院參與十佳歌手大賽，能在決賽時候來為自己喜歡的十佳歌手加油。決賽當天會在第二餐廳和一教門口拉橫幅。
4.由電臺攝影部負責把活動的全程用相機記錄拍攝下來，再選擇一些有代表性的相片，用張貼到展板的方式向全院展示十佳的激勵戰(zhàn)況和校園生活的多姿多彩
決賽
活動流程: 由院學生會文藝部負責，其他各部協助.會場裝扮
(1)時間：2010年XX月XX日
地點:中學部體育館
(2)形式：①采用晚會的形式，除了選手的表演外還有其他類型的節(jié)目，并邀請老十佳獻藝。開場節(jié)目由15位參賽選手表演，出場順序是在將要比賽的前一天,由參賽選手本人親自來院文藝部負責人處統一抽取,之后在比賽當天.就按照自己的號碼執(zhí)行演出的順序.(2).比賽內容: 各位選手在第一帶來的是PK演唱,之后是按照自己的特色,帶來自己的才藝秀表演,按照兩者,綜合給分.(3).竄插節(jié)目: 由前期在各部門,各系,各社團中挑選的高質量的節(jié)目.比如:(舞蹈秀,街舞秀,小品,魔術)等,還有就是前院十佳歌手帶來的精彩表演.(4)抽獎環(huán)節(jié): 在比賽過程中會設置3場抽獎環(huán)節(jié),在各位觀眾進入會場的時候,每個人將會在禮儀小姐地方領取一張對獎票,在抽獎中,大家可以憑借這張票與主持人或抽獎人員手中的票號碼相對.(5).評比: 校內領導、老師及老十佳及相關藝術專家組成評委會在欣賞完各位選手的表演后,根據其演出的臺風,質量等綜合給予分數,滿分為10分,最后根據分數的高低,評比出院十佳歌手.單項(最具人氣獎，最具潛力獎，最具創(chuàng)意獎，最具內涵獎)
總體活動流程：
⒈主持人開場白;介紹評委嘉賓與選手序號。比賽正式開始。
⒉所有選手上場合唱一首歌(一人一段)相當于歌曲串燒
⒊第一組選手演唱+才藝展示
⒋評委提問，互動，抽獎
⒌第二組選手演唱+才藝展示
⒍評委提問，抽獎
⒎第三組選手演唱+才藝展示
⒏評委提問，互動，抽獎
11.前十佳歌手上臺表演
12.選手拉票環(huán)節(jié)
13.投票選出人氣獎
14.主持人宣布本屆十佳歌手及其他單項獎項
15.嘉賓為十佳頒發(fā)獎狀和獎杯
16.謝幕
三、活動獎項及相關事項預算：
十佳歌手：10名(頒發(fā)榮譽證書，獎杯)
優(yōu)秀歌手：5名(頒發(fā)榮譽證書)
活動預算：用具：包括鮮花、噴射禮花和舞臺裝設等
鮮花3束，每束XX元，3*XX=XX元;
噴射禮花2根，每根XX元,2*XX=XX元
舞臺裝飾、化妝品、表演用具等XX元
服裝租借費XX元
熒光棒，300根，每根0.25元，75元(可改為其他物品如哨子、彩噴等)
抽獎禮品待定
現金總預算:XX元
第五篇：第三屆“我青春,我做主”演講比賽策劃書
第三屆“我青春，我做主”演講比賽策劃書
一、活動目的：讓青春活力的我們發(fā)揮自己的激情，點燃青春,釋放個人的魅力，同時鍛煉自我挑戰(zhàn)和與別人競爭的意識。即興演講，提高我們的演講水平。為豐富大家的課余生活，給同學們一個展示自我的平臺，同時繁榮校園文化，即展開本次演講比賽。
二、主辦單位：學院團委
承辦單位：成功學協會、大學生道德自律協會
三、經費預算743.5元
1）一等獎獎品一份30元；二等獎兩份共50元；三等獎三份共60元；優(yōu)秀獎六份共60元；團隊獎三份共45元；觀眾互動獎4份共20元。獎品一共265元
2）嘉賓和評委的礦泉水72支72元；氣球200個45元；彩帶20元；麥克風電池8顆16元；一共153元 3）活動宣傳單600張60元，邀請函費用55張96.5元，一共156.5元
4）顏料（紅黃藍綠）每種兩瓶,每瓶6元，共48元；橫幅卡紙20元；刷筆、毛筆各兩支，每支10元共40元；大瓶墨水10元；硬白紙一張10元；大紅紙10張，每張1.2元共12元；簽字筆10支，每支1.5元共15元；別針2盒，每盒2元共4元；一共169元
總額 743.5元
四、活動方法：
（1）在學院進行全范圍的宣傳，擴大校園影響力。
（2）初賽—淘汰賽
對全體參賽選手進行選拔，采用一百分制的方式，留下12位參賽選手直接進入決賽。第一輪的選拔方式是以我們的主題做一個五分鐘左右的演講。入選者到時候要進行我們的內部的演講培訓。
（3）決賽
進入決賽的選手分配成四支演講參賽小組，每個小組由三個成員組成。四個小組之間進行PK，比賽分兩個回合，分別有：第一回合：每一小組任選一個題目（題目為稿件、圖片，一小段音頻或一小段視頻），按抽到的題目派一名代表進行3到5分鐘的即興演講；第二回合：每個組剩下的兩名選手在準備好的四組對立的主題里隨機抽取一個，小組兩個針對抽取的主題持對立的觀點進行十分鐘（一個五分鐘）辯論演講。
五、比賽內容：參賽者以所給的內容展開演講，內容不限，要求思想健康，積極向上。讀稿、聽音頻、看視頻里面內容都有一個最突出的主題的，每一輪的評分的側重點都有所不同。分別對選手們的各方面的綜合素質（如：儀表、風格姿態(tài)的展現、動作表情、語言表達能力、語言渲染力、內容等）進行考核和評比。
六、活動綱要：
宣傳方式：橫幅宣傳、海報宣傳、網絡宣傳、宣傳單宣傳等
報名時間：3月18日到3月20日（注：各位參賽選手確定好自己要演講的演講題目并以短信形式發(fā)到相關負責部門處）
報名方式：（1）在3月19日到3月20日下午5點到松園、楠園、桂園門口的各報名點報名
（2）在報名截止時間內直接到以下聯系人處報名：魏漢乾、劉桂娣
（3）各班班長處報名。班長將名單交到上面聯系人手中
比賽時間：初賽：3月23日
決賽：3月30日
活動地點：初賽：寬字樓教室
決賽：學術報告廳
活動主負責人：魏漢乾、劉桂娣
七、參賽對象: 我院全體學生
八、獎項設定：
通過決賽分數累積，評出最佳小組.個人演講一、二、三等獎以及優(yōu)秀小組獎，分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。再從每輪比賽里面評選出最佳個人演講者一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名以及優(yōu)秀獎四名，分別給予證書和一定的獎品
九、邀請9位老師組成評委團（名單：待定）
邀請的嘉賓名單：全院社團和協會的負責人
十、工作細節(jié)：見附表（暫無）
社團聯合會
成功學協會
大學生道德自律協會
文檔為doc格式
聲明：本文內容由互聯網用戶自發(fā)貢獻自行上傳，本網站不擁有所有權，未作人工編輯處理，也不承擔相關法律責任。如果您發(fā)現有涉嫌版權的內容，歡迎發(fā)送郵件至：645879355@qq.com 進行舉報，并提供相關證據，工作人員會在5個工作日內聯系你，一經查實，本站將立刻刪除涉嫌侵權內容。
炫我寢室才藝大賽策劃書
炫我寢室才藝大賽策劃書 時間:2011-04-20 23:59來源:未知 作者:172校園活動網會員 點擊:183次 某大學舉辦的炫我寢室才藝大賽策劃書，感謝“172校園活動網”會員供稿，作為范文，......
我的青春我做主
我的青春我做主點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。 ——題記 懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛......
我的青春我做主
我的青春我做主——綜合性學習《青春隨想》案例活動前準備：1、分活動小組，各組圍繞“青春”這個話題準備兩個節(jié)目：詩歌（散文）朗讀、歌曲或舞蹈。2、學生自己選定主持人，并準備好節(jié)......
我的青春我做主
我的青春我做主青春期是男孩子女孩子非常重要的時期，往往好多事情都是發(fā)生在這個時候。 1)青春期是一個反抗時期 ,我們要合理的控制好自己的心情，不要亂發(fā)脾氣。 2)青春期是一......
我的青春我做主
我的青春我做主 大千世界紛繁復雜，卻伴隨著無限的遐想。都市生活中，跳躍著五彩斑斕的夢想。歡快的奔放著的希望之火，她是都市中一道亮麗的風景線，她給絢麗的都市注入了一股旺盛......
我的青春我做主
我的青春我做主 我從青春的年華里打馬走過，一步一步，細心的譜寫我的青春的變奏曲。 待回首時，再去細細品味著那屬于我的青春的旋律————有維美，有成長 ，有青澀，有傷痛。 也許，就......
我的青春我做主
我的青春我做主 我的青春我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中燦爛的綻放。 我的青春我做主！我要那艘屬于我的青春之船在激流里勇進。 我的青春我做主！我要我的青春種子......
我的青春我做主
我的青春我做主 大一：萌萌，王小賤 大二：魚香，肉絲，文藝，八把刀 （背景音樂：神馬才是青春）四個人活潑上場。按歌詞表演。 旁白： 青春是一本打開了就合不上的書，有理想在的地方，地獄就是天......
點擊咨詢 