第一篇：小學(xué)二年級(jí)作文

小學(xué)二年級(jí)作文：放學(xué)回家后

小學(xué)二年級(jí)作文：我最喜歡的小物件

在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多事情發(fā)生，有的像流水一樣流走，有的像印記一樣深深的記在我的長(zhǎng)河里。

我在二年級(jí)的時(shí)候有賴床的習(xí)慣，有時(shí)候會(huì)遲到。

有一次，“丁零零”，鬧鐘響了。我當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到?！靶↓埰鸫擦恕保瑡寢尳械?。我睜開(kāi)了朦朧的眼睛，看來(lái)一下鐘，才7點(diǎn)鐘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“等等，過(guò)5分鐘后。”媽媽也趕時(shí)間。去上班了。我又接著睡，我起來(lái)后，一看鐘，天??！7點(diǎn)40分了??！我迅速的穿衣服，早餐都沒(méi)有顧不上吃了，迅速的沖去學(xué)校。

我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)響起的朗讀聲。我知道我遲到，我邁著沉重的腳步，慢吞吞的來(lái)到了教室。老師站在講臺(tái)上，看見(jiàn)我站在門(mén)口，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，似乎在說(shuō)：“為什么遲到?！崩蠋熃形一氐阶簧?，并在放學(xué)的時(shí)候去教導(dǎo)處。我很傷心。

放學(xué)的鈴聲像一盆冷水潑在我的身上，我垂頭喪氣的向教導(dǎo)處走去，老師嚴(yán)歷批評(píng)了我一頓。我十分的慚愧。

從此我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

從這件事我明白了，如果沒(méi)有好習(xí)慣，也沒(méi)有好生活！

小學(xué)二年級(jí)作文：遲到

在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多事情發(fā)生，有的像流水一樣流走，有的像印記一樣深深的記在我的長(zhǎng)河里。

我在二年級(jí)的時(shí)候有賴床的習(xí)慣，有時(shí)候會(huì)遲到。

有一次，“丁零零”，鬧鐘響了。我當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到?！靶↓埰鸫擦恕保瑡寢尳械健Ｎ冶犻_(kāi)了朦朧的眼睛，看來(lái)一下鐘，才7點(diǎn)鐘，我對(duì)媽媽說(shuō)：“等等，過(guò)5分鐘后。”媽媽也趕時(shí)間。去上班了。我又接著睡，我起來(lái)后，一看鐘，天??！7點(diǎn)40分了??！我迅速的穿衣服，早餐都沒(méi)有顧不上吃了，迅速的沖去學(xué)校。

我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)響起的朗讀聲。我知道我遲到，我邁著沉重的腳步，慢吞吞的來(lái)到了教室。老師站在講臺(tái)上，看見(jiàn)我站在門(mén)口，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我，似乎在說(shuō)：“為什么遲到?！崩蠋熃形一氐阶簧希⒃诜艑W(xué)的時(shí)候去教導(dǎo)處。我很傷心。

放學(xué)的鈴聲像一盆冷水潑在我的身上，我垂頭喪氣的向教導(dǎo)處走去，老師嚴(yán)歷批評(píng)了我一頓。我十分的慚愧。

從此我再也沒(méi)有遲到過(guò)。

從這件事我明白了，如果沒(méi)有好習(xí)慣，也沒(méi)有好生活！

第二篇：小學(xué)二年級(jí)作文

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)在汕頭，汕頭一座美麗的城市。

汕頭的物產(chǎn)有很多，如潮州柑、潮州咸菜、潮州橄欖等等，我最喜歡吃的是潮州咸菜和潮州橄欖，早餐的時(shí)候可以配著稀飯來(lái)吃哦，但是不能天天都吃。

汕頭的公園也很好玩，有華僑公園、中山公園、金砂公園，這幾個(gè)公園也很好玩哦！

我來(lái)介紹一下金砂公園吧！金砂公園里有許許多多的花草樹(shù)木，金砂公園里面還有一個(gè)蓮花池，蓮花池里開(kāi)了許多美麗的蓮花，蓮花的葉子像一條條小船似的。

還有一次我們?nèi)液痛笠虌?、還有大表姐、小表姐一起去中信海邊撿貝殼和堆城堡，在那里的時(shí)候，有一件難忘的事情，就是我們?cè)诤＿吚藳_過(guò)來(lái)的時(shí)候，小表姐就剛好被沖了一個(gè)四腳朝天，逗得我們哈哈大笑。

我真喜歡我的家鄉(xiāng)汕頭，我也歡迎大家一起來(lái)我的老家汕頭玩。

家鄉(xiāng)的塔山

我的家鄉(xiāng)在澄海，這里物產(chǎn)豐富，山清水秀。家鄉(xiāng)有座塔山，它是我向往已久的地方。春光明媚的一天，我與父母終于乘車(chē)到風(fēng)景秀麗的塔山。

我們走進(jìn)大門(mén)，沿著石階登上了塔山。一路上，我們看到路的兩邊開(kāi)滿了新鮮的花，紅的、黃的、紫的，五顏六色的，他們似乎在向我們問(wèn)好。樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，我們走走停停，來(lái)到塔山上首先映入眼簾的是一個(gè)人工湖，??！好大的湖??！水是那么綠，綠得似乎是被四周的綠樹(shù)、綠草染過(guò)似的。水是那么清，清的看見(jiàn)里面的小魚(yú)在游動(dòng)，看得見(jiàn)湖底的石頭。

陽(yáng)光照在湖面上，波光粼粼。有人在湖里劃船，他們一邊劃，一邊欣賞著四周的風(fēng)景。我們爬到山上，山上綠樹(shù)成陰，空氣很新鮮，是天然的氧吧。放眼望去，整個(gè)澄海區(qū)的風(fēng)景盡收眼底，這真是站得高，看得遠(yuǎn)。我們高聲歡呼，回聲在山谷中回蕩，漂亮的塔山，將永遠(yuǎn)記在我的記憶里。

第三篇：小學(xué)二年級(jí)作文

第一單元

春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。

小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，它是偉大的！

山坡有著這樣一段動(dòng)人的故事：隨著春天的鐘聲響起，山坡上的所有東西都像被施了摸法般復(fù)活了，本來(lái)的死氣沉沉變成了生機(jī)勃勃，它們都伸了個(gè)懶腰，洗掉了臉上的塵土，涂上了光滑的油，個(gè)個(gè)都容光煥發(fā)。它們也像搶地盤(pán)似的占領(lǐng)了山坡上的每一個(gè)角落，小草小花們相輔相成；蝴蝶蜜蜂們同心協(xié)力；高樹(shù)低樹(shù)們俯仰生姿，這些美麗的圖景與其他景物相映成趣，真是別有一番風(fēng)味。

小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周?chē)木拔锊粩鄰?fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。它叮咚地流淌著，聲音比以前亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純正的清香。小河??！小河！沒(méi)想到你還真有一的套。

春天的故事有很多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目！

春天，神話般的季節(jié)！

春天里的發(fā)現(xiàn)

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這美好的時(shí)光里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。

你看，那些河邊的柳樹(shù)吐出了一排排又嫩又綠的嫩芽，還小小的，柔軟的柳枝就像女孩頭發(fā)一樣；柳樹(shù)下的小草也都變綠了，遠(yuǎn)看，它們就像綠色的地毯一樣，平展地鋪在在地上，近看就像綠色的天地，飽滿而又嬌嫩；冬青樹(shù)也長(zhǎng)出了它們的“小寶寶”，那些新葉，就像綠色的花苞，嫩綠嫩綠的；迎春花也不甘示弱，它那金黃色的花朵直往外吐，一串串，一叢叢，就像金色的海洋，把大地打扮得生氣勃勃。油菜花、桃花、梨花競(jìng)相開(kāi)放，五彩繽紛，我不禁想起朱熹寫(xiě)的詩(shī)句：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

春天不光只讓植物復(fù)蘇，動(dòng)物們也都從冬眠中醒來(lái)了。你看，那邊有群螞蟻，它們圍著朋友轉(zhuǎn)圈圈，好像在跳“慶春舞”呢！池塘里的鴨子也井然有序地排著隊(duì)，“撲通、撲通”跳下了水，真是“春江水暖鴨先知”??！這時(shí)，一陣“嘰嘰”聲從我頭上傳來(lái)，噢，原來(lái)是燕子在銜泥做窩呀！

現(xiàn)在，孩子們都脫掉了衣服，高興地放起了風(fēng)箏。你看，那個(gè)孩子放得多高呀！

啊，我在春天里的發(fā)現(xiàn)真多?。?/p>

第四篇：小學(xué)二年級(jí)作文

11月26日星期一陰雨

今天，我們第二節(jié)上的是數(shù)學(xué)課。老師教我們了軸對(duì)稱圖形。整節(jié)課，同學(xué)們都積極發(fā)言，我也回答了問(wèn)題。老師表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們這節(jié)課很棒，我們這節(jié)課也學(xué)到了許多知識(shí)。

我覺(jué)得這節(jié)課真有趣！

二（2）班龍 璇

11月23日星期五陰

起床了，我很快的洗了臉，穿了鞋子，就背著書(shū)包上學(xué)去了。

今天是我們學(xué)校迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查的日子。早讀課上，我在認(rèn)真地讀書(shū)，升國(guó)旗時(shí)，我站的很端正，我在大聲地唱國(guó)歌，一會(huì)，我們又積極地玩羊角球。一天大家都變現(xiàn)得很好，因?yàn)槟切╊I(lǐng)導(dǎo)一直站在那里看著我們，我們都希望領(lǐng)導(dǎo)能給我們學(xué)校加分。

今天真是緊張又充實(shí)的一天。

二（2）班余可舒

第五篇：小學(xué)二年級(jí)作文

假如我是一滴水

假如我是一滴水，我會(huì)救活一棵干渴的小草，讓世界跟假如我是一滴水，我會(huì)到森林里，救活一棵干渴的小樹(shù)讓世界的空氣更新鮮一些。假如我是一滴水，我會(huì)到花壇里，滋潤(rùn)一朵美麗的小花讓世界更美麗一些。假如我是一滴水，我會(huì)到水電站里,和同伴們一起發(fā)電，讓世界的電更多一些。

假如我是一滴水，我會(huì)到江河里,讓動(dòng)物們盡情的喝我和我的同伴，讓他們生活。

假如我是一滴水，讓我們的世界更美麗。

美麗一些。