第一篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)

武漢科技大學(xué) 信息科學(xué)與工程學(xué)院 自動(dòng)化1201 余義

這個(gè)暑假是我大學(xué)以來第一個(gè)暑假，兩個(gè)月的假期，我想做些不一樣的事，從7月30號(hào)8點(diǎn)半離開學(xué)校的那一刻，我就知道，接下來兩個(gè)月的日子，注定會(huì)在我的生命中畫下濃墨重彩的一筆。

首先，要在武漢這座城市生活下去，顯然，你必須謀得一份兼職工作，然后你才能了解本地的風(fēng)土人情和社會(huì)風(fēng)貌，不用談掙多少錢，只是為了生存，所以我就開始了我的求職生涯。校園里公告欄貼了許多兼職招聘信息，但主要無非這幾種，家教、發(fā)傳單、保安，賣場(chǎng)促銷、服務(wù)員、文秘、話務(wù)員、物流分批，工廠流水線加工等。

說實(shí)在的，剛開始，我并不看好這些，倒不是因?yàn)檫@些工作不好，只是覺得這樣一來，我的時(shí)間夠我自己分配的就少了，所以我決定自己出去找，我把這個(gè)月沒用完的200塊錢取出來，帶著行李，背上書包，大有出去大干一場(chǎng)的架勢(shì)。（ps:最后事實(shí)證明，只是帶著些許蒼涼與悲壯，壯士，風(fēng)蕭蕭兮而已）

武科大的“御用”公交---34路，等車的時(shí)候，人很多，提著大包小包行李一大堆，我知道，這回，擠是沒用的了，在武漢這個(gè)連地鐵都要狂擠的城市里，于是我也便仁義道德了一回。車來了，是雙層的，我想，這估計(jì)也不夠裝吧，很快，入群開始向車門涌動(dòng)，身體素質(zhì)的展現(xiàn)開始了，只有身經(jīng)百戰(zhàn)的全能選手，才能在這場(chǎng)角逐中取勝。無論是勝利者還是失敗者都會(huì)頗為得意，因?yàn)橹辽倮献由宪嚵耍@種場(chǎng)面，大家都懂的。我就在傍邊看著，有的人剛進(jìn)門，身后背的包，就被緊接著擠上來的人，擠得掛在外面了，前一個(gè)人就會(huì)扭過頭來，埋怨后面的那一個(gè)，“擠什么擠，沒看到后面有包??！”緊接著要上去的人就會(huì)喊道，“吵什么吵，快點(diǎn)走，耽誤大家時(shí)間??！”這樣雙方就會(huì)停止了爭(zhēng)吵，而司機(jī)這個(gè)時(shí)候就會(huì)洋洋的抽起一支煙，眼睛只盯著投幣器，大有在我之后，管它洪水滔天的韻味。

其實(shí)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人都知道，只要你在人群中，無關(guān)乎你走不走，你都會(huì)被人群，推搡著往車門口涌，這一點(diǎn)在車門口體現(xiàn)尤為強(qiáng)烈。正在他們擠得差不多的當(dāng)口，又來了一輛34路，這回我可沒猶豫，一個(gè)箭步，拾級(jí)而上，捷足先登了一回，找了個(gè)對(duì)著空調(diào)口的位置坐定之后，一看傍邊，寫著老弱病殘專座，于是就換了一個(gè)靠后的位置，之后又上了幾個(gè)人之后車就出發(fā)啦，車開始駛?cè)胧兄行模淘诘缆窌惩ǖ那闆r下，45分鐘，考慮到今天正值放假高峰，路況肯定很堵，于是我索性睡了過去。

等我醒來時(shí)車快到了中山路小東門，嘿嘿，正好，下一站就是螃蟹岬，下車之后本打算去搭地鐵去江漢路那里，走進(jìn)地鐵看著地鐵分布圖，一個(gè)熟悉的地名映入眼簾----對(duì)，就是曇華林，以前從電視上看過，說曇華林是武漢至今保存最完好的古建筑群，各流派建筑于此，中西文化交匯，風(fēng)雨不變百年古街，令人嘆為觀止，早就慕名想前去看一看了，只是不知道具體位置，哈哈，如今偶然得之，著實(shí)讓我竊喜了好一陣子，不必多說，找工作的事全然拋在腦后了，曇華林，我來啦。

按照標(biāo)識(shí)，我順利找到了曇華林老街，你真的很難想象，在高樓林立的武漢市中心，居然能讓這種小街存在，這都得益于武昌政府多年來的保護(hù)和前瞻性的決心。和想象中的青石板路，小橋流水不同，曇華林老街街面上鋪的是大的灰黑色的石塊，兩邊的屋舍像是農(nóng)村舊式樣非燒制土坯房，和我小時(shí)候去舅爹家看到的差不多，其中點(diǎn)綴著歐式的舊教堂，現(xiàn)在已經(jīng)作為文物保護(hù)起來，門是拱形的，透過大的紅木門，可以看見院里昔日的景象，不像國內(nèi)其它景點(diǎn)，這里的旅游開發(fā)項(xiàng)目并不多，零星點(diǎn)綴著字畫，刻章和手工藝品店，偶爾可以看見小的酒吧，有的門口掛著兩只八哥，傍邊一個(gè)水缸了養(yǎng)著幾只烏龜，更是增添了幾分古樸典雅，透過窗子我看到里面一個(gè)人戴著眼鏡，40多歲的人拿著一本書，向其它三個(gè)人說著些什么，其他人時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì)心一笑，看起來非常融洽，學(xué)術(shù)氛圍很濃。

走進(jìn)路邊的一條巷子，兩邊擺著一些花卉，傍邊挺著一輛三輪車，一個(gè)老人拿著刨子正在弄一個(gè)杯狀的東西，走過去，一問才知道，老人在做的的是竹筒杯子，他說這還只是雛形，還要雕花，打油上漆，我問他住哪里，他就指著巷子左邊的一個(gè)全木質(zhì)型房屋，對(duì)我說，“那，那個(gè)就是?！蔽翼樦傅姆较蚩慈ィ粋€(gè)極具古典氣息的的建筑出現(xiàn)在我眼里，房子給人的第一感覺，就是大，像是以前封建大家族或則是類似民國時(shí)候XX公館，幾十口人住的那種，老人說你可以進(jìn)去看看，大門上掛著一塊匾，有些破舊，恕我淺薄，沒有認(rèn)清匾上寫的何字，又不好意思開口問，所以就此罷了，里面早就沒有了人住的氣息，只有靠邊上的那一廂房，外面曬著些衣物，猶可辨識(shí)，我說：“那就是您住的地方，就您一個(gè)人？”老人點(diǎn)點(diǎn)頭，說道“孩子們哪會(huì)住這里啊，這兒就我一個(gè)人守著?！闭f完便又

去弄他的手藝，沒多問，我懂了，老人家的辛酸。

之后，接到一同學(xué)電話，他說原先準(zhǔn)備去工廠干的，去了才知道每天要干十二個(gè)小時(shí)，還是對(duì)班，覺得受不住就會(huì)學(xué)校了，說他前幾天去過江漢路了，有招兼職的，但大多是發(fā)單和促銷的，這是我所不愿意干的，于是我就直接回學(xué)校了。

晚上我在一個(gè)兼職群里，我看到這樣一個(gè)消息，說湖北衛(wèi)視《我愛我的祖國》欄目，要請(qǐng)一批大學(xué)生去現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)觀眾，包兩頓飯，每人一百塊錢，還送150元禮包，只要報(bào)名就可以去，明天到徐東哪個(gè)地方集合，用車接我們?nèi)ィ琓o be honest,這個(gè)著實(shí)著實(shí)讓我心動(dòng)了，我還問2班一個(gè)同學(xué)要不要一起去的，因?yàn)橐郧霸诩医?jīng)?？础段覑畚业淖鎳?，現(xiàn)場(chǎng)可以看到很多明星，潘長江，戴軍，蔡明等和一些新生代歌手，關(guān)鍵是保不齊哪個(gè)鏡頭閃到我，那我就真是以后“上十八樓都不用電梯了”。所以當(dāng)下我就決定報(bào)名去了。

第二天一清早，我穿著我最體面的衣服，頭發(fā)洗了兩道，用吹風(fēng)機(jī)一吹，簡(jiǎn)直酷斃帥呆了，到了指定地點(diǎn)后，看到有人和我一樣在等，他們的表情和我一樣，如沐春風(fēng)。過了差不多一刻鐘，負(fù)責(zé)人來了，他說不好意思哈，那個(gè)衛(wèi)視的這期節(jié)目內(nèi)容改了，說不需要大學(xué)生了，換作了社區(qū)老人，緊接著就從車?yán)锬贸鲆淮筠麄鲉握f，既然你們今天來了，這里有些傳單，你門就來發(fā)一下，工錢60塊一天，下午5點(diǎn)到這里結(jié)賬。

顯然，我們被騙了，瞬間一股被欺騙感，涌入我的心底，但我忍住了，有兩個(gè)人說要報(bào)警，其他人看，來都來了，本來兼職就難找，還是先干著吧，而我，沒有爭(zhēng)辯，選擇靜靜的離開……

于是我又灰頭土臉的回到學(xué)校，睡了一覺，直到晚上，又看群里的消息，說閱馬場(chǎng)那里招兼職，于是我第二天就去了，去了之后了解到，就是在樓宇里面發(fā)名片，還要壓身份證，有過上當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，稍有覺醒的我，這下，又不干了。

無奈之下，走投無路的我，去了廣戶屯，因?yàn)榍皫滋炻犕瑢W(xué)說那里有招兼職的，抱著試一試的心態(tài)就去了，正在找的時(shí)候，接到一高中同學(xué)的電話，他說他找了差不多一個(gè)星期，問我在哪里，我說在廣戶屯，于是他就來了，我們就一起找，把華師文化街找遍了，只有一家要人，就是送便當(dāng)?shù)模瑒e人只要中午的，25塊錢，那個(gè)同學(xué)不愿意干，但我說先干著試試。

于是他在那里等我，老板叫我就跟著華師的一女生到了送貨的位置熟悉一下，那里有個(gè)男生同樣等著，一看就器宇不凡，介紹后知道他是武大的，知道我是新來的后，就給我交代相關(guān)事宜和技巧，我連連點(diǎn)頭，直道謝謝。說實(shí)話武漢的天氣，中午，正是太陽大的時(shí)候，曬一會(huì)兒，那個(gè)人的頭就發(fā)暈，當(dāng)下就覺得，他們這種高等學(xué)府的學(xué)生，意志力真是讓人佩服，我和他們相比，真實(shí)差遠(yuǎn)了。

正在我送的時(shí)候，另一同學(xué)聯(lián)系我，我就叫他去找等我的那一同學(xué)，于是他們倆一起在那里等我，我送的地方主要是電腦城，以及科技大廈，在這里，第一次見識(shí)了像電視里面放的那種寫字樓，電腦城里有很多大學(xué)生模樣的人對(duì)過往的人不勝其煩熱情的介紹相關(guān)產(chǎn)品，過往的人有的擺手，有的直接不理，這點(diǎn)也是超乎我預(yù)想的。

快到收班的時(shí)候，那兩個(gè)人問我的單加起來總共有多少錢，我就算了一下，160左右，他們說如果第一天賣的超過200就發(fā)工資，于是他們就一人給了我兩個(gè)單子，加起來超過200了，本來就對(duì)他們心生佩服的，這下真是五體投地了，心生感激，雖然我記不清你們名字，但你們的模樣和高風(fēng)亮節(jié)深深的在我腦海里，謝謝。

弄完之后，錢上交，領(lǐng)過飯，老板叫我明天再來，我就去和我那兩個(gè)同學(xué)回合了，大家都覺得今天累了，明天再去找。

于是我們搭地鐵去光谷，在武漢工程大學(xué)同學(xué)寢室去了，晚上出去吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電線桿上有兼職信息，我撥過電話，老板叫我們直接去店里談，還是送餐的，我說我們?nèi)齻€(gè)人，可以一起招不，他說行，明天來上班吧，窮兇極惡的我們終于找到了救命稻草，不用再到處去找了。

其實(shí)到現(xiàn)在，我都挺感謝這個(gè)老板，是你“收留”了”我們，讓我們見識(shí)了這大千世界，雖然中間有些小的摩擦，不愉快。我們是騎著電動(dòng)車到周圍送餐，有居民樓小區(qū)，酒店賓館，商鋪，麻將室，醫(yī)院，公司，學(xué)校及財(cái)政局，管委會(huì)，人才中心等。

1、見到了農(nóng)民工頂著太陽施工，完了直接光著膀子在樹底下休息；

2、掃馬路的清潔工，冒著太陽揮舞著那只大筆，書寫著城市的美好明天；

3、交通路口的警察叔叔堅(jiān)守著，道路暢通；流浪看著報(bào)紙，睡天橋底下；

4、湖中醫(yī)的學(xué)姐，交流她的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，記憶中那溫情的笑容；

5、擺地?cái)偟臅r(shí)候，有人專門回家拿水給我喝；

6、向清潔工問路，順便遞上一瓶水；

7、同事一口氣爬32樓，還依舊樂觀的記著秒表，說道3分58秒；

8、兩輛車相撞，互相搬人，斗狠；

9、走象棋的老大爺，掙得面紅耳赤；

10、辦公室里的各種，勾心斗角；

11、見證了城管與小販的斗爭(zhēng)；

12、擺攤遭遇保安，要收保護(hù)費(fèi)；

13、參加自考的學(xué)生人手揣著一份答案去考試；

14、員工在電梯里商量怎么向倒閉公司討要薪水；

15、光谷廣場(chǎng)，密會(huì)情人，當(dāng)街擁吻；

16、賓館里，男的穿著內(nèi)褲出來拿飯，床上卻睡著探頭探腦的兩個(gè)女人；

17、高檔小區(qū)里，貌美香艷的女子，持續(xù)天天盒飯 … … … …；

18、財(cái)政局，電腦界面上不是顯示qq游戲，就是股市行情；

19、管委會(huì)物業(yè)的專橫跋扈，保安對(duì)他點(diǎn)頭哈腰；

主要體會(huì)：

這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。

.學(xué)習(xí)真的很重要。以前常聽人說，經(jīng)過一段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，回到學(xué)校后最大的變化就是知道怎樣去學(xué)習(xí)了，也有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向。對(duì)此我更是深有體會(huì)。

試著在社會(huì)中尋找自己的位置。大學(xué)四年的過程就是我們不斷認(rèn)識(shí)自己的過程，一個(gè)人只有在社會(huì)上找到了屬于自己的定位，才可以最大程度上發(fā)揮出他的作用，在這個(gè)過程中，我們要相信自己，但既不能把自己想得過高，也不能低估自己的實(shí)力，這就要求我們不要囿于校園，要適當(dāng)?shù)刈叱鋈?，走到社?huì)這個(gè)大網(wǎng)絡(luò)中尋找屬于自己的那一個(gè)點(diǎn)。當(dāng)然，我們不可能一下子就找到自己的定位，但最起碼我們?cè)囘^，只要邁出了第一步，以后就不會(huì)覺得陌生。

此外，在社會(huì)實(shí)踐中，我們必須得批判地看待這個(gè)世界，社會(huì)上的許多事情和校園里是不一樣的，我們不應(yīng)把它想得那么完滿，也不應(yīng)想得過分惡劣，要學(xué)會(huì)公正地看待它，以我們自己的一顆平常心來體悟社會(huì)，體悟生活，為最終走向社會(huì)作好充分的思想和行動(dòng)上的準(zhǔn)備。

體會(huì)到生活不易，學(xué)會(huì)珍惜…！

第二篇：社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

2009年6月底的暑假，我和班里的幾個(gè)同學(xué)一同來到了五角場(chǎng)萬達(dá)里的一家電腦科技公司，這里便是我們進(jìn)行社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)的地方，我們的實(shí)習(xí)生活就從這里開始了，社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到將所學(xué)的知識(shí)具體應(yīng)用到工作中去，就會(huì)為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會(huì)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納，進(jìn)而生存發(fā)展經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。開展工作就必須從工作本身進(jìn)行了解，從中我也了解很多,比如從事任何工作都要面隊(duì)兩個(gè)方面:人事和業(yè)務(wù)。這次我們的工作范圍主要是在管理方面，包括財(cái)務(wù)管理，人事管理，企業(yè)管理等等，所以我首先得注意的是與人打交道，要學(xué)會(huì)觀察人，不同角色的人之間的區(qū)別，統(tǒng)一角色人之間的區(qū)別。學(xué)習(xí)這些人與人之間的交流，人與人之間的溝通對(duì)于將來我們踏上社會(huì)，今后在各行各業(yè)中都很有意義。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。對(duì)于社會(huì)，我也有了與以往不一樣的感覺，我們學(xué)的真的還有好多好多。

平時(shí)在公司中，我一般處理些日常業(yè)務(wù)，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是管理，所以對(duì)于工作我不算非常陌生。根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時(shí)要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數(shù)。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù)，需要一張以上憑證填列時(shí)，需在憑證編號(hào)后再加上一個(gè)分?jǐn)?shù)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名，做完的憑證還應(yīng)拿給他人審核，審核無誤后簽名。雖然在他們這些專業(yè)的人面前，我們實(shí)在是顯得生疏而笨拙，常常還會(huì)因?yàn)轳R虎而把事情弄錯(cuò)，不過沒關(guān)系，這些也是實(shí)習(xí)的必經(jīng)之路嘛，沒有失敗哪里來的成功呢？有時(shí)候除了一些必要的日常業(yè)務(wù)外，我們還會(huì)被分配去做其他的事情，我們做過出納工作，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的時(shí)候，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證，將其登記記帳憑證，實(shí)習(xí)報(bào)告《社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)帳。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總帳合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等報(bào)表。這也就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記。每日終了，應(yīng)當(dāng)計(jì)算當(dāng)日的現(xiàn)金收人合計(jì)數(shù)、現(xiàn)金支出合計(jì)數(shù)和結(jié)余數(shù)，并將結(jié)余數(shù)與實(shí)際庫存數(shù)核對(duì)，做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)登記，日清月結(jié)，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進(jìn)行明細(xì)核算。

讓我們嘗試更多的業(yè)務(wù)，這樣對(duì)我們今后投入到工作中也是非常好的，更早的了解就有利于我們熟悉整個(gè)的工作流程，所以盡管工作是很累的，很枯燥的，但我們?nèi)匀皇挚鞓贰Ｃ總€(gè)人都積極的認(rèn)真的完成自己的工作，日子過得很充實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放性的社會(huì),是一個(gè)充滿規(guī)則的社會(huì),我們國家要與世界接軌,高才能的人是必不可少的,但沒實(shí)踐的人才是無處可用的.因此對(duì)于人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會(huì),面向國際.環(huán)境保護(hù)本身的社會(huì)實(shí)踐很強(qiáng)所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，適當(dāng)?shù)哪M操作可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的興趣，避免畢業(yè)后的紙上談兵現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)人才?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來,采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂,暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來,才能更完全的掌握.“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會(huì),我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律,法規(guī)等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí),掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能,從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì)施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!

第三篇：暑假社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

社會(huì)認(rèn)知

1.社會(huì)認(rèn)知概況

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)不再是剛剛步入大學(xué)校園的青澀新生，我們的大學(xué)時(shí)光在悄然間已經(jīng)過去了一半。就在大二結(jié)束后的這個(gè)暑假我們?cè)趯W(xué)校以及老師的要求下開展了此次認(rèn)知實(shí)習(xí)活動(dòng)。這是我們?cè)谡嬲饺肷鐣?huì)前的一次提前體驗(yàn)，也是我們對(duì)所學(xué)課程的一次進(jìn)一步了解。雖然夏日的陽光每天都很炙熱，但我覺得這對(duì)于我們而得到的收獲來說是值得的，為我們將來更好的步入社會(huì)打下一個(gè)基礎(chǔ)。

在經(jīng)過幾天的尋找與聯(lián)系之后，我和同宿舍的兩位同學(xué)一起進(jìn)入了合肥明大房產(chǎn)公司進(jìn)行了這次的暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)。這個(gè)過程中我們學(xué)到了許多，不僅是專業(yè)方面的，還有一些對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，以及社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的要求等，同時(shí)我們也意識(shí)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈和大學(xué)生就業(yè)的壓力。

2.社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求

某企業(yè)老板的一句話——不管你是什么大學(xué)畢業(yè)，你的畢業(yè)證，我都只當(dāng)作收款憑證，因?yàn)樗苷f明的，只是你的家庭為你讀書付過款，而并不能說明你有沒有讀過書。引起我們的強(qiáng)烈思考。首先第一眼看到這話就是震撼，震驚。大學(xué)生的畢業(yè)證真的這么不值錢嗎？這位老板所說，他需要的是讀過書的大學(xué)人才，所以我們首先需要做的就是努力讀書，也就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生而言，確實(shí)是再熟悉不過的了，從小學(xué)到大學(xué)，一直都在學(xué)習(xí)?？梢哉f我們的大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)中度過。但是現(xiàn)在的大學(xué)生在大學(xué)真的學(xué)了多少？在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間究竟有多少？

想起以前看到的一個(gè)觀點(diǎn)：對(duì)于企業(yè)老板而言，利益，換句話說就是金錢，永遠(yuǎn)都是第一的，所以站在老板的角度想，要大學(xué)生讀書的意義在于：第一，學(xué)習(xí)工作技能，如何為公司獲取利益，這是最關(guān)鍵的，也是最基本的。第二，提高文化心理修養(yǎng)，大學(xué)生讀的書可不應(yīng)該僅僅是書本上講的的技術(shù)，理論等等，更應(yīng)該建立正確的人身觀，價(jià)值觀，世界觀。這對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展來說，大學(xué)生就是新鮮血液，需要與時(shí)俱進(jìn)的觀念引導(dǎo)企業(yè)文化的建立，企業(yè)未來前進(jìn)的方向。第三，學(xué)習(xí)是一種常態(tài)，不能說學(xué)習(xí)僅僅停留在學(xué)生時(shí)代，到了大學(xué)，如果讀書成了愛好，建立一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)于大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)的第一件事就是努力適應(yīng)企業(yè)的工作，而這種適應(yīng)必須通過學(xué)習(xí)。

那是企業(yè)所需要的大學(xué)人才。而現(xiàn)在的大學(xué)生的大學(xué)生活并不是學(xué)習(xí)讀書那么簡(jiǎn)單，娛樂活動(dòng)，游戲購物成了大學(xué)生活中必不可少的，而對(duì)于學(xué)習(xí)，很多人僅僅抱有60分及格，過了就行的態(tài)度。更何況，那60分都是有水分的，難道你敢說你真掌握了那60分的知識(shí)？一學(xué)期學(xué)得都是在考試前1周所學(xué)的，突擊應(yīng)付期末考試。這樣拿到的畢業(yè)證確實(shí)沒有多少價(jià)值。所以，我們?cè)趺茨芄掷习暹@樣說我們的大學(xué)畢業(yè)證呢？我們大學(xué)生活怎么能渾渾噩噩的度過那么4年呢？4年里學(xué)到的并不是科學(xué)文化知識(shí)，也不是為人處世的道理，那么我們?cè)撃檬裁慈ズ屠习逡剿科髽I(yè)對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生的態(tài)度就

如那句話所表現(xiàn)的，并不那么信任，這是大學(xué)生的悲哀。我們抓住這4年好好讀書，努力培養(yǎng)自身素質(zhì)，才能成為市場(chǎng)，企業(yè)真正需要的大學(xué)人才。

人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)要求大學(xué)生具有良好的綜合素質(zhì)。高校畢業(yè)生就業(yè)方式一方面使畢業(yè)生在就業(yè)中有選擇用人單位的自主權(quán)，另一方面用人單位在選擇畢業(yè)生中也有自主權(quán)。這就形成了兩個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)：一是用人單位為爭(zhēng)奪理想人才而進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)；二是畢業(yè)生之間為爭(zhēng)奪理想職業(yè)而進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)報(bào)道，在現(xiàn)在的就業(yè)市場(chǎng)上，復(fù)合型，雙能型，創(chuàng)新型，外向型，經(jīng)驗(yàn)豐富型，技能型和學(xué)習(xí)型人才較受歡迎，要成為這些類型的人才，必然要求其具有良好的綜合素質(zhì)。大學(xué)生的綜合素質(zhì)包括些什么內(nèi)容，我認(rèn)為，大學(xué)生的綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)在健康，智力，心理，道德，角色五個(gè)層面上。這五個(gè)層面相互關(guān)聯(lián)，相互影響，共同決定著大學(xué)生的綜合素質(zhì)。健康素質(zhì)包括大學(xué)生的體力，精力，耐力，毅力等生命指標(biāo)，同時(shí)還與智力，心理，道德，角色諸因素相聯(lián)系；智力素質(zhì)體現(xiàn)在大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，技術(shù)技能，分析和解決問題的能力，知識(shí)面的廣博等方面；心理素質(zhì)包括大學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性心理特征如氣質(zhì)，性格，能力，以及個(gè)性傾向性如需要，動(dòng)機(jī)，興趣，信念，世界觀等；道德素質(zhì)包括大學(xué)生的道德觀念，道德情感，道德意識(shí)，道德規(guī)范，道德行為等一系列道德要素的有機(jī)結(jié)合；角色素質(zhì)包括大學(xué)生的角色規(guī)范，角色認(rèn)同，角色適應(yīng)，角色整合諸方面的素質(zhì)。

3.大學(xué)生所需的素質(zhì)

隨著時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)人力資源的開發(fā)越來越重視。用人單位在挑選人才時(shí)，對(duì)應(yīng)聘者的科學(xué)文化水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)要求越來越高，故一個(gè)人的科學(xué)文化水平的高低知識(shí)結(jié)構(gòu)是否合理是否具備相應(yīng)的實(shí)踐能力決定其在求職時(shí)的成功率和相應(yīng)的職位層次。要想有所作為，大學(xué)生應(yīng)該盡早確定擇業(yè)目標(biāo)，自覺地把大學(xué)學(xué)習(xí)同今后的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方式，提高實(shí)踐能力，以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求。那么，大學(xué)生應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)呢？

（1）拓展自己知識(shí)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

掌握一技之長等于獲取競(jìng)爭(zhēng)特殊專業(yè)崗位的入場(chǎng)券。大學(xué)生畢業(yè)后將從事

專業(yè)方面工作，專業(yè)知識(shí)是大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色所在。有專業(yè)特長的畢業(yè)生

要根據(jù)社會(huì)對(duì)人才評(píng)價(jià)的資格化傾向要求，不斷充實(shí)和完善自己，使自己的資

質(zhì)也逐步融于社會(huì)化、客觀化、公平化、國際化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之中。如：在校期間

開始參加相關(guān)資格考試獲得國家有關(guān)部門職業(yè)資格證書。職業(yè)資格證書是就業(yè)的通行證，為以后擇業(yè)、評(píng)聘技術(shù)職務(wù)、薪酬晉升奠定了基礎(chǔ)。

（2）鍛煉培養(yǎng)將來職業(yè)的實(shí)踐能力。

知識(shí)的積累并不等于能力積累，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力必須做出巨大的努力，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，應(yīng)爭(zhēng)取培養(yǎng)自己的社會(huì)需要的實(shí)際操作能力、應(yīng)用能

力。

（3）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

用人單位對(duì)具有一定交往能力的大學(xué)生越來越重視，許多單位挑選大學(xué)生

時(shí)不僅注重學(xué)業(yè)成績同時(shí)對(duì)在校是否擔(dān)任學(xué)生干部、擔(dān)任過社會(huì)工作很感興趣。因此，大學(xué)生在校期間應(yīng)積極參加社會(huì)活動(dòng)，盡量做一些社會(huì)工作，不斷增強(qiáng)

自己的組織工作能力，以利于今后工作。當(dāng)代大學(xué)生富有個(gè)性、獨(dú)立性強(qiáng)、個(gè)

人意識(shí)強(qiáng)、個(gè)人素質(zhì)與能力強(qiáng)，是朝氣蓬勃的一代年輕人，同時(shí)由于時(shí)代的變

革，當(dāng)代大學(xué)生身上缺少了責(zé)任心、吃苦耐勞意識(shí)、較為自我，由此導(dǎo)致他們

缺少團(tuán)隊(duì)精神、不善于溝通、不懂得合作。而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，單獨(dú)一

個(gè)人已經(jīng)很難獲得較大的成功，如果不懂得合作，無法利用團(tuán)隊(duì)的力量戰(zhàn)勝困

難，挑戰(zhàn)個(gè)人極限，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，也無法滿足用人單位對(duì)人才素質(zhì)的要求?，F(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的是既有能力又

富有團(tuán)隊(duì)精神的人！沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)

過去，唯有團(tuán)隊(duì)合作方能取得勝利。如果一個(gè)人在工作中只看到自己的利益，忽視團(tuán)隊(duì)的利益，沒有團(tuán)隊(duì)精神，是無法在現(xiàn)代企業(yè)里立足的。如果哪個(gè)人仗

著自己比其他人優(yōu)秀而傲慢地拒絕與同事合作，或者找各種借口，沒有積極的合作意識(shí)，總是自己一個(gè)人在孤軍作戰(zhàn)，那是十分可怕的事情。一支足球隊(duì)，如果只有個(gè)人精神，便永遠(yuǎn)沒有勝利的可能。

（4）良好的責(zé)任意識(shí)與道德水準(zhǔn)

責(zé)任是對(duì)承擔(dān)一定角色的人所應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的任務(wù)、職責(zé)、使命等方面的規(guī)定。

人所承擔(dān)的角色不同，責(zé)任也就不同，責(zé)任總是與人的角色緊密相連。大學(xué)生的責(zé)任就是從大學(xué)生作為一個(gè)特定的責(zé)任主體出發(fā)，分析他們行為的價(jià)值取向，引導(dǎo)他們關(guān)注自己的行為后果、承擔(dān)起自己所應(yīng)盡的責(zé)任、從而形成自覺的責(zé)

任意識(shí)的一種理論形式。大學(xué)生尚未走向社會(huì)，許多方面尚未定型，所以大學(xué)

生的責(zé)任是一種面向未來的責(zé)任或者說是向未來敞開的責(zé)任，因而大學(xué)生的責(zé)

任更多地所表達(dá)的就是國家、社會(huì)對(duì)大學(xué)生一種社會(huì)使命或歷史任務(wù)的期許和

引導(dǎo)。

4.總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身

社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

通過這次在明大房產(chǎn)公司的認(rèn)知實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了許多東西，也進(jìn)步了許多。尤其是自己的溝通能力。當(dāng)然也讓我認(rèn)識(shí)到自己許多方面的不足，看到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，了解到就業(yè)的困難。明確了自己將來的發(fā)展方向，也終于意識(shí)到在剩下的一半大學(xué)生活中不能再惶惶終日，要努力充實(shí)自己，提高各方面的技能，以便自己將來能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此殘酷的社會(huì)中找到自己的立足之地，能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

最后，感謝合肥明達(dá)房地產(chǎn)公司給我們提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們能夠有這樣的一次鍛煉機(jī)會(huì)。

致謝：感謝合肥明大房產(chǎn)公司

合肥學(xué)院建筑工程系工程管理專業(yè)實(shí)習(xí)生：馬會(huì)芳

2013年9月4日

第四篇：社會(huì)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

社會(huì)認(rèn)知

1社會(huì)對(duì)學(xué)生的要求

實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

專業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)課本理論知識(shí)的一種延伸和拓展，特別是對(duì)我們學(xué)土木的人來說，實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。為期兩個(gè)多月的認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我對(duì)土木這個(gè)專業(yè)的具體認(rèn)知才真正開始。在此之前我對(duì)土木這個(gè)專業(yè)的的認(rèn)識(shí)很片面和膚淺，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，使我實(shí)際接觸到了這個(gè)專業(yè)在社會(huì)建設(shè)當(dāng)中的作用。

我在浙江廣廈市政工程有限責(zé)任公司所承包施工的杭州灣新區(qū)工業(yè)區(qū)生活中心三條道路工程學(xué)習(xí)市政施工。帶我的師傅是這個(gè)工程的施工總負(fù)責(zé)人，師傅除了抓工程進(jìn)度和指導(dǎo)施工外，還要做很多工程資料，跑市政機(jī)關(guān)和公司。所以，我跟在師傅后面學(xué)到的不僅是施工方面的知識(shí)，更多的是一些辦事流程和與人打交道的方法。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)后，我明確了自己在這個(gè)專業(yè)中的定位，對(duì)自己將來的發(fā)展有了一定的方向。根據(jù)這次實(shí)習(xí)我對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的土木人所必須具備的素質(zhì)做了如下總結(jié)：

（1）扎實(shí)的理論知識(shí)基礎(chǔ)

學(xué)土木的，無論以后我們做設(shè)計(jì)、監(jiān)理、預(yù)算還是施工，扎實(shí)的理論知識(shí)都是必要的。理論知識(shí)在有些方面和實(shí)際具體操作有些出入，但是理論知識(shí)就好比是一座高樓的基礎(chǔ)。沒有理論知識(shí)而空有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就好比一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的人，是一個(gè)不“健康”的土木人。只知其然而不知其所以然。沒有理論知識(shí)做鋪墊，學(xué)習(xí)具體實(shí)踐生產(chǎn)就會(huì)顯得很艱難。而且，沒有理論知識(shí)對(duì)自身將來的發(fā)展是一種禁錮，會(huì)讓你感覺在行業(yè)里舉步維艱。

（2）豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)然，我們空有理論知識(shí)也是行不通的。對(duì)我們干土木的人來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很重要。具有實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的人都知道，實(shí)際操作和理論指導(dǎo)不一定完全相同。對(duì)于土木學(xué)子而言，實(shí)踐動(dòng)手能力是自身能力的重要組成部分，從學(xué)校安排給我們的實(shí)驗(yàn)課程之多就可見一斑。沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)二空有理論知識(shí)就好比一個(gè)資質(zhì)聰慧而身殘?bào)w缺的人，亦不能稱作“健康”的土木人。正是因?yàn)閷?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要，學(xué)校才會(huì)安排我們?nèi)フJ(rèn)知實(shí)習(xí)。

（3）能說會(huì)道的交際能力

我跟在師傅后面，跑了很多部門和地方。一個(gè)工程的展開，要牽動(dòng)和勞煩很多方面。如后來我去公司另一個(gè)工地，此工程是市區(qū)老小區(qū)道路改造。市區(qū)里面的工程，施工很影響到居住在那里的小區(qū)人民的日常生活，所以師傅就要跑社區(qū)，找社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助召開居民代表大會(huì)，征求居民對(duì)施工的意見和要求。為解決工程隊(duì)的食宿問題，我和師傅在小區(qū)附近找房子，去電力局申請(qǐng)施工臨時(shí)用電和去水利局申請(qǐng)施工臨時(shí)用水，還要跑政府城建辦開會(huì)······沒有一定的交際能力，這些工作是很難在甲方要求的時(shí)間之前完成使工程隊(duì)順利進(jìn)場(chǎng)。

（4）嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

對(duì)于一個(gè)土木學(xué)子來說，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必須具備的素質(zhì)。一個(gè)工程的順利完成，就需要我們土木人能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待工作，在工程的施工中必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求，不能為了節(jié)約成本而偷工減料，也不能為了加快工程進(jìn)度而對(duì)工程中發(fā)現(xiàn)的問題睜一只眼閉一只眼。只有在工程質(zhì)量合格的前提下，我們才能獲取安心的利益。

（5）積極向上的探索精神

作為一個(gè)優(yōu)秀土木人，就不能輕易滿足于現(xiàn)狀。要有積極向上的探索精神。任何行業(yè)都是學(xué)無止境的。我們要在工作中善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于探索，創(chuàng)造更好更有效率的方法和模式。要不斷學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，向上攀升。學(xué)土木的將來就業(yè)面會(huì)很廣，所以我們要廣泛涉獵。

（6）善于觀察和提出問題

在工作中，我們難免會(huì)遇到自己沒有經(jīng)驗(yàn)的東西。這個(gè)時(shí)候，我們不能急躁，而要沉著思考，仔細(xì)觀察，經(jīng)過自己思考之后提出問題向別人請(qǐng)教。很多時(shí)候，任何人都可能成為你的老師，不要因?yàn)槟侨藢W(xué)位和知識(shí)比你低而恥于提問。只有邊問邊學(xué)，我們才能事半功倍。2實(shí)習(xí)總結(jié)和收獲

在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)習(xí)了怎樣去看懂施工圖紙，了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、控制路基高程等。了解了現(xiàn)場(chǎng)主要機(jī)械的性質(zhì)及用途，新技術(shù)、新工藝、新材料的應(yīng)用。了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍等。通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)施工技術(shù)知識(shí)有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術(shù)問題的能力；讓我學(xué)習(xí)了理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固和深化了所學(xué)的建筑工程理論知識(shí)，擴(kuò)大了視野；使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工測(cè)量方面的實(shí)際知識(shí)，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)和工作奠定了感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)；師傅的帶領(lǐng)下，通過參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，促進(jìn)自己德、智、體全面發(fā)展。它全面檢驗(yàn)了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。

在為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我由剛開始的新鮮激動(dòng)，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅(jiān)持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場(chǎng)不僅僅考驗(yàn)了我的身體素質(zhì)，更重要的是檢驗(yàn)了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈的毅力。在杭州灣新區(qū)工業(yè)區(qū)生活中心三條道路工程中我學(xué)到的不只是施工技術(shù)方面的科學(xué)知識(shí)，同樣學(xué)到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會(huì)知識(shí)。經(jīng)過跟施工現(xiàn)場(chǎng)親密的零距離接觸，使我對(duì)公路施工行業(yè)有了一定的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我以后從事土木工程行業(yè)的決心。也正是實(shí)習(xí)讓我看到了施工管理工作中理論與實(shí)踐的差距，明白了經(jīng)驗(yàn)的重要性，才讓我真正迫切的想馬上去工作。我認(rèn)為只有在工地實(shí)實(shí)在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的土木人，這正是我以后努力的方向。

緊張的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里我還是有不少的收獲。雖然累了、黑了、瘦了，但我還是要感謝浙江廣廈市政工程公司給我提供了這此機(jī)會(huì)，感謝陳師傅等很多人對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。現(xiàn)在突然走了，往日的一幕幕經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)困難!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要沉著地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)。

我知道施工是一項(xiàng)辛苦的工作，需要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)習(xí)中學(xué)到了與不是同輩人的交際方法，并且在這次實(shí)習(xí)期間，我注意觀察了師傅是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理各方的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤，經(jīng)常和指導(dǎo)老師聯(lián)系，交流心得和問題。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取陳師傅的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、提出問題、努力鉆研、最后解決問題，并盡力做到把學(xué)過的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡量做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)。

當(dāng)然，在實(shí)習(xí)工作中我遇到了很多困難。但是我沒有屈服，而是認(rèn)識(shí)到了自己的不足，努力探索，在師傅的指導(dǎo)下，把那些一開始的困難化作了自己的知識(shí)。

兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，盡管有時(shí)候日曬雨淋，但是現(xiàn)在的我比兩個(gè)月之前的我懂得了很多市政工程的道路施工知識(shí)和工程流程。兩個(gè)多月前，我還是對(duì)土木這個(gè)專業(yè)認(rèn)識(shí)模糊，而現(xiàn)在，我有了一定的了解，并且對(duì)自己將來的發(fā)展有了新的規(guī)劃！

致謝：感謝浙江廣廈市政工程有限責(zé)任公司。

2011年8 月 28日

第五篇：認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

感受記者“零距離”

——2010年暑假認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

2010年暑假，我再次走進(jìn)了嘉興日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)旗下的南湖晚報(bào)本地新聞部感受“記者”生活。較之以前，這次實(shí)習(xí)不再莽莽撞撞，有了更多獨(dú)立思考的時(shí)間和空間，自然體會(huì)得也就更多更實(shí)在。

本次認(rèn)知實(shí)習(xí)從7月11日到8月26日，共計(jì)46天，采寫新聞稿件40余篇，平均每天一篇。

高溫天，街頭采訪；暴雨里，路面探訪；醫(yī)院里，現(xiàn)場(chǎng)急救；七夕夜，市府相親；報(bào)社里，綠蔭活動(dòng)；法院里，人生百態(tài)；公安局，馬失前蹄??實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯀⑴c了各種采訪，平時(shí)跑的比較多的還是公檢法衛(wèi)，我深刻地體會(huì)到了“記者”這個(gè)職業(yè)背后的現(xiàn)實(shí)意義，在記敘別人故事的同時(shí)完成自身價(jià)值。

尊重被采訪者

在報(bào)社本地部實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)很多新聞線索都來源于通訊員，這就導(dǎo)致即使是記者在得知消息后的第一時(shí)間趕到也已經(jīng)失去了事件發(fā)生時(shí)的寶貴時(shí)間。所以，我們不得不側(cè)面采訪，正面求證。

7月30日一早，接到線報(bào)嘉興周邊的一個(gè)小鎮(zhèn)有少女為情自殺，于是我們趕到了某派出所了解情況。雖然公安給的資料準(zhǔn)確性很高，但是為了保證新聞事件的細(xì)節(jié)不失實(shí)，我們撥通了少女男友的電話求證了一些細(xì)節(jié)，但是遭到了拒絕?？紤]到當(dāng)事人已經(jīng)亡故，加之家屬情緒不穩(wěn)定，從正面再去了解情況有些困難，而且報(bào)道一旦出來后必定引起家人情緒的波動(dòng)，考慮到這些，所以我們?cè)诠材橇私饬舜笾碌陌盖楹螅瑳Q定從引導(dǎo)家長正確處理子女戀愛問題的角度來寫，最后著稱稿件《談戀愛遭父母反對(duì) 17歲少女投河自盡》，文中簡(jiǎn)單地?cái)⑹隽耸录陌l(fā)生經(jīng)過，將重點(diǎn)筆墨放在了第二部分——家長不可“快刀斬亂麻”，報(bào)道將視角引向了社會(huì)比較關(guān)注的話題，而不是簡(jiǎn)單地告知，效果也比較顯著。

“報(bào)道如果可以不傷害相關(guān)人員那么放棄點(diǎn)新聞點(diǎn)也是值得的，我們也要照顧點(diǎn)被采訪者的心理嘛！”這是報(bào)道出來之后和主任記者談話時(shí)無意間他提及的，我聽進(jìn)去了并且覺得很受用。在接下來的報(bào)道中，也多次運(yùn)用到了這一點(diǎn)。

從長者身上汲取經(jīng)驗(yàn)

實(shí)習(xí)期間有幸參與了“玉樹抗震救災(zāi)”大型新聞攝影比賽評(píng)比的報(bào)道，同時(shí)也見到了很多國內(nèi)一線媒體資深新聞人，活動(dòng)后與其說是在采訪他們不如說是在聆聽和學(xué)習(xí)。

8月8日星期天這天一大早接到老師的電話，我即刻趕到報(bào)社才得知我即將參與報(bào)社和中國新聞攝影學(xué)會(huì)主辦，人民攝影報(bào)社共同舉辦的攝影評(píng)獎(jiǎng)。當(dāng)天我見到了很多只聽說過的新聞界“大家”，中國新聞攝影學(xué)會(huì)主席于寧和中國新聞攝影學(xué)會(huì)副主席，人民攝影報(bào)社長、總編輯霍瑋，新華社攝影部國內(nèi)發(fā)稿部主任宣東明，中國日?qǐng)?bào)總編輯助理、中國攝影家協(xié)會(huì)副主席王文瀾等國內(nèi)頂尖新聞攝影專家，在活動(dòng)間隙采訪他們也學(xué)到了很多書本和實(shí)踐都學(xué)不到的知識(shí)，感觸頗多。

印象特別深刻的是中國新聞攝影學(xué)會(huì)副主席，人民攝影報(bào)社長、總編輯霍瑋給我講的一個(gè)參賽攝影作品背后的一個(gè)感人故事，也可以說是“新聞?dòng)浾摺钡墓适?。他說，“玉樹地震發(fā)生后，正在蘭州出差的解放軍畫報(bào)社副社長柳軍第一時(shí)間帶著隨身的‘傻瓜機(jī)’沖進(jìn)了災(zāi)區(qū)，當(dāng)時(shí)，他被現(xiàn)場(chǎng)的坍塌、破壞程度震驚了，但同時(shí)更被災(zāi)區(qū)的搶救、自救事跡深深感動(dòng)了，為了在現(xiàn)場(chǎng)記錄下第一手的影像資料，柳軍發(fā)揮了戰(zhàn)地記者的精神，3天3夜不合眼、不休息，身處缺衣、缺水、缺食品的災(zāi)區(qū)，他還把身上僅有的壓縮餅干、緊急藥物送給了傷員??當(dāng)后來救援物資到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，柳軍連吃東西的力氣都沒有了。在他身上，我們看到的就是作為一個(gè)新聞攝影工作者的使命和責(zé)任，那就是用鏡頭記錄現(xiàn)實(shí)，讓更多感人的故事感動(dòng)更多的人?！绷姷墓适抡鸷沉宋?，每年央視都會(huì)評(píng)選幾名優(yōu)秀記者，但是又有多少優(yōu)秀的記者不能被世人所知。無論是這個(gè)故事本身還是霍瑋老師都給我了很多啟發(fā)，也堅(jiān)定了我將來要在新聞?dòng)浾哌@個(gè)職位崗位上一路走好走遠(yuǎn)。

最難熬的采訪

《頭頂39℃ 腳下超過50℃》一版報(bào)道可以說是整個(gè)暑假我最難采寫的新聞了，那幾天嘉興市處處燙手，處處“高燒”，下午1點(diǎn)的時(shí)候去卻在十字路口和交警一起“感受”高溫。拿著溫度計(jì)一測(cè)地面溫度50多，一個(gè)生雞蛋放在柏油路上即刻熟了，我整個(gè)人就像是油鍋上的煎餅，雖然腳上穿著板鞋但是感覺和赤腳也沒有什么不一樣，一口氣跑了3個(gè)點(diǎn)，整整曬到下午5點(diǎn)，我才得以回到家。

急的關(guān)系，我必須立刻動(dòng)手打稿子，那時(shí)候我唯一慶幸的就是我在家鄉(xiāng)實(shí)習(xí)還能享受到家里優(yōu)厚的硬件設(shè)施，否則我大概就垮了，結(jié)果第二天我就病了。這次采訪提醒了我要加強(qiáng)鍛煉，不能在身體素質(zhì)這一看似無所謂的環(huán)節(jié)上掉鏈子了。

第一次獨(dú)立采訪上頭版

8月26日我結(jié)束了我的認(rèn)知實(shí)習(xí)，但是沒有想到8月31日我接到了報(bào)社老師的電話，電話那頭她希望我能幫忙跑一下“搶跑媽媽”的新聞。于是，我聯(lián)系了醫(yī)院，認(rèn)真地采訪。成稿《“搶跑”的準(zhǔn)媽媽明顯少了》“8月31日是孩子上學(xué)年齡的“分水嶺”，昨天記者走訪婦保院發(fā)現(xiàn)??”我以為這應(yīng)該是放在嘉興新聞版面上的，結(jié)果當(dāng)我拿到報(bào)紙時(shí)才意外地發(fā)現(xiàn)稿子被安排在了頭版顯著位置。

當(dāng)時(shí)，家里人還勸我好好休息，不要出去采訪了，幸好我堅(jiān)持接采訪任務(wù)才可以有這個(gè)意外的“小驚喜”。通過這次采訪也使我明白了，實(shí)習(xí)就是要踏踏實(shí)實(shí)做事，不埋怨、不挑剔。第二天時(shí)9月1日，我又單獨(dú)采訪了手機(jī)實(shí)名制在嘉興的實(shí)施情況。

因?yàn)槭罴賹?shí)習(xí)報(bào)社記者大多帶幾個(gè)實(shí)習(xí)生，加之我是當(dāng)?shù)厝擞质羌磳⒋笏牡摹皩W(xué)姐”，所以很多時(shí)候都只能單獨(dú)行動(dòng)。經(jīng)歷了這次實(shí)習(xí)我結(jié)實(shí)了很多新朋友，有年齡相仿的記者也有同是實(shí)習(xí)生的學(xué)生。從他們的身上也了解到了很多武漢、湖北、中國以外的事件，知道了作為記者應(yīng)該怎樣找新聞，不同性質(zhì)媒體怎么寫同一題材新聞。而這些平時(shí)聊天中零碎學(xué)到的知識(shí)我也正慢慢運(yùn)用到新聞采寫的實(shí)際中。