第一篇：數學教師第二學期工作總結

這一學期一開始，我校申辦特色學校工作正在緊鑼密鼓地進行著，整理材料使原本緊張的教學活動顯得更加忙碌，整天是兩點一線地不斷奔波。開學初，我就已經做好了充分的心理準備，我將盡自己最大的能力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份微不足道的力量。時間飛逝，轉眼間這一學期的教學工作已在不知不覺中完成了一半，這是一個非常繁忙的半學期，因為原本這學期的時間就比較緊張，加上學校這學期開展了很多大型的活動，忙的就只剩下忙碌的時間了。但為了能夠更好地做好今后的教育教學工作，總結經驗、吸取教訓，現將這學期的教育教學工作小結如下：

1、日常教育教學工作

這學期依舊擔任二（1）班和三（3）班兩個班的數學教育教學和學校的通訊員和照相工作。為了讓自己不因為這些雜事而影響正常的教育教學工作，所以每次備課和分析教材、準備教具課件等這些原本應該在學校完成的工作，卻在無意識之中全部都帶回家了。以前一直認為，將家庭和工作兩頭都兼顧的很好的人才是成功的，而自己現在就是失敗的工作狂。頸椎病在上班還不到五年的我身上竟然出現了很嚴重的癥狀，感覺真的挺失敗的！雖然如此，但是我從來沒有請半天假，每天堅持七點半左右到校去班級看早讀，使學生不浪費早晨的美好時光。每項工作都盡自己最大的能力做到最好！隨著學校領導對宣傳工作的加大投資和重視力度，我每次要完成的工作量就無形中加了幾倍。有時候，自己想到還有好多事情沒有完成，心中著急、上火。

半學期以來，我每天堅持閱讀教育教學著作，無意間我發(fā)現了《教師博覽》這位良師益友，我暗暗下定決心：讀完每一期的每一篇文章，每天堅持閱讀，多少不定，由當天的精神狀態(tài)和實際情況而定，但是每天必讀至少一篇文章，讀完文章之后心中的想法就及時打開電腦，記錄在我博客的心得體會欄目里。認真撰寫教學設計，準備教具等課堂教學必須用品，有時候為了一件教具忙得滿頭大汗，還不亦樂乎。盡力認真上好每一節(jié)課，不浪費學生課堂上的一分一秒這是我的最起碼宗旨。每份作業(yè)都能夠認真批改，錯得非常嚴重得個別孩子就當面進行指導，直到孩子聽懂為止。撰寫課后反思是我每天下課之后要做的一件事，每節(jié)課結束后，自己先靜下心來思考，哪些地方處理不夠恰當或者更好改進，哪些地方根據課堂學生反應所作的調整很合理，起到了積極有效地作用，哪些地方仍然存在不足，需要在今后的教學中加以注意和改進等。遇到自己沒有辦法處理或者不敢確定的問題及解決辦法時，我一般都會及時請教辦公室教學經驗豐富的教師或者找其他老師請教，直到解決為止。

從這學期的區(qū)級同課異構課和學校開展的青年教師課堂教學評比課中，我發(fā)現自己在教育教學方面缺乏實踐磨練，缺乏課堂調控技巧和經驗的掌握，所以一遇到這種場合就手忙腳亂，一切都亂套了。

2、班級管理工作

作為三（3）班的副班主任，周一、周五的英語早讀每次都堅持到場，讓學生班干帶領其他孩子讀書，也時候學生讀得不規(guī)范的時候，也親自帶他們讀兩遍，孩子們漸漸已經養(yǎng)成習慣，每當讀英語，我去看的時候，來得早的部分孩子已經能夠自覺拿出英語書來讀、背了，這讓我看到了希望和成效，這是孩子們給予我的最大鼓勵和動力。班級其他事項，我也會盡自己的能力能解決的絕不去麻煩班主任老師，如果必要的話，我會及時告知班主任老師，和她一起商量解決問題的最佳方式和方法。

3、宣傳工作

根據學校宣傳工作方案，我主要負責學校宣傳工作的照片處理、拍攝以及協調各位老師各自負責的新聞稿撰寫，其實除了這些規(guī)定的事項之外，我要做的比這些多得多，每篇稿子的審核、上傳不同網站、檢查是否上傳以及有無出錯、月底的歸類和總結等都是通訊宣傳工作的主要事項。為了更好的協調自己的教育教學工作和學校新聞宣傳工作，我基本上每天上完兩節(jié)課后就開始坐在電腦前面開始編輯，一般情況網絡沒有故障，一節(jié)課就能順利的完成修改、上傳等工作了，至于檢查是否上傳相應網站以及月底的歸納、總結全部是晚上和雙休日完成的。

靜下心來仔細反思，雖然每天都忙于處理教育教學和自己其他的工作之中，可是目前我的各個方面工作還是有很多不足和需要改進之處。如：在平時的教育教學工作和應用信息技術方面顯得手忙腳亂；班級學生的課堂記律不好，學生的學習興趣不大，學習熱情不高這是我最近思考非常多的一個問題；將家庭和工作沒有很好的協調，顯得非常為難；針對這些問題，我將不斷反思、不斷學習，讓自己的各個方面提高更快一些，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。這也是我今后一段時間奮斗的目標。

第二篇：六年級數學教師前半學期工作總結

六年級下數學教學工作總結

雙塔中學

楊剛

時間過的真快，轉眼間半學期已經過去，本學期我仍然擔任六年級兩個班級的數學教學工作，現結合前半個學期的教育教學情況，總結如下：

一、堅持課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教。

本班學生上學期數學學習不盡人意，測試成績不是很理想。經過反思主要是有一部分的學生不踏實，而平時教學又趕得緊，導致這些學生遺忘知識比較多，失去學習數學的興趣。我主要針對學生數學基礎不太好，后進生面較大的現狀，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據教材內容以及學生的實際水平和特點，選擇適當的教學方法，寓教于樂，盡可能使學生學得輕松、愉快。做到了以下幾點：①降低起點，設置小臺階、拉著學生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內容分成幾個層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個小題，最后組合，使學生日有所學，學有所得，真正體會到成功的喜悅；②查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學生基礎差情況下，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間，這樣既有利于督促學生復習鞏固，又有利于基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度。

二、堅持上好每一堂課，提高教學質量。

上好課是保證教學質量的關鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動，而不只是簡單的老師教，學生聽?？偟膩砜矗瑢W生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。

三、認真批改學生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現問題，及時補漏。

作業(yè)是對學生學習情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現學生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改，仔細分析，及時發(fā)現學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學生都能學好，學透。

四、積極參與學校和教研組組織的各項活動。

在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。

總之，本人教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然課堂中存在著許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，1、有時課前準備不夠充分。

2、講課時的語言不夠簡練（有時感覺個別學生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好）。

3、組織課堂教學的方法不得當。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情控制課堂，但是當課堂出現突發(fā)事件時我有時處理的就欠妥當了。

4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的吼叫。

5、課堂對學生回答問題語言和姿勢的訓練不到位，這也體現了我課堂教學的預設不足，隨意性太大。

6、課堂上表揚的話語太少，對學生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。

總之，本學期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不遲到、不早退，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然也有不足之處：個別同學知識掌握不夠扎實，學習習慣有待于培養(yǎng)，改進與提高；整體知識整合不夠，學生分析問題和運用知識的能力有待培養(yǎng)提高；須加強全面培養(yǎng)與個別輔導。在以后的教育教學工作中，需再接再厲，不斷努力，為教育事業(yè)貢獻出自己的一份力量！

第三篇：小學數學教師前半學期工作總結

三年級數學前半學期工作總結

時間過的真快，轉眼間半學期已經過去，本學期我仍然擔任三年級數學教學工作，現結合前期的教育教學情況，總結如下：

一、堅持課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教。

本班學生上學期數學學習不盡人意，測試成績退步。經過后期反思主要是有一部分的學生不踏實，而平時教學又趕得緊，導致這些學生遺忘知識比較多，失去學習數學的興趣。我主要針對學生數學基礎不太好，后進生面較大的現狀，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據教材內容以及學生的實際水平和特點，選擇適當的教學方法，寓教于樂，盡可能使學生學得輕松、愉快。做到了以下幾點：①降低起點，設置小臺階、拉著學生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內容分成幾個層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個小題，最后組合，使學生日有所學，學有所得，真正體會到成功的喜悅；②查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學生基礎差情況下，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間，這樣既有利于督促學生復習鞏固，又有利于基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度。

二、堅持上好每一堂課，提高教學質量。

上好課是保證教學質量的關鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動，而不只是簡單的老師教，學生聽?？偟膩砜?，學生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。

三、認真批改學生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現問題，及時補漏。作業(yè)是對學生學習情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現學生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改，仔細分析，及時發(fā)現學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學生都能學好，學透。

四、積極參與學校和教研組組織的各項活動。

在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。

總之，本人教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然課堂中存在著許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，1、有時課前準備不夠充分。

2、講課時的語言不夠簡練（有時感覺個別學生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好）。

3、組織課堂教學的方法不得當。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情控制課堂，但是當課堂出現突發(fā)事件時我有時處理的就欠妥當了。

4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的吼叫。

5、課堂對學生回答問題語言和姿勢的訓練不到位，這也體現了我課堂教學的預設不足，隨意性太大。

6、課堂上表揚的話語太少，對學生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。

第四篇：小學數學教師前半學期工作總結

2013－2014第二學期五（1）班數學前半學期教學總結

定南三小黃愛清

時間過的真快，轉眼間半學期已經過去，本學期我認真從事數學教學工作，現結合前半個學期伯期的教育教學情況，總結如下：

一、堅持課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教。

本班學生上學期數學學習不盡人意，考試成績退步。經過后期反思主要是有一部分的學生不踏實，而平時教學又趕得緊，導致這些學生遺忘知識比較多，失去學習數學的興趣。我主要針對學生數學基礎不太好，后進生面較大的現狀，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據教材內容以及學生的實際水平和特點，選擇適當的教學方法，寓教于樂，盡可能使學生學得輕松、愉快。做到了以下幾點：①降低起點，設置小臺階、拉著學生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內容分成幾個層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個小題，最后組合，使學生日有所學，學有所得，真正體會到成功的喜悅；②查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學生基礎差情況下，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間，這樣既有利于督促學生復習鞏固，又有利于基礎差的學生接受新知識，跟上新的學習進度。

二、堅持上好每一堂課，提高教學質量。

上好課是保證教學質量的關鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動，而不只是簡單的老師教，學生聽?？偟膩砜?，學生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。

三、認真批改學生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現問題，及時補漏。

作業(yè)是對學生學習情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現學生對知識的掌握情況和

存在的問題。所以，對學生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改，仔細分析，及時發(fā)現學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學生都能學好，學透。

四、積極參與學校和教研組組織的各項活動。

在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質和業(yè)務水平的提高，虛心向有經驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。

總之，本人教學態(tài)度認真，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質量。當然課堂中存在著許多值得改進的地方和值得吸取的教訓，1、有時課前準備不夠充分。

2、講課時的語言不夠簡練（有時感覺個別學生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學生聽課的效果反而不好）。

3、組織課堂教學的方法不得當。雖然我也會運用多種組織教學的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情控制課堂，但是當課堂出現突發(fā)事件時我有時處理的就欠妥當了。

4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當課堂很亂的時候我會氣急敗壞的吼叫。

5、課堂上表揚的話語太少，對學生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。

2014.4.24

第五篇：第二學期工作總結

平方子總校2011年述職報告

一年來在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，在教育局的指示下，開拓創(chuàng)新、務實進取，緊緊圍繞教育局的工作要點，集思廣益、腳踏實地，圓滿完成了各項工作指標。現在我代表平方子總校對一年來的工作情況進行匯報，請各位領導評議。

平方子總?，F有小學7所，在校生558人，園1所和6個小學 幼兒班，在校幼兒204人。教職工62人。這是一個具有800多師生的總校，開學伊始我總校領導班子都覺的：“面對800多師生我們肩上的責任很重，”我們決定今年要打出平方子總校的辦學口號：“提升教師素質，創(chuàng)建一流學校?！笨谔柡俺龊?，我們做好了如下工作：

一、狠抓隊伍建設，全面提高教師隊伍素質。

1、注重教干隊伍建設。學校管理的好壞，領導班子是關鍵。本學期針對學校的工作，要求各校要明確教干分工、條塊結合，加強對學校的教育教學工作全面督查和指導。學期初總校領導對各校教干進行了全面的檢查指導，從而提高了各校領導班子的工作能力和管理水平。

2、注重教師的隊伍建設。強化教師的思想道德建設和業(yè)務水平提高是一個永恒的主題，總校把教師的隊伍建設一直納入工作的重點，把教師的思想素質的提高、業(yè)務素質的提升擺在了工作的首位。教師綜合素質提高到了一個新的高度，先后涌現出一批高素質教師，方寶剛，許洪濤，王海燕等被評為師德標兵和先進的一工作者。

（1）、加強教師的師德教育。

本學期，我們把師德建設放在教師隊伍建設的突出位置，為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在學期初

又一次組織組織教師學習師德建設三十條。要求全鄉(xiāng)每一位教師認真討論、反思自己的教學行為，明白教育教學工作是一份良心活，要想搞好自己的教育教學工作必須有良好的師德。通過學習、討論、反思，我鄉(xiāng)的教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的崇高師德風尚。

（2）、強化教師繼續(xù)教育培訓工作。

本學年我鄉(xiāng)積極推進教師的繼續(xù)教育工作，按時參加上級相關部門的繼續(xù)教育培訓和學習，大力提倡教師參加業(yè)務培訓，參加繼續(xù)教育培訓沒有一名教師因事缺席。我總校根據進修學校要求，對全鄉(xiāng)班主任進行了二次培訓，我鄉(xiāng)每一位教師都按規(guī)定完成規(guī)定學時，教師都說收獲很大，我們的付出也受到教師進修學校的高度贊揚。實際工作中各位班主任利用所學努力管理班級，從中也涌現出了一批優(yōu)秀班主任，于桂紅、王海燕縣級優(yōu)秀班主任，所帶的班集體被評為優(yōu)秀班集體。

（3）、扎實開展讀書活動提高教師的文化底蘊。

首先是保證學習資源，我們完善了《平方子總校師生讀書活動方案》、發(fā)放了教師教育讀本，想方設法保證教師的學習資源。其次是保證學習時間，我們把每天的晨讀時間作為學生經典誦讀時間。再次是保證學習效果，通過校內交流、讀書匯報會和督查確保人人沐浴書香成長。

二、加強德育工作，全面提高學生思想道德水平。

各校以“德育為首、全面育人、辦出特色”為育人宗旨，不斷改革德育工作的內容和方法，充分挖掘人文資源。

1、注重抓好常規(guī)教育。以《守則》、《規(guī)范》為準繩在中小學學生中廣泛開展“小事德育”、《學生良好學習習慣的培養(yǎng)》等主題德育活動，增強了德育工作的針對性和實效性。一年來各中小學學生在文明禮儀、道德規(guī)范等方面得到

了很好的培養(yǎng)。

2、以校園文化活動為載體、以學生的發(fā)展為根本。今年我鄉(xiāng)成功在平方子中學召開了校園文化建設、班級文化建設的現場會，與會者都談了體會，以此為契機全鄉(xiāng)各校都做出了自己的特色。各校校園文化建設有品位、上檔次真正做到了讓學校的每處墻壁會說話，讓學校的每一處景點都育人。

3、以法制教育為契機，提高學生辨別假、惡、丑的能力。本學期我鄉(xiāng)各校都召開了法制教育報告會，聘請派出所所長和干警多次走進校園進行法制教育，受到了學生的好評，進一步提高了學生的法律意識。

4、以各類競賽為舞臺培養(yǎng)和發(fā)現學生。小學和幼兒園保證每月舉行一次大型活動。結合經典誦讀活動，我們中心小學舉辦了“和圣賢為友、與經典同行”經典誦讀文藝活動現場會。此外圍繞經典誦讀還開展了黑板報評比、手抄報選優(yōu)詩詞誦讀等活動，都有效豐富了校園生活，全面提升了學生的內在素質和校園品位。

5、繼續(xù)落實校園集體舞和陽光體育工程。我鄉(xiāng)各校認真落實了國家開展的“全國億萬青少年學生陽光體育活動”的要求，在保證學生每天體育活動時間的同時，積極開展“我運動、我健康、我快樂”的主題陽光體育活動?？傂Ｏ群蠼M織了多次的專項督導檢查，對各校的大課間活動進行專門的指導，并在六份和十月份摩觀了中心小學的大課間活動。

三、加強教學管理，全面提高教學質量。

1、抓常規(guī)、重管理向教學管理要質量。

（1）、進一步建立和完善各類教學常規(guī)管理制度。

開學初，我鄉(xiāng)就教學方面重新制訂和完善了 “構建高效課堂實施方案和計劃”、“集體備課制度”、“教學質量獎懲方案”、“有效教學—作業(yè)布置與批改要

求”、“單元過關與考核要求”、等進一步明確了管理目標，提升了教學管理水平，提高了課堂教學效率，確保教學工作正常高效的運行。

（2）、進一步加強教學管理、規(guī)范教學行為。

本學年我們繼續(xù)把高課堂教學活動的脈搏，把“把構建高效課堂”放在教學管理的首位。首先我們組建了由我任組長，業(yè)務校長任副組長，各校校長及主任任成員的“構建高效課堂”領導小組。要求各校都建立“構建高效課堂”領導小組，明確分工，確?！皹嫿ǜ咝дn堂”的教學改革穩(wěn)步推進。

2、抓研修、重素質向教師素質要質量。

（1）強化教師的理論學習和業(yè)務培訓，采取個人自學、小組互學、集中輔導等形式注重了針對性和實效性。

（2）加強課題工作。我們以“注重實效、服務教學”為宗旨，一年來，許洪濤、張文東等的縣級課題已經順利結題。在十二五到來之際我總校中小學的每位老師都確定了自己的小課題并進行了研究。真正做到了以課題為引領，以校本研修為突破口，使課題真正的回歸課堂、回歸學生，讓課題真正的服務我們的教育教學工作。

四、加強藝術項目工作，全面創(chuàng)建特色學校 小學的泥塑已出具規(guī)模，五、加強幼兒、成人教育工作，全面提高各類教育的協調發(fā)展。

1、我鄉(xiāng)進一步加強了幼兒教育，即在管理上強化科學，在質量上強化優(yōu)質，在入園方面我們強化了學區(qū)和普及。學期初總校領導經常深入幼兒園進行檢查、督導，從而促進了幼兒教育工作有條不紊，步步攀升，受到了老師和家長的認可。

2、在送教下鄉(xiāng)工作中，我總校招生了50，以100%的完成率超額完成了任

務，致使全縣送教下鄉(xiāng)第一站在我鄉(xiāng)開班，學員到課率100%，課下學員們都表示學到了真知識，得到了教育局的大力贊揚。另外我們也通過集體培訓、個別輔導等方式對科技知識相對缺乏的農民進行富農知識的傳授。于志海校長不辭辛苦的為廣大農民講授春蠶飼養(yǎng)、貉子飼養(yǎng)和食用菌培植的知識，使許多養(yǎng)殖戶獲得收益。

六、加強安全工作，全面提高教師的安全意識。狠抓安全穩(wěn)定。以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，將預防作為安全工作的重點。特別加大了安全隱患環(huán)節(jié)的排查力度，鄉(xiāng)總校多次協同教育局、鄉(xiāng)政府、派出所進行安全工作排查。另外，校安工程是一大工程，今年全鄉(xiāng)小學集中到中學院內，在小學建標準化的四層教學樓，四層宿舍餐廳樓以及其他附屬設施，規(guī)劃面積5314平方米，總投資636萬元。我總校為校安規(guī)劃投入了大量人力，從實際測量采集數據到全縣匯總，共投資了6000多元資金，得到了校安辦領導的高度評價。

其次將信訪作為穩(wěn)定工作的重點。我們通過把工作做上門，先后多次召開會議，宣傳上級有關政策，討論解決有關問題，最大限度地遏制上訪。

七、加強后勤財務工作，力使“事事有保證”。

我總校生源較少，經費緊張，為了做好各項工作有序進行，我們科學、合理預算。保證有計劃，有步驟，保證教育教學工作的運轉暢通。不斷加強資產管理，做到固定資產臺帳清楚，賬物相符。同時做好校舍、校產維護等工作。嚴格遵守收費制度，做到公正、公開、透明，從未出現亂收費的現象。依據總校教育教學規(guī)律和實際情況及時做好本學期各項經費的預算開支和各項經費的決算，認真履行財務制度，財務帳目日清月結，數據清楚，報表及時，堅持勤儉辦學的方針，少花錢，多辦事，辦好事。把錢花到刀刃上，壓縮一切非教育開支。更好地為教育教學保駕護航。

八、加強行風建設，提高機關效能。

1、工會大力加強師德建設，我們在教師隊伍中廣泛開展學習《教育法》、《教

師法》、《師德規(guī)范》等。嚴格師德規(guī)范10條，師德戒律30條。由工會牽頭對教師進行問卷調查，測評打分，作為量化考核的依據。通過學習，教職工思想覺悟明顯提高，法律意識明顯增強，愛崗敬業(yè)精神明顯高漲。

2、總校機關嚴謹治校，工作重心下移。工會急教工所急，想教工所想，十分關心教職工的實際困難，時時深入到教師家中，了解和解決教師遇到的實際困難。學校教職工遇有婚喪產假，生病住院學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上，王玉林老師和劉玉紅老師得了重病住院一月有余，總校領導上門慰問，受到了教師的好評。

3、服務群眾，就近入學。我鄉(xiāng)外來開礦人員較多，為方便他們子女入學，我們開一路綠燈，讓他們的孩子和我鄉(xiāng)的孩子得一樣的待遇，受到一樣的教育。

4、積極爭取扶貧單位，贊助困難學生。我總校從縣團委爭取扶貧指標20名，于杖子小學爭取秦皇島燕山大學對口扶貧10多人，平方子小學也有兩名學生常年受秦皇島燕山大學班集體資助。

在總校的領導下涌現出了一批優(yōu)秀的教師，方寶鋼、周玉亭兩位老師帶病堅持工作，許洪濤、薛助鳳、方寶鋼、于洪奎等同志夜以繼日工作，王艷艷、王建華、丁志勇等同志犧牲自己休息時間無償輔導學生，董文麗、侯靜靜、王海燕等新上崗的同志以校為家不辭辛苦、兢兢業(yè)業(yè)。他們成為教師中的榜樣、師德的楷模。

工作中存在的問題和不足

在肯定工作的同時我們也清醒地看到目前面臨的實際情況及存在的問題：

1、部分學校教師過于老齡化，有些年輕教師教學經驗不足等各種情況，已經嚴重制約了我鄉(xiāng)教學質量。

2、各校發(fā)展很不均衡，部分學校教學成績明顯滑坡，亟待提高。為此總校將進一步加強質量檢測工作。開展優(yōu)質課評選活動及帶課題研究活動。

3、部分專業(yè)教師嚴重短缺，直接影響教學質量的提高。我總校小學急需專業(yè)的音體美老師。致使其他教師負荷太重，學生的全面發(fā)展存在一定的困難。

4、總?；A設施條件相對較差，影響和制約教育教學工作的正常發(fā)展。各小學專用教室建設距標準相差較遠，不能完全滿足教學的正常需要；總校機關和各校辦公條件還較差，有的學校連一臺電腦都沒有，各種材料還需手寫。無紙化辦公只是一個奢望，嚴重影響正常的教育教學工作。

5、教育方法有待于進一步探索，以適應新課程改革的要求。教科研水平和檔次有待于進一步提高。

6、面對社會的沖擊，學生行為習慣要求有待于進一步加強。

“發(fā)展無止境，管理無極限”，過去的成績是我們今天工作的起點，我將繼續(xù)探索、創(chuàng)新、實踐，全體教師團結一心，踏實工作，以爭取更大的成績才能把我鄉(xiāng)教育工作推向更高的層次，更高的起點。