第一篇：社會實踐先進個人申請書

社會實踐先進個人申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好

我是電氣系09212班的學(xué)生-----?，F(xiàn)擔(dān)任班級團支部團支書一職，在本次評優(yōu)活動中，申請“社會實踐先進個人”的稱號。

作為一名班干部，在班級中我本著為全體同學(xué)服務(wù)的理念，憑借著自己的力量，帶動同學(xué)在班級中擁有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和工作作風(fēng)，用自己的能力和行動溫暖這個大的集體。我希望自己求真務(wù)實、積極努力的態(tài)度和追求完美的性格，能夠使我將工作盡量做到最好，不僅要讓我滿意，還要讓老師和同學(xué)們都滿意。作為大學(xué)生中的一員，我感到無比的自豪。在思想、學(xué)習(xí)、生活、工作中我都能嚴(yán)格要求自己，政治上爭先進，學(xué)習(xí)上力爭高分，活動中爭積極，工作中爭取完善。能夠積極參加團支部組織的各項活動，模范履行學(xué)生和團員義務(wù)，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，入大學(xué)以來，各方面均取得了出色表現(xiàn)。但是自己還具有種種不足，還需要更進一步在各方面提升自己，讓自己可以跟上社會前進的腳步。因此，我志愿申請社會實踐先進個人。

自2009年入學(xué)以來，我時刻銘記自己是一名大學(xué)生，處處嚴(yán)格要求及規(guī)范自己的行為表現(xiàn)。

1.在思想政治方面

在進入大學(xué)的第一學(xué)期，我就向?qū)W校遞交了入黨申請書，表明了入黨的決心。在實踐過程中，能積極履行在申請書中給自己提出的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個代表” 重要思想和黨的路線、方針、政策問題，以及科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心理念。并不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。平時嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，在生活中勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，事事以身作則，以一名優(yōu)秀大學(xué)生和合格團員的條件嚴(yán)格要求自己。

2.在學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最基本也是最重要的任務(wù)，這一年來在做好本職工作的同時，我也從不放松自己的理論知識學(xué)習(xí)，在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中能夠做到獨立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，從無遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。另外，我還利用空閑時間到圖書館查找閱讀其它書籍和資料以擴展自己的知識面。在2009年秋季學(xué)期中取得了較優(yōu)秀的成績，各科成績均在良以上，達(dá)到80%的優(yōu)秀率。在不斷的學(xué)習(xí)中，提高了我對于即將畢業(yè)后的就業(yè)競爭的認(rèn)識，有了更多的體會，做到有計劃有規(guī)律的學(xué)習(xí)，在團支部中帶動良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上爭做榜樣。

3.在工作方面

進入大學(xué)后，為了能夠全面提升自己，更好的鍛煉自己的整體能力，同時也為服務(wù)班級同學(xué)，能夠團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會團隊精神，于

大二上學(xué)期開學(xué)初，競選了班級團支書工作，并順利當(dāng)選。在班集體中，作為一名團支書，我主要配合班長進行班級建設(shè)、班級管理工作，以及在老師和同學(xué)間建立一座溝通橋梁，能夠上傳下達(dá)，并定期向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校團委所下達(dá)的思想，開展各種形式的主題班會。

在做本職工作時，能夠?qū)ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，我與其他團干部在班長的協(xié)助和輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下圓滿完成各種團支部活動，活動形式多樣、內(nèi)容豐富，使班級90%以上的同學(xué)積極參與其中，達(dá)到了充實同學(xué)的課余生活，和增強班級凝聚力的效果。

4.在日常生活方面

我與舍友，同班同學(xué)關(guān)系良好，在班級中大家能夠在工作和學(xué)習(xí)上互相幫助，在宿舍中能夠團結(jié)一致，共同打造良好的宿舍生活環(huán)境，于2009年秋季學(xué)期我所在的宿舍獲得了“校文明寢室”和“星級文明寢室”的稱號。無論在班級中，還是在整個學(xué)校中，我都結(jié)識到了很多朋友，與朋友溝通和交流，和他們一起分享成功的喜悅，他們給與我的幫助和支持，可以激勵我繼續(xù)努力拼搏，在朋友有困難時，我亦會盡自己最大的努力去幫助，有付出才有回報，這讓我感到了奉獻的快樂，也讓我更珍惜這份集體中的真摯感情。

5.在社會實踐方面

作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。雖然通過團組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點點成績，但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了在不遠(yuǎn)的將來能得到黨的認(rèn)可，成為一名真正的中國共產(chǎn)黨員，也為了在大學(xué)畢業(yè)之后能和所有的有志之士一起工作、學(xué)習(xí)，我將會帶領(lǐng)班級同學(xué)繼續(xù)積極參加團支部組織的政治理論學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，互幫互助，努力學(xué)習(xí)課堂知識，做好社會實踐工作，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為社會的優(yōu)秀先鋒，所以在此我申請“社會實踐先進個人”稱號，在今后以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

此致

敬禮

申請人：-----

2011年4月18日

我獲得過的個人獎勵有：

1.大一上學(xué)期獲得丙等獎學(xué)金

2.大一下學(xué)期獲得丙等獎學(xué)金

3.大二上學(xué)期獲得丙等獎學(xué)金

4．第44期黨校優(yōu)秀學(xué)員

我作為寢室室長帶領(lǐng)室友們獲得過的集體獎勵有：

1.大一上學(xué)期電氣系三星級寢室

2.大一下學(xué)期電氣系三星級寢室

3.大二上學(xué)期校文明寢室

第二篇：社會實踐先進個人申請書

社會實踐先進個人申請書

學(xué)院：林學(xué)院 班級：林產(chǎn)化工091班 姓名：劉雅婧

尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是林學(xué)院林產(chǎn)化工專業(yè) 091班的學(xué)生劉雅婧。在過去的一學(xué)年中，我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極表現(xiàn)力求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。綜合考慮自身的實際情況后，我鄭重申請“社會實踐先進個人”的榮譽稱號，希望學(xué)校能給予我這個展示和肯定自我的機會?，F(xiàn)將個人本參加社踐活動的基本情況匯報如下。

在學(xué)生工作方面，我也一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨，在?！叭r(nóng)”研究協(xié)會工作。在這段時間內(nèi)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，圓滿的完成了組織交給的各項任務(wù)，并努力配合其它各部門開展各項活動，盡力為同學(xué)們服務(wù)，得到了同學(xué)們的支持和信任。因為我知道，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神，并且要懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。從實踐中，我切身體會到我所學(xué)的知識是和實踐是有距離的，換句話說，我深刻體會到我的理論知識迫切需要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。作為新世紀(jì)的接班人，我要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自己，超越自己。

因此，在大二上學(xué)期，我積極申請參加學(xué)校組織的村主任助理選拔活動，并有幸成為其中一員，此后我利用課余周末時間，組織同學(xué)在楊凌姚北村進行支農(nóng)支教等活動?；顒拥倪^程中，我們積極性高漲，走家串戶調(diào)查尋訪，不僅開展了支教活動還進行了大量的調(diào)查問卷工作和宣講工作，將愛國精神與服務(wù)精神傳入到每家每戶，為村民送去了實際的幫助。在此期間，我深刻的體驗了農(nóng)村村民的實際生活，讓我對村里的實況有了很深的感觸，同時也使我與人溝通的能力取得了極大進步，在與孩子們的朝夕相處中，我的思想受到很大鼓舞，我對自己作為一名志愿者的義務(wù)有了更深刻認(rèn)識，對自己所肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的理解。我意識到自己必須不斷接受教育，長才干，做貢獻，升華為人民服務(wù)的思想。至于說我們能為農(nóng)村做什么，設(shè)身處地地想一下，相當(dāng)多的農(nóng)村地區(qū)還是停留在比較傳統(tǒng)的生活中，沒有人去找他們，日出而作日落而息，現(xiàn)在來了一些青年學(xué)生，走村串戶，和老百姓一起，哪怕下地拔拔草，和他們聊聊天，這對農(nóng)民來說意味著什么？意味著有人關(guān)心他，有人來看他。對農(nóng)民有什么好處？和那種完全沒有人理相比，這就是好處！我們的學(xué)生能解決的問題雖然屈指可數(shù)，但是至少，我們給農(nóng)村這么一種鄉(xiāng)土社會帶去了外界比較新鮮的空氣。就像支書所說，我一個學(xué)生，我能懂得什么能干什么。但是我毅然決然的選擇下鄉(xiāng)選擇做這項工作，我總會為你們帶來什么，同時我局的這些工作總會讓我學(xué)到一些東西吧。我們畢竟會算帳吧，會出去和人打個交道吧，能把村里情況說得清楚一點吧，能做一些宣傳工作吧。大學(xué)生到了一個村，把這個村情況了解清楚了，再和外面打交道，相對來講他比一般人能力要強一點。再加上我們有很多村里的方方面面的復(fù)雜矛盾，完全用本地人自己解決問題是很困難的，有一個外來的力量，他跟本地所有的利益沒有瓜葛，隨時了解很多情況。而我們給農(nóng)民帶來的是什么？是一種感覺，是有人關(guān)心地傾聽，有人愿意盡力幫助的感覺。而我們得到的是一種鍛煉機會，是能力的提升，這對兩方面都有好處。我覺得我們能做的就是點點滴滴的積累，我們的村助工作還要做下去，我會盡自己最大的努力把自己的溫暖帶到千家萬戶，把當(dāng)代大學(xué)生隊農(nóng)村的關(guān)心傳遞下去。

去年我第二次參加了農(nóng)高會調(diào)研活動，社會調(diào)研活動作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，使我能深入市場第一線，體驗生活。作為這次調(diào)研工作的組織者，從前期的問卷制作，招募志愿者，以及志愿者培訓(xùn)，整個調(diào)研活動都由我們獨立完成，這對我是極大的挑戰(zhàn)。在以往的社會調(diào)查活動中，自己都是單純的作為參與者做問卷調(diào)查，而這次通過自己策劃整個調(diào)研過程，是我的統(tǒng)籌規(guī)劃能力得到很大提升。

寒假期間，我利用自己家處農(nóng)村之便，積極進行了有關(guān)“土地流轉(zhuǎn)租金標(biāo)準(zhǔn)”的社會問卷調(diào)查的活動，并與一些學(xué)長們共同完成了相關(guān)論文的撰寫。自十七屆三中全會決定允許農(nóng)民自由流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)以來，土地流轉(zhuǎn)得到大范圍實施，土地流轉(zhuǎn)可以提高配置效率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，使土地集中在少數(shù)種田能手手中，從而解放農(nóng)村剩余勞動力向非農(nóng)生產(chǎn)方向發(fā)展。對于土地流轉(zhuǎn)對于推進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模化、現(xiàn)代化具有重要意義。據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)階段大部分地區(qū)土地流轉(zhuǎn)模式以出租形式為主。在土地流轉(zhuǎn)過程中發(fā)生的土地流轉(zhuǎn)費用沒有一個確定的標(biāo)準(zhǔn)可以參考，基本都是口頭協(xié)議。土地流轉(zhuǎn)雙方對土地收益的合理分配對于土地流轉(zhuǎn)良性的進行和發(fā)展是有益的，如果分配不當(dāng)就會引發(fā)糾紛甚至更嚴(yán)重的后果，這不利于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、規(guī)?；暮椭C發(fā)展。由于土地價格受到自然環(huán)境、生態(tài)效益、社會效益、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)價值等方面的影響，土地流轉(zhuǎn)價格很難從正面對所有涉及的指標(biāo)進行評估來確定流轉(zhuǎn)價格，況且對于這些指標(biāo)評估需要耗費大量人力、物力。如何使土地轉(zhuǎn)入者得到最大收益，同時確定土地轉(zhuǎn)出者滿意租金額度成為迫切需要人們解決的問題。

暑假期間，我參加了“走進白銀2010”甘肅白銀下鄉(xiāng)隊到甘肅白銀進行義務(wù)支農(nóng)支教活動，讓我獲益匪淺。另外，通過半個月的支農(nóng)活動，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，我們的支教活動受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。在嚴(yán)格的紀(jì)律制度下，我的自我約束能力得到進一步提升，生活中的一些小缺點也徹底根除。通過深入農(nóng)村，我真正認(rèn)識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認(rèn)識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的一些日子，在那貧困的山區(qū)小學(xué)，我認(rèn)識了一個個活潑可愛的小學(xué)生，從他們身上，我對自己進行了很深的反省，這讓我能從容面對學(xué)校生活中的困難，讓我更加積極的想為社會奉獻出自己微薄的力量?？陀^現(xiàn)實給我們的教育是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使我們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。我在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。

今年十月份我參加了學(xué)校組織的世園會志愿者活動，作為一名青年志愿者，我感到很光榮，我覺得參加青年志愿者工作是青年應(yīng)盡的一份責(zé)任和義務(wù)，雖然現(xiàn)在社會進步了，人民生活水平提高了，但需要幫助的人還很多。通過參與志愿者活動，干一些力所能及的事情，給需要幫助的人們都帶去幫助和快樂，使他們增強了生活信心和勇氣，同時也使自己得到了快樂和充實，贈人玫瑰手留余香。另外，志愿者之行增加了自己的生活閱歷，參加志愿者活動，可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認(rèn)識，也擴大了自己的生活圈子，這對我自身的成長和提高十分有益。通過這些志愿者活動，我對志愿者工作的感受可以用八個字來形容，即“助人”，“助己”，“樂人”，“樂己”。在服務(wù)他人、服務(wù)社會的同時，自身得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到了滿足。今后，我將繼續(xù)支持并以更高的熱情投入到志愿者工作中，并鼓勵更多的青年加入到志愿者隊伍中來。在具體的工作中，我將發(fā)揚助人為樂的傳統(tǒng)美德，更好地為人民服務(wù)，奉獻愛心，多做貢獻，促進社會的和諧發(fā)展。我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力，我必須不斷地去經(jīng)歷去體驗才能有切實的感觸。真理來源于實踐，實踐出真知。在多姿多彩的社會實踐活動中，我更加了解到國家國情、服務(wù)社會，在實踐中認(rèn)清位置、審思人生、完善自我、成長成才。通過各種社會實踐活動，我得到了許多人生感悟，豐富了我的人生閱歷，提高了認(rèn)知社會和應(yīng)對的能力，教育了我思索人生價值，增強了我奉獻愛心、播撒溫暖，為社會公益事業(yè)獻一份力量的信念。我將用實際行動學(xué)習(xí)和踐行落實科學(xué)發(fā)展觀，全面提高自身綜合素質(zhì)，打牢人生成長進步的根基。我始終堅持在實踐中成長，在奉獻中飛揚。每一次活動，不僅是一次簡單的實踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一次寶貴的財富。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)！請領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)！此致

敬禮

申請人：劉雅婧 2011年10月19日

第三篇：社會實踐先進個人申請書

社會實踐先進個人申請書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是人文藝術(shù)系環(huán)藝3091班的學(xué)生***。

學(xué)校是求知的場所，實踐是接觸社會的必經(jīng)之路，我知道成為一名優(yōu)秀的符合社會的學(xué)生，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要更好的把學(xué)到的知識運用到社會當(dāng)中去。因此，我積極響應(yīng)院團委的號召，積極參加社會實踐。在此，我鄭重申請“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。

大一暑假期間，我去過好多公司面試，由于當(dāng)時軟件水平有限，我沒有被設(shè)計類的公司錄取，而進了一家金屬科技有限公司。這是我人生中第一份正式的工作。在工作中，我學(xué)到了很多了東西，學(xué)校有學(xué)校的制度，公司也有公司的規(guī)章，一個人的心態(tài)是非常重要的，不能嚴(yán)格要求自己，違反了公司的規(guī)章，輕則罰款，重則解雇。在工作期間我知道了父母的錢來之不易，我們是以流水線模式工作。有一次我們組超額完成任務(wù)，總經(jīng)理給我們每位員工發(fā)了20元作為獎勵，錢雖然很少，但讓我看到了一個好的領(lǐng)導(dǎo)者如何調(diào)動員工的積極性，這讓我受益匪淺。

今年暑假，在南通，我去了好多設(shè)計公司，想做暑假工，可是事與愿違，他們好多公司只要有經(jīng)驗的，即使招沒有經(jīng)驗的也不招暑假工，即使招暑假工也沒有工資。但我并沒有放棄，我時刻留意著一些招聘信息。有一次，我在同城網(wǎng)上看到了一家公司在招聘，要求：熟練運用CAD軟件。咨詢之后，去面試，由于先前準(zhǔn)備，顯得很自然。總經(jīng)理大體看了簡歷，根本沒有在意榮譽證書之類的東西，而是看我的動手操作能力，由于上學(xué)年的準(zhǔn)備，我有扎實的軟件基礎(chǔ)，我被錄用了，試用期一個月，800元/月。最終，我明白了一個道理：“機會是留給有準(zhǔn)備的人”。在這短暫的一個月里，我又進了一步，我懂得了一個人的文憑、學(xué)歷、榮譽并不是非常重要，重要的是要有健康的、永不放棄的心態(tài)和扎實的基礎(chǔ)知識。在公司里，我結(jié)識了好多益友，擴展了我的人脈關(guān)系，鍛煉了我的交際能力，把知識和實踐有機結(jié)合，發(fā)揮了自己的巨大潛力。

說了這么多，最終我還相信一句話——人無完人。在以后的道路上，我將繼續(xù)努力，時刻做一個有準(zhǔn)備的人，爭取做一名社會有用之才！在此，懇請院領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的申請。此致

敬禮

申請人：***2011-9-8

第四篇：社會實踐先進個人申請書

社會實踐先進個人申請書

學(xué)院：數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院

班級：計算102班

姓名：陳雪梨

尊敬的校、院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院計算102 班的學(xué)生陳雪梨。在過去的一學(xué)年中，我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極表現(xiàn)力求進步，同時更加注重在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。綜合考慮自身的實際情況后，我鄭重申請“社會實踐先進個人”的榮譽稱號，希望學(xué)校能給予我這個展示和肯定自我的機會。

我知道要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神，并且要懂得如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去。實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。所以，在大二下學(xué)期的暑假，我參加了院里舉辦的“暑假作業(yè)輔導(dǎo)班”活動以及其他的社會實踐。從實踐中，我切身體會到我所學(xué)的知識是和實踐是有距離的，換句話說，我深刻體會到我的理論知識迫切需要和實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。在輔導(dǎo)班里，不僅是給小朋友們解決學(xué)習(xí)上的難題，也加深了一些自己將要遺忘的知識。同時，與小朋友們溝通交流，也讓我了解到了自身的問題與不足。在學(xué)校里不僅是學(xué)習(xí)書本知識，也要增強與人溝通交流的能力。在活動期間，我度過了一段愉快的時間，除了給他們輔導(dǎo)作業(yè)外，我們還留了一點時間，做一些課外互動小游戲，增強小朋友之間交流，促進他們之間的友誼發(fā)展，縮短老師與學(xué)生的距離。這樣勞逸結(jié)合，小朋友們的學(xué)習(xí)效率也提高了不少，他們

也在愉快的氛圍中完成了一天的學(xué)習(xí)。

除了“暑假輔導(dǎo)班”活動外我也參加了其他的社會實踐活動，我在一家手機賣場里當(dāng)一名銷售員，鍛煉了自己與人交流與溝通能力。我是一名師范生，畢業(yè)后很有可能會當(dāng)一名人民教師，與人交流、溝通的能力是必須要有的。我感覺到自己的不足，所以我選擇了這個工作，雖然我在整個過程中做的不是最好也遇到了很多困難，但我真的很努力的在鍛煉自己。我始終堅持在實踐中成長，在奉獻中飛揚。每一次活動，不僅是一次簡單的實踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是一次寶貴的財富。我知道以上的成績只能代表過去我在社會實踐活動中所做出的努力，我必須不斷地去經(jīng)歷去體驗才能有切實的感觸。真理來源于實踐，實踐出真知

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，投身到社會實踐中去，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)！請領(lǐng)導(dǎo)考核批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：陳雪梨

2012年9月2日

第五篇：社會實踐先進個人申請書

社會工作先進個人 申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是電氣信息工程學(xué)院自動化專業(yè)07-2班學(xué)生金偉偉。在過去的一年里：在學(xué)習(xí)方面，也較之往年有很大的進步；對于班級舉辦的活動也積極響應(yīng)，相信表現(xiàn)是大家有目共睹的；暑期的社會實踐中，所做工作也得到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有能力參加這次“社會工作先進個人”的評選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出 “社會工作先進個人” 申請，希望學(xué)校能給予我一個展示和肯定自我的機會?，F(xiàn)將個人的基本情況匯報如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

在過去的一年中，在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)及班委同學(xué)積極鼓勵下，我在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，尤其在學(xué)習(xí)方面取得了前所未有的成績。

在思想上本人是班級中最早一批參加學(xué)校組織的黨課和團課培訓(xùn)的學(xué)生之一，目前正在積極努力，爭取早日參加預(yù)備黨員的評選活動。

暑假期間，根據(jù)我的規(guī)劃，大部分時間是用在了留在學(xué)校復(fù)習(xí)考研上面。期間曾經(jīng)抽出一個星期到社會上做些兼職，以賺取生活費用。先是在鄭州東建材大世界的盛世五金衛(wèi)浴商行做促銷工作，在經(jīng)理的英明領(lǐng)導(dǎo)下，不僅順利完成了公司規(guī)定的銷售計劃，且還有額外訂單。

當(dāng)然我也得到了公司額外的物質(zhì)和精神獎勵。隨后又抽出三天時間為鄭州某房地產(chǎn)公司做房產(chǎn)開盤造勢活動。說白了就是去排隊“買房”。工作雖然有點灰色，不過它確實是我們大學(xué)生了解社會認(rèn)識社會另一面很好的一個窗口。很慶幸我在三天炎炎烈日的排隊生涯中堅持下來，公司也兌現(xiàn)原有的承諾。

通過暑期的社會實踐，我了解了公司節(jié)假日優(yōu)惠促銷的具體運作過程，從最初的只知道些皮毛，到熟悉活動的全部過程，從人員的安排到活動的方方面面細(xì)節(jié)及突發(fā)事件處理，所有的這些都只有在實踐中學(xué)習(xí)體會掌握，這些知識會令我終身受益。當(dāng)然也使我看到了社會的另一面，這就是現(xiàn)實吧。作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生，我想有必要了解一下社會中很現(xiàn)實的東西，不能老是生活在老師給我們塑造的象牙塔和安樂窩里。

通過實踐我把幾年來所學(xué)的知識運用到了實踐，提高了自己的動手能力，也增加了工作上的經(jīng)驗，真正體會到“理論聯(lián)系實際”的內(nèi)涵，理論在實踐中得到驗證，理論在實踐中得到完善，有理論指導(dǎo)的實踐，才會使我們做事情有事半功倍的效果。

當(dāng)然銷售的過程并不是一帆風(fēng)順的，有好幾次遇到難題，但在我們共同的努力下，經(jīng)過認(rèn)真研討都克服了它，我想這些經(jīng)歷應(yīng)該是我們這次促銷活動中另一筆財富。

“一枝獨秀不是春，百花爭艷春滿圓”。是的，一個人的進步是微不足道的，整個團隊的共同進步才是值得慶賀與追求的！在本次銷售中，由于我以前曾經(jīng)參加過其他公司的促銷活動，對這方面了解比

較多一點，給予初次參加此類活動的同事了力所能及的幫助，效果也得到他們的認(rèn)可，從他們對我的稱呼中可以看出，都叫我“金哥”，我想這也是對我的肯定吧！

最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請，如果能被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，我會繼續(xù)努力參加各項社會工作，無愧“社會工作先進個人”稱號;如果未被評上，我也不會氣餒，而是更加努力的工作，爭取做的更好！

此致

敬禮

電氣信息工程學(xué)院

自動化***

***

200701010214