第一篇：大大三學(xué)生學(xué)年鑒定

大二學(xué)年總結(jié)

回顧大學(xué)近兩年的生活，平淡而又充滿樂趣。沒有了剛?cè)雽W(xué)的懵懂無知，由青澀逐漸蛻變。在這兩年中有成功也有失敗，這些都讓我迅速的成長起來——學(xué)會獨立思考，學(xué)會為自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會享受成功的喜悅，學(xué)會默默承受失敗的痛苦，學(xué)著長大，也學(xué)著思考自己以后的人生。只有經(jīng)歷破繭的痛苦才能羽化成蝶，在迷茫與困惑之中我們不斷的成長。

本不想感嘆時光流逝，但蒼匆之間，大二——看似無窮無盡的日子就在恍惚搖蕩之間過去，大三——遙遙無期的過活就在眨眼瞬間來臨。那些凋謝的時光，卻是我沒有能力去挽回的，甚至去觸摸一下的可能都不存在。雖然已經(jīng)過去，就像飛過天空的鳥一樣，天空中已經(jīng)有了飛過的痕跡，在鳥的心中。

大三是個很敏感的時間，這兩個感覺很遙遠(yuǎn)的字眼闖進(jìn)了我的現(xiàn)實。計劃在總結(jié)之后，為了能有一個比較平靜、順利的大三，我要好好地總結(jié)自己在過去的一年中的教訓(xùn)，好好珍惜我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)即將到來的未來。

遠(yuǎn)離家的避風(fēng)港來到這里只為了能夠增長知識，能夠接受更好的教育，為實現(xiàn)從小看似夢想的夢想。但是這次的遠(yuǎn)離，卻是一次又一次的考驗和驗收。生活的方方面面在缺少了家人的料理之后，如何安排自己的生活成了一大難題。沒有了家人管束的嘮叨，擁有充足的自由，卻又不知道能否應(yīng)對這突如其來的自由。對于大學(xué)豐富多彩的生活要怎么選擇，對于沒有任何壓力的大學(xué)學(xué)習(xí)要怎么來對待和取舍？性格各異的室友們，能不能適應(yīng)他們不同的生活習(xí)慣，又要怎么樣和他們相處？各種各樣的問題不僅僅是在大一的生活中存在，大二的生活也處處存在著取與舍，選與擇的對抗。

雖然說以前高中也住校，但每星期都能回家，家總能讓我忘記煩惱。在家中從來不必為生活瑣事?lián)鷳n，而現(xiàn)在什么都得自己做主，但這些都是生活中的必修課。離開父母為我撐起的一片天，學(xué)著自己獨立于社會之中。只有將小鳥趕出鳥巢，鳥兒才能學(xué)會飛翔。而現(xiàn)在我就是離巢的小鳥，為著終有一天的展翅翱翔，不斷的磨練自己。

從大一的想去學(xué)習(xí)點新東西，到中途的厭倦，再到后來有點覺悟不學(xué)習(xí)是不行的，只會使自己頹廢，荒廢寶貴的四年光陰。當(dāng)然也不是一味的去死學(xué)習(xí)，也得有自己的想法，學(xué)什么，對自己已經(jīng)定下方向的有益處。雖然暫時未能達(dá)到期望的標(biāo)準(zhǔn)，但我對自己有信心。當(dāng)然也需要拓展自己的文化素養(yǎng)，以前從未這樣想過，但在哥哥考取公務(wù)員后，一種無形的壓力形成。使我認(rèn)識到必須加強文化底蘊。

大二一年的學(xué)習(xí)雖然課程緊張，但其中有我比較喜歡的課程，學(xué)的也相對輕松。上課認(rèn)真聽老師講課，也按時完成作業(yè)，雖然成績可能不是很理想，但我認(rèn)為只要自己盡力了，享受在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到實在的東西，成績就變得不那么重要。課程學(xué)得雖然不太理想，過了英語四級考試也是一個令人高興的事情。偶爾我也會去圖書館看會兒書，盡管學(xué)校圖書館的書又舊又少，但這并不影響我學(xué)習(xí)，因為我懂得的實在是非常有限。大學(xué)的知識，能從老師和幾本基礎(chǔ)的教科書上獲得的少之又少，老師教的更多的是一種學(xué)習(xí)的方法，而大量知識的積累是需要自己不斷擴(kuò)充的。

記得白巖松曾經(jīng)這樣說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時候，才能找到我為什么走了這么久的理由。因為做眼前的任何事的時候都是痛苦，走了很久你會發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步。”它給我印象很深，因為我想到了自己學(xué)專業(yè)課的情形。不可否認(rèn)計算機(jī)專業(yè)課難，看不懂，不理解。概念不清，建不起模型。自己從心里排斥著，每次都是自己硬著皮頭去看。去理解去琢磨，也正是這點點滴滴印跡才讓我覺得時間沒有白流。它不僅讓我學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，也一次次的戰(zhàn)勝了自己。

在這一年中我學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的思想有了進(jìn)一步的認(rèn)識。另外，對黨的認(rèn)識方面，我也有更深刻的了解。中國共產(chǎn)黨是社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，這種領(lǐng)導(dǎo)地位，是在馬克思主義的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靠全國人民的支持和擁戴，靠共產(chǎn)黨自身的正確決策和努力奮斗，在長期的革命和建設(shè)過程中形成的，只有中國共產(chǎn)黨，才找到了國家和民族振興的正確道路。作為祖國的未來和希望，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起。在思想上積極追求上進(jìn)，明辨是非；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會公德和校規(guī)校紀(jì)。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

經(jīng)過大二的磨礪，已經(jīng)懂得每個人都像一個開啟的系統(tǒng)，在進(jìn)化過程中不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學(xué)好專業(yè)，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質(zhì)，明天就交給時間來去等待。

繁忙的大三已經(jīng)來臨，這就意味著我們離開學(xué)校的日子也越來越近，此時的心中不免有一絲的惶恐，也有著對未來的擔(dān)憂。然而我清楚的知道，目前所能的只有努力學(xué)好專業(yè)課，只有把知識掌握在自己手中，才能把握以后的命運。在隨后一年中我將繼續(xù)以一個良好的態(tài)度，加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)，增加專業(yè)書籍的閱讀量。同時，加強對英語的學(xué)習(xí)，爭取在這一學(xué)年中考過英語六級。過去的一年沒有出去做事的機(jī)會，我希望在新的一年中能夠找到一些事情做，在實踐之中鍛煉自己，也為以后走出社會積累經(jīng)驗。

當(dāng)一切已經(jīng)成為過去，再回頭去品味那些過去的日子，才恍然發(fā)現(xiàn)那些對于曾經(jīng)的我來說所謂的困難，如今看來，都已不值得一提。我想，這就是隨著年齡的增長，隨著閱歷的增加，慢慢的人的心態(tài)也就會有所改變，人的意志也越煉越堅強，以后的日子，無論遇到什么障礙挫折，都有能一笑而過的資本。

生活總是充滿著太多不確定的因素，不到那一刻我們永遠(yuǎn)不清楚會發(fā)生什么。因為不能把握生活才變得精彩，為我們的選擇而努力，燦爛的笑容因夢想而綻放。

令人懷念的大二學(xué)年的生活已經(jīng)過去了。我在大一做出的輝煌成績,而在這一年依然在已打下的初步基礎(chǔ)上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下更加堅實的基礎(chǔ)而不懈努力。下面就本人這學(xué)年的校園生活主要進(jìn)行一下總結(jié)。

學(xué)習(xí)上：我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的。我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。另外，我報的雙學(xué)位課程也已經(jīng)完全開始，在經(jīng)濟(jì)專業(yè)的課程學(xué)習(xí)中，我開拓了自己的知識范圍，了解到還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。在整個學(xué)年的學(xué)習(xí)過程中我保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。在大二上學(xué)期中通過

了英語四級考試。在學(xué)年末，兩個專業(yè)的學(xué)習(xí)都取得了很不錯的成績。

工作上：為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，我從各個方面鍛煉和提高自己。作為班中的學(xué)委，在班主任和班長的帶領(lǐng)下各項工作開展的井然有序，認(rèn)真完成了學(xué)院布置的各項工作任務(wù)。日常工作中，注意與各科老師和同學(xué)們進(jìn)行溝通，發(fā)揮好學(xué)委的作用。在學(xué)院學(xué)習(xí)部的工作中，積極組織參加各種活動，在“評估”活動中表現(xiàn)突出。在大二下學(xué)年中，我和其他同學(xué)申請成立了輪滑協(xié)會，積極推廣輪滑運動，為校園文化建設(shè)作出了自己的努力。作為輪滑協(xié)會的主席，學(xué)年末組織了省城高校輪滑交流活動，活動擴(kuò)大了學(xué)校和協(xié)會在省城高校內(nèi)的影響力。雖然取得了這些成績，但仍有很多遺憾，還需在新學(xué)年中更努力的工作。

思想上: 在學(xué)習(xí)過程中堅定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗。積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。學(xué)年中雖然沒有成為黨員，但今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學(xué)關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

生活上: 我積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，與同學(xué)互幫互助，并結(jié)識了很多其它學(xué)院的同學(xué)成為了很好的朋友。在大二結(jié)束后的暑假中，為了更好的鍛練自已同時賺得部分生活費用減輕家中負(fù)擔(dān)，我與某輪滑培訓(xùn)公司簽約成為暑期輪滑教練。在假期的教練生活中，每天很累可是也很充實，更好的接觸了社會，讓我體會到了要注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念，經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中的一些內(nèi)容有了更深的理解。我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做出的成績也受到公司和學(xué)員家長的一致好評。

以上是我對大二整個學(xué)年的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，在以后的學(xué)習(xí)工作生活中更加努力，使自己成為社會需要的人才。

第二篇：家長會大大三

首先，我代表大大班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

一、班級情況分析

1、首先介紹下我們兩位老師的情況及所教科目

2、班級組成二、本學(xué)期的工作重點。

（一）幼兒銜接問題：再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.1.提高孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的事有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。在家，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學(xué)會表達(dá),一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做(有的家長認(rèn)為孩子做不好,或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平，更不能說你這個也做不好，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵，和相信孩子給孩子信心。）這樣才會更積極主動。

2、增加幼兒閱讀和識字量。據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試在教學(xué)中每周為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達(dá)能力，二來可以培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣。說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。在這里我還有一個小小的要求，請每位家長給幼兒準(zhǔn)備一本課外讀物寫上名字來充實我們班的閱讀角。

3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時，已經(jīng)完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)到嗎？他說有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一 個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。

4、數(shù)學(xué)方面 學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法、數(shù)字書寫、20以內(nèi)的拆十湊十加減法，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等。大大班的數(shù)學(xué)作業(yè)有一定的難度，所以需要家長的配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成。

5、拼音的學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們要開始拼音的學(xué)習(xí)了，聲母，單韻母是必須掌握的，聲母和單韻母的拼讀。希望家長也能配合老師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的。要求家長一定配和老師。一起讓孩子掌握拼音。我們會把拼音寫在拼音本的每一行的第一格，請家長一定要守在孩子跟前要孩子完成，寫得不好可以抓著孩子手寫，千萬不能不做，哪怕你明年不上小學(xué)您的孩子一定要做作業(yè)，因為這是一個習(xí)慣的養(yǎng)成，告訴孩子老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是一定要完成的。如果不做孩子上小學(xué)就會出現(xiàn)不知道家庭作業(yè)是什么的問題。說到這要插一句，從這個學(xué)期起我希望每個家長在檢查完作業(yè)后簽上字，也包括要背的作業(yè)。

6、英語的學(xué)習(xí)在教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣，感知體驗英語的語感，熟悉、了解、掌握一些簡單的單詞、日常對話，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

7、開展益智類游戲和多種運動鍛煉。拼拼圖是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。多買一些兒童讀物，因為書是打開智慧的金鑰匙。本學(xué)期我們班新增了許多拼圖及走廊的運動器械，說到這呢，我想說一句，因為我們的手工資源有限，所以我們只是準(zhǔn)備了幾種運動器械，所以呢我希望每個家長也給每個寶寶準(zhǔn)備一種，帶到班級來來豐富孩子們的課余活動。

8、多鼓勵孩子。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

（二）．常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

三.需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、盡量固定接送人，如果臨時換人請您電話通知我們。為了孩子的安全，請家長們理解我們。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請教到老師的手中。

3、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、專家講座等）。

7、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源

9、請給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：文具盒、3-4只削的鉛筆，橡皮等。

10、就是之前提到的一本課外讀物和一種運動器械。

四、聽取家長的意見。家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

五、結(jié)束語：我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次感謝各位的到來。

第三篇：學(xué)生鑒定

每到學(xué)期或?qū)W年結(jié)束，班主任總少不了要給學(xué)生寫鑒定。寫鑒定，方式方法雖然很多，但目的都是為了通過教育者的評價，指導(dǎo)學(xué)生在正確認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上能夠健康發(fā)展。鑒定不僅是學(xué)校教育與家庭聯(lián)系的途徑，也是學(xué)生成長過程中的一個坐標(biāo)點，有著較強的教育性、嚴(yán)肅性和真實性。

給學(xué)生寫鑒定具有雙重作用，在師生之間通過鑒定的溝通，產(chǎn)生一種互饋反應(yīng)。鑒定過程既是教師教育學(xué)生的過程，也是教師對學(xué)生更深刻的一次再認(rèn)識；學(xué)生通過鑒定，能看到自身的發(fā)展優(yōu)勢和不足，從而揚長避短，獲得新的學(xué)習(xí)動力和目標(biāo)。正是這種互饋作用，使鑒定具有傳遞信息、相互溝通的職能。我們不難看到，鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反應(yīng)的媒介，只有將它置于師生或者學(xué)校與家庭的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)中，才能構(gòu)成一個有機(jī)的聯(lián)系整體和反應(yīng)系統(tǒng)，鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。

有的班主任寫鑒定，往往只看重鑒定的教育性卻忽視了鑒定的透明度，從而減弱了鑒定應(yīng)有的教育性，起不到鑒定應(yīng)有的作用。比如，有的班主任寫鑒定，只浮于事物的表面，或是為了裝檔案應(yīng)付了事等，老師的教育意圖和期望沒有及時讓學(xué)生了解和認(rèn)識，這不僅容易失去通過鑒定達(dá)到教育學(xué)生的良好時機(jī)，還會增大鑒定的副作用，使那些原來師生有摩擦，而痕跡還未消除的學(xué)生產(chǎn)生疑懼、逆反心理和消極對應(yīng)情緒，增加日后教育的難度。這些心理對學(xué)生來說危害很大，學(xué)生認(rèn)識不到自己今后的目標(biāo)，背上心理包袱，奮發(fā)向上，克服困難就會顯得后勁不足。

鑒定具有多層次性的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)和用途的不同，有可公開的，也有不能公開的；根據(jù)教育目的之需求，有可直接與個人見面的，也有只能間接地與本人見面的。因此，透明的方式和程度得因人、因事而異，不能絕對劃一。但作為學(xué)生學(xué)期或?qū)W年的鑒定，一般來說教育幫助是目的，透明度應(yīng)增強。當(dāng)然，在提倡鑒定透明度的同時，也應(yīng)反對那種把鑒定看成是一種交易，為投其所好，只寫成績，不談缺點等不負(fù)責(zé)任的做法。

總之，學(xué)生鑒定的教育性依賴于一定程度的透明度得以實現(xiàn)，而透明度又是服務(wù)于教育性，受教育性的制約。作為學(xué)生的鑒定，把其教育性與透明度有機(jī)地結(jié)合起來，這是十分重要的。

第四篇：學(xué)生鑒定

綜 合 鑒 定

XXX同學(xué)在校期間綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，具體情況如下： 思想上積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識，特別是用“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”武裝自己的頭腦，在同齡中學(xué)生具有較高的理論水平。該同學(xué)已經(jīng)多次向黨組織遞交入黨申請書并及時匯報自己的思想狀況，嚴(yán)格以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，正在接受黨組織的考驗。學(xué)習(xí)上，態(tài)度端正、認(rèn)真刻苦、成績優(yōu)異，位于班級前列，多次獲得獎學(xué)金。生活中，該同學(xué)為人友善、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體、樂于助人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的他在完成自己學(xué)習(xí)的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，成立學(xué)習(xí)互助小組，在他的幫助下，已有三名同學(xué)的成績?nèi)〉妹黠@進(jìn)步。工作中，該同學(xué)一直在學(xué)院學(xué)生會和班級擔(dān)任學(xué)生干部，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，工作成績顯著，獲得過“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰。

XXX同學(xué)在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)得到了身邊老師和同學(xué)的一致認(rèn)可，認(rèn)為他是一個思想覺悟高、學(xué)習(xí)成績好、綜合能力強的優(yōu)秀學(xué)生。

第五篇：學(xué)生鑒定

周紅霞：這是一個學(xué)習(xí)工作都非常認(rèn)真的學(xué)生，此次考試成績在我們班名列第一，平時有些靦腆，十分質(zhì)樸的一個女生，學(xué)習(xí)能力強，上課積極，能夠在班上起到學(xué)習(xí)上的帶頭作用。父親管教應(yīng)該嚴(yán)厲，因為在每天的作業(yè)后面都會有家長簽名，非常感謝家長能這樣監(jiān)督小孩，只有家校聯(lián)手才能真正幫助學(xué)生成長，而這一點在周的身上可見一斑。

彭茜姿：這是個長的漂亮，學(xué)習(xí)漂亮，為人漂亮，全面發(fā)展討人喜歡的小姑娘。此次考試全班第二，作為英語老師，我非常欣慰班上有這樣一個能夠領(lǐng)讀并帶領(lǐng)同學(xué)更走近英語的好幫手。因為有她，使得我們班的英語早自習(xí)總是聲音格外嘹亮。學(xué)習(xí)上的努力不必贅言，看到地上的垃圾也會主動掃掉，她就是那樣能夠時時刻刻想著怎么讓我們班變得更美好。

謝澳：第一印象是跟我一樣戴一副眼鏡長長的頭發(fā)，高高瘦瘦，安安靜靜。沒想到學(xué)習(xí)起來是一把好手，安靜的性子里藏著一顆對學(xué)習(xí)孜孜不倦的心。她很乖巧，因為個子偏高，所以一直讓她坐在后排座位，卻從無怨言，而學(xué)習(xí)上也從未因此受到影響，她是我們班這次的第三名。會因為數(shù)學(xué)問題沒有弄清楚來老師這背概念背不出急得哭，如此真心地對待學(xué)習(xí)，我相信回報她的會是榜上有名！

曾玲：我從來沒見過這么安靜這么溫柔的女孩子，我想，這大約就是我們中國古代的淑女。她溫柔的像水，笑起來甜的像花。入學(xué)考試是我們班的第一名，于是我讓她擔(dān)當(dāng)起了學(xué)習(xí)委員一職，經(jīng)過半個學(xué)期的歷練，她的膽子也越來越大，我相信不久的將來，她將會是一名學(xué)習(xí)優(yōu)異工作突出的班干部。此次考試班級第四，我想，她可以做的更好，因為她一絲不茍的作業(yè)告訴我們，她的學(xué)習(xí)落在了實處。

劉璇：我記得剛開學(xué)的時候，這個家伙相當(dāng)調(diào)皮。大約每天都會被我拎進(jìn)辦公室，那時候的他真真是屢教不改。后來有一次我對他發(fā)了很大的脾氣，可是令我吃驚的是，從那次之后他開始改變，無論是學(xué)習(xí)還是紀(jì)律，我開始越來越喜歡這個聰明的小男孩。而這一次，雖然有不全面的地方，他還是考到了班上第五名。我想，之前的調(diào)皮就是從小學(xué)進(jìn)入初中的一種磨合，這個過程既需要老師的糾正，更需要他自己從內(nèi)心認(rèn)識到讀書有多重要。直到現(xiàn)在，他仍然有很多不太好的習(xí)慣，可是我卻對他很有信心，我相信，一個聰明如他的小孩子，需要的只是時間，而這個時間，我和家長都值得等待。

陳悅：這也是個很樸實的女生，寫的一手好字，她的作業(yè)給人的感覺除了賞心悅目之外我找不到其他的詞匯來形容，而這份賞心悅目毫無疑問來自于百分百的認(rèn)真對待。這樣的作業(yè)即使有一個小錯誤你都不忍心修改，生怕破壞了那份完整的美。她是這次考試的班上第六名。她是一個任何事情都踏踏實實的女生，我很喜歡她，聽話又愛學(xué)習(xí)的孩子誰會不喜歡呢？

何張國：此次考試班上第七名。這是一個很特別的小孩，特別在，他真的很幽默。記得有一次他跟一個同學(xué)發(fā)生了矛盾，倆人甚至打了起來，事后，我讓他寫了一份認(rèn)識書，在承認(rèn)錯誤的同時，語言幽默，而凌駕于幽默之上的，是他對問題的思考在這個年紀(jì)來說很有深度很有穿透力。也許這是一個思想早熟的小孩子，喜歡偶爾逗逗班上的女生，特別可愛。但是他的早熟讓他看起來更穩(wěn)重。他的字有棱有角，都說字如其人，我有理由相信，將來的他絕對是個散發(fā)出無限正能量的人。

李劉星：此次考試班上第八名。很多學(xué)生告訴我，李劉星是個開心果，我想我也有所感覺。他性格大方，特別開朗，學(xué)習(xí)認(rèn)真，特別喜歡用鉛筆寫作業(yè)，因為寫錯了方便修改。能為學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)考慮這么多在這個年齡實屬不易。也許基礎(chǔ)并不如一些同學(xué)扎實，可是，他的努力我們看得見，他的付出，我們正在見證。如此正面的一個小朋友，學(xué)生喜歡老師喜歡，即使也仍有許多不足之處，那是他做兒童的時候積累的小毛病，我相信成為了青少年的他會逐步改正。

胡勤：這個男孩子看上去個子高高大大，其實心理上還是個小朋友。從開學(xué)到現(xiàn)在，犯過一些錯誤，跟同學(xué)發(fā)生過矛盾，也跟老師發(fā)生過矛盾，不過，老師在他身上花費的精力還是沒有白費，這次考試全班第九名。不過，我想，他還可以更好，性格上仍需改變，因為我們期待他成長的更好。而這一切，需要家長更盡心盡力的配合。

方澤敏：他給我的感覺是驚訝。一個有些調(diào)皮又有些默默無聞的男孩子。胸前總是掛著一串鑰匙，讓人覺得有點心疼，心疼也許爸媽并沒有那么多時間陪伴他成長。不過他一樣活潑開朗，與同學(xué)關(guān)系融洽。這次考試班上第十名。但是仍然有一些薄弱科目，我相信，父母和老師都能再多關(guān)懷他的話，他會成長的更好！許威：這又是一個開始默默無聞，但是卻在課堂上逐步吸引住你的目光的學(xué)生，男生天性調(diào)皮，他卻從一開始就乖巧認(rèn)真。當(dāng)然，男孩子的通病他也有一點，但是這不影響他成為班上最聽話的男生之一。他給人一種天生的安心感，我想，這也是他獨有的魅力。這次考試，他原本也可以做的更好，可能復(fù)習(xí)的不那么到位，但是我有理由相信，他下次會做的更好。

代章玲：這個女孩子從一開始就為我承擔(dān)起批改聽寫的工作，大方活潑，心靈手巧，惹人喜歡。得女如此，何其有幸！學(xué)習(xí)上我想她也許還要再加一把勁，成長為學(xué)習(xí)上的榜樣！

易祥：但凡看到過他的老師對他有兩個印象：第一，這孩子長的真可愛；第二，這孩子有點小倔強。易祥對我來說是特殊的，因為從開學(xué)到現(xiàn)在，在他身上發(fā)生了很多事，家長和老師都為他付出了很多，其實付出并沒有什么，只要能對他有所幫助，我們都很愿意。也許因為家庭的原因，也許還因為小學(xué)曾被人孤立過，現(xiàn)在的他在心理上其實有點像一個刺猬，我知道他很渴望和同學(xué)們好好做朋友，但是又總是一不小心就適得其反。他的成長之路還有很多的困難，他還有很多的陋習(xí)需要改變，我們老師會盡到我們最大的努力給他最多的關(guān)懷，希望家長能和我們一樣抱著平和的態(tài)度給他鼓勵，幫助他成長。此次考試他是班上第十三名，所以我想，他有他的閃光點，他可以做的更好的！

張佳麗：她是我一眼看中的班長，后來，因為覺得自己經(jīng)驗不夠，她謙讓地成為了副班長，但是我覺得，她的工作無可挑剔。老師和同學(xué)一起見證了一個原本害羞的小女孩變得大膽潑辣，成為了我不可或缺的左右臂膀。她的成長令我驕傲。學(xué)習(xí)上也是如此，因為成為了班干部，她付出了比小學(xué)多太多的精力去改變自己的學(xué)習(xí)成績，從英語開始，踏實肯學(xué)，上課積極，我堅信，未來的她前途不可限量。

胡宇隆：這是個比較特殊的學(xué)生。第一眼我很喜歡這個學(xué)生，因為他笑起來讓人感覺特別陽光。開學(xué)之初，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來也是十分優(yōu)秀。中間有一段時間，也許是成長的轉(zhuǎn)型期，從兒童到青少年的轉(zhuǎn)變，他表現(xiàn)不太出色，屢屢犯錯，因為性格比較敏感，自尊心比較強，怎樣改變他，老師們也想了一些辦法?，F(xiàn)在的他進(jìn)步了很多，但是仍然有一些不良習(xí)慣，我希望家長能配合老師，更嚴(yán)厲地要求他，盡最大的努力去改變他，讓他更快地成長。

陳威：小小的嘴巴大大的個子甜甜的笑容，這是這個男孩子給我的第一印象。他性格上比較內(nèi)向，平時不怎么愛說話，些許靦腆，可是會和好朋友打成一片。他很聽話，偶爾犯一點小錯誤，不過也正是有這些小錯誤，讓他成為了有血有肉有個性的他。學(xué)習(xí)上，我希望他能夠再加把勁，畢竟，三年之后所面對的是人生的一大轉(zhuǎn)折，我希望他在學(xué)習(xí)上也能像他的個子，越來越高大！

陳凱：細(xì)心，踏實，可靠說的都是他。他是班上的財產(chǎn)保管員，他是勞動委員，他是每天最后一個離校的人，因為他要負(fù)責(zé)鎖門，要先管好燈、門窗才會離開。他是后來加入勞動委員這個隊伍的一份子，而自從有了他，我們班的衛(wèi)生工作做得更好，也更有條理。我想，當(dāng)好勞動委員也許比當(dāng)好班長更難，而他用自己的方法做到了最好！我們有理由相信未來的他絕對是工作負(fù)責(zé)又有魄力的好領(lǐng)導(dǎo)干部！

陳東：政治課代表陳東給人的感覺是踏實肯干?？瓷先ナ仲|(zhì)樸的男孩子，笑容憨厚，哪怕他犯了錯你似乎也不忍心批評他。他也有男孩子相通的毛病，有一點點小懶散，不過都在可以理解也容易轉(zhuǎn)變的范疇，我期待他能用對待工作的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，讓自己更完善。

黎蕎嫚：本班班長，一個性格潑辣大膽不拘小節(jié)的女孩子，她跟我說，老師，我豁出去了，我不怕得罪同學(xué)。這樣的精神很讓人感動，身為干部，尤其是班長，是不可能不和同學(xué)發(fā)生矛盾的，她不怕得罪同學(xué)，這份勇氣與付出誰說不是一種獨特的氣質(zhì)呢？工作上現(xiàn)在付出的點滴以后都會回報給她，她的存在，是我們班的福氣。

劉磊：第二堂課的時候我讓他當(dāng)我的英語課代表。原因有二：首先，他剛?cè)雽W(xué)的那兩天很頑皮，忍不住講話，我一下子就注意到了他。第二，第一次聽寫單詞我發(fā)現(xiàn)，他的英語其實不錯。我想通過課代表的職務(wù)來約束他，讓他成為這個學(xué)科的帶頭人，改掉小學(xué)喜歡上課說話的壞習(xí)慣，我想，結(jié)果證明，這真的起作用了。他是班上最討老師們喜歡的學(xué)生之一，特別可愛，工作負(fù)責(zé)，我很高興他成長了，雖然也犯過錯誤，但是我想成長的過程中誰不會做一兩件十年后想起仍能感慨萬千的錯事呢？我想他會越來越好。

胡林：這是個特別的男孩子。他的性格也很敏感，內(nèi)向。因為喜歡犯點小錯，每每被請到辦公室后總是默不作聲，面帶微笑的看著你。他很聰明，歷史老師說，每次背歷史，他總能一口氣背完，很快。我也能證明，他很聰明，因為學(xué)過的東西一點就能通。不過也許是小學(xué)到初中的跨度他還沒有適應(yīng)，暫時的他還有很遠(yuǎn)的路要走，老師不會放棄他，希望父母能夠?qū)λ髧?yán)格，和老師一起幫助他更快地成長。

李爽：他很害羞，每次叫他回答問題總是忍不住臉紅，有時候因為講話被班干部拎到辦公室也總是低著頭不大好意思。偶爾還喜歡欺負(fù)下女孩子，當(dāng)然，善意的欺負(fù)，也就是說他很樂于和同學(xué)們打交道，非常可愛。學(xué)習(xí)上也算認(rèn)真，不過我想他還可以更認(rèn)真一點，讓自己更出色！

李娜：辮子長長個子高高笑容甜甜靦腆溫柔，也許她集合了古代女子的特質(zhì)，這樣的女孩子怎么會不惹人喜歡呢？她是班上的宣傳委員，因為她的努力，班上黑板報評比每每都是名列前茅。同學(xué)們也都很喜歡她，她還很樸實，我希望她在學(xué)習(xí)上能夠更努力，或者，這么熱愛美術(shù)的女孩子學(xué)好美術(shù)也可以成就一番不同的事業(yè)！

代錦：胖胖的，安安靜靜的，這是他給我的第一印象，因為個子高大，所以只好非常抱歉地讓他坐在后排，他從來沒有埋怨過，心胸寬廣，他也很聽話，很同學(xué)關(guān)系融洽，如果學(xué)習(xí)上能更主動一點，加把油，我想他會更出色！

劉俊潔：人小鬼大，別看他個子小小，創(chuàng)新課的悠悠球玩的特別好，這次代表學(xué)校去市里參加比賽，雖然結(jié)果還沒公布，但是聽指導(dǎo)老師說，他的成績應(yīng)該不差。玩悠悠球的時候的他身上洋溢著的自信，讓人羨慕。也許是小學(xué)基礎(chǔ)的問題，學(xué)習(xí)上，他還需要再多加努力，更需要把字練好，希望父母能夠協(xié)助老師多多監(jiān)督，為他的成長開路！

許玲子：這也是個令人感動的女孩子。最初，她給我的印象是文文靜靜干干凈凈的小姑娘，看起來似乎還有一絲絲嬌氣，她是文娛委員。令我沒有想到的是，有一天她主動找到我說，老師，我想當(dāng)勞動委員的副手，幫助現(xiàn)在的勞動委員分管班上的衛(wèi)生工作，勞動委員一個人實在太忙了，我想把班上的衛(wèi)生管好！當(dāng)時我很驚訝，有哪個女生不是希望自己干干凈凈，而她卻愿意主動分擔(dān)這份臟活累活。有了她之后，如虎添翼，班上的衛(wèi)生工作越來越好，十月份考評，衛(wèi)生方面，我們班初中部第一。這與她的付出真的分不開。她有男勞動委員不具備的心細(xì)和耐心，每天早早來校，一個一個去叫，監(jiān)督同學(xué)做好搞好衛(wèi)生，看到?jīng)]有搞干凈的都會忍不住親自打掃。我想她值得班上同學(xué)付她工資的，這樣無私地奉獻(xiàn)，誰能不敬佩？學(xué)習(xí)上這次也許差強人意，但是憑她的這份細(xì)心和耐心，憑她的腳踏實地，我想她在學(xué)習(xí)上將來只會收獲滿滿。陳艷華：性格溫柔，聽話可愛，總愛咧嘴笑，寫的一筆好字，深得語文老師喜歡。她是有一點小缺點的活潑初中女生的代表，我希望家長能和老師一起在學(xué)習(xí)上給她更多的幫助關(guān)懷和鼓勵，讓她終有一天沖上云霄！

王貴榮：這是個特別老實的小孩，所以也比較聽話，也是每天都笑瞇瞇，雖然學(xué)習(xí)成績不算理想，但是相信，只要給他設(shè)定一個目標(biāo)，通過努力，他能一步一腳印踏實走到自己的目標(biāo)上去，而這一切需要家長和老師共同的努力！

李帥：我依然記得這個小男孩剛開學(xué)的時候被另外一個男生欺負(fù)了之后，委屈地倔強地撅著嘴憋著眼淚的樣子。是的，那時候的他還是個小學(xué)生的樣子，倔強可愛。經(jīng)過半個學(xué)期的成長，他也在進(jìn)步，雖然還是會犯錯，但是只要老師對他進(jìn)行教育他都能改正。他很喜歡美術(shù)課，說不定哪天就做出令人驚嘆的作品。但是，小孩子心性的他還是很貪玩，家校強強聯(lián)合，希望我們能讓他更快地成長起來，更多地把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。

龔黃梅：很乖巧的一個女孩子，聲音溫柔，看上去有些膽小，可是每次上課的時候卻敢勇敢舉手回答問題，這樣的精神正是學(xué)習(xí)最必不可少的。她學(xué)習(xí)也總是很用心，我相信，再努力一點，她可以創(chuàng)造她自己的奇跡！

黃彩云：這個女孩子也很特別。因為有些小懶散，所以老是被抓住遲到?？墒俏蚁嘈?，她的學(xué)習(xí)是記在腦子里了的，因為她能上課積極舉手發(fā)言來回答我提出的問題，只有用心了才能跟上課堂。我想也許在她身上家長和老師努力的方向就是怎樣讓她變得更積極地去面對學(xué)習(xí)，更主動地完成自己的學(xué)業(yè)！

游小燕：這可能是班上最沉默的一個女孩子，語文老師很喜歡她，因為覺得她很真實，很聽話，有的時候我很想走進(jìn)這個女孩子的精神世界，又不知從何下手。每個女孩子都有一個內(nèi)心的小世界，內(nèi)向如她，應(yīng)該更加吧。我希望她能夠在她的小世界里一點一滴地進(jìn)步！

熊芬：個子高挑，頭發(fā)梳的高高的，露出漂亮的額頭，她是我們班的美人胚子，靜如處子，動如脫兔，讓人第一眼都喜歡上她，她的為人性格也就如她的個子一樣，散發(fā)出無限的正能量。她的字寫得特別工整好看，讓人不忍翻頁。學(xué)習(xí)上，她很認(rèn)真，一絲不茍。也許這次的成績不太理想，但是我認(rèn)為，未來的她一定可以做的更好！

高朋：這真的是一個讓人又愛又恨的小男孩?？偸侨滩蛔「羧钗宓姆更c小錯，每當(dāng)你想狠狠地批評他，他就笑瞇瞇地望著你點頭認(rèn)錯，讓你不忍苛責(zé)。可是我想接下來我還是會很嚴(yán)格地要求他，為了他未來能夠越走越好，希望家長能和我們一起努力！

周詠：這是我們班最早熟的小孩。成熟的心智使得同學(xué)們很聽他的，有一點小領(lǐng)導(dǎo)的氣質(zhì)，不過，因為他小學(xué)壞習(xí)慣太多，為了讓他變得更好，我一直沒讓他擔(dān)任班干部，但是，他一直在朝著成為班干部努力著。我也相信，未來的他可以做到。因為，他的進(jìn)步，大家都看得見。

劉威：個子挺高，心智卻還是個小朋友，受了委屈會紅眼眶，但是總的來說是個很善良的小朋友。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)上不出色，但是，我想，家里有一個優(yōu)秀的哥哥，逼一逼，也許他也就出來了。希望家長和我們老師一起努力，努力去改變他學(xué)習(xí)的態(tài)度，讓他更上一層樓！

王燦：這是班上很特別的一個學(xué)生。自尊心極強，考慮到他的特殊心境，對他的教育每個老師都很小心，但是同時，因為他壞毛病有點多，老師對他的要求總是很嚴(yán)格。但是不得不說，這個小男孩雖然調(diào)皮，身為數(shù)學(xué)課代表的他在對待數(shù)學(xué)的熱情上真的令人佩服。不過家長還要和老師一起努力，讓他在學(xué)習(xí)上的熱情能夠一直綻放到考上一個好大學(xué)的那一天。我相信現(xiàn)在好動天真的他將來會明白家長和老師今天對他的每一分嚴(yán)厲。

郭振福：這真是個調(diào)皮成精的小朋友，實實在在的天真的小朋友。雖然調(diào)皮但是他很天真，也很倔強。他剛進(jìn)來的時候，毛病真的不少，但是經(jīng)過半個學(xué)期的磨礪，他的改變，我相信家長也能看見。學(xué)習(xí)上，還差些火候，不過我想，當(dāng)他慢慢懂事了，學(xué)習(xí)也會跟上的，家長應(yīng)該和老師一樣有信心！

李隆威：這是我們班上最特別的學(xué)生。因為生理的原因，也許我跟他的交流并不是那么多，但是每次看到他寫的作業(yè)，本子上深深的筆印，我真的很感動，無法不感動。而他對知識的掌握也超乎我的想象，雖然也許受書寫的局限，無法在有限的時間里完成那么多試題，但是他的學(xué)習(xí)能力還是很棒的。同學(xué)們都很喜歡他，很護(hù)著他，他也能和同學(xué)們打成一片，每當(dāng)有人欺負(fù)他，都會受到全班同學(xué)的譴責(zé)，我相信，在這樣的班級里長大，他會感受到百分百的溫暖。孩子們的摩擦也在所難免，但是我們大家已經(jīng)是一家人了，小摩擦又算什么呢？

余浩：這是我最得意的助手。學(xué)習(xí)上他不刻苦，從小學(xué)帶上來的壞毛病也不少，可是，自從當(dāng)了勞動委員之后，他的改變，我們都能看見。他大方，紳士，而且還是個特別懂事的小孩，同學(xué)打架了，他永遠(yuǎn)是第一個將當(dāng)事人扯開，安排其他人來通知老師。安排衛(wèi)生，管理衛(wèi)生工作的那份魄力更是他人羨慕不來的。每天穿的漂漂亮亮的這么一個高高帥帥的男生，卻一點也不怕臟，不怕苦，我們班有這么整潔的環(huán)境，他是離不開的主心骨。不止衛(wèi)生，其他工作也是，他極強的領(lǐng)導(dǎo)能力，只要好好培養(yǎng)，未來前途不可限量。關(guān)于學(xué)習(xí)，我想，等他慢慢懂事了，會看到學(xué)習(xí)的重要性，而以他的智商，把做衛(wèi)生工作的刻苦放在學(xué)習(xí)上來，他能創(chuàng)造屬于自己學(xué)習(xí)上的奇跡！