第一篇：《 青春雷鋒》影評(píng)

《青春雷鋒》觀后感

陜西省略陽縣東關(guān)小學(xué)四年級(jí)(2)班李汶睿

最近，我觀看了《青春雷鋒》這部影片，感觸很深，也知道了雷鋒很多助人為樂的，無私奉獻(xiàn)的故事。

從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！蔽逶碌囊惶?，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”??

看完這部影片，我的心久久不能平靜，深深地被雷鋒精神所感動(dòng)。他熱愛黨、積極工作，做到為人民服務(wù)，為他人做好事不留名。我們現(xiàn)在的時(shí)代不同了，長(zhǎng)在國(guó)旗下，過著無憂無慮的幸福生活，但我們

一些人卻不珍惜所擁有的這一切，有一部分人喜歡奢華、鋪張浪費(fèi)。和雷鋒叔叔相比，差距太大了。通過觀看《青春雷鋒》，我深刻地認(rèn)識(shí)到以前自己的一些做法是不對(duì)的，我決心學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)他助人為樂的高尚品格，從身邊的每一件小事做起，為社會(huì)、為集體、為他人多做好事，成為一名美德好少年。

第二篇：青春雷鋒

《青春雷鋒》觀后感“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅(jiān)守在你生活的崗位上？”在學(xué)校的組織下觀看完《青春雷鋒》后，這首詩便深深地印在我的腦海里，讓我心潮澎湃。影片中的雷鋒，向人們展示了“一顆螺絲釘”，在需要他的崗位上散發(fā)出光和熱,哪怕是用短暫的生命也能譜寫光輝的價(jià)值。

如果雷鋒活著，他今年已經(jīng)72歲了，50年前他離去的時(shí)候，22歲還是他青春陽光的年紀(jì)。

雷鋒叔叔的童年是辛酸的，他的家人相繼死去，只有他一個(gè)人孤苦伶仃。新中國(guó)成立后，在黨的關(guān)懷下逐漸長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，他用一番熱情感染著身邊每一個(gè)人，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)平凡而偉大的人.雷鋒叔叔全心全意為人民做好事，敢當(dāng)人民的勤務(wù)員。他用自己微薄的津貼，給丟失錢的大嫂買火車票；春節(jié)期間，他義務(wù)打掃候車室，給旅客倒水；他冒雨送老人與孩子回家……真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔這種助人為樂的品質(zhì)，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

雷鋒平時(shí)生活極端節(jié)省，但是他卻把節(jié)省下來的積蓄以戰(zhàn)友的名義送給戰(zhàn)友的家人。當(dāng)縣里面要買拖拉機(jī)，縣委號(hào)召大家捐款，雷鋒二話沒說就把自己贊下的20元捐了，要知道20元在當(dāng)時(shí)可不是一個(gè)小數(shù)目??！平時(shí)生活中，只要能有幫助別人的地方，他都毫不猶豫地伸出手。后來雷鋒來到了鋼鐵廠，被分配開大型推土機(jī)，這可是一個(gè)挑戰(zhàn)，他個(gè)子小，推土機(jī)大，只要坐著就看不到機(jī)器工作的情況，于是半蹲著完成操作，經(jīng)常累得精疲力竭，即使這樣，在操作比賽中，他仍然獲得第一，這需要多大的毅力啊!

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要用有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去。”雷鋒為人民做了一件又一件的好事，這些事雖然不是偉大而又壯舉的，但這些事是雷鋒一點(diǎn)一滴奮斗出來的，猶如一磚一瓦，構(gòu)成雷鋒精神大廈，永遠(yuǎn)聳立在人們心中。學(xué)習(xí)雷鋒精神不是口號(hào)，而是踐行，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

我會(huì)努力做一個(gè)有理想、有道德像雷鋒一樣的人！

﹝簡(jiǎn)評(píng)﹞

老師從你的觀后感中感受到你對(duì)這部電影的喜愛，你能夠把電影中的故事用自己的語言復(fù)述出來，這都說明你走進(jìn)了這些故事，雷鋒的精神也深深地打動(dòng)了你,并且決心向他學(xué)習(xí)。本文語言流暢，花了你不少心思吧？希望你能再接再厲，寫出更好的作品。

第三篇：青春雷鋒

《青春雷鋒》觀后感

銘記英雄，從我做起

昨晚，我與同學(xué)看了一部電影，這部電影感動(dòng)了在場(chǎng)的所有同學(xué)的心，看后，眼淚不停地在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，有好幾次我都控制不住眼淚，任它“嘩嘩”的流。雷鋒叔叔的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心，時(shí)時(shí)刻刻牽引著我的神經(jīng)，鞭策著我的靈魂。

雷鋒，原名雷正興，“正興”多么豪氣的名字呀！可他小時(shí)候卻經(jīng)歷了父母雙亡的痛苦，吃盡了人間的苦頭，但他依然堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活著。如果是我，我都不知道自己該怎么活下去，我也許會(huì)仇恨這個(gè)社會(huì)，也許會(huì)活的很孤僻。所以我要向他學(xué)習(xí)，不怕任何困難，勇往直前。

雷鋒17歲時(shí)，他把他積累的錢買了一輛拖拉機(jī)，他不顧村里人的流言蜚語，順利的當(dāng)上了拖拉機(jī)手，為鄉(xiāng)親們提供了大量的便利，也贏得了他們的贊許。這件事讓我想到了百折不回的祖國(guó)黃河和具有堅(jiān)持不懈精神的螞蟻，只有付出了、努力了、堅(jiān)持了就無怨無悔。

在部隊(duì)里，他把他的所有的積蓄捐給了別人，自己卻很節(jié)省。有一次他在回部隊(duì)的路上，遇到了特大暴雨，雷鋒發(fā)現(xiàn)河壩決堤了，他不顧好友的勸告，更不顧自己的生命去通知村民來幫忙?？墒侨ゴ謇锏穆诽?，在一個(gè)斜坡處，他摔了一個(gè)大跟頭，頭破血流，雖然如此，卻阻擋不了他那受傷的腳步，終于走到村口通知了村民險(xiǎn)情，而自己卻暈倒了。

看到這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)景，讓我想到每個(gè)人都應(yīng)該去幫助別人，如果用一個(gè)人的生命去換回更多人的生命，那也是值得的。

雷鋒的故事傳遍了大街小巷，人們都敬佩他那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、勤勞樸素的精神，可是一次無情的車禍卻把我們的好戰(zhàn)士帶走了?留下的是他那永不磨滅的光輝和我跟同學(xué)們無盡的淚水?

看完這部電影，生活在國(guó)泰民安環(huán)境下的我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不好好做人呢？

雷鋒叔叔將永遠(yuǎn)活在我的心中，活在大家的心里。

第四篇：青春雷鋒

《青春雷鋒》觀后感

安徽省合肥地區(qū)廬江縣實(shí)驗(yàn)初中 七（1）班

孫小清（***）

有一種精神品質(zhì)叫“螺絲釘”，有一名可歌可泣的人民解放軍戰(zhàn)士叫雷鋒，有一種力量激勵(lì)著一代又一代人的學(xué)習(xí)，那是“雷鋒精神”。

——題記

一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭里，一個(gè)父母雙亡的小男孩，雖淪為孤兒，雖生活艱難，但他仍用頑強(qiáng)的生命力生存了下來。

一個(gè)個(gè)子不高，皮膚黝黑，眼睛不大卻閃現(xiàn)著光芒和希望的大男孩，一名愿意為國(guó)家、社會(huì)和人民全心全力付出的小伙子——雷鋒。

他，在遼寧鞍鋼當(dāng)拖拉機(jī)手和推土機(jī)手，是“勞動(dòng)模范”；他，在鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，是“標(biāo)兵模范”；他，熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友和群眾，是“人民英雄解放軍戰(zhàn)士”；他，將“毫不利己，專門利人”看做是人生中最大的幸福和快樂。他輝煌而又短暫的一生，都為了黨和人民在付出。

雷鋒，雖然日子困苦，但他將自己省吃儉用積存起來的錢，寄給受災(zāi)人民，送給家庭困難的戰(zhàn)友。他還經(jīng)常在節(jié)假日和休息時(shí)間到部隊(duì)駐地附近的車站為人民服務(wù)。

一次，雷鋒與戰(zhàn)友在開車回連隊(duì)的路上，黑夜里雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，雷鋒沒有選擇逃避，而是立刻下車去喊人來抗洪救災(zāi)，不懼怕洪水，不害怕困難，雷鋒一邊在大雨中奔跑，一邊大聲呼救，當(dāng)他喊來救援人員時(shí)，已精疲力盡地癱倒在地上。

然而負(fù)傷的雷鋒在醫(yī)院中也不忘為國(guó)家著想，他將多年來的積蓄全部捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)。他說，“國(guó)家和人民就是他的再生父母，以國(guó)人為家人，以國(guó)家為自家，幫助自家人是應(yīng)該的.”

雷鋒確實(shí)做到了，他休假回家鄉(xiāng)乘坐火車，幫助了整列火車上的人。在冬日，他為老人倒水，為年輕人抬放箱子，幫助列車長(zhǎng)處理事務(wù)，獲得大家的連連稱贊。也正如他所說過的話一樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

雷鋒在他的生命中永不停歇的為人民做了一件又一件的好事，這一點(diǎn)一滴匯聚成雷鋒精神的河流，永遠(yuǎn)流淌在人們心中。

是啊，在那個(gè)激情燃燒的年代，雷鋒將黨和政府給予的巨大恩澤，變成不竭的動(dòng)力，一路向前，沖到祖國(guó)和人民最需要的地方去。

雷鋒，感恩社會(huì)、熱愛生活、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、助人為樂、服務(wù)人民，甘愿做一顆小小的螺絲釘，身軀雖小但是依舊可以拼盡全力在自己的工作崗位上散發(fā)光和熱。一個(gè)永遠(yuǎn)澄澈，永遠(yuǎn)年輕的雷鋒，永遠(yuǎn)活在人們的心中！

指導(dǎo)老師：唐彤彤2014.4.2

第五篇：致青春影評(píng)

《致青春》：青春？ 傷痕！

嚴(yán)格地說，《致青春》是兩個(gè)人的作品。導(dǎo)演趙薇的樂觀、活潑以及小小的惡作劇心理，造就了影片的青春戲；編劇李檣的細(xì)膩、敏銳，成全了影片的心理戲。今天已經(jīng)高度社會(huì)化的大學(xué)校園，過早地培養(yǎng)出了不少“成熟”的學(xué)生。但在上世紀(jì)90年代，校園之墻還是一堵防衛(wèi)線?！吨虑啻骸坊瞬簧俚钠鶃沓尸F(xiàn)出走后的坍塌感，然而青春還有余燼之熱，在催促著人們奔向理想方向。

看完電影后半部分的最大感受是，青春時(shí)期是最適合激烈表達(dá)感情的時(shí)候，而有過這種激情燃燒之后，就再也不會(huì)心生漣漪——看看鄭微后來是怎么對(duì)待重新回來找她的陳孝正，看看韓庚飾演的林靜如何對(duì)待他的追求者。趙又廷與韓庚，一個(gè)為出身貧賤而自卑，另一個(gè)因看到父親愛上鄭微的媽媽蒙上心理陰影。在青春的兩頭，前面是童年不能承受之重，后面是中年無法面對(duì)之尷尬。唯有青春，唯有那段沒心沒肺、敢愛敢恨的青春，才是生命中最熱情的歲月。但青春卻如篝火，燃燒得越旺盛，成為灰燼的速度就越快。所以，形容青春用“終將逝去”這樣的描述再合適不過。

按照目前電影市場(chǎng)最流行的喜劇元素來看，《致青春》一個(gè)也不少，甚至在年代感的營(yíng)造、戲劇沖突的設(shè)置、角色表現(xiàn)完成度等方面，均體現(xiàn)出不錯(cuò)的水平。如果想在影院獲取一場(chǎng)歡笑，《致青春》不會(huì)令人失望。趙又廷飾演的陳孝正呆板、嚴(yán)肅的外表與其孩子氣的言行，制造了差異感很強(qiáng)的“笑果”；客串午夜電臺(tái)主持人的韓紅是令人笑到胃疼的“彩蛋”；男生宿舍里的糗事令人心領(lǐng)神會(huì)?? 《致青春》完全可以采取《泰囧》式的喜劇狂歡，把搞笑進(jìn)行到底，最后來個(gè)好萊塢式的大團(tuán)圓結(jié)局，這樣似乎更符合觀眾的期待。但這部電影還是試圖把社會(huì)的切面呈現(xiàn)出來。在后來的情節(jié)里，《致青春》放棄了繼續(xù)逗觀眾笑，轉(zhuǎn)而去思索人生的價(jià)值、生命的意義，以及情感之于人的重要性。鄭微以啤酒祭奠阮莞，陳孝正以回歸救贖內(nèi)心，林靜以努力想換回愛的能力，朱小北以遺忘告別過去??他們得到了許多，也失去了許多，無法用成敗來形容。生活的真相就是這樣，于殘忍之中奢侈地品嘗點(diǎn)滴甜蜜。

《致青春》對(duì)于沉重部分的把握，不會(huì)影響到只圖來影院找樂的觀眾的心情。“如魚飲水，冷暖自知”，內(nèi)心充滿歡愉者，會(huì)通過這部電影得到歡愉；內(nèi)心曾有荊棘者，也會(huì)得到一些安慰。影片在角色的情感過渡方面，有操之過急之處。在角色戲份分配方面，后半部分也有些吝于刪減，但作為趙薇導(dǎo)演的第一部作品，用最簡(jiǎn)單的四個(gè)字可以評(píng)價(jià)：超過期待。