第一篇：兩周培訓(xùn)感想

兩周培訓(xùn)感想

2011年7月12日，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到了我半年前選擇的公司——***********。伴隨著心里的忐忑與興奮，開(kāi)始了我的工作生涯。

第一周新入職員工培訓(xùn)

第一天——基本情況的介紹

上午我們新入職員工分別做了自我介紹（姓名、畢業(yè)院校和興趣愛(ài)好等等）以及對(duì)公司的首要印象。下午我們觀看了公司前輩取得的成就，不僅使我們有了榮譽(yù)感，而且感覺(jué)身披使命。第二、三天——入職培訓(xùn)

第一個(gè)主題—自動(dòng)自發(fā)

1、你來(lái)企業(yè)要干什么？

就是目標(biāo)設(shè)定的問(wèn)題。做一件事情之前需要明確目標(biāo)，新入職也同樣需要我們制定目標(biāo)，包括短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。一個(gè)人如果只顧眼前利益，得到的只能是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能獲得成功。短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)在具體的執(zhí)行過(guò)程中可能存在一定的沖突，我們既不能“殺雞取卵”，也不能好高騖遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于選擇出最優(yōu)方案，將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

2、你為什么組要遵守規(guī)章規(guī)程？

中國(guó)有句話叫做：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。這是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。說(shuō)的是在做任何事情的時(shí)候都要有規(guī)矩和行為制度。制度是共同遵守的辦事的規(guī)程和行為準(zhǔn)則。同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值走向成功的“工具”，因?yàn)橹挥形覀冏袷亓艘?guī)章規(guī)程，在公司把自己的工作做好，才有機(jī)會(huì)參與制定規(guī)章規(guī)程，使個(gè)人的價(jià)值得到極大的升華。

3、你怎樣才能獲得更多？

也就是方式方法的問(wèn)題。任何事物都有成長(zhǎng)的余地，想要收獲必須先要付出，“不勞而獲”、“天空掉餡餅”的童話故事是不會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界中的。背后的心酸和汗水才能有最后甜蜜的收獲。

要知道付出和收獲是屬于不同的“季節(jié)”，有了春天的播種才有秋天的收獲，播種和收獲不會(huì)同時(shí)發(fā)生，這樣才能體會(huì)成功的來(lái)之不易，才會(huì)被人們更加珍惜。

第二個(gè)主題——讓你的員工跑起來(lái)

分別是：

1、感恩是你的源動(dòng)力（為什么要跑起來(lái)）；

2、人際關(guān)系是你的基石（跑起來(lái)的方法）；

3、生活的習(xí)慣也會(huì)影響你的未來(lái)。三點(diǎn)說(shuō)明團(tuán)結(jié)力、配合力就等于生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力；健康的人際關(guān)系使人更加健康；積極的人際關(guān)系使人更加健康。第三個(gè)主題——學(xué)習(xí)與歸屬感

分別是：

1、我為什么要學(xué)習(xí)；

2、我怎樣學(xué)習(xí)；

3、學(xué)與習(xí)；

4、愛(ài)一行干一行；

5、專業(yè)的堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是一種游離，游離才可以發(fā)現(xiàn)新的空間。

總而言之，態(tài)度決定報(bào)酬，報(bào)酬也可以反向影響態(tài)度，態(tài)度又影響行為，行為可以改變習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。第四、五天——安規(guī)的學(xué)習(xí)及考試，公司相關(guān)生產(chǎn)、行政政策等

安規(guī)的深入學(xué)習(xí)，通過(guò)觀看視頻，一個(gè)個(gè)血淋淋的教訓(xùn)出現(xiàn)在腦海。讓我們深刻認(rèn)識(shí)到遵守規(guī)章制度的必要性。為此公司制訂了安全生產(chǎn)十條禁令，增加我們的安全意識(shí)，樹(shù)立“生命至上，安全第一”的安全理念。

“大唐與國(guó)家同心，員工與大唐同心，員工與員工同心”的同心文化、“人為本，和為貴，效為先”的核心價(jià)值觀、“大唐大舞臺(tái)，盡責(zé)盡人才”的人才理念。都是公司人為本的理念的另一面彰顯，同時(shí)也暗示個(gè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)必要性，個(gè)人的價(jià)值離不開(kāi)企業(yè)的舞臺(tái)，企業(yè)成功同樣也少不了個(gè)人的努力。

新員工從學(xué)生到員工心里上的轉(zhuǎn)變是個(gè)難題。為此公司安排了為期一周的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

第二周——素質(zhì)拓展訓(xùn)練

我想用驚心動(dòng)魄的語(yǔ)句來(lái)描述，感性的辭藻來(lái)形同。但最終又折回成樸素的開(kāi)場(chǎng)白。

2011年7月25日，星期一，天空下起了小雨，似乎一開(kāi)始

就于是著我的人生第一次拓展訓(xùn)練不會(huì)平凡和輕松的開(kāi)始，更不會(huì)平凡而輕松的結(jié)束。有人這樣說(shuō)過(guò)：“人都一樣，只有親身經(jīng)歷的才是最難忘的，只有親身體驗(yàn)的才是最真實(shí)的，只有在這種經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們才會(huì)思考那些看似簡(jiǎn)單平凡的小問(wèn)題，由此啟迪我們的思維。

拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式，它源于二戰(zhàn)時(shí)盟軍對(duì)海員進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)精神、生存及意志力的訓(xùn)練方法，戰(zhàn)后被西方國(guó)家保留下來(lái)，補(bǔ)充以管理培訓(xùn)內(nèi)容，逐漸演變成現(xiàn)代培訓(xùn)機(jī)構(gòu)慣用的一種培訓(xùn)方式。“拓展訓(xùn)練”從屬于“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，它區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)的概念性傳授，真正以學(xué)員為核心，將訓(xùn)練內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變。其作用體現(xiàn)在突破個(gè)人心理極限、熔煉團(tuán)隊(duì)、提升領(lǐng)導(dǎo)情商三個(gè)方面?，F(xiàn)在，“拓展訓(xùn)練”主要利用崇山峻嶺，瀚海大川等自然環(huán)境，通過(guò)各種精心設(shè)計(jì)的訓(xùn)練項(xiàng)目，在解決問(wèn)題、接受挑戰(zhàn)的過(guò)程中，激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力、凝聚力和創(chuàng)造力，從而達(dá)到磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練目的。

隊(duì)名：亮劍

口號(hào)：狹路相逢 勇者勝

隊(duì)歌：奔跑

擊鼓顛球——集體利益大于個(gè)人利益

介紹：這個(gè)項(xiàng)目是有一個(gè)鼓，鼓的周圍有一堆繩子綁著，要求一小隊(duì)的十八個(gè)人同時(shí)抓著周圍的繩子，在鼓的上方放著一個(gè)球，多人同時(shí)用力配合將球顛起，達(dá)到挑戰(zhàn)的數(shù)目。

這個(gè)項(xiàng)目我們做的不夠好。主要原因是：聯(lián)系不夠多，過(guò)多時(shí)間用于討論；場(chǎng)地限制，中間中斷次數(shù)過(guò)多。但我也有一些收獲：成功沒(méi)有一個(gè)固定的規(guī)則，最主要的是如何能把不同的資源、不同的人才、不同的思維和觀念整合起來(lái)。在管理中，對(duì)人的管理最難。對(duì)人的管理中人力資源的合理分配最難，在人員的合理分配中執(zhí)行最難。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵在于：注意力的轉(zhuǎn)移（鼓而非手）、精神決定力量、專注于目標(biāo)。過(guò)程中不斷總結(jié)提升，思考無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)從勝利中走向更高的勝利的代價(jià)要遠(yuǎn)小于從失敗到成功的轉(zhuǎn)變代價(jià)。目標(biāo)激勵(lì)。體驗(yàn)到個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的高峰體驗(yàn)，就是十當(dāng)

一、鼓人合一、鼓球合一、多樣性與統(tǒng)一性完美結(jié)合的和美境界，這種美好感覺(jué)可以可以讓我們?cè)诠ぷ魃钪杏懈玫膹?fù)制。

超音速——團(tuán)隊(duì)合作

介紹：要求團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人都參與其中，將撲克順次翻出。

我們團(tuán)隊(duì)暴露出的問(wèn)題是：執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)不力，不夠明確目標(biāo)；指令不明；紀(jì)律不嚴(yán)；心態(tài)不夠放松；彌補(bǔ)措施不足，細(xì)節(jié)不夠完美。優(yōu)點(diǎn)是：團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)逐漸增強(qiáng)；成績(jī)逐漸提高。

閉門造橋——溝通的重要性

介紹：團(tuán)隊(duì)分為兩組，每組造橋的一半，然后對(duì)接到一起，考察對(duì)稱性、牢固性和美觀性等。

在這個(gè)項(xiàng)目中我們獲得了冠軍。我們的優(yōu)勢(shì)在于：溝通能力強(qiáng)。綜合時(shí)間后，一方需要放棄自己的想法，有了我們的“舍”，而后有了勝利的“得”。在特定的時(shí)間特定的地點(diǎn)做特定的事情我們需要擇優(yōu)，信任尤其重要，同時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作也是成功必不可少的。

高空單杠——勇敢克服心理障礙，創(chuàng)造奇跡

介紹：這個(gè)項(xiàng)目是要人站在一個(gè)大約七八米高的單根鋼管頂端的圓盤上，奮力跳出抓住一個(gè)掛在學(xué)員前面2米左右的單杠，而后回到地面。

接到這個(gè)任務(wù)后，感覺(jué)太不可思議了。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著七八米的高空中的小小圓盤，心里想到這不是馬戲團(tuán)里獅子表演鉆火圈的時(shí)候站的么，這么小的圓盤怎么能托住人呢？我不得不承認(rèn)心里確實(shí)有點(diǎn)膽怯了。但是既然來(lái)了，就沒(méi)有也不可能有理由退縮。爬之前先穿上安全裝備，然后是團(tuán)隊(duì)給個(gè)人充電——“狹路相逢 勇者勝，加油、加油、加油”。終于輪到我了，爬杠時(shí)還是穩(wěn)定的但是站到圓盤上后腳開(kāi)始不聽(tīng)使喚的亂抖。杠子也不停地亂抖，終于一個(gè)不小心我掉了下來(lái)，但是我仍然克服了自己恐高，爬上了圓盤，這就是一個(gè)勝利。

在面對(duì)困難時(shí)，隊(duì)友之間的相互鼓勵(lì)是力量的源泉。隊(duì)友加油的吶喊聲在空中飄蕩，像一縷清風(fēng)使人鎮(zhèn)靜，猶如一股強(qiáng)大的力量撞擊胸膛。而實(shí)際一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，隊(duì)友之間的相互鼓勵(lì)，攜手并進(jìn)才能讓團(tuán)隊(duì)渡過(guò)難關(guān)，走向成功。

信任背摔——沒(méi)有信任就沒(méi)有成功

介紹：這個(gè)項(xiàng)目是用繩子把手綁上，站到大約1.5米高的臺(tái)子上，背朝后，然后向后倒，其他隊(duì)友在下方接著，以保證背摔者的安全。

團(tuán)隊(duì)中的一員，要充分信任自己的隊(duì)友，這是我從信任背摔中得到的最深體會(huì)。背摔的人因?yàn)樾湃巫约旱年?duì)友而敢于從高1.5米高的臺(tái)上倒下，而這種信任，又轉(zhuǎn)換成一種責(zé)任和信心，讓保護(hù)你的隊(duì)友

為了你的安危而竭盡全力。試想如果沒(méi)有充分的信任，你又何敢從臺(tái)階上摔下，你的隊(duì)友又怎能有十足的信息保證你的安全。在工作中，要想贏得同是的尊重和援助必須要付出同樣真誠(chéng)的信任和尊重。

生死電網(wǎng)——群策群力與個(gè)人意志的統(tǒng)一

介紹：這個(gè)項(xiàng)目是由一個(gè)假意通電的網(wǎng)子，由線編成很多個(gè)格子，格子有大有小，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，所有的人通過(guò)格子到達(dá)對(duì)面，而任何人不論是過(guò)去的人以及旁邊扶著的人都不可碰到線。不然重新開(kāi)始，計(jì)時(shí)40分鐘。

穿越電網(wǎng)實(shí)際上是穿越個(gè)人與集體之間的移到屏障。只顧個(gè)人，不會(huì)有集體的成功；心系集體，才能更好的成就個(gè)人事業(yè)。行動(dòng)結(jié)束后，大家深感集體配合的重要。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要合理分配角色、科學(xué)配置資源，搞好溝通協(xié)作；只有系統(tǒng)的思考問(wèn)題，才能把握全局、統(tǒng)籌謀劃，加快成功的步伐。沒(méi)有集體，就沒(méi)有任何個(gè)人的位置，成功也無(wú)從談起。適合自己的位置很多，但自己只能占據(jù)其中一個(gè)；適合自己的位置不一定屬于自己，為了集體要嘗試看似不適合自己的位置；不能只希望自己迅速、安全、成功的通過(guò)，而忽略有人更適合自己所看中的位置。

孤島求生——溝通+團(tuán)隊(duì)+信任=成功

介紹：這個(gè)項(xiàng)目是由三個(gè)島以及三批人組成，每一個(gè)島都有各自的任務(wù)書。第一個(gè)是盲人島，由一批盲人組成，盲人是什么都看不到的，盲人的任務(wù)是將一個(gè)球投入一個(gè)筐中，但是盲人是什么也看不到的，他們也不知道自己的任務(wù)書上謝的是什么，島嶼將在40分鐘沉沒(méi)，島上的人必須在40分鐘內(nèi)撤走；第二個(gè)島是啞巴島，又一群?jiǎn)“徒M成，啞巴是不會(huì)說(shuō)話的，啞巴的任務(wù)是救盲人，需要用到木板，只有啞巴可以移動(dòng)木板，但是必須在盲人完成第一個(gè)項(xiàng)目后，才可以移動(dòng)木板；第三個(gè)島是健全島，島上是健全人，健全人掉入水中則被沖到盲人島。

溝通很重要同時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)方式；團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)節(jié)的把握；主次輕重的掌握；以及包容性（我們要允許隊(duì)友犯錯(cuò)）都是這個(gè)項(xiàng)目的所得。

驛站傳書——個(gè)人成就造就集體榮譽(yù)

介紹：全隊(duì)成員排成一列，每個(gè)人相當(dāng)于一個(gè)驛站，教練會(huì)將帶有一組自然數(shù)或數(shù)學(xué)符號(hào)的卡片交到最后一位隊(duì)員手中，充分利用個(gè)人的聰明才智準(zhǔn)確接受及發(fā)送信息。最前面的隊(duì)員收到信息以后要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將傳遞過(guò)來(lái)的信息寫在紙板上，交與教練，看是否與紙板上所寫的內(nèi)容相符。比賽進(jìn)行四輪。

只有在行動(dòng)過(guò)程中不斷修正自己的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)更好的工作方法才能使團(tuán)歲朝著完美的目標(biāo)前進(jìn)；一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)能很好的進(jìn)行溝通，好的溝通包括清晰地發(fā)送信息和準(zhǔn)確地接受信息兩個(gè)方面，揭示了溝通技巧的重要性。

還有“急速60秒”、“爬山”、“沙漠掘金”等。

最后我們組獲得了第一，這是我們團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果，“狹路相逢 勇者勝”。

平淡忙碌的工作、學(xué)習(xí)、生活中，應(yīng)該給自己一些完整的休整時(shí)間，冷靜下來(lái)，好好一下思考前方的目標(biāo)和腳下的路。在拓展中的一些感悟，我們要拿來(lái)用在工作、學(xué)習(xí)和生活上，我想有必要經(jīng)常問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：“我是誰(shuí)？”

經(jīng)歷了拓展，首先是如何正確地認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀，自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)何在、分別能打多少分？

第二個(gè)問(wèn)題：“我還有多大的潛能？”

正如在拓展中發(fā)現(xiàn)了自己的弱點(diǎn)一樣，許多人發(fā)現(xiàn)了自己有很大的潛能可以充分發(fā)掘。平時(shí)不妨多想想，有些條件不比我們更優(yōu)越甚至不如我們的人，為什么比我們?cè)谝恍┦虑樯细晒?？他們成功，不往往在于他們開(kāi)發(fā)的勤奮、毅力、志向等方面的潛能更充分嗎？我們到底還有潛力可挖？

第三個(gè)問(wèn)題：“我如何戰(zhàn)勝弱點(diǎn)、增強(qiáng)優(yōu)點(diǎn)？”

發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，如果沒(méi)有下意識(shí)的改正，那么隨著時(shí)間飛逝，可能會(huì)停留在原來(lái)的水平，在競(jìng)爭(zhēng)中依然不占優(yōu)勢(shì)。知其然，更要知其所以然；做思想的巨人，更要做行動(dòng)的巨人，知行合一，每天迎來(lái)更新的太陽(yáng)和更新的自我！

當(dāng)然除了個(gè)人的收獲，團(tuán)隊(duì)合作精神也在我們的心中滋生。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有共同的愿景、基本的信任、有效的溝通；人人積極主動(dòng)、人人具有獨(dú)立人格，發(fā)現(xiàn)每個(gè)個(gè)體的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，合理配置資源；具有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，嚴(yán)明的紀(jì)律，嚴(yán)密、謹(jǐn)慎、科學(xué)的管理系統(tǒng)；執(zhí)行操作過(guò)程中應(yīng)有激勵(lì)措施。最后還要著重品德的修養(yǎng)。

通過(guò)親身體驗(yàn)拓展，我得到了超出以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我的思維方式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力

量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要一一。思維拓展了，落腳點(diǎn)在實(shí)踐上。生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值。

2011年7月31日

第二篇：兩周軍事拓展訓(xùn)練感想

兩周軍事拓展訓(xùn)練感想

為期兩周的軍事訓(xùn)練雖然讓我們吃了一些苦，但我認(rèn)為吃這些苦是值得的，也是有必要的，它不僅讓我們體魄得到了鍛煉，更是讓我們?cè)谝庵旧系玫搅松A。如果非要讓我說(shuō)在這次軍訓(xùn)中學(xué)到了什么，那我可以總結(jié)為以下幾個(gè)詞語(yǔ)：目標(biāo)、態(tài)度、團(tuán)結(jié)、犧牲（奉獻(xiàn)）、紀(jì)律、尊重、勇氣（魄力）、堅(jiān)持。

一個(gè)人如果沒(méi)有一個(gè)確定的目標(biāo)，那么他每天的生活將會(huì)在渾渾噩噩中度過(guò)。沒(méi)有目標(biāo)的人，只是一個(gè)空有軀殼的傀儡罷了。人生苦短，總共也才只有三萬(wàn)多天罷了。每過(guò)一天代表著我們距離死亡也就近了一天，要是還沒(méi)一點(diǎn)收獲，那就是對(duì)自己生命的不尊重，對(duì)生命的不負(fù)責(zé)。在較短的時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)通過(guò)自己努力能完成的小目標(biāo)，在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)確定一個(gè)通過(guò)自己努力能堅(jiān)持完成的大目標(biāo)。這樣每天活著才有意義，才會(huì)有收獲。人一旦有了目標(biāo)并通過(guò)自身完成了它，那他的人生才會(huì)是完整的。激情奮斗將成為其原動(dòng)力，完成目標(biāo)后的滿足感將成為其畢生的驕傲。

剛開(kāi)始軍訓(xùn)時(shí)我們沒(méi)有做到尊重教官，我們還未將身份轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，認(rèn)為我們只是在他手里隨隨便便訓(xùn)練一段時(shí)間，等不了多久就會(huì)離開(kāi)。沒(méi)有對(duì)他說(shuō)的話，所下的命令引起足夠的重視。就像剛開(kāi)始夜間查點(diǎn)人數(shù)，教官明確的對(duì)我們說(shuō)過(guò)不許出訓(xùn)練營(yíng)大門，若有事要出去需提前到他哪里請(qǐng)假。當(dāng)天就有人沒(méi)有請(qǐng)假就外出，而我們其他人則是在走廊里趴著等著他們回來(lái)。我清楚的記著教官反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話“我是你們的教官，在這里我就要對(duì)你們的生命和安全負(fù)責(zé)。”人與人之間是平等的，只有你尊重了別人，別人才會(huì)尊重你。這就不得不讓我們要有換位思考的習(xí)慣，設(shè)身處地的想一想我這樣做對(duì)嗎？我該不該這樣做？只有通過(guò)不斷的反思才會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會(huì)讓我們盡量少犯錯(cuò)甚至不犯錯(cuò)。

軍訓(xùn)是單一的，是乏味的。每天可能做著同一個(gè)動(dòng)作，喊著同樣的口號(hào)，唱著同樣的軍歌。亦如我們的生活，亦或是我們以后的工作。我們不能將其改變，那只有默默的承受。如何將承受改為享受那就只有取決于我們的態(tài)度了。就像軍訓(xùn)時(shí)的站軍姿，教官會(huì)不時(shí)的強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，讓我們不要偷懶，不要在他出現(xiàn)在你面前時(shí)，你才不動(dòng)，把腿伸直，把手臂夾緊。我們站不戰(zhàn)的好完全取決于自己的態(tài)度，而不是取決于他人的評(píng)判。亦像是我們今后的生活。你認(rèn)真過(guò)是一天，你懶散過(guò)也是一天。那干嘛不去為自己爭(zhēng)取為自己快樂(lè)而認(rèn)認(rèn)真真的去過(guò)呢？亦或是我們今后的工作。我們所做的工作不是給別人看的，而是做到問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)自己負(fù)責(zé)也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。態(tài)度決定一切，做任何事都要端正自己的態(tài)度。只有端正了態(tài)度，才能化被動(dòng)為主動(dòng)，積極面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

在軍訓(xùn)中有一天比較特殊，之所以說(shuō)它特殊，一是因?yàn)檫@一天不進(jìn)行軍事訓(xùn)練，而是進(jìn)行拓展訓(xùn)練。二是因?yàn)檫@一天是最讓人難忘的一天，亦是讓人刻骨銘心的一天。這一天讓我明白了許多東西，也學(xué)到了許多東西。這天我學(xué)會(huì)了什么是真正的團(tuán)結(jié)，什么是奉獻(xiàn)，什么是犧牲，什么是勇氣。我想那面浸透著我們汗水和淚水的榮譽(yù)墻，至今都深深的刻在每一個(gè)人的心中。因?yàn)閺哪翘炱鹞覀冋嬲哪鄢闪艘粋€(gè)整體，我們真正的成了兄弟，我們團(tuán)結(jié)在一起，不拋棄、不放棄為了同一個(gè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)。有兄弟為了這一目標(biāo)甘愿充當(dāng)基石，甘愿充當(dāng)人梯，即使我們觸犯了規(guī)則重來(lái)了幾次，他們亦是無(wú)怨無(wú)悔，用他們的血肉之軀為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功提供了堅(jiān)實(shí)的保障。有的兄弟則是在墻上充當(dāng)援手，即使當(dāng)他們的手臂因用力過(guò)度而出現(xiàn)血紅色，當(dāng)他們累的都難以再拉起下一個(gè)兄弟時(shí)，他們依然在堅(jiān)持著。不放棄任何一個(gè)兄弟，因?yàn)樵谒麄兊男闹卸加幸粋€(gè)信念“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是兄弟，沒(méi)有我們完成不了的任務(wù)，沒(méi)有翻不過(guò)去的障礙墻，沒(méi)有跨不過(guò)去的鴻溝?！苯K于那面翻不過(guò)去就是恥辱墻而翻過(guò)去就是榮譽(yù)墻的墻在我們團(tuán)結(jié)一心，相互幫助下翻越過(guò)去了。在教官點(diǎn)評(píng)時(shí)他一直強(qiáng)調(diào)的一句話至今回響在我的耳邊那就是“你能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做些什么?”。我想今后無(wú)論在哪個(gè)團(tuán)隊(duì)我都會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己，自己能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做些什么，自己能夠做好什么。只有這樣才能更好的融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能心往一處想，勁往一處使。在下午進(jìn)行的高空抓桿項(xiàng)目中我看到的是兄弟姐妹們勇往直前、敢于挑戰(zhàn)的勇氣?？粗制D難，難以突破的項(xiàng)目，只要你能邁出那一步，跨過(guò)心中的那一道坎，迎接你的將會(huì)是一片嶄新的藍(lán)天。或許以后的生活和工作中會(huì)出現(xiàn)許多無(wú)形的障礙墻，當(dāng)需要我自己面對(duì)時(shí)，我會(huì)鼓起勇氣，勇往直前的翻越過(guò)去；當(dāng)需要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)面對(duì)時(shí)，我也會(huì)盡最大所能，做到我能為整個(gè)團(tuán)隊(duì)做什么和團(tuán)隊(duì)一起齊心協(xié)力共同翻越過(guò)去。

俗話說(shuō)的好不以規(guī)矩，不成方圓。在一個(gè)地方我們都應(yīng)遵守當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩。沒(méi)有條條款款的約束人的自制力往往是最差的。就像軍訓(xùn)時(shí)教官為了不讓我們講話，會(huì)連續(xù)的吹幾遍哨子。而往往我們也會(huì)為自己的行為付出代價(jià)，趴下做俯臥撐是免不了的。為什么只有通過(guò)懲罰以后我們才會(huì)意識(shí)到紀(jì)律的重要性呢？為什么我們不去自覺(jué)遵守呢？一盤散沙的游勇永遠(yuǎn)比不過(guò)紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)，同樣一支懶散的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)比不過(guò)一支紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)。只有紀(jì)律嚴(yán)明的團(tuán)隊(duì)才能更高效快捷的完成目標(biāo)避免犯錯(cuò)。

我想在兄弟姐妹的心中貫穿整個(gè)軍訓(xùn)的信念就是堅(jiān)持了。只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都不應(yīng)該半途而廢，要有始有終才算完整。堅(jiān)持不需要響亮的口號(hào)只需默默的付出，始終堅(jiān)信我行，我可以，我做到了。即使以后出現(xiàn)再大的困難，我也不會(huì)畏首畏尾，而是迎難而上，堅(jiān)持就是勝利。這次的軍訓(xùn)讓我感受頗多，或許還有一些是我沒(méi)有言明的。但我相信這次的軍訓(xùn)會(huì)深深的刻在參加軍訓(xùn)的每一個(gè)人的心中，讓我們深深的記住這份情誼，記住我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)槲覀兪侵需F建工人。

第三篇：兩周工作總結(jié)

兩周工作總結(jié)

時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼來(lái)長(zhǎng)江已經(jīng)整兩個(gè)星期了，雖然時(shí)間很短，但是經(jīng)歷的事情挺多的。

來(lái)報(bào)到第一天，很幸運(yùn)地正好聽(tīng)到公司的老板——彭總開(kāi)講座，講有關(guān)創(chuàng)業(yè)智慧的課，我很興奮，因?yàn)閯偖厴I(yè)，我還處于一個(gè)迷茫徘徊時(shí)期，不知道到底該干什么，不知道未來(lái)能干什么，什么夢(mèng)想、追求早不知道跑哪里去了，但是彭總的課把我點(diǎn)醒了，讓我又有了為夢(mèng)想而奮斗的動(dòng)力。第一，我很慶幸選擇了這個(gè)公司，因?yàn)楣纠习搴芷揭捉?，可以放下架子，為員工分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)和感受，而且重點(diǎn)是講課的方式很靈活，一點(diǎn)也不傳統(tǒng)“課堂填鴨式”。第二，下午的課程中，彭總讓我做例子，問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，然后問(wèn)這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后自己能擁有什么，最后問(wèn)我現(xiàn)在有什么資本可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，僅僅三個(gè)問(wèn)題就讓我的思路清晰，讓我又感受到自己是一個(gè)有夢(mèng)想的人，感受到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)給我?guī)?lái)的好處，又充滿了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的動(dòng)力，覺(jué)得自己又活了。第三，通過(guò)這一天的聽(tīng)課，有兩句話讓我特別有感觸，其一是當(dāng)你癡迷的圍繞這一件事的時(shí)候，就會(huì)有很多人圍繞著你；其二就是和什么樣的人在一起你就會(huì)成為什么樣的人（言外之意就是和成功的人在一起，你就會(huì)成功的人）。

通過(guò)第一天的培訓(xùn)，第二天開(kāi)始正常的工作。通過(guò)一上午對(duì)培訓(xùn)部的基本了解，我知道我們這個(gè)部門的主要工作就是負(fù)責(zé)公司各種與培訓(xùn)有關(guān)的事宜。接下來(lái)我們會(huì)有一個(gè)為期三天的有關(guān)《nlp核心領(lǐng)導(dǎo)力》的培訓(xùn)課。今天要做的就是培訓(xùn)的前期工作，分配任務(wù)（我的任務(wù)是負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)處和遞麥），準(zhǔn)備培訓(xùn)所需的廣告用品、給學(xué)員的培訓(xùn)資料和胸牌，布置會(huì)場(chǎng)。接下來(lái)就是正式的培訓(xùn)。雖然我們是會(huì)務(wù)人員，負(fù)責(zé)給其他參加培訓(xùn)的學(xué)員服務(wù)，但我們也可以趁此機(jī)會(huì)聽(tīng)課，而且遞麥的時(shí)候還可以站到最前面，可以近距離的聽(tīng)老師講課。所以當(dāng)會(huì)務(wù)人員雖然站著有點(diǎn)累，但是還是有好處的。

三天的培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，接下來(lái)就是總結(jié)工作，總結(jié)這次活動(dòng)的各種費(fèi)用和不足。這次活動(dòng)我個(gè)人感受最深的一點(diǎn)就是在瓶蓋上貼標(biāo)簽，以貼自己名字的標(biāo)簽瓶蓋來(lái)?yè)Q新一瓶的水。我覺(jué)得公司節(jié)約用水的行為很好，但是似乎在這次的活動(dòng)中作用好像不太明顯，所以我經(jīng)過(guò)思考，想了一個(gè)“以空瓶子換水”的方法。培訓(xùn)第一天上午主持人應(yīng)該說(shuō)，培訓(xùn)期間我們只會(huì)免費(fèi)發(fā)一瓶水，如果想要在喝水的話，請(qǐng)大家那空瓶子到我們的會(huì)務(wù)處去換新水。希望在下一次的培訓(xùn)時(shí)可以用到這個(gè)方法。

通過(guò)第一周的忙碌，第二周剛一開(kāi)始似乎有點(diǎn)清閑，忙的時(shí)候很充實(shí)，一下突然閑下來(lái)，覺(jué)得心里特別空虛，所以這段時(shí)間特別煩，于是就找我們的孔總訴說(shuō)心中的煩悶，孔總很耐心的幫我分析我的內(nèi)心想法，告訴我事情不是別人給你，不要總是想著讓別人給你事情做，而是要自己找事情做，讓我明白任何事都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，不能只靠別人，別人給的只是方向，只有自己親自走出來(lái)的才叫路。教官也鼓勵(lì)我，讓我明白自己是一個(gè)很優(yōu)秀的人，只有自己先調(diào)整好心態(tài)，才能把事情做好，心態(tài)決定風(fēng)水。

通過(guò)幾天的糾結(jié)，教官告訴我們我們今后的工作方向，于是我就給自己找了一個(gè)任務(wù)，就是做一個(gè)有關(guān)入職新員工的培訓(xùn)方案，雖然這個(gè)方案不可能一下看到效果，但對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的嘗試，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我可以通過(guò)做這個(gè)方案提升自己。既讓自己學(xué)到很多關(guān)于新員工培訓(xùn)方面的知識(shí)，同時(shí)也可以鍛煉我的耐心，磨礪我的心智。

我會(huì)繼續(xù)努力的，爭(zhēng)取早日完成我的方案。誓必完成，誓必完成，誓必完成！

第四篇：兩周工作匯報(bào)

兩周工作匯報(bào)

從參加今年省考到上班第一天，我經(jīng)歷了近六個(gè)月的漫長(zhǎng)等待。10月15號(hào)，對(duì)我而言是個(gè)不平常的日子，它是我人生另一個(gè)階段的開(kāi)端，由象牙塔到政府機(jī)關(guān)，從大學(xué)生到公務(wù)員，我正在經(jīng)歷著個(gè)人角色和環(huán)境的雙重轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。然而幸運(yùn)的是，我來(lái)到了豐林鎮(zhèn)這個(gè)大家庭，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的鼓勵(lì)，讓我這個(gè)新人倍感溫暖。轉(zhuǎn)眼間，兩周就過(guò)去了，日子新鮮、忙碌而充實(shí)。下面是我兩周以來(lái)的工作匯報(bào)：

一、努力適應(yīng)環(huán)境，積極投入工作。雖然第一次來(lái)到豐林，但并沒(méi)有感覺(jué)到陌生，領(lǐng)導(dǎo)、同事都熱情、隨和，加上這里稍顯繁忙的工作讓我很快就融入進(jìn)這個(gè)集體，才幾天就像來(lái)了幾個(gè)月似的。

二、白天走基層，晚上做行政。這是上班第一天晚上鎮(zhèn)長(zhǎng)和我們幾個(gè)新來(lái)年輕人在見(jiàn)面會(huì)上說(shuō)的話。當(dāng)時(shí)覺(jué)著有點(diǎn)夸張，但鎮(zhèn)長(zhǎng)用他自己的行為給我們做了最好的表率：幾乎每次我們晚上加班到九十點(diǎn)準(zhǔn)備休息時(shí)，都能看到鎮(zhèn)長(zhǎng)辦公室的燈都還亮著。在走基層方面，我鎮(zhèn)8個(gè)行政村，目前為止去了烏石、豐林、依塘、橋頭四個(gè)村部，對(duì)村里的干部、常住居民數(shù)、黨員人數(shù)等信息有了一定的了解，然而距離鎮(zhèn)長(zhǎng)要求的兩個(gè)星期走完所有行政村的任務(wù)還差一半。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。上班第三天我被分配到了綜治工作這一塊，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全陌生的。兩周以來(lái)的主要任務(wù)是閱讀往年綜治材料，熟悉綜治工作性質(zhì)，了解今年年終目標(biāo)。

以上就是我兩周以來(lái)的工作情況匯報(bào)，我知道自己還有很多不足之處，對(duì)于今后的工作，我對(duì)自己有以下幾點(diǎn)要求：

1、雖然能夠適應(yīng)環(huán)境，但投入還不夠，還有很多村里的干部尚不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該更積極主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)他們，以便今后更好地開(kāi)展工作。

2、合理協(xié)調(diào)和安排自身工作。前兩周落下的任務(wù)，要盡快完成，不能一拖再拖從而影響后面的工作。用時(shí)，協(xié)調(diào)好下村和行政工作，分清事情輕重緩急，保證工作有條不紊，按時(shí)完成。

3、多看，多學(xué)，多做。遇事多留心，多觀察；多學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的先進(jìn)工作方法；多動(dòng)手，主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，尤其是自身責(zé)任范圍內(nèi)的綜治工作。

今天的工作匯報(bào)非常有意義，它就像我鎮(zhèn)每周一的早會(huì)，總結(jié)前段時(shí)間的工作成果和不足之處，同時(shí)明確下個(gè)階段的工作計(jì)劃和任務(wù)。我要加倍努力，爭(zhēng)取到下個(gè)階段的工作匯報(bào)時(shí)取得更優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心，同事信任的好同志。

X X鎮(zhèn)X X X2012年10月29日

第五篇：兩周工作總結(jié)

上課心得

唐山62中崔傲霜

第二周伊始，拿到了高二的課程安排，面對(duì)的是一群朝氣蓬勃的孩子們，我在慌亂中開(kāi)始了我的第一節(jié)課。或緊張或激動(dòng)，五味雜陳的復(fù)雜心情。走進(jìn)他們中間時(shí)，我內(nèi)心是不安的，有些手足無(wú)措。不知道接下來(lái)要做些什么。我的指導(dǎo)老師人很隨和，耐心的告訴我學(xué)生的情況及一些注意事項(xiàng)，剛開(kāi)始負(fù)責(zé)的是器樂(lè)班的學(xué)生，之后負(fù)責(zé)一些聲樂(lè)學(xué)生的視唱。他們所學(xué)習(xí)的是一些最基礎(chǔ)的理論及音樂(lè)知識(shí)，在與學(xué)生溝通中逐漸了解他們的學(xué)習(xí)接受程度。從最基礎(chǔ)的練習(xí)一組組開(kāi)始。我所注重的是保證在我的課堂上有一個(gè)不錯(cuò)的上課質(zhì)量，也多了耐心，同時(shí)注意自己講課時(shí)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)氣與說(shuō)話方式，我在努力適應(yīng)老師的新身份。收起自己的頑劣性格，以一個(gè)端正的姿態(tài)完成課程任務(wù)。我自知自身有許多不足，也努力在課堂中與學(xué)生一起成長(zhǎng)，時(shí)刻提醒自己責(zé)任的重要