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      畢業(yè)典禮講話(huà)稿(薛振剛)

      時(shí)間:2019-05-15 02:14:48下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:畢業(yè)典禮講話(huà)稿(薛振剛)

      在包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校交通服務(wù)系

      2011級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮上的講話(huà)

      薛振剛

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我們歡聚在此,隆重舉行包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校交通服務(wù)系2011級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮大會(huì),在此,我謹(jǐn)代表交通服務(wù)系全體師生,向11級(jí)三個(gè)專(zhuān)業(yè)五個(gè)班146名圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向辛勤工作、精心育人的全體教職員工表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!

      同學(xué)們,彈指一揮間,兩年時(shí)間匆匆而過(guò)。兩年時(shí)間里11級(jí)各專(zhuān)業(yè)同學(xué)完成了近20門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和預(yù)備役軍校的軍事基礎(chǔ)課程訓(xùn)練;完成了普通話(huà)測(cè)試;參加了就業(yè)前職業(yè)技能的強(qiáng)化培訓(xùn);先后132人次完成了汽車(chē)中級(jí)維修工和其他相關(guān)職業(yè)技能的資格鑒定;經(jīng)歷了實(shí)習(xí)企業(yè)招聘、應(yīng)聘的全過(guò)程。15名同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生;15名同學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào);先后28位同學(xué)成為市校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”;21位同學(xué)成為優(yōu)秀團(tuán)員或團(tuán)干部。如今我們的行囊已滿(mǎn),就要奔赴四面八方的相關(guān)企業(yè),在不同的崗位上開(kāi)始自己的職業(yè)生涯。這是一次結(jié)束,更是一次開(kāi)始,是你們?nèi)松囊粋€(gè)重大轉(zhuǎn)折。這個(gè)轉(zhuǎn)折是什么?是自立的開(kāi)始!所以從現(xiàn)在開(kāi)始我應(yīng)該這樣稱(chēng)呼你們:尊敬的11級(jí)的女士們、先生們。自立也意味著選擇,在過(guò)去你們幾乎沒(méi)有選擇的空間。老師教你們什么你們就學(xué)什么,老師教你們?cè)鯓訉W(xué)你們就怎樣學(xué)。進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位后,學(xué)什么、怎樣學(xué)?完全是你自己的選擇,你可以為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想而學(xué),也可以為放棄你的夢(mèng)想而不學(xué)。不會(huì)再有人對(duì)你耳提面命、絮叨煩心。但有一點(diǎn)你們要時(shí)刻記心,選擇與被選擇是不可分離的雙生子。選擇是自由的,1淘汰是無(wú)情的。愿我們的同學(xué)此后珍重。今天,大家畢業(yè)了,即將要走出菁菁校園,走向繁雜的社會(huì),開(kāi)始工作,也開(kāi)始新的生活,在這里,作為師長(zhǎng),我有幾句話(huà)想送給大家,與大家共勉。

      一、要做事,先做人

      1、孝敬父母

      常言道:“百善孝為先”。父母為養(yǎng)育我們付出了畢生的心血,父母的愛(ài)是世間最真的愛(ài),最偉大的愛(ài)。孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活,感情方面的需求。將來(lái)不管我們走到哪里,都要記著爸爸、媽媽?zhuān)腋矛F(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。

      2、學(xué)會(huì)與人相處

      學(xué)會(huì)與人共處,是當(dāng)代青年的必修課。我們做事情要積極主動(dòng),多為他人分擔(dān),多些理解、寬容和謙讓?zhuān)灰锝镉?jì)較,付出了終會(huì)有回報(bào)。所謂吃虧是福,做人要吃得起虧。若吃點(diǎn)小虧能換來(lái)和睦相處,何樂(lè)而不為呢?將以上這些養(yǎng)成一種習(xí)慣,他人才愿意和我們相處共事。

      3、要有團(tuán)隊(duì)精神

      一個(gè)人只能做事情,一批人才能干事業(yè)。每個(gè)人都有自己的思維方式和工作特點(diǎn),我們?cè)谙雴?wèn)題,處理事情時(shí)要多為別人著想。與人相處,與部門(mén)共同配合,需要我們給于更多的理解和寬容,凡事都要設(shè)身處地地為別人考慮,朋友越多,我們的資源就越多,資源就是生產(chǎn)力。

      二、以積極的心態(tài)面對(duì)困難。

      以后的工作和生活中將會(huì)遇到各種各樣的困難,在困難面前,我們首先要擺正心態(tài),正確地去認(rèn)識(shí)、面對(duì)它,然后想盡一切辦法克服它。而沒(méi)有努力、沒(méi)有奮斗、沒(méi)有堅(jiān)韌、沒(méi)有百折不撓,即使是一件看起來(lái)很容易的事也是很難把它完成、做好,更不用說(shuō)做得與眾不同,做得比別人好。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生做了幾千次試驗(yàn),遇到了許多挫折,克服了數(shù)不清的困難才發(fā)明了電燈,給世界帶來(lái)了光明。如果愛(ài)迪生做幾次試驗(yàn)不成功就放棄的話(huà),或許直到現(xiàn)在我們的世界都還是在燒著火把,點(diǎn)著蠟燭。所以,我們要有不折不撓、知難而上的精神,才可能做好事業(yè),有所成就。

      三、要有夢(mèng)想,并為之努力奮斗。

      或許你們會(huì)認(rèn)為,我們只是中專(zhuān)生,怎么可能跟大科生、本科生競(jìng)爭(zhēng)?實(shí)際上,我們很多校友已用自己的行動(dòng)證明:我們并不比別人差!因?yàn)橹袑?zhuān)有中專(zhuān)的特色,中專(zhuān)有中專(zhuān)的精彩,我們的努力讓我們?cè)诎^服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校這樣獨(dú)特的環(huán)境下成為一個(gè)一專(zhuān)多能的人,我們跟別人不一樣!很多校友畢業(yè)以后,通過(guò)自己的努力實(shí)踐,腳踏實(shí)地,一步一步地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們更期待,從包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校走出去的每一位學(xué)子,都能夠?yàn)樽约旱娜松?、為母校?xiě)下輝煌的篇章!請(qǐng)記住,未來(lái)你們大概不再有批評(píng)上級(jí)的隨意,同事之間大概也不會(huì)有同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系;請(qǐng)記住,別太多的抱怨,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,抱怨也無(wú)濟(jì)于事;請(qǐng)記住,別沉迷于世界的虛擬,還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí);請(qǐng)記住,“敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于轉(zhuǎn)化”是服務(wù)管理的精神風(fēng)貌,也許是你未來(lái)成功的真諦;請(qǐng)記住,包頭服務(wù)管理,你的母校。

      最后,希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、?chuàng)業(yè)過(guò)程中,加強(qiáng)與母校的聯(lián)系,多為母校發(fā)展和建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策!在包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校的史冊(cè)上留下輝煌的一頁(yè),讓母校為你們而驕傲!

      祝同學(xué)們實(shí)習(xí)順利,事業(yè)有成,前程似錦!

      第二篇:蘇振剛事跡(精選)

      青春有限,夢(mèng)想無(wú)價(jià)

      ——優(yōu)秀校友蘇振剛簡(jiǎn)要事跡

      都說(shuō)最美的風(fēng)景在路上,其實(shí)人生也是一樣。在社會(huì)角色的不停轉(zhuǎn)換中,他一次又一次的完成夢(mèng)想、尋找夢(mèng)想,他的人生觀、價(jià)值觀、世界觀也在這樣一個(gè)過(guò)程中變的越來(lái)越清晰。他相信,“只要我們對(duì)生活、對(duì)社會(huì)充滿(mǎn)了信心,我們一定會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近!”

      電子工程學(xué)院學(xué)生蘇振剛,2007年進(jìn)入無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院,同年11月攜筆從戎,報(bào)名參軍,服役于東北空軍某部,服役期間表現(xiàn)優(yōu)秀,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2009年12月回校讀書(shū),在電子工程學(xué)院學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)控制技術(shù),2012年6月畢業(yè)。平時(shí)經(jīng)常徒步和騎行來(lái)磨練自己的意志。2012年5月,畢業(yè)前花了半個(gè)月時(shí)間,從無(wú)錫徒步回連云港老家,雖然期間經(jīng)歷了很多困難和曲折,但是他覺(jué)得收獲了無(wú)價(jià)的財(cái)富。2012年8月畢業(yè)后,他通過(guò)中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)隨手公益基金去四川涼山當(dāng)一名支教志愿者,他克服生活的困苦、支教的寂寞、家人的擔(dān)心,一直堅(jiān)持到支教期滿(mǎn)。他不僅要給學(xué)生上課,更是把自己融入其中,和村民一起改變當(dāng)?shù)氐纳钪?,在村里修建了灶臺(tái),不再露天生火做飯??吹酱迕駛儚膩?lái)沒(méi)有拍一張全家福,就放棄休息時(shí)間,為每一戶(hù)人家拍攝一張他們自己的全家福。2013年4月雅安地震的時(shí)候,他又利用五一假期趕去蘆山災(zāi)區(qū)支援。支教期滿(mǎn)后,只身一人從支教的四川支教的涼山出發(fā),騎行川、滇、藏、青、甘、陜、豫、蘇等省市,游歷半個(gè)中國(guó)。該同學(xué)騎行84天,經(jīng)7000多公里,他要用這種方式記錄美麗的祖國(guó)和見(jiàn)證美好的青春。

      他說(shuō):有夢(mèng)想總比什么都沒(méi)有強(qiáng)……夢(mèng)想不在于大小,但夢(mèng)想的珍貴之處在于這是屬于你自己的夢(mèng)想!同是年輕人,他沒(méi)有選擇和有些大學(xué)生一樣,在寢室打網(wǎng)游、在校園談戀愛(ài)。而是想在改變自己的生活方式的時(shí)候,收拾好自己的背包,做一些簡(jiǎn)單的功課,用行動(dòng)去證明。

      作為一名普通的畢業(yè)生,他的工作沒(méi)有顯赫的職務(wù),也沒(méi)有很高的報(bào)酬,但足以打動(dòng)我們每個(gè)人的內(nèi)心。蘇振剛的事跡鼓舞著更多的年輕人,從他身上,我們看到了一個(gè)生機(jī)勃勃的年輕人,他是我們精神榜樣!

      后記:蘇振剛的事跡在網(wǎng)上公布出來(lái)后,到目前已有近萬(wàn)人的瀏覽量,很多科院師生,包括在百度貼吧、科院招生網(wǎng)上都看到的社會(huì)人士都給予了他很高的評(píng)價(jià),他是感動(dòng)科院的畢業(yè)生,值得我們?nèi)プ鹁?、學(xué)習(xí)!

      歷練在軍營(yíng)

      夢(mèng)想在科院

      堅(jiān)持在腳下

      美麗在眼前

      第三篇:張振剛先進(jìn)人物事跡

      食堂師傅先進(jìn)事跡

      ——張振剛同志事跡

      他沒(méi)有驚天動(dòng)地的英勇壯舉,沒(méi)有蕩氣回腸的豪言壯語(yǔ),只有日復(fù)一日的辛勤耕耘和無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)。努力做人之典范,謙虛謹(jǐn)慎,艱苦樸素,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。他把理想信念作為工作、生活的強(qiáng)大動(dòng)力,淡泊名利,不計(jì)個(gè)人得失,支持、關(guān)心年輕人他就是被大家譽(yù)為“不知疲倦的老黃牛”。碾坊小學(xué)食堂的—— 張振剛師傅。

      他只是一名普普通通的員工,他所做的一切都是平平凡凡的工作。然而,他那全心全意、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,任勞任怨、一絲不茍的工作精神及對(duì)工作所傾入的的滿(mǎn)腔熱情被大家銘記。

      每天他和其他食堂員工一樣,和餐飲中的員工一樣每天起早摸黑,為的是為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。當(dāng)同學(xué)們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),他便開(kāi)始了一天的工作;當(dāng)同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋時(shí),他步入了一天繁重的工作!

      食堂的工作是非常的辛苦,使得很多很多的人望而卻步,剛開(kāi)始的幾個(gè)月中他每天早上5點(diǎn)就起床,中午也不休息,經(jīng)常二頭見(jiàn)星星,在他的工作日志里幾乎沒(méi)有休息的概念。每天總是這樣提前上班,拖著灌了鉛的雙腿最后離開(kāi)餐廳。即是在極度疲勞的情況下,他也從不喊苦、喊累,他說(shuō):“只要能把工作做好,再苦再累我也樂(lè)意。”人員沒(méi)有全部配備齊全需要停休時(shí),他準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“沒(méi)問(wèn)題”,看似簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,但其中包含了他對(duì)工作的敬業(yè)。他也從來(lái)沒(méi)有任何怨言,都是默默無(wú)聞的工作著。如此巨大的工作量,有的同事實(shí)在忍不住問(wèn)

      他:你難道不累嗎?他永遠(yuǎn)只是笑笑,說(shuō):“累啊,哪天不是腰酸、背疼、手腫、腳麻,才下班的,不過(guò)這些都沒(méi)關(guān)系!只要看到同學(xué)們滿(mǎn)足的表情和燦爛的微笑,我的力氣就又回來(lái)了?!?/p>

      不愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)鉆研,這是大家對(duì)他最真實(shí)的評(píng)價(jià)。食堂是學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),身為廚師的他把全部的身心投入到了菜肴制作和口味創(chuàng)新當(dāng)中。還針對(duì)女生喜歡清淡的特點(diǎn)和男生喜歡味濃重的特點(diǎn),他還采取一菜兩做的方法迎合師生的口味,并不斷調(diào)整完善供應(yīng)的菜肴結(jié)構(gòu)。使得所有來(lái)就餐的人都對(duì)他做的菜贊不絕口。

      “同事,是難得的緣分,同事和家人一樣重要。”這是張振剛常感嘆地話(huà)。在平時(shí)的工作生活中,處處有老大哥的風(fēng)范,關(guān)心著身邊的每個(gè)人,惟獨(dú)很少想到自己。

      “愛(ài)崗是我的職責(zé);敬業(yè)是我的本分;奉獻(xiàn)是我的作為”。他對(duì)剛進(jìn)單位說(shuō)過(guò)的那3句話(huà)牢牢的刻在了心里。并照著這句話(huà)一直付出著,平凡的崗位閃光的足跡。追尋先進(jìn)事跡的足跡,我們不難發(fā)現(xiàn),在他的工作沒(méi)有驚天動(dòng)地的事件,沒(méi)有英雄般的豪言壯語(yǔ),一切都是那樣的樸實(shí),一切都是那樣的平凡。但是,正如海爾集團(tuán)總裁張瑞敏所說(shuō):“把每一件簡(jiǎn)單的事做好,就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好,就是不平凡。”

      第四篇:薛振霞家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

      敬愛(ài)的叔叔阿姨們,你們下午好!我是初二8班薛振霞,本次其中考試取得了一點(diǎn)成績(jī),老師讓我作為代表學(xué)生發(fā)言,薛振霞家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。我的主題是“態(tài)度+方法=成功”。還記得初一時(shí)墻面上的一句話(huà):態(tài)度改變命運(yùn),習(xí)慣成就未來(lái)。良好的態(tài)度是決定一個(gè)人成功的重要因素。要想在學(xué)習(xí)的浩海中乘風(fēng)破浪,首先要的便是一個(gè)好的態(tài)度。好態(tài)度即認(rèn)真學(xué)習(xí),不偏科,不馬虎??梢猿料滦膩?lái)思考一道理科題,同樣可以專(zhuān)注心神背一道文科題。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有輕重之分,每門(mén)科目都是我們的制勝法寶,都要認(rèn)真對(duì)待。我原來(lái)在初一的時(shí)候總是重文輕理,倒是數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趲状卧驴贾卸际?0多分,使得名次一落千丈。上了初二以后,我認(rèn)真聽(tīng)講,用心思考題目,堅(jiān)信“天道酬勤,不負(fù)我辛”,不能只因?yàn)榕d趣,敢于、善于鉆研自己的弱科目,終在本次考試中取得滿(mǎn)分。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要有自制力,學(xué)習(xí)的過(guò)程本來(lái)就枯燥乏味,心煩意亂之時(shí)常有,但我們必須學(xué)會(huì)克制自己,但一段學(xué)習(xí)過(guò)后每一種成就感涌上心頭的感覺(jué)卻是不可比擬的。好的態(tài)度意味著堅(jiān)持,堅(jiān)持努力學(xué)下去,堅(jiān)持著認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),最有意義的堅(jiān)持便是考試之后的堅(jiān)持,考試時(shí)破折號(hào),后面有的是驚喜和期待,而并非句號(hào)??荚嚦煽?jī)優(yōu)異徐再接再厲,戒驕戒躁,考試失利要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),奮起直追。要明白持之以恒之露才會(huì)澆灌出嬌艷的成功之花,踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)踏上成功大道。當(dāng)然,要戰(zhàn)勝首先要利器,而利器光有好的態(tài)度也是不夠的,還需要一些方法。下面是我對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一些總結(jié)。數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)課上聽(tīng)講是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),上課注意力一定要高度集中,心要跟著老師走。其次,買(mǎi)次回家都要把課堂上卷上的錯(cuò)題看一遍,以便以后不再范同樣的錯(cuò)誤。例如:本次考試中的分解因式和解方程都是平時(shí)卷上的。因?yàn)槔蠋熒险n講的題有限,課下還可以自己買(mǎi)一本輔導(dǎo)書(shū),多錯(cuò)題,熟才能生巧。細(xì)心也是十分重要的,可以準(zhǔn)備一個(gè)小本,把自己容易出錯(cuò)的題總結(jié)到上面,把需要注意的點(diǎn)標(biāo)出來(lái),考試之前看一遍,保證不再犯同樣的錯(cuò)誤。數(shù)學(xué)的定義也是十分重要的,但不要死記硬背,關(guān)鍵在于理解,這幾次的考試,卷上有許多題都是書(shū)上的,因此還要認(rèn)真對(duì)待書(shū)上的每一道題。學(xué)數(shù)學(xué)還要不懂就問(wèn),又不懂的地方及時(shí)標(biāo)出來(lái),向他人請(qǐng)教。此外,數(shù)學(xué)也講究親自動(dòng)手試一試,看老師做示范容易淡忘,把老師的解題過(guò)程寫(xiě)幾遍,切不可因?yàn)檫^(guò)程無(wú)謂的丟分。物理:本次考試中我的物理成績(jī)?yōu)?00分,物理是應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)科目,生活經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)科學(xué)性總結(jié)大概是對(duì)物理的一個(gè)好的詮釋。因此學(xué)習(xí)物理千萬(wàn)不要忘了聯(lián)系生活。例如:我們?cè)趯W(xué)習(xí)摩擦力時(shí),力的方向相對(duì)滑動(dòng)的方向相反,這是根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可以理解的;但在學(xué)習(xí)靜摩擦?xí)r,物體沒(méi)有被推動(dòng)卻也要受到摩擦力的作用,則又與生活經(jīng)驗(yàn)相,因此屋里來(lái)源于生活有區(qū)別于生活,這就需要我們來(lái)“聰明”的應(yīng)用生活常規(guī)。物理和數(shù)學(xué)一樣,也需要計(jì)算,因此我們一定要熟記物理的公式,單位之間的換算,細(xì)心保證一應(yīng)計(jì)算出錯(cuò),發(fā)言稿《薛振霞家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿》。無(wú)力的計(jì)算過(guò)程有十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊螅^(guò)程中要帶單位,屬于公式中的量一一對(duì)應(yīng),最后一步得出結(jié)果。此外學(xué)物理時(shí)還要反復(fù)分析,仔細(xì)琢磨,這個(gè)過(guò)程盡量靠自己,不加思考請(qǐng)教別人會(huì)使自己?jiǎn)适б欢ǖ呐袛嗄芰酮?dú)立思考能力。在本次考試中有一填空題,給出豎放斜放的兩根試管,但一直其中液體密度不用,質(zhì)量相同,這就需要我們仔細(xì)分析,得出誰(shuí)的密度大,進(jìn)而求出壓強(qiáng)。政史:本次考試中我的歷史成績(jī)?yōu)?6分,政治為100分。這兩門(mén)科目也不例外,上課聽(tīng)見(jiàn)尤為重要。認(rèn)真聽(tīng)老師的講解分析,理解性去背這樣既容易背會(huì),又可熟于應(yīng)用。例如我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史改革開(kāi)放一刻鐘,創(chuàng)建“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”的目的,在東西后加“了”變成了作用及影響。文綜也并非武器阿婆們可循例如學(xué)習(xí)政治是,看到“為什么”想重要性和其意義,危害就是意義的否定寫(xiě)法等。政史每一道大題前面都會(huì)給一大段材料,有的同學(xué)便懶得去讀,這可是大忌,因?yàn)樽x材料有助于我們更好的理解此題所問(wèn)內(nèi)容,據(jù)點(diǎn)回答,以免跑題。課上老師給我們勾題時(shí)經(jīng)常會(huì)標(biāo)條,我們?cè)诖鹁頃r(shí)也應(yīng)分條來(lái)答這會(huì)使閱卷老師一目了然,不會(huì)因看不清而扣分。政史也有主次之分,例如每次考試“隱私權(quán)”“生命健康權(quán)”即為兩大重點(diǎn),在復(fù)習(xí)時(shí)要著重注意,考試前盡量把以前做過(guò)的卷看一遍,以防漏洞。當(dāng)然每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有自己的一套門(mén),希望我的這些方法能給大家?guī)?lái)啟示。雖方法各異,單筆有一條相同,那邊是“勤且艱”。讓我們仨一路汗水,寧一份心血,共同等待屬于自己的成功之花怒放。薛振霞家長(zhǎng):想要取得好成績(jī),主觀上必須愛(ài)學(xué)習(xí),所謂愛(ài)學(xué)就要做到“學(xué)要忘玩,玩不忘學(xué)”。孩子周六日的休息在家時(shí),白天基本上背東西,晚上在寫(xiě)作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)專(zhuān)心了,原來(lái)寫(xiě)作業(yè)總會(huì)時(shí)不時(shí)和我說(shuō)話(huà),現(xiàn)在總是安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)。與孩子交流時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)是有一定規(guī)律的,在背東西是,每天都規(guī)定一定的內(nèi)容,非先后順序來(lái)背。長(zhǎng)時(shí)間學(xué)一門(mén)學(xué)煩了,就會(huì)換一門(mén)課或休息一會(huì)兒,勞逸結(jié)合。孩子在學(xué)習(xí)是不片刻,每一個(gè)科目他都會(huì)抽時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),不會(huì)按個(gè)人喜好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,孩子在做數(shù)學(xué)題、物理題時(shí),遇到不會(huì)做的總說(shuō)自己思考,實(shí)在想不出來(lái)再問(wèn)別人。孩子在學(xué)習(xí)上對(duì)自己有一定信心,經(jīng)常會(huì)和我說(shuō):“這道題xxx會(huì)做,我也必須做出來(lái),”其實(shí),也正是有了這種自信心她才有了不竭的動(dòng)力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)多多鼓勵(lì)孩子,我們雖在學(xué)習(xí)上不能幫孩子太大,但是應(yīng)對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),孩子在學(xué)校遇到煩心事,考試失利,我們經(jīng)鼓勵(lì)他,孩子考試成績(jī)優(yōu)異,我們?cè)诟吲d的同時(shí),還不忘提醒他不要驕傲,繼續(xù)努力。關(guān)注孩子的心理健康及關(guān)注孩子的成長(zhǎng),我們應(yīng)相信:我們自己的孩子會(huì)成為最棒的。當(dāng)然,他們還是未成年的,缺乏自制力,目標(biāo)不明確,貪玩的孩子需要我們家長(zhǎng)指導(dǎo),管理,監(jiān)督,如孩子的交友,錢(qián)物,課余時(shí)間等。MSN空間完美搬家到新浪博客!

      第五篇:中小學(xué)生體質(zhì)下降的原因 薛剛

      中小學(xué)生體質(zhì)下降的原因

      —— 從應(yīng)試教育角度分析

      最近,我在網(wǎng)上看了一則報(bào)道,中俄青少年足球友誼賽上,北京地壇小學(xué)足球隊(duì)0:15慘敗給俄羅斯少年隊(duì)。比賽結(jié)果一出,輿論一片嘩然,引起了全社會(huì)的關(guān)注和討論,中國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)下降的問(wèn)題令人堪憂(yōu)。與此同時(shí),教育部等六部委“全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研”結(jié)果顯示,我國(guó)青少年體質(zhì)一些重要的指標(biāo)呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。結(jié)果突出表現(xiàn)為,青少年肥胖率日趨增長(zhǎng),全國(guó)城鄉(xiāng)學(xué)生的肥胖率超過(guò)世界衛(wèi)生組織公布的10%這一安全臨界點(diǎn);心肺功能下降,運(yùn)動(dòng)能力下降,體現(xiàn)為青少年胸圍越來(lái)越寬,肺活量越來(lái)越?。煌瑫r(shí),視力不良檢出率不斷攀升,位居世界前列。

      我認(rèn)為中小學(xué)生體質(zhì)下降的原因是多方面的,其中主要問(wèn)題是:片面追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率形成的應(yīng)試教育現(xiàn)狀,必須以犧牲青少年體質(zhì)為代價(jià)。應(yīng)試教育是一種片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率和分?jǐn)?shù)的教育,雖然國(guó)家早就提倡用“素質(zhì)教育”來(lái)代替“應(yīng)試教育”,鼓勵(lì)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。但是,現(xiàn)實(shí)教育環(huán)境下“應(yīng)試教育”早已根深蒂固,無(wú)論是老師、家長(zhǎng)、還是學(xué)生,迫于升學(xué)率、升學(xué)考試的壓力等,導(dǎo)致一切向“智育”看齊,從而以犧牲德體美勞的教育,尤其是對(duì)于體育的忽略,直接導(dǎo)致了中小學(xué)生身體素質(zhì)的下降。其具體表現(xiàn)為三個(gè)方面:

      1. 體育課開(kāi)課率普遍不高中小學(xué)體育課不受學(xué)校重視,遭到文化課的排擠和占

      用。許多學(xué)校的體育課流于形式,根本不上課或直接在教室上,體育課名存實(shí)亡。

      2. 我國(guó)中小學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施器材嚴(yán)重不足在整個(gè)受應(yīng)試教育影響的環(huán)境下,教育經(jīng)費(fèi)的投入分配及其不合理,文化課資金投入所占比重過(guò)大,用于體育場(chǎng)地建設(shè)和器材購(gòu)買(mǎi)的資金投入過(guò)少。這種不合理的教育資源配置,根本不能滿(mǎn)足體育自身的資金需求,嚴(yán)重的阻礙了中小學(xué)校體育的健康發(fā)展。

      3.各級(jí)學(xué)校體育師資力量短缺由于缺乏對(duì)體育的正確認(rèn)識(shí),導(dǎo)致各級(jí)學(xué)校引進(jìn)

      體育教師的質(zhì)量和水平不高,專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng)欠缺,體育課的效果和目的無(wú)法保證。從而不能從根本上激發(fā)中小學(xué)生參與體育活動(dòng)和游戲的積極性,久而久之,形成一個(gè)學(xué)校不重視體育,老師不提倡體育,學(xué)生不參與體育的惡性循環(huán)。

      對(duì)此,我認(rèn)為應(yīng)從四個(gè)方面著手改善這種現(xiàn)狀:

      1.在現(xiàn)行升學(xué)考試制度下,進(jìn)一步加大體育課在課程設(shè)置中得所占比重,確保每天一節(jié)體育課,并把體育作為中考,高考的必考科目,與語(yǔ)數(shù)外等必考科目分值相當(dāng)。

      2.進(jìn)一步加強(qiáng)保障中小學(xué)生體質(zhì)的系統(tǒng)規(guī)劃和法制建設(shè),從而在制度上確保中小 學(xué)生體質(zhì)的穩(wěn)步提高。

      3.落實(shí)好各級(jí)政府對(duì)學(xué)校體育工作的保證措施,增加學(xué)生的體育經(jīng)費(fèi),加大對(duì)學(xué)校體育的投入,根據(jù)學(xué)生規(guī)模進(jìn)行學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)。

      4.在社會(huì)上提倡公共體育場(chǎng)館和運(yùn)動(dòng)設(shè)施免費(fèi),優(yōu)先向?qū)W生開(kāi)放。

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