第一篇：大學安全教育 答案

1、在大學生活中如何學會寬容，與自己不喜歡的同學打交道？ 答：（1）寬容是一種美德，稟染超然于狹隘、自私、固執(zhí)之上，昂然的姿態(tài)讓個性有缺陷的人望塵莫及，寬容是一縷東風，真誠寬容別人的過錯，無須用折磨自己來懲罰別人（2）寬 容需要不斷反省自己，提升自己，寬容是淡化矛盾，解決問題的良策，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空（3）寬容是坦然釋懷，本無明鏡臺，何處惹塵埃，放下一切，把所有雜念俗事置之度外，“開口便笑，笑人間可笑之人：大肚能容，容天下難 容之事”寬容是撐船的宰相肚量（4）寬容是對人不茍求，對事不茍求。常用寬容的態(tài)度對待事業(yè)、家庭和朋友，這些關系才會長久（5）遵循平等，嚴于律己，寬以待人的原則

2、如何提高大學生對邪教組織的警惕性，增強防范和識別能力？

答：（1）加大反對邪教活動的宣傳(2)要牢固掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想，反對唯心主義和封建思想（3）要努力學習科學文化知識、科學思想、科學方法、科學精神，只有這樣才能正確的分析和解決問題，正確的認識世界和改造世界（4）要學會識別真?zhèn)?，辨別假惡，分清宗教與邪教的本質區(qū)別(5)要切實提高自身的防范和抵御能力，對邪教組織堅決斗爭

（6）不聽、不傳、不信邪教（7）檢舉揭發(fā)邪教的違法活動

3、大學生謹防受騙應該如何做？

答：(1)不要輕信虛假信息，要仔細甄別（2）不要貪小利而受違法短信的誘惑（3）不要撥打短信中的陌生電話（4）不要泄露個人信息，特別是銀行卡信息（5）不要將資金轉入陌生人的賬戶

五：論述題

1、大學生應該如何克服自卑心理？

2、答：（1）客觀認識自己的長處和短處。善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，肯定自己的成績。其具體做法： 一是自我列舉法，可以用寫日記的方法，每天列舉自己一條優(yōu)點，日子長了，累積多了，人的自信心就會隨之增強，自卑就會逐步消退。二是征求意見法，請同學、朋友、親友評價自己、既請人家談自己的缺點，更要聽人家講自己的優(yōu)點，優(yōu)點聽得多了也會增加自己的自信心。三是學會同人比較，在努力發(fā)現(xiàn)自己長處的同時，也去發(fā)現(xiàn)周圍人不如自己的地方。（2）修正理想自我。個人不能沒有理想，但理想的建立一定要從自身的實際出發(fā)，其確立標準應當以自己通過努力能夠實現(xiàn)為原則，只有這樣，才會在實踐中不斷取得成功，增強自信心。（3）改變不合理觀念。所謂不合理觀念，是指那些認為自己應該完美無缺，否則就不堪設想、糟糕至極的過于概括化、絕對化的觀念。自卑者在認識上大都受這種觀念的影響。（4）進行積極的自我暗示。大學生要在做事之前多分析自己的有利條件，總結過去成功的經(jīng)驗，體驗過去成功的快樂，增加信心，不斷提醒和激勵自己，使自己在心理上確信能夠獲得成功。（5）學習自信行為。因自卑而妨礙交往的大學生，還應當在交往中學習自信行為。比如，鍛煉自己能徑直向對方走去；講話時敢于盯住對方的眼睛；講話時聲音洪亮，不吞吞吐吐，當對方聲音超過自己時，要學會故意將聲音放低，使對方聽自己的，掌握交往主動權等等。

3、大學生網(wǎng)絡成癮的原因有哪些？應如何克服？

答：原因：1.外在原因。外在原因可分為家庭、學校和社會三個方面。父母的家庭教育對孩子的成長起了決定性作用。孩子身上出現(xiàn)問題，根源往往在家長那里。缺乏家庭教育、家庭關系不和諧、家庭教育方式不科學等都有可能造成孩子迷戀網(wǎng)絡。而由于孩子的自制力普遍較弱，一旦染上“網(wǎng)癮”就難以自拔。學校的培養(yǎng)會改變一個人的行為，而大學校園中與其他同學之間的交往也會對一個人的成長起到重要的影響作用。就社會而言，目前大學生承受著來自社會各個方面的種種壓力：學業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力、自我認知壓力、家庭責任壓力、家長的希望、社會的希望、自己的期望，尤其是就業(yè)競爭壓力，這一切都有可能使他們無法承受“重負”而選擇網(wǎng)絡這個虛擬空間來逃避現(xiàn)實。2.內在原因。內在原因主要指大學生的心理特征?，F(xiàn)在的大學生有很多都是獨生子女。他們因性格差異、年齡、文化及教育方式的原因，難以向同學、朋友、家長及老師傾訴自己的心聲，平等地交流感情。另一方面，他們又希望被別人所了解和關注，與人交流，渴望友誼。網(wǎng)絡里的個人身份是虛擬和匿名的。時間

和空間是超越界限的，人際交往是可達全球的、夢幻般的體驗，這些都無不強烈地吸引著他們，讓他們在這個虛擬的世界里尋找到現(xiàn)實生活中難以達到的滿足感、成就感和安全感，最終不得自拔。

如何克服：

1.良好的家庭教育。首先，良好的家庭教育表現(xiàn)為家庭和睦，家庭成員能夠互相尊重、平等與和諧相處；其次，父母要做孩子的榜樣，要科學合理地利用業(yè)余時間，可以充電提升，閱讀書籍，也可進行體育鍛煉，總之就是要多做有益的事情。這樣一來，孩子也就會合理安排業(yè)余時間了；第三，家長只停留在生活上、物質上關心、滿足孩子是不夠的，真正愛孩子就要走進其心靈深處平等對話，了解其喜怒哀樂，幫他們解決實際困難和問題，和孩子做朋友。因此，當發(fā)現(xiàn)孩子染上“網(wǎng)癮”時，家長任何極端的做法都是不正確的。應先靜下心來反省，轉變不妥當?shù)慕逃椒?。只有家長的問題解決了，孩子的問題才有望解決。

2.心理健康教育。大學生的心理特質是大學生成長發(fā)育的必經(jīng)階段，這就要求家長、學校、社會對青少年的心理問題要正確對待，幫助青少年順利度過成長發(fā)育的特殊時期。首先，要建立健全高校心理咨詢機制，為青少年及時咨詢和解決心理問題提供保障，特別是對于特殊群體的心理動向更是要及時掌握，有效控制，做好青少年網(wǎng)絡成癮的預防工作。其次。針對青少年心理特質對青少年網(wǎng)絡成癮現(xiàn)象進行有效的心理層面防治。高校應把青少年網(wǎng)絡成癮防治作為德育工作的關鍵，大力開展豐富多彩的課余文化生活，培養(yǎng)青少年對健康、科學、積極的社會生活和文化活動的興趣：培養(yǎng)青少年的健全人格和健康心理；減輕青少年對網(wǎng)絡的依賴。再次，根據(jù)大學生的身心特點，定期進行網(wǎng)絡心理健康教育，在生理心理保健等方面給大學生以更多的關心，幫助他們了解自身的個性特點，提高心理健康水平，增強上網(wǎng)行為的調控能力，改善上網(wǎng)心態(tài)。最后，建立高校預防體系，積極開展網(wǎng)絡成癮的預防和治療工作，及時發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡成癮傾向的學生，并有針對性地給予幫助，開展多種校園文化活動，滿足大學生自我價值實現(xiàn)。3.學校的引導和社會監(jiān)督。學校和社會應開展以“灌輸、引導、監(jiān)控”為主的網(wǎng)絡思想政治工作，要積極采取措施將青少年的求知欲引向正確軌道。首先，讓大學生樹立正確的網(wǎng)絡觀，堅持科學使用網(wǎng)絡，減少依賴，與同學、父母、親人之間建立良好的人際關系。其次。教師要通過各種有效途徑幫助他們樹立遠大的目標，培養(yǎng)高尚的情操，加強自控力。如為青少年提供適宜其心理特點、年齡的課外讀物，經(jīng)常開展各種文體活動，舉辦各種興趣小組和各種特長培訓班，鼓勵他們參加社會實踐活動和各種有益的夏令營等。第三，國家及有關部門應該采取有力措施，加強網(wǎng)吧安全管理，預防青少年違法犯罪

第二篇：大學實習生入廠安全教育試卷(答案)

三明化工有限責任公司大學實習生入廠安全教育試卷

單位姓名成績

一、填空題：64分（每空格2分）

1、我國安全生產(chǎn)方針是安 全 第

一、預防為主、綜合治理。

9、事故隱患是指生產(chǎn)經(jīng)營單位在生產(chǎn)設施、設備以及安 全 管理 制度等方面存在的可能引發(fā)事故的各種自然或者人為因素。

10、單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度主要包括安 全 生 產(chǎn) 管 理 方 面的 規(guī) 章制度和安全技術方面的規(guī)章

2、加強明火管理，廠區(qū)內不 準 吸 煙；不按規(guī)定穿戴勞動保護用品，不準進入生 產(chǎn) 崗 位；不是自己分管的設備、工具不 準 動用。

3、“三級”安全教育是是企業(yè)安全教育的基本制度，是指入廠教育、車間教 育和 崗位（班組）教 育。

4、事故調查處理的“四不放過原則”是事 故 原 因分析 不 清 不放 過；事 故 責 任 者 和 群 眾 沒 有 教 育 不 放 過； 沒 有 制 定 出 防 范 措 施 不 放 過；事 故 責 任 者 沒 有 受 處 理 不 放 過。

5、“三違”指的是違章指揮、違章作業(yè)、違反 勞動 紀律。

6、“三不傷害”指在生產(chǎn)過程中要做到不傷 害 自己、不傷害他人、不被 他 人 傷害。

7、一般安全檢查的方法有經(jīng)常性 檢查；定期性（季 節(jié) 性）檢 查 ；專 業(yè)性 檢查； 綜 合性 檢 查。

8、傷亡事故是指員工勞動過程中發(fā)生的人 身 傷 害、急 性 中 毒。

制度。

11、“三同時”是安全設施必須與主體工程同時 設計、同時施工、同時 投 入 生產(chǎn)和 使 用。簡答題：36分

1、安全生產(chǎn)教育和培訓主要包括哪幾個方面的內容？8分 答：（1）安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)以及安全生產(chǎn)規(guī)章制

度；（2）安全操作技能；（3）安全技術知識；（4）特種作業(yè)人員的安全生產(chǎn)知識。

2、什么叫化學危險物品？6分

答：具有易燒、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險性質，并在一定條件下能引起燃燒，爆炸和導致人體中毒、灼傷、死亡等事故的化學物品及放射性物品統(tǒng)稱為化學危險物品。

3、危險化學品分為哪八類？8分 答：危險化學品分如下八類：

①爆炸品；②壓縮氣體和液化氣體；③易燃液體；④易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品；⑤氧化劑和有機過氧化物；⑥有毒品；⑦放射性物品；⑧腐蝕品

4、在入廠實習過程中你如何做好各項安全，有哪些注意事項？14分

第三篇：大學宿舍安全教育

2012年宿舍安全教育學習

一，宿舍防盜

（一）學生宿舍常見只要盜竊方式

1．“順手牽羊”。趁主人不備，將晾在走廊、陽臺等處的衣物盜走。

2．乘虛而入。主人不在，房門不鎖，盜竊入室。

3．釣魚。用竹竿將您晾在窗外的衣物釣走。

4．撬門扭鎖。此類盜竊分子手段毒辣，撬開門鎖的方式有多種，進門后抽屜、箱子往往撬遍，滿屋翻個底朝天。只要值錢的東西，以價值高、易于攜帶的物品為主。

5．翻窗入室。沒有結實護欄，卻又易于翻越、攀登的窗戶，包括門上氣窗，盜竊都有可能翻入。除上述五類外，還有偷配鑰匙，預謀行竊的；也有以找人、賣東西等名義混入宿舍，相機行竊，等等。

（二）宿舍盜竊注意注意事項

1． 最后離開寢室的同學要鎖門，不要怕麻煩，要養(yǎng)成隨手關、鎖門的習慣。

2． 不能隨便留宿不知底細的人。

3． 對形跡可疑的陌生人應提高警惕。

4． 安全值班的同學要切實負起責任，其他同學要支持值班人員的工作，尊重值班人員。

5． 如果宿舍管理混亂，居住混雜，什么樣的人都能隨意進入，最易發(fā)生竊案。

6． 注意保管好自己的鑰匙，不要隨便借給他人。

（三）遇到盜竊怎樣對付

1． 必要的警惕性不可少。

2． 要發(fā)揮同學們的集體力量。

3． 要以正壓邪。

4． 要隨機應變、注意安全。

5． 要頭腦冷靜，急而不亂。

（四）發(fā)現(xiàn)宿舍被盜后怎么辦

1． 發(fā)現(xiàn)寢室門被撬，抽屜、箱子的鎖被撬壞或被翻動，應立即向保衛(wèi)部門報告，并告知系有關領導。

2． 保護好現(xiàn)場。

3． 如發(fā)現(xiàn)存折被盜或可能已被盜，應盡快派人將有關同學的姓名和存折號通知儲蓄所，防止盜竊分子將存款取走。

4． 如實回答前來勘驗和調查的公安保衛(wèi)干部提出的各種問題。

5． 積極向負責偵察破案的公安干部提供線索，反映線索，協(xié)助破案

二·宿舍防火

1.點蠟燭

一些學生考試前臨時抱佛腳，晚上在宿舍點起蠟燭“加夜班”，或是加班加點看小說，有的一不小心碰倒蠟燭，或是睡著了而蠟燭未熄，結果蠟燭燒到底，點燃了書籍、床板等可燃物品，引起火災。

2.抽煙

男同學中抽煙的為數(shù)不少，有的煙抽完后不掐滅煙頭，隨手扔掉，萬一掉在易燃物品上，很容易引起火情。1999年，某校一名男生在宿舍抽煙，把未熄滅的煙頭從窗口扔出，掉在樓下曬的被子上，使兩床被子燒毀。

3.違章用電

——使用劣質電器和大功率電器(包括劣質應急燈、充電器、電吹風、取暖器等)。學生

基本沒有經(jīng)濟收入，又缺乏社會經(jīng)驗，往往會購買價低劣質的電器在宿舍使用；還有的學生在宿舍使用大功率電器，使電線超負荷，因此很容易造成短路引起火情。2001年，某校一名女生使用劣質應急燈，在宿舍長時間充電，結果應急燈發(fā)熱起火，造成火災，損失4000余元。

——使用熱得快。這在學生宿舍起火原因中占很大的比例。不少學生為了圖方便，往往在宿舍用熱得快燒水。有的忘記了正在燒水，熱水瓶里的水燒干后，燒著了外殼或其他易燃物品引發(fā)火情；有的則是因為使用劣質熱得快而起火。2000年10月，某校一名女生在宿舍使用熱得快，未拔電源就掛在床上，引燃衣物，導致火災，造成經(jīng)濟損失1000余元。

4.焚燒雜物

1996年，某校一名女生在宿舍里焚燒信件等物，因火焰大，點燃了蚊帳，引起火災，損失近2000元。在宿舍或走廊內焚燒雜物是非常危險的，如果人離開而火未滅，或是火太大無法控制，極易引起火災。

三、火災逃離方法

火災襲來時要迅速逃生，不能貪戀財物。

樓內失火可向著火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯。

必須穿過煙霧逃生時，應盡量用侵濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻逃向遠離煙火的太平門和安全出口。

如果房內有防毒面罩，逃生時一定要將其戴在頭上。

身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。

當樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或尋找沒著火的房間，或將門窗封閉，防止煙火入侵。

如果煙味很濃，客房門已經(jīng)燙手，說明大火已經(jīng)封門，再不能開門逃生。此時應將門縫塞嚴，潑水降溫，呼救待援。

在發(fā)生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內或室內備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場。

三、宿舍安全用電

在宿舍中不要用高瓦數(shù)的的電器

第四篇：大學安全教育感想

大學安全教育感想

個體要獲得充分的發(fā)展，安全和平的周圍環(huán)境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周圍環(huán)境的一種不了解。當我們身邊發(fā)生一些事情的時候，采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。

我國的高校大多采取的是開放性辦學，加之市場經(jīng)濟對學校的侵入，容易滋生違法犯罪的不良行為?？v觀大學生的成長歷程，他們大多來自中學，其經(jīng)歷比較單純，容易受外界因素的影響，自身利益受到侵害、或是出一些錯誤行為。這樣，大學生安全教育必須成為大學生的一門必修課程。

我們在學習這門課程的時候首先要了解什么是大學生安全教育?！按髮W生安全教育”，針對當前大學生的狀況，系統(tǒng)地介紹了大學生安全教育的方方面面，包括國家安全教育、預防刑事犯罪教育、學習安全教育、生活安全教 育、公共安全教育、網(wǎng)絡安全教育、消防安全教育、心理健康教育和自救常識教 育，旨在幫助大學生養(yǎng)成良好的安全習慣，提高安全意識，掌握安全知識和防范技 能，增強自我防范能力。①（曹帥召主編.—北京：經(jīng)濟科學出版社，2010.5）

一、大學生安全現(xiàn)狀的分析

1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內部，可能會充斥一些不良人員?！八耐ò诉_”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法

行為。

2、大學生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候，經(jīng)常有些人一賺錢為誘餌，拉學生如火，造成一些學生財產(chǎn)損失。

3、一些學生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。

4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發(fā)生的意外事故，過馬路發(fā)生的交通事故都是學生安全意識不強引起的。

5、大學生心理沒有完全成熟，由于學業(yè)、情感引發(fā)的惡性行為。綜上，我們可以看到大學生安全教育課的重要性。

二、學習大學生安全教育的好處

1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生。

2、隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生。

3、當災害發(fā)生時可以采取正當?shù)拇胧?，減小傷害。

4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。

5、正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。就像上面所說，大學生安全教育包括很多方面，有些方向離我們遙遠，我們所能做的更多是關注自己周圍的事情。上了大學生安全教育課，我注意到了一些平時忽略掉的細節(jié)。像寢室是否關門的問題，有時候自己也一樣，覺得只是出去一會兒，不會有什么大事發(fā)生，但也許就是瞬間的大意可能給同學或自己帶來一些不必要的麻煩。以

前，同學和我說過這樣一件事。寢室都要熄燈，他們同學燒好水之后，插頭沒有拔，第二天早上來電，燒水的東西都給燒紅了，幸好被及時發(fā)現(xiàn)。作為學生可能不太支持學校不許燒大功率電器，覺得不方便。像我同學這樣真的是想一想都覺得后怕，有些事可能你會覺得是小事不需要在乎。如果累及他人那就不是小事了。有些時候我們可能會因為某些問題困擾，其實是自己太鉆牛角尖。經(jīng)?？匆妶蟮郎详P于大學生自殺的事情。生命只有一次，就那么容易放棄嗎？死只是自己的一時之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗。人怎么能這么自私呢？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物，盡管包裝不華麗，拆開后卻別有一番心意。有時候我們因該想開點，才會更加的快樂。上了大學生安全教育，更多的感受是注意自己，注意細節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災害。還有一點小感想就是，老師講的太恐怖了。也許我們這個世界本身就很恐怖，但是好人任然存在，因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時，也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦！為了保證全校學生的安全，犧牲了他們許多個人時間，在這里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲謝謝！

在學校的生活經(jīng)驗讓我就覺得我們學校的保衛(wèi)工作做的很好。很多地方都有電子監(jiān)控器，晚上也有校衛(wèi)隊成員巡邏。但是我們我們學校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發(fā)生。李老師說我們可以提些意見，我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門，而且都有老化現(xiàn)象，其實修整一下可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子，其實可以隨便弄一下，防患于未然。聽李老師說過，學校的監(jiān)控設備投入了很多錢，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設備還沒有齊全，也可以慢慢的不多完善，這樣就可以全方位的監(jiān)控學校，減少一些不良事件的發(fā)生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明情況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備，提高自己的安全意識，防止財產(chǎn)損失。

大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都保持一顆時刻準備的的心，防止自己的財產(chǎn)、安全、權利受到不應有的侵害。我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。

第五篇：大學安全教育心得體會

大學安全教育心得體會1

大學生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應有的內容之一，也是大學生個人亟需正視和重視的問題。針對當代大學生安全知識缺乏、自我保護意識薄弱的實際情況，為了幫助大學生發(fā)揮其主觀能動性，加強自身修養(yǎng)，保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全習慣，幫助大學生提高安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強自我防范能力。在我所帶的幾個班級中深入開展大學生安全教育中作。具體內容如下：

一、開展大學生安全教育講座

所謂大學生安全教育，是指高等學校為了維護大學生的人身、財產(chǎn)安全和身心健康，提高大學生的安全防范意識與自我保護技能而開展的一種教育活動。從概念的講解上讓同學們深刻的認識安全的真正內涵。針對人身安全、財產(chǎn)安全、心理健康、運動與實驗安全、用藥及飲食安全、愛情與性安全、旅游及交通安全、防商業(yè)欺詐及就業(yè)安全、網(wǎng)絡安全、遵紀守法章等方面一一進行講解。促進同學們提高安全防范意識和技能，從而適應與自我成長。

二、做好畢業(yè)生安全、文明離校工作

為貫徹和落實上級下發(fā)的文件精神，全面做好畢業(yè)生安全離校、文明離校的工作，本人在畢業(yè)生返校時，及時召集數(shù)學雙語091班與計算機雙語091班的全體同學在理工學院B區(qū)208教室召開會議。會議上重點強調學生安全問題，著重從人身安全、財產(chǎn)安全、交通安全、防商業(yè)欺詐及就業(yè)安全遵守法章等方面闡述，結合事實案例的分析，給同學們留下深刻的印象，提高防范意識，要求同學們不論身在何處，一定要注意安全，保護好自己！

三、做好期末期間的大學生安全教育工作

臨近期末，而且天氣燥熱，深入學生中，了解學生動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)及時解決，以免煩躁的情緒引發(fā)事故。在各班召開班級會議，重點強調人身安全，尤其是正在復習階段，加強防火安全，嚴禁在宿舍中點蚊香、點蠟燭。借我校發(fā)起的“增強安全意識、伸出援助之手愛心捐款倡議書”向同學們講述有關交通安全問題。目的在于讓同學們提高警惕、防患于未然，用發(fā)生在我們身邊的事告訴大家危險無處不在。

四、做好大學生暑期安全教育工作

暑期即將開始，學生安全仍不容忽視，離開學校多少會減了一些束縛，因此，做好學生暑期安全教育是非常必要的。放假前要在各班召開暑期安全會議，主要內容有：預防溺水、旅游與交通安全、防中暑、防雨季雷電、飲食安全等。

總之，學生的安全要作為工作中的重中之重，要時刻繃緊防范意識的神經(jīng)，未雨綢繆，防患于未然。

省點事而違反安全規(guī)章制度，那就是對國家不負責任，對社會不負責任，對人民的生命財產(chǎn)不負責任，對自己和他人的家庭幸福不負責任。從而使學生懂得學校安全規(guī)章制度是同校園安全與個人安全密切相關，增強遵章守紀的自覺性。學校對違章違紀的學生要進行公開曝光，嚴肅處理，決不姑息遷就，使違章人員及周圍學生都受到教育，以促進規(guī)章制度的落實。隨著高教體制改革力度的加大，學校對學生的培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學生的.思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如：焦慮、強迫、恐怖、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等，情緒色彩十分強烈，如不加以積極疏導，極有可能導致各類安全問題。

近幾年來發(fā)生在學生中的自殺、打架斗毆、偷盜等行為，多數(shù)是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，培養(yǎng)學生健康的心態(tài)。

一是在大學生安全教育中引進心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生。良好的心理素質是保障學生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上能杜絕心理性安全事故的發(fā)生。學校對學生心理安全教育應采取普遍教育和個別疏導相結合的方法，有針對性地進行人際關系和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等內容。這對優(yōu)化大學生的心理素質，提高心理健康水平，預防心理疾病，促進人格全面發(fā)展與完善，有著十分重要作用。

二是要把安全教育與心理咨詢結合起來，有目的、有針對性地做好安全防范教育。學校要通過開設心理門診、心理信箱、心理熱線電話等形式，積極開展心理咨詢，及時幫助咨詢對象，減輕他們內心的緊張與壓抑。同時，通過心理咨詢對違紀行為或思想上有輕生苗頭的學生進行及時疏導和教育，使學生在輕松氛圍下，認識自己的錯誤，以達到心悅誠服，使教育真正發(fā)揮震撼心靈的力量和感化學生心靈的作用，使學生安全教育邁上新的臺階。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“幸福”一個多么美妙的境界；“安全”，一個多么古老的話題。

安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富！為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這次班會受益匪淺。

作為一名當代大學生，我就感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺？的案例越來越多。

大學安全教育心得體會2

第一段：引言

大學安全教育月是一年一度的重要活動，旨在提高學生的安全意識和自我保護能力。今年的安全教育月，我深深地認識到了自己的不足，也領悟到了安全教育的.重要性。通過參加各項活動，我深刻感受到了安全知識和技能對我們大學生的重要性。

第二段：體驗教育活動

在安全教育月期間，我參加了多項體驗教育活動，如逃生演練、防災自救知識培訓、消防設備演示等等。其中，最讓我深刻印象的就是逃生演練。在逃生演練中，我體驗到了生死與千鈞一發(fā)的關系，明白了如何在遇到緊急情況時保護自己，也了解到了災害發(fā)生后的緊急救援流程，這些知識和技能將會給我今后的生活帶來安全和保障。

第三段：認識安全意識

通過安全教育月的活動，我意識到了安全意識的重要性。在校園日常生活中，我們也許會忽略一些小事情，但是卻可能演變成重大事故。例如，微信步行聊天、充電時離開宿舍、熄燈前不關風扇或電器等習慣，都可能成為生活安全隱患。我們不能寄希望于別人保護我們的安全，只有自己提高安全意識、優(yōu)化自身環(huán)境、強化自己的保護意識，才能真正起到安全防范的作用。

第四段：分享體驗心得

通過安全教育月的活動，我也結識了許多志同道合的朋友，我們一起探討學習，一起參加活動，一起分享體驗和心得。我們互相學習、相互提醒，在互幫互助中不斷完善自我安全保護機制。當我們發(fā)現(xiàn)身邊同學存在安全隱患時，也能夠及時幫助和提醒。這種交流和互助的氛圍讓我們的大學校園更安全、更和諧。

第五段：結語

大學安全教育月雖然持續(xù)一個月，但是安全教育的重要性是永久的。我們應該不斷加強安全意識，掌握必要的安全知識和技能，將安全防范貫徹到日常生活中的每一個環(huán)節(jié)。在此，我也呼吁廣大學生，要時刻注意自身和周圍的安全，共同營造一個更加和諧、更加安全的校園環(huán)境。

大學安全教育心得體會3

在我校升旗廣場進行了長壽區(qū)青少年普法教育活動，作為班主任，我始終隨學生一道認真聽講，收益頗多。這次活動使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在學法過程中，主要有以下幾點體會：

一、使我充分認識到了學法用法的重要性。

作為班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。班主任如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。

二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。

這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，我將把遵守法律貫穿于班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班里的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞“土政策”，使學生知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么不能做，做到防微杜漸。

三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學生出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象。

當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

那么導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢?

主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

此外，社會文化對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。由于改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產(chǎn)生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起著積極的正面引導作用，但色情、暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業(yè)化作用下產(chǎn)生的文化糟粕，則在社會上起著極壞的影響，誘導著他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為一種遍布全球的公共設施，它是一個比傳統(tǒng)媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講，計算機網(wǎng)絡與傳統(tǒng)媒體最大的不同點可能是——由于網(wǎng)絡的.開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活中無法作案的人在網(wǎng)上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計算機網(wǎng)絡產(chǎn)生以來，到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。

不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命;它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經(jīng)死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷。

大學生，已經(jīng)是一個基本成熟的一類人群，有自己的想法，有各種獲取信息的途徑。學會做人是最大的學問，也是做人處事的基礎，提高思想到德修養(yǎng)關系到自己成長為怎樣的人。提高思想道德修養(yǎng)關鍵還是要靠自己的下意識地努力。多涉獵一些名人傳記等優(yōu)秀書籍，學習別人的優(yōu)良品德。每日三省吾身，總結反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質。

大學安全教育心得體會4

大學安全教育月已經(jīng)成為了高校安全防范的一項重要工作。在這個月里，學校里各種形式的安全教育活動層出不窮，此次大學安全教育月不僅僅是一次知識傳播，更是一次安全意識的提升，本文就來談談我的心得體會。

第二段：認識安全意識的重要性

在大學安全教育月的活動中，我們意識到了安全是我們生活的重要一環(huán)，而保障安全則需要個人和社會的共同努力。通過安全教育月的活動，我們在認識到自我安全的同時，也加深了對他人安全的關注，進而把安全意識轉化為實際行動。

第三段：學習安全防范知識

大學安全教育月第一步便是向學生們傳遞安全防范知識，其中包括消防、交通、突發(fā)事件等各方面。在活動中，我們通過講座、演練、教材等方式獲得了不同角度的安全知識，這些知識的學習為我們在遭遇危機時保持冷靜，迅速做出正確的應對和處理提供了幫助。

第四段：嘗試實踐應急處置能力

在安全教育月中，我們并不僅僅是在聽取安全知識，更是在實踐應急處置能力。例如，在演練時，學校組織了火災逃生演練、校園安全排查等項目，并在程序中呈現(xiàn)、展示詳細的應急流程、技巧、方法。這些活動都讓我們更加深入地了解了遇到危急情況時應該如何行動，更好地提高了我們的自我保護能力。

第五段：小結

在大學安全教育月的一系列學習中，我們不僅學到了安全知識，還鍛煉了自己的.應急處理能力，讓我們的安全意識逐漸得到提升，并讓我們更加珍惜自己的生命安全及周圍的人身安全。我相信，當我們的每一次努力得到積累后，我們將更加安全地度過我們的大學時光。

大學安全教育心得體會5

第一段：介紹大學教育與安全的關系，強調安全對大學教育的重要性。

大學教育是人生中最重要的階段之一，它不僅塑造了一個人的學術能力和專業(yè)技能，還培養(yǎng)了一個人的價值觀和人格品質。然而，大學教育的成果和價值卻會因為安全隱患而受到威脅。因此，我們不能忽視安全對于大學教育的重要性。安全是每個大學生都應該關注和重視的問題，只有確保了安全，才能最大限度地發(fā)揮大學教育的作用。

第二段：探討校園安全建設的重要性，以及安全與學習的密切關系。

校園安全建設是確保大學生學習和成長的基石。一方面，校園應該有完善的安全設施和措施，包括安全攝像監(jiān)控、門禁系統(tǒng)等，以預防和監(jiān)控校園內的安全事件。另一方面，學校還應該加強安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。只有在安全的.環(huán)境中，學生才能專心學習、全身投入到課堂和實踐活動中，發(fā)揮個人的最大潛力。

第三段：闡述大學生應該如何加強自我保護意識，確保個人安全。

安全問題不僅僅是學校的責任，每個大學生都應該加強自我保護意識，學會保護自己。首先，大學生要學會分析和識別潛在的危險，包括在校外和校內。其次，大學生要掌握一些基本的自我防護技能，比如防范盜竊、防范侵犯人身安全等。此外，大學生還應該學會利用緊急通訊工具和求助途徑，及時尋求幫助。加強自我保護意識是每個大學生應該養(yǎng)成的習慣，不僅可以保護個人安全，也有助于培養(yǎng)獨立和自信的個人素質。

第四段：強調心理健康對大學生安全的重要性，以及有效處理與他人的關系。

心理健康是安全的基石。面對學業(yè)的壓力、人際關系的挑戰(zhàn)以及成年的種種困惑，大學生的心理健康可能受到極大的影響。因此，每個大學生都應該學會有效處理自己與他人之間的關系，培養(yǎng)良好的社交技巧。同時，大學生還應該學會傾聽自己內心的聲音，及時尋求幫助和支持。心理健康的培養(yǎng)對于大學生的安全至關重要，只有心理健康，才能更好地面對挑戰(zhàn)和困難。

第五段：總結全文，強調安全是大學教育的前提條件。

在大學教育中，安全是一個必不可少的因素，它關系著每個大學生的學業(yè)和成長。校園安全建設、自我保護意識的加強、心理健康的培養(yǎng)，都是確保安全的重要手段。只有確保安全，大學教育才能真正實現(xiàn)其目標和價值。因此，每個大學生都應該認識到安全的重要性，積極參與安全教育和校園安全建設，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的學習環(huán)境。

大學安全教育心得體會6

我學習了安全教育示例，收獲、感慨也很多，尤其是關于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。

我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。

思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。

而責任感、緊迫感、使命感有時全面落實一切工作的前提。

其次，學校交通安全教育要常規(guī)化。

我們要像案例之中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。

在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，同學們更不能嘻嘻哈哈。

不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練便演練。

演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的.安全飲食習慣習慣而演練的。

并且安全教育要基礎教育涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三，教師要以身作則。

老師在安全德育時，不能光要求教師怎么樣做，老師的身教更重于言教。

這就要求老師在安全方面也給學生做出榜樣，不能說一套做一套。

總之，學校安全無小事。

事事、處處都存在安全隱患。

凡是樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在茁壯狀態(tài)，只有這樣，學校的安全教育工作才能做好。

在今后的工作中，我們深信：在總結過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過我校的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。

大學安全教育心得體會7

安全，這是從小到大一直被老師和家長們掛在嘴邊的事情。及時現(xiàn)在自己已經(jīng)成年，已經(jīng)成為了一名大學生也一樣不例外。但并不僅僅是老師和家長們的擔心，而是確實學生們對自我安全防范的不足，導致了太多悲劇的誕生。這才讓大家不得不防！

就像是在這次的安全教育學習中，我們看到了不少因為同學因為安全思想不足所導致的悲劇，而且這些問題發(fā)生的地點，多都在一個地方——寢室！

為什么寢室會成為安全問題的多發(fā)地點呢？作為當代的大學生，通過對自己生活習慣的思考我找到了這么幾個原因。

首先，寢室作為我們的住所，老師等對安全隱患的防護人員也不可能時刻在場。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺。不知不覺間，我們在寢室中就放松了對自己的管理，放松了自己在平時的要求。甚至，還明目張膽的做起了違規(guī)的事情！如：“熱得快，電吹風等?！?/p>

這樣的思想，引導不少的同學將寢室當做了一個可以“自由違紀”的場所，而且只要有同學帶頭，那么身邊的同學也總是會想要去嘗試，然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當中。這樣下來，安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了。

通過這次的.學習，我真切的認識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果。也深刻的明白了，自己以及同學們在平時的生活中是做的多么的不足！作為一名大學生，我們努力學習的走上了大學，如果因為自己生活上的習慣導致一切付諸一炬，那不是太糟糕了嗎？我們的生活才剛剛開始，未來還有這么多的美好，所以我們更要在個人的安全上做好準備，不能讓錯誤的習慣帶走我們的未來！

大學安全教育心得體會8

學校是公共場所，學習是集體性生活，防范于未然的首要工作就是規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。作為學校要抓好學生的安全教育，先要抓好班級的安全教育，做到從身邊事入手，曉之以理，動之以情，讓安全教育滲入課堂，常抓不懈。

加強大學生安全教育。既是時代的呼喚，也是素質教育發(fā)展的必然要求。我們應采取以下幾個方面的途徑和措施。

（一）切實提高對大學生安全教育工作重要性的認識 。在教學上，在日常教育管理以及各種服務工作中都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。

（二）安全教育要突出重點，注重教育效果 。加強學生安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行，做到點面結合，以點帶面。一是抓重點人的安全教育。二是抓重點場所的安全教育。三是抓重點時期的安全教育。其中，在高校應重點抓好以下幾個時期的安全教育：一要加強新生入學時的安全教育。二要加強節(jié)假日期間安全教育。三要加強學生外出實習、社會實踐和畢業(yè)生離校之前的安全教育。

學習大學生安全教育，能使我們充分認識到自己的所處的周圍環(huán)境，加強自我防范意識，減少危險的發(fā)生；

隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發(fā)生；

當災害發(fā)生時可以采取正當?shù)拇胧?，減小傷害；

增強安全意識，防止被騙或者被傷害；

正確的處理自己感情、事業(yè)上的問題，正確的看待自己。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的`家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；

必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；

必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩！

總之，安全無小事，安全教育更是一項系統(tǒng)的工程，它需要我們從身邊事入手，曉之以理，動之以情，堅持不懈地喚醒學生的安全意識，培養(yǎng)學生的防護技能，只有在學生的心中播下了安全的種子，才能收獲到祥和、幸福、安寧的果實。

大學安全教育心得體會9

大學是一個充滿愛與歡笑，希望與夢想的地方。但是，安全問題也是我們需要注意的。為了加強大學生的安全意識，提高安全防范意識，我校于最近開展了一次大學安全教育月活動。在這個月中，我受益頗多，深刻認識到了安全意識的重要性。

第二段：安全演練

在大學安全教育月中，我們學校組織了一次緊急疏散演練。在這次演練中，我深切體會到了疏散時的混亂和緊張。在這種情況下，我們必須保持冷靜，迅速地進行疏散，并確保自己的安全。通過這次演練，我認識到在緊急情況下，保持冷靜非常重要，我們必須要有一定的安全預案并提前演練，以免發(fā)生意外事故。

第三段：安全講座

在安全教育月中，我們還參加了一系列關于安全知識的講座。其中，我印象最深刻的.是消防安全講座。在這個講座中，我們對火災的起因進行了深入探討，并學習了滅火的方法。通過這個講座，我對火災的防范有了更深入的了解，知道了如何使用消防器材，正確滅火，以及如何保持冷靜迅速疏散。

第四段：宿舍安全

宿舍是我們大學的家，宿舍安全是我們大學生活中非常重要的一部分。在安全教育月中，我們學校還開展了一次宿舍安全檢查活動。通過這個活動，我了解到衛(wèi)生安全，電器使用安全等問題的重要性。在我們入住之前，應仔細檢查各種電器的使用狀況，以及宿舍周圍的環(huán)境，保證宿舍的安全。

第五段：總結收獲

通過這次大學安全教育月活動，我深深認識到了安全意識的重要性，意識到安全是大家共同關心的問題。我們要時刻保持警惕，正確應對各種安全問題。從現(xiàn)在開始，我將更加注意自己的安全，遵循正確的安全方法，努力讓自己的大學生活更加安全、健康、快樂。

大學安全教育心得體會10

隨著我國高等教育的迅速發(fā)展，高校辦學規(guī)模不斷擴大，校園社會化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件、危及大學生人身財產(chǎn)案件，誘發(fā)大學生違法犯罪案件等在高校大學生中也時有發(fā)生；加強對大學生安全防范教育和遵紀守法教育使大學生自覺樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識成為目前學生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。

生在勤工助學或畢業(yè)求職中急于求成，不通過合法機構求職，給不法分子造成可乘之機，使之合法利益受到侵害甚至有些大學生發(fā)生被拐賣現(xiàn)象。

現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來了便利，但忽視交通安全也會給人留下終身遺憾。xx年xx月某學院三名女生在橫穿馬路時，沒走人行橫道，被一輛違章疾駛的汽車撞倒，造成一人死亡，兩人受傷的`悲劇。還有的個別大學生法制觀念不強，違犯學校的規(guī)章制度，在宿舍內使用違章電器，釀成火災事故。有的放松對自身世界觀的改造，養(yǎng)成小偷小摸的惡習，久而久之，滑向犯罪的深淵。還有的學生政治立場不堅定，在政治問題上迷失了方向為敵所用，有的誤入邪教，荒廢學業(yè)，走上邪道，釀成人生悲劇。以上等等表明大學生樹立安全防范意識和養(yǎng)成不錯的自覺遵紀守法意識對當今大學生完成學業(yè)刻苦成才是非常重要的，為此，我們特意把一些安全事故搜集整理成冊，供大家參閱。希望同學們能提升警惕，樹立安全防范意識，以防上當受騙。

從而保證學校消防安全的高度穩(wěn)定，保障學校教書育人的平安和諧氛圍。

大學安全教育心得體會11

企業(yè)安全教育是安全管理的一項重要工作，其目的是提高職工的安全意識，增強職工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度減少人身傷害事故的發(fā)生。它真正體現(xiàn)了“以人為本”的安全管理思想，是搞好企業(yè)安全管理的有效途徑。

每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。未來，要靠自己去打拼！

結束了在某某的學習生活，我?guī)е鴮ξ磥淼你裤竭~入某某公司，開始了工作生涯。實習前公司安排我們參加入廠教育，包括廠史學習和安全培訓，學習中深刻體會公司“以人為本、安全發(fā)展、構建和諧”的總體目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的生產(chǎn)方針，攜手共創(chuàng)“增儲十億噸、建設大油田”的宏偉藍圖?！皩W而有感，悟之有得”，下面我將學習中的心得體會做一總結匯報，如有不妥之處請領導指正。

一、認清形勢抓機遇，蓄勢待發(fā)促發(fā)展

當前油田公司的戰(zhàn)略目標是“增儲十億噸、建設大油田”，面對新的形勢和任務，我們要盡快適應周圍的工作環(huán)境，充分發(fā)揮自己的學識和自身的價值，抓住這一發(fā)展的歷史機遇，勤奮工作、開拓進取、建功立業(yè)，在生產(chǎn)實踐中把自己鍛煉成為油田的主力軍，以實現(xiàn)自我價值，促進油田發(fā)展。

二、增強安全意識，夯實安全基礎

“以人為本，安全第一，預防為主”、“一切事故都是可以控制和避免的”、“安全源于責任心、源于設計、源于質量、源于防范”，從中不難感受到有一個較強的安全意識對于安全生產(chǎn)的重要性。只有專業(yè)知識通硬，操作技術靈活運用，才能做到真正安全生產(chǎn)，有效地制止各類事故的'發(fā)生；真正從HSE的健康、安全、環(huán)保出發(fā)；真正做到以人為本，安全第一。同時加強消防知識的培訓，掌握電話報警應注意事項，常用的報警電話，如何正確使用干粉滅火器等，提高了識險避險的能力，以及處理應急事故的能力。通過不斷學習還增強自我責任感，集體榮譽感，加強自我安全意識，提高自我保護意識，為確保今后作業(yè)過程中的安全夯實了基礎。

三、多學多想，思行結合

“學而不思則罔，思而不學則殆”。在實際工作中，空有理論或是紙上談兵都是不切實際的，要正確運用安全思想和理論指導自己的工作實踐。故“安全教育”的學習只有和自己的安全生產(chǎn)相結合，才能達到學習的目的。學而不用或認為只靠實際工作經(jīng)驗而不去學習那都是錯誤的。學而不用就會失去學安全的意義，光靠經(jīng)驗而不去學習就會沒有長久之動力。學習過程中，要注意觀察，多提問，多反思，養(yǎng)成良好的學習習慣，并要真正做到了知其然，更知其所以然，并在實際工作中貫徹執(zhí)行。

四、立足崗位學安全，預防危險有妙招乏安全保護意識，針對大學生的安全事故也逐漸增多起來，大學生的安全教育問題已迫在眉睫，刻不容緩。

近日來，無論是校內，還是校外，針對大學生的安全事故接二連三地發(fā)生。

綜合這些時間，我們可以發(fā)現(xiàn)，之所以大學生會發(fā)生安全事故，主要在于安全意識薄弱及缺乏相關安全知識。

一、大學生安全意識薄弱。很多在校的大學生，從小學到大學，一直都在學習書本知識，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程，平時也疏于教導和引導，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表現(xiàn)在對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。

二、大學生安全知識缺乏。大學生一直以來大都數(shù)時間都生活在校園中，沒有什么社會經(jīng)驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。

大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢我認為應該從以下三點做起：

1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新，可以將書本知識與實踐結合起來，可以講理論和鮮活的例子結合起來;在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。

2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的責任，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情況，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。

3、大學生個人也加強學習，培養(yǎng)自己的安全意識，增強自己的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自己及他人的幸福，不能馬虎，應該嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。

大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。

大學安全教育心得體會12

大學專業(yè)安全教育是現(xiàn)代大學教育中必不可少的一部分。它不僅僅是掌握相關知識技能，更是提高大學生安全意識和自我保護能力的有效手段。在我大學四年的學習生涯中，我參加過多次大學專業(yè)安全教育課程，從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面，我將結合自身體會，詳細談談大學專業(yè)安全教育對我們的影響。

第一段：專業(yè)安全教育掌握基本安全常識

大學專業(yè)安全教育課程是我們大學四年中不可或缺的一部分。它包含了很多基本安全常識，如滅火、安全電氣、交通安全、防盜防詐等。這些基本常識向我們傳授了對各種危險情況的快速應對、避免等方面的策略。通過這些教育，我們能夠及時識別和應對安全隱患，確保自身安全。

第二段：專業(yè)安全教育強化自我保護能力

大學專業(yè)安全教育不僅教我們如何應對各種安全風險，也會逐漸讓我們形成一種自我保護意識和自救互救意識。課程伴隨而來的演練、實踐，增強了我們的應對和自救能力，使我們能夠做出更好地自我保護決策并付諸行動。

第三段：專業(yè)安全教育提醒我們樹立安全思想

在專業(yè)安全教育課程中，講師除了向我們傳授安全知識外，還會引導我們時刻樹立安全思想。安全思想是一種安全行為與安全意識的相互協(xié)作效果，沒有嚴謹?shù)陌踩枷?，安全意識就無從談起。專業(yè)安全教育從傳遞安全知識到引導我們樹立安全思想，讓我們更全面地認識到安全在我們日常生活中的重要性。

第四段：專業(yè)安全教育提高專業(yè)素質

專業(yè)安全教育的.課程內容緊貼現(xiàn)實，講究實用性。通過這些課程的學習，我們可以提高專業(yè)素質，更好地融入專業(yè)生活和工作。在具體的工作場合中，我們可以具備更強的分析處理危險事件的能力，通過不斷學習這些知識，提高自我的專業(yè)能力、綜合素質。

第五段：結尾

在愛護生命、保障生命安全的大背景下，我們每一個人都應該建立自我保護、自救、互救觀念，切實提高自身的安全意識和安全技能，像越來越多的人一樣，將安全意識植根于平時生活中的點點滴滴，以此提高我們的注重安全、尊重安全的態(tài)度，促進安全意識的普及和實踐。大學專業(yè)安全教育是現(xiàn)代大學教育中的一項重要內容，我希望在未來，能夠與更多的人分享這些安全意識，通過共同努力，為建設一個更加安全的社會做出一份貢獻。

大學安全教育心得體會13

第一段：提出問題及背景介紹

在大學這個新的環(huán)境里，安全問題是每個學生都要面對的挑戰(zhàn)。作為一名大學新生，我也曾經(jīng)面臨過許多安全問題。經(jīng)過一段時間的學習和體驗，我深刻認識到安全對于大學生來說是至關重要的。本文將從個人經(jīng)歷出發(fā)，探討大學教育中的安全意識和措施。

第二段：自我調整安全意識的重要性

在進入大學時，我常常感到自己有些迷失，不知道該如何應對來自外界的種種誘惑和挑戰(zhàn)。然而，隨著時間的推移，我逐漸認識到，保護自己的安全是我個人最基本的責任。通過參加學校組織的安全教育活動，我學會了如何預防意外事故和避免不必要的沖突。同時，我也積極主動地與老師和同學多交流，互相提醒和幫助，共同營造一個和諧、安全的學習環(huán)境。

第三段：加強校園安全管理的必要性

作為大學，保障學生的安全是學校的重要職責。大學應當建立完善的安全管理體系，提供有效的安全設施和培訓措施。例如，學校應增設更多的監(jiān)控攝像頭，并設置安全護欄，以防止外界的隨意闖入。此外，學校還應加強教職員工的安全意識培訓，提高他們對學生安全的重視程度。只有這樣，學校才能夠更好地保護全體師生的安全。

第四段：家庭和社會的安全支持

家庭和社會也是保障大學生安全的重要力量。在大學期間，家人的'關心和支持是我最大的后盾。他們關注我的學習和生活狀況，并時刻提醒我注意安全。此外，學校應鼓勵家長參與校園安全管理，建立家校聯(lián)動的安全機制，形成合力保障學生的安全。同時，學校也應與社會力量合作，共同關注和維護大學生的安全，通過加強與警方和社會組織的合作，共同營造安全有序的學習環(huán)境。

第五段：總結與展望

在大學期間，我深切體會到了安全第一的重要性。通過加強安全教育和管理，每一個大學生都能夠有效預防風險，提高安全意識。只有學生、學校、家庭和社會共同努力，才能夠實現(xiàn)大學生安全的全面保障。因此，我們每個人都應當以安全為先，確保自己和他人的身心安全，為創(chuàng)造一個安全、健康、和諧的大學校園做出貢獻。

總結：以上是關于大學教育中安全的心得體會，通過個人經(jīng)歷、加強安全意識、校園安全管理、家庭和社會的支持，我們才能共同營造一個安全、和諧的學習環(huán)境。唯有如此，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)人生的價值。

大學安全教育心得體會14

隨著電信行業(yè)的發(fā)展，利用電信工具和電信技術實施詐騙的事件越來越多，我身邊一個朋友的經(jīng)歷就是典型的案例，她被詐騙的具體過程是這樣的：

一天下午，她收到一個陌生的異地電話，對方聲稱就是某購物網(wǎng)站的客服，并說我朋友她在他們網(wǎng)站所出售的某某商品由于尺碼缺位，必須展開付款。朋友當時有所疑慮，但是見到對方將自己出售的網(wǎng)站甚至物品具體內容信息都講訴的分毫不差，便收緊了提防，隨后嵌入了對方提供更多的一個qq號碼，對方也將訂單的具體內容信息在qq上再播發(fā)了一遍，并遺留下了一個付款的網(wǎng)站。朋友照著點了進來，登入頁面和自己當時出售的'網(wǎng)站看不到任何分別，但是網(wǎng)址卻不是官方的網(wǎng)址，朋友向對方明確提出了這個疑點，電話里的人表述說道這就是他們臨時搞的網(wǎng)站。朋友便也沒過多猜測。接下來朋友核對了自己的銀行卡的信息，對方謊稱為了安全檢驗，蒙騙朋友把銀行卡的密碼也填上了進來。隨后，驗證碼發(fā)送到了朋友的手機上面，這時候，對方在電話里必須朋友快速插入驗證碼，否則可以超時無法付款，朋友便在洗腦般的狀態(tài)下核對了兩次95533傳送的退款的驗證碼。隨后朋友登入自己的網(wǎng)上銀行，辨認出銀行卡里面將近萬元的存款已被如夢初醒，這才恍然大悟被詐騙了。

通過我朋友這次案例，我認為導致這次詐騙事件的關鍵所在，就是受害者對于電信詐騙的防范意識不夠。首先，對于陌生電話，網(wǎng)站等一定要慎重再慎重，不要輕易相信他們的話，如果確認他們提供的消息無誤，最好自己撥打購物網(wǎng)站的官方熱線詢問有關消息。其次，對銀行卡的了解不夠，在收款的時候，無論如何是不需要告知銀行卡密碼的，密碼泄露，騙子便可以知道你銀行賬戶的所有信息。最后，驗證碼作為銀行卡支付的最后一道屏障，一定不能泄漏給任何人，驗證碼一旦透露給對方，錢立馬就會被轉走。

如果錢被如夢初醒，當事人必須在第一時間馬上報警，建議警方聯(lián)系銀行，調查錢款流至的銀行卡賬戶，及時查封，防止更多的損失。對此，我們必須對電信詐騙的種種手段存有一定的介紹，在遭遇時努力做到有效率嚴防，及時發(fā)現(xiàn)，盡早容錯。

作為銀行工作人員，在為客戶開卡，辦理電子產(chǎn)品等業(yè)務時，必須要加強審核是否本人辦理，同時向簽約電子產(chǎn)品的客戶發(fā)放風險提示卡，并告知客戶不能隨意點擊不明網(wǎng)址，不要輕易相信和回復不明信息和電話，增強客戶安全意識，防范于未然，讓犯罪份子無機可趁。

大學安全教育心得體會15

交通安全關乎生命，生命沒有彩排。

全世界過6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人真蝠車禍，死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國交通全世界意外事故是全世界第一，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪邊上，成為外框交通安全路上又一個指示燈。

車禍，讓許許多多青年人溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。

一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。

觸目驚心的數(shù)字，成千上萬的親人就在車禍的沉浸于轉眼間中會沉浸在悲痛之中。

當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景，誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在?違法超載(員)，為了一點蠅頭小利和一時的方便便藐視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結果管理制度釀成了大禍，酒后駕車，害人又害己，“杯中一滴酒，親人兩行淚”，連無辜的小學生都不可幸免不容遇難;由于法律意識淡薄，安全知識匱乏，無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等無可避免交通違法行為導致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來，一張顧團圓景象的景象灰飛煙滅。

在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。

多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。

珍惜生命，從我做起，為不再讓親友的.場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。

我一定嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律，時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤，控制好腳下蟹蛛科花的車輪，守好道路交通交通安全安全的第一道防線，不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速，避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。

畢竟，命大于天!