第一篇:尊敬的老師開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)(小編推薦)
在2011年春開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)
校長(zhǎng)丁力生
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,帶著新春佳節(jié)的愉悅,滿(mǎn)懷新學(xué)期的憧憬,我們又將開(kāi)始新的征程。在今天的開(kāi)學(xué)典禮上,我首先代表全體教職員工祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,愉快成長(zhǎng)!
過(guò)去的一年,學(xué)校本著“以人為本,從嚴(yán)治校和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)相結(jié)合,依法治校和依德治校相結(jié)合,常規(guī)教學(xué)和特色教學(xué)相結(jié)合”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨,在全校師生的共同努力下,取得了可喜的成績(jī)。初三畢業(yè)會(huì)考進(jìn)入?yún)^(qū)前八強(qiáng),近300多名學(xué)生升入一中等各級(jí)各類(lèi)學(xué)校,校園文明和諧,學(xué)校被評(píng)為德育工作先進(jìn)單位。
過(guò)去的一年,我們播種過(guò)希望,收獲過(guò)輝煌。但也有些遺
憾或有些失落,有些同學(xué)學(xué)習(xí)上努力不夠,沒(méi)有取得理想成績(jī),有些學(xué)生的行為還不夠規(guī)范。怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的不足,這是擺在我們?nèi)w師生面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的問(wèn)題。新學(xué)期開(kāi)始了,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)如何選擇自己的學(xué)習(xí),生活和工作呢?當(dāng)代女散文家喬葉說(shuō)得好:自己的命運(yùn)是自己選擇的!選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
在此,首先向全體同學(xué)提三點(diǎn)要求。
第一、將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂(lè)趣。一個(gè)人成就有大小,水平有高低,決定這一切的因素很多,但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的,一靠積累,二靠思考,綜合起來(lái),才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累,積累說(shuō)白了,就是抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū),一邊思考,讓自己的大腦活躍起來(lái),豐富起來(lái)。用前人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己,先學(xué)習(xí)前人,然后發(fā)展前人,最后才有自己的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。但無(wú)論怎么說(shuō),首先是學(xué)習(xí),抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是獲取人類(lèi)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、文化的手段,只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)覺(jué)自己的不足。只有在不斷的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、研究和解決困擾自己的難題,才能使自己更加明智起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己具備收集、交流、處理、使用信息的意識(shí)和技巧,為日后升入高一級(jí)學(xué)府、走向社會(huì)、融入社會(huì)、創(chuàng)造幸福的人生,打下寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是一件苦事,需要付出努力,需要有克服困難的意志,有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事,在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑,在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),獲取了更多的信息,讓視野更開(kāi)闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實(shí),更重要的是,只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第二、學(xué)會(huì)賞識(shí)別人,學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
我們處在競(jìng)爭(zhēng)與合作共生共存的時(shí)代,更加強(qiáng)調(diào)與人相容,合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下,單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。我們學(xué)習(xí)也一樣,我發(fā)現(xiàn)越是優(yōu)秀的同學(xué)越好相處,更樂(lè)于與大家分享自己成功的經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有一個(gè)人和我講起他讀
高中時(shí)候的一個(gè)故事,他們班有一個(gè)同學(xué),家庭比較富有,每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋(píng)果到學(xué)校來(lái)。最開(kāi)始宿舍里的同學(xué)都以為是一人一個(gè),忍著口水,翹首以盼,結(jié)果卻是他自己一天吃一個(gè)。盡管蘋(píng)果是他的,不給你也不能搶?zhuān)菑拇私o同學(xué)留下一個(gè)印象,就是這個(gè)孩子太自私。后來(lái)這個(gè)人做成功了事情,而那個(gè)吃蘋(píng)果的同學(xué)還沒(méi)有取得成功,就希望加入到這個(gè)人的隊(duì)伍里來(lái)。但后來(lái)大家一商量,說(shuō)不能讓他加盟,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵谧x書(shū)的時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有體現(xiàn)過(guò)分享精神。所以,對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)在讀書(shū)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn),你得學(xué)會(huì)與同學(xué)分享你所擁有的東西,學(xué)習(xí)方法、一本好書(shū)、新的思想,哪怕是一個(gè)蘋(píng)果也可以分成六瓣大家一起吃。因?yàn)槟阋溃@樣做你將來(lái)能得到更多,你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的。今天的事業(yè)是集體的競(jìng)爭(zhēng),與他人相容,善于合作的人成功機(jī)會(huì)將會(huì)更大。
第三、正確面對(duì)困難,始終對(duì)自己充滿(mǎn)自信。
困難是人生中不可缺少的一部分,有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng),信心百倍,有的人則膽戰(zhàn)心驚,畏畏縮縮,失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石,如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。也許還有許多同學(xué)覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀,或覺(jué)得自己很差,想放棄努力,如果這樣想的話(huà)那你肯定錯(cuò)了。過(guò)去的想法造就了現(xiàn)在的你,那么現(xiàn)在的想法決定著將來(lái)的你。人的生活方式有兩種,一種是像草一樣活著;另一種是像樹(shù)一樣活著。如果你把自己當(dāng)做小草,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草。你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人
們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,所以,我們每位同學(xué)都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。即使你現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。你也許兩年三年長(zhǎng)不大,但是十年八年二十年你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,在遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。在學(xué)習(xí)或生活上遇到困難,我們一定要咬牙堅(jiān)持住,即便是最后一名,也永不放棄進(jìn)步,因?yàn)槲覀兠恳晃煌瑢W(xué)都是一棵參天大樹(shù)的種子。
其次,向全體老師提三點(diǎn)要求。
一、熱愛(ài)學(xué)生。古今中外的優(yōu)秀教師沒(méi)有不熱愛(ài)自己的學(xué)生的。
只有熱愛(ài)學(xué)生,才能建立親密無(wú)間的師生關(guān)系,良好的師生關(guān)系,要靠師生雙方共同建立。教師要用親近和信任來(lái)溝通與學(xué)生之間的情感關(guān)系,通過(guò)愛(ài)的暖流去啟迪學(xué)生的心扉,使之樂(lè)于接受教師的教誨。
只有熱愛(ài)學(xué)生,才能得到學(xué)生的信任、尊敬和愛(ài)戴,我國(guó)
歷來(lái)提倡尊師愛(ài)生。但學(xué)生尊敬老師,不是沒(méi)有條件的。教師只有把課教好,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,才能贏得學(xué)生出自?xún)?nèi)心的尊敬。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)則應(yīng)該是無(wú)條件的,從優(yōu)秀學(xué)生到有差異的學(xué)
生,都應(yīng)該愛(ài)(對(duì)待學(xué)生五個(gè)一視同仁),只有這樣,師生之間才能感情融洽。
二、精通所教學(xué)科,還要有比較淵博的知識(shí)。
教師的首要職責(zé)是教好功課。要教好功課,必須精通自己所教的學(xué)科,要系統(tǒng)掌握所教學(xué)的基本理論,基礎(chǔ)知識(shí),基本技能;還要掌握本學(xué)科的現(xiàn)代化的教學(xué)手段和方法。
教師不僅要精通自己所教學(xué)科,還要有比較淵博的知識(shí)。俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水?!?如果教師的知識(shí)面窄,甚至“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)”便不可能教好功課,也不能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
三、品德高尚,為人師表。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是做塑造人的工作,這就要求
教師有高尚的品質(zhì)。因此,教師必須言行一致,以身作則,教師的一言一行,一舉一動(dòng),都要成為學(xué)生的表率。教師要求學(xué)生做到的,不僅自己要做到,而且應(yīng)有更高的思想境界和道德品質(zhì),以自己的行動(dòng)作學(xué)生的表率。
再次,還要特別寄語(yǔ)初三年級(jí)的同學(xué)們,你們離今年中考只有100多天了,人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處往往只有一兩步。成功青睞的是奮斗不懈的勇士,失敗擁抱的是不思進(jìn)取的弱者。事實(shí)上每年中考結(jié)束后都有因戒驕戒躁而更進(jìn)一步的超標(biāo)者;有以勤補(bǔ)拙,后來(lái)居上的達(dá)標(biāo)者;還有極個(gè)別因或沉迷于言情小說(shuō),或沉醉于虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲世界,或沉湎于談情說(shuō)愛(ài),無(wú)心向?qū)W而最后愧對(duì)師長(zhǎng)的落后者。希望我們的同學(xué)莫讓年華付水流,從現(xiàn)
在起志存高遠(yuǎn),用智慧作筆,以汗水為墨,與你們的老師一起為四中校史再寫(xiě)下精彩的一頁(yè)。
最后,我還想送給大家一段話(huà):“你不能控制他人,但可以
掌握自己;你不能預(yù)知明天,但可以把握今天;你不能樣樣勝利,但可以事事盡力;你不能延伸生命的長(zhǎng)度,但可以拓展生命的寬度;你不能左右天氣,但可以改變心情;你不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容。”
同學(xué)們,老師們,每天謙虛一點(diǎn)點(diǎn),就是被接納的開(kāi)始;每天多做一點(diǎn)點(diǎn),就是成功的開(kāi)始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),就是領(lǐng)先的開(kāi)始;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就是卓越的開(kāi)始。只要我們充滿(mǎn)信心,朝著自己既定的目標(biāo)出發(fā),竭盡所能,不斷追求,相信我們一定能到達(dá)成功的彼岸!
同學(xué)們、老師們,最美的春天不在自然界,她蘊(yùn)藏在人們心中,只要我們胸懷希望,我們就總能與春天相伴。打開(kāi)新學(xué)期之門(mén),又是一個(gè)千舟競(jìng)發(fā)、百事待興的新起點(diǎn),祝愿大家都有一份萬(wàn)象更新的好心情!祝愿學(xué)校在新的一年人氣更旺,成績(jī)更輝煌!謝謝大家!
第二篇:尊敬老師
尊敬老師,從我做起
尊敬老師,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?;突褪窌?shū),有許多關(guān)于尊師重教的記載;列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說(shuō)。《呂氏春秋》中,有這樣的一句話(huà):“疾學(xué)在于尊師”,此句的意思是說(shuō):要很快學(xué)到知識(shí),重要的是尊重老師。下面我來(lái)講幾個(gè)關(guān)于尊師的故事:
桓榮是漢明帝的老師,而明帝對(duì)老師一向非常尊敬。有一次明帝到太常府去,在那里放了老師的桌椅,請(qǐng)老師坐在東邊的方位,又將文武百官都叫來(lái),當(dāng)場(chǎng)行師生之禮,親自拜桓榮為老師。明帝能放下自己尊貴的身份來(lái)恭敬老師,可見(jiàn)他的用心與風(fēng)范,值得大家學(xué)習(xí)。宋朝時(shí),岳武穆王的老師周同,力氣很大,可以拉開(kāi)三百斤的弓箭。當(dāng)周同死了之后,每到初一、十五,岳武穆王一定到老師的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭之后,又必定會(huì)拿起老師所送的三百斤的弓發(fā)出三支箭,才回去。他這份念念不忘師恩的真情,正是他以后精忠報(bào)國(guó)的忠心。
再說(shuō)程門(mén)立雪這個(gè)成語(yǔ)故事,它講述了宋朝的時(shí)候,有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人,名叫楊時(shí)。他雖然已經(jīng)40歲了,仍然十分尊敬老師。有一次,他來(lái)到老師家。為了不打擾老師睡午覺(jué),他站在門(mén)外頂著風(fēng)雪,等了2個(gè)多小時(shí),等老師叫他進(jìn)去時(shí),門(mén)外的積雪已經(jīng)有一尺多厚。
還有著名的數(shù)學(xué)家華羅庚成名之后,不止一次說(shuō)過(guò):“我能取得一些成就,全靠我的老師的栽培。”1949年,華羅庚從外國(guó)回來(lái),就趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣,看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學(xué)天才的第一個(gè)伯樂(lè),叫王維克老師。他在金壇作數(shù)學(xué)報(bào)告時(shí),特意把王老師請(qǐng)到主席臺(tái)上就坐,進(jìn)會(huì)場(chǎng)時(shí),讓老師走在前面,就坐時(shí),只肯坐在老師的下首。
下面再談?wù)勽斞笇?duì)啟蒙老師壽鏡吾先生的尊敬。同學(xué)們?cè)诔跻粚W(xué)習(xí)魯迅的散文《從百草園到三味書(shū)屋》時(shí),已經(jīng)了解到魯迅的啟蒙老師是壽鏡吾先生,魯迅18歲到南京讀書(shū),每當(dāng)放假回紹興時(shí),總要抽空看望壽鏡吾先生。1902年到1909年,在東渡日本留學(xué)的8年間,他經(jīng)常寫(xiě)信向壽鏡吾老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。一次,他奉母命從日本回紹興辦婚事,僅在家中停留了四天,但他仍在百忙中抽時(shí)間專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽先生。另外,魯迅在日本還拜章太炎先生為師,學(xué)的是文字學(xué)。章太炎先生逝世后,他連續(xù)撰文兩篇來(lái)紀(jì)念他。
以上所講的幾個(gè)故事中,尊師的偉人是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們,在你們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。你們所取得的一切成績(jī),都是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上。老師把所有的知識(shí)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生們,他們默默地把自己的一生托付給世上最光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭,如明月獨(dú)舉,你們永遠(yuǎn)不能忘記所有教過(guò)你們的老師,他們是你們心中永不熄滅的心燈,照亮著你們前進(jìn)的道路。
尊師重教是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。作為現(xiàn)代的小學(xué)生,就應(yīng)該讓尊師重教成為每個(gè)人的自覺(jué)行為。
你們真誠(chéng)禮貌地對(duì)待老師,尊重他們的勞動(dòng)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)思考,在課堂上不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。讓老師體驗(yàn)到自己的教學(xué)價(jià)值,這樣才能讓老師感到欣慰和幸福。
你們應(yīng)該以正確的態(tài)度對(duì)待老師善良的批評(píng)和良苦用心,多與老師溝通,消除誤解。特別是對(duì)老師們的嚴(yán)格要求,你們要理解,常言道:“嚴(yán)師出高徒。”
你們還應(yīng)該在行為上養(yǎng)成良好的尊重師長(zhǎng)的習(xí)慣。比如見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,未經(jīng)老師的允許不進(jìn)入教師辦公室,教師節(jié),給老師送上一句溫馨的祝福,公交車(chē)上,主動(dòng)給老師讓座。取得成就時(shí),立刻向老師報(bào)喜,要引水思源?。∫?yàn)楣耪Z(yǔ)云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。一日為師,終生為父。
同學(xué)們,尊敬老師最好的行動(dòng),就是自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,勤學(xué)好問(wèn),按時(shí)完成作業(yè),弘揚(yáng)我校提出的“一種精神”,嚴(yán)格做到“三個(gè)沒(méi)有”,最后,希望同學(xué)們能用成績(jī),用表現(xiàn),用行動(dòng)來(lái)感謝辛勤培育你們的老師!
第三篇:政教處開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà)
政教處開(kāi)學(xué)典禮上講話(huà)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)過(guò)短暫的寒假休整,在這乍暖還寒的早春,我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。俗話(huà)說(shuō):“一年之計(jì)在于春”。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。有句話(huà)說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果,撒什么種子開(kāi)什么花?!?/p>
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子的人格形成很大程度上依賴(lài)于家庭的培養(yǎng)熏陶。教孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系,是家庭和學(xué)校的共同的責(zé)任。作為孩子的家長(zhǎng),應(yīng)根據(jù)孩子的身心特點(diǎn),配合學(xué)校和老師教育好孩子。
一、促使孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣
對(duì)剛孩子來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)應(yīng)把培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為最重要的教育目標(biāo)。知識(shí)將會(huì)遺忘,而習(xí)慣將伴隨孩子終生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將使孩子終生受益。
二、多給孩子創(chuàng)設(shè)鍛煉的機(jī)會(huì)
現(xiàn)在的家庭中孩子想得到什么就能得到什么,很少?lài)L到困難、挫折的滋味,其實(shí)這并不是好事。要知道.孩子的成長(zhǎng)也需要困難,沒(méi)有
困難的存在,就不敢迎接困難的挑戰(zhàn),就不會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,意志薄弱者是很難成材的。
三、多與老師和孩子溝通
家長(zhǎng)要與老師經(jīng)常聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),與老師共同商定對(duì)孩子進(jìn)行教育的計(jì)劃,與老師相互配合,共同教育好孩子。從交談中,可以了解孩子最近在做些什么,想些什么,隨時(shí)可以幫助他們。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,教育孩子不是一朝一夕的事。身為父母要以身作則,用律己正己的思想行為來(lái)影響孩子、鼓勵(lì)孩子,成為孩子的良師益友;還要充分尊重孩子,學(xué)會(huì)循循善誘,講究方式方法,提高孩子的自信心和上進(jìn)心。既要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更要關(guān)心孩子的心理需要,積極配合學(xué)校和老師教育孩子,這樣孩子們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們的家長(zhǎng),在對(duì)孩子教育的問(wèn)題上,一定要給予足夠的重視和關(guān)愛(ài)。一個(gè)孩子從出生到成年,一般來(lái)說(shuō),至少有三分之二的時(shí)間在家里度過(guò)。良好的家庭教育環(huán)境對(duì)孩子的健康成長(zhǎng),起著重要的作用。在推動(dòng)教育工作發(fā)展的同時(shí),切實(shí)抓好了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定,尤其是云南昆明“3.01”事件發(fā)生以來(lái),全校廣大師生立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗(yàn),同時(shí),我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,“三股勢(shì)力”對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域特別是中小學(xué)校的侵蝕和滲透始終沒(méi)有停止過(guò),教育系統(tǒng)反分裂反滲透斗爭(zhēng)的形勢(shì)非常嚴(yán)峻。突出表現(xiàn)在“三股勢(shì)力”舉辦地下教經(jīng)點(diǎn),強(qiáng)迫少數(shù)在校生和少年兒童學(xué)經(jīng)的情況屢禁不止,近年來(lái)還出現(xiàn)非法學(xué)經(jīng)人員低齡化趨勢(shì)。學(xué)校教育作為意識(shí)形態(tài)表達(dá)的重要渠道,很自然地成為境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力和“三股勢(shì)力”滲
透的重點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)渠道,他們可以借助教育的方式,將其反動(dòng)的思想灌輸?shù)角嗌倌甑乃枷胫?,達(dá)到控制青少年的思想和行動(dòng),以實(shí)現(xiàn)分裂祖國(guó)的罪惡目的,更值得我們高度重視和深刻警醒的是,近年來(lái),公安機(jī)關(guān)打掉的分裂組織團(tuán)伙、查獲的地下教經(jīng)點(diǎn),參加者絕大多數(shù)是十幾、二十幾左右的年輕人,大量事實(shí)說(shuō)明,把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的社會(huì)主義“四有”新人,是反分裂斗爭(zhēng)的治本之策,也是我們廣大教育工作者的神圣使命。同學(xué)們,一流的想法不如三流的行動(dòng)。讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里都行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿(mǎn)意的成績(jī),共同暢想我們美好明天!
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
第四篇:開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)
春季開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)
老師們、同學(xué)們:
大家新年好!在這大地回春,百花爭(zhēng)艷的陽(yáng)春三月,新的學(xué)期又開(kāi)始了?;厥?006年,我校在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在人大、政協(xié)的親切關(guān)懷下,在縣教育局的直接指揮下,經(jīng)過(guò)全校師生員工的共同努力,各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)。一是成功接收了X中舊校區(qū),合并了重龍中學(xué),取得了縣運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的使用權(quán),使學(xué)校占地面積擴(kuò)大了4倍,教職工隊(duì)伍近400人,在校學(xué)生達(dá)6400余人,成為內(nèi)江市規(guī)模最大的學(xué)校之一。二是創(chuàng)建省示范高中的工作基本完成,使學(xué)校面貌煥然一新,實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化、亮化;辦學(xué)條件大為改善,基本實(shí)現(xiàn)辦公、教學(xué)現(xiàn)代化,并朝著信息化方向不斷邁進(jìn)。三是和諧校園、平安校園建設(shè)成效卓著。我校已成為平安校園建設(shè)、警校共育示范窗口,成為省教育廳、公安廳警校共育聯(lián)系點(diǎn)??梢哉f(shuō),我們度過(guò)了一個(gè)平安年、吉祥年。四是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,高2006級(jí)高考本科上線(xiàn)達(dá)510人,實(shí)現(xiàn)了新跨越。五是取得了眾多榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省語(yǔ)言文字規(guī)范示范學(xué)校、內(nèi)江市優(yōu)秀基層黨組織、內(nèi)江市高中教育先進(jìn)集體、內(nèi)江市“四五”普法先進(jìn)單位、內(nèi)江市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校等共31項(xiàng)先進(jìn)稱(chēng)號(hào)。
在看到成績(jī)的同時(shí),我們還必須清醒的看到存在的問(wèn)題:一是后勤服務(wù)還跟不上急劇澎漲的學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要;二是部分教師責(zé)任心、工作能力還跟不上學(xué)校發(fā)展和教學(xué)改革的形勢(shì);三是少數(shù)學(xué)生胸?zé)o大志,學(xué)習(xí)不刻苦、不靜心,行為習(xí)慣差,同樣跟不上學(xué)校快速發(fā)展和重振雄風(fēng)的大好形勢(shì)。這些都是學(xué)校、教師、學(xué)生需要進(jìn)一步努力改進(jìn)的薄弱點(diǎn)。老師們、同學(xué)們,新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),新的希望,在新的一年里,我們要力求在以下幾方面努力:
第一,加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍建設(shè)。按照效能建設(shè)的要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效能,做到精心管、細(xì)心教,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)家長(zhǎng),服務(wù)社會(huì),為學(xué)生的明天夯實(shí)基礎(chǔ)。第二,在教學(xué)“六認(rèn)真”上狠下功夫。加強(qiáng)單元教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎牢基礎(chǔ),提高能力。加強(qiáng)集體備課,不斷提升學(xué)科質(zhì)量和地位。
第三,狠抓學(xué)生理想前途和養(yǎng)成教育,全面實(shí)施素質(zhì)教育。把世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育作為學(xué)生思想工作的著力點(diǎn),把團(tuán)結(jié)友愛(ài),助人為樂(lè),遵規(guī)守紀(jì),講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公物作為學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵,把珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離毒品,防止艾滋病教育作為學(xué)生安全教育的重點(diǎn),努力建設(shè)一個(gè)講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講學(xué)習(xí)、講前途,充滿(mǎn)青春活力的和諧校園、文化校園。
第四,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完成北校區(qū)學(xué)生公寓和食堂建設(shè),加強(qiáng)食堂和小賣(mài)部質(zhì)量監(jiān)管和衛(wèi)生學(xué)校檢查,努力為師生提供良好的后勤保障。
第五,抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是教學(xué)工作的重中之重,時(shí)間緊迫,任務(wù)繁重。教師要精心安排復(fù)習(xí)進(jìn)度,復(fù)習(xí)內(nèi)容,單元測(cè)試,綜合訓(xùn)練,要在基礎(chǔ)能力、考點(diǎn)、方向上下功夫。要全身心投入工作,作學(xué)生奮發(fā)努力,沉重應(yīng)考的表率。學(xué)生要在訓(xùn)練落實(shí)、記憶落實(shí)上下苦功,不斷總結(jié)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。要排除干擾,消除雜念,保持健康,平和心態(tài),勞逸結(jié)合,不打疲勞戰(zhàn)。
高一、二的同學(xué)也要奮發(fā)努力。今年上半年時(shí)間短,放假干擾多,教學(xué)任務(wù)重,因此,希望同學(xué)們要理解學(xué)校,配合學(xué)校,搞好本學(xué)期教學(xué)工作。
同學(xué)們、老師們,新的戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響,希望大家振奮精神,收心,靜心,以戰(zhàn)斗的姿態(tài)投入教學(xué)工作,努力建設(shè)一個(gè)平安XX,和諧XX,文化XX,為全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面完成2007年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而共同奮斗!
二〇〇七年三月六日
第五篇:開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)
開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的教官、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好:
在這秋高氣爽的日子里,在這激情飛揚(yáng)的校園里,我們九江三中隆重召開(kāi)新生入學(xué)教育動(dòng)員大會(huì),我謹(jǐn)代表高一年級(jí)組全體教師熱烈歡迎同學(xué)們來(lái)到三中學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)對(duì)為同學(xué)們進(jìn)行為期8天軍訓(xùn)的空軍場(chǎng)站的15位教官致以崇高的敬意和衷心的感謝。今年,在2010屆全體師生的努力拼搏下,我校取得了輝煌的高考戰(zhàn)績(jī)。歷史的腳步不會(huì)停止,輝煌的戰(zhàn)績(jī)必將永遠(yuǎn)延續(xù)。
同學(xué)們,你們是帶著家長(zhǎng)的囑托,伴著追夢(mèng)的旋律,懷著無(wú)比的自信邁進(jìn)三中校門(mén)的。既然大家敢在春天里開(kāi)花,就一定有信心在秋天里收獲。既然大家選擇了三中,那么,我敢斷言:三中必將成為你們成長(zhǎng)的搖籃,成為你們成材的沃土。你們一定也會(huì)為三中贏來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。借此機(jī)會(huì),我還想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:首先,希望你們始終謹(jǐn)記“勤學(xué)、苦練、多思、好問(wèn)”的三中學(xué)風(fēng)。同學(xué)們,你們是三中的新鮮血液,是三中騰飛的希望,望你們自律、自勵(lì)、志存高遠(yuǎn)。
其次大家進(jìn)入初中、高中應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就像一棵樹(shù),正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,它才可能遨游蒼穹。有遠(yuǎn)大理想的人生,才是積極的人生,才是有光輝前途的人生。
同學(xué)們,如果你選擇了勤勉和奮斗,你也就選擇了希望與收獲;如果你選擇了紀(jì)律與約束,你也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難,你也就選擇了練達(dá)與成熟;如果你選擇了拼搏與超越,你也就選擇了成功與輝煌!
最后,讓我們用勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住寶貴的今天,師生同心,揚(yáng)帆鼓勁,一起創(chuàng)造更加美好的明天!