第一篇：自我評價的四能力

學(xué)習(xí)能力：本人一直勤奮刻苦，努力進取，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識，成績在專業(yè)里有一定的名次，積極幫助同學(xué)，起到了一個學(xué)習(xí)代表的作用！有屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法，能較好的掌握時間，明確自己的學(xué)習(xí)目的，確立自我的學(xué)習(xí)目標，有規(guī)律的學(xué)習(xí)課外的相關(guān)知識，提升學(xué)習(xí)能力，時刻自我反省，自我超越是開放基礎(chǔ)上的進一步升華，是指突破極限的自我實現(xiàn)。它的意義在于創(chuàng)造，而不是反應(yīng)。時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。通過與同學(xué)進行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,并虛心向老師和同學(xué)請教，不斷改進了學(xué)習(xí)方法，使自己的成績不斷進步。

思維能力：通過系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在學(xué)校黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于光榮地成為一名重點發(fā)展對象。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

專業(yè)技術(shù)能力：基本掌握了各科專業(yè)知識，通過與同學(xué)進行經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,并虛心向老師和同學(xué)請教，不斷改進了學(xué)習(xí)方法,使自己的成績不斷進步，順利考取了全國計算機一級證書和高等院校計算機一級證書，并取得優(yōu)秀成績。通過的普通話考試二級。課余時間，盡可能的練習(xí)專業(yè)課程的軟件，經(jīng)常性的瀏覽相關(guān)專業(yè)書籍及網(wǎng)站，增加自己的知識面，并且自主學(xué)習(xí)課外興趣課程，本學(xué)期還報考了計算機二級等級考試。

創(chuàng)業(yè)能力：自入校以來，我一直擔(dān)任寢室的寢室長，在擔(dān)任宿舍舍長期間，積極主動地為同學(xué)服務(wù)，有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，通過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍。在大一時，曾擔(dān)任班里的副班長一職，同樣以熱情、負責(zé)的態(tài)度為同學(xué)服務(wù)，和同學(xué)建立良好的互助關(guān)系。同時也提高了自己的一定管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)校放寒暑假期間，參加社會實踐活動，使自己具有良好的適應(yīng)能力，吃苦耐勞，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗。

第二篇：分析能力自我評價

分析能力自我評價

分析能力自我評價1

今天我們終于回到了我們的“家”，我們幾個月不見的“家”，老師把座位調(diào)了調(diào)，我坐在最前面，我以前從來沒有做過最前面，只是前幾排而已。

今天老師讓我們寫一寫自己的一些優(yōu)點和缺點，我這個人自我感覺缺點是非常多的，我經(jīng)常拿我的缺點為主題來寫一篇作文。我的優(yōu)點好像沒有幾個，但是一回到學(xué)校，我跟別人一對比，我的優(yōu)點就凸出來了。第一：喜歡整理，無論什么時候，我的'桌子里面都是非常干凈，非常有序，老師讓換座位我能很快的把書放到書包里。第二：干事認真，老師給我個什么任務(wù)，我都是認認真真的干，不敢有一絲放松。

缺點呢，我是有一大堆的，第一：拖拖拉拉，這個不在學(xué)校，而是在家里，老媽給我布置一個任務(wù)，我都是拖拖拉拉。第二：“突然消失”，我們在聊天，別人讓我?guī)退梢患挛矣械臅r候會幫他干，有時候我就不和他聊了，我也不回信息，這是“突然消失”。第三：不愛干凈，我不能說是不愛干凈，應(yīng)該是有一點懶散，吃飯時，玩游戲時容易把身上弄臟。其實我還有很多的缺點，只是不一一列出來了。

今天來一次對自己的自我評價，總體上來講，缺點比優(yōu)點多，那我之后只能好好努力。其實努力并不簡單，努力是要靠你每一天的堅持，努力是要你每一天都有一點進步，努力是刻在內(nèi)心的兩個字，但是，努力絕不是你用嘴說來的。

好了，今天就到這里了，我今天比昨天寫得多，但是有一點跑題。

分析能力自我評價2

大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自己三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和評價：

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的`是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

分析能力自我評價3

一、切實落實崗位職責(zé)，認真履行本職工作。

1、每個工作日按時上班工作，不遲到，不早退；

2、努力完成醫(yī)院銷售管理辦法中的各項要求；

3、嚴格執(zhí)行產(chǎn)品的入出庫手續(xù)；

4、嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度；

5、對工作具有較高的敬業(yè)精神和高度的主人翁責(zé)任感；

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

崗位職責(zé)是職工的工作要求，也是衡量職工工作好壞的標準，自己在從事業(yè)務(wù)工作以來，始終以崗位職責(zé)作為行為標準，從工作中的一點一滴做起，嚴格按照規(guī)范職責(zé)中的條款要求自己的行為，在日常工作中首先自己要從藥品知識入手，在了解知識的'同時認真分析市場信息并適時制定營銷方案，其次自己經(jīng)常同其他同事勤溝通，勤交流，分析市場情況、存在問題及應(yīng)對方案，以求共同提高。

二、正確對待客戶投訴并及時妥善解決

比如日常接待顧客退換藥品，盡量做到誠信為本、以理服人、以德服人，用專業(yè)知識和銷售技巧使顧客信服藥效，避免退換藥品之類的事情發(fā)生。

三、認真學(xué)習(xí)我醫(yī)院相關(guān)藥品知識，堅決做到合理指導(dǎo)顧客用藥，組織小組學(xué)習(xí)藥品知識和《藥品管理法》、《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法崗位制度》等相關(guān)法規(guī)，在大家的共同努力下，一次就通過了浙江省藥監(jiān)局的GSP認證。

第三篇：專業(yè)能力自我評價

[專業(yè)能力自我評價]專業(yè)能力自我評價受“車到山前必有路”的影響，我選擇了汽車專業(yè)，專業(yè)能力自我評價。而這個專業(yè)也恰巧適合我的性格與才能發(fā)展。

進校到現(xiàn)在，我一直堅信“成功屬于有預(yù)備的人”這句話勤奮努力，不斷自我完善。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

在校兩年，我除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程外，還積極參加學(xué)校組織的各種活動進步自己的能力。課余時間我習(xí)慣用文字記錄生活表達思想，并且獵取大量的書籍學(xué)到很多知識使我有充足的自信。時刻布滿***、做好拼搏的預(yù)備和不斷追求向上是我引以為榮的“三大寶貝”。

暑假期間，為了個人的德智體能更全面的發(fā)展，我在汽車公司做臨時銷售，車展的時候也往做促銷，趁此機會我不進迅速地了解了汽車的性能，也能讓個人能力得到了很好的發(fā)展。實踐是檢驗人才的最好途徑，我始終相信“一份耕耘，一份收獲”。勤奮踏實，積極進取是我最大的優(yōu)點，***的家庭培養(yǎng)了我樂觀、自信的性格;十幾年輾轉(zhuǎn)求學(xué)的經(jīng)歷造就了我良好的環(huán)境適應(yīng)能力;兩年的學(xué)生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協(xié)調(diào)、溝通和開拓的能力。“車到山前必有路”在未來的學(xué)習(xí)與生活中，我相信任何困難都難不倒我，由于就算眼前的困難再大，我也會想辦法開出一條路來的，這就是我!在黨的號召下茁壯成長的我!作為2012屆的畢業(yè)生，馬上就要面臨就業(yè)，面對嚴重的就業(yè)形勢，我深知其中的壓力，但是經(jīng)過了大學(xué)四年的鍛煉，我有信心應(yīng)對即將來臨的挑戰(zhàn)，用自己把握的知識，開創(chuàng)自己的未來，自我評價《專業(yè)能力自我評價》。

光陰荏荏，短短三年的大學(xué)生活即將過往。在菁菁校園中，老師的教誨，同學(xué)的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了很多知識，懂得了很多道理。

面對建設(shè)有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟的浪潮，作為跨世紀的大學(xué)生，為了更好地適應(yīng)社會的需要，我在把握好學(xué)校課程的條件下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復(fù)合型人才。平時學(xué)習(xí)勤奮刻苦，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07-09學(xué)的學(xué)習(xí)單項獎學(xué)金，并于11年通過高考成人高考。并且于11年下半年報考了自學(xué)考試(行政治理專業(yè))，目前已通過了計算機應(yīng)用基儲政治經(jīng)濟學(xué)等課程。

我熱切期看用自己所學(xué)到的知識為社會做出自己的微薄之力。我自信能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作

第四篇：提高自我評價能力

對一個人的評價，包括社會評價和自我評價。所謂自我評價，就是一個人對自己能力、素質(zhì)、水平等高低優(yōu)劣程度的評判。合理的自我評價對于調(diào)整一個人的焦慮程度和動機、志向水平，提高學(xué)習(xí)效率有著重要的作用。

和焦慮程度、動機、志向水平等非智力因素類似，自我評價并非越高越好。自我評價的高低與學(xué)業(yè)成績的優(yōu)劣之間的關(guān)系，在臨界值出現(xiàn)之前是正相關(guān)——即自我評價越高、學(xué)業(yè)成績越好；但當(dāng)自我評價超過了某個臨界值以后，自我評價越高、學(xué)業(yè)成績越差（即為負相關(guān)）。提高自我評價能力，不能簡單地等同于要調(diào)高自己對自己能力、素質(zhì)、水平的預(yù)期，而是提高自己對于自我素質(zhì)、能力高低的評價“度”的把握能力。

一個人自我評價過高，往往會低估了自己的對手，低估了自己所面臨的困難，低估了任務(wù)的復(fù)雜性和艱巨性，造成思想上的麻痹和松懈，造成“戰(zhàn)術(shù)”上的草率、造成輕“敵”思想，“把老虎當(dāng)作兔子打”，結(jié)果自然吃虧的是自己。

學(xué)生劉××，自我評價頗高，經(jīng)常渺視自己的同學(xué)和對手，還口出狂言：自己是不想好好的干，要是有別人一半的努力，當(dāng)時全級第一名的同學(xué)也不是他的對手。這話不巧被人傳到了老師耳朵里，老師找到劉××，用“激將法”激他——非要讓他證明給自己看看，同時也提醒他別低估了對手。后來的事實證明，這個學(xué)生的確是聰明的，通過不長一段時間的努力，他的成績很快從中間前進到了十幾名，但在這之后，他卻發(fā)現(xiàn)自己的努力幾乎沒有任何的效果，甚至?xí)r有反復(fù)，一度起了輟學(xué)的念頭。后來，這位老師幫助他認真分析了自己的優(yōu)缺點，引導(dǎo)他調(diào)整了自我評價，劉××終于學(xué)會了認真和踏實，后來成績穩(wěn)中有升，順利實現(xiàn)了升學(xué)的愿望。

如果說自大狂妄的心理常常是由過高的自我評價引起的，那么自卑心理就往往是由不良的自我評價導(dǎo)致的（他人太多的不斷重復(fù)的負面評價也可以使得一個原本自信的人變得自卑）。有句話說得好：“狂妄者有救，自卑者無救?！弊员靶睦頃刮覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生心理內(nèi)耗，從而大大降低學(xué)習(xí)的效率。在學(xué)習(xí)實踐中，成績最優(yōu)秀的人，往往并不是那些最聰明的人，而是那些踏實、勤奮而又比較自信的人。

可見，合理的自我評價，對于一個人學(xué)業(yè)成績和事業(yè)成就的影響都是巨大的。而提高這種自我評價能力，把自己對于自己的預(yù)期調(diào)整到合理的水平，對于一個人能力和水平的發(fā)揮具有重要作用。

第五篇：業(yè)務(wù)能力自我評價

業(yè)務(wù)能力自我評價

畢業(yè)之后，師母語重心長地對我們說，要繼續(xù)做科研，不要從學(xué)術(shù)圈子里消失了。師母的這番話幾乎說給了師門的每一個人。我也擔(dān)心自己不爭氣，但是后來轉(zhuǎn)念一想，也許我的擔(dān)心是多余的，因為對于現(xiàn)在的我來說，應(yīng)該關(guān)注的不是如何使自己不從圈子里消失，而是如何進入這個圈子。如果未曾進入，那么何談消失?至少現(xiàn)階段，我自我評價還沒有進入。

數(shù)年的熏陶和磨煉，多少使我掌握了一些科研的皮毛，但是對于有些東西，可能恰恰皮毛才是最值錢的。今天在這里給自己的科研能力做一個自我評價，純屬自娛自樂，因為并沒有明確的比較基準。評價的內(nèi)容是以下十個方面(認識所限，取十為整)：文獻檢索、文獻閱讀、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析、文字表述、邏輯思維、批判意識、創(chuàng)新意識、興趣愛好和發(fā)展?jié)摿Α?/p>

文獻檢索是搜尋和下載相關(guān)文獻的能力。我覺得這方面自己還是不錯的，只要網(wǎng)上有的，我就能下載，不受數(shù)據(jù)庫權(quán)限制約。因此我也積累了不少文獻。但是我對他們的閱讀是相對較少的，做得不夠好。有什么文獻是一方面，閱讀什么文獻是另一方面，閱讀到什么程度又是一個方面。

數(shù)據(jù)整理是指對原始數(shù)據(jù)的初始處理能力。我還是比較笨拙的，主要依賴excel，其實只要用習(xí)慣了，什么都一樣。我的數(shù)據(jù)分析能力并不強，掌握的統(tǒng)計軟件也有限，雖然接觸了好幾種，但是沒有一種精通的。

文字表述是論文的語言組織能力，自我感覺我的論文語言還是比較符合學(xué)術(shù)規(guī)范的，邏輯思維也是清晰的，容易理解，并沒有大幅度的跳躍，對問題的思考也是相對嚴謹?shù)摹?/p>

批判意識就是挑毛病，這方面也還可以。一些審稿經(jīng)歷(包括替人審稿)可以證明：沒有一篇論文直接通過。當(dāng)然，對統(tǒng)計學(xué)的偏愛也是批判思維的源泉。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新活動也是兩個概念，想到的并不一定都能做到。我的創(chuàng)新意識不強。創(chuàng)新也是需要付出代價的，尤其是年輕人。

我對所屬科研領(lǐng)域的興趣愛好是毋庸置疑的，我也希望自己能做出用實際意義的東西。我的發(fā)展?jié)摿σ矐?yīng)該還可以，但是如果自己一直不去發(fā)展，也就那么回事了。

做一個圖標顯示一下上述十個方面(百分制)?？傮w來說，本人尚處于實證會計與財務(wù)研究偉大事業(yè)的初級階段，因此需要允許讓一部分能力先強起來，還做不到和-諧發(fā)展全部方面。如本人善于干臟活累活并保證質(zhì)量，對技術(shù)性較強的部分則很有自知之明。

主要科研工作：

1.在上海市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院參與國家科委“八五”攻關(guān)課題“軟堅清脈方抗肢體缺血的臨床與實驗研究”;該課題獲國家中醫(yī)藥管理局科技進步三等獎和上海市科技進步三等獎。

2.承擔(dān)湖北省自然科學(xué)基金資助項目一個：血管內(nèi)皮生長因子(vegf)與胸外傷肺水腫相關(guān)性實驗研究;

3.參與湖北省科委科研課題一項,省衛(wèi)生廳課題一項，院級課題二項。其中省衛(wèi)生廳課題XX年8月已鑒定為國內(nèi)先進水平。

4.現(xiàn)參與國家級課題“糖尿病足的預(yù)防和治療”(負責(zé)人：上海曙光醫(yī)院沈院長)

5.主持湖北省教育廳教學(xué)研究項目：中醫(yī)臨床實訓(xùn)教學(xué)體系的研究