第一篇：大學(xué)生課余活動(dòng)策劃（xiexiebang推薦）

大學(xué)生課余活動(dòng)策劃

摘要讓孩子考上大學(xué)是每個(gè)家長(zhǎng)和老師的愿望但是隨著大學(xué)的不斷擴(kuò)招沉重的就業(yè)壓力和不夠完善的教育制度給大學(xué)生們帶來(lái)了很大的壓力。讓他們覺(jué)得大學(xué)生不再是天之驕子他們心目中的象牙塔不再是神圣和向往的。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的想法呢大學(xué)生在大學(xué)里干了些什么呢他們的生活狀況是怎么樣的呢我們?cè)诖髮W(xué)里究竟學(xué)到了什么呢 經(jīng)常聽(tīng)大學(xué)生這樣子抱怨大學(xué)生活沒(méi)有自己想象的那么豐富反而是無(wú)聊郁悶居多。有人這樣概括大學(xué)四年的生活大一吶喊大二彷徨大三傷逝。還有人這樣認(rèn)為大學(xué)一年級(jí)往往不知道自己不知道大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步知道自己不知道大學(xué)三年級(jí)時(shí)不知道自己知道。考上大學(xué)學(xué)到了無(wú)奈和放棄大學(xué)就是浪費(fèi)時(shí)間和學(xué)習(xí)社交的地方嗎是生話的放縱與虐待精神自身的貶值及荒原化嗎還是一種思維方式一種獨(dú)立思考獨(dú)立完成某項(xiàng)工作的能力呢這一切的一切都因個(gè)體的不同因每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)生活的態(tài)度不同而呈現(xiàn)截然不同的精神狀態(tài)。本次的策劃主要是引導(dǎo)我校在校學(xué)生業(yè)余生活時(shí)間的安排內(nèi)容主要是我校大學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)生活狀況課余生活的合理安排和自身對(duì)未來(lái)的展望。

一、.周末經(jīng)常參加什么活動(dòng)。周末的時(shí)間是學(xué)生最充裕的業(yè)余休息時(shí)間應(yīng)好好利用這一時(shí)間讓自己的大學(xué)生活變的豐富多彩。1.兼職。大部分大學(xué)生對(duì)課余時(shí)間的安排還是很有分寸與合理性。部分大學(xué)生利用課余時(shí)間做兼職主要目的是提高自己的能力增加處事經(jīng)驗(yàn)并豐富自己的大學(xué)生活。這也體現(xiàn)了大學(xué)生關(guān)注自我發(fā)展自我學(xué)習(xí)技能掌握本領(lǐng)的特點(diǎn)大學(xué)生鍛煉自己的能力這一目的就凸顯了出來(lái)。2.參加校內(nèi)活動(dòng)。大學(xué)生主要的生活場(chǎng)所是學(xué)校因此參加校內(nèi)活動(dòng)是少不了的生活內(nèi)容之一基于此我校學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)也策劃了例如像快樂(lè)周末、書(shū)法、繪畫(huà)等活動(dòng)及比賽使同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中感受到學(xué)校生活的樂(lè)趣。學(xué)校志愿者活動(dòng)舉行了校外的義工活動(dòng)還是很積極的例如組織去老人院看望慰問(wèn)老人組織烈士陵園掃墓植樹(shù)活動(dòng)能。3.同學(xué)集會(huì)。大部分的大學(xué)生員來(lái)自不同的地方都是在異地求學(xué)的同學(xué)們自然而然地會(huì)起了惜惜之感也因此在大學(xué)校園中欣起了一股聚會(huì)之風(fēng)。諸如老鄉(xiāng)會(huì)之類的同學(xué)們自發(fā)組織的協(xié)會(huì)早已風(fēng)靡全國(guó)高校。像周末組織爬山遠(yuǎn)足攝影等活動(dòng)已成為大學(xué)生活的一種時(shí)尚。這不僅豐富了周末生活更促進(jìn)了同學(xué)之間的同鄉(xiāng)之情。4.購(gòu)物。購(gòu)物不是單純的逛街買(mǎi)東西而是為了學(xué)會(huì)理財(cái)之道。大學(xué)生活學(xué)到的餓不僅僅是知道更多是學(xué)會(huì)如何生活正確的購(gòu)物理念更是為了學(xué)會(huì)如何正確的消費(fèi)戒除奢侈浪費(fèi)的習(xí)慣。

二、上網(wǎng)通常做什么。針對(duì)于大一大二的學(xué)生而言課余時(shí)間比較充裕但是又不知道怎么利用這些課余時(shí)間大部分把時(shí)間花在上網(wǎng)聊天深夜看電影玩游戲的占大多數(shù)而真正的利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的很少。對(duì)時(shí)事政治了解很少甚至不感興趣。從中表現(xiàn)出大學(xué)生很比較消沉對(duì)社會(huì)漠不關(guān)心認(rèn)為大學(xué)是消遣娛樂(lè)的地方。這些學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)要自主學(xué)習(xí)現(xiàn)建議如下 1.學(xué)會(huì)合理的上網(wǎng)方式。上網(wǎng)不能只片面地聊天、打游戲、看電影只是追求片刻的愉悅應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)搜索天下大事探尋難解迷題高新的技術(shù)已提高自身的修養(yǎng)開(kāi)拓視野全面提高知識(shí)面。2.學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)資源異常豐富幾乎涵蓋了人類社會(huì)學(xué)科中所有的方面。因此充分的利用網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大的搜索引擎將使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最高。3.聊天游戲時(shí)間應(yīng)合理安排。大學(xué)生活對(duì)于大部分學(xué)生而言已擺脫了升學(xué)的壓力因此我們并不能對(duì)基本的娛樂(lè)生活消遣一概排斥只是要建立良好的休閑時(shí)間。使之成為為學(xué)習(xí)減壓的一種的方式而不是完全取代學(xué)習(xí)成問(wèn)大學(xué)生活的主流。

三、周一到周五晚上學(xué)習(xí)時(shí)間。大學(xué)生做為學(xué)生的一部分主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)而自習(xí)就成了大學(xué)學(xué)習(xí)方式的重要組成部分。因此如何合理的應(yīng)用晚上的時(shí)間就成了自習(xí)的關(guān)鍵。

1、教室。教室是最基本的學(xué)習(xí)場(chǎng)所是老師傳播、學(xué)生吸收知識(shí)的主要戰(zhàn)場(chǎng)。同學(xué)們于教室有一種難以言及的情懷及學(xué)習(xí)熱情。因此晚上在教室中自習(xí)的效率一直很高。

2、圖書(shū)館中自習(xí)。圖書(shū)館歷來(lái)都是大學(xué)中主要的自習(xí)場(chǎng)所。圖書(shū)館有著豐富的藏書(shū)及各種書(shū)刊、資料基本上都能滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)中所涉及到的問(wèn)題。而且圖書(shū)館中寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境及濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也不是教室和宿舍所能比擬的。同學(xué)只要每晚能充分利用

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)多學(xué)到和積累的知識(shí)就不可限量。

四、鼓勵(lì)經(jīng)常進(jìn)行校外活動(dòng)。大學(xué)生活不是封閉式的校園生活大學(xué)生畢業(yè)后是要面向社會(huì)的以自己所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值為自己創(chuàng)造財(cái)富。因此大學(xué)生活活動(dòng)也不能僅僅局限在校內(nèi)應(yīng)積極的參加校外的活動(dòng)。例如我市舉行活動(dòng)的時(shí)候?qū)W生就可以積極參加志愿者活動(dòng)這不僅能提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力學(xué)會(huì)為他人服務(wù)的品質(zhì)豐富自己的暑期生活還能向全國(guó)人民展現(xiàn)英才學(xué)院風(fēng)采的同時(shí)樹(shù)立了我院學(xué)生的良好形象為校贏得榮譽(yù)。有關(guān)專家認(rèn)為從知識(shí)的角度大學(xué)四年所學(xué)的東西甚為有限當(dāng)時(shí)學(xué)的如今也大多過(guò)時(shí)了。但從學(xué)習(xí)方法的角度這是大學(xué)四年最大的收獲所在。四年的課程開(kāi)闊了自己的視野知道了事物的多樣性和多面性也學(xué)會(huì)如何去接受新知識(shí)。有句古語(yǔ)授人以魚(yú)不如授人以漁大學(xué)真正要給學(xué)生的是漁而不是魚(yú)。同時(shí)我們也要明確這樣一個(gè)問(wèn)題大學(xué)是一個(gè)更重視培養(yǎng)綜合素質(zhì)和能力的地方面對(duì)即將接觸的相對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)外思維上的發(fā)展、思想上的完善等循序漸進(jìn)的過(guò)程顯得更為重要這是短期內(nèi)得不到確切驗(yàn)證的。對(duì)于習(xí)慣了具體明確且目的性強(qiáng)的知識(shí)的我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種本質(zhì)性的轉(zhuǎn)變對(duì)這種轉(zhuǎn)變的不適應(yīng)很容易造成對(duì)學(xué)什么的模糊化。其次學(xué)生主觀認(rèn)為沒(méi)用的知識(shí)就不會(huì)有興趣去學(xué)這是一個(gè)誤區(qū)。就如文科的學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)沒(méi)有什么實(shí)際用處但實(shí)際上它包含了一種理性和邏輯思維方式。另一個(gè)就是態(tài)度、毅力的問(wèn)題一部分同學(xué)自制力不強(qiáng)沒(méi)有掌握相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不積極、不主動(dòng)造成老師講課他跟不上他理解不了聽(tīng)課態(tài)度自然也就相對(duì)消極。總結(jié)進(jìn)大學(xué)不等于進(jìn)了成才保險(xiǎn)箱。能考上大學(xué)只說(shuō)明具備了成才的智力和知識(shí)基礎(chǔ)想要成才還要努力。有些大學(xué)新生認(rèn)為已經(jīng)考上大學(xué)就該松口氣好好玩玩了。于是有的沉迷于游戲機(jī)室有的網(wǎng)上聊天入迷有的過(guò)早談對(duì)象.大學(xué)不是成人保險(xiǎn)箱。大學(xué)時(shí)期是世界觀形成的重要時(shí)期要加強(qiáng)科學(xué)理論修養(yǎng)增強(qiáng)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域分辨是非的能力。大學(xué)生大多數(shù)是成年人或即將成年成年人有法定的權(quán)利更有責(zé)任和義務(wù)。要自覺(jué)遵守法律和道德規(guī)范要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。大學(xué)生是社會(huì)文明層次很高的群體應(yīng)嚴(yán)于律己修身治學(xué)做一個(gè)既有廣博知識(shí)又有高尚道德的人。最后特別要向從農(nóng)村來(lái)的大學(xué)新生們表一衷言千萬(wàn)不要在五光十色的都市生活里迷失自己。五十年代就有一年土、二年洋、三年不認(rèn)爹和娘的順口溜傳遍全國(guó)但愿這類故事不要重演。農(nóng)村的同學(xué)不要因?yàn)樽约杭彝ヘ毨Ф员按髮W(xué)生美在知識(shí)修養(yǎng)出身寒門(mén)不是丑事在艱苦條件下能考上大學(xué)是件光榮的事。世界進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代祖國(guó)和人民對(duì)大學(xué)生寄予厚望。衷心希望大學(xué)新生一入學(xué)就扎實(shí)地走好第一步在成成才路上揚(yáng)帆奮進(jìn)。

第二篇：大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

————好好經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)時(shí)光

如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間多了。于是，我們不禁要問(wèn)：大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？……大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營(yíng)造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。

近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解自己，了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我展開(kāi)了對(duì)我院大一大二各專業(yè)的125名學(xué)生的調(diào)查（其中大一：58人，大二：67人）這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的調(diào)查方法交叉運(yùn)用，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和他們對(duì)自己大學(xué)課余生活的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我院學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析。

一、課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況

根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。在給出課余活動(dòng)的12個(gè)選項(xiàng)之后，大學(xué)生作出了如表1所示的選擇。

表1 大學(xué)生參加課余活動(dòng)的分布結(jié)構(gòu)

體育鍛煉

校系活動(dòng)和工作

聊天、社交

課余學(xué)習(xí)

閱讀課外書(shū)刊報(bào)紙

看電影、電視、錄像

勤工助學(xué)

上網(wǎng)、打游戲

棋牌活動(dòng)

睡懶覺(jué)

無(wú)所事事

其他

從表中可以看出，大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)?！罢n余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“閱讀課外書(shū)刊報(bào)紙”和“體育鍛煉”四項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)。而我院學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我院學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。

二、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異

各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

·調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) ·市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě) ·調(diào)查報(bào)告格式 ·三下鄉(xiāng)調(diào)查報(bào)告

·環(huán)境調(diào)查報(bào)告 ·大學(xué)生調(diào)查報(bào)告 ·中學(xué)生調(diào)查報(bào)告 ·農(nóng)村教育調(diào)查報(bào)告

一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位，被一年級(jí)學(xué)生排在第二位，而“聊天、社交”被一年級(jí)學(xué)生排在第一位，而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位；

二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異，二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)椤罢n業(yè)學(xué)習(xí)”，一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”；

三是各年級(jí)對(duì)“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動(dòng)和工作”、“勤工助學(xué)”等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我院大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“娛樂(lè)社交”。這反映了我院的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在娛樂(lè)身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺(jué)到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。

從整體看，我院大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生和大二女生。究其原因主要是，對(duì)于我院剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)多月的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。只有少部分同學(xué)認(rèn)為剛剛經(jīng)歷了“黑色的七月”，到了大學(xué)就進(jìn)入了“保險(xiǎn)箱”，現(xiàn)在應(yīng)該好好休息。而大二女生的思想較大二男生成熟，較強(qiáng)的自控能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。

第三篇：大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查報(bào)告 ——好好經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)時(shí)光 如今的大學(xué)校園里，屬于大學(xué)生們自由支配的時(shí)間多了。于是，我們不禁要問(wèn)：大學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間都在做些什么？他們是如何點(diǎn)綴和豐富自己的課余生活的？學(xué)習(xí)？工作？誑街？上網(wǎng)？……

大學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體，營(yíng)造一個(gè)活躍、向上、豐富的文化氣氛，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。然而，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，學(xué)生面臨著來(lái)自校園內(nèi)外的多重壓力，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時(shí)間，發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)技能，增長(zhǎng)知識(shí)，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，圓滿的度過(guò)自己的大學(xué)生活，這是我們必須思考的問(wèn)題。近日，針對(duì)大學(xué)生課余時(shí)間活動(dòng)這個(gè)話題。了解自己，了解自己身邊同學(xué)的課余活動(dòng)狀況，我展開(kāi)了對(duì)我院大一大二各專業(yè)的125名學(xué)生的調(diào)查（其中大一：58人，大二：67人）這次調(diào)查，我采取了任意抽樣問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談的調(diào)查方法交叉運(yùn)用，主要調(diào)查了大學(xué)生課余活動(dòng)的內(nèi)容和他們對(duì)自己大學(xué)課余生活的評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在，結(jié)合一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，對(duì)我院學(xué)生課余活動(dòng)情況進(jìn)行對(duì)比分析。

一、課余活動(dòng)內(nèi)容取向概況 根據(jù)一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查，從中可以看出大學(xué)生在參加課余活動(dòng)方面存在內(nèi)容上的不同取向。

大學(xué)生課余活動(dòng)取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點(diǎn)?！罢n余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“閱讀課外書(shū)刊報(bào)紙”和“體育鍛煉”四項(xiàng)是大學(xué)課余時(shí)間參加的主要活動(dòng)。而我院學(xué)生課余活動(dòng)取向是以“課余學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“體育鍛煉”為主要活動(dòng)。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開(kāi)放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動(dòng)不再是傳統(tǒng)的“三點(diǎn)一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動(dòng)取向的第二位。我院學(xué)生也普遍承認(rèn)用在這方面的時(shí)間不少。這表明，大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用，對(duì)社會(huì)性價(jià)值觀的認(rèn)可程度正在提高。

二、大學(xué)課余生活取向表現(xiàn)出年級(jí)和性別差異 各年級(jí)大學(xué)生由于心理發(fā)展水平、對(duì)大學(xué)生的適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)任務(wù)不同，在課余活動(dòng)取向上存在一定的差異。專項(xiàng)調(diào)查表明，大學(xué)生課余活動(dòng)取向的年級(jí)差異主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是各活動(dòng)項(xiàng)目加權(quán)選擇率的排序不同，“課余學(xué)習(xí)”被二、三年級(jí)學(xué)生排在第一位，被一年級(jí)學(xué)生排在第二位，而“聊天、社交”被一年級(jí)學(xué)生排在第一位，而在二、三年級(jí)學(xué)生那里卻退居第三位； 二是年級(jí)主導(dǎo)取向有差異，二、三年級(jí)的主導(dǎo)取向?yàn)椤罢n業(yè)學(xué)習(xí)”，一年級(jí)的主導(dǎo)取向卻是“聊天、社交”；

三是各年級(jí)對(duì)“課業(yè)學(xué)習(xí)”、“聊天、社交”、“上網(wǎng)、打游戲”、“校系活動(dòng)和工作”、“勤工助學(xué)”等五項(xiàng)的取向有明顯的差異。而我院大一大二學(xué)生課余活動(dòng)的主導(dǎo)取向普遍是“課業(yè)學(xué)習(xí)”，其次為“娛樂(lè)社交”。這反映了我院的學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。在與大一新生交談中，我發(fā)現(xiàn)他們大部分對(duì)大學(xué)生活充滿熱情，積極參與各種社團(tuán)、交際活動(dòng)。在娛樂(lè)身心的同時(shí)，也緊緊抓住學(xué)習(xí)不放。反而大二學(xué)生經(jīng)歷了一年的大學(xué)生活后，感覺(jué)到那種當(dāng)初洶涌澎湃的熱情有所減弱。但許多學(xué)生稱會(huì)更加抓緊學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)積極參與一些有利于培養(yǎng)能力又有意義的校內(nèi)外活動(dòng)。從整體看，我院大一大二學(xué)生在課余時(shí)間還是十分重視學(xué)習(xí)，特別是大一新生和大二女生。究其原因主要是，對(duì)于我院剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)多月的新生們，不熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的方式加上還保留著高中學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使他們主要把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，不允許自己落下。只有少部分同學(xué)認(rèn)為剛剛經(jīng)歷了“黑色的七月”，到了大學(xué)就進(jìn)入了“保險(xiǎn)箱”，現(xiàn)在應(yīng)該好好休息。而大二女生的思想較大二男生成熟，較強(qiáng)的自控能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使她們能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)業(yè)。

第四篇：大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

統(tǒng)計(jì)學(xué)

大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

1.你所在的年級(jí)階段 ：2.性別 ：

3.你的課余時(shí)間多嗎A多B中C少D說(shuō)不好

4.你的課余時(shí)間都用來(lái)干些什么(多選)*

A參加體育運(yùn)動(dòng)B參加社團(tuán)活動(dòng)C做兼職D聊天E看小說(shuō)F看電視 G看電視H上網(wǎng)I談戀愛(ài)J旅游K發(fā)呆閑逛L學(xué)習(xí)M其它：

5.對(duì)課余活動(dòng)你平均每天投入的時(shí)間是 *

A一小時(shí)以內(nèi)B二至四小時(shí)C五至八小時(shí)D一切可能利用的時(shí)間

6.你認(rèn)為大學(xué)生活中的時(shí)間對(duì)你來(lái)講是否充裕？

*A.時(shí)間很緊，總是覺(jué)得不夠用B.時(shí)間剛剛夠用，很少有空余時(shí)間

C.時(shí)間比較充裕，經(jīng)常會(huì)有空余的時(shí)間D.時(shí)間很充裕，有很多空余的時(shí)間

7.你安排課余時(shí)間有計(jì)劃嗎 *A有B無(wú)

8.你認(rèn)為大學(xué)期間是學(xué)習(xí)重要，還是通過(guò)參加課外活動(dòng)從而得到某方面的鍛煉（比如增加人際交往能力）更重要A前者重要B后者重要C同樣重要

9.如果讓你在課余時(shí)間從以下三項(xiàng)選擇一項(xiàng)，A課余自習(xí)B上網(wǎng).玩游戲C社團(tuán)活動(dòng)

10.你是否經(jīng)常去上自習(xí)*A經(jīng)常自習(xí)B偶爾自習(xí)C從不自習(xí)

11.你對(duì)自己課余時(shí)間的安排感到滿意嗎 *A滿意B基本滿意C不滿意D不知道為學(xué)校有無(wú)必要成立專門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生業(yè)余生活（例如做兼職，組織活動(dòng)）* A有必要B沒(méi)必要C可有可無(wú)

13.您周末主要活動(dòng)是？ *A上網(wǎng)B運(yùn)動(dòng)C圖書(shū)館借閱D其他

大學(xué)生課余活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷

1.你所在的年級(jí)階段 ：2.性別 ：

3.你的課余時(shí)間多嗎A多B中C少D說(shuō)不好

4.你的課余時(shí)間都用來(lái)干些什么(多選)*

A參加體育運(yùn)動(dòng)B參加社團(tuán)活動(dòng)C做兼職D聊天E看小說(shuō)F看電視 G看電視H上網(wǎng)I談戀愛(ài)J旅游K發(fā)呆閑逛L學(xué)習(xí)M其它：

5.對(duì)課余活動(dòng)你平均每天投入的時(shí)間是 *

A一小時(shí)以內(nèi)B二至四小時(shí)C五至八小時(shí)D一切可能利用的時(shí)間

6.你認(rèn)為大學(xué)生活中的時(shí)間對(duì)你來(lái)講是否充裕？

*A.時(shí)間很緊，總是覺(jué)得不夠用B.時(shí)間剛剛夠用，很少有空余時(shí)間

C.時(shí)間比較充裕，經(jīng)常會(huì)有空余的時(shí)間D.時(shí)間很充裕，有很多空余的時(shí)間

7.你安排課余時(shí)間有計(jì)劃嗎 *A有B無(wú)

8.你認(rèn)為大學(xué)期間是學(xué)習(xí)重要，還是通過(guò)參加課外活動(dòng)從而得到某方面的鍛煉（比如增加人際交往能力）更重要A前者重要B后者重要C同樣重要

9.如果讓你在課余時(shí)間從以下三項(xiàng)選擇一項(xiàng)，A課余自習(xí)B上網(wǎng).玩游戲C社團(tuán)活動(dòng)

10.你是否經(jīng)常去上自習(xí)*A經(jīng)常自習(xí)B偶爾自習(xí)C從不自習(xí)

11.你對(duì)自己課余時(shí)間的安排感到滿意嗎 *A滿意B基本滿意C不滿意D不知道為學(xué)校有無(wú)必要成立專門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)指導(dǎo)學(xué)生業(yè)余生活（例如做兼職，組織活動(dòng)）* A有必要B沒(méi)必要C可有可無(wú)

13.您周末主要活動(dòng)是？ *A上網(wǎng)B運(yùn)動(dòng)C圖書(shū)館借閱D其他

會(huì)計(jì)4班

第五篇：大學(xué)生活動(dòng)策劃

河南工業(yè)大學(xué) 青年志愿者服務(wù)團(tuán) 理學(xué)院服務(wù)隊(duì)活動(dòng)策劃方案 《希望小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)館》募捐活動(dòng)策劃方案

一 活動(dòng)目的與意義：河南省偏遠(yuǎn)地區(qū)希望小學(xué)由于教學(xué)環(huán)境，教學(xué)師資，經(jīng)濟(jì)困難等原因從而使得學(xué)校沒(méi)能力為學(xué)生們創(chuàng)辦自己的圖書(shū)館。為了孩子們能有自己的圖書(shū)館，有自己的圖書(shū)，幫助豐富他們的課余生活，開(kāi)闊視野。我們是祖國(guó)的未來(lái)而他們則是我們的現(xiàn)在，為了他們的未來(lái)為了祖國(guó)的未來(lái)我們組織了這次活動(dòng)，希望能有更多的熱心人參與到其中來(lái)。

二 活動(dòng)主題：希望小學(xué)愛(ài)心圖書(shū)館募捐

三 活動(dòng)組織;河南工業(yè)大學(xué)青年志愿者服務(wù)團(tuán)院服務(wù)隊(duì)

四 活動(dòng)時(shí)間：

五 活動(dòng)地點(diǎn)：鐘樓廣場(chǎng)

六 參與人員：理學(xué)院服務(wù)隊(duì)，新聞學(xué)院服務(wù)隊(duì)全體志愿者

七 活動(dòng)方式：主要利用課余時(shí)間（中午12:00—2:10 下午5：30—7：20）在鐘樓廣場(chǎng)面向全體師生募捐

八 活動(dòng)流程：開(kāi)始的工作由理學(xué)院的志愿者完成如搭帳篷等工作，活動(dòng)中期的主要內(nèi)容就是做好募捐和對(duì)我們活動(dòng)的宣傳，因此由新聞和理學(xué)院共同完成這項(xiàng)任務(wù)，后期的任務(wù)主要有收拾現(xiàn)場(chǎng)和募捐到得物質(zhì)的處理這也主要是有利學(xué)院來(lái)完成。

九 活動(dòng)所需物品：展板兩塊，帳篷兩個(gè)，照相機(jī)兩個(gè)，音響一對(duì)，話筒兩個(gè)，電腦一臺(tái)，志愿者《衣服，帽子，證》各25套，條幅一個(gè)，桌椅，紙箱，海報(bào)

十 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：硬紅紙：20張*0.5元=10元軟紅紙：4

張*0.5元=2元

白紙：6張*1元=6元彩筆：10支*1元=10元海報(bào)：

合計(jì)：97元

策劃人：理學(xué)院

時(shí)間： 卞少龍 2010.05.26 2平方*11元=22元 其他47元