第一篇：個(gè)人事跡

我是一名普通的信息技術(shù)教師，從教九年來，作為一名年輕教師，憑著對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，我把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。時(shí)間在默默流淌，九個(gè)春華秋實(shí)，一路走來，有喜有憂，有笑有淚。下面將我的工作情況給大家做個(gè)交流：

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

九年來，面對(duì)我那天真可愛的學(xué)生，我心愛的教育事業(yè)，我一直堅(jiān)持著一絲不茍的工作作風(fēng)。堅(jiān)持每天早來晚走，經(jīng)常深入教室排查班級(jí)矛盾和孩子們的學(xué)習(xí)困惑。與學(xué)生同勞動(dòng)、同學(xué)習(xí)、同休息、同鍛煉、同歡樂、同悲傷。當(dāng)我深知作為一名教師，不僅要傳授學(xué)生知識(shí)，而且要培養(yǎng)學(xué)生良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須具有堅(jiān)定的政治思想和高尚的道德情操。所以，在工作和生活中，我能夠不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，自覺抵制腐朽思想侵蝕，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，以自身形象帶動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生。

二、多方學(xué)習(xí)，豐厚專業(yè)素養(yǎng)

我深知對(duì)一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師來說，必須要適應(yīng)信息時(shí)代快速發(fā)展的要求，熟練掌握各種信息技術(shù)，尤其在辦公自動(dòng)化程度很高的今天，任何的工作都是離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)的，平時(shí)的工作中隨時(shí)就需要計(jì)算機(jī)老師處理一些緊急的技術(shù)問題，因此前沿的科技知識(shí)、教育的理念、藝術(shù)的技法都是不可或缺的素養(yǎng)。這更加要求我要不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平。在日常的生活中，努力豐富自己的課外知識(shí)，豐盈自己的內(nèi)心世界，使自己擁有高遠(yuǎn)的認(rèn)知和健全的人格。同時(shí)，勤學(xué)苦練，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己信息技術(shù)能力和實(shí)踐操作能力，逐步形成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增強(qiáng)工作能力和效率。為了避免專業(yè)學(xué)習(xí)上的惰性，我把工作中的每一個(gè)要求、每一個(gè)任務(wù)都作為了自己學(xué)習(xí)的壓力，把完成任務(wù)的過程轉(zhuǎn)變成專題學(xué)習(xí)的階段，把每一個(gè)培訓(xùn)都作為自己學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，比如：我經(jīng)常用利用便利的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境了解、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)最前沿的知識(shí)，另外，我積極參加各種培訓(xùn)，自覺利用休息時(shí)間，上網(wǎng)查找名家的視頻課例、講座等等。同時(shí)積極鉆研自己的專業(yè)知識(shí)，并于2012年初圓滿完成碩士學(xué)位研究生的在職學(xué)習(xí)，取得計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士學(xué)位證書，這為我以后的工作生活打下了很好的基礎(chǔ)。只有這樣不斷的學(xué)習(xí)才能在瞬息萬變的信息化時(shí)代使自己永遠(yuǎn)不落后。

三、深入研究，提高教學(xué)境界

隨著教學(xué)機(jī)制的不斷改革，我校教學(xué)采用“兩段五環(huán)節(jié)”教學(xué)法，我作為學(xué)校的中青年教師中的一員，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，并實(shí)踐與自己的教學(xué)課堂中。在全國(guó)教育教學(xué)改革的浪潮中，生本教育教學(xué)一時(shí)被廣泛推廣，我利用課余時(shí)間查閱了大量生本教學(xué)的相關(guān)資料和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，觀看生本教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)名師組織教學(xué)的新思路，明白了什么是生本。生本就是以學(xué)生為本，課上課下都是以學(xué)生為主體，徹底打破了老師滿堂灌，學(xué)生滿堂聽的舊規(guī)。要設(shè)計(jì)前置性作業(yè)，學(xué)生自主完成，然后小組內(nèi)交流，糾正錯(cuò)誤，再交流探究疑

惑解疑，最后進(jìn)行得當(dāng)?shù)耐卣梗梢允切【毠P、可以是課外知識(shí)的贈(zèng)送，等等。我大膽的把這種教學(xué)模式和學(xué)校的“兩段五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式相結(jié)合，并應(yīng)用于我的課堂，孩子們對(duì)這種教學(xué)模式非常喜歡，畢竟這種教學(xué)方法給了他們很大的自由度。課堂中我與聰明伶俐的孩子們交流這種學(xué)習(xí)方法，然后給他們分成四人一小組，他們給自己小組取了自己喜歡的名字和勵(lì)志的口號(hào)，氛圍倒是創(chuàng)設(shè)出來了，可是過程是艱辛的。在課堂上每個(gè)小組怎么分工，怎么匯報(bào)，小組成員如何把話說通順流利，下邊的評(píng)價(jià)員怎么評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)員與臺(tái)上同學(xué)如何文明禮貌的交流，等等。這各種問題在課堂上一一出現(xiàn)在不同小組不同人的身上。記得有一次一個(gè)小組上臺(tái)匯報(bào)，輪到那個(gè)不善言談的孩子發(fā)言了，他焦急萬分，不知所措，十分尷尬，當(dāng)時(shí)面紅耳赤，此時(shí)同學(xué)們期待的眼神似乎堅(jiān)持不住了，我提醒同學(xué)們，你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說什么？一個(gè)智慧的女生靈機(jī)一動(dòng)站了起來說：“其實(shí)他會(huì)說，只是他想說的更加新穎，他正在思考呢，我們可以先聽下一位學(xué)生說，最后聽他交流創(chuàng)新的內(nèi)容！“多么善解人意的小姑娘呀，我會(huì)心的笑了，笑的那么踏實(shí)和甜美。面對(duì)一系列的問題我總是和顏悅色地說：“孩子們，沒關(guān)系，我們是第一次，萬事開頭難，我相信，我能行!”接著，我不厭其煩的教孩子們，比如：上臺(tái)后組長(zhǎng)要禮貌介紹本小組，再向同學(xué)們介紹清楚交流的內(nèi)容及位置，對(duì)同學(xué)們提出傾聽的要求；匯報(bào)成員要對(duì)上一個(gè)同學(xué)的發(fā)言做出客觀、全面、正確的小結(jié)，然后再交流自己的觀點(diǎn)；評(píng)價(jià)員要認(rèn)真傾聽，做出的評(píng)價(jià)要客觀公正，但是為了給對(duì)方足夠的自信還是先肯定再否定，先表?yè)P(yáng)再批評(píng)，因?yàn)椤叭藷o完人，金無足赤，”無論再糟糕還是有他自身的亮點(diǎn)，我們應(yīng)緊緊抓住這個(gè)亮點(diǎn)給學(xué)生自由發(fā)展的空間，評(píng)價(jià)中要體現(xiàn)出謙和、禮貌、感恩的思想。在這種模式的教學(xué)中的瑕疵和漏洞中不斷填補(bǔ)課堂的空白和遺失的思想。這種教學(xué)方法使得同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高了、課堂交流時(shí)婉轉(zhuǎn)而華麗，語言表達(dá)技巧提升了，課堂禮儀，禮貌用語逐漸規(guī)范了，越來越注重細(xì)節(jié)了，同學(xué)們?cè)絹碓郊?xì)心了。

在日常工作中，教育教學(xué)的研究是我工作的常態(tài)。追求有效教學(xué)一直是我追求和努力的方向。

課堂是教學(xué)研究的主陣地。我會(huì)研究每一節(jié)課，對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思，與教師們共同研討。俗話說得好：“興趣是最好的老師?！庇辛伺d趣老師就不用反復(fù)組織教學(xué)，可以節(jié)約大量時(shí)間，我認(rèn)為點(diǎn)燃課堂上的第一把火至關(guān)重要，于是我就利用課余時(shí)間收集大量的游戲、故事、猜謎語和小活動(dòng)組織教學(xué)，每當(dāng)在課前三分鐘時(shí)看到孩子們從內(nèi)心迸發(fā)出的激情和滿臉綻放的燦爛笑容時(shí)，我滿腔歡喜，如果達(dá)不到此效果，下課后我會(huì)反思改進(jìn)。

四、以真情的愛，撫平受傷的心靈

“問題學(xué)生”中的大多數(shù)是希望自己進(jìn)步的，他們希望得到老師、同學(xué)的幫助，得到集體的溫暖，但常常得到的是教師、家長(zhǎng)、同學(xué)的冷遇，從而產(chǎn)生自卑心理。由于得不到正確的引導(dǎo)，于是產(chǎn)生逆反心理。逆反心理是人對(duì)某類事物產(chǎn)生了厭惡、反感的情緒，做出與該事物的發(fā)展背道而馳的行動(dòng)的一種心理狀態(tài)。在從教的幾年來我一直用真情對(duì)待每一個(gè)孩子，比如我曾教的一位學(xué)生王剛，他生活在一個(gè)重建家庭，媽媽生下他后由于難產(chǎn)大出血而不幸離世，也許他們母子

還沒來得及互相看一眼就匆匆分開了，為了生計(jì)，爸爸常年在外地打工，這個(gè)可憐的孩子只好由年逾古稀的姥姥來帶，由于長(zhǎng)期以來得不到父愛、母愛，心里留下了太大的陰影，過于自卑造成的。我對(duì)她曾下了許多工夫，做了許多苦口婆心、細(xì)致入微的工作，但收獲不大。后來，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我們的距離越來越近，那是一個(gè)星期二的下午，我正在電教室檢查教案、作業(yè)，恍恍惚惚中記得那是第二節(jié)下課班長(zhǎng)跑到我面前急匆匆地說；“老師、老師，咋們班上兩個(gè)同學(xué)打架，王剛被摔倒，胳膊摔得抬不起來了?！碧彀。牭竭@句話，我扔下手中的教案，急忙跑到我班教室，當(dāng)時(shí)本能反應(yīng)給雙方家長(zhǎng)打電話，當(dāng)時(shí)王剛爸爸滿腔怒氣地說：“我不去，你們自己處理?！甭牭饺绱藨B(tài)度，我已經(jīng)沒有力氣再給他解釋什么，竭盡全力地背起這個(gè)男生飛奔到離學(xué)校最近的醫(yī)院，當(dāng)我交費(fèi)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)走得匆忙，身上的錢根本不夠，趕緊給同事打電話，同事迅速送錢到醫(yī)院，通過全面檢查幸好無大礙，只是骨頭脫臼了，打上石膏，打點(diǎn)消炎針，過段時(shí)間就好了。把王剛安頓好了，我眼前一片漆黑，接著發(fā)生了什么，我渾然不知，當(dāng)我醒來的時(shí)候卻躺在醫(yī)院的病床上打著點(diǎn)滴，此時(shí)雙方家長(zhǎng)在我身邊，只聽到孫芳方爸爸慚愧地說：“張老師，對(duì)不起，今天我的態(tài)度很蠻橫，請(qǐng)?jiān)??！绷硪粋€(gè)家長(zhǎng)說：“對(duì)不起，張老師，孩子太不懂事了，給你添亂了，我們一定嚴(yán)加管教?！甭牭竭@些我還有什么可說的呢？通過這件事，王剛頓時(shí)進(jìn)步了許多，從此與我成了無話不說的好朋友，另外一個(gè)學(xué)生也不再毛手毛腳了，回憶起那天的事覺得樂此不疲。

工作中認(rèn)真鉆研、刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了不懂就問的習(xí)慣，謙虛、好學(xué)、立志上進(jìn)是我孜孜不倦的追求，憑著這種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著追求的精神使我找到了職業(yè)幸福。這種幸福感促使我更加努力，更加謙和，于是取得了可喜的成績(jī)：曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的稱號(hào)，當(dāng)每獲得一份榮譽(yù)時(shí)我會(huì)與我的孩子們同分享，當(dāng)我們沉浸在快樂和掌聲之中時(shí)，我會(huì)告訴他們：“沒有最好，只有更好?！蔽沂沁@樣想的，做人做事也是這樣嚴(yán)格要求自己的，孩子們聽多了自然領(lǐng)悟到它的含義，久而久之潛移默化，循序漸進(jìn)，無論是學(xué)風(fēng)還是班風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變，我擔(dān)任了為期兩年時(shí)間的班主任，我的班級(jí)也連續(xù)兩年度被評(píng)為文明班級(jí)。萬物為什么生長(zhǎng)？天地為什么不荒？那是因?yàn)樯辛苏鋹鄣牧α?，那是因?yàn)樯辛苏鋹鄣年柟?。每一段生命都是一段掙扎奮斗的路。沒有愛，就沒有教育，教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛孩子，改變觀念，注重表達(dá)方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生，強(qiáng)化職業(yè)情感；去愛孩子、去愛教育，讓教育與愛同行。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本，為師者，把學(xué)生教育成為有愛心、有責(zé)任心、有智慧，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人，這是歷史賦予我們的使命和社會(huì)責(zé)任，讓我們把愛的種子根植心底，讓呵護(hù)在空中飛揚(yáng)，讓生命在陽光中生長(zhǎng)??

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教師之路任重而道遠(yuǎn)，我會(huì)把工作中取得的成績(jī)歸零，把工作中存在的不足努力改進(jìn)，以種種不足為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，奮起直追。將永恒的愛播撒人間，將愛的火苗繼續(xù)延續(xù)。

第二篇：個(gè)人事跡

個(gè)人事跡：

我始終保持著積極向上的心態(tài)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。作為祖國(guó)未來的接班人，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高個(gè)人素質(zhì)，面對(duì)即將走出社會(huì)的人生之路，我積極的勇往直前。我的座右銘是“堅(jiān)持就是勝利”?，F(xiàn)在非常榮幸的又獲得遼寧省政府獎(jiǎng)學(xué)金?，F(xiàn)將主要事跡介紹如下：

一、思想之花：黨是我前進(jìn)的動(dòng)力

態(tài)度未必決定一切，但端正的態(tài)度能帶領(lǐng)人走上正確的道路!從小開始，我就在父母的熏陶下，產(chǎn)生了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰。每天，看著新聞聯(lián)播中的國(guó)內(nèi)大事新聞，學(xué)習(xí)著黨中央的每一個(gè)方針政策的應(yīng)用，以及學(xué)習(xí)報(bào)道中多位杰出先進(jìn)勞動(dòng)模范和杰出的領(lǐng)導(dǎo)人們，父親從旁一一為我解釋，有時(shí)還會(huì)讓我幻想能跟偉人們見面交流!

進(jìn)入大學(xué)，我除了關(guān)注時(shí)事政治及國(guó)際動(dòng)態(tài)新聞，還積極參與校內(nèi)各類關(guān)于人文知識(shí)或研討的活動(dòng)。通過聆聽老師的講座，我獲得了一些以前不曾了解，不曾關(guān)注的信息，并學(xué)會(huì)了用一種理性的態(tài)度去思考一個(gè)民族的前途命運(yùn)，去考慮自己的前途，去從另一個(gè)角度思索自己的價(jià)值所在，思索自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程。

虛心，堅(jiān)持，學(xué)會(huì)適應(yīng)，也是父親常掛在嘴邊的叮囑，我也是一直以此為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。無論是學(xué)習(xí)、工作還是交際，我都盡量的做好自己的本分。我在班內(nèi)經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難，并把我在各方面所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)跟他們分享，也帶動(dòng)了同學(xué)們之間的良性溝通交流，做好優(yōu)秀團(tuán)員的模范作用。經(jīng)過一年的努力，我以實(shí)際行動(dòng)向黨組織表明自己的決心，也于 11年 11月通過表決成為預(yù)備黨員。這與同學(xué)們對(duì)我（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）的支持，老師對(duì)我的肯定是離不開的。在思想上我積極要求進(jìn)步，保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。

二、學(xué)習(xí)之涯：知識(shí)是我前進(jìn)的船槳

有句話說“學(xué)生以學(xué)為生”。確實(shí)，作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，用知識(shí)武裝自己，而從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看，則是為國(guó)家貢獻(xiàn)力量。現(xiàn)代國(guó)際之間的競(jìng)爭(zhēng)，追根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，哪個(gè)國(guó)家在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才方面做的出色，將意味著這個(gè)國(guó)家具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。很明顯，具有數(shù)量可觀的優(yōu)秀的科技人員，那么科學(xué)開發(fā)將會(huì)較先進(jìn)，將會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。我國(guó)正處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，正需要高素質(zhì)的人才，而這些人才的來源，正是我們這一代!從眼前看，社會(huì)也存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，要想在走出社會(huì)能找到理想的工作，占有一席之地，并更好的奉獻(xiàn)，就必需學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，這是硬道理，我自認(rèn)為做得較好。從踏入大學(xué)校門，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦耐勞的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，但又不局限于書本，在學(xué)好課本的知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極參與各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)，把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去。另外，為豐富見識(shí)面，同時(shí)增強(qiáng)自己多方面的理論水平，特別是學(xué)生工作的相關(guān)知識(shí)，我經(jīng)常通過圖書館或網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)的資料。我的努力也得到了回報(bào)，XX-2011學(xué)年我連續(xù)兩次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金，同年11月通過努力獲得省政府獎(jiǎng)學(xué)金，并獲“校三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。

三、奉獻(xiàn)之旅：工作是我前進(jìn)的事業(yè)

學(xué)生組織是由學(xué)生為主體的具有一定權(quán)威性的組織，它的存在成為學(xué)校與學(xué)生溝通的良好平臺(tái)，同時(shí)也是學(xué)生發(fā)展自我能力與優(yōu)勢(shì)的搖籃。從班、學(xué)院到學(xué)校，各級(jí)學(xué)生組織都是充滿著給予學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，自入大學(xué)以來我一直努力爭(zhēng)取更多的鍛煉機(jī)會(huì)。一年多的學(xué)生工作，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。

本人一向?qū)W(xué)生會(huì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較高的熱情與恒心，從班長(zhǎng)到校學(xué)生會(huì)編輯部副部長(zhǎng)到學(xué)院學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)。一路走來，我都是認(rèn)真負(fù)責(zé)工作，每次都盡力完成，努力提高活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)收到良好的效果;同時(shí)，參加學(xué)生會(huì)工作、班集體工作，讓我鍛煉了組織能力、策劃能力、交際能力等各方面的能力，也培養(yǎng)了我不斷向困難挑戰(zhàn)的精神，由于我本來是學(xué)院學(xué)生會(huì)的，對(duì)校學(xué)生會(huì)的很多工作方式都不了解，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察與請(qǐng)教老師、同事，漸漸適應(yīng)了繁多的工作與學(xué)會(huì)處理更多的問題，懂得如何跟同事、跟上司交流、溝通，與領(lǐng)導(dǎo)者互相支持，彼此勉勵(lì)!更為重要的是讓我明白怎樣在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中通過協(xié)作獲得成功。

在任班長(zhǎng)期間，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)，并參與組織本班的一次社會(huì)主題活動(dòng)——“心系四川，抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)”，捐款總額位居全院第三得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，為班贏得了榮譽(yù)。在參加各項(xiàng)活動(dòng)中曾獲測(cè)繪學(xué)院朗誦大賽一等獎(jiǎng)，辯論賽三等獎(jiǎng)，小品大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，在任職校學(xué)生會(huì)記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)期間組織對(duì)學(xué)校各大活動(dòng)采訪并組織看望了孤寡老人贏得了敬老院的一致好評(píng)，被校學(xué)生會(huì)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，在任職測(cè)繪學(xué)院學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)期間組織各項(xiàng)有意（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）義的活動(dòng)例如優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工程得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的一致好評(píng)。

四、生活之路：愛是我前進(jìn)的航標(biāo)

在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。

另外，在今年8月我們幾個(gè)同學(xué)組織一起去實(shí)踐，并獲暑假社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人，這個(gè)活動(dòng)一直都是我夢(mèng)寐以求的，今年終于愿望成真。作為一名現(xiàn)代的大學(xué)生，作為一名預(yù)備黨員，除了要嚴(yán)格要求自己，也要積極融入多層次的社會(huì)，感受各階層的群眾的生活。在長(zhǎng)達(dá)一周實(shí)踐活動(dòng)中，我們親身的體驗(yàn)寬幫鎮(zhèn)的農(nóng)民與小學(xué)生們的日常生活，下田參與了農(nóng)務(wù)，到小學(xué)資教助教，慰問了當(dāng)?shù)氐膸准邑毨Ъ彝ィI(xiàn)上我們的一翻心意;另外，在村里宣傳“八容八恥”讓社會(huì)主義榮辱觀遍地開花。雖然這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間不長(zhǎng)，但卻是一次難得得機(jī)會(huì)，讓我從另一個(gè)角度來看農(nóng)村的生活與生產(chǎn)現(xiàn)狀，同時(shí)產(chǎn)生思考。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，首先要培養(yǎng)人才，利用現(xiàn)在國(guó)家的新農(nóng)村政策，以科學(xué)興農(nóng)，讓農(nóng)村經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展，讓農(nóng)民過上好的生活。

這次實(shí)踐也為我形成優(yōu)良的思想品德和行為習(xí)慣創(chuàng)造必要的環(huán)境和條件，并強(qiáng)化我學(xué)習(xí)生活中自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的主體地位;在精神需求和身心發(fā)展需求方面，也產(chǎn)生良好的教育效果。

風(fēng)雨兼程的一年多，我被和藹可親的老師與熱情友好的同學(xué)鼓舞著，我用汗水與執(zhí)著換來了今天的成長(zhǎng)與收獲，在人生路上邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步，為自己的明天創(chuàng)造了充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的無限空間!結(jié) 語

過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。在取得各方面成績(jī)的同時(shí)，我也緊記著“沒有最好，只有更好!”。進(jìn)入測(cè)繪學(xué)院，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。我要特別感謝院領(lǐng)導(dǎo)班主任的大力培養(yǎng)，老師在專（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)?！奥仿馄湫捱h(yuǎn)，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!

第三篇：個(gè)人事跡

個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷 及 材 料 事 跡

個(gè)人簡(jiǎn)歷及材料事跡

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)流逝了一半。似乎自己也將面臨著畢業(yè)。然而在懵懂中，這里給我留下了太多的不舍。突然覺得時(shí)間真的很神奇，他給你的，最終也會(huì)被他帶走。也許，留下的只有那最珍貴的記憶……

而我的那段美好的經(jīng)歷，那段美麗的回憶就是去年暑假的支教活動(dòng)。還記得那時(shí)充滿好奇的我們滿懷激情，來到了宜陽縣柳泉中學(xué)，為那里的孩子進(jìn)行義務(wù)教育。

在此之前我們名師班的成員，都進(jìn)行了將近十天的教學(xué)、教法及教案的撰寫等培訓(xùn)。我們?cè)趯W(xué)校就開始備課，大家都不知疲倦的準(zhǔn)備著，盼望著。終于在培訓(xùn)完成后，我們載著滿滿的信心出發(fā)了。

我們?nèi)私庸芰四莻€(gè)可愛的學(xué)校。我們下午剛到就開始開會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)所有的一切都和我們?cè)趯W(xué)校想象的不一樣。本來我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)分好了班，為自己所教的課程及所要進(jìn)行的程度計(jì)劃好了。然而，來到這里才發(fā)現(xiàn)，有很多適合我們想象的都相差很多。所以，我們要重新計(jì)劃。記得那天我們開會(huì)開到很晚，雖然我們坐車坐得又暈又疲憊，但沒有一個(gè)人叫累。

最辛苦的要數(shù)第一天招生了，我們要為孩子們分班，分宿舍，要往孩子們家里一遍遍的打電話，確保他們安全到校。等一切就緒之后。我們便開始了自己的教學(xué)。

當(dāng)時(shí)我代的是八年級(jí)的生物，而且是生物教研組組長(zhǎng)，還代了九年級(jí)的語言藝術(shù)課。我的總共代了三個(gè)班的課程，八年級(jí)的是生物課。還記得我的第一堂課是在八三班上的，那堂課我發(fā)揮的還好，雖然剛開始有點(diǎn)緊張。但是，當(dāng)自己進(jìn)入狀態(tài)時(shí)也就顯得很自然了。那是孩子們的激情都很高，他們熱情、活潑、可愛……我們都全心全意的教他們，仿佛想要把我們知道的一切都告訴他們。

我們不僅給他們講了課本的知識(shí)，而且也給他們開展了很多藝術(shù)課。例如音樂、美術(shù)、語言藝術(shù)和太極等。以豐富他們的學(xué)習(xí)生活，想讓他們看到更多美好的事物，從而熱愛生活。我們每天都要備課、上課、聽課、寫日記和教學(xué)反思。每天夜里都要開會(huì)，提出教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。夜里我們教師輪流查寢，確保孩子們都入睡之后我們才休息……那些日子似乎很苦很苦，很累很累但我們依然堅(jiān)持到了最后。

在那期間我們還舉行了中華誦，孩子們個(gè)個(gè)激情滿懷，我們的誦讀比賽也圓滿成功。十幾天說慢也快，在依戀和不舍中我們又舉行了畢業(yè)點(diǎn)禮。孩子們有的唱歌、跳舞、演小品……在歡聲笑語中我們的畢業(yè)典禮結(jié)束了。

最后我們把孩子們一個(gè)個(gè)送走了，孩子們哭了，我們也哭了，短短的十幾天建立的情感真的難以想象……

雖然那段支教日子很苦很累，但卻很難忘。在那里我學(xué)到了很多，也許，有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗(yàn)和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號(hào)。那次支教活動(dòng)讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的生活，不僅磨礪出了堅(jiān)強(qiáng)的品格，錘煉了意志，而且對(duì)農(nóng)村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進(jìn)了一大步。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

第四篇：個(gè)人事跡

自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，很高興能在百忙之中抽出時(shí)間來瀏覽我的自薦書，我相信我一定是你們所尋找的應(yīng)聘者。如有不足之處，請(qǐng)多多指教，借此機(jī)會(huì)更加完善自己。我將從學(xué)習(xí)、思想、工作、生活方面對(duì)大學(xué)二年進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)：

在學(xué)習(xí)上，我深知作為一名文科生學(xué)習(xí)工科課程的困難，只有刻苦努力、勤思好問才能縮小與同學(xué)之間的差距，有時(shí)也害怕恐慌過，但我始終沒有放棄。始終以一個(gè)良好的精神狀態(tài)去迎接一個(gè)又一個(gè)的艱險(xiǎn)與困苦。最終，兩年四期分別以班級(jí)第七名(平均分78)、第三名(平均分78.5)、第六名(平均分78)、第五名(平均分78)的優(yōu)異成績(jī)名列前茅。另一方面，我始終堅(jiān)持每天看報(bào)，了解國(guó)內(nèi)外事件(如吳菊萍、藥家鑫、毒膠囊事件，利比亞內(nèi)戰(zhàn)、敘利亞、伊朝核問題等)。從中學(xué)習(xí)到了許多課外知識(shí)，擴(kuò)展了知識(shí)面，樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。此外，在此期間，我參加國(guó)家技能考試，并以優(yōu)異成績(jī)獲得技能證書。

在思想方面，我要求思想進(jìn)步，爭(zhēng)取做到新時(shí)代優(yōu)秀大學(xué)生的楷模，積極向黨組織靠攏，多次向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書，并在2011年9月被選為入黨積極分子，參加了四川航天學(xué)院黨校第十五期黨課培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)。在上黨課期間，認(rèn)真做好聽課筆記，進(jìn)一步加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，并按時(shí)遞交了思想?yún)R報(bào)。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，以熱愛祖國(guó)為榮，使我深刻認(rèn)識(shí)到了南海問題、藏南問題、朝鮮問題的重要性和緊迫性。在馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論 和“三個(gè)代表”等的重要思想的熏陶下，我的思想更加成熟。通過這次培訓(xùn)，我更加明確了自己肩負(fù)的歷史重任，更堅(jiān)定了作為團(tuán)支部書記的職責(zé)，積極配合院系、老師工作，以服務(wù)同學(xué)為核心，無論是在社會(huì)實(shí)踐中，還是在學(xué)校學(xué)習(xí)中，都能以黨章作為自己的行動(dòng)指南和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自己的言行爭(zhēng)做學(xué)生中的表率。始終以成為一名共產(chǎn)黨員作為自己的目標(biāo)，用飽滿的精神狀態(tài)為全班同學(xué)服務(wù)。業(yè)余時(shí)間，我則努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷吸收共產(chǎn)黨員的思想精髓，堅(jiān)定自己的信念，掌握為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)?，F(xiàn)如今我即將成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我深深地感到自豪，我會(huì)努力以一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀黨員的要求激勵(lì)自己，全新全意為人民服務(wù)。

在工作方面，我始終以一名優(yōu)秀的班干部要求自己，樹立榜樣作用。每月和我的團(tuán)隊(duì)按時(shí)策劃和開展主題班會(huì)，《如我的班級(jí)，我的家 》、《迎新春、慶元旦》、《素質(zhì)教育報(bào)告大會(huì)》、《走進(jìn).錢學(xué)森》、《感恩奮進(jìn)》等，得到了院系、輔導(dǎo)員和同學(xué)的一致好評(píng)；期間，我編寫了我班評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)資料，得到系部和學(xué)院的高度贊賞，在2010.9一2012.9學(xué)年，我班在上報(bào)材料中被系部評(píng)為“三會(huì)一課”活動(dòng)中榮獲“先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)；被學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀班集體三等獎(jiǎng)”并獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元。在工作期間，我始終“以配合院系、輔導(dǎo)員開展工作，以服務(wù)班級(jí)同學(xué)為核心”腳踏實(shí)地、勤勞肯干。并在期間我榮獲了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”榮譽(yù)稱號(hào)；我感謝老師給我的鍛煉機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)給我的信任和支持。

在生活方面，作風(fēng)正派、坦誠(chéng)樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容他人，樂于幫助身邊的人，得到了同學(xué)的支持和肯定，與同學(xué)之間建立了深厚的友誼，在校園中遇見老師主動(dòng)問好。有積極向上的生活態(tài)度，經(jīng)常積極參與院系舉辦的一些活動(dòng)，在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)。在宿舍，作為一名室長(zhǎng)，能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。生活中，我重視干群關(guān)系，熱情主動(dòng)的與同學(xué)打成一片，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的難處，及時(shí)妥善的給予幫助。促使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和高尚的生活作風(fēng)。

我的大學(xué)生活在別人看來可能充滿了忙碌與榮譽(yù)，忙碌使我感到充實(shí)，他也教會(huì)了我許多人道理，但一切榮譽(yù)只屬于在學(xué)校，屬于過去的那個(gè)時(shí)刻，走出學(xué)校以后一切將從零開始。我始終相信，只要堅(jiān)定信念，一路奮斗，成功就不遙遠(yuǎn)。我認(rèn)真做事、塌實(shí)做人；文明禮貌、樂觀向上、積極進(jìn)取、永不言敗。在工作、學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出的積極進(jìn)取、樂觀豁達(dá)、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀品質(zhì)和道德素養(yǎng)，展示了新時(shí)期大學(xué)生的風(fēng)采，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

此致

敬禮

自薦人：張濤

2012年7月

第五篇：個(gè)人事跡

個(gè)人事跡

我明吳玉喜，是百里杜鵑公安局特巡警大隊(duì)的一名普通的協(xié)警，我很榮幸被評(píng)為本百里杜鵑先進(jìn)個(gè)人。這一榮譽(yù)首先歸公于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以及我周圍的同事們，得到他們的支持。我只不過做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的工作，盡了一點(diǎn)應(yīng)盡的責(zé)任。

在花節(jié)開幕到旅發(fā)大會(huì)以及花節(jié)結(jié)束這一期間，在維護(hù)景區(qū)秩序的同時(shí)，游客在景區(qū)遇到什么問題需要幫助的時(shí)候，我都會(huì)耐心的一一幫他們講解。以及游客與游客發(fā)生矛盾的時(shí)候去幫他們進(jìn)行調(diào)解和勸說，值到他們高興而離去。在這期間我得到了許多游客的稱贊以及我工作的肯定，當(dāng)我看到游客因?yàn)槲規(guī)椭怂麄儠r(shí)臉上露出的一絲絲笑容時(shí)，我的內(nèi)心也感到無比的高興。因?yàn)槲冶M了我應(yīng)盡的責(zé)任，我很熱愛我的崗位我現(xiàn)在的工作，我感到天地的自豪。我在平凡的崗位做了些我應(yīng)做的工

作，在這期間做的事及成績(jī)，已代為過去。在以后的工作中，我會(huì)更好的把工作做的最好，立足本職，為百里杜鵑今后的發(fā)展貢獻(xiàn)我綿薄之力。