第一篇：入黨申請(qǐng)黨員思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

作為一名教師，二十多年來(lái)我見(jiàn)證了改革開放所帶來(lái)的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，心靈萌發(fā)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來(lái)，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)毛澤東同志“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七屆全會(huì)會(huì)議精神，通過(guò)學(xué)習(xí)加深對(duì)“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨；在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累。

新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折；要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn)；要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī);要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我加入到黨的隊(duì)伍中。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的，但精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書，知識(shí)多了，本領(lǐng)就會(huì)增大，精神境界就會(huì)提高。讀書使人高潔。在這方面，老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個(gè)不讀書、不學(xué)習(xí)的人，必然會(huì)鼠目寸光。改革開放以來(lái)，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下出現(xiàn)的新形勢(shì)，一些人之所以犯錯(cuò)誤，甚至犯罪，一個(gè)很大的原因就是不讀書、不學(xué)習(xí)，不注意提高自己的思想境界。

我雖然再次向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足。

匯報(bào)人：xx

第二篇：入黨黨員思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織:

《建國(guó)大業(yè)》這部電影剛剛上映我就看過(guò)，但是當(dāng)時(shí)只是被影片的演員陣容和制作所吸引，當(dāng)我真正的成為一名入黨積極分子后懷著對(duì)黨的敬仰之情重溫這部電影的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)對(duì)于黨的了解我還是那么的青澀，我離一名真正的共產(chǎn)黨員還差的很遠(yuǎn)。

影片敘述了1946到1949年之間的中國(guó)歷史，開篇即是國(guó)共重慶和談，繼而爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)。所謂“得民心者得天下”，共產(chǎn)黨的“幾十萬(wàn)條破槍”，在人民的支持下，硬是在三年時(shí)間里打垮了全部美式裝備的共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨的派系斗爭(zhēng)、一黨獨(dú)裁、共產(chǎn)黨透頂展現(xiàn)無(wú)余，而共產(chǎn)黨則發(fā)動(dòng)了廣大人民群眾，爭(zhēng)取了民主派的支持和加盟，成功的在中國(guó)歷史上翻開了嶄新的一面?；春?zhàn)役結(jié)束后，毛澤東當(dāng)即斷言“長(zhǎng)江以北從此再無(wú)大戰(zhàn)”，國(guó)民黨的王牌主力全部覆滅。最讓我難忘的是，周恩來(lái)、任弼時(shí)、劉少奇、朱德等我們敬愛(ài)的元首在聽(tīng)到戰(zhàn)役結(jié)束我軍大獲全勝的那一刻，這四個(gè)改變了中國(guó)歷史和命運(yùn)的軍人，一起喝酒，喝醉了一起唱國(guó)際歌的那一番情景。而此時(shí)的毛澤東醉意朦朧，斜靠在墻上若有所思，共產(chǎn)黨軍隊(duì)幾十年革命生涯所經(jīng)歷的苦難，通過(guò)毛澤東的回想一幕幕的回映出來(lái)：五次反“圍剿”，艱難長(zhǎng)征，翻雪山，過(guò)草地……無(wú)數(shù)烈士的生命，換來(lái)了這歷史性的轉(zhuǎn)折，此刻歷經(jīng)百戰(zhàn)的錚錚硬漢們?cè)僖矡o(wú)法克制住自己的感情，唱著，哭著，笑著，跳著……慷慨激昂的“英特納兄奈爾就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”的歌聲讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。這才是真正的共產(chǎn)黨人，真正代表最廣大人民的根本利益，永遠(yuǎn)為人民謀福利。

歷史是人民創(chuàng)造的，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，志愿軍戰(zhàn)士獲得了“最可愛(ài)的人”的稱號(hào)，這一直都是共產(chǎn)黨軍隊(duì)的光榮傳統(tǒng)。在《建國(guó)大業(yè)》中，我們看到，解放軍解放上海，為了盡量不打擾上海市民的日常生活，解放軍沒(méi)有使用重武器，寧愿血灑蘇州河，解放上海后沒(méi)有進(jìn)入民居，而是露宿街頭。這種一切為了人民的精神是應(yīng)當(dāng)代代相傳的，成為不滅的時(shí)代精神。不拿群眾一針一線并不只是說(shuō)說(shuō)那么的簡(jiǎn)單，在和平年代沒(méi)有烽火硝煙來(lái)檢驗(yàn)我們是否是一名合格的共產(chǎn)黨員，但是我們因該牢記黨的黨章黨紀(jì)，我們要銘記傳統(tǒng)緬懷歷史，端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，時(shí)刻準(zhǔn)備為人民謀福祉，擔(dān)負(fù)起國(guó)家民族賦予我們的歷史重任。

匯報(bào)人:

2010年12月26日

第三篇：入黨黨員思想?yún)R報(bào)

2011年11月

思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

時(shí)間過(guò)得真快，從我成為預(yù)備黨員開始到現(xiàn)在已經(jīng)有半年時(shí)間了，在組織的關(guān)懷和老黨員的熏陶下，我的思想不斷的得到了磨練和提高，作為一名中共預(yù)備黨員的我，按時(shí)地向黨組織匯報(bào)自己的最新動(dòng)態(tài)，按時(shí)不斷地取得思想上的進(jìn)步，是我的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思想水平不斷的提高，分析問(wèn)題的能力也有了質(zhì)的飛躍，這些都離不開組織的關(guān)懷和幫助。

這學(xué)期我們開了一個(gè)公共必修課——《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》。老師給我們講授了偉大祖國(guó)1840年至今的近現(xiàn)代史，以及眾多值得我們銘記于心的歷史事件，讓我感受到黨對(duì)中國(guó)偉大復(fù)興所作出的偉大貢獻(xiàn)，更讓我感受到中國(guó)特色社會(huì)主義道路是我們歷代人民的偉大探索。中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的。中國(guó)近代百年屈辱史，就是由中國(guó)共產(chǎn)黨親手終結(jié)的。中國(guó)當(dāng)代的大國(guó)復(fù)興思潮，也是由我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨掀起的。廣大的勞苦群眾，就是得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的革命，才走上了改革開放奔小康的這一條正確的道路。

現(xiàn)在，我在上了《中國(guó)近代史綱要》這一門課后，更加深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導(dǎo)，以及中國(guó)共產(chǎn)黨的無(wú)比先進(jìn)性。

首先，在沒(méi)有學(xué)習(xí)《中國(guó)近代史綱要》這門公開課以前，我僅僅看到了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)勞苦群眾的作用，而忽略了中國(guó)廣大人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨革命事業(yè)的巨大影響。在中國(guó)共產(chǎn)黨的早期，其活動(dòng)范圍主要在城市，但在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，農(nóng)村人口多于城市人口。沒(méi)有了牢固的群眾基礎(chǔ)，中國(guó)共產(chǎn)黨在城市的革命也以失敗告終。而后，在糾正錯(cuò)誤之后，中國(guó)共產(chǎn)黨走上了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。在廣大群眾的支持下，最終使中國(guó)人民站了起來(lái)！

由此可見(jiàn)，不僅僅中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民群眾的救世主，人民群眾也是中國(guó)共產(chǎn)黨的根基。這樣就符合了中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨——為人民服務(wù)。作為一名黨員，一定要有為人民服務(wù)的意識(shí)。

如今，我已經(jīng)對(duì)黨有了更加深刻的了解，認(rèn)識(shí)到人民群眾是立黨的根基。我們?yōu)槿嗣穹?wù)，就是在履行黨的宗旨，就是為建設(shè)黨而努力。全心全意為人民服務(wù)的好黨員，才能夠得到黨的認(rèn)可和肯定。其實(shí)，作為一名黨員，最基本的就是能夠樹立為人民服務(wù)的意識(shí)。我應(yīng)該要以一種低姿態(tài)來(lái)對(duì)待為人民服務(wù)的事情。應(yīng)該把它當(dāng)作一種自己的責(zé)任，而不是把它當(dāng)作一種比他人高尚的行為。其實(shí)，這只是很普通的行為，因?yàn)檫@是一個(gè)黨員的職責(zé)，就好像抗戰(zhàn)時(shí)期廣大人民群眾奮起抗?fàn)幠菢?，只是盡我所能，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我認(rèn)為，在實(shí)際工作和生活中，尤其對(duì)于身為班級(jí)團(tuán)支部書記的我而言，我們一定要真抓實(shí)干，說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、講時(shí)效，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，此外，我們要有全局意識(shí)，從點(diǎn)滴小事開始關(guān)心同學(xué)，多與同學(xué)交流溝通，將同學(xué)們的難事當(dāng)成自己的難事，盡自己所能為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。

其次，在學(xué)習(xí)了《中國(guó)近代史綱要》這一門課程之后，我更加深刻地體會(huì)到：沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)！中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位之所以如此穩(wěn)固，是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是我們中國(guó)人民的選擇，而且是一個(gè)正確的選擇。是共產(chǎn)黨使我們重新站了起來(lái)當(dāng)家作主，是共產(chǎn)黨指引著我們前進(jìn)，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著我們改革開放。此外，我還體會(huì)到：中國(guó)特色社會(huì)主義道路，同樣是我們?nèi)嗣竦恼_選擇，其他道路在中國(guó)都是行不通的。

祖國(guó)的未來(lái)需要我們。作為新世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該不忘歷史、銘記歷史，與此同時(shí)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，努力提高自己的綜合素質(zhì)和綜合能力，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用之人。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中我會(huì)不斷努力，提高自己的覺(jué)悟，使自己盡快的成為一名合格的共產(chǎn)黨員。在活動(dòng)中，盡力展現(xiàn)自己的才華，取得進(jìn)步?jīng)Q不高傲，以謙卑的心態(tài)去面對(duì)事物，辯證地看待解決問(wèn)題。同時(shí)，我也要積極的汲取新知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。相信在以后的學(xué)習(xí)中我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)會(huì)更加

深刻，盡管那是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是我堅(jiān)定的為黨堅(jiān)守陣地，高舉共產(chǎn)主義旗幟，為黨的事業(yè)奮斗，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)自己的監(jiān)督培養(yǎng)和教育，讓我在思想認(rèn)識(shí)中取得更大的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步，成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員。我也定會(huì)以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，汲取知識(shí)，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。匯報(bào)人：xxx

xx年x月

第四篇：黨員入黨思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨支部：

這一年來(lái)，在支部的關(guān)懷教育和培養(yǎng)下，通過(guò)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”，我的思想覺(jué)悟又有了新的提高，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也更加的深刻。我成長(zhǎng)在偉大祖國(guó)的感動(dòng)中，成長(zhǎng)在黨給我的深深教育中，祖國(guó)的日漸強(qiáng)大，讓我感到自己是一名中

國(guó)人的驕傲，讓我感到自己是一名共產(chǎn)黨員的自豪!我更加深刻的認(rèn)識(shí)到，中國(guó)

共產(chǎn)黨是我們新時(shí)期建設(shè)的精神力量、領(lǐng)導(dǎo)核心、中流砥柱。

黨員的靈魂是黨性，做為一名黨員，我深知業(yè)務(wù)知識(shí)對(duì)工作的重要，學(xué)習(xí)政治

理論對(duì)思想更重要，并把學(xué)到的理論的知識(shí)和工作相結(jié)合，真正用“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦，真正的用“八榮八恥”做為自己的人生榮辱觀，指導(dǎo)自

己的人生航程，樹立起正確的利益觀和價(jià)值觀，使自己從思想上成為一名真正的共產(chǎn)黨員。同時(shí)積極樹立為人民服務(wù)的意識(shí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，觀念上更應(yīng)及時(shí)更新，具有超前意識(shí)，要起到先導(dǎo)作用，搞清楚自己在為誰(shuí)工作?

怎么樣去對(duì)待自己的工作?把這些體現(xiàn)在自己的一言一行中，體現(xiàn)在自己的一舉

一動(dòng)中，這樣才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

生活中，我能以共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為人誠(chéng)懇，積

極樂(lè)觀，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，起先鋒模范作用;處處維護(hù)黨和國(guó)家的形象和利益，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，敢于同不利于黨和國(guó)家的言行做斗爭(zhēng);牢固樹立“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識(shí);關(guān)心國(guó)家大事，了解時(shí)事政治。

工作中，積極服從組織分配，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不計(jì)較個(gè)人得失，顧全大局、團(tuán)

結(jié)協(xié)作、克己奉公，以身作則，積極完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。

遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，做教師的表率，鉆研教材，研究教法，提

高教學(xué)本領(lǐng)，認(rèn)真組織和參加各級(jí)各類培訓(xùn)和教研活動(dòng)，積極提高為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的能力和水平，提高自己的創(chuàng)新意識(shí)。積極發(fā)揮共產(chǎn)黨

員的先鋒模范作用，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

總之，這一年來(lái)，我的思想認(rèn)識(shí)又有了新的提高，我將在以后的工作學(xué)習(xí)和生

活中，積極工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，以優(yōu)異的工

作業(yè)績(jī)匯報(bào)黨對(duì)我的培養(yǎng)。

一、學(xué)習(xí)：

進(jìn)入2010年，我們面臨的是一個(gè)加速變化的嶄新世界，作為一名預(yù)備黨員，如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求，擔(dān)負(fù)起自己在教育教學(xué)工作計(jì)劃中的責(zé)任，并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢(shì)，我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會(huì)越是發(fā)展，知識(shí)的作用就越是顯著，離開了對(duì)知識(shí)的擁有，一個(gè)人就不可能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，所以我始終將“學(xué)習(xí)”二字放在首位。

理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來(lái)源于理論上的堅(jiān)定。自己利用假期學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的《學(xué)習(xí)與交流》等材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治思想水平，堅(jiān)定了馬克思主義的信仰，堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念，用“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、思考：

學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來(lái)頭頭是道，口若懸河，行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格，而應(yīng)成為一個(gè)鄧小平理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。學(xué)校的發(fā)展需要實(shí)踐，自己教育教學(xué)水平的提高需要實(shí)踐，靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。目前教育處于改革的關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)展大方向已定，目標(biāo)也非常明確，最重要的是落實(shí)，更新教育觀念，使各項(xiàng)措施得到貫徹。

三、工作中注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、善于運(yùn)用理論知識(shí)，分析問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。凡事都要問(wèn)幾個(gè)為什么？他講的是否有道理？哪些可行？哪些不行？獨(dú)立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、學(xué)生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)代表精神的啟蒙，引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價(jià)值取向。

3、提高工作效率。

請(qǐng)黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。

敬愛(ài)的黨組織：

一直對(duì)偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨充滿崇敬，雖然那戰(zhàn)火硝煙的歲月離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但我們常常能從書本中，電視上看到我們偉大共產(chǎn)黨員的光輝事跡。中國(guó)共產(chǎn)黨從弱小到發(fā)展壯大，從幾個(gè)共產(chǎn)主義小組到今天擁有7000多萬(wàn)共產(chǎn)黨員的執(zhí)政黨，在這過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)與考驗(yàn)。共產(chǎn)黨，帝國(guó)主義與封建主義的殘酷鎮(zhèn)壓并沒(méi)有使中國(guó)共產(chǎn)黨人放棄革命事業(yè)。他們?cè)酱煸接拢赂业卦趹?zhàn)場(chǎng)上沖鋒，無(wú)畏地站在了刑場(chǎng)上。他們?cè)诿鎸?duì)敵人的炮火與鍘刀時(shí)堅(jiān)挺自己的身軀，沒(méi)有低下自己的頭顱，是他們的犧牲帶給了我們今天的美好幸福生活。一直佩服共產(chǎn)黨員的英勇無(wú)畏，他們?cè)诿鎸?duì)流血與犧牲時(shí)毫不畏懼，在喪失親人后仍然堅(jiān)持

奮斗。在這次黨課學(xué)習(xí)后，我才了解共產(chǎn)黨的性質(zhì)和一名合格共產(chǎn)黨員的本質(zhì)。在俄國(guó)十月革命后，馬克思列寧主義的流傳使中國(guó)有了先進(jìn)的指導(dǎo)思想，毛澤東主席聯(lián)系中國(guó)的實(shí)際狀況發(fā)展了馬列主義，形成了具有中國(guó)特色的毛澤東思想。在為人民解放與自由奮斗的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，共產(chǎn)黨員以馬克思列寧主義武裝全黨，率領(lǐng)中國(guó)各階層展開如火如荼的斗爭(zhēng)，贏得了中國(guó)的解放與人民的自由，在社會(huì)主義現(xiàn)代化的今天，中國(guó)共產(chǎn)黨仍然是“工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民與中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。”

馬列主義被無(wú)數(shù)有著為人類解放奮斗的有志之士所接受，他們?cè)趯W(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想后形成了馬克思主義世界觀，堅(jiān)定了中國(guó)共產(chǎn)主義理想與為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的決心。他們用富于犧牲的愛(ài)國(guó)精神，不怕流血的犧牲精神為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為人類做貢獻(xiàn)，時(shí)刻實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的人生觀，將人民大眾的利益擺在第一位。毛主席在《紀(jì)念白求恩》中寫道“要做一個(gè)有益于人民的人”，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人將這幾句話奉為圭臬。中國(guó)的解放與中國(guó)的現(xiàn)代化這樣的偉大工程正是以共產(chǎn)黨員為先鋒建造出來(lái)的。

那些在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的無(wú)私共產(chǎn)黨員值得我們緬懷，他們的思想更值得我們學(xué)習(xí)。在當(dāng)今這個(gè)日新月異的新時(shí)期，中國(guó)的建設(shè)需要我們，我們必須學(xué)習(xí)馬列主義，主動(dòng)提高自己的思想修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的信念，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)我也希望中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)輝煌。

尊敬的黨組織：

教育是一個(gè)民族中至關(guān)重要的一環(huán)，加強(qiáng)對(duì)教育的創(chuàng)新在新的歷史時(shí)期顯得尤為重要。二目前我國(guó)正在大力的提倡素質(zhì)教育。素質(zhì)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是素質(zhì)的發(fā)展。素質(zhì)教育為創(chuàng)新教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新教育點(diǎn)燃學(xué)生智慧之光，煥發(fā)理想之光，從而做出創(chuàng)新之舉，成長(zhǎng)為創(chuàng)新之才，把素質(zhì)教育推向最高境界。素質(zhì)教育形成一個(gè)民主、寬松、和諧的教育環(huán)境和秩序，讓學(xué)生積極主動(dòng)的生動(dòng)活潑的發(fā)展。須徹底改變“應(yīng)試教育”把學(xué)生訓(xùn)成思想上墨守成規(guī)的順?lè)【d羊，學(xué)習(xí)上死記硬背“標(biāo)準(zhǔn)”答案的書呆子，生活上嬌生慣養(yǎng)的寄生蟲，身體上弱不經(jīng)風(fēng)的豆芽菜，心理上脆弱冷漠的膽小鬼的局面。解放思想，敢想敢干，求實(shí)務(wù)新，實(shí)事求是，做敢創(chuàng)新天地的開拓者。提倡積極創(chuàng)造性思維，從接受性發(fā)展為發(fā)現(xiàn)性，從單一性發(fā)展為多元性，從同一性發(fā)展為求異性，獨(dú)立思考，注重學(xué)生的能力、獨(dú)立個(gè)性和特長(zhǎng)以及獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)新思維。

黨教導(dǎo)我們把目光應(yīng)該盯著現(xiàn)代化先進(jìn)水平，盯著未來(lái)的遠(yuǎn)大目標(biāo)，盯著世界最前沿科學(xué)。這就要求我們用創(chuàng)新教育點(diǎn)燃學(xué)生智慧之火花，喚起學(xué)生想象之光輝，成長(zhǎng)為創(chuàng)新之才，而不只是知識(shí)的瓶罐和考試的機(jī)器，書本的蛀蟲和生活的書呆子。創(chuàng)新教育任重道遠(yuǎn)，勢(shì)在必行，素質(zhì)教育的活力就在于創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新素質(zhì)教育就沒(méi)有前途和生命。

在我看來(lái)素質(zhì)教育仍然應(yīng)該以課堂為主要陣地，以課堂教學(xué)為活動(dòng)中心，首先要圓滿完成國(guó)家設(shè)置的課程和設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃，努力提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，德智體美教育極其目標(biāo)都應(yīng)該通過(guò)有計(jì)劃的課堂教學(xué)來(lái)進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)，滲透與各科教學(xué)之中，不能另搞一套，更不能亂套，甚至把學(xué)校變成創(chuàng)收的工具。

要改進(jìn)課堂教學(xué)方法和手段，不但要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，也不可忽視老師的主導(dǎo)作用，不能搞滿堂灌填鴨式，更不能放任自流甩手式，努力地科學(xué)地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)要進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和科學(xué)檢測(cè)評(píng)估，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，提高教師的教學(xué)水平和技能，通過(guò)生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

我希望我國(guó)的教育事業(yè)能夠蓬勃發(fā)展，能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，最終實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

2010.1

2轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

尊敬的黨組織：

我叫唐琴，現(xiàn)年32歲。我于2010年7月1日被黨組織吸收為預(yù)備黨員，預(yù)備期為2010年7月1日到2011年7月1日，現(xiàn)已期滿。今天我向黨組織提出預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。為便于黨組織討論我的轉(zhuǎn)正問(wèn)題，將我在預(yù)備期間的表現(xiàn)向黨組織匯報(bào)如下，請(qǐng)審查。

自從被吸收為預(yù)備黨員之后，在黨組織的嚴(yán)格要求下，在支部黨員的幫助下，在自己的積極努力下，我在各方面均有較大收獲。歸納起來(lái)有以下幾點(diǎn):

(1)一年來(lái)，我能自覺(jué)地把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來(lái)。在入黨以前，自己認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義要有遠(yuǎn)大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但是，如何把遠(yuǎn)大理想在現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn)出來(lái)，并不十分清楚。入黨一年來(lái)，經(jīng)過(guò)黨的教育，我認(rèn)識(shí)到:要把遠(yuǎn)大理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，首先要端正工作態(tài)度。我在工作中始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，牢記入黨誓詞，克服并糾正自身存在的問(wèn)題，工作中大膽負(fù)責(zé)，遇到困難挺身而出。牢記黨對(duì)我的培養(yǎng)和教育，吃苦在前，享受在后。并且不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同志，在困難面前不退縮，充分發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。我作為一名人民教師，我將充分利用這個(gè)平臺(tái)，努力地鍛煉自己，使自身素質(zhì)不斷提高，為祖國(guó)的教育事業(yè)作出最大的貢獻(xiàn)。

(2)在政治上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的優(yōu)秀品質(zhì)。在思想上認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，自身實(shí)踐，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

(3)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)入黨積極分子和其他同志，樹立良好的工作作風(fēng)，圓滿完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，為黨爭(zhēng)光，為增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力做出貢獻(xiàn)。

在這一年來(lái)的預(yù)備期里，自己按照上述認(rèn)識(shí)做了一些工作，發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。先后獲得全國(guó)“雙有”先進(jìn)個(gè)人，宜昌市“十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，所承擔(dān)的德育工作也受到肯定，學(xué)校先后獲得全國(guó)“雙有”先進(jìn)單位，宜昌市德育工作先進(jìn)單位，宜昌市科技節(jié)先進(jìn)單位。但是按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量對(duì)照檢查自己，存在的缺點(diǎn)和不足也是不少的，在黨組織的幫助教育下，有的克服了，有的還需今后

努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下兩個(gè)方面：一是工作中還有急躁情緒，缺乏耐心；二是只教育管理水平還有待加強(qiáng)。今后，我一定在黨支部和全體黨員幫助下，努力改正不足。懇請(qǐng)黨組織審查批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。

此致

敬禮!

2011.6.10

第五篇：入黨申請(qǐng)思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

首先入黨動(dòng)機(jī)體現(xiàn)你對(duì)黨的認(rèn)識(shí)以及自己的思想覺(jué)悟，也在一定條件反應(yīng)你的人生價(jià)值和人生追求。

在我個(gè)人看來(lái)，正確的入黨動(dòng)機(jī)是全心全意為人民服務(wù)，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。因?yàn)樗c黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的?？赡艽蠹視?huì)覺(jué)得這個(gè)入黨動(dòng)機(jī)向官話、像口號(hào)，不切合實(shí)際。然而我認(rèn)為入黨為了全心全意為人民服務(wù)，是我們平時(shí)努力工作、學(xué)習(xí)、思想進(jìn)步的一種理論升華。我們平時(shí)認(rèn)真工作，做好學(xué)生的本職工作，增加我們的知識(shí)，將來(lái)無(wú)論在哪一行工作，都能盡職盡責(zé)，就是為人民服務(wù)。還有，我們當(dāng)中很多人都是學(xué)生干部，為同學(xué)們做好事，辦他們喜歡的活動(dòng)，替他們著想，我覺(jué)得這也是為人民服務(wù)。所以我覺(jué)得這很貼合實(shí)際，所以我認(rèn)為這可以作為我們做事情對(duì)錯(cuò)的判別標(biāo)準(zhǔn)。符合人民利益的事情就是對(duì)的，損害人民利益的就是錯(cuò)的。

端正入黨動(dòng)機(jī)，做到全心全意為人民服務(wù)，首先我覺(jué)得在日常工作和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生觀，其次，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。因?yàn)橐粋€(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確，往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。并且要有淵博的知識(shí)和開闊的視野。全心全意為人民服務(wù)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，價(jià)值的體現(xiàn)無(wú)不以此為基礎(chǔ)。大學(xué)生只有能夠掌握了本領(lǐng)，能夠?yàn)樽鎳?guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，才能最大限度地做到為人民服務(wù)。最后，關(guān)注時(shí)事，關(guān)愛(ài)祖國(guó)。走入社會(huì)不同于上學(xué)的時(shí)候，不能再像以前一樣生活在謂的象牙塔中，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這樣只會(huì)被時(shí)代所淘汰，新世紀(jì)的企業(yè)員工應(yīng)該具有從祖國(guó)的發(fā)展來(lái)定位自己的遠(yuǎn)大理想。如果我們的奮斗脫離時(shí)代的發(fā)展，那么就將顯得那么微不足道。

今天我閱讀了胡錦濤主席的重要文章：《努力把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平》。對(duì)此我感慨頗深，所以我想向敬愛(ài)的黨組織匯報(bào)一下我的理解。

他指出當(dāng)前影響發(fā)展的四大問(wèn)題，這四大問(wèn)題是他看學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)單位的材料總結(jié)出來(lái)的，具體的四大問(wèn)題是：一是一些黨員、干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性還不高，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理解還不夠深入。二是一些領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、作風(fēng)、能力素質(zhì)與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的要求還不適應(yīng)。三是一些影響和制約科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題還比較突出。四是保障科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制還不夠健全。譬如針對(duì)一些干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不夠自覺(jué)時(shí)，他就直接說(shuō)“有的在發(fā)展觀念上存在重“顯績(jī)”輕“潛績(jī)”、重當(dāng)前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)、見(jiàn)物不見(jiàn)人、甚至制造虛假政績(jī)等問(wèn)題”。談到一些領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、作風(fēng)、能力素質(zhì)與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的要求還不適應(yīng)時(shí)，總書記就直接指出“有的在關(guān)心群眾疾苦、解決民生問(wèn)題方面作風(fēng)飄浮、工作不實(shí)，存在搞形式主義、做表面文章、敷衍塞責(zé)等問(wèn)題”。

我認(rèn)為這四大問(wèn)題很有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，有警示意義，值得注意的是總書記指出這些問(wèn)題是普通性，試點(diǎn)單位普遍性，沒(méi)有試點(diǎn)的單位是不是也存在呢？我認(rèn)為一樣存在。作為一國(guó)之領(lǐng)袖，一黨之總書記，能夠直面問(wèn)題，能夠針對(duì)敏感尖銳的問(wèn)題開誠(chéng)布公地表態(tài)，展示的是求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，顯然是一種勇氣，也彰顯了深入改革的信心。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程就是要有勇氣查找本單位的存在的問(wèn)題而后堅(jiān)決改革完善，總書記這種勇氣難能可貴，是改革發(fā)展的前提，中國(guó)有句俗話“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題需要勇氣，只有敢于自我否定，自我完善才能有所突破、有所創(chuàng)造，才能不斷“脫胎換骨”，才能從血路走向新路。

總書記所直面的問(wèn)題正是當(dāng)前人民群眾反映最激烈的問(wèn)題，也是人民群眾心中之痛，改革30年來(lái)，我們是取得輝煌的成就，但我們也深受發(fā)展過(guò)程中的虛假政績(jī)工程之害，也對(duì)某些不關(guān)心群眾疾苦的干部感到無(wú)奈?？倳浤苤泵娲嬖趩?wèn)題，我認(rèn)為是勇氣，更是責(zé)任，責(zé)任源自對(duì)國(guó)家和人民事業(yè)的忠誠(chéng)，這種責(zé)任是立黨為公、執(zhí)政為民、科學(xué)發(fā)展觀以人為本核心的體現(xiàn)。

新年新氣象，期待我們的在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，都能向總書記那樣，有勇氣直面問(wèn)題，增強(qiáng)責(zé)任感，振奮精神，開足深入改革的馬力，努力把把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平。

匯報(bào)人：?jiǎn)探?/p>

2009年6

古語(yǔ)有云：無(wú)規(guī)矩不成方圓。沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律就沒(méi)有一個(gè)集體的長(zhǎng)期存在，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，而共產(chǎn)黨亦有共產(chǎn)黨的紀(jì)律，它是自覺(jué)紀(jì)律和鐵的紀(jì)律的辯證統(tǒng)一。

中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)有嚴(yán)格組織紀(jì)律的黨，做為一名入黨積極分子，我們必須接受黨的紀(jì)律的約束，同各種違法犯罪的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。遵守黨的紀(jì)律是我們提高自身素質(zhì)的重要途徑，是我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)、做好本職工作的需要。雖然黨的紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，但我們必須認(rèn)識(shí)到紀(jì)律和自由是不可分割的矛盾統(tǒng)一體，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律不是排斥或取消黨內(nèi)自由。

作為一名大學(xué)生入黨積極分子，我們?cè)撊绾渭訌?qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)呢？在課堂上，我學(xué)到了很多，覺(jué)得應(yīng)該從以下三點(diǎn)去努力：首先，我們作為入黨積極分子，要信仰馬列主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義在我們的努力下一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的信念；其次，我們要在對(duì)黨的不斷認(rèn)識(shí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷的進(jìn)行自我改造；最后，從我做起，防微杜漸！我想，只要我們堅(jiān)定信心，一直朝著自己的夢(mèng)想努力，不斷進(jìn)步，全新全意為人民服務(wù)，一切以人民為中心，一切為了人們，在不久的將來(lái)，我們一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

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敬愛(ài)的黨支部：

共產(chǎn)主義社會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨的最高理想，最先是由思想家、哲學(xué)家馬克思提出來(lái)的，馬克思認(rèn)為共產(chǎn)主義社會(huì)是人類社會(huì)發(fā)展的最高階段，是人類社會(huì)發(fā)展的最終階段，是一種最理想、最和諧、最完美的社會(huì)形態(tài)，是人類社會(huì)的烏托邦。人類從有文明以來(lái)，經(jīng)歷了、正在經(jīng)歷或?qū)?huì)經(jīng)歷奴隸社會(huì)，封建社會(huì)、資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)。馬克思認(rèn)為這是人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律，每一個(gè)文明由低級(jí)到高級(jí)都必須依次經(jīng)歷這些發(fā)展階段，當(dāng)然特殊的社會(huì)可以跳躍性發(fā)展。然而馬克思對(duì)人類文明的過(guò)去是持批判態(tài)度的，奴隸社會(huì)、封建社會(huì)和資本主義社會(huì)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)都是階級(jí)社會(huì)，在那些社會(huì)形態(tài)里，人和人之間不是平等的，社會(huì)按照財(cái)富、地位、身份等等的區(qū)別把人分成三六九等，統(tǒng)治階級(jí)高高在上，奴役、剝削和壓迫被統(tǒng)治階級(jí)，普通勞動(dòng)群眾的利益得不到最基本的保障。從奴隸社會(huì)到封建社會(huì)再到資本主義社會(huì)，整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力一步步解放，下層階級(jí)的人身壓迫一步步放松。進(jìn)入資本主義社會(huì)，好像一切平等自由民主都可以實(shí)現(xiàn)了，然而馬克思通過(guò)對(duì)資本主義的深刻分析指出：“資本來(lái)到世間，從頭到腳，每個(gè)毛孔都滴著血和骯臟的東西。資本主義的發(fā)展史，就是資本剝削勞動(dòng)、列強(qiáng)掠奪弱國(guó)的歷史，這種剝奪的歷史是用血和火的文字載入人類編年史的?！辟Y本家通過(guò)剝削工人勞動(dòng)、創(chuàng)造剩余價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)自己的利潤(rùn)。

基于對(duì)過(guò)去社會(huì)形態(tài)的不滿，馬克思提出了社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)形態(tài)。在這共產(chǎn)主義社會(huì)中，社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，產(chǎn)品極大豐富，人們不再為生計(jì)而工作，消費(fèi)資料按需分配；在共產(chǎn)主義社會(huì)，社會(huì)關(guān)系高度和諧，階級(jí)將會(huì)消亡，國(guó)家也會(huì)消亡，經(jīng)濟(jì)剝削政治壓迫都將消滅，工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與農(nóng)村、腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的差別也將消失，人們的精神境界極大提高；在共產(chǎn)主義社會(huì)，人們不僅具有多方面的才能，而且具有高度的覺(jué)悟，每個(gè)人都自由而全面地發(fā)展，人的發(fā)展是建立在個(gè)體高度自由自覺(jué)基礎(chǔ)上的發(fā)展，不是強(qiáng)迫的發(fā)展，那時(shí)，人擺脫了自然經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)“人的依賴關(guān)系”，也擺脫了商品經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)“物的依賴性”，實(shí)現(xiàn)了人的“自由個(gè)性”的發(fā)展，人的發(fā)展是全面的發(fā)展，全體社會(huì)成員的發(fā)展，社會(huì)發(fā)展不再以犧牲個(gè)人的發(fā)展為代價(jià)。

共產(chǎn)主義社會(huì)是馬克思的社會(huì)理想，為了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，為了人類的最終解放，馬克思積極參加和指導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)反抗資本主義壓迫的斗爭(zhēng)，他積極投身社會(huì)實(shí)踐并貢獻(xiàn)了自己畢生的心血和力量。馬克思運(yùn)用淵博的經(jīng)濟(jì)、政治、歷史和科學(xué)方面的知識(shí)從人類歷史的發(fā)展中總結(jié)出不變的規(guī)律，并且親力親為鍥而不舍。然而大多數(shù)馬克思主義的接受者卻極少能夠做到這一點(diǎn)，恩格斯曾經(jīng)批評(píng)德國(guó)的青年把“唯物主義”看做套語(yǔ)，把它當(dāng)作標(biāo)簽貼到各種事物上去，而不作具體的分析，他指責(zé)德國(guó)的年輕人說(shuō)：“許多人只是用歷史唯物主義的套語(yǔ)來(lái)把自己相當(dāng)貧乏的歷史知識(shí)盡速構(gòu)成體系，于是就自以為非常了不起了。”的確，任何思想如果不加以認(rèn)真的學(xué)習(xí)和深入的理解，于是便被無(wú)端濫用，就很容易淪為庸俗和淺薄。共產(chǎn)主義是馬克思的社會(huì)理想，但它決不是隨便的幻想，而具有不可辯駁的科學(xué)性。對(duì)于共產(chǎn)主義我們至少應(yīng)該保持一份認(rèn)真和敬意。

匯報(bào)人：xxxxx

2009年6月15