第一篇：四川大學(xué)2012年本科畢業(yè)典禮講話做負(fù)責(zé)任的川大人

做負(fù)責(zé)任的川大人

——在四川大學(xué)2012屆學(xué)士學(xué)位授予典禮上的講話

校長 謝和平院士

2012年6月21日

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我們歡聚在這里，與圓滿完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的9587名同學(xué)，共同分享收獲的喜悅，憧憬美好的未來。首先，我謹(jǐn)代表校學(xué)位評定委員會全體委員，以及學(xué)校黨委、行政，向你們表示最熱烈的祝賀！向為同學(xué)們成長付出辛勤勞動的全體教職工，表示最衷心的感謝！向始終關(guān)注支持同學(xué)們成才的家長親友們，表示最崇高的敬意！

同學(xué)們，我們一起在川大走過了大學(xué)的四年時光。我永遠(yuǎn)不會忘記：四年前，是你們，作為汶川地震后的第一屆本科新生，特別是，來自地震災(zāi)區(qū)的811位同學(xué)，面對生死的考驗、災(zāi)難的痛苦，你們不僅選擇了勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，更堅守著對生命、對社會的責(zé)任，成就了自己的川大夢想；四年里，是你們，作為川大最年輕的志愿者，剛?cè)雽W(xué)就奔赴災(zāi)區(qū)，組織“五彩石”交流，投身“陽光帳篷學(xué)校”，向全社會傳遞著川大學(xué)子的感恩與責(zé)任；是你們，在微博里最先發(fā)布了川大“撐腰體”，不僅支持同學(xué)們扶起摔倒的老人，更扶起了社會道德和公民責(zé)任；是你們，在BBS上發(fā)表帖子質(zhì)疑川大人為何缺少應(yīng)有的文化自覺與自信，主動擔(dān)當(dāng)起了川大學(xué)子愛校榮校的責(zé)任。今天，同樣是你們，作為川大畢業(yè)的第一屆“90后”，你們當(dāng)中有150多位同學(xué)毅然選擇把災(zāi)區(qū)作為自己奉獻(xiàn)社會的用武之地，還有290位同學(xué)自愿到艱苦地區(qū)、艱苦行業(yè)去建功立業(yè)，用自己的實(shí)際行動，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起川大人的責(zé)任。雖然，社會上對“90后”還有許多不同的議論和評價；但今天我要說：我們川大的“90后”學(xué)子，最有責(zé)任、最能擔(dān)當(dāng)!

同學(xué)們，過去的四年里，我們的黨和國家、我們的學(xué)校、我們每位老師和職工，也始終承擔(dān)著對你們的責(zé)任。黨和國家一直把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)施了《國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，分管國家教育工作的劉延?xùn)|國務(wù)委員，在全國教育工作會議上曾鮮明指出：“中央和地方、政府和社會、學(xué)校和家庭要共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)下一代的責(zé)任，投入到培育人才的大事業(yè)中。”這些都為同學(xué)們成長成才創(chuàng)造了最好的歷史機(jī)遇；川大始終把真正使每位同學(xué)都能教化成人、人人都能更加優(yōu)秀，作為自己最大的責(zé)任，構(gòu)建了體現(xiàn)精英教育、個性化教育、全面發(fā)展教育的“323+X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，努力為你們提供真正適合自己的教育；你們身邊的每位教職工也始終把老師作為自己的第一身份，把上好每節(jié)課、關(guān)愛每位同學(xué)作為第一責(zé)任，以最專注的情感引導(dǎo)你們做人、做事、做學(xué)問。

當(dāng)然，我們深知，川大現(xiàn)在在各個方面做得還不夠好，還有很多方面、還有一些地方，并沒能完全盡到對你們的責(zé)任，或多或少讓你們感到還不盡如人意：校園里的外來車輛過多，有時還影響了正常的交通秩序，專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗室的擴(kuò)建、改造仍在繼續(xù)，為學(xué)生宿舍、圖書館和自習(xí)教室安裝空調(diào)的方案仍在研究，熱水進(jìn)入同學(xué)們寢室的規(guī)劃還沒付諸實(shí)施……，今天，我只能對您們表達(dá)出心里的種種歉意，但是我們會努力地去實(shí)現(xiàn)、去完成，使川大越來越好。對于同學(xué)們的理解和支持，我更要說一聲：謝謝你們！

同學(xué)們，今天是我們這一屆的畢業(yè)典禮，是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念和珍藏的日子。作為校長和師長，我最想對

你們說：川大四年的學(xué)習(xí)生活，不僅使你們收獲了知識、學(xué)歷，更懂得了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。再過幾天，你們就要完成從“大學(xué)人”到“社會人”的角色轉(zhuǎn)變，更意味著將承擔(dān)更多責(zé)任，真正成為一個負(fù)責(zé)任的川大人。

同學(xué)們走出校園，就要自覺擔(dān)當(dāng)更多對國家、對社會的責(zé)任。今天，你們是川大畢業(yè)的第一屆“90后”，但20、30年以后，你們就是國家未來建設(shè)的中堅力量。中國要成為真正的強(qiáng)國，不僅依賴于高科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的增長，更要取決于你們能不能真正承擔(dān)起社會的責(zé)任。我們可以不偉大，但不能沒有擔(dān)當(dāng)；我們可以選擇不做成功者，但絕不能成為一個不負(fù)責(zé)的人。作為川大的畢業(yè)生，我們絕不會因為社會的浮躁、功利，而迷失了方向；絕不會因為面對市場化、世俗化的誘惑，而放棄了責(zé)任，把僅僅追求“高富帥”、謀取金錢作為自己的理想；絕不會因為追求個人利益，而忘記了做人、做事的底線，不惜違背社會道德、甚至法律來換取成功和勝利。我希望同學(xué)們不僅關(guān)心自己、更要關(guān)心他人，不僅關(guān)注自我、更要關(guān)注社會，真正成為一個對社會有用的建設(shè)者，而不是一個對社會漠不關(guān)心的旁觀者；真正成為一個懂得回報社會的貢獻(xiàn)者，而不是一個只能向社會撈取個人利益的索取者，真正用自己的知識、才智回報自己的祖國，奉獻(xiàn)自己的國家。這里我想引用美國前總統(tǒng)肯尼迪的一句名言，與同學(xué)們共勉“Ask not what your country can do for you，Ask what you can do for your country”。

同學(xué)們走出校園，就要自覺擔(dān)當(dāng)更多對工作、對崗位的責(zé)任。再過幾天，你們當(dāng)中的大多數(shù)就將走上各自的工作崗位。不管你們選擇了什么工作，也不管你們是否喜歡自己的這份職業(yè)，但都意味著你們已經(jīng)承擔(dān)了一份責(zé)任、選擇了一份擔(dān)當(dāng)。我們川大的很多畢業(yè)生，正是用自己盡職盡責(zé)的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)了事業(yè)的成功；用敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，贏得了社會的尊重。你們的師姐、華西第二醫(yī)院的普通醫(yī)生周晨燕，被患者親切地稱為“愛心媽媽”，她用全部的情感對每個病人負(fù)責(zé)，創(chuàng)造了無數(shù)的生命奇跡，被評為全國“我最喜愛的健康衛(wèi)士”；你們的優(yōu)秀學(xué)長宋永華，憑借自己對能源和電力事業(yè)的執(zhí)著追求和無悔付出，從“大巴山的兒子”成長為英國皇家工程院的首位華人院士。我希望你們能夠把即將從事的工作作為一生的事業(yè)重視它、珍惜它，傾注自己全部的知識、能力、智慧和情感，而不是去簡單地應(yīng)付、對付；希望你們能夠把任何一個崗位都當(dāng)作奉獻(xiàn)社會、回報社會的機(jī)會，而不僅僅是謀生的飯碗，更不是謀取私利的手段。

同學(xué)們走出校園，就要自覺擔(dān)當(dāng)更多對家庭、對父母的責(zé)任。在過去的四年里，也許你們總是過于關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和生活，卻一直沒有太留意父母的牽掛和奔波；也許你們經(jīng)常用家里寄來的生活費(fèi)享受著年輕人的瀟灑，卻很少計算過父母為自己付出的實(shí)在太多；也許你們?nèi)匀话炎约寒?dāng)作“孩子”，還沒考慮未來要為父母、為家庭做些什么。今天，你們終于學(xué)業(yè)有成，即將走上工作崗位，盡管父母并不期望得到兒女的多少回報，但我還是希望你們，不管未來工作有多忙，都不要忘了抽出時間問候父母，即使他們說不用惦記；不管你們和家人相隔有多遠(yuǎn)，都不要忘了常回家看看，即使他們說路上耽誤時間；不管你們今后富貴榮辱，都不要忘了盡量多關(guān)照自己的父母，即使他們說并不需要。同學(xué)們，請記住，從今天開始，你們已經(jīng)不再是“孩子”，應(yīng)該學(xué)會多一份對家庭的責(zé)任、對父母的感恩，這并不需要你們?yōu)榧依锔冻龆嗌?，但至少?yīng)該讓家人不再為自己操心；這也不需要你們兌現(xiàn)什么承諾，但至少應(yīng)該學(xué)會多為父母考慮和分擔(dān)。

同學(xué)們走出校園，就要自覺擔(dān)當(dāng)更多對自己的責(zé)任。古人講：“一屋不掃，何以掃天下。”只有對自己負(fù)責(zé)的人，才有資格被賦予更多的責(zé)任，才有能力去齊家、治國、平天下?，F(xiàn)在，你們也許沒有能力去改變社會、要求他人，但至少可以管好自己、對自己負(fù)責(zé)；你們也許沒有辦法掌握未來的命運(yùn)，但至少可以把握自己、從現(xiàn)在做起。我希望你們首先為自己的健康和生命負(fù)責(zé)，任何財富都不能成為換取健康的籌碼，任何挫折更不能成為放棄生命的理由。要懂得珍惜當(dāng)下、善待自己，遇到壓力要經(jīng)得起，心態(tài)更陽光一點(diǎn)；遇到挫折要想得開，對待他人多包容一點(diǎn)；遇到打擊要放得下，活得更坦然一點(diǎn)。你們還應(yīng)該為自己的言行和舉止負(fù)責(zé)，要記?。鹤鳛榇ù笕耍銈兪紫仁俏幕?，你們身上已經(jīng)帶有名校學(xué)子應(yīng)有的氣質(zhì)。不管從事工作的差異、職位的高低，你們都應(yīng)該堅守川大人的文化自覺和自信，自強(qiáng)但不自大，自愛但不自戀，自謙但不自卑，用你們的言談、舉止和品行去引領(lǐng)社會風(fēng)氣。你們更應(yīng)該為自己的今天和明天負(fù)責(zé)，川大的畢業(yè)生首先要有夢想、有追求，你們的未來就是夢想成真的未來，需要為之去努力、去奮斗、去持之以恒的付出，不隨波逐流，不虛度光陰，未來就永遠(yuǎn)掌握在你們的手中！

同學(xué)們，再過一會兒，你們就將拿到寫有“四川大學(xué)”四個大字的學(xué)位證書，她不僅是一份證明，記錄了你們在川大成長、奮斗的美好時光；她也是一份期盼，代表著川大對你們未來的殷切期望；她更是一份擔(dān)當(dāng)，凝聚著百年川大人的神圣責(zé)任。在你們即將離開校園、走向社會的時候，請你們記得帶上這份責(zé)任去追求自己未來的夢想，讓這份責(zé)任引領(lǐng)你們走向自己人生新的輝煌！

同學(xué)們，請你們一定記?。簾o論你們將來職位高低，無論你們財富多少，無論你們身處何地，川大都會默默地關(guān)注、陪伴、支持你們，因為愛就在這里，不離不棄，這永遠(yuǎn)是川大對你們不變的責(zé)任！

親愛的同學(xué)們，你們就要畢業(yè)了。此時此刻，我想用母校歷史文化長廊當(dāng)中的一句銘文為你們踐行：“報國利民，竭智盡忠。”讓這份屬于川大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，伴隨你們高飛，成就你們的未來！

謝謝大家！

第二篇：2007年北京郵電大學(xué)本科畢業(yè)典禮講話

2007年北京郵電大學(xué)本科畢業(yè)典禮講話ZT

服務(wù)社會與功名利祿

──在2007年本科畢業(yè)生典禮上的講話

2007-7-9

同學(xué)們，早上好：

大學(xué)畢業(yè)不同于中小學(xué)畢業(yè)，中小學(xué)畢業(yè)后還是上學(xué)，而大學(xué)畢業(yè)后是工作，是為社會服務(wù)。即使是當(dāng)研究生，那也是含有服務(wù)成份的學(xué)習(xí)，更不用說助教、助研、助管的兼職工作本身確實(shí)是直接的服務(wù)。

學(xué)習(xí)是為服務(wù)做準(zhǔn)備，是時間，精力還有學(xué)費(fèi)的投入。學(xué)習(xí)過程，并沒有為社會創(chuàng)造了什么財富，沒有，一點(diǎn)都沒有。但是，媒體日前披露，某省某地竟然出現(xiàn)了高考專業(yè)戶，考取一次好大學(xué)，獲獎金10萬，這位考生于是一年一年地考，只領(lǐng)錄取通知書，不報到，想必在當(dāng)?shù)匾殉闪素斨?。真是滑天下之大稽，森林大了，什么鳥都有?。ㄕ坡暎β暎?/p>

獎學(xué)金是為了鼓勵大家努力學(xué)習(xí)的一項措施，絕不要以為學(xué)習(xí)好就可以用來賺錢。在倫敦南部，有一個區(qū)叫East Doulich，撒切爾夫人的住宅就在那個區(qū)，那里有一所寄宿學(xué)校，也就是大家通常說的“貴族學(xué)?！?，叫East Doulich College，有一年，校長把我的一位中國同事找去，對他說：“你兒子今年初中畢業(yè)后，請他到我們學(xué)校來念書?！薄安恍?，我們付不起學(xué)費(fèi)”。

“全免了?！?/p>

“那也不行，校服、住宿費(fèi)都太貴?！?/p>

“我們?nèi)刻峁?。?/p>

“校長先生，我能不能問一句，你干嗎要我兒子到你學(xué)校上學(xué)？”

“給有錢人家的孩子、給全校學(xué)生做個榜樣！”這位校長說出了設(shè)立獎學(xué)金的目的。這位中國留英學(xué)者的兒子也真是優(yōu)秀，到倫敦才沒幾年，竟然《英國文學(xué)》課程也能考全年級第一，數(shù)學(xué)、物理就更甭說了。

故事的結(jié)尾，我的朋友征求了研究組里的幾位英國教授、講師的意見，沒有讓自己的孩子到貴族學(xué)校報到。前不久，聽說孩子像你們今天一樣，大學(xué)畢業(yè)，找到了一個普通的為社會服務(wù)的崗位。

為社會服務(wù)，會有所收獲。什么收獲？四個字；功、名、利、祿。

“功”，當(dāng)權(quán)者對服務(wù)的獎賞：Lord，Sir這些功勛稱號由國王授予；軍功章由三軍統(tǒng)帥頒發(fā)；勞動模范由政府評定。

“名”，服務(wù)對象對你服務(wù)的認(rèn)可：學(xué)生滿意的老師成為名師，觀眾滿意的演員成為名角，受歡迎的主持人成為名嘴。

“利”，市場對服務(wù)的回報：投資可以取得紅利，存款會支付利息，發(fā)明創(chuàng)造可以申請專利。

“祿”，單位對服務(wù)的酬勞：有一些國家的媒體會專門統(tǒng)計大學(xué)畢業(yè)生的薪酬高低，將大學(xué)排隊。記得去年瑪麗女王學(xué)院的校長艾真・斯密專門寫信告訴我，泰晤士報將瑪麗女王學(xué)院排在全英大學(xué)的第二名，好高興。

中文互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)有一份統(tǒng)計資料，說按畢業(yè)十年后校友的年薪數(shù)將大學(xué)排隊，北郵名列三甲。網(wǎng)上還說，民營企業(yè)里年薪最高的是唐駿，盛大總經(jīng)理。國有企業(yè)年薪最高的是李剛，當(dāng)時在廣東移動當(dāng)總經(jīng)理。說來巧了，倆人都是北郵畢業(yè)。（掌聲）功名利祿本來就不是壞詞，任何社會、歷朝歷代都在鼓勵人們用誠實(shí)的、高質(zhì)量的服務(wù)來換取功名利祿?！叭γ麎m與土，八千里路云和月”這是岳飛的豪言壯語；“了卻君王天下事，贏得生前身后名”這是辛棄疾一生的抱負(fù)。然而，功名利祿應(yīng)當(dāng)、也只能用為社會的服務(wù)來換取，不得違反社會的游戲規(guī)則。切不可貪天之功，攫為己有；切不可欺世盜名，沽名釣譽(yù)；不可利欲熏心，唯利是圖；切不可濫竽充數(shù)，無功受祿。

中國人說：“三歲看大，十歲看老”，那是說人在成長過程中從一開始就應(yīng)該有很好的品質(zhì)基礎(chǔ)，今天，面對著畢業(yè)生，我想講一句“第一份工作預(yù)示職業(yè)生涯?！?/p>

一個有社會責(zé)任感的大學(xué)畢業(yè)生，會把第一份工作當(dāng)作自己回報社會培育之恩的機(jī)會，十分努力地工作。一個有現(xiàn)代服務(wù)質(zhì)量觀念的大學(xué)畢業(yè)生，會把第一份工作做得盡善盡美，讓服務(wù)對象十分滿意。

在即將告別母校的日子里，不妨算一算，你在大學(xué)的四年里，享受過多少人的服務(wù)？課堂上的、實(shí)驗室的老師自不必說，你們在這些日子里用各種不同的方式表達(dá)了對自己最敬愛的老師的感謝之情。這里，我是說，除老師之外，把你從車站接到校園來的是誰？為你整理干凈被褥的是誰？水、電、暖是誰在維護(hù)？一日三餐是誰在料理？寬帶網(wǎng)絡(luò)是誰在日夜守護(hù)？圖書館的圖書期刊是誰在整理？就業(yè)招聘會是誰在組織？樓道水房是誰在打掃？還有，那些享受過花前月下的男生女生要不要特別感謝一聲北郵的園?。浚ㄐβ?掌聲）

人類社會的特征就是相互服務(wù)，一個和諧的社會就是它的成員彼此提供高質(zhì)量服務(wù)的社會。大仲馬在他的名著《三個火槍手》里想出一句話，流傳至今，我不會講法語原文，我知道英文是“All for one，One for all”。（掌聲）我在準(zhǔn)備這篇講稿時，用google搜索了這句話，你們猜猜多少條？37億條！可見，這樣一種“我為人人，人人為我”的相互服務(wù)的概念對于現(xiàn)代社會的影響力有多大。

學(xué)校有一種奇怪的現(xiàn)象，雖屬個別，但令人震驚。讀大學(xué)了，讀好大學(xué)了，高年級了，研究生了，快畢業(yè)了，他，有男他，也有女她，卻跳樓了。人們會分析說“心理壓力”、“競爭殘酷”等等。依我看，缺乏為他人服務(wù)的精神，生活在以自我為中心的幻夢中，以為學(xué)習(xí)好、會考試就可以有收入、有地位，才是他們真正的思維缺陷，致命的精神創(chuàng)傷。他們自以為生命屬于自己，可以隨意殘害，其實(shí)他們20多歲的生命，連同他們的高水平的知識都是別人的服務(wù)所造就的，應(yīng)該是屬于社會的。

每次走過小松林對面的報刊亭，看到那里越辦越紅火，總感到是一種欣慰，我是相信，在那個報亭口笑臉迎客的同學(xué)，收獲的不僅僅是每個月幾百元的津貼報酬，那里培養(yǎng)自己為他人服務(wù)，為社會做事的習(xí)慣，這種習(xí)慣，既是平凡的，又是崇高的。（掌聲）你們明天要做的第一份工作，可能會是你終身的工作，但這種可能性很小。絕大多數(shù)的人，工作都會有變動，職位都會有升遷。

李剛的第一份工作是什么？ 電話局的接線員，他之所以一次又一次變化崗位，晉升、提拔，那是因為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和自身品質(zhì)的不斷提高，他之所以高薪厚祿，是因為他領(lǐng)導(dǎo)的廣東移動創(chuàng)造了日進(jìn)億元的業(yè)績。

無獨(dú)有偶，我們另一位校友張醒生，他的第一份工作也是接線員，我是當(dāng)校長后才認(rèn)識他的，那時他是愛立信（中國）的副總，后來他當(dāng)了亞信（AsiaCom）總經(jīng)理，還專門回到學(xué)校來過，現(xiàn)在又擔(dān)任了盛禹銘集團(tuán)的董事長。你們在準(zhǔn)備離校的日子里，不妨讀一讀這些校友、你們的學(xué)長掛在網(wǎng)上的有關(guān)職業(yè)生涯的故事。

蕓蕓眾生，茫茫人海，大家接受著這個功名利祿法則的支配。生活著、工作著，社會也因此而進(jìn)步著，然而，不為功名利祿所束縛、愿意走出必然之國邁向自由之國的先驅(qū)也不乏其人。

Wintor.Serf, 因特網(wǎng)之父，沒有為TCP/IP申請專利。

Tim.Burnels.Lee,萬維網(wǎng)之父，沒有為WWW申請專利。

有人估計，假如他們兩位當(dāng)年變一種做法，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是世界級富豪。但是他們沒有這樣想，他們無償?shù)貙⒅R和發(fā)明奉獻(xiàn)給人類，換來了今天因特網(wǎng)全球范圍的十幾億網(wǎng)民的應(yīng)用。

葛里高利・佩雷爾曼，俄羅斯數(shù)學(xué)家，2002年把千年難題“龐加萊猜想”的解答論文往網(wǎng)上一掛，就若無其事地離開了公眾的視野。去年8月22日，國際數(shù)學(xué)聯(lián)合會決定授予他至高無上的“菲爾茲獎”，而佩雷爾曼呢？對于這些名和利卻置若罔聞。田家炳，一位88歲的香港老人，20多年來，在大陸和港臺，共捐助80余所大學(xué)、130所中學(xué)、40多所小學(xué)、9所專業(yè)學(xué)校、9所幼兒園、1250間鄉(xiāng)村學(xué)校圖書室。迄今為止，他已累計捐資10億多港元用于中國的教育、醫(yī)療、交通等公益事業(yè)。而他自己在香港過著相當(dāng)節(jié)儉的生活：出門坐地鐵。

美國施惠基金會幾星期前發(fā)布一份報告。美國2006年慈善捐助達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的2950億美元，占GDP1.7%，算一算吧，美國的GDP是中國的5倍，美國人一年捐給教育和其它公益事業(yè)多少錢！

在我們身邊，語言學(xué)院的研究生簡潔，從她在本科讀書的時候起，就在朝陽的一個社區(qū)義務(wù)為居民講授英語，為奧運(yùn)建設(shè)了一個英語角，累計花費(fèi)時間何止200個工作日！一個月以前，在語言學(xué)院的晚會上，我觀看了社區(qū)居民的英語表演，一個星期間前，我又聽簡潔同學(xué)自己講的故事，好受感動。（掌聲）

就在幾天前，上星期四，你們的同屆畢業(yè)生，計算機(jī)學(xué)院的王釗在解放軍309醫(yī)院無償為一個素不相識的白血病患者捐獻(xiàn)骨髓。這是本屆畢業(yè)生的驕傲，也是本屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的一面光彩奪目的服務(wù)精神的旗幟。（掌聲）

只要有這種服務(wù)精神，你們的第一份工作就一定會做好，你們的職業(yè)生涯就一定會成功。

親愛的同學(xué)們，今天是我第十次在本科生畢業(yè)典禮上講話，感謝大家給予我這種服務(wù)的機(jī)會，也請大家原諒，有時候服務(wù)做不到十全十美。前年《同一首歌》，我和孟欣商量好，還想請孫燕姿的，我也已經(jīng)和她南洋理工任教的父親取得了聯(lián)系，但此事最終沒能辦成?，F(xiàn)在，請允許我用孫燕姿的一句歌詞來給大家說再見：

“遇見你，是我最美麗的意外?！?笑聲，長時間熱烈掌聲)

謝謝。(長時間熱烈掌聲)

第三篇：做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奶齑笕?天津大學(xué)2012年畢業(yè)典禮致辭)

做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奶齑笕?/p>

——在2012年本科生畢業(yè)典禮上的講話

李家俊

（2012年6月21日）

親愛的同學(xué)們：

今天是天津大學(xué)一年一度的盛大節(jié)日，我們在這里慶祝2012屆本科生同學(xué)畢業(yè)。在這個隆重的時刻，我代表全校教職員工，為你們送上最美好的祝愿，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)！祝福你們揚(yáng)帆新的征程！大學(xué)的時光總是美好而短暫。四年前，崔愷、周愷等天大校友們會師北京奧運(yùn)場館設(shè)計建設(shè)令我們每一個天大人倍感自豪，帶著對他們的羨慕和景仰，帶著對大學(xué)生活的美好憧憬，你們走進(jìn)了天大的校園。四年中，你們牽掛著汶川、玉樹地震災(zāi)區(qū)的恢復(fù)重建，贊嘆上海世博會的驚艷，享受廣州亞運(yùn)會的熱情，體驗了高速鐵路帶給我們的速度與激情；四年后的今天，神舟飛天，蛟龍潛海，伴隨著國家日新月異的發(fā)展，你們學(xué)業(yè)有成，即將開始大展身手。

四年來，你們與學(xué)校共同成長，共同進(jìn)步。天津大學(xué)發(fā)展取得的成績中，也有你們的努力和貢獻(xiàn)。你們?yōu)閷W(xué)校獲得的15項國家科技獎歡欣鼓舞，為學(xué)校的年科技總經(jīng)費(fèi)從7億元增長到15億元、年授權(quán)專利從231項增長到482項倍感興奮。你們是“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的參與者和受益者，在你們中間，就有求是學(xué)部的首屆畢業(yè)生。你們是按照國際標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施本科生培養(yǎng)的先行者，在通過IchemE的專業(yè)認(rèn)證后，化學(xué)工程與工藝專業(yè)的同學(xué)們成為了國內(nèi)首批按照國際標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)的畢業(yè)生。你們見證了26樓和新體育館的落成，感受著校園環(huán)境的不斷改善，在這里留下了你們刻苦攻讀的身影，留下了運(yùn)動場上矯健的身姿，留下了115周年校慶的記憶和歡笑。你們中來自海地的沃特等同學(xué)成為了天大第一批學(xué)生校長助理，作為學(xué)生代表，參與學(xué)校的決策和管理過程。你們也共同創(chuàng)造了為患病校友捐助的愛心奇跡。正在規(guī)劃建設(shè)的天大新校區(qū)，也匯聚了你們智慧和力量。是你們，讓母校始終保持著青春與活力；是你們，讓天津大學(xué)越來越精彩！作為校長，我代表所有天大人，對你們表示衷心的感謝！

在大學(xué)中，你們成長了。這種成長不僅僅是年齡的增長、知識的增加，你們更具備了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奶齑髿馄恰Ｕf到擔(dān)當(dāng)，我不禁想起一位北洋大學(xué)的畢業(yè)生。他是中國共產(chǎn)黨早期的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一，是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的主要創(chuàng)始人和青年運(yùn)動的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，作為廣州起義的主要領(lǐng)導(dǎo)人，1927年犧牲在了起義戰(zhàn)斗的前線，為中國革命獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。他用自己的熱血和青春，實(shí)踐了他年少時立下的“愿化作震碎舊世界驚雷”的誓言。他，就是張?zhí)住執(zhí)椎漠厴I(yè)證書仍保存在我校校史館，是校史館的鎮(zhèn)館之寶。今天的中國，已經(jīng)不再是那個動蕩不安，國破家亡的舊時代，你們正處在中國歷史上一個新的偉大復(fù)興時代，親身經(jīng)歷著我們的國家和民族創(chuàng)造的一個又一個奇跡。你們關(guān)注中西部經(jīng)濟(jì)相對落后地區(qū)的發(fā)展建設(shè)，理學(xué)院的孔志隆等4名同學(xué)即將投身“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”，還有建工學(xué)院的馬耀邦等14位同學(xué)也即將奔赴新疆阿勒泰地區(qū)布爾津縣等地支教。你們走出校園，關(guān)注民生，信息學(xué)院的“蟻出驚人”社會實(shí)踐隊深入京滬蟻?zhàn)寰奂瘏^(qū)，用高水平的調(diào)研報告為社會貢獻(xiàn)著天大學(xué)子的智慧和熱情。

今天，你們畢業(yè)了，你們即將開啟人生的新篇章。你們正處在朝氣蓬勃的青春年紀(jì)，作為長輩，我羨慕你們飽滿的熱情，羨慕你們使不完的干勁，羨慕你們身處的這個美好時代。羨慕的同時，作為你們的校長、老師，我更希望看到你們一個接一個的新成績，聽到你們一個接一個的新喜訊！就在此刻，凝聚著中國航天人心血和希望的神舟九號和天宮一號正遨游于太空。在這群航天人中，有一個天大人的杰出代表，他就是1994年電子工程專業(yè)的本科畢業(yè)生——何宇。他參與了從神舟一號到神舟九號的研制工作，不到40歲時擔(dān)任天宮一號的副總設(shè)計師，今年41歲的他，已經(jīng)成為神舟九號飛船系統(tǒng)的總指揮。踏實(shí)工作、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的何宇，是我們天大人的驕傲，是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮齑笕说陌駱印?/p>

勇于擔(dān)當(dāng)不是一句空話。在臨行前，我希望再給你們一些囑托。勇于擔(dān)當(dāng)，要擔(dān)國家大任。愛國奉獻(xiàn)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們天大人就是要抱定胸懷天下，振興中華的志向，在國家建設(shè)發(fā)展的舞臺上建樹天大的功績，實(shí)現(xiàn)我們天大人的價值。勇于擔(dān)當(dāng)，不是逞匹夫之勇。沖動蠻干不是我們天大人的風(fēng)格。實(shí)事求是的校訓(xùn)告訴我們，唯有講求真才實(shí)學(xué)，自覺自重，心系天下，業(yè)務(wù)精湛，才能真正成就一番天大事業(yè)。勇于擔(dān)當(dāng)，要時刻嚴(yán)謹(jǐn)于行。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)讓我們天大人講求邏輯，辦事嚴(yán)謹(jǐn)。但是嚴(yán)謹(jǐn)不意味著守舊，嚴(yán)謹(jǐn)不拒絕創(chuàng)新。勇于擔(dān)當(dāng)，要堂堂正正。希望大家心懷遠(yuǎn)大理想，承載母校寄托，做一個堂堂正正，頂天立地的天大人。親愛的同學(xué)們，從今天起，你們成為了真正的天大人。你們的人生中將永遠(yuǎn)留下天津大學(xué)的印記，天津大學(xué)的歷史中也將永遠(yuǎn)記錄著你們的名字。“望前驅(qū)之英華卓犖，應(yīng)后起之努力追蹤，念過去之艱難締造”，讓我們一心一德，共擔(dān)天大責(zé)任，共揚(yáng)校譽(yù)于無窮！

第四篇：上海交通大學(xué)和四川大學(xué)校長畢業(yè)典禮講話

上海交通大學(xué)校長張杰在2011屆本科生畢業(yè)典禮上的講話親愛的2011屆畢業(yè)生同學(xué)們：

今天，我和在場所有的人共同見證你們完成人生中一段最重要的學(xué)業(yè)，踏上新的征程。你們是一群在我心目中有特殊位置的同學(xué)，因為你們是我作為交通大學(xué)校長親手迎來的第一屆本科生。四年前的9月，正是在這里，我參加了你們的開學(xué)典禮，那也是我參加的第一個交大開學(xué)典禮。那一刻我們共同感受了做一名交大人的激動心情。

四年里，我們共同成長。我們一同在BBS上“潛水、冒泡”；一起參加VOS晚會,一起頂“十大”、一起上News版和joke版，一起觀看《交大那些事》。一同撥過“餓了么”的外賣電話；一同為國之傷痛而落淚、一同為奧運(yùn)傳遞火炬、一同為祖國60華誕歡欣鼓舞！我清楚地記得，在光明體育場那個陽光明媚的早晨，作為“跑蟲”中的一員，我和你們一起分享晨跑的歡樂；我也清楚記得，在世博園中那個大雨滂沱的傍晚，你們親手為我別上“杰哥威武”的徽章而帶給我的感動。

雖然你們是最后一屆大一不開網(wǎng)的年級，同時也是最后一屆沒有享受到空調(diào)的年級；但是，你們可以自豪地跟學(xué)弟、學(xué)妹們說，這些事件進(jìn)展的功勞里都有我們F07！

今天你們從交大再次出發(fā)，一定會對大學(xué)的精神和大學(xué)生的社會責(zé)任有更清楚的認(rèn)識和更深刻的思考。交大因“儲才興邦”的理念而生，因堅持“育一等人才”的辦學(xué)方向而興。交大的使命就是為國家造就未來的領(lǐng)袖人才。我希望你們在交大學(xué)到的是一種影響你們以及你們周圍的人做人做事態(tài)度的追求純潔、高尚和卓越的精神。這種精神雖然不會給你們帶來立即的財富和名聲，卻是你們個人，以至國家社會健康發(fā)展、走向成功的基石。走出校園，你們會遇到社會巨變和將要到來的更大的巨變。毋庸諱言，現(xiàn)實(shí)的社會是不完美的，有浮躁、淺薄、腐敗和虛假，這種不完美恰恰源于精神的淪喪。所以你們的使命就不僅僅是堅守大學(xué)精神，還要傳播并發(fā)揚(yáng)光大。對高尚精神的堅守，會讓你們保持對生活和社會的熱忱，擁有挑戰(zhàn)自己的勇氣，向?qū)W求知的態(tài)度和無堅不摧的意志，從而戰(zhàn)勝無數(shù)具體和全局的困難、考驗。

在你們懷著遠(yuǎn)大的夢想繼續(xù)前行的時候，我想對你們說三句話。

第一，堅守理想，不驕不餒。前行之路并不平坦，然而坎坷崎嶇卻是對人生的歷練。沒有一條溪流，不經(jīng)過巖石的阻礙就能和大海匯合。從來沒有一次日出，不經(jīng)過黎明前的黑暗。重要的是，對理想的堅守，對前途的信心以及對自身修養(yǎng)的不斷提高。中國正在快速成為世界的經(jīng)濟(jì)大國、政治大國和文化大國。這個過程意味著艱苦卓絕的奮斗。所以，作為中流砥柱的交大人，你們的人生，也一定會直面創(chuàng)業(yè)的艱苦，也因此一定是多彩而輝煌的。第二，不懼挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任。交大人的根本內(nèi)涵，不只是一般意義上的成功的人，而是有勇氣、有能力開啟想象，有力量、有智慧進(jìn)行創(chuàng)造的人；你們不僅要具有一流的個人職業(yè)能力，更要有在競爭中相互贊許和支撐的交大品質(zhì)；你們不僅要有堅持一生頑強(qiáng)開拓的自我期許，更要有創(chuàng)造知識、影響世界的勇氣和能力；你們是中華文明在創(chuàng)新中傳承的青年先行者。

第三，志存高遠(yuǎn)，從小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?非此，無以成就“直掛云帆濟(jì)滄?！钡闹鞠?。交大的學(xué)子，當(dāng)以天下為己任?？墒?，一屋不掃，何以掃天下?老子云“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”我們厭惡浮

躁虛假，就要耐得平凡寂寞，我們拒絕平庸淺薄，就要經(jīng)受睿智深邃的磨練。

同學(xué)們，在你們的面龐上我看到了交大前輩們曾經(jīng)的揮斥方遒、曾經(jīng)的意氣風(fēng)發(fā)。我希望未來交大的校史，乃至共和國的歷史可以這樣講述你們：這是一群懷揣夢想和美德的年輕人，他們的言行堪為同代及后世之楷模。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。屬于你們的時代已經(jīng)開始，我看到你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，承擔(dān)重任，書寫屬于你們的輝煌。

川大學(xué)子 更懂感恩

——在四川大學(xué)2011屆學(xué)士學(xué)位授予典禮上的講話

校長 謝和平院士

2011年6月23日

同學(xué)們、老師們、同志們：

大家上午好！今天，我們歡聚在這里，與圓滿完成學(xué)業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位的9394名同學(xué)，分享收獲的喜悅，憧憬美好的未來。我首先代表校學(xué)位評定委員會全體委員，以及學(xué)校黨委、行政，向你們表示最熱烈的祝賀！向為同學(xué)們成長付出辛勤勞動的全體教職工，表示最崇高的敬意！向始終關(guān)注支持同學(xué)們成才的家長親友們，表示最衷心的感謝！

同學(xué)們，你們是川大具有特殊意義、不平凡的一屆畢業(yè)生，更是學(xué)校值得驕傲的一屆畢業(yè)生。你們剛剛?cè)雽W(xué)不到一年，就親身經(jīng)歷了“5?12”汶川地震的洗禮，你們年少的心靈經(jīng)受住了生與死的考驗；你們更全程參與了氣壯山河的抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建，面對黨和國家的親切關(guān)懷，面對社會各界的無疆大愛，你們不僅把這份關(guān)愛與鼓勵銘記于心，更將自己的感恩之情升華為共赴時艱、重建家園的實(shí)際行動，今天，依然美麗的四川、煥然一新的校園，就是一份凝聚著你們的愛心與汗水的圓滿答卷。是你們，在震后不到1個小時，組成了四川大學(xué)抗震救災(zāi)青年志愿者服務(wù)隊，奔赴抗震救災(zāi)工作的最前線；是你們，在地震發(fā)生第二天就自發(fā)到無償獻(xiàn)血點(diǎn)排隊獻(xiàn)血，日夜堅守在機(jī)場搬運(yùn)救災(zāi)物資；是你們，在震后第三天，在余震頻發(fā)、人心恐慌的關(guān)鍵時刻，作為全校的最低年級，承擔(dān)起巨大的心理壓力，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗，自覺回到教室支持學(xué)校全面復(fù)課，以當(dāng)代大學(xué)生的實(shí)際行動勇敢地肩負(fù)起現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，盡己所能維護(hù)學(xué)校正常的學(xué)習(xí)生活秩序，更保障了成都乃至整個災(zāi)區(qū)的社會穩(wěn)定；是你們，在救災(zāi)物資募捐現(xiàn)場，留下了匆匆身影，在醫(yī)療衛(wèi)生、語言翻譯等志愿者隊伍里，傳遞著愛心，在大批文學(xué)創(chuàng)作中、在自編自演的文藝演出舞臺上，記錄著感動；是你們，用自己的愛心和智慧，以質(zhì)樸、平凡的真情，組建災(zāi)后重建服務(wù)團(tuán)、創(chuàng)辦“陽光帳篷學(xué)?！?、開展“五彩石”交流活動，為災(zāi)區(qū)重建規(guī)劃、心理撫慰做出了重要貢獻(xiàn)。

今天，在你們即將畢業(yè)之際，更共同見證了三年災(zāi)后重建基本完成、四川從悲壯走向豪邁的人間奇跡。你們親眼目睹了感恩奮進(jìn)的力量，今天的天府之都依然美麗動人；你們親身感受了大恩莫忘的含義，災(zāi)區(qū)群眾把心中的感激鐫刻在上海世博會的“感恩墻”里；你們更明白了知恩圖報的道理，174名同學(xué)毅然選擇把災(zāi)區(qū)作為學(xué)成后奉獻(xiàn)社會的用武之地。

同學(xué)們，你們應(yīng)該比其他畢業(yè)生更幸運(yùn)，因為你們接受過大學(xué)課堂外最難忘的一次災(zāi)難教育、一次生命感悟、一次愛心與感恩的啟迪；你們應(yīng)該比其他畢業(yè)生更精彩，因為你們擁有一段穿越災(zāi)難、奉獻(xiàn)愛心、回報社會的珍貴經(jīng)歷；你們應(yīng)該比其他畢業(yè)生更成熟，因為你們以實(shí)際行動詮釋了一顆大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任之心、感恩之心。作為校長，我為能和你們一起與川大同行而感到驕傲，川大更為你們的成長進(jìn)步而感到自豪！

同學(xué)們，對于你們而言，今天，是值得永遠(yuǎn)紀(jì)念和珍藏的日子；此刻，你們即將邁出校門，開啟新的人生航程。作為你們的師長，我想對同學(xué)們說，希望你們都能心懷感恩銘記這四年的美好時光，希望你們愿意帶上這份感激追求未來的人生夢想，希望你們能把這顆感恩之心傳遞到即將到達(dá)的每個地方。

你們要時刻珍惜這種感恩的情懷和品質(zhì)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是每個人最起碼的為人之道。你們?nèi)探?jīng)歷參與了抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建，親身感受了億萬同胞的愛心奉獻(xiàn)、國際社會的鼎力支援，你們應(yīng)該最懂得感恩、最能體會飲水思源的含義、最能領(lǐng)悟知恩圖報的道理。我一直認(rèn)為：做人最重要的是人品，人品最重要的是不能忘本。今天，這場無情的災(zāi)難已經(jīng)遠(yuǎn)去，但那些守望相助的瞬間依然讓我們感到溫暖，那份來自他人的關(guān)愛依然值得我們留戀。希望每位同學(xué)都能常懷感恩之心，時刻銘記自己成長道路上他人給予的恩惠，時刻珍惜這段特殊人生經(jīng)歷中所感悟的感恩情懷，把“我”字看小一點(diǎn)，把自己的付出看得輕些；把“他”字放大一點(diǎn)，把別人的幫扶看得重些，把內(nèi)心的感恩之情轉(zhuǎn)變?yōu)榫\無私的愛心反饋，凝聚成昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神力量，化作回報國家、回報社會的有力實(shí)踐。

你們要時刻銘記感恩這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)。感恩不僅是愛心的傳遞、情感的共鳴，更是一種責(zé)任的承擔(dān)，一種道義的堅守。災(zāi)區(qū)人民正是把感恩化作堅強(qiáng)崛起的承諾，實(shí)現(xiàn)了三年之約的涅槃重生；奧運(yùn)健兒正是把感恩化作為國爭光的責(zé)任，成就了中華民族百年奧運(yùn)夢想；大批企業(yè)家正是把感恩化作回饋社會的奉獻(xiàn)，推動了慈善事業(yè)的發(fā)展與和諧社會的構(gòu)建。川大的學(xué)子更要常立感恩之志，不僅關(guān)心自己，更要關(guān)心別人；不僅關(guān)注自我，更要關(guān)注社會，真正把關(guān)愛他人作為一種習(xí)慣，把心中的感恩化作修身之志、齊家之舉、治國之行、平天下之責(zé)，在承擔(dān)和完成責(zé)任的過程中磨練完善自我，在回報國家和社會的實(shí)踐中書寫美好人生。

你們要時刻踐行感恩這條成功之路。成功學(xué)家安東尼·羅賓曾說過：“成功的開始就是先存有一顆感激之心?！敝挥挟?dāng)你懂得感恩，才會擁有樂觀豁達(dá)的心態(tài)，既感謝成功的快樂，更感激失敗的挫折，既感恩他人幫助給予的鼓勵，更感念某人傷害帶來的歷練；只有當(dāng)你懂得感恩，才會獲得主動進(jìn)取的動力，以個人的成長知恩報恩，以事業(yè)的成就投桃報李；只有當(dāng)你懂得感恩，才會感受敬業(yè)樂群的快樂，對工作的感恩會點(diǎn)燃你的激情與活力，對他人的感恩能教會你與人共享。日本企業(yè)家松下幸之助對員工心存感激，以“萬事拜托”的理念成就了松下的商業(yè)奇跡；英國著名科學(xué)家霍金對親人關(guān)愛的感念，使他頑強(qiáng)戰(zhàn)勝病魔，到達(dá)科學(xué)頂峰；香港商業(yè)巨頭李嘉誠對困苦潦倒時好心人幫扶的感恩，使他立志成就事業(yè)并全力回饋社會，投入慈善事業(yè)。希望每位同學(xué)都能常有感恩之舉，其實(shí)，感恩的行動并非成功者的專利，更不是以財富回報多少作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是一份真情的傳遞：我校2005級鐘穎同學(xué)割肝救母的真摯孝心感動世人；支教團(tuán)志愿者們?yōu)閲瞰I(xiàn)、為民服務(wù)的熱血青春閃耀彝鄉(xiāng)；年僅29歲的校友趙陽以個人名義設(shè)立“陽光獎學(xué)金”回報母校培養(yǎng)，這些動人的場面就在你我身邊，故事的主角就是你們的師兄師姐，所以，請你們沿著成功者的足跡，將自己的感恩之舉延續(xù)下去。

同學(xué)們，再過幾天，你們就要各奔東西，請你們千萬不要忘記這段特殊的成長經(jīng)歷，請你們在未來的人生征途中常懷這份感恩。你們應(yīng)該感恩父母的養(yǎng)育之情，他們含辛茹苦地支持你們完成學(xué)業(yè)、牽掛你們成長的每個足跡，其實(shí)他們只需要多一聲問候、多一份惦記；你們應(yīng)該感恩同窗摯友的幫扶情誼，你們因緣分相遇相知，你們同行四年可能從此分離，其實(shí)他們只希望能夠與你分享快樂與失意；你們應(yīng)該感恩母校和恩師的教誨，你們每一點(diǎn)成長進(jìn)步，都凝結(jié)了他們的心血與汗水，母校為你們完善構(gòu)建了“323 X”創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，努力為每個學(xué)生提供真正適合自己的教育，其實(shí)母校只盼望你們自由全面成長，取得更多成績；

你們還應(yīng)該感恩人生的磨礪，生活的點(diǎn)滴讓你們學(xué)會了思考和獨(dú)立，人生的逆境增長了你們的意志和閱歷，其實(shí)生活只需要你們享受快樂、善待自己；你們更應(yīng)該感恩黨和國家對自己的培育，中華民族的復(fù)興和國家的崛起，為你們建功立業(yè)創(chuàng)造了歷史機(jī)遇，其實(shí)黨和國家只期盼你們明天更美好，早日以實(shí)際行動創(chuàng)造無愧于人民和時代的業(yè)績！

同學(xué)們，此時此刻，母校更對你們心存感恩，今天，你們的成長讓母校更具活力和魅力；明天，你們的成功必將使母校的發(fā)展更添動力、更有實(shí)力。同學(xué)們，就讓我們彼此約定，相互把這份感恩銘刻在心里，母校將永遠(yuǎn)感念你們，始終關(guān)注支持你們的發(fā)展；你們也要時刻感恩母校，記得?；丶铱纯矗∽詈?，祝各位同學(xué)揚(yáng)帆萬里，一路順風(fēng)，事業(yè)有成！

第五篇：大學(xué)本科畢業(yè)典禮上的講話與大學(xué)校園文明禮儀演講稿

大學(xué)本科畢業(yè)典禮上的講話

【寄語】

畢業(yè)是永恒的話題，一切的一切都成往昔。

記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，但現(xiàn)實(shí)社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落后，所以，我沒有時間?，F(xiàn)在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

微風(fēng)吹起，時間也已跨越整點(diǎn)到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實(shí)現(xiàn)不會再讓我等四年。

四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶著美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠(yuǎn)追隨太陽的腳。

大學(xué)本科畢業(yè)典禮上的講話

最近這段時間，校園里似乎更加忙碌起來，各位先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。

年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。

有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶?！翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”，原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今日的典禮是個標(biāo)志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。

畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼，幾許焦慮

……這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別，老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話，各位忙著一些相似的事。但是，今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。XX年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個時代也許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

然而，這正是需要我們挺身而出的時候。

首先，不要過分抱怨。老實(shí)講，各位處在這樣一個時期：讀小學(xué)時，上大學(xué)不要錢;讀大學(xué)時，上小學(xué)不要錢;要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的;有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學(xué)校里抱怨一點(diǎn)，吵鬧一些，學(xué)校會寬容各位，不會苛求各位為自己的行為負(fù)責(zé)。但是，走出校門，離開學(xué)校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要各位做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業(yè)，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有峰回路轉(zhuǎn)之時。各位要承認(rèn)，今日的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠;各位更要堅信，今日的努力，將來一定會有大收成。

其次，學(xué)會適應(yīng)社會。大學(xué)里不是教給你現(xiàn)成的東西，她給你的只是一點(diǎn)獲得更多東西的思維方式?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無止境。社會也是一本書，更需要各位去閱讀，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài)，要自覺地去適應(yīng)社會，融入社會，要做好身份的轉(zhuǎn)換，角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規(guī)則，社會期望你的勞動與貢獻(xiàn)。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿;倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境或許是無法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應(yīng)，去磨合，去融入，這就構(gòu)成了多姿多彩的人生。

自己的人生。在走出校門之前，各位要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長遠(yuǎn)理想。沒有前進(jìn)的目標(biāo)，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花;還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標(biāo)。這個目標(biāo)越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。

大學(xué)校園文明禮儀演講稿

【大學(xué)校園文明禮儀演講稿】

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人云,“不學(xué)禮，無以立”。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志。在當(dāng)代,更是在社會中與人交往的基礎(chǔ)。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在我們的校園里，則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們，是民族崛起的希望。回首歷史，任何一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。文明禮儀作為修身之本，我們在學(xué)習(xí)各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結(jié)合在一起，才能使你在學(xué)習(xí)工作中被大家所接受認(rèn)可?！皭圩o(hù)環(huán)境”，“尊敬老師”，“整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關(guān)懷和理性的思考。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，整個校園充滿活力。有了它，校園才不僅僅是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們共同成長，永遠(yuǎn)珍視的溫馨的家。

對于我們中學(xué)生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園，一群積極進(jìn)取的學(xué)子，一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的 水，在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范，發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時也有同學(xué)之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。09級的新同學(xué)們，來到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07，08級的學(xué)長學(xué)姐們，則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土，光有智慧和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。

國民素質(zhì)的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務(wù)從身邊做起，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣。

我的講話完了，謝謝大家。

【大學(xué)校園文明禮儀演講稿】

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不 講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。