第一篇：通過大一一年的學習生活

通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小

結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江總書記三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生

關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事

情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

時光飛逝，一個學期即將過去，在這個學期里，我的思想始終隨著黨的精神和十六大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索著。這個過程，記載了我成熟的痕跡，努力的艱辛，更主要的是這一切讓我思想升級。從中國共產黨成立八十周年大會的召開到黨的十六大的勝利閉幕，會議的精神始終貫徹“三個代表”的重要思想。貫徹“三個代表”要求，我們必須堅持黨的解放思想、實事求是的思想路線，大力發(fā)揚求真務實、勇于創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性的推進黨和國家各項工作，在實踐中不斷豐富和發(fā)揚馬克思主義。恰好本學期我們學習《馬克思主義哲學原理》，這就讓我的思想飛躍有了扎實的基礎。運用馬克思哲學原理來分析問題、解決問題，我就有了一個高度的正確的理論指導，對問題的認識也有感性認識到理性認識，再由理性認識回到感性認識中去。對事物的認識有了客觀的理性的正確的指導，我覺得我在遇事處理事方面大大的降低了

我以前的盲目性、主觀性、片面性、極端性，是我的認識逐漸成熟了起來。

身為一名中共黨員，我的宗旨是全心全意為人民服務，我要用我的一舉一動、一言一行感染身邊的每一個人。黨員之所以不同與群眾而被群眾公認為黨員，是因為黨員能夠團結群眾，時刻為群眾的利益著想。范圍越小相對的影響也就越大，這個道理顯為人 知！在馬克思主義哲學原則的思想知道下,我認識到事物的發(fā)展是按照由小到大、由慢到快的規(guī)律進行的，那我就從我的最小的范圍——我的宿舍做起。從開學一市一開始我就打破了原來的寢室衛(wèi)生制度，由原來的每人負責一天到由我一個人全權負責。這可以說是自我主張吧！我并沒有向他們說明，我就默默的承擔下來了！每天早上我最早起床，掃地、擦桌子、擺鞋…開始的時候，他們還笑談：“這回我們可輕松了！有個黨員就是好??！”雖然他們像逃過大難一般，但我聽在耳里傷在心里！為什么就沒有人理解我呢？我想我一定要用我的實際行動來改變這一切的，我沒有怨言，我認為“江山易改本性難移”，要改變大家的衛(wèi)生習慣不是一天兩天的事情，這也是一個漫長的過程，只有

持之以恒才會有希望！

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

第二篇：大一一年的學習生活的自我鑒定

通過大一一年的學習生活，我成長了很多。下面就是本人大一學習的自我鑒定：

從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江總書記三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。

今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現在都要自己去安排。大一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年的自我鑒定，關于一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

第三篇：大一一年學習生活的自我鑒定

給大家分享一篇一名大一一年的學習生活的自我鑒定。

大一一年以來，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

在學習方面，眾所周知，學生的任務主要就是學習，在為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前矛；同時，在大一上學期就把英語四級通過了，并參加了六級考試，積極為自己的目標而努力奮斗

在思想行為和生活方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇、誠實守信，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健。并養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，學習之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發(fā)揮自己的特長，例如，我喜歡打乒乓球，積極參加校系開展的相關比賽。

不足之處就是人際交往能力有待提高，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。

無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。不斷實現自我的人生價值和追求的目標的一年。

第四篇：大一學習生活總結

大一學習生活總結

轉眼間，我已不是那個剛踏入大學校園對任何事都充滿著新鮮感的大一新生了，大一的時光短暫而又漫長，我所學的是那么少，而要學的還有那么多。大一的學習和生活是我對大學的初步體驗，我即將邁向大二，相信自己一定會更加意氣風發(fā)，朝著自己想要的目標繼續(xù)前進。

記得去年九月，拖著笨重的行李箱，踏進了江西師范大學的校門，望著如此美麗的校園，我心里感慨萬千。很快，我就熟識了自己寢室里的其他成員，新的朋友，新的面孔，新的開始，這便是我大學生活的序幕。大幕漸漸拉開，炎炎夏日下堅挺的軍姿，雖然辛苦，但我明白，這是磨練自己意志的一個絕佳機會。而且在軍訓的過程中，同學們互相幫助，互相扶持，讓我深刻地體會到了大學集體的溫暖，也讓我慢慢地融入了這種新的生活。短暫的軍訓生活已經使我逐漸認識到了大學，也已經漸漸習慣了大學的生活，我期待著大學的學習生活趕快到來。

軍訓結束后便緊接著迎來了正規(guī)的課程，生物科學這個專業(yè)主要是學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，并且受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練。在選擇專業(yè)時我有過猶豫，但當我真正接觸了這個專業(yè)并且了解它的時候，我很慶幸當時我堅定地做下了這個選擇。但是，由于學習方式巨大的轉變，我在課程剛開始的時候的確有著很多的不適應。在大學里，不再會有人像在高中一樣敦促你學習，除了你自己以外也沒有人能夠幫助你，結束了灌輸式的學習方式，我有了完全自由的學習時間。有些不知所措的我在經過一段時間的摸索后，還是適應了這種學習方式?，F在我已經能夠很好的分配自己的學習時間，在做任何行動之前都會做好計劃，用嚴謹的時間表來控制行動。這樣我的學習才慢慢走上正軌。在學習上，我覺得自己還是要和以往一樣，不會偷懶，上課同樣的會認真地聽老師講課，該做筆記的時候還是會認真做好筆記，該操作的時候還是會積極去做，上課也同樣的勇于發(fā)言。在平時自己也會懷著自己的夢想很努力的去認真的看書，學習。這學期有選修課，對待選修課自己也是同樣的認真，不敢驕傲，不敢自滿，學習上都是認真的對待，只是希望自己的努力與汗水可以換來自己想要的結果。都說一分耕耘一分收獲，所以我努力著，認真著，奮斗著。在正常的學習生活中，還有一項改變就是逐漸豐富的課余生活。越來越多的活動，各種各樣的社團讓我目不暇接，好想每一個都參與一下，體驗一下。同時我還深深的理解了“大學是個小社會?！边@句話的含義。大學給予了每個人平等的展示自己機會，只要你有實力，有才華，再加上那么一點點激情。大學就會給你一片天地，給你一個展示自己的舞臺。在那里，我可以按照自己的意志去武裝自己。我已經長大了，應該有屬于自己的獨立思考和解決問題的意識了。步入大學，也意味著我距離社會更進一步了。我要學著從更高的層次去看待社會了。多了解社會動態(tài)與發(fā)展形勢，積極調整自己，為今后能更好的在社會上立足打下堅實的基礎。尤其是有時聽了那些獲得獎學金的學姐學長們的學習生活經驗介紹，感觸更深。他們大多數絕不是老套的什么泛泛而談，而是用比較質樸的語言給了我們最有力的啟示。他們真的太優(yōu)秀了，而且不僅是那種只是成績好的優(yōu)秀。他們還教我如何做人，如何會處事。在和他們的言談中，我更加堅定了自己努力的方向和決心。

當然，這一年的學習生活并不是十全十美的，我還是存在著許多不足的地方。我能指出這些問題并在新的學期中加以改正，其實這也是一種成長。我認為我在學習方面還不夠刻苦，不論是從日常表現還是最終的成績上都可以體現出來；其次，社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；還有就是在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵。最后還存在一些較小的問題，比如時間分配的不是很合理；上課發(fā)言舉手有猶豫的時候；忙碌的時候作息時間不規(guī)律等。在大二開始的時候我將會努力改正不足，把好的繼續(xù)堅持，發(fā)揚下去。同時希望能多的與老師接觸，還有可以更進一步。

大一這一年，我過得真的非常充實，無論學習生活還是社會交往的各個方面，我都在逐漸成長，所以在這樣忙碌充實的大一生活里，似乎沒有時間讓我去無聊空虛寂寞。也許每個人的生活狀態(tài)不同吧，當然所追求的未來和生活也會不同，我無權去評論別人的生活，而我只要過好自己的生活，找到自己的快樂，這就足夠了?，F在，大一已經結束，它就像水中的倒影，一晃一年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來。在即將到來的大二生活中，我也應該有所計劃和準備。首先，要經常鍛煉身體，在身體健健康康的同時，抓緊自己的時間，學好自己的專業(yè)課。這學期的課程很多，而且都非常重要，在順利通過的同時，爭取更好的成績，這就需要我的堅持和努力啦！與此同時，人際交往上要加強交流溝通，不斷積累自己的社交經驗，以便在以后走上社會的過程中不會太過孤獨。以上便是我對大學一年的回顧與總結，我相信在未來的學習生活中，我會更加堅定自己的目標，更加努力地邁向想要到達的終點。

劉如晨

第五篇：大一學習生活總結

個人生活學習總結

一年的大學生活讓我逐漸成長成熟起來，讓我對許多事情有了更充分地認識和感悟，也對未來的道路更加清晰。

先就學習而言，我覺得我的學習方法和習慣有了很大的變化。好的一方面是我不再拘泥于單一的課本和規(guī)定的課程，適當增加了一些時間看感興趣的書和做感興趣的事，拓寬了自己的知識面，盡管在考試方面沒什么用，自己仍然投入很多精力。當然也有一定收獲的。通過了解航空發(fā)動機有關方面的知識，我對自己的專業(yè)有了更多的認識，也對以后如何學好專業(yè)知識有了一些準備。另外就是了解到更多關于創(chuàng)新方面的東西，這算是對以后參加某些創(chuàng)新性比賽做了一定準備吧，我對自己花很多時間在圖書館還是肯定的。

但不好的方面是對學習過于懶散，平時不好好聽課，在第二學期中開始習慣考前突擊，雖然過了最低要求，但在下一學期來到的時候把上一學期學的東西基本上忘得干干凈凈了，這也就導致當時我對大學的生活產生了迷茫。

大一下學期我的時候，我出勤率明顯比低了很多，大一上學期未曾翹過一節(jié)課，而下學期的時候對自己不感興趣的課經常不去聽。這樣到了期末考試的時候，感覺一些科目復習起來很吃力，如果不是試卷與往年改動比較小，我感覺六十分都很難考到。

至于專業(yè)知識我們基本上沒學，后來才知道達以上的都是基礎課，為以后的專業(yè)課打基礎。由于以前很少接觸計算機，所以學起C語言感到很吃力，通過向別人學習，順利通過了考試?？傊?，感覺大一還比較單純，有時很迷茫，雖然大一出現了一些不良現象，我相信以后會有所改正。

大一最豐富多彩的是要數軍訓了。那時有太多的思緒在心中回蕩，高中的鐵哥們在遠方，家人不在身邊，于是迫切渴望交朋友，在軍訓中認識了一個又一個來自五湖四海的同學，互相講述各自家鄉(xiāng)的風土人情，在訓練中互幫互助逐漸建立了友誼。之后參加了一些協(xié)會，但平時生活總體來講還是比較簡單的，我依然延續(xù)了高中的一些習慣，每天按時上課，當然不同的是大學課堂更加自由，我也偶爾上課睡覺。

社團活動我也參加了一些，也讓我多多少少有些體會，例如發(fā)傳單，我感到自己有許多方面需要提高，我不能在人多的地方發(fā)表自己的看法。比如一些禮儀，問卷調查表如何做等都是通過社團活動學到的。

我雖然在大一不玩游戲，沒有像一些同學那樣想整天玩游戲，但大部分時間都花在了一些無關緊要的事情上，例如睡覺，聊天，聽歌，看電影等，我覺得這是意志力薄弱的表現，所以我在這方面以后也要提高。

平時生活中，我們和普通生相比最大的不同就是每天的早操制度和每周的內務體能制度。剛開始極為不適應，整天的抱怨，認為每天不必要花那點時間取整內務，認為那是浪費時間，從而羨慕普通生的生活。后來漸漸的習慣了這種制度，對每天早起的生活方式和整理內務產生可認同感，能更加積極地才加到訓練中去，爭取拉小與軍校生的差距，認清了做自己以后的道路。我的體能在全中隊里面算是比較差的，所以我要以后花更多的時間在這方面?；叵氪笠坏囊恍r光，不禁感慨萬千。不知不覺中已經脫離了剛進校時的一些無知，當然更多的是對這一年的否定，我會在接下來的學習和生活中不斷改進，讓自己更加符合未來職位的要求。大學的生活可以很輕松，可以很沉重，可以很單調，可以很豐富，這將取決于我自己的選擇。

總之，以上是我對大一學生活的一些總結，可能不是很全面，只涉及到生活中的一部分，但全是自己的所感所悟。