第一篇：自我鑒定VIVIAN

自我鑒定

大學(xué)生活即將結(jié)束。這種學(xué)習(xí)，實(shí)踐，再學(xué)習(xí)，再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。我也給自己三年的學(xué)習(xí)歷程做了個(gè)簡(jiǎn)單的畢業(yè)生個(gè)人鑒定。

首先，我在工作中能堅(jiān)持黨的教育方針、政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，教育專(zhuān)業(yè)思想堅(jiān)定，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在平時(shí)能堅(jiān)持用科學(xué)正確的教育觀對(duì)待教育工作，用無(wú)私的愛(ài)心關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。其次，我能以正確的態(tài)度對(duì)待自學(xué)考試，并且很好地處理好自學(xué)考試與工作的關(guān)系，做到工作與自學(xué)兩不誤，自從參加自學(xué)考試以來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽詫W(xué)考試的緊張而放松對(duì)工作的要求，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。并利用工作之余認(rèn)真鉆研自學(xué)教材，對(duì)每次考試的學(xué)科總是列出學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)中，注意把科學(xué)的教育原理和專(zhuān)業(yè)教學(xué)技能內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，同時(shí)不斷地進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治，掌握教育動(dòng)態(tài)，領(lǐng)悟鄧小平理論、黨的十六大中對(duì)教育的闡述，努力提高自己的知識(shí)水平和理論修養(yǎng)。我嚴(yán)格遵守公司規(guī)范，認(rèn)真履行公司內(nèi)的崗位職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)取得了良好成績(jī)。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！最重要的就是堅(jiān)持理論知識(shí)學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，把平時(shí)所學(xué)到的知識(shí)、方法，積極、靈活地運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，讓教育教學(xué)知識(shí)、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術(shù)性，提高了課堂教學(xué)的效率，從而也提高自己的實(shí)際教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)上，我沒(méi)有讓自己失望，成績(jī)一直名列前茅。隨后也考取國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。由于所學(xué)的是會(huì)展專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，我成為設(shè)計(jì)小組的組長(zhǎng)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺.當(dāng)然，我還有很多不足之處，說(shuō)話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專(zhuān)業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣。

思想道德方面，大學(xué)期間我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，不斷用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;樹(shù)立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位;在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏。

科學(xué)文化知識(shí)方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，在不斷努力地學(xué)習(xí)下，多次獲得校、院獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅，并且系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力

大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快適應(yīng)并且掌握新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高，為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

第二篇：手機(jī)游戲策劃模版(Vivian)

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《XXX》

策劃案

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游戲類(lèi)型：

文檔版本：Ver0.1日期：2007年01月12日

目錄

一． 游戲概述·············································2

1.1游戲基本信息················································2

1.2游戲玩法及操作··············································2

1.3游戲風(fēng)格····················································2

1.4游戲故事背景················································2

1.5游戲特點(diǎn)····················································3

二．游戲基本設(shè)定·········································7

2.1游戲主要角色設(shè)定············································7

2.2游戲主要玩法說(shuō)明············································8

2.3游戲敵人設(shè)定················································9

2.4游戲玩家狀態(tài)（列表）·········································10

2.5游戲道具（武器）設(shè)定（列表）··································11

2.6游戲地圖（列表）·············································15

三．游戲系統(tǒng)設(shè)定········································16

3.1游戲基本系統(tǒng)設(shè)定···········································16

3.2 其他系統(tǒng)·················································17

四． 游戲界面···········································18

4.1游戲主菜單界面設(shè)定·········································18

4.2游戲主界面設(shè)定·············································19

4.3單機(jī)模式-界面設(shè)定··········································22

4.4聯(lián)機(jī)模式-設(shè)定···············································28

4.5幫助界面···················································36

4.6退出游戲界面設(shè)定···········································37

4.7游戲總流程·················································39

五． 游戲AI··············································41

5.1 游戲AI······················································41

5.2 角色行動(dòng)方式（圖）···········································41

5.3 敵人攻擊方式（圖）···········································41

5.4 敵人攻擊策略（圖）···········································42

六． 游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)·········································43

6.1 關(guān)卡設(shè)計(jì)····················································43

6.2 游戲地圖設(shè)計(jì)················································45

6.3 其他方面設(shè)計(jì)················································49

七． 網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)計(jì)·········································56

7.1網(wǎng)絡(luò)傳值表················································56

7.2傳值流程··················································62

一．游戲概述

1.1游戲基本信息

1.2游戲玩法及操作

1.3游戲風(fēng)格

1.4游戲故事背景

1.5游戲特點(diǎn)

二．游戲基本設(shè)定

2.1 游戲主要角色設(shè)定

2.2游戲主要玩法說(shuō)明

2.3游戲敵人設(shè)定

2.4游戲玩家狀態(tài)（列表）

2.5游戲道具（武器）設(shè)定（列表）

2.6游戲地圖（列表）

三．游戲系統(tǒng)設(shè)定

3.1游戲基本系統(tǒng)設(shè)定

3.2 其他系統(tǒng)

四．游戲界面（流程）

4.1游戲主菜單界面設(shè)定

4.2游戲戰(zhàn)斗界面設(shè)定

4.3 單機(jī)模式-界面設(shè)定

4.4聯(lián)機(jī)模式-設(shè)定

4.5幫助界面

4.6退出游戲界面設(shè)定

4.7游戲總流程

五． 游戲AI

5.1 游戲AI

5.2 角色行動(dòng)方式（圖）

5.3 敵人攻擊方式（圖）

5.4 敵人攻擊策略（圖）

六． 游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)

6.1關(guān)卡設(shè)計(jì)

6.2游戲地圖設(shè)計(jì)

6.3其他方面設(shè)計(jì)

七． 網(wǎng)絡(luò)傳輸設(shè)計(jì)

7.1網(wǎng)絡(luò)傳值表

7.2傳值流程

第三篇：新世紀(jì)大學(xué)英語(yǔ)3期末考試句子翻譯by vivian

1.According to the classical views, virtuous friends are bound together, as they recognize each other’s moral excellence.這些傳統(tǒng)的友誼觀告訴我們,兩個(gè)品德高尚的朋友是永不分離的,因?yàn)楸舜苏J(rèn)同對(duì)方的高尚品德

2.That is why they fall in and out of friendship quickly, changing their attitude often, even within the same day.他們的情趣隨著自己日漸成長(zhǎng)也會(huì)變化無(wú)常，甚至一日數(shù)變,難怪他們的友誼總是迅速地開(kāi)始,又匆匆地結(jié)束, 3.Perfect friendship is based on goodness, only the friendship of those who are good, and similar in their goodness, is perfect.完美的友誼立足于美德.只有那些品德高尚而且擁有相似美德的人之間的友誼才是完美的,4.They take pleasure in each other’s company only in so far as they have hopes of advantage from it.只有當(dāng)他們認(rèn)為彼此有希望相互利用的時(shí)候,才會(huì)樂(lè)于呆在一起.5.Through networks of such virtuous friends, we can develop a shared idea of the good and pursue it together.Friendship of this kind is permanent, because in it are united all the attributes that friends ought to possess..置身于品德高尚的朋友之中,我們會(huì)對(duì)美德達(dá)成共識(shí),共同為之不遺余力.這樣的友誼是永恒的,因?yàn)榕笥褢?yīng)該具備的一切品質(zhì)都凝結(jié)在這種友誼關(guān)系中.6.In one sense, what people most want is respect, they seek economic status because it brings respect.But we can increase or decrease the weight we give to status.在某種意義上，人們最渴望的是尊重。他們追求經(jīng)濟(jì)地位因?yàn)樗梢在A來(lái)尊重。但是，我們可以重視也可以輕視經(jīng)濟(jì)地位

7.What is the smallest amount of money a family of four needs to get along in this

community? 一個(gè)四口之家至少需要多少錢(qián)才能在這個(gè)國(guó)家生活下去？

8.The danger is that we sacrifice relationships too much in pursuit of higher income.9.The balance between leisure and work has been shifted “inefficiently” towards work.當(dāng)休閑與工作的天平偏向工作時(shí)，工作是“沒(méi)有效率”的.10.It is a zero-sum game: private life sacrificed in order to increase status is a waste

from the point of view of society as a whole.這是一種得失平衡的游戲：從整個(gè)社會(huì)看，為了提高地位而犧牲個(gè)人的生活，是一種浪費(fèi)。

11.A peculiarly honest answer came out of my mouth before I could think.我不假思

索

12.They cannot sit passively in the back row twiddling their mental thumbs as the clock

ticks away.他們不能坐在后排座位上，無(wú)所事事地打發(fā)時(shí)光。13.I am in favor of less learning taking place on a campus and more that happens in the

minds of the participants.我也認(rèn)為教育應(yīng)該比較少地在校園里開(kāi)展，而更多地應(yīng)該在參與者的腦子里進(jìn)行。

14.The virtual university: Oddly enough, it’s just what a classical philosopher like Plato would have practiced — had there been an Internet way back then.說(shuō)也奇怪，虛擬大學(xué)興許正是柏拉圖這樣的古典哲學(xué)家喜歡授課的地方——假如他那個(gè)時(shí)期有因特網(wǎng)的話。你問(wèn)我本人的意見(jiàn)？我也認(rèn)為教育應(yīng)該

比較少地在校園里開(kāi)展，而更多地應(yīng)該在參與者的腦子里進(jìn)行。

15.Maybe teaching a liberal arts curriculum via a virtual environment makes more sense

to me because it brings me back to what I learned to be a true liberal arts education.或許，在虛擬環(huán)境下教大學(xué)文科課程對(duì)我來(lái)說(shuō)特別有意義，因?yàn)樗梢宰匪莸轿耶?dāng)年所了解到的真正的大學(xué)文科教育。

16.Being able to dream is the first step on every road to success, he was driven not only

to be the best but always to do his best---always.但是，夢(mèng)想是通向成功的第一步，他有強(qiáng)大的動(dòng)力，不僅要成為最優(yōu)秀的，還要永遠(yuǎn)全力

hape, both young women clung to it courageously and worked to make it come true.這

兩個(gè)年輕的女子，一旦擁有夢(mèng)想，就鍥而不舍勇敢的追求，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不遺余力 18.In the Olympics — in everything — luck strikes those prepared to capitalize on it.在奧運(yùn)會(huì)上----在任何情況下---好運(yùn)只會(huì)光顧那些做好準(zhǔn)備迎接好運(yùn)的人

19.Month after month, year after year, Olympians I know go through a grind of pointing

toward their big moment.我所了解的運(yùn)動(dòng)選手，為了那個(gè)輝煌的時(shí)刻，日復(fù)一日，年復(fù)一年的埋頭苦干

20.I’ve seen dozens of young men and women like Kristi who reached deep into

themselves at a critical moment and found something that brought out their best.They mounted the winners’ stand not simply because of athletic talent but because of firm inner fiber.我目睹了許多像克里斯蒂這樣的年輕男女運(yùn)動(dòng)員：他們?cè)陉P(guān)鍵的時(shí)候能夠挖掘自身，找到發(fā)揮潛能的力量，他們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，不但是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)才能，還因?yàn)樗麄儍?nèi)在的不屈不撓的意志

第四篇：新華家園Vivian英語(yǔ)教育工作室（英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃安排）

新華家園Vivian英語(yǔ)教育工作室教學(xué)計(jì)劃安排Vivian老師

一、教學(xué)目的當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異，新華家園Vivian英語(yǔ)教育工作室（英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃安排）。社會(huì)生活的信息化和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全球化使外語(yǔ)，特別是英語(yǔ)，日益成為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和與各國(guó)交往的重要工具。學(xué)習(xí)和掌握一門(mén)外語(yǔ)是對(duì)21世紀(jì)公民的基本要求之一。如水老師工作室英語(yǔ)教學(xué)的目的是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略；使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言基本知識(shí)和基本技能，建立初步的語(yǔ)感，獲得初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力，為真實(shí)交際打下基礎(chǔ)；開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力；了解文化差異，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)；使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。全面提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、初一教學(xué)目標(biāo)與要求本培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)能從口頭和書(shū)面材料中獲取所需信息，能就熟悉的話題用英語(yǔ)與老師和同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口筆頭交流，能對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述并作出自己的判斷。學(xué)生應(yīng)對(duì)課內(nèi)外英語(yǔ)活動(dòng)具有積極的態(tài)度，能克服在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的畏懼心理和困難，能根據(jù)自己的情況，合理安排和計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主意識(shí)和創(chuàng)新精神。學(xué)生應(yīng)具有一定的跨文化交際的意識(shí)，對(duì)異國(guó)文化采取尊重和包容的態(tài)度。具體培訓(xùn)目標(biāo)與要求如下：聽(tīng)1.能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。2.能基本聽(tīng)懂教師用所學(xué)語(yǔ)言敘述課文內(nèi)容的概要。3.能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘100個(gè)詞左右，與學(xué)生生活貼近的、基本沒(méi)有生詞的語(yǔ)言材料，獲取所需信息。說(shuō)1.能就課文內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)答。2.能在日常交際中運(yùn)用所學(xué)過(guò)的《日常交際用語(yǔ)簡(jiǎn)表》中的內(nèi)容，就熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。讀1.能預(yù)習(xí)課文，初步理解課文大意。2.能獨(dú)立閱讀生詞率不超過(guò)2％的所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)范圍內(nèi)的文字材料，閱讀速度為每分鐘40—50個(gè)詞。3.能初步借助詞典閱讀理解難度相當(dāng)于課文的文字材料，獲取所需信息，并從閱讀中獲得樂(lè)趣。寫(xiě)1.能用書(shū)寫(xiě)體熟練、清楚地書(shū)寫(xiě)，大小寫(xiě)、詞距、標(biāo)點(diǎn)等運(yùn)用正確、規(guī)范。2.能聽(tīng)寫(xiě)用學(xué)過(guò)的課文組成的材料，聽(tīng)三遍，書(shū)寫(xiě)速度每分鐘分別為6—8個(gè)詞。3.能筆頭回答就課文內(nèi)容提出的問(wèn)題。語(yǔ)音1.能運(yùn)用基本的拼讀規(guī)則讀出單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞。2.能按國(guó)際音標(biāo)正確地讀出單詞。3.能連貫地朗讀學(xué)過(guò)的課文，語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)音基本正確。詞匯1.能運(yùn)用基本拼讀規(guī)則拼寫(xiě)單詞。2.能掌握450個(gè)左右最常用單詞，100條左右習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，能夠在口筆頭交流活動(dòng)中運(yùn)用。語(yǔ)法1.能基本掌握所學(xué)單詞的形態(tài)變化。2.能掌握簡(jiǎn)單句的基本句型，并能積極運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言形式進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面的表達(dá)，在書(shū)面表達(dá)中力求表述形式基本正確。教學(xué)內(nèi)容次數(shù)第一部分：聽(tīng)力第二部分：口語(yǔ)第三部分：課文第四部分：閱讀第五部分：語(yǔ)法1聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：自我介紹新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)2聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：職業(yè)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)3聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：購(gòu)物新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般過(guò)去時(shí)4聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：音樂(lè)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般過(guò)去時(shí)5聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：家庭新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般過(guò)去時(shí)6聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：運(yùn)動(dòng)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般將來(lái)時(shí)7聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：周末活動(dòng)新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般將來(lái)時(shí)8聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：鄰居新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)9聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：相貌新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)10聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：經(jīng)歷新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：現(xiàn)在完成時(shí)11聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：城市新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：現(xiàn)在完成時(shí)12聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：健康新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)13聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：點(diǎn)菜新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)14聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：國(guó)家地理新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去完成時(shí)15聽(tīng)力: 短文口語(yǔ)：休閑新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去完成時(shí)16聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：未來(lái)計(jì)劃新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去將來(lái)時(shí)17聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：童年新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去將來(lái)時(shí)18聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：交通新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)19聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：住房新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)20聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：事物新概念英語(yǔ)第一冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：從句

三、初二教學(xué)目標(biāo)與要求本培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)能從口頭和書(shū)面材料中獲取所需信息，能就熟悉的話題用英語(yǔ)與老師和同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的口筆頭交流，能對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述并作出自己的判斷，工作計(jì)劃《新華家園Vivian英語(yǔ)教育工作室（英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃安排）》。學(xué)生應(yīng)對(duì)課內(nèi)外英語(yǔ)活動(dòng)具有積極的態(tài)度，能克服在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的畏懼心理和困難，能根據(jù)自己的情況，合理安排和計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自主意識(shí)和創(chuàng)新精神。學(xué)生應(yīng)具有一定的跨文化交際的意識(shí)，對(duì)異國(guó)文化采取尊重和包容的態(tài)度。具體培訓(xùn)目標(biāo)與要求如下：聽(tīng)1.能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，并作出相應(yīng)的反應(yīng)。3.能聽(tīng)懂語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)詞左右，與學(xué)生生活貼近的、基本沒(méi)有生字的語(yǔ)言材料，獲取所需信息。5.能聽(tīng)懂廣播、電視、錄音、錄像中與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)有聲語(yǔ)言材料，泛聽(tīng)總量不低于40小時(shí)。說(shuō)1.能就課文內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答，并能復(fù)述課文大意。2.能就熟悉的題材，利用圖片、錄像、多媒體等情景提示，根據(jù)要求進(jìn)行表述和表達(dá)。3.能在日常交際中運(yùn)用《日常交際用語(yǔ)簡(jiǎn)表》中所列內(nèi)容，就熟悉的話題進(jìn)行交流。讀1.能預(yù)習(xí)課文，初步理解課文大意。2.能獨(dú)立閱讀生詞率不超過(guò)3％的題材熟悉的文章，理解語(yǔ)篇大意，獲取有關(guān)信息。閱讀速度為每分鐘50—70個(gè)詞。3.能借助詞典閱讀理解難度相當(dāng)于課文的文字材料，獲取所需信息，并從閱讀中獲得樂(lè)趣。寫(xiě)1.能用書(shū)寫(xiě)體熟練、清楚地書(shū)寫(xiě)，大小寫(xiě)、詞距、標(biāo)點(diǎn)等運(yùn)用正確、規(guī)范。2.能聽(tīng)寫(xiě)與課文有關(guān)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、沒(méi)有生詞的材料，聽(tīng)三遍，書(shū)寫(xiě)速度為每分鐘10—12個(gè)詞。3.能為圖片提供簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明并能表達(dá)自己的觀點(diǎn)。語(yǔ)音1.能熟練地運(yùn)用基本的拼讀規(guī)則讀出單音節(jié)和雙音節(jié)詞。2.能按國(guó)際音標(biāo)正確地讀出單詞。3.能正確、連貫、流暢地朗讀課文或略淺于課文的文段。4.在口頭表達(dá)中，語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏自然，語(yǔ)音基本正確。詞匯1.能熟練地運(yùn)用基本拼讀規(guī)則拼寫(xiě)單詞。2.能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法判斷和記憶派生詞和合成詞的詞義和詞類(lèi)。3.能掌握800個(gè)左右單詞，200條左右習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，能夠在口筆頭交際活動(dòng)中運(yùn)用。此外，還要求擴(kuò)大400—500個(gè)左右的認(rèn)讀詞匯。語(yǔ)法1.能正確理解附表里所列語(yǔ)言形式的意義和功能。2.能積極運(yùn)用語(yǔ)法項(xiàng)目表中要求掌握的語(yǔ)言形式進(jìn)行口頭和書(shū)面的表述與交流，在書(shū)面表達(dá)中力求表述形式基本正確。3.能初步運(yùn)用表示并列、因果、轉(zhuǎn)折等邏輯關(guān)系和相關(guān)標(biāo)志詞等基本語(yǔ)篇知識(shí)獲取和處理信息。教學(xué)內(nèi)容次數(shù)第一部分：聽(tīng)力第二部分：口語(yǔ)第三部分：課文第四部分：閱讀第五部分：語(yǔ)法或?qū)懽?聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：自我介紹新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)2聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：職業(yè)新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般過(guò)去時(shí)3聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：購(gòu)物新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：寫(xiě)作4聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：音樂(lè)新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：寫(xiě)作5聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：家庭新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：寫(xiě)作6聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：運(yùn)動(dòng)新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：一般將來(lái)時(shí)7聽(tīng)力：?jiǎn)卧~識(shí)別口語(yǔ)：周末活動(dòng)新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：寫(xiě)作8聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：鄰居新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)9聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：相貌新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：寫(xiě)作10聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：經(jīng)歷新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：現(xiàn)在完成時(shí)11聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：城市新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：現(xiàn)在完成時(shí)12聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：健康新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)13聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：點(diǎn)菜新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：寫(xiě)作14聽(tīng)力：對(duì)話口語(yǔ)：國(guó)家地理新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去完成時(shí)15聽(tīng)力: 短文口語(yǔ)：休閑新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去完成時(shí)16聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：未來(lái)計(jì)劃新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：過(guò)去將來(lái)時(shí)17聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：童年新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：寫(xiě)作18聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：交通新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)19聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：住房新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：定語(yǔ)從句20聽(tīng)力：短文口語(yǔ)：事物新概念英語(yǔ)第二冊(cè)英語(yǔ)閱讀語(yǔ)法：狀語(yǔ)從句

第五篇：自我鑒定

畢業(yè)鑒定范文篇一：

本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒(méi)有計(jì)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

本人在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，在撰寫(xiě)論文期間，查閱了大量的英文資料。

本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書(shū)籍，在課堂上在快樂(lè)中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

畢業(yè)鑒定范文篇二：

自從xx年9月進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，進(jìn)行MBA學(xué)習(xí)以來(lái)，我深深地為這里濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境所吸引，在理論深厚、學(xué)識(shí)淵博的老師們的教誨下，我時(shí)刻以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為宗旨，經(jīng)過(guò)二年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)熏陶，和近一年對(duì)專(zhuān)業(yè)研究方向的深入鉆研和論文撰寫(xiě)，我即將畢業(yè)，成為一名光榮的同濟(jì)大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的碩士研究生?；仡櫰D辛而快樂(lè)的三年求學(xué)生涯，作自我鑒定如下。

一、不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)理念。同濟(jì)大學(xué)是一所有著悠久歷史傳統(tǒng)和深刻學(xué)術(shù)造詣的高等學(xué)府，作為這里的學(xué)生，我時(shí)刻秉承“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的精神，以一名共產(chǎn)黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷改善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立報(bào)效國(guó)家、服務(wù)人民、為校爭(zhēng)光的學(xué)習(xí)理念。

二、刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)精益求精的學(xué)習(xí)精神。作為一名研究生，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累是極其重要的過(guò)程。在兩年的課程學(xué)習(xí)中，我保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)所有課程，克服在外地的不便，堅(jiān)持來(lái)校上課，風(fēng)雨無(wú)阻，從不缺課，修完了所有學(xué)分。在最后一年的論文撰寫(xiě)過(guò)程中，我一次次到圖書(shū)館查找資料，一趟趟向?qū)熐蠼虇?wèn)題，并積極從我自身工作的角度出發(fā)，理論結(jié)合實(shí)踐，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地完成論文的寫(xiě)作，不辜負(fù)導(dǎo)師的期望和自己的汗水，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。

三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，它將會(huì)成為我人生中永遠(yuǎn)亮麗的一頁(yè)。在此，我要感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)!

畢業(yè)鑒定范文篇三：

自xx年9月步入浙江工商大學(xué)MBA學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，讓闊別校園多年的我再次體會(huì)到了學(xué)習(xí)的氛圍和樂(lè)趣，感受到了集體的溫暖和關(guān)懷。在這兩年多校園生活中，學(xué)習(xí)文化課程、與同學(xué)交流思想經(jīng)驗(yàn)、參加專(zhuān)家講座等一系列豐富而生動(dòng)的學(xué)習(xí)形式，不僅開(kāi)拓和磨練了我的視野和意志，也使自身的思想認(rèn)識(shí)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將兩年多MBA的學(xué)習(xí)生活總結(jié)如下，希望今后能夠通過(guò)不斷地開(kāi)展“批評(píng)與自我批評(píng)”來(lái)完善自我、提升自我的價(jià)值：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豎立正確價(jià)值觀。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是武裝自己最強(qiáng)有力的力量，在MBA學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)程中我印象最深的兩門(mén)課分別是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬。在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中通過(guò)觀看《公司的力量》這部紀(jì)錄片，使我感受到公司改變世界力量的強(qiáng)大，而企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬通過(guò)小組間的模擬運(yùn)營(yíng)競(jìng)爭(zhēng)，使我樂(lè)此不彼，完全沉浸其間??可以說(shuō)，MBA的各門(mén)課程就像一扇扇在我面前打開(kāi)的門(mén)，當(dāng)你邁入不同的門(mén)里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的世界是如此豐富多彩。

經(jīng)過(guò)多年工作的歷練和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，我深知理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要，它是獲取經(jīng)驗(yàn)和汲取營(yíng)養(yǎng)最便捷的途徑。然而，價(jià)值觀念的正確豎立也是理論知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中不可小覷的重要一環(huán)，從大學(xué)畢業(yè)時(shí)大談興邦富國(guó)，到現(xiàn)在專(zhuān)注自身能力的提升和鍛煉，MBA兩年多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更加堅(jiān)定了我的想法：你不可能改變整個(gè)世界，但只有改變了自己，才能影響這個(gè)世界。

二、培養(yǎng)憂(yōu)患意識(shí)，提升自我競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理這門(mén)課程的過(guò)程中，分析奇虎360與騰訊QQ間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的課業(yè)任務(wù)讓我深刻體會(huì)到了當(dāng)今社會(huì)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與現(xiàn)實(shí)。因此，有必要對(duì)當(dāng)今社會(huì)化快節(jié)奏和層出不窮的新鮮事務(wù)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，其實(shí)有許多事務(wù)在你沒(méi)有關(guān)注它們的瞬間匆匆而過(guò)，正如吳曉波在《大敗局》中描述的企業(yè)那樣，人們記住的只有你的輝煌，“花開(kāi)花謝”都只是眨眼的功夫。

培養(yǎng)憂(yōu)患意識(shí)，就是要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中吸取有價(jià)值的內(nèi)容，不在同一個(gè)地方跌倒第二次。自我競(jìng)爭(zhēng)力的提升，就是在憂(yōu)患意識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷提高對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，以查漏補(bǔ)缺的形式強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程中，不斷地超越自我。

三、強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新，實(shí)踐才能出真知。盡管MBA學(xué)院的老師在每節(jié)課上做了精心地準(zhǔn)備，但老師所能傳授的知識(shí)畢竟有限，社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)很大、也很包容，它給每個(gè)人提供展示空間的時(shí)候，也對(duì)每個(gè)人提出了不同的要求。我認(rèn)為這樣的要求可以用簡(jiǎn)單的四個(gè)字來(lái)概括，那就是服務(wù)創(chuàng)新，一個(gè)人光有一身本事，卻英雄無(wú)用武之地，也算是一種莫名的悲哀。MBA的課堂上有許多案例，每個(gè)生動(dòng)的案例背后都是他人得失沉浮的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)案例學(xué)習(xí)夯實(shí)了我們理論基礎(chǔ)知識(shí)，但從中我也深刻體會(huì)到：理論基礎(chǔ)知識(shí)、服務(wù)和創(chuàng)新意識(shí)只是給我們搭建了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)，讓我們少走了彎路，摒棄了沖勁和蠻干，而行動(dòng)才是最好的老師，通過(guò)實(shí)踐才能真正知道你想要的是什么、得到的又是什么。

四、開(kāi)展自我批評(píng)，明確目標(biāo)和規(guī)劃。在MBA學(xué)院學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自身也存在著許多不足，如一直困擾著自己的惰性、服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)不夠、以及馬虎大意的心態(tài)，這些對(duì)自身今后的發(fā)展或多或少都會(huì)造成一定的影響，希望在此能引以為戒。工商管理專(zhuān)業(yè)教會(huì)我們的只是一種分析事物和認(rèn)知事物的方式方法，在今后的管理工作崗位中，我會(huì)謹(jǐn)記在MBA中所學(xué)的內(nèi)容，更加客觀、公正、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮地對(duì)待自己的工作。

最后，在此需要感謝許許多多和我風(fēng)雨同舟、幫助過(guò)我、關(guān)心過(guò)我的老師、同學(xué)，正是因?yàn)橛心銈兊拇嬖?，才讓我在這段難忘的學(xué)習(xí)生涯中有所收獲，才讓我又一次地?fù)纹鹑松械娘L(fēng)帆，才讓我感受到遠(yuǎn)方的地平線其實(shí)就在腳下。