第一篇：生物科技實習心得

生物科技實習心得

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在海規(guī)生物科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。

在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基矗s0100 這次在海規(guī)生物技術(shù)（上海）有限公司為期7個月的實習生活，對我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的認識，而且在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。剛接觸論文課題時，我對自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己長期存在的懼怕動物的心理所左右?？墒牵F(xiàn)實的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在老師們悉心指導下，我不但對ELISA有了系統(tǒng)的理解，從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗教訓，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。總之，這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分、完成畢業(yè)實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，并為自己所喜愛的生物科技努力貢獻自己的聰明才智。

我在海規(guī)生物科技（上海）有限公司做生產(chǎn)實習和畢業(yè)設(shè)計總共半年的時間。在這半年的時間里，我受益非淺。我在那里不僅學到了許多關(guān)于專業(yè)的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在海規(guī)公司的半年時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。在海規(guī)公司實習的這段時間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學生，主要的工作是學習；現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這6個月，好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段?；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

第二篇：_湖北生物科技職業(yè)學院頂崗實習報告

湖北生物科技職業(yè)學院2011屆學生頂崗實習報告

湖北生物科技職業(yè)學院

頂崗實習報告

姓名：胡緒宜

學號：

專業(yè)：食品加工技術(shù)

所 屬 系：

實習單位： 豐匯山珍食品有限公司實習崗位：

實習日期：2014年3月-4月

2014年4月18 日

目錄

正文..............................2

1.1概述......................2

1.2操作車間衛(wèi)生管理細則...................2

1.2.1原料的衛(wèi)生......................2

1.2.2操作過程的衛(wèi)生.....................2

1.2.3操作車間衛(wèi)生的管理....................3

1.2.4生產(chǎn)流程..........................3

1.2.5冷凍蔬菜的包裝.....................3

1.3 總結(jié)......................4正文

1.1概述

隨州市豐匯山珍食品有限公司處于國家級森林公園大洪山北麓、世界八大奇跡“編鐘”的出土地―古樂之鄉(xiāng)的隨州市城郊。是一家集生產(chǎn)、加工、貿(mào)易和自營出口為一體的農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營公司，也是隨州市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的龍頭企業(yè)。主要經(jīng)營品種有香菇、黑木耳、姬松茸等食用菌干品、鮮品、鹽漬品，以及銀杏、板栗干鮮果等品種，尤以水洗黑木耳、手選別黑木耳和脫水香菇為主打產(chǎn)品。

公司始終堅持“誠信為本，客戶至上”的宗旨，以“以人為本，廣交朋友、質(zhì)量為重，打造品牌、信譽為先，誠實經(jīng)營”為理念，以隨州良好的生態(tài)環(huán)境和豐富的資源為依托，全力從事食用菌、藥用和高山無公害綠色食品的開發(fā)和經(jīng)營。使我市盛產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)無公害的綠色品牌農(nóng)產(chǎn)品走向四方，走出國門。

1.2操作車間衛(wèi)生管理細則

1.2.1原料的衛(wèi)生

（1）投產(chǎn)前的原料必須經(jīng)過檢驗，不合格的原料不得投入生產(chǎn)；

（2）各工序必須連續(xù)生產(chǎn)，防止原料和半成品積壓變質(zhì)而導致病菌、腐敗菌的繁殖；

1.2.2操作過程的衛(wèi)生

（1）生產(chǎn)前必須對工器具、管道和設(shè)備進行清洗、消毒，沸水消毒要確保消毒時間、溫度，經(jīng)過檢驗合格方可進行生產(chǎn)；

（2）因設(shè)備或其他原因中斷生產(chǎn)時，必須嚴格檢查該批產(chǎn)品，如不符合標準，不得作為食用或間接食用產(chǎn)品；

（3）大腸桿菌、金黃色葡萄球菌等微生物殺菌應有法度記錄，注明產(chǎn)品的生產(chǎn)日期和班次，本廠采用的是超高溫瞬時滅菌方式；

（4）對操作過程中外溢或飛濺的原料和半成品應及時清洗干凈，以免滋生污染源；

（5）工作人員如調(diào)換工作崗位可能導致原料、半成品受污染時必須更換工

作服、洗手、消毒；

1.2.3操作車間衛(wèi)生的管理

（1）操作車間必須燈光明亮、通風良好、有防蠅、防鼠設(shè)施、設(shè)備、墻面、地面便于清洗、消毒；

（2）工作完成后必須對工器具設(shè)備進行徹底的清洗消毒，車間墻壁、地面、排水溝也必須清洗，消毒。

（3）設(shè)置廢棄物存放桶，廢棄物應隨時清理，并及時清除出廠，每天及時對廢棄物存放桶清洗、消毒；

1.2.4生產(chǎn)流程

冷凍蔬菜是冷凍食品的一種，它是把辣椒、西紅柿、豆角、黃瓜等新鮮蔬菜經(jīng)過加工處理后，以盡可能低的溫度和盡快的速度凍結(jié)制成的小包裝食品。這種加工方法使蔬菜中的水分很快結(jié)成規(guī)則而細小的冰晶，均勻地散布在細胞內(nèi)，蔬菜組織不會被破壞，同時蔬菜內(nèi)的生物化學過程又無法進行，故而細菌、霉菌無法發(fā)育。速凍菜食用非常方便，拿到室內(nèi)無需洗、切，稍加解凍.因為大部分的冷凍蔬菜的產(chǎn)品都是有蒸煮過的,有的可能也加入鹽之類的調(diào)味類,所以用急火烹飪，轉(zhuǎn)瞬即熟，其味道、色澤和維生素含量等，與鮮菜相差無幾。

真空冷凍蔬菜是冷凍蔬菜根據(jù)生產(chǎn)方式分類的一種，它是在高真空和極低溫度下進行生產(chǎn)的，其加工過程處于基本無氧和完全避光的環(huán)境中。因此，不僅保持了新鮮蔬菜所具有的色澤、香氣、味道和形狀，而且最大限度地保存了蔬菜瓜果、肉食等食品中的各種維生素、碳水化合物和蛋白質(zhì)等絕大部分的營養(yǎng)成分。冷凍食品的熱變性小，復水性強，食用時只需加適量的水，便可在幾分鐘內(nèi)還原為新鮮食品，食用十分方便。由于冷凍食品攜帶方便、保存期長等諸多優(yōu)點，所以在歐美和日本等國已非常流行，在國際市場上也迅速興起。

1.2.5冷凍蔬菜的包裝

冷凍蔬菜，主要采用深冷級聚乙烯塑料薄膜包裝。包裝在立式的成型-充填-封合機上進行。包裝的形式呈枕狀的。為了減低水果冷凍后的酶活性，在包裝的充填工序中經(jīng)常加人一定量的糖，而綠葉蔬菜在冷凍之前先經(jīng)預煮。包裝之前，冷凍水果和蔬菜的預先準備和稱量工作是一道比較繁冗的工序。例如，在包裝之前，必須對水果、蔬菜進行分級和檢查。這些工序經(jīng)常在冷凍后進行。采取輸送帶的振動方法可以輔助產(chǎn)品的分離和分級。檢查裝置可設(shè)在冷藏或冷凍機的與稱

量站之間。必須控制輸送速度和流量，以保證稱量準確和順利進行。有些產(chǎn)品（如豌豆和干燥蔬菜等）可按體積大小進行包裝。易受損傷的水果如楊毒、黑毒、蔗莓等在冷凍之前最好用聚乙烯袋子包裝。冷凍蔬菜與新鮮的不同。在冷凍之前，水果和蔬菜須經(jīng)過去梗、去皮、去核和去殼等加工，以減少能量的無謂浪費。留下的實體可切成丁、片、絲，或絞碎成泥，然后進行冷凍。

在加工過程中，必須注意一些事項，例如．蔬菜在收成后到預處理這段時間間隔長短，往往會造成它香味的喪失；農(nóng)產(chǎn)品如果在30℃溫度下放置24小時，它的搪分將損失1/2；豌豆腌制后在25℃下放置6小時，其糖分約損失l/3。菠菜、菜豆、蘑菇和土豆，在較高環(huán)境溫度下放置，會喪失大量的谷氨酸鹽和香味。因此，這類食品的急速搬運和及時冷凍。香蕉、桃、蘋果和梨等水果，去皮后暴露在空氣中，很快就會變成揭色的丹寧兒茶酚。如果采取充氮和冷凍，以氮氣取代氧氣，減緩酶的作用，從而得以防止變色。加入抗壞血酸也能防止變色。草莓去皮后暴露在空氣中，也會很快地變色和脫水，而且味道很不新鮮。蔬菜經(jīng)過熱水或蒸汽預煮，目的是使一些酶滅活，例如，引起蔬菜變味的過氧化氫酶的滅活。預煮也能保存蔬菜的顏色。但是，預煮會造成蔬菜的營養(yǎng)成分和維生素的損失，應該盡量避免。蒸煮過的蔬菜更難以冷凍保鮮。蔬菜的冷凍要求速凍，否則，會造成組織細胞內(nèi)部的結(jié)冰，從而破壞了產(chǎn)品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，引起發(fā)軟和糜爛。

冷凍果蔬的包裝主要應防止脫水，同時給搬運提供方便，免受物理機械損傷。遮光和隔氧并非重要，除非個別對氧很敏感的產(chǎn)品。冷凍果蔬的包裝多數(shù)采用聚乙烯薄膜或其涂塑和復合材料，有的也采用聚丙烯和乙烯／醋酸乙烯薄膜。這類薄膜的成本低、透明度好、水蒸氣透過率低，低溫脆性也能滿足要求。這些特性都比涂蠟包裝紙優(yōu)越。國外采用聚乙烯涂塑的聚醋（滌綸）薄膜制成的袋子包裝配好佐料的混合蔬菜（例如蘑菇、豆類、胡蘿卜、辣椒等幾種蔬菜配制成的）可冷凍保藏，顧客買回家后，直接將塑料袋放人鍋里煮熟，打開袋子即可取出菜肴食用，這種袋子也屬于蒸煮袋的一種類型。兩袋裝-紙盒，是零售冷凍蔬菜的一種包裝形式。冷凍果蔬的其他包裝形式有涂塑防潮玻璃紙、防潮（涂塑或涂臘）的紙盒以及用泡沫聚苯乙烯作為外包裝盒（或箱）等。

1.3 總結(jié)

實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎? 信奉在哈佛廣為流傳的一句話：If you can dream it, you

can make it!我們做到了而且作的很好!實習是我們在畢業(yè)前要完成的一項“任務”。通過這次短暫的兩個星期的實習，讓我對食品廠里的一些設(shè)施操作，注意事項等都有了一定程度的了解，還對廠房里的管道設(shè)計以及一體化的設(shè)備有了初步的了解。通過這樣的社會實踐加強了我們對課本知識的鞏固，完成了一個從理論到實踐，從實踐到理論的一個相互滲透相互升華的過程，實踐與平時的學習相得益彰！

這次實習教會我要與人為善，遇事不變。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和員工的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。我們作的都是一些不起眼的小事，也許你會覺得這時對能力的一種浪費，可是就是在這樣的小事當中決定著你的成敗。

在這次實習期間達到了預定的目的，大量的食品專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。通過這次實習，對食品崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對食品崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。

在此十分感謝學校的各位老師教會了我很多知識，也給予了我很多幫助，在我迷惑的時候給予我分析和解答，讓我在實習中得到更進一步的提高。

第三篇：生物科技論文

生物科技論文

當今社會，克隆話題已成人們的討論熱點，在此，就克隆話題，我來闡述一下我的認識。眾所周知，克隆便是將一個生物變?yōu)閮蓚€的過程。但大家可能并沒有深度地了解克隆?？寺∑鋵嵤侵咐蒙锛夹g(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組之后代的過程。而在園藝學上，克隆是指通過營養(yǎng)生殖產(chǎn)生的單一植株的后代，很多植物都是通過克隆這樣的無性生殖方式從單一植株獲得大量的子代個體。舉幾個例子：

在動物方面，克隆綿羊多利可稱作典范，1996年7月5日，英國愛丁堡羅斯林研究所的伊恩·維爾穆特領(lǐng)導的一個科研小組，利用克隆技術(shù)培育出一只小母羊。這是世界上第一只用已經(jīng)分化的成熟的體細胞(乳腺細胞)克隆出的羊。克隆羊多利的誕生，引發(fā)了世界范圍內(nèi)關(guān)于動物克隆技術(shù)的熱烈爭論。是科學界克隆成就的一大飛躍。它還被美國《科學》雜志評為1997年世界十大科技進步的第一項，也是當年最引人注目的國際新聞之一?？茖W家們普遍認為，多莉的誕生標志著生物技術(shù)新時代來臨。繼多莉出現(xiàn)后，克隆，這個以前只在科學研究領(lǐng)域出現(xiàn)的術(shù)語變得廣為人知。克隆豬、克隆猴、克隆牛??紛紛問世，似乎一夜之間，克隆時代已來到人們眼前。由此可見克隆的跨時代性。

植物方面，例如草莓的莖是匍匐在地面上的，每生長一段就會生出須狀根自動向土壤里鉆，這時切斷那根莖，就形成了新植株。

雖然克隆在動植物方面影響很大，但克隆并非只有利沒有弊，例如克隆人，雖然世界上很多國家已經(jīng)立法禁止克隆人。但是，1998年初一位美國科學家提出將進行克隆人試驗，目的是為患不孕癥的夫妻繁育后代；意大利著名“克隆狂”安蒂諾里曾宣布，克隆胎兒將于2003年1月問世。而我們應注意的應是克隆背后的倫理問題與克隆人對世界的影響。我列舉了以下幾點：第一，克隆人使人的定義發(fā)生改變。人的產(chǎn)生是愛情的結(jié)晶，是男女兩性繁殖出來的，在實驗室里制造出來的無性繁殖的人就不是真正意義上的人，如果克隆人真的出現(xiàn)，那么人的本質(zhì)與人的生命存在方式將陷入混亂與危機；第二，克隆人將混亂人倫關(guān)系，損害家庭結(jié)構(gòu)。夫妻、父子這些最基本的人倫關(guān)系，在克隆人那里將消失，血親關(guān)系，長幼有序則會一夜坍塌。并且，無性繁殖會使夫妻一方選擇將自己克隆即可，配偶與孩子沒有任何關(guān)系，那么，家庭還有存在的必要嗎？第三，克隆人會喪失人的尊嚴與權(quán)利?？寺∪耸菍嶒炇依镏圃斐鰜淼模蛔鳛槟撤N工具或者手段來使用，但是克隆人也是人，是人類的一個特殊群體。并且克隆人出生后也具有正常人所有的情感、思想，也有正常的婚戀問題，但是，我們應該怎樣滿足他們的婚戀要求呢，他們能不能夠正常的繁衍他們自己的后代呢？第四，克隆人剝奪了人的唯一存在性，天下沒有兩片相同的葉子，更沒有完全相同的兩個人，即使雙胞胎也不會完全相似，但是如果克隆人的出現(xiàn)，那么人的獨特性，唯一性將就此不復存在。第五，如果克隆人的技術(shù)被別有用心的人所采用，制造出一批犯罪分子，或者制造“人獸胚胎”，那么將會對社會帶來極大的危害。第六，克隆人違背了人的自決權(quán)，人具有不可重復的特性，克隆人違背了倫理學的平等原則。同時，在法理方面，克隆人使遺產(chǎn)繼承，法律地位都很難處理，將會增加社會的不穩(wěn)定因素。

綜上所述，我們應正確認識克隆，使其更好地服務社會。

第四篇：生物科技論文

初中生物課堂中貫徹環(huán)境保護的理念的研究 沂南縣大莊鎮(zhèn)初級中學張保山

內(nèi)容提要：在當今環(huán)境日日惡化的情況下，如何保護環(huán)境已成為擺在我們面前的一個重要的課題，我們知道生物圈是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物圈質(zhì)量的好壞，直接影響到人類的生存和生活質(zhì)量但是隨著人類對自然資源的盲目開發(fā)、利用和過分的索取，生物圈的環(huán)境污染問題變得日益嚴重了，這已對整個人類的生存和發(fā)展帶來了威脅，增強全體國民的環(huán)境保護意識已經(jīng)成為一件刻不容緩的大事，如何保護環(huán)境應從孩子抓起因為孩子是二十一世紀的主人，對他們進行保護環(huán)境的教育，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護意識和理念，變得刻不容緩了，而初中生物教學在這方面有得天獨厚的條件在初中生物課堂上教師給學生貫徹環(huán)境保護的理念變得非常重要了，鑒于上述我從以下幾個方面加以論述。

一，讓學生全面了解我國目前面臨的環(huán)境保護問題，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的責任心和使命感。

二、教師應該在課堂教學中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。

三、在實踐活動中教師要對學生進行環(huán)境保護教育。

我們對學生進行環(huán)境保護的教育，不能僅停留在讓學生明確保護環(huán)境的重要性上，還要通過教育讓學生能夠真正視環(huán)境保護為己任，在平時的生活過程中能夠自覺自愿地留意身邊的小事，留意自己的言行，盡量減少對環(huán)境有不良影響的行為，并且能夠向身邊的親友宣傳環(huán)保的重要性。

關(guān)鍵詞：科技論文、環(huán)境保護。

生物圈中生命是經(jīng)過數(shù)萬年的自然選擇而保留下來的，生物圈是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物圈質(zhì)量的好壞，直接影響到人類的生存和生活質(zhì)量。隨。著人類對自然資源的盲目開發(fā)、利用和過分的索取，生物圈的環(huán)境污染問題變得日益嚴重了，這已對整個人類的生存和發(fā)展帶來了威脅，增強全體國民的環(huán)境保護意識已經(jīng)成為一件刻不容緩的大事。中學生是二十一世紀的主人，對他們進行保護環(huán)境的教育，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護意識和理念，變得刻不容緩了，而初中生物教學在這方面有得天獨厚的條件。在初中生物課堂上教師給學生貫徹環(huán)境保護的理念變得非常重要了，下面就談談我在初中課堂上的一些具體做法，不當之處請指正：

首先，讓學生全面了解我國目前面臨的環(huán)境保護問題，培養(yǎng)他們保護環(huán)境的責任心和使命感。發(fā)動學生查找資料，了解人類在發(fā)展過程中破壞環(huán)境的實例。如：過度放牧、1

濫砍亂伐、掠奪性開發(fā)利用自然資源；荒山禿嶺的黃土高原，黃河流域水土流失；隨意捕殺野生動物、盲目引入外來物種、藏羚羊、大熊貓瀕臨消失，以及大量排放污水廢氣、固體廢棄物等有關(guān)的問題。

在學生進行學習過程中，可以結(jié)合有關(guān)的視頻，將一些人類自身造成的悲劇展現(xiàn)給學生，讓學生體會到自然資源并不是取之不盡，用之不竭的，如果人類只注重自身利益，不按自然規(guī)律辦事，勢必會破壞環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，將來造成悲劇的后果。

自上世紀末開始，我國環(huán)保方面宣傳力度加大，做了一系列有關(guān)工作，取得局部的成效，但我們的經(jīng)濟仍處于高消耗狀態(tài)，資源浪費驚人，水土流失嚴重，土地荒漠化不斷增大，森林面積日益減少，沙化和堿化每年遞增，臭氧層破壞，溫室效應加劇，水體污染使水資源加劇短缺，各式各樣的污染造成生物的多樣性面臨嚴重的威脅等問題還沒能遏制。作為一名生物教師，應該把這些問題結(jié)合課堂內(nèi)容告訴學生，讓學生感受存在于身邊的環(huán)境問題，從而形成保護環(huán)境的理念。

其次，教師應該在課堂教學中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。在課堂教學中,必修教材“生物與生物圈”、“愛護植被，綠化祖國”都是我們進行環(huán)保教育的很好的依托。我將盡可能的在教學過程中結(jié)合教材中介紹或涉及到的環(huán)境保護內(nèi)容,將環(huán)境保護教育寓于課堂教學之中,這樣才能在長期潛移默化中達到對學生進行環(huán)境保護教育的目的。在講森林在保護改善環(huán)境中的作用時,要突出生態(tài)效益的概念?？山o學生列出這樣一組數(shù)據(jù):1株50年齡的樹木,1年產(chǎn)生的氧氣價值3.2萬美元,吸收有毒氣體、防止大氣污染價值3.25萬美元,涵養(yǎng)水源價值3.75萬美元,各種生態(tài)效益達19.695萬美元,而該樹被砍伐后的木材價值卻只有幾千元,進而介紹我國森林覆蓋率僅12.7%,遠遠低于國際標準30%的要求。而毀林速度卻處于世界前列,聯(lián)系我國今年長江全流域性的特大洪水災害,其中最重要的原因就是因為長江上游近年來掠奪式的砍伐樹木,有些縣財政收入的90%來源于木材,昔日的青山綠水,變成荒山禿嶺,水土流失,河床升高,這次特大洪災給國家造成幾千億的損失。與此同時,也介紹日本人愛樹成癖,長期堅持植樹造木,使其森林覆蓋率高達68%,逐步變成森林大國的事實。通過以上事例介紹及對比,可大大激發(fā)學生的民族自尊心和植樹造林、綠化祖國的熱情,使學生能從身邊的小事做起:愛護花草樹木,陽臺養(yǎng)花種草,植樹節(jié)每人爭栽一棵樹,把愛護、美化我們的環(huán)境變成了一種由衷的自覺行為。

再就是在實踐活動中教師要對學生進行環(huán)境保護教育，根據(jù)生物教學實際情況,僅僅通過課堂教學滲透環(huán)境教育,其力度是遠遠不夠的, 我們還組織學生做了關(guān)于大莊鎮(zhèn)周圍水污染的調(diào)查，大莊鎮(zhèn)周圍空氣質(zhì)量的調(diào)查，沂河濕地情況的調(diào)查，通過多種調(diào)查使學

2生對周圍的環(huán)境問題有更深的認識和體驗。

讓學生以家庭和學校為對象展開調(diào)查，確定日常生活中向水體中加入了哪些物質(zhì)，會造成何種污染？學生們驚奇的發(fā)現(xiàn)我們向水體中加入了如此多的物質(zhì)：如各種清潔用品（洗發(fā)液、香皂液、洗衣粉、洗潔精、漂白水等），還有一些不應該沖入下水道的家庭用品（機油、殺蟲劑、油漆等），包括實驗室里的化學藥品、殘留的微生物培養(yǎng)基等。接著同學們仔細閱讀了各種污染物的產(chǎn)品標簽，了解到其中有哪些有害的成分，討論出了這些物質(zhì)不恰當排放會對人體健康和生態(tài)環(huán)境造成哪些嚴重的后果，提出了防治水污染的建議。

通過這一系列的調(diào)查活動，學生親身參與、親身體驗，不僅了解了環(huán)境污染造成的危害，增強了環(huán)境保護意識，而且提高了分析問題、解決問題的能力，可謂一舉多得。除了調(diào)查實踐以外，我還組織學生對周圍的人們進行環(huán)保的宣傳活動。如節(jié)約用水、不亂扔廢舊電池、垃圾分類放置、拒絕使用一次性筷子和快餐盒、拒食野生動物等。

我們對學生進行環(huán)境保護的教育，不能僅停留在讓學生明確保護環(huán)境的重要性上，還要通過教育讓學生能夠真正視環(huán)境保護為己任，在平時的生活過程中能夠自覺自愿地留意身邊的小事，留意自己的言行，盡量減少對環(huán)境有不良影響的行為，并且能夠向身邊的親友宣傳環(huán)保的重要性。

總之,對中學生加強環(huán)境教育是一項長期的戰(zhàn)略任務和一項經(jīng)常性工作,只要堅持“持之以恒,”貫徹,充分利用各種方法和途徑,在生物教學中切實滲透環(huán)境教育,那么就能夠引發(fā)中學生對環(huán)境問題的關(guān)心,從而增強他們的環(huán)境保護理念，使這些中學生積極參與到環(huán)境保護的行動中來.讓大家一起來努力保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園吧！

第五篇：寧夏生物科技股份有限公司儀表工實習報告

一、實習單位概況

（一）公司簡介

寧夏伊品生物科技股份有限公司，成立于1999年，位于寧夏銀川市永寧縣楊和工業(yè)園，作為中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)業(yè)化示范企業(yè)，引領(lǐng)著西北農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。在短短十一年發(fā)展過程中，公司始終堅持走專業(yè)化、規(guī)?；⒏咝录夹g(shù)化的發(fā)展路線，將淀粉、氨基酸、味精、復混肥等四條專業(yè)化生產(chǎn)線完美整合，使得企業(yè)產(chǎn)品種類日益豐富，經(jīng)濟效益逐年攀升，取得了跨越式的飛速發(fā)展。

公司現(xiàn)有總資產(chǎn)50億元，員工4086人，其中大中專以上人員占員工總數(shù)的62%以上。公司先后被中國發(fā)酵工業(yè)協(xié)會認定為“全國發(fā)酵行業(yè)循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)”，被國家民委認定為少數(shù)民族定點生產(chǎn)企業(yè)，被自治區(qū)人民政府授予“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)”、“百強納稅企業(yè)”、“先進工業(yè)企業(yè)”等，被自治區(qū)科技廳認定為“自治區(qū)高新技術(shù)企業(yè)”、自治區(qū)級企業(yè)技術(shù)中心、被區(qū)衛(wèi)生廳評為區(qū)級“食品衛(wèi)生A級單位”等榮譽稱號。

公司目前已形成氨基酸產(chǎn)品系列化的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售格局，2011年預計可實現(xiàn)銷售收入35億元，利潤近5億元。公司三期30萬噸淀粉項目、15萬噸味精生產(chǎn)項目、5萬噸蘇氨酸生產(chǎn)項目的建設(shè)已于年初快速展開，2011年4月已陸續(xù)投產(chǎn)。預計年底公司綜合排名將進入行業(yè)前三甲，成為全球主要的氨基酸產(chǎn)品生產(chǎn)和供應商。

公司在發(fā)展壯大的歷程中，始終秉承人才是企業(yè)第一資源的發(fā)展理念，高度重視人力資源管理工作，積極為員工創(chuàng)造良好的發(fā)展平臺和優(yōu)美的工作環(huán)境，提供多層次立體式的培訓學習和豐富多彩的文化娛樂活動。

公司堅持“共同創(chuàng)造、美好生活”“強企業(yè)、富員工”的興企宗旨，倡導員工做公司的主人，激情工作，快樂生活。堅持“以體系管理企業(yè)、用文化規(guī)范行為”的發(fā)展理念，積極引進國內(nèi)外先進的管理理念、管理系統(tǒng)、管理工具，系統(tǒng)化提升公司的管理水平，并形成公司獨特的企業(yè)文化管理體系。公司將上市工作列入企業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃的重大工作，預計2013年-2014年實現(xiàn)整體上市。

寧夏伊品生物科技有限公司，以時不我待的跨越式發(fā)展魄力和海納百川的博大胸懷，誠邀四方英才加盟，共創(chuàng)大業(yè)，一起致力于將公司建設(shè)成為全球最大的氨基酸生產(chǎn)供應基地，成為令人尊敬、令人景仰的優(yōu)秀企業(yè)。

（二）企業(yè)文化

隨著知識經(jīng)濟時代的迅猛發(fā)展，整個世界正處在歷史性的巨大變革之中，其中最重要的就是經(jīng)濟全球化的大趨勢。在這種宏觀背景下，企業(yè)的發(fā)展模式也已進入了“全球整合”的時代。這意味著企業(yè)的技術(shù)、人才、資本、設(shè)備等關(guān)鍵硬實力要素都在全球流動，要么成為整合者，企業(yè)要么成為被整合者。然而，無論是整合還是被整合，最后都會贏在整合后的效率上，而實現(xiàn)效率依賴的卻是企業(yè)的軟實力。

企業(yè)“硬實力”是以物化形式存在的要素，是衡量企業(yè)做大做強的客觀標準，例如企業(yè)設(shè)施、資本、人員、經(jīng)濟規(guī)模等；企業(yè)“軟實力”是相對企業(yè)硬實力而言的非物質(zhì)化要素，是整合和使用硬實力的能力，是企業(yè)發(fā)展所必須的支撐要素，是實現(xiàn)運營效能最大化的關(guān)鍵能力。例如，資本，是一項硬實力，而資本運作能力，則屬于軟實力；再如人員規(guī)模是一項硬實力，但人員綜合素質(zhì)和執(zhí)行力水平這些軟實力指標，才能真實地反映企業(yè)狀況。企業(yè)自身的人文精神、道德體系的構(gòu)建、企業(yè)戰(zhàn)略的選擇能力以及創(chuàng)新文化的建。

（三）安全文明生產(chǎn)管理制度

1．目的和適用范圍

為了創(chuàng)造一個安全、文明、和諧的生產(chǎn)環(huán)境，防止人身、設(shè)備事故發(fā)生，做到安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全，預防為主，綜合治理。2．組織及職責

（1）公司成立安全生產(chǎn)委員會，總經(jīng)理為主任委員，是公司安全生產(chǎn)的第一責任人。生產(chǎn)副總經(jīng)理為副主任委員，協(xié)助主任工作。

主要部門為：生產(chǎn)技術(shù)部、機加車間、裝配車間、辦公室負責人。（2）生產(chǎn)技術(shù)部為安全文明生產(chǎn)的歸口管理部門。（3）各職部門負責人是各部門安全文明生產(chǎn)第一責任人 3．工作原則

安全第一，預防為主，綜合治理。4．工作程序

（1）安全生產(chǎn)委員會每月對公司各部門車間巡回檢查一次，做好記錄。對檢查情況進行通報批評和處置，采取糾正預防措施并驗證其效果。（2）安全文明生產(chǎn)

1、設(shè)備是否進行有效的維護保養(yǎng)，有無安全隱患；

2、操作者是否認真執(zhí)行設(shè)備安全操作規(guī)程；

3、操作者是否認真執(zhí)行工藝規(guī)程和技術(shù)要求；

4、操作者是否穿帶工作服及防護用品；

5、電氣線路是否有不安全因素；

6、生產(chǎn)現(xiàn)場工具、材料、工件擺放是否整齊；

7、工作現(xiàn)場是否有雜物、煙頭、灰塵等；（3）消防安全檢查

1、在生產(chǎn)現(xiàn)場動用明火是否經(jīng)過批準；

2、消防設(shè)施是否完好，滅火器是否在有效期內(nèi)，是否在原規(guī)定位置；

3、消防設(shè)施周圍是否亂堆雜物、物件、侵占其應有的空間；

4、消防器材是否滿足要求，生產(chǎn)工人是否會用滅火器等消防器材；

5、生產(chǎn)人員是否知道火災發(fā)生時應采取的應急措施；

6、消防器材是否設(shè)專人維護保養(yǎng)；

7、易燃易爆化學危險品用完后是否亂放在生產(chǎn)現(xiàn)場；

8、易燃易爆化學危險品是否在專用庫房，是否隔離和標識

（四）生產(chǎn)規(guī)模

公司的生產(chǎn)規(guī)模越來越擴大化，且每年都穩(wěn)步增高。生產(chǎn)的品種也也能來越多，主要有賴氨酸,谷氨酸，蘇氨酸，雞精，味精，復混肥等多種產(chǎn)品。

從以前的生產(chǎn)一部發(fā)展到如今的生產(chǎn)八部到赤峰乃至更多的，這都彰顯了寧夏伊品生物科技股份有限公司的獨特經(jīng)濟實力與公司的團隊精神。

（五）主要產(chǎn)品及設(shè)備

壓力表、電接點壓力表、壓力開關(guān)、差壓開關(guān)、壓力變送器、差壓變送器、智能壓力（差壓）變送器、電磁流量計、超聲波流量計、渦街流量計等。

二、實習內(nèi)容

（一）工作崗位的介紹

我在寧夏伊品生物科技股份有限公司是一名儀表工，這是一個技術(shù)崗位，主要負責車間流量計、溫度、閥的維修，為了更好的提高生產(chǎn)量，現(xiàn)在生產(chǎn)線上基本都是全 3

自動的，員工們現(xiàn)在的工作也很輕松的，儀表工是一個需要負責且有能力的崗位，下面我就重點介紹一下工作中最重要的幾部分吧：

（二）壓力表的檢修和調(diào)校（1）校驗：

1.校驗所需儀器：標準器、壓力校驗器、氣體壓力源、真空泵、兆歐表、隔離器、發(fā)迅設(shè)備以及合適的活扳手、起針器、螺絲刀等。

2.選定校驗點讀取儀表示值時，應先加信號按被試表讀取示值，當達到校驗點后再讀取標準值。當使用活塞壓力計時，則此砝碼所示值為標準丁點校驗。

3.校驗點的選定一般不少于5點，其中包括零點和最大點。如使用中不能達到最大量程，可從實際出發(fā)，校驗至足夠使用的最大范圍均可，但在校驗報告中注明，對主要儀表，其使用范圍加校一至二點。

4.校驗前做一般性檢查，符合下列要求時，方可進行校驗，否則先做檢修處理，一般性檢查應達到的具體條件如下：

5.儀表刻度盤平整清潔，分度、數(shù)字、符號應完整清晰，表盤分度標尺應均勻分布，中心角一般為 270°

6.玻璃完好整潔,嵌裝嚴密,無反光及影響讀數(shù)的缺陷。

7.儀表接頭螺絲無滑扣，儀表六方接頭平面完好，無嚴重滑方現(xiàn)象。

8.儀表指針平直完好，嵌裝規(guī)范，與銅套鉚合牢固，與表盤或玻璃不蹭不刮。9.電接點裝置外觀完好，接點無明顯斑痕、缺陷，明顯部分標有電壓和接點電數(shù)值，拔針器好用，信號引出接線端子完好，螺絲齊全并有完好的外蓋。

10.校驗方法和步驟：

11.與標準表比較法：將標準表和被校表垂直裝在符合要求的實驗臺上，壓力為零時，觀察儀表指針位置，然后均勻升壓，正確讀取被校表與標準指示值（指針與鏡面指針影子成一條直線），依次類推校其他點，當校完測量上限后，繼續(xù)加壓略超上限，耐壓3分鐘。

12.逐步減壓，依次校驗下行程的各點

注意：在被校表上加壓（校驗點），讀取標準表指示值為實際測量值 13.用活塞式壓力計校驗壓力表（標準砝碼的比較法）。14.帶電接點信號裝置壓力表的校驗：

壓力表的電氣部分與表殼之間的絕緣電阻在環(huán)境溫度5--35℃，相對濕度不大于

85%時，應小于20MΩ。將壓力表安裝在校驗器上，用撥針器將兩個信號接觸指針分別撥到上限及下限以外，然后進行示值檢定，示值檢定合格后，進行信號誤差檢定，標準器的讀數(shù)與信號指針示值間的誤差不2.2.2.5 得超過最大允許基本誤差絕對值的1.5倍。

結(jié)果處理：

15.經(jīng)檢定合格的壓力表應予封印或發(fā)給合格證，必要時，封印的同時也發(fā)給合格證。

16.經(jīng)檢定不合格的壓力表，允許降級使用，但必須更改準確度等級標志。17.設(shè)備的常見故障的原因分析及處理：

儀表在運行過程中常出現(xiàn)的故障現(xiàn)象有：變差大或指示誤差大，壓力表跳躍轉(zhuǎn)動，中心齒輪與扇形齒輪轉(zhuǎn)動不靈活和游絲變形等現(xiàn)象。

18.變差大的原因有：

a)機構(gòu)有磨損或上下夾板錯位，引起軸的傾斜。b)鎖子松晃，軸眼磨大，連接松動。c)傳動機構(gòu)不清潔。

d)游絲紊亂或不清潔，使彈性改變。e)彈簧管彈性滯后大。

3.1.9.2 指示誤差大的主要原因有： a)指針與中心軸松脫。

b)指針與銅套松脫，指針與表盤及玻璃碰蹭。c)刻度與軸不同心。

19.壓力表跳躍轉(zhuǎn)動主要原因有： a)自由端與連桿結(jié)合過緊。

b)連桿與扇形齒輪連接滑塊壓的過緊，使連桿轉(zhuǎn)動卡澀。

c)扇形齒輪與中心齒輪和夾板結(jié)合面不平行或有損傷，嚙合太緊，以致卡住。20.中心齒輪與扇形齒輪轉(zhuǎn)動不靈活： a)齒輪咬合過緊。b)齒輪間污物太多。c)中心齒輪不同心。

d)扇形齒輪平面與中心齒輪不互相垂直。

e)軸孔太小。21.游絲調(diào)整：

當游絲變形紊亂時，用夾嘴鉗將其兩端的銷子拔下，取下游絲放在白紙上，用兩把彈力較松的鑷子調(diào)整，一把夾住游絲規(guī)矩的點，另一把夾住間距大或小的，向里或向外的平整游程，細心修整，使游絲均勻圓滑。如果游絲由于受熱或扭曲過度，而造成嚴重變形時，應予以更新。

22.當示值的增長不成正比例情況下，當壓力為最大量程的一半時，彈簧管自由端所引拉桿與扇形齒輪的中心線成90°，此時螺絲應在滑槽的中部，若大于或小于90°，就會使指示產(chǎn)生非線形誤差，為此，必須調(diào)整拉桿與扇形齒輪的夾角。

a)旋轉(zhuǎn)底板法：若儀表示值前大后小，旋松底板固定螺絲，將底板向反時針方向旋轉(zhuǎn)；若儀表示值前小后大，旋松底板固定螺絲，將底板向順時針方向旋轉(zhuǎn)。

b)對拉桿長度可調(diào)的儀表，增大拉桿長度時，使夾角變小，以調(diào)整儀表示值的前大后小的不均勻度，反之則相反。

c)具有非線性誤差的壓力表，僅調(diào)一項往往不能滿足要求，為此需要同時進行綜合調(diào)整。

（2）設(shè)備檢修特別注意事項：

1.在靜載負荷時（指被測壓力每秒變化速度不大于儀表滿刻度范圍的1%），應比被測對象額定參數(shù)（或工作點）高1/3量程。動載負荷時（即變化速度大于1%），應高1/2量程。

2.測壓點選取應合理，有代表性，不靠近閥門彎頭處，以免對示值產(chǎn)生影響，儀表與測點之間一般不超過50米。

3.選取儀表時，首先應考慮其型式和規(guī)范，其次是精度和性能。

4.對于0.5—4.0儀表，當環(huán)境溫度超過20±5℃的范圍，使儀表精度下降，如需進行精確測定，則應考慮溫度附加誤差的影響，溫度附加誤差對精度的影響程度由下式算得：

現(xiàn)儀表精度=原儀表精度等級%+0.04(t環(huán)-25)% 5.當儀表或?qū)汗艿沫h(huán)境溫度接近或低于零度時，應采取防凍措施。6.儀表墊圈的材料選用，取決于測量條件與介質(zhì)，一般： a)低壓、低溫（80℃以下）用皮帶、橡膠或尼龍類。b)中壓、溫度在350℃-420℃時，用石棉橡膠或鋁墊。

c)高溫、高壓工況，用退火紫銅座。

d)測壓介質(zhì)為氧氣時，必須用除油脂鋁墊或石棉墊，不可用有機材料。e)測乙炔壓力時，一般用石棉墊。7.投運切斷儀表時，截止閥應緩慢的開關(guān)。

（三）儀表空氣、供電及接地要求（1）儀表壓縮空氣的要求：

1.儀表壓縮空氣供應及要求；應符合中華人民共和國行業(yè)標準《儀表供氣設(shè)計規(guī)定》，HGT20510--2000 要求，規(guī)定適用于化工儀表裝置測量和控制儀表的供氣設(shè)計。

2.氣源質(zhì)量要求：

用于儀表供氣的氣源，必須進行凈化處理，在過濾器出口處，要求儀表空氣含塵粒徑不大于3um.含塵量應小于1mg/m3。

（2）氣源裝置容量：

氣源裝置設(shè)計容量即產(chǎn)氣量，應滿足系統(tǒng)內(nèi)所有用氣儀表負荷的需要，并留有30%-60%的余量。對于工藝管道和設(shè)備的吹掃、充壓、置換用氣非儀表用氣負荷，不應由此供氣

（3）氣源裝置壓力的要求：

根據(jù)設(shè)計中氣動儀表的選型要求，可供選用的氣源裝置極限壓力范圍分以下要求：

a、500~800kPa（G）b、300~500kPa（G）

壓力上限值為氣源裝置正常操作條件下的送出壓力。規(guī)定的壓力下線值為氣源裝置送出的最低壓力，若低于此規(guī)定時，應有聲光報警并盡快處理。

1.安全儀表供氣：

2.備用機組供氣是安全供氣的主要措施。當工作機組一旦發(fā)生故障或退出工作時，備用機組應即刻啟動投入工作。

3.氣源閥的配置；在每個供氣支路上，都設(shè)置有儀表氣源閥，氣源閥的設(shè)置留有10%—20%的備用數(shù)量。

4.在供氣系統(tǒng)配管設(shè)計時，以考慮氣源排污，均設(shè)在供氣區(qū)域的最低點設(shè)置確保污物的排放。

（4）.儀表電源設(shè)備要求

1.安裝電源設(shè)備前應檢查其外觀及技術(shù)性能并應符合下列規(guī)定：

2.繼電器、接觸器和開關(guān)的觸點，接觸應緊密可靠，動作應靈活，無銹蝕、損壞； 3.固定和接線用的緊固件、接線端子應完好無損，且無污物和銹蝕； 4.防爆電氣設(shè)備及附件的密封墊、填料函，應完整、密封；

5.設(shè)備的電氣絕緣性能、輸出電壓值、熔斷器的容量應符合產(chǎn)品說明書的規(guī)定；就地儀表供電箱的規(guī)格型號和安裝位置應符合設(shè)計文件要求。不宜將設(shè)備安裝在高溫、潮濕，多塵、有爆炸及火災危險、有腐蝕作用、有振動及可能干擾其附近儀表等位置。當不可避免時，應采用適合環(huán)境的特定型號供電箱，或采取防護措施。

6.就地儀表供電箱的箱體中心距操作地面的高度宜為1.2～1.5m，成排安裝時應排列整齊、美觀。

7.電源設(shè)備的安裝應牢固、整齊、美觀，設(shè)備位號、端子標號、用途標志、操作標志等應完整無缺。

8.盤柜內(nèi)安裝的電源設(shè)備及配電線路，兩帶電導體間，導電體與裸露的不帶電導體間，電氣間隙和爬電距離應符合下列要求：

A.對于額定電壓不大于60V的線路，電氣間隙和爬電距離均為3mm；

B.對于額定電壓大于60V且不大于300V的線路，電氣間隙為5mm，爬電距離為6mm；

C.對于額定電壓大于300V且不大于500V的線路，電氣間隙為8mm，爬電距離為10mm。

9.強、弱電的端子應分開布置。

10.金屬供電箱應有明顯的接地標志，接地線連接應牢固可靠。

11.供電系統(tǒng)送電前，系統(tǒng)內(nèi)所有的開關(guān)均應置于斷開位置，并應檢查熔斷器的容量。在儀表工程安裝和試驗期間，所有供電開關(guān)和儀表的通電斷電狀態(tài)都應有顯示或警示標識。

12.儀表電源設(shè)備的試驗

13.電源設(shè)備的帶電部分與金屬外殼之間的絕緣電阻，用500V兆歐表測量時不應小于5MΩ。當產(chǎn)品說明書另有規(guī)定時，應符合其規(guī)定。

14.電源的整流和穩(wěn)壓性能試驗，應符合產(chǎn)品技術(shù)文件的規(guī)定。

15.不間斷電源應進行自動切換性能試驗，切換時間和切換電壓值應符合產(chǎn)品技術(shù)文件的規(guī)定。

16.配電線路中的開關(guān)、熔斷器等的配置方法、數(shù)量應按HG/T20509-2000《儀表供電設(shè)計規(guī)定》合理配置。維修方便，各開關(guān)。熔斷器都應標明位號，其質(zhì)量應有可靠的保證。

17.電源箱的輸出側(cè)應安裝電壓表，電流表。輸出側(cè)應有電壓超限報警系統(tǒng)。18.不同的供電系統(tǒng)組成不同，采用設(shè)備不同，電源設(shè)備的技術(shù)指標不同，但對電源系統(tǒng)維護和檢修的要求相近。

19.常規(guī)過程控制儀表的供電系統(tǒng)：

由常規(guī)儀表組成的過程控制系統(tǒng)，本節(jié)將以國產(chǎn)DFY型直流24V儀表用電源箱構(gòu)成的供電系統(tǒng)為例，給出其技術(shù)指標、維護檢修內(nèi)容。由其他同類型小型直流24V儀表用電電源箱構(gòu)成的供電系統(tǒng)可參考執(zhí)行。

20.電源箱應放置在干燥環(huán)境條件良好的室內(nèi)，環(huán)境溫度0---50 C°，相對濕度5%---90%，無毒、無腐蝕性氣體。

21.電源箱的接地應符合化工自控設(shè)計規(guī)定HG/T20513-2000《儀表系統(tǒng)接地規(guī)定》的要求。

22.技術(shù)指標

23.電壓：（220±10%）V AV 24.頻率（50±1）HZ 25.輸出電流自0至100%額定之變化時：輸出電壓（24%±1%）V DC；輸出電壓交流分量有效值≦48毫伏。

（5）儀表接地規(guī)范

1.接系統(tǒng)按功能可分為保護接、工作接與儀表系統(tǒng)防雷接。2.執(zhí)行本規(guī)范時，尚應符合現(xiàn)行有關(guān)標準規(guī)范要求。（6）保護接地

1.用電儀表、自控設(shè)備金屬外殼和正常不帶電金屬部分，絕緣破壞而有可能帶危險電壓時，均應作保護接地。它們包括：儀表盤、儀表柜、儀表箱、PLC及DCS機柜、操作站及輔助設(shè)備、供電盤、供電箱、接線盒、電纜槽、電纜托盤、穿線管、鎧裝電纜鎧裝護層等。

2.24V或低于24V供電現(xiàn)場儀表、變送器、就開關(guān)等，若無特殊要求時，可不作保護接地。

3.安裝非爆炸危險場所金屬表盤上按鈕、信號燈、繼電器等小型低壓電器金屬外

殼，當與已接金屬表盤框架電氣接觸良好時，可不作保護接。

（7）工作接地

1.儀表、PLC、DCS、計算機系統(tǒng)等，應作工作接。工作接包括：信號回路接、屏蔽接、本質(zhì)安全儀表系統(tǒng)接地。

2.當儀表、PLC、DCS、計算機系統(tǒng)等電子設(shè)備，需要建立統(tǒng)一基準電位時，應進行信號回路接地。

3.當PLC、DCS、計算機系統(tǒng)與模擬儀表聯(lián)用時，應對模擬系統(tǒng)與數(shù)字系統(tǒng)兩者提供一個公共信號回路接點。

4.儀表系統(tǒng)中降低電磁干擾部件(如電纜屏蔽層、排擾線、儀表上屏蔽接端子等)，應作屏蔽接。除信號源本身接者外，屏蔽接應控制室側(cè)實施。

5.本質(zhì)安全儀表系統(tǒng)中必須接本安關(guān)聯(lián)設(shè)備，應儀表制造廠要求可靠接地。6.本質(zhì)安全儀表系統(tǒng)信號回路和屏蔽，可接匯流與本質(zhì)安全連接一起（8）儀表系統(tǒng)防雷接地

1.位于多雷擊區(qū)或強雷擊區(qū)內(nèi)石油化工裝置，當控制室內(nèi)PLC、DCS、計算機系統(tǒng)儀表電纜引入處及現(xiàn)場儀表已設(shè)置了電涌保護器時，電涌保護器應進行儀表系統(tǒng)防雷接地。

2.強雷擊區(qū)室外架空敷設(shè)且不金屬電纜槽內(nèi)或穿管多芯電纜，其備用芯宜作防雷接地。

（9）接連接方式和接電阻要求

1.儀表、PLC、DCS、計算機系統(tǒng)等電子設(shè)備保護接，應接至廠區(qū)電氣系統(tǒng)接網(wǎng)，接電阻小于4Ω。

2.儀表、PLC、DCS、計算機系統(tǒng)等電子設(shè)備工作接(信號回路接、屏蔽接，可按以下兩種方式進行：

3.當廠區(qū)電氣系統(tǒng)接網(wǎng)接電阻值小于4Ω，且能滿足儀表系統(tǒng)要求而儀表制造廠又無特殊要求時，可直接接至廠區(qū)電氣系統(tǒng)接網(wǎng)；

4.當廠區(qū)電氣系統(tǒng)接網(wǎng)接電阻值較大或儀表制造廠有特殊要求時，應獨立設(shè)置儀表接系統(tǒng)，接電阻應小于4Ω(或按儀表制造廠要求確定)。

5.一般情況下，儀表回路和系統(tǒng)，應一個信號回路接點。當使用變壓器耦合型隔離器或光電耦合型隔離器時，隔離器兩側(cè)也可分別設(shè)置信號回路接點。

6.傳送信號用導線屏蔽層，應儀表盤(柜)接端子或接匯流排處接，不應浮空或重

復接。

7.本質(zhì)安全儀表系統(tǒng)齊納型安全柵接系統(tǒng)，宜獨立設(shè)置，接電阻應小于1Ω。本質(zhì)安全儀表系統(tǒng)接極宜保持獨立，且與廠區(qū)電氣系統(tǒng)接網(wǎng)或其他儀表系統(tǒng)接網(wǎng)之間距離，不宜小于5．0m。

8.控制室側(cè)儀表系統(tǒng)防雷(電涌保護器)接，如現(xiàn)有儀表系統(tǒng)接電阻值不大于1Ω時，可與儀表保護接、工作接共用接極；否則應獨立設(shè)置接系統(tǒng)，使儀表系統(tǒng)防雷(電涌保護器)接接電阻值不大于1Ω。

9.現(xiàn)場變送器防雷(電涌保護器)接，可采用將儀表本體連接到已接金屬電纜穿線管等方法實現(xiàn)。

（10）接體設(shè)置

1.當電氣系統(tǒng)接網(wǎng)符合本規(guī)范要求時，儀表系統(tǒng)不應單獨設(shè)置接體。2.下列情況，應單獨設(shè)置儀表系統(tǒng)接體： 3.需要單獨設(shè)置本質(zhì)安全儀表系統(tǒng)； 4.需要單獨設(shè)置DCS或計算機系統(tǒng)；

5.電氣系統(tǒng)接網(wǎng)接電阻不能滿足儀表系統(tǒng)接要求時； 6.儀表系統(tǒng)對噪聲敏感，抗干擾要求高時； 7.單獨設(shè)置接體較為經(jīng)濟、合理時。（11）接連線及連接要求

1.儀表系統(tǒng)接連線，應采用多股銅芯絕緣電線或電纜。2.儀表系統(tǒng)接連接，應不同要求分別接至下列設(shè)施： 3.單獨設(shè)置儀表系統(tǒng)接體； 4.廠區(qū)電氣系統(tǒng)接網(wǎng)；

5.電氣系統(tǒng)不同裝置或不同界區(qū)分設(shè)接分配器。

6.個別現(xiàn)場儀表、電纜接線盒等保護接連接，可就近接至已接金屬構(gòu)件或金屬管道，但不接至輸送可燃性物質(zhì)金屬管道。利上設(shè)施作接連接時，應保證其接連續(xù)性可靠性，且應滿足儀表系統(tǒng)接電阻要求。

7.接連線截面，可接電阻值要求及連接儀表數(shù)量和接連線長度按表

8.儀表盤、儀表柜、控制柜上需要接儀表，應連接到接端子或接匯流排。接匯流排可采用25mm×6mm銅條制作，應設(shè)置絕緣支架支撐。

9.儀表盤、儀表柜、控制柜內(nèi)接端子或接匯流排，經(jīng)各自接分干線連接至接連接

板，再由接總干線與接體連接。各匯流排、分干線應彼此絕緣。

10.接連接板應采用銅板制作，且應采用絕緣支架固定。

11.接支線連接、接分干線連接、接總干線與接連接板之間連接，應設(shè)置銅制接線片，并采用銅制緊固件固定。

12.各類接連線中，嚴禁接入開關(guān)或熔斷器。

13.儀表系統(tǒng)接點位置，應有明顯標志，接連線應為綠色。

三、崗前安全教育

1.電氣絕緣：保持配電線路和電氣設(shè)備的絕緣良好，是保證人身安全和電氣設(shè)備正常運行的最基本要素。電氣絕緣的性能是否良好，可通過測量其絕緣電阻、耐壓強度、泄漏電流和介質(zhì)損耗等參數(shù)來衡量。

2.安全距離：電氣安全距離，是指人體、物體等接近帶電體而不發(fā)生危險的安全可靠距離。如帶電體與地面之間、帶電體與帶電體之間、帶電體與人體之間、帶電體與其他設(shè)施和設(shè)備之間，均應保持一定距離。通常，在配電線路和變、配電裝置附近工作時，應考慮線路安全距離，變、配電裝置安全距離，檢修安全距離和操作安全距離等。

3.安全載流量：導體的安全載流量，是指允許持續(xù)通過導體內(nèi)部的電流量。持續(xù)通過導體的電流如果超過安全載流量，導體的發(fā)熱將超過允許值，導致絕緣損壞，甚至引起漏電和發(fā)生火災。因此，根據(jù)導體的安全載流量確定導體截面和選擇設(shè)備是十分重要的。

4.標志：明顯、準確、統(tǒng)一的標志是保證用電安全的重要因素。標志一般有顏色標志、標示牌標志和型號標志等。顏色標示表示不同性質(zhì)、不同用途的導線；標示牌標志一般作為危險場所的標志；型號標志作為設(shè)備特殊結(jié)構(gòu)的標志。

四、實習心得

自2012年2月1日，與同學一同離開了母校，來到了這個我將在此度過一個月實習生活的地方。在實習中，我始終以積極、主動、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度完成實習內(nèi)容，在工作中遵守公司規(guī)章制度，虛心學習請教，也有幸得到部門領(lǐng)導的教誨與指導，以及同事的尊重，這使原本對儀表行業(yè)不大精通的我更加努力去做好。因為，無論從事哪個行業(yè)，都會有那個行業(yè)的特殊要求，都需要一定的時間，作出一定的努力，才能

夠勝任。

隨著時間的推進，我掌握了產(chǎn)品的型號、規(guī)格、一些技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品特點，這有利于我順利開展工作。由于學習及工作的需要，所以我在實習期間將所學的機電應用專業(yè)的知識有效的結(jié)合于社會實踐中，在工作中我一直很認真，同時在實習單位得到了公司及員工們得一致好評。

在寧夏伊品生物科技股份有限公司短短的一個月里，我們從簡單到復雜全面了解了本公司的面貌和生產(chǎn)經(jīng)營情況、企業(yè)文化、管理機構(gòu)、工廠現(xiàn)代化生產(chǎn)組織、管理體制、安全生產(chǎn)規(guī)程及其它主要規(guī)章制度。通過在生產(chǎn)技術(shù)部的實習，使我了解了更多儀表方面的知識，也了解了“電”在生活中的重要性。只是儀表行業(yè)有很大的風險性，隨時都有危險發(fā)生所以很遺憾的是不能夠去現(xiàn)場近距離的觀察。但觀察了車間生產(chǎn)的高、低壓柜裝配與接線及其運行過程，使自己從書上學的知識變得鮮活起來，明白了本專業(yè)在電氣行業(yè)的具體應用。在聽了師傅們的講解后，明白了一般高低壓柜的原理，通過單位領(lǐng)導和師傅的指導與教育過程中，我在這段日子里學會了繪制一些簡單的電路原理圖并掌握了個元件的作用及型號規(guī)格，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)，同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。

一個月的實習工作已經(jīng)劃上了完美的句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷。在這一年中，我們緊張過、努力過、開心過、哭泣過、自信過、失落過，而這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了、成長了。與此同時我更明白了社會中的人際交往及做人做事的基本原則。此時此刻，我作為一名中國礦業(yè)大學銀川學院學院的學生，為了適應社會的需要、為了學校的明天我將把所接受到的一切發(fā)揚于社會實踐中去。