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      師德 我的崗位我負(fù)責(zé)

      時間:2019-05-15 02:51:56下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《師德 我的崗位我負(fù)責(zé)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《師德 我的崗位我負(fù)責(zé)》。

      第一篇:師德 我的崗位我負(fù)責(zé)

      我的崗位我負(fù)責(zé)

      ——在平凡的崗位上播撒愛的種子

      作為一名普通教師,三尺講臺就是我的工作崗位,我每天面對的是承載著千百個家庭未來和希望的可愛的孩子。從早到晚,寒來暑往,每天我們都在反復(fù)進(jìn)行著大量平凡而瑣碎的工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,不辭辛勞,不厭其煩。站在講臺上的每一天,我都滿懷激情,用心地投入工作,在充實(shí)中完善自我,在追求中積蓄力量,在奉獻(xiàn)中感受幸福,讓教師這個崗位時刻煥發(fā)愛的光輝!

      俗話說,田荒一季子,人誤一輩子。教育是塑造人的工程,是需要用心付出的崗位。如何讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),把知識學(xué)扎實(shí)、學(xué)靈活,并不是一件簡單的事情。我總是不斷地要求自己在教學(xué)上狠下功夫,練好基本功,對自身教授的學(xué)科知識準(zhǔn)備充分,對教學(xué)過程設(shè)計翻來覆去想怎樣才能讓學(xué)生接受起來覺得淺顯易懂,怎樣能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。運(yùn)用形式多樣的課堂教學(xué)方法擴(kuò)展學(xué)生的知識面,讓學(xué)生覺得自己的老師知識豐富,從心里信服。從上學(xué)期開始帶題備課,帶題上課,在我的課堂上,我力求兼顧各個層次的學(xué)生,不僅使好學(xué)生吃得好,成績差的同學(xué)也或多或少總會有些收獲。經(jīng)過近一年的課題實(shí)驗,學(xué)生在說和寫方面有了很大的進(jìn)步,尤其是六年級在寫作方面有很大進(jìn)步。從以前的不會寫,空白卷到現(xiàn)在連句成篇,連最差的學(xué)生也能仿造句子寫出1~2句。

      蓋茨曾經(jīng)說過:“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任心。”這句話講得簡單又實(shí)在。教師的責(zé)任是重大的,無論是誰,無論他來自什么樣的家庭,無論他表現(xiàn)如何,我們對孩子都一視同仁,心貼心地善待著他們。不僅要像愛自己的孩子一樣,全心全意愛學(xué)生;像包容自己的孩子一樣,誠心誠意包容學(xué)生;像要求自己的孩子一樣,真情善意管理學(xué)生。六年二班張澤學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,有比較懶,成績一直不好,在課上經(jīng)常練英語書也不帶,作業(yè)就更別提了,基本每次都得我和他媽媽聯(lián)系后,作業(yè)才能交來。為此我利用中午放學(xué)的時間找他談話,了解他的想法,和他講學(xué)習(xí)的重要性,共同分析了存在的問題,一直到一點(diǎn)才結(jié)束。后來他媽媽給我打電話說張澤經(jīng)過把這次談話很有觸動,表示要好好學(xué)習(xí)。果然之后的幾天,他表現(xiàn)不錯。能在課上記筆記,按時交作業(yè)并且還主動讓我檢查。但這孩子畢竟還是惰性太強(qiáng),沒過兩天又開始不完成作業(yè)了。這在這時,發(fā)生了一件事,我在班里剛制定了必須遵守的規(guī)定還不到一天,張澤就公然下座位,因為這件事,我又把孩子的家長請來,剛開始他還不服氣,經(jīng)過教育后知道自己的錯誤,并當(dāng)全班的面作了保證。這件事對他影響挺大,在近一個月的時間他比之前有進(jìn)步,尤其是作業(yè)能按時交,前兩天還主動問我英語題,看到他的進(jìn)步我感到由衷的高興。

      當(dāng)我的愛如春風(fēng)細(xì)雨溫暖和滋潤學(xué)生心田的時候,我也獲得了

      學(xué)生的尊敬和愛戴。前兩天,感冒嗓子沙啞,話都說不出來。在2.2班上完課后,我收到了學(xué)生寫給我的小紙條“老師,您感冒了,上課帶杯水過來”。還有一個女孩遞給我“胖大海含片”,“ 老師含上

      它你的嗓子就好了” 看到同學(xué)們的表現(xiàn),聽到他們真心的話語,我又一次感到特別自豪,我選擇老師沒有錯。

      我由衷地感受到教師這個崗位的美麗與幸福。當(dāng)我親眼看到學(xué)

      生的每一點(diǎn)進(jìn)步與提高,我會覺得獻(xiàn)身教育事業(yè)是值得的,這個崗位在平凡中蘊(yùn)含著神圣和偉大。“捧著一顆心來,不帶走半根草去”。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,為了孩子的一生負(fù)責(zé),是我們堅定的信念。我會不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自我,并一如既往地愛學(xué)生、愛教師這個職業(yè),用愛心滋潤童心,用心靈贏得心靈,把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子培養(yǎng),做人民滿意的教師!

      第二篇:我的崗位我負(fù)責(zé)

      我的崗位我負(fù)責(zé)

      “我的崗位我負(fù)責(zé)”,“責(zé)任重于泰山”這是我們要長期恪守的新年。在人生的旅途中責(zé)任伴我同行。崗位有多種,利益也不同,但每個崗位有每個崗位的優(yōu)缺點(diǎn),我們不應(yīng)攀比,只要堅守自己的崗位,并作出成績,那才是最棒的!

      “安全生產(chǎn),生命第一”。的確,安全在工廠生產(chǎn)中,歷來被視為重點(diǎn)項目。但由于在崗不負(fù)責(zé),責(zé)任意識的淺薄,總是看到一幕幕血的教訓(xùn)。譬如,山西臨汾市“9.8”尾礦潰現(xiàn)的重大事故,9月21日河南省登封市新豐二礦發(fā)生煤與瓦斯突出事故等等,這些事故造成多人的死亡,其中與崗位負(fù)責(zé)有很大的關(guān)系。我們應(yīng)該充分認(rèn)識安全生產(chǎn),工作的長期性、復(fù)雜性和艱巨性,以及當(dāng)前安全生產(chǎn)工作的嚴(yán)峻性、挑戰(zhàn)性和緊迫性。胡錦濤總書記,溫家寶總理等中央領(lǐng)導(dǎo)同志,最近強(qiáng)調(diào)對生產(chǎn)安全事故要實(shí)際嚴(yán)格的問責(zé)制要牢牢吸取事故教訓(xùn),從推動科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會和諧的高度審視和把握安全生產(chǎn)工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取果斷措施,緊張動員、緊張行動起來!“我的崗位我負(fù)責(zé)”體現(xiàn)的無比重要。

      科學(xué)發(fā)展觀,看似宏觀但卻需要每個人去落實(shí),只有每個人都參與到其中去,才能夠最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo)。如

      何用科學(xué)發(fā)展觀知道做好本職工作,在自己的崗位上,以最低的成本、最高的效率、最好的質(zhì)量吧本職工作做到最出色。第一,要特別將學(xué)習(xí),古人云:“非學(xué)無以廣才,非學(xué)無以立德”第二,要特別干事,特別干事不是干什么大事,干什么偉業(yè),而是要扎實(shí)干好最基本的事。只有這樣才能高喊出“我的崗位請放心”這樣響亮的口號。

      我相信,只有那些曾經(jīng)或正在獻(xiàn)身于“我的崗位我負(fù)責(zé)”這項事業(yè)的人們,才會有那么的一種沖動、一種自豪、一種喜悅、一種激情,如大海翻騰、如群山呼嘯、如巖漿噴發(fā)、如涓涓溪水……

      堅守“我的崗位我負(fù)責(zé)”的原則,相信新和成的未來必將宏圖大展,燦爛輝煌。

      第三篇:我的崗位我負(fù)責(zé)

      我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請您放心

      人們常用“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的事業(yè)”來贊美教師,可是透過職業(yè)表面的光環(huán),教師所做的一切卻又顯得那么平凡,日復(fù)一日的備課、上課、改作業(yè)……才發(fā)現(xiàn)教師職業(yè)是何等的平凡與單調(diào)。然而,就是在這些平凡的工作崗位上,卻涌現(xiàn)出了一批又一批一些值得我們學(xué)習(xí)的勞動楷模。怎樣才能使自己在普通的工作中更好地實(shí)現(xiàn)人生價值呢?怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號,怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任,這是每個教師必須認(rèn)真對待并要用實(shí)踐作出回答的問題。我想那一定是教師對教育事業(yè)的滿腔熱情,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓他們義無反顧地投身于教育事業(yè),更是一種對于教育事業(yè)的責(zé)任

      心,以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

      作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有廣博的知識、豐富的教學(xué)經(jīng)驗,最重要的是要有愛心。一個班級,學(xué)生之間總有一些差異,關(guān)心“優(yōu)生”往往并不難,許多事情,只要教師一指點(diǎn),“優(yōu)生”便馬上會有起色,進(jìn)步較為顯著。但“后進(jìn)生”則不然,從他們渴望的眼神里,我分明看到了他們也想得到老師關(guān)切的目光。但愛后進(jìn)生,未必就能轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。我感到,讓后進(jìn)生理解教師的愛生之心,才是開啟后進(jìn)生心扉的鑰匙。愛可以是雙向的,也可以是單向的。教師轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的技巧,就在于不露聲色地把單向的愛轉(zhuǎn)化為雙向的愛。一旦達(dá)到這個境界,不管是批評還是表揚(yáng),均能產(chǎn)生教育的理想效應(yīng)。比如我們班小文平??偸巧⒙涣b,上課隨便小動作不斷。他有個很負(fù)責(zé)任的媽媽,媽媽經(jīng)常耐心地教育輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),但是小文對媽媽的管教卻總是不屑一顧,甚至沖撞媽媽,這在班里影響很不好。經(jīng)了解,他小時候隨爺爺奶奶生活,與父母的感情不深。要轉(zhuǎn)變好他,需要用慈母之心去溫暖他。我從催他理發(fā)、洗澡、換衣服等點(diǎn)滴小事培養(yǎng)他的自愛心,再從紀(jì)律上委婉地指出不足,更多地是跟他講父母對他的付出……慢慢地,小文領(lǐng)受到了師愛的幸福。之后,他開始努力約束自己了,紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),而且懂得尊重父母了,我真為他的進(jìn)步而開心,并適時鼓舞他。教師不能讓學(xué)生覺得對其愛而不切,要讓學(xué)生在若即若離的狀態(tài)中感受到“愛”的震動?;叵胍宦纷邅?,我想正是因為我對孩子們愛,對這份工作發(fā)自內(nèi)心的喜歡才能過得如此的幸福甜美。

      我曾經(jīng)聽到過這樣一段話:“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗?!苯處煹呢?zé)任之大,可想而知,這也讓我深深體會到做一名受學(xué)生歡迎的教師,只有愛心還不夠,必須要有高度的工作責(zé)任心。愛心是基礎(chǔ),而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動力。當(dāng)今的社會環(huán)境對學(xué)生思想的影響也是很大的,最嚴(yán)重的就是心理健康的影響。小張是我們班上一個漂亮聰明的女孩子,課堂上思維很活躍,口齒很伶俐,老師們都喜歡她。但是,生活中她卻經(jīng)常會因為與同學(xué)間的一些小矛盾或者家庭里的一些小事就揚(yáng)言要自殺。要想扭轉(zhuǎn)這孩子的這種想法,可不簡單,因為這是個有思想的孩子。于是,我從多方面著手,從班上同學(xué)、她的朋友、父母、姐姐以及其他科任老師身上入手,并且與她多次交流。如今,她的臉上多了笑容,課堂上也找回了更多的自信,還經(jīng)常主動找老師聊天,漸漸成為了一個陽光的女孩。

      在每年9月教師節(jié),我經(jīng)常收到已經(jīng)畢業(yè)多年學(xué)生與現(xiàn)在的學(xué)生及家長的問候,讓我由衷地感受到教師這個崗位的美麗與幸福。我會不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自我,并一如既往地愛學(xué)生、愛教師這個職業(yè)。我想,只要我們每個人都從自身做起,都在本職崗位上盡到自己的職責(zé)我們就能在建黨九十周年獻(xiàn)禮時,向我們的親人、同事、領(lǐng)導(dǎo),向人民莊嚴(yán)承諾:我的崗位我負(fù)責(zé),我的崗位請您放心!

      第四篇:崗位安全我負(fù)責(zé)

      崗位安全我負(fù)責(zé)

      六月份是全國第十個安全活動月,公司及分廠積極響應(yīng),開展一系列的安全活動,根據(jù)“安全責(zé)任 重在落實(shí)”的活動思想我們軋鋼工段根據(jù)活動目標(biāo)制定了可行的活動方案,精心組織、全面部署、傳達(dá)、安全生產(chǎn)知識、公司安全生產(chǎn)管理制度,增強(qiáng)全隊干部職工的安全意識和防范事故的能力。各班組積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全活動,加大隱患排查治理力度,進(jìn)一步強(qiáng)化了職工對安全工作重要性的認(rèn)識,作為一名班長通過活動的開展,使我對班組的安全生產(chǎn)責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識。

      班組長對待本班組的安全負(fù)第一責(zé)任,那么作為一名班長怎樣能夠肩負(fù)起肩頭的責(zé)任,履行好自己的職責(zé),確保本班組人月安全,我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

      一、全面掌握本班組各崗位的危險源點(diǎn),熟悉各崗位的安全操作規(guī)程,在日常的工作中能夠經(jīng)常檢查、監(jiān)督各崗位人員嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,有效監(jiān)督危險源避免人員發(fā)生危險。

      二、開好“三會”:班前布置會,一名合格的班長在開會前要了解本班的生產(chǎn)任務(wù),根據(jù)本班組的生產(chǎn)任務(wù),開班前會時提醒各崗位人員注意事項,是不是檢修、換輥、及其他工作,及時提醒往往你的及時提醒可以預(yù)防較大的事故;班后總結(jié)會:總結(jié)本班的生產(chǎn)中所出現(xiàn)的問題,對于有不安全行為的員工要嚴(yán)厲批評,讓其認(rèn)識到錯誤,因為安全無小事,對于好的建議及時采用;安全活動會:每周的安全活動會不要流于形式,可以學(xué)習(xí)一些身邊及典型的案例教育大家或去現(xiàn)場講解危險源的危害,讓班內(nèi)成員認(rèn)識到危害。

      三、.不違章指揮,不違章作業(yè),有權(quán)拒絕他人的違章指揮。作為一名班長不能強(qiáng)令員工從事一些不安全的工作,要制止班內(nèi)員工的違章作業(yè),遇有危及職工生命安全的險情時,有權(quán)立即組織職工撤離現(xiàn)場。

      四、強(qiáng)化自身素質(zhì),提高安全意識?!按蜩F還需自身硬”,作為一名班組長要以身作則,起到模范帶頭作用,時時刻刻謹(jǐn)記安全,多學(xué)習(xí)安全法律法規(guī),用知識武裝自己才能夠帶領(lǐng)大家安全生產(chǎn)。

      雖然,安全月活動只有一個月,但是我們?nèi)粘5墓ぷ饕獣r時刻刻謹(jǐn)記安全,努力做好自己的本職工作,做到肩負(fù)自己的責(zé)任,對自己負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé),崗位安全我負(fù)責(zé)。

      第五篇:我的崗位我負(fù)責(zé)

      我的崗位我負(fù)責(zé)

      一、我的崗位我明確

      任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體,有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任,有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù),任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題。不明確自己的崗位職責(zé),就不知道自己的定位,就不知道應(yīng)該干什么、怎么干、干到什么程度。因此,我們不能簡單的把“我是干什么活的”作為對崗位職責(zé)的理解,雖然這種認(rèn)識在社會上帶有普遍性。我們每一個人都需要充分認(rèn)識自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵,以便把握好自己的定位。把握好自己的定位的基礎(chǔ)上。對職工來說,明確了應(yīng)該干什么、應(yīng)該怎么干、應(yīng)該干到什么標(biāo)準(zhǔn),就有可能主動去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情,也就有了明確的目標(biāo)和義務(wù)。也就有了干好工作的動力和熱情。我作為一名政府機(jī)關(guān)辦公室文職人員,我的工作職責(zé)有:

      1、負(fù)責(zé)做好行政事務(wù)性工作,包括考勤、文件的送去等;

      2、負(fù)責(zé)信息、文稿的起草工作;

      3、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了本單位的黨建和基層組織建設(shè)工作,及時報送黨建信息及相關(guān)資料;

      4、按照領(lǐng)導(dǎo)要求,做好會議記錄,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)會議確定的各項工作任務(wù);

      5、負(fù)責(zé)“雙聯(lián)”行動的軟件資料工作。

      6、負(fù)責(zé)做好上情下達(dá)、下情上達(dá)的工作;

      7、負(fù)責(zé)做好各種報告、文件的打印、復(fù)印工作;

      8、負(fù)責(zé)做好來訪人員及對外聯(lián)絡(luò)的服務(wù)工作;

      9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。

      10、認(rèn)真完成孕前優(yōu)生健康檢查檔案的錄入。

      二、我的崗位我熱愛

      首先愛崗敬業(yè)屬于道德規(guī)范的基本要求,認(rèn)真對待自己的崗位,無論什么時候都要尊重自己的崗位職責(zé),認(rèn)真履行自己崗位職責(zé)。其次一個人的生存和發(fā)展,需要必要的環(huán)境空間和必要的展示平臺。一份職業(yè),一個工作崗位,就是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)性環(huán)境空間和展示平臺。所以,一個人有了一份職業(yè),一個工作崗位,就應(yīng)該加倍的珍惜它,加倍的利用好它。最后做好本職工作,不僅是我們應(yīng)當(dāng)履行的一份責(zé)任。同時,也是提高和完善自我的過程,它可以為自己的不斷成長進(jìn)步存儲能量、奠定基礎(chǔ)。一個人如果看不起本職崗位,該干的事不干,不該干的事亂干,心浮氣躁,無所作為;或大事做不來,小事不愿做,想入非非,好高騖遠(yuǎn),不但沒有盡到應(yīng)盡的責(zé)任,而且會喪失發(fā)展進(jìn)步的機(jī)遇。因此,我們應(yīng)該做到干一行愛一行,愛一行鉆一行。只有每個人都熱愛自己的本職工作,她才能有著更好的發(fā)展,只有熱愛自己的本職工作,才能談得上更好的為人民服務(wù),也才能在同樣的環(huán)境下有了更為合理的提升空間。

      三、我的工作我負(fù)責(zé)

      必須清醒的認(rèn)識到,把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好了就是不平凡,心中要常存責(zé)任感。準(zhǔn)時上班,按時下班,不遲到、不早退不是真正的敬業(yè),一個人無論從事任何職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責(zé)精神,才是真正的愛崗敬業(yè)。盡自己的最大努力去完成各項任務(wù),積極進(jìn)取,不敷衍了事、得過且過,也絕不拖延。在具體工作中,良好的條件是等不來的,工作中很少有萬事俱備的時候,不論大事小事,都不能放任自己無限期的去拖延,而必須是“立即行動,”所以對每一項工作我們必須努力在規(guī)定的期限內(nèi)完成,絕不將今天的工作推到明天。無論是什么工作,在工作中,堅持做到“三個不讓”,即:不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在我手中延誤,不讓各種差錯在我身上發(fā)生,不讓任何小道消息從我這里傳播,我時刻注意自己的言談舉止,不因為自己的過失而影響到整個計生干部的形象。

      一年以來,我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成熟,但我清楚自身還有很多不足,比如對計生工作了解還不夠全面、工作經(jīng)驗尚淺、工作積極主動性不夠、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點(diǎn):

      1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識學(xué)習(xí),向身邊的同事學(xué)習(xí),逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力;并要增加知識的容量,多領(lǐng)會上級精神,多了解實(shí)際情況。

      2、提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

      3、耐心不夠,對群眾不理解的法律不能耐心講解

      4、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng),強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識,努力使自己成為一名優(yōu)秀的計生干部。

      第四,要特別求細(xì)致。“泰山不拒細(xì)壤,故成其高;江海不擇細(xì)流,故就其深。”所以,大禮不辭小讓,細(xì)節(jié)決定成敗。我們常說不僅要講求數(shù)量,還要有質(zhì)量,不能光有吃苦的精神,還要讓這苦吃得值,那就是干事的時候要細(xì)致、細(xì)心,作風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)。不同的崗位就會有不同的職責(zé),作為一名基層工商所的負(fù)責(zé)人,在工作中間,我的崗位關(guān)鍵工作的是兩個字“落實(shí)”,我的崗位應(yīng)該做的是“落實(shí)”,落實(shí)法律、法規(guī)、規(guī)章賦予的基層工商所的職責(zé)、落實(shí)上級交辦的任務(wù),和同志們一道去完成工商行政管理各項目標(biāo)任務(wù)。在工作中,一個不周密的計劃、一個錯誤的簽名,一個食品質(zhì)量的漏查、一個辦案程序的失誤,就有可能造成不堪設(shè)想的后果,我們能[文章來源蓮山課件:http://]不細(xì)心嗎?我們能不謹(jǐn)慎嗎?08年中秋節(jié)期間的一次食品專項整治工作中,就是因為一次疏忽,我和單位的工作人員未對轄區(qū)內(nèi)的一家冷庫經(jīng)營戶中庫存商品仔細(xì)檢查,造成漏查,而問題偏偏就出在這個冷庫之中,直到當(dāng)事人探到風(fēng)聲,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移這批未經(jīng)檢驗檢疫的肉制品時,被執(zhí)法人員及時查獲,才未造成對社會的影響,而分局卻為此事處理浪費(fèi)了大量的人力、物力。此事對我的印象非常深刻。在那以后。每當(dāng)開展一項工作時,我都會舉一反三,再不能犯同樣的失誤。

      第五,要特別能擔(dān)責(zé)。工商行政管理現(xiàn)行執(zhí)法法律依據(jù)99件;行政法規(guī)依據(jù)258件;行政規(guī)章依據(jù)69件;聯(lián)合規(guī)章依據(jù)32件,合起來有458項??梢哉f我們的執(zhí)法監(jiān)管牽扯經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方方面面,所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也就可想而知。面對職責(zé),對自己崗位的了解程度的不同對哪些應(yīng)該負(fù)責(zé),負(fù)什么樣的責(zé)任,如何讓家人、領(lǐng)導(dǎo)、人民放心。是我們每一名工商干部所要考慮的問題,一名人民公仆,要時時刻刻裝著人民的疾苦。樹立良好的執(zhí)法形象,做人民群眾信得過、能貼心的基層干部。作為基層工商所負(fù)責(zé)人既要做善于團(tuán)結(jié)、善于協(xié)調(diào)、善于創(chuàng)新的帶頭人,又要做擅長業(yè)務(wù)、善于指導(dǎo)、善于鉆研的負(fù)責(zé)人,不僅要以身作則,還要帶領(lǐng)全體人員共同塑造政治合格、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)法規(guī)范的工商團(tuán)隊,這需要我們共同付出艱辛的汗水和堅持不懈的努力。

      第六,要特別講團(tuán)結(jié)。在工作上講團(tuán)結(jié),要擺正位置,樹立“一盤棋”思想,既講分工、又講協(xié)作,做到服從不盲從,補(bǔ)臺不拆臺,“合唱”不“獨(dú)唱”、到位不越位,從團(tuán)結(jié)中得到力量,從合作中找到方法,從集體中獲取快樂,努力形成最大合力。在生活上講團(tuán)結(jié)要坦誠相待,多一點(diǎn)寬容、少一點(diǎn)計較,做到思想上互相幫助、生活上互相關(guān)心、工作上互相支持。有話說在當(dāng)面,有缺點(diǎn)予以幫助、有長處誠心學(xué)習(xí)、有進(jìn)步相互激勵,營造人人心情舒暢、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和諧氛圍。

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