第一篇：電大思想道德自鑒(2012年度)

電大思想道德自我鑒定

我是樂(lè)山電大犍為分校2010屆發(fā)電廠及電力系統(tǒng)春班的學(xué)生。三年前我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)名參加了電大學(xué)習(xí)。三年來(lái)的學(xué)習(xí)，使我獲益良多。感謝學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍；感謝學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，使我能刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，并通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。即將畢業(yè)之際，心情頗為激動(dòng)。

自我總結(jié)一下，我最大的特點(diǎn)就是：誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我；為人處世上，我堅(jiān)持和諧共處，真誠(chéng)待人；在校期間，能在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，來(lái)提高自己的綜合素質(zhì)，將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下面，我就對(duì)電大三年來(lái)我的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：

在學(xué)校采取的網(wǎng)絡(luò)+面授的教學(xué)方式中，使我們體驗(yàn)到了教學(xué)方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學(xué)習(xí)邊工作的不便，使我們能根據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過(guò)各種方式獲得知識(shí)。由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所

講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請(qǐng)教；課后復(fù)習(xí)鞏固。我們函授的教師，都是一些從事教學(xué)活動(dòng)十分優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得花時(shí)間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū)，認(rèn)真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。

在學(xué)習(xí)中，為了使自己了解更多的內(nèi)容，我克服了許多困難。一方面，如何正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾，如：有時(shí)工作中遇到問(wèn)題，需要留下來(lái)加班，就沒(méi)有辦法去學(xué)校上課。為了改善這一情況，我改善了工作流程，主動(dòng)聯(lián)系工作單位了解多方面信息，讓許多工作都可以提前預(yù)知，并做好相關(guān)準(zhǔn)備，這樣就基本能趕在下班前把事情做好，不錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)工作兩不誤。另一方面針對(duì)自身專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)方面比較薄弱，每節(jié)課也都是環(huán)環(huán)相扣的，所以為了不影響整門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我利用工作業(yè)余時(shí)間復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，主動(dòng)向同學(xué)及老師請(qǐng)教不懂的方面，最后在自己的努力下順利完成這些課程的學(xué)習(xí)。很多知識(shí),只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累不但自學(xué)能力得到了提高，而且還懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考；要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)“方法”,做事情的方法。古話說(shuō)的好,授人以魚(yú)不如授人以漁,我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”,但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,我換了好

多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

經(jīng)過(guò)三年的電大學(xué)習(xí)，使我各方面都得到了提升，不僅思想文化素質(zhì)得到提高，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少的電廠運(yùn)行知識(shí)，運(yùn)用這些知識(shí)不僅加強(qiáng)了自己的工作能力，而且提高了自己的整體素質(zhì)。一方面，在學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論和三個(gè)代表》政治理論課程，加深了對(duì)鄧小平理論和黨的“十七大”精神以及“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我的工作指明了方向。另一方面，三年電大學(xué)習(xí)使我的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)，也為我目前的工作提供了實(shí)踐依據(jù)。比如，部門(mén)運(yùn)行系統(tǒng)的技改，我也參與其中，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)圓滿完成了其中相關(guān)運(yùn)行系統(tǒng)的技術(shù)改造，并正常運(yùn)行，深深地體會(huì)到了學(xué)已至用的欣喜，同時(shí)也為的以后工作奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

不斷的追求人格的升華,注重自己的品行。在電大生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年的電大,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解到,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫲?我很高興能在同事有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同事們也無(wú)私的伸出了援助之手。與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

通過(guò)三年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者。

最后，我感謝電大提供給我們可以再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們得以提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)的新型人才，盡自己的最大努力為社會(huì)發(fā)展盡一份微薄之力。

自我評(píng)定人：

第二篇：自鑒信

自 薦 信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)閱讀我這份個(gè)人簡(jiǎn)歷，也謝謝您給我一個(gè)自我介紹的機(jī)會(huì)。

我是武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012屆畢業(yè)生，就讀于船舶電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)，我有積極進(jìn)取精神。大學(xué)生活培養(yǎng)了我頑強(qiáng)拼搏的耿性和排除萬(wàn)難力爭(zhēng)上游的斗志。我的大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)受到老師們的肯定。工作時(shí)，我勤學(xué)好問(wèn)，努力追求工作的完美。

廣泛的興趣愛(ài)

·能與同事有效地合作，以自身的干勁帶動(dòng)同事，敢于承擔(dān)責(zé)任?！ぞ哂休^強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

·自信主動(dòng)、能自我激勵(lì)。好也是我的自豪。廣泛地閱讀，不斷充實(shí)了我，以適應(yīng)信息時(shí)代持續(xù)發(fā)展的要求。驀然回首，二十年歲月清晰的在我身上留下了誠(chéng)實(shí)、熱情、自強(qiáng)、創(chuàng)新地性格特點(diǎn)在我的成長(zhǎng)和實(shí)習(xí)過(guò)程中賦予我以下自信的理由：·周全的分析能力、穩(wěn)健的判斷力和獨(dú)特的審美觀。

新的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一段新生活的起點(diǎn)。朝氣蓬勃的我時(shí)刻準(zhǔn)備用自己的熱忱和努力來(lái)?yè)Q取無(wú)限輝煌的未來(lái)。

以最誠(chéng)摯的心，期待您的回音。望貴公司能給予面試的機(jī)會(huì)，我定會(huì)在貴公司盡心努力的工作，以表深謝！

祝：貴公司興旺發(fā)達(dá)、事業(yè)蒸蒸日上！

第三篇：個(gè)人自鑒

大學(xué)四年就如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。四年里我樹(shù)立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力。通過(guò)四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié).以下是我的自我鑒定：

大學(xué)四年來(lái)態(tài)度積極向上，始終保持高度的熱情和斗志，努力提升自身素質(zhì)。能夠全面客觀看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，具有良好的創(chuàng)新和開(kāi)拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我。而且勇于批評(píng)與自我批評(píng).為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，熱心待人，誠(chéng)實(shí)守信，在生活上,我崇尚簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，不僅豐富了自己的 閱歷而且也鍛煉了自己。

在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，作為一個(gè)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的工科學(xué)生，主修了低頻電子線路，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，傳感器原理及其應(yīng)用，單片機(jī)原理及其應(yīng)用以及電路基礎(chǔ)等專業(yè)課程，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)兩次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，自學(xué)了辦公軟件及其他計(jì)算機(jī)知識(shí)，順利地通過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試；廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力，相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠(yuǎn)。

第四篇：自 我 鑒 定

自 我 鑒 定

本人通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下, 將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中本人收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為本人對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我鑒定：本人漢川市婦幼醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，本人分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等七個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間本人遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、細(xì)心、耐心”為基本,努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)、外、婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì)，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評(píng)，同時(shí)，本人積極參加醫(yī)院各類活動(dòng)，不斷豐富自己的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

通過(guò)九個(gè)月的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，努力為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

總之，本人對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)是較為滿意的，同時(shí)對(duì)自己未來(lái)的工作也充滿了信心，也誠(chéng)摯希望大家能給我提更多寶貴的意見(jiàn)各建議，幫助我取得更大的進(jìn)步！

蔡瑩

2011年4月1日

第五篇：自 我 鑒 定

自 我 鑒 定

本人自參加工作以來(lái)，能忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校安排，勤教勤學(xué)，為人師表。教學(xué)上勤于鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，授課有一定的廣度和深度，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)和技能的訓(xùn)練。敢于探索、勇于進(jìn)行教學(xué)改革，能積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，并經(jīng)常承擔(dān)縣、校的研討課。另外，任教以來(lái)都能主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，能突出師范的特點(diǎn)，進(jìn)行班級(jí)管理工作。體現(xiàn)“以人為本，以學(xué)生為本”的理念，采取引導(dǎo)和啟發(fā)的工作方法，重視培養(yǎng)學(xué)生“自尊，自愛(ài)，自信”和創(chuàng)新進(jìn)取的品質(zhì)，教會(huì)學(xué)生如何做人，形成“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的良好班風(fēng)，多次被評(píng)為“文明班”，班主任工作成績(jī)顯著。