第一篇：出來的嗎？快來看看下文吧,順便了解一下歷年的高考作文 …

很多同學(xué)寫不好高考作文，卻不知該怎么練習(xí)？每年的高考滿分作文更是層出不窮，怎樣寫出高考滿分作文？下面，專家就為您詳細(xì)點(diǎn)評高考作文，您想看看歷年的高考滿分作文究竟是如何寫出來的嗎？快來看看下文吧，順便了解一下歷年的高考作文真題。

回憶過去,剛開始工作，無從下手，忙的焦頭爛額卻始終沒有頭緒。迷茫過，反思過，當(dāng)然也不斷的成長著。從羞于將自己的教育理念拿出來跟大家交流到大大方方的帶領(lǐng)自己的班級展示自己的風(fēng)采，盡管存在不足，我依然懷揣信心，并不斷努力。

自己存在的問題不少，歸納起來有以下幾點(diǎn)：一，班級管理過程中，制定的班級公約或者制度不能持之以恒貫徹到底。自己其實(shí)有很多的想法，也將這些想法零零星星的灌輸給了自己的學(xué)生，可是執(zhí)行起來相對稀松。班主任瑣碎的事情太多，放下東邊就忘記了西邊。孩子們盡管也有提醒，但沒有統(tǒng)一的制度約束，還是口頭協(xié)議。二，對于孩子們的態(tài)度還是沒有一貫的嚴(yán)厲。有時(shí)候，孩子們稚嫩的行為讓我忍俊不禁；有時(shí)候，孩子們反復(fù)犯同一個錯誤又讓我忍不住大發(fā)脾氣。于是態(tài)度不斷變化，讓孩子們也摸不著頭腦。這樣就不利于孩子們正確習(xí)慣的養(yǎng)成。同時(shí)，班級的氛圍和約定俗成的規(guī)范也不容易形成。三，對于小學(xué)教育規(guī)律，我掌握并不牢固。我大學(xué)學(xué)的是中文，師范方面學(xué)習(xí)的是高中語文教育。對于小學(xué)教育，尤其是班級的管理，低年級學(xué)段孩子們心理生理規(guī)律，我沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。初次接觸，心里都有些發(fā)毛，只好不斷的學(xué)習(xí)觀摩，向老教師請教。其實(shí)自己的心里也是有信心的，相信只要通過自己的努力，會讓一切變得更加盡如人意。

溫總理說，我們有信心也要有希望，這樣就可以打敗包括自己的任何一位敵人。是的，信心+勇氣+希望+努力=成功，我一樣也不缺少，誰能阻擋我前進(jìn)的步伐？