第一篇：大學生就業(yè)指導心得

心得

當今的社會發(fā)展的情況下，在大學生不再是一群天之驕子，大學生泛濫的社會現(xiàn)實直接影響到了大學生就業(yè)，不只是年年數(shù)以萬計的應屆大學畢業(yè)生，就連沒有工作的下崗或在職人員都在和我們競爭，就業(yè)形式嚴峻異常。就在很多大學生都在為自己的未來躊躇的時候，我們學院應時代要求開設了大學生就業(yè)指導課.我很榮系的成為了這其中的一員，通過學習，我知道了當今時代的潮流與就業(yè)趨勢，沒有實力是絕對絕對不行的，四六級是必須的，各個證件也是不考不行的。在課上老師指導和糾正了我的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，我們不僅要樹立正確的就業(yè)觀，還要有正確的創(chuàng)業(yè)觀。學校不只是學習的地方，也是我們初步接觸社會的地方，沒有什么比親身體會來得更真切的了，世態(tài)炎涼，不是只在社會上才有的，關系也不是一輩子的事，人要生存，要立足，就要時時刻刻把握現(xiàn)在，時時刻刻都增長自己的能力和見識。沒有什么是不可以的，只要我們敢想敢做，成功就會離我們不遠了

第二篇：大學生就業(yè)指導心得

廣東石油化工學院

大學生就業(yè)指導心得

專業(yè)：化工設備與機械

學號：

班級：化機專11-1

姓名：

大學生就業(yè)指導！不知道一開始班上多少人跟我一樣懷著上不上聽不聽都無所謂的心來面對這門課，畢竟一聽就知道不是什么專業(yè)課，也不是意識不到這門課對我的重要性，可就是一個勁都提不起，也許那時壓根就沒去想多，大二了，感覺自己還是不會想，一顆悸動的心始終沒去尋找目標，去追求，沒想要做好！

一開始想想也笑，周三早上一、二節(jié)課，多少人拿來睡覺，玩手機，更有的是直接曠了。一開始，我是有聽課的，老師是提問問題啊什么的，后面覺得無聊，所以開始睡覺。忘了是在第幾周，老師在課堂上播放《非你莫屬》，真的，看的很認真，看清差距，看清區(qū)別，不過那時還是稀里糊涂的，下課后，也就跟幾個同學唧唧歪歪幾句，還是拋到腦后。

有一次回到宿舍，看見宿舍有人在看《非你莫屬》，湊上前看，一開始也是看得笑哈哈，覺得確實有意思?？墒遣恢罏槭裁?，看著看著，開始心血來潮，想了又想，如果站在臺上的是我，我會如何去面對？這問題還真的大大的打擊了我啊，一連串的問題瞬間涌上心扉，我大二了第二學期了，我也快面對了，就算我沒有那樣的舞臺，我也要面對面試，我要做什么準備，我需要養(yǎng)成什么心態(tài)，最重要的是我究竟追求什么？我的目標究竟是什么？確實，想了想，自己也太差了吧，至少應該有個目標吧，那時時時刻刻都想著這問題，還是糾結不知道怎么辦好，這不是對我多大打擊，而是我生活依舊，卻自己覺得迷茫，感覺少了什么似的。開始，我認真聽老師的課，有時候也覺得老師講的鼓噪無味，也是些基本道理，沒什么值得聽，但后面想想，其實這些也只有在課堂上才有的聽，有的去想，平時自己大大咧咧，根本沒有去想過這些。

開始我有自己的想法，我的專業(yè)是化工設備與機械，將來出來很大可能金國企，如中石化的，中海油啊等等，但我要插本，我會先把最大的精力放在插本，這對我來說很重要，我知道國企是比較看重文憑之類的，知道本科和?？七M入國企的區(qū)別，所以這個機會我必須爭取。當然，我必須做最壞的打算，我絕對有可能考不上，所以在這段期間，我必須繼續(xù)了解到時大三畢業(yè)所面對的面試。我有個叔叔在中海油工作，我也知道我開始報這個學校也是因為我叔叔希望我讀石油這方面，所以我目前的首要選擇就是中海油，這至少是有保障的。我知道我要有自己的追求，我應該選擇自己喜歡的企業(yè)，但也不能太過于盲目，在就業(yè)這方面，我必須做到不后悔，不能有任何差錯，我不想自己后悔，也不想抱怨任何東西，我深深知道這第一份工作對我的人生會有多重要。老師也在課堂上再三強調，在簽企業(yè)的時候不能亂來，很多同學過于天真，同時簽了兩家企業(yè)，其實這不僅僅關系他個人，也關系到企業(yè)和學校，這絕對是不好的，這對于你個人和學校都是一種打擊，甚至影響你的一生。我們要做聰明人，選擇自己認準和把握最大的。在《非你莫屬》節(jié)目中我們也知道，我們在面對企業(yè)對我們的面試后，是有機會反選的，那是個對自己更重要的抉擇，面對各個企業(yè)的報價和工作方面的不同需求，默默的閉上雙眼，也許你早就看中某個企業(yè)，也許你此刻猶豫不決，也許你會放棄，但只要你一開口，就必須去面對，就必須認真的對待，這是人生大事，兒戲只會害了你自己，這工作也許陪伴你不久，也許陪伴你一生！

上網(wǎng)查了又查，徘徊著將來會來學校招聘的企業(yè)和一些我主動去的企業(yè)，寫好自我介紹書，反反復復，改了又改，看了又看，也就為了能夠做到更好，找些師兄師姐問問面試心得，模擬自己的情況。當學校有招聘會的時候，跑去現(xiàn)場參觀，想想自己的不足，自己的優(yōu)勢，到時必須把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來。還有那種心態(tài)，我很糾結這個問題，我一直在想到時要是被現(xiàn)場氣氛鎮(zhèn)住怎么辦？我?guī)Р粍託夥赵趺崔k？我聲音小了怎么辦？我詞窮了怎么辦？這一系列的問題都必須去考慮，我也在尋求這種機會練習，這對于我的提升有很大的幫助，我不想放過任何一次提升自己的機會，就是出丑也無妨，因為我想做的更好。

時間總是過得好快，一轉眼又是學期末，在面對考試的情況下，我也不想落下對企業(yè)的關注，我一直上網(wǎng)了解著企業(yè)的動態(tài)，因為各種改變都會影響到我到時的抉擇。也一直在關注各地方的企業(yè)，我想進入離家不遠的企業(yè)，這對于我到時的居住地點會有很大的影響，所以我要考慮周全。

在專業(yè)這方面，一直存在議論話題，糾結我們現(xiàn)在學的會在將來的工作中用到嗎？這個很多種說法，有人說，以后去工作，讀的書全白讀了，就算是專業(yè)課也用處不大。確實，這種情況會有，但我始終覺得無論現(xiàn)在讀的書在我們將來的工作是否有用，我們都必須認真讀，就算沒用，成績好也為我們在就業(yè)競爭中提供優(yōu)勢。還有就是入黨，也是有人說好有人說壞，我覺得進國企，還是入黨比較好，這在某些方面有優(yōu)先權，不要小看這些，這些在我們今后真的很重要。

總而言之，確定目標，努力去做到最好，我們的人生我們自己掌握，我們的也不要垂頭喪氣，畢竟這只是一個路口，我們只是在這個路口做出應該有的選擇，就算錯過，漫漫人生路依舊精彩。只要記住，我們要工作，也要開心，也要合適的工資，這些合在一起，就是我們的追求，開心工作，樂在其中，就是我的選擇，加油！

第三篇：大學生就業(yè)指導心得

大學生就業(yè)指導心得體會

時間轉瞬即逝，轉眼間，大三了。依然記得第一次踏進校園時候的情景，不管我們是否珍惜過自己的大一大二，我們還是大三了。大三了，也就意味著我們應該正式的考慮一下自己的下一步打算?？佳谢蛘呔蜆I(yè)，我們不得不考慮的不得不選擇其中的一條路。當然我的選擇是就業(yè)，自己不考研的原因：一是自己對科學研究真是不感興趣。二是我們這個專業(yè)更注重實際經(jīng)驗。

作為一名大學生，如果畢業(yè)后想直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認識自我，客觀地評價自我，學會主動去適應社會。記得吳老師給我說過的話是，面對逐年增長的就業(yè)壓力，你準備好了嗎？據(jù)我了解，我們大多數(shù)人還沒有準備好。不少人考慮自己想從事什么職業(yè)，愿意干什么工作，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會的需求。我們應該從我能干什么的眼光全面的審視一下自己，不至于導致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機會。夢想聯(lián)系實際，在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事，我們需要被社會接納，社會需要聯(lián)系個人理想。

大學生就業(yè)指導課在我們需要指導的時候適時的給我們進行了一些指導，自己也從中學到了一些東西，也有一些心得體會。

第一，首先要問自己準備好了嗎。是否準備好面對自己以后的事業(yè)，是否做好了就業(yè)的準備。自己對現(xiàn)在的自己是否滿意。站在企業(yè)領導的地位考慮，如果自己的公司將來遇到一個和自己現(xiàn)在一樣的畢業(yè)生，公司是否會錄用自己，等等?，F(xiàn)在我們或許還有時間，想好了這些問題以后，為自己制定下一步的計劃，完善自己，努力學習，真正的是自己在各個方面都都得到一定程度的提高。

第二，人最重要的是認識自我，同時也是最難做的事。這個時候的我們應該對自己做一個全面的客觀的自我評價。只有對自己有了客觀的評價，才能對自己正確的定位。然后進一步根據(jù)自己專業(yè)、技能、綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位。深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。發(fā)揮優(yōu)勢，在選擇職業(yè)時占據(jù)主動。

第三，面對未來我們要有信心，培養(yǎng)自己的心里承受能力，在就業(yè)時，誰也不可能一帆風順，擺正心態(tài)，勇敢的迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。

第四，在課程中，老師讓我們每個人都做一份簡歷。沒錯，簡歷是就業(yè)的敲門磚，通過簡歷可以向公司簡潔全面的展示自己。簡歷除了基本的內容外還要寫的簡潔精練，措辭得體，濃縮大學生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷，明確自己的求職意向。簡歷的格式篇幅要恰當適宜，不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會令聘用方眼前一亮。不過，最重要的是要本著誠實的態(tài)度去制作簡歷。

第五，印象最深的就是學習面試時需要注意地問題時，課堂上采用比較靈活的方式。禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時我們要特別注意禮儀，言行舉止得當?shù)脑挷粌H會為我們加分，還會加深面試官的印象。細節(jié)決定成敗，在面試中的一些小小的細節(jié)表現(xiàn)可以使自己獲得自己夢寐以求的職位，同時，也可以使自己與工作失之交臂。

作為大三學生的我們，還有一年的時間我們就面臨著畢業(yè)就業(yè)，必須不斷學習，提高自己，豐富自己，但不要盲日跟風，而應學習那些對自己職業(yè)有用的東西。放低姿態(tài)，初入社會工作，要多聽，多看，多做，少說，盡量積累多點經(jīng)驗。不要好高騖遠，眼光高，也不要自我期望過高和物質要求高。希望自己在未來的道路上，能走出屬于自己的人生軌跡，實現(xiàn)自己的人生價值。踏踏實實的工作，積極的面對生活，提高自己的道德素質修養(yǎng)，面對困難，迎接而上，挑戰(zhàn)困難。

第四篇：大學生就業(yè)指導心得

學習大學生就業(yè)指導的心得

想來，對于我們這些沒有經(jīng)過社會歷練，整天呆在象牙塔里的做夢青年來說，就業(yè)是一個相對遙遠的話題。面對這種現(xiàn)狀，我覺得，我們應該好好考慮就業(yè)這個問題，只有這樣將來才不會面對就業(yè)不知所措。

就業(yè)就是一個人以后要干什么，要從事什么行業(yè)，所以它是一個人一生中一件很重要的事。在我高中的時候，我就立志學管理，高考填志愿時，緊盯工商管理專業(yè)，搜索合適的學校，腦海里浮現(xiàn)自己未來的職業(yè)——上市公司總裁。在我明確的職業(yè)夢想的指引下，在我的雄心壯志推動下，在我對未來美好人生的迫不及待的追求下，我毅然選擇了河北大學工商學院工商管理類專業(yè)。我想這應該是我人生就業(yè)指導的第一課了。我選擇了河北大學工商學院，在這里我開始了四年的大學生活，然而就業(yè)的壓力也隨之而來。

進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我所關心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。我體會到了現(xiàn)實的壓力，就業(yè)，家庭，以后的生活??很多年少時我們沒有思考的問題，這時候都涌進我的腦子，迷茫，各種放縱，各種墮落，變得毫無朝氣，昔日對夢想的熱情被封印了，我該何去何從！

大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我在理想與現(xiàn)實之間掙扎，在前進與后退之間徘徊，在墮落與奮斗之間迷失。河大工商，是個三本的學校，我本想像一本學生那樣的奮斗，為了我的未來，我們夢想?？墒乾F(xiàn)在??

這學期我開始學習《大學生就業(yè)指導》。我懂得，人生和做事一樣，要有計劃、有規(guī)劃、有步驟，這樣才能做到有條不紊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，逐步朝著自己的夢想前進。我曾做過很多次的計劃，中考復習計劃、高考復習計劃、各種假期安排等等。但是突然間明白了，想和做完全是兩個概念，光有好的明確的計劃，卻不努力用行動來實踐它，那么再好的計劃也是無意義的。這門課，雖然不是專業(yè)課，但是它教給我的是做人做事的素養(yǎng)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認知，開闊了我的眼界。上完喬老師您的《大學生就業(yè)指導》，很有感觸。似有“聽君一席話，勝讀十年書”之感。原先的天真的想法在腦海中浮現(xiàn)，又消失，取而代之的是新的觀念，似有驚醒夢中之人之效?，F(xiàn)實遠不如理想美好，我也不應該對現(xiàn)實奢求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實之間不過一紙之隔，只要你下定決心為理想而奮斗，你就已經(jīng)成功了，理想定會實現(xiàn)。

上喬老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓我記住的是那些您向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我認為，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，前車之鑒，前人之功，令我受益匪淺。

不經(jīng)意間，好幾周的課沒了。每次上課，聽到不同的故事，做不同的游戲，感覺既是像在聽小說，好奇，覺得有趣；又發(fā)覺其實是在聽自己的心聲，因為每一個故事自己都是有體會，有感受的，并且，心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該如何辦？

《就業(yè)指導》的影響是深刻的，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競爭現(xiàn)狀，物競天擇，適者生存，只有強者才能生存下去?，F(xiàn)在正逢國際金融危機席卷全球，我們雖身處在象牙塔中，但我們不應該慶幸，而應該知危而進，努力讀書，做好人生規(guī)劃，抓住機遇，打一個有準備的勝仗，迎接自己的光輝明天。

社會競爭是異常殘酷的，要好好準備，使自己在學習上有緊張感，激勵自己在這四年不斷進取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當今如此競爭激烈之世，唯有自強才是唯一出路，唯有自強才會闖出一片天地！

就業(yè)，是人生中必須的抉擇，沒有回頭路可走。唯有自信、自強、有準備的上路才能走的穩(wěn)，走的遠！

河大工商，我在這里已經(jīng)快一年了。畢業(yè)以后，我將何去何從，也許就決定在這余下的幾年，我會珍惜在這里的學習機會，《大學生就業(yè)指導》告訴我的，更多的是怎樣去面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn)。

第五篇：大學生就業(yè)指導心得

進入大學后，漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。

大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。大學是一個學習知識的地方。這里說的知識又分專業(yè)知識與綜合素質。之所以每個大學生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標。現(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才，一名大學生，首先應當學好自己的專業(yè)知識，以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競爭對手中脫穎而出！

我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。

聽了《大學生就業(yè)指導講座》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。

從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。

在全球金融危機的影響下，我國就業(yè)形式相當嚴峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，2008年，全國普通高校畢業(yè)生達559萬人，比2007年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，2009年高校畢業(yè)生規(guī)模達到611萬人，比2008年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，2008年畢業(yè)大學生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，09年大學生就業(yè)市場將十分擁擠。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會各行業(yè)的分工也精細起來,對于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來 ,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當前就業(yè)形式的嚴峻和緊張.所以作為快要走出大學校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準備.只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當前就業(yè)形勢的認識,對于我們每個在校大學生來說是尤為重要！

總的來說，做為當代大學生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，在金融危機之下的就業(yè)大軍中脫穎而出、為建設人力資源強國做出實質性貢獻！