第一篇：期末考試班級表彰會講話稿

期末考試班級表彰會講話稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，我們在陣陣爆竹聲中迎來了新的學(xué)年。今天，我們在此召開期末表彰會，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。此次表彰會分為以下四個階段：

一、班級成績介紹

本次考試一類分數(shù)線為563分，我班上線6人；二類分數(shù)線為520分，我班上線19人；三類分數(shù)線為456分，我班上線33人；四類分數(shù)線為398分我班上線53人。我班在此次考試中獲獎人數(shù)分別為：特等獎1人、一等獎2人、二等獎7人、三等獎16人。

特等獎：郝常松

一等獎：徐建峰馬斌

二等獎：王瑞巧李大嬌張莉岳慧勇司賽楠畢菁菁莫爽 三等獎：韓世月李巖婁源川馬雪麗車貽夢譚劉瓏 楊雪萌 申亞黨何偉朱雪偉宋利濤周袁思張蒙蒙 郭迎春

閆婷婷

進步學(xué)生表揚

二、頒獎：

三、學(xué)生代表發(fā)言：郝常松徐建峰岳慧勇畢菁菁

四、任課老師致辭

五、班主任總結(jié)

我們的任務(wù)

今天，我講的題目是“我們的任務(wù)”。現(xiàn)在，如果我問同學(xué)們：你的任務(wù)是什么？我想，有些同學(xué)會毫不猶豫地說：升學(xué)。我覺得不是。理由有二：一，升學(xué)是我們的終極結(jié)果。結(jié)果總是看不到的，我們所擁有的，只是過程。我們的任務(wù)，不是結(jié)果，而是如何得到結(jié)果。

二、學(xué)能不能升上，是山那邊的事，打個比

方，你能看到一千萬嗎？不能，但是我們能看到一，看到二，看到三。因此，我們的任務(wù)，或者說我們當下的任務(wù)，不是升學(xué)，而是對學(xué)習(xí)過程的打造。

李嘉誠認為：真正的財富，不是五百萬元，一千萬元，而是在拼得這五百萬，一千萬的過程中積累、豐富出來的，富有傳承和感召的一種精神，它才是真正的財富，是推動財富越聚越多的根本力量，是傳家之寶。

高考的價值也是這樣，真正的財富未必是最后的那張通知書，而是在拼得那張通知書的過程中培植起來的精神素質(zhì)和人生態(tài)度。有人評價高考時說：把青春燃燒于高考的能量就是用于推動今后人生的力量。

我們的任務(wù)之一：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的責(zé)任感

山東電視臺，有個很動人的欄目，叫“天下父母”。

曾有一期節(jié)目做主賓的是國家一級編導(dǎo)翟俊杰和他的妻兒。

節(jié)目所述的，是翟導(dǎo)的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因為是真人真事，是翟導(dǎo)幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場的那些個大學(xué)生們?nèi)巳寺牭枚己軇痈星椤?/p>

節(jié)目要結(jié)束的時候，主持人說：翟導(dǎo)身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見翟導(dǎo)從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個小小的玻璃瓶子，里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血?？墒鞘裁囱?？為什么會讓翟導(dǎo)感覺最珍貴呢？翟導(dǎo)說：不要猜了，這是我們每個人從小吃的母親的乳汁。他說：這是我老伴的乳汁，收了三個小瓶，原來只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時送給她一瓶做紀念，兒子結(jié)婚時也送他一瓶，我們留下一瓶也做個紀念。乳汁收下來，用蠟封好，沒有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，現(xiàn)場的聽眾都滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒有打開過，沒有化驗過，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？

面對母親，難道我們沒有感覺到自己的卑微與渺小嗎？

當我們吃下母親乳汁的時候，我們認為那是天經(jīng)地義的；當我們背著小書包上學(xué)，給爸媽要這要那時，我們認為那是父母應(yīng)該做的；當我們上了中學(xué)，給父母要錢，享用家里最好的條件時，我們感覺是理所當然。可是我們卻把不滿、任性和過多的要求甩給面有難色的父母。其實，十七八歲的我們，應(yīng)該是有思想了啊。

“百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂?，F(xiàn)在，母親需要你的成績了，同學(xué)們，我們拿什么奉獻給她？當我們把拳頭舉過肩頭每次宣誓的時候，是不是把責(zé)任一起扛上了肩頭？

同學(xué)們，讓肩頭扛起責(zé)任并讓它時時涵養(yǎng)自己吧，這樣我們的步伐就會堅定，心神就會內(nèi)斂，潛能就會激發(fā)，學(xué)習(xí)就會專注，信心才會十足。也只有這樣，我們才會把“要”變成“一定要”，把“能”變成“一定能”，才會有愈挫愈勇，才會有無比的堅強與忍耐。

任務(wù)之二：讓自己擁有永不言棄信念。

2004年，汕頭大學(xué)以優(yōu)異成績錄取了一個極特殊的學(xué)生，他叫何信平，家住四川農(nóng)村，家境貧寒。他先天殘疾，小腿幾乎沒有發(fā)育，左手三根手指，右手兩根手指。當他明白自己是個殘疾人時，曾極度自卑，只是小時候的一件事給了他一點生命的啟示，他小時和小伙伴一起下棋，開始時沒人和他下，他就自個琢磨，一個月后，小伙伴竟然沒有一個人下得贏他。從此，他心里打下一個烙印：自己除了身體殘疾，其他方面可以做得很好，完全可以超越他人。

一種信念一旦植入心靈的沃土，就會產(chǎn)生巨大的動力。憑著這樸素的信念，這個離學(xué)校兩公里，全是坑坑洼洼山道，完全用膝蓋跪著走路的小男孩艱難地開始了求學(xué)生涯，和大家街上偶爾會看到的那些個殘疾一樣，跪著走，小腿以下拖在身后，膝蓋上包著汽車內(nèi)胎，經(jīng)常血跡淋淋。這個用兩個手指寫字的學(xué)生，硬是憑著堅強的意志和信念，以全鎮(zhèn)第三考入初中，以優(yōu)異成績考入國家級示范性高中——蜀光中學(xué)。

在蜀光，高一的教室設(shè)在一個小山上，要攀登98階石階才能到達教學(xué)樓的底層，加上教學(xué)樓梯共140個臺階，即使健全的人都會有費勁的感覺，而對靠膝蓋跪著走路的何信平來說，不亞于一次登山。每天上課，他都要走上這些臺階，堅決不讓同學(xué)們幫助，借此磨煉自己的品格。他爬臺階的身軀顯得耀眼而悲壯，成為學(xué)校一個撼動人心的場景。每當同學(xué)和老師看到矮小單薄的他上臺階，都會為他讓出中間的路，肅然起敬地注視著他通過，像看英雄。沒有同情，沒有心酸，只有敬佩，只有震撼。經(jīng)常被圍觀的他，鎮(zhèn)定而坦然，處處流露出自信和堅毅。

初入學(xué)校，外語和語文不及格，他就利用一切時間，拚命地學(xué)，高一下學(xué)期，已是班上十幾名，數(shù)學(xué)和物理數(shù)一數(shù)二。于是，他向別人求教的場面，就成了別人經(jīng)常性的向他請教。他成了班上的精神榜樣，不少同學(xué)寫到：每當自己遇到困難，只要想起何信平，就會增添巨大動力。他所在的班級也從全年級的下游成為全年級第一。他所在的班參加學(xué)校各項比賽，都是第一，很少第二。曾有一個班主任想用兩個最優(yōu)秀的學(xué)生來換何信平，但被這個班的老師和同學(xué)們一口回絕。背誦是他的弱項，洗臉、吃飯、走路時嘴里都念念有詞，終于在當年的高考默寫題上得到滿分。

何信平家庭貧窮，殘疾，但他相信只要努力奮斗就會獲得尊敬和成績。殘疾對他是缺憾，不過也是他的優(yōu)勢，使他更能抵御生活中的許多浮躁，更安心，更奮發(fā)地學(xué)習(xí)。對物欲的放棄，目標追求的單一和生活的簡約，使得他全部的能量和智慧高度聚焦到一點，這樣的人，沒有什么能阻止他成功。相比之下，我們少了何信平的貧因和殘疾，但多了許多的“瘋枝”，信念經(jīng)常性地動搖：我能嗎？不時地懷疑自己的能力：我還行嗎？常常為周圍的眼光和議論所左右，缺少了專注；習(xí)慣性地把自己當做一般人，自己為自己設(shè)限，舍不得拼命地學(xué)。在我們的潛意識中，有一種心理優(yōu)勢，考不上學(xué)，還可以像一般人那樣生活。何信平不行，他如果沒有超出眾人的能力，連一般人的生活都不會有。問題恰恰在于，何信平清楚地認識到了，我們許多人沒有意識到。只有物欲的放棄，才有精神的升華。

讀書楷模毛澤東主席曾說過：學(xué)習(xí)“要振作精神，下苦功夫?qū)W。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功?！蔽乙詾椋^下，就是立志，行動，堅決地去做而不是猶豫，下得去，有堅定的決心；所謂苦，就是承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得住寂寞，意志如鋼，吃得起；所謂功，就是不折不撓地做下去，不退縮，不回頭，永不屈服，記不言棄，堅持不懈。事實上，世上做任何一件事，下得決心，吃得起苦，堅持得下來，就沒有做不成的。

世界一流潛能大師博恩?崔西說：“潛意識的力量比表意識大三萬倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅固無比的燈塔，它的名字叫信念。

同學(xué)們，就高考而言，只要你堅定信念沒有人可以限制你的成功，除非你自己。

任務(wù)之三：打造高效的學(xué)習(xí)方法。

同學(xué)們，我們一同進入一高，有的人行進得坦然而快捷，有的人卻跌跌撞撞，勞苦不堪。究其實，路是一樣的路，山是一樣的山，產(chǎn)生差異的除了自信心外，無外乎就是方法的差異。

在網(wǎng)上，搜索歷年年高考狀元，各省市的文理狀元們各有一套自己的復(fù)習(xí)方法，哪個最好？我覺得都是最好，因為每一個都產(chǎn)生奇跡。哪個最科學(xué)？從學(xué)習(xí)程序的角度看，沒有一個最科學(xué)。為什么？因為每一個故事的主角都是人，都是個性與方法的完美結(jié)合，而不是千人一面、功能強大的機器。如果說，要把他們的經(jīng)驗概括成可資借鑒的法則，我以為，只有兩點：

一、適合、實用。

高考數(shù)學(xué)滿分的張超杰，在介紹他的成功之道時，說：“各人有不同的學(xué)習(xí)方法，但關(guān)鍵是實用?！彼J為：要根據(jù)自己的實際情況，制訂合理的計劃。然后，一、要認真完成，竭盡全力堅持，絕對不可以偷懶。二，一定要自信，不見異思遷，自信而不張揚。三，保持一顆平常心，心態(tài)好了，方法才能有效。

有一則寓言，也說明了這個道理：在非洲大草原，有一頭年幼的獅子叫迪奧，它從小就立下雄心壯志，要成為一頭最優(yōu)秀的獅子，后來，它發(fā)現(xiàn)，雖然獅子是草原之王，但有個明顯的弱點，就是在中長跑項目中的耐力比羚羊弱。很多時候，就因為這個弱點，羚羊從嘴邊溜掉了，通過長期的觀察，它認為羚羊的耐力與吃草有關(guān)。為了增長耐力，迪奧便學(xué)羚羊吃起草來，最后，因吃草而變得體力空乏。

再好的方法，不適合自己，也會成為累贅；再笨的方法，只要適合自己，堅持做了，也會產(chǎn)生奇跡。

俗語說：戲法人人會變，巧妙各有不同。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實踐，摸索出的方法才是適合自己的，適合自己的才是最好的。

二、最大的秘訣是：迷信原生態(tài)的方法。

所謂“迷”，就是堅定不移的信服。取狀元們的真經(jīng)，不能借鑒他們個性化的技巧，真正要借鑒的是他們成功經(jīng)驗中的共同點。從高考狀元們的經(jīng)驗中尋求共同點，結(jié)果包含七個“元素”，概述如下：

1、注意基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打?；镜闹R點(字詞、定義、定理)—定要抓牢吃透，不要急著去做題，建空中樓閣；在做題訓(xùn)練中也要注意隨時回扣基礎(chǔ)知識，以綱(考試大綱)為綱，以本(課本)為本。似是而非處，教材最權(quán)威；技巧奧妙處，概念最根本。

2、做題追求實效，寧精勿濫。任何能力的培養(yǎng)都離不開大量的訓(xùn)練，但高考的習(xí)題訓(xùn)練必須以適度為原則?！邦}海無邊，回頭是岸”，兩道題都做得稀里糊涂，不如省些時間把—道題弄清楚。不要因為別人做了一本又一本的習(xí)題集而不安，要知道，做過之后他可能什么也沒得到，如果他只是為做題而做題的話。

3、及時總結(jié)，歸納整理。一方面是基礎(chǔ)知識，基本技能的歸類梳理，一方面是題目類型的歸納，學(xué)會舉一反三，整理是非常有效的方式。當然，整理過的東西還要及時復(fù)習(xí)。

4、勿貪多圖快。學(xué)習(xí)最好是按照任課老師的進程，你沒有太多的精力不要另起爐灶。

5、學(xué)會從考試中汲取智慧。一是要從考試中發(fā)現(xiàn)可補之處，二是要善用考試中的錯題。對高考來說，重視一道錯題比你作十道習(xí)題也許更為重要。曹操逢敗必笑，不是沒有道理的。

6、群體合作，不要單兵作戰(zhàn)。多與同學(xué)、老師交流一些心得、感受或是典型的題目，效果可能比你自己埋頭啃書好得多。

7、學(xué)習(xí)計劃宜精不宜細。復(fù)習(xí)過程中，很可能出現(xiàn)一些難以預(yù)想到的情況，如果計劃過細，過于具體，反而會被打亂，無法執(zhí)行下去；而一個比較寬松，給自己留有余地的計劃，反倒有利復(fù)習(xí)的高效進行。

據(jù)成功學(xué)家研究：為什么大多數(shù)人沒有成功？因為真正能完成自己計劃的人只有5%，多數(shù)人不是將自己的目標舍棄，就是缺乏行動。

不必每一分鐘都用來學(xué)習(xí)，但用來學(xué)習(xí)的每一分鐘都應(yīng)有所收獲。

所謂最好的計劃，就是那些咬緊牙關(guān)，毫不動搖地，一步一步堅持做下去的計劃。

同學(xué)們，把責(zé)任扛起來吧，揉合堅定的信念與昂揚的斗志，還有科學(xué)高效的方法，這樣我們就能走向人生的成熟，上述三種成份的配比度，決定了分數(shù)的高低和人生的高度。

同學(xué)們，打造自己的高考過程吧，對高考過程的打造，就是對人生的打造，就是對生命感悟。相信同學(xué)們一定會主宰自己的人生，成就自己美好的未來。

第二篇：初三期末考試總結(jié)表彰會講話稿

初三期末考試總結(jié)表彰會講話稿

初三期末考試總結(jié)表彰會講話稿

尊敬的*校長，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長們：

大家上午好！今天我們在這里隆重召開2014-2015學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。

本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎項，由于時間關(guān)系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結(jié)。

剛才的會議議程，我們可以體會到，在**，有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識，更重要的是要堂堂正正做人。

期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結(jié)表彰會，又是一次加油鼓勁會。

可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認識到了這一點：

每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績。不為別的，就是為了不能辜負家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價值的體現(xiàn)。

同學(xué)們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5:00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學(xué)生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會后悔！至此難得的忌諱，對同學(xué)和家長們提三點要求：

一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；第二個階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現(xiàn)價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時期，學(xué)習(xí)的知識的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。

二、始終當一個有擔(dān)當，有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)?，你已?jīng)不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應(yīng)該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。

三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。

最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們在最后的時光里，爭分奪秒，再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌！

第三篇：初三期末考試總結(jié)表彰會講話稿

初三期末考試總結(jié)表彰會講話稿

尊敬的*校長，各位教師，親愛的同學(xué)們，家長們：

大家上午好！今天我們在這里隆重召開XX-XX學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會，有幸邀請到200多名家長朋友參加，首先我代表學(xué)校，向各位家長在百忙中抽出時間，來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！您的到來，表明您對學(xué)校工作的肯定態(tài)度，也體現(xiàn)了對孩子未來的重視程度，您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。

本次表彰會，共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生，他們是優(yōu)秀的，背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部，還有許多學(xué)生的成績可圈可點，比如進步標兵，單科狀元，優(yōu)秀班集體等獎項，由于時間關(guān)系，在本會場就不在表彰了，我們會在會后，再一次以班級為單位進行表彰總結(jié)。

剛才的會議議程，我們可以體會到，在**，有嚴厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味，在**不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識，更重要的是要堂堂正正做人。

期末考試已經(jīng)結(jié)束，但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始，目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束，隨之而來的是多輪的復(fù)習(xí)備考，要知道，所有的一切為的是中考，所以，今天會議既是一次總結(jié)表彰會，又是一次加油鼓勁會。

可喜的是，我們的老師，和我們的同學(xué)們，已經(jīng)清醒的認識到了這一點：

每天的12節(jié)課，老師們，已經(jīng)感覺到時間的短暫和珍貴，恨不能連吃飯的時間也利用起來，剛考完就有教師，在午休時間輔導(dǎo)學(xué)生，在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo)，他們，苦口婆心，生怕每一個知識點沒有講到，生怕一個學(xué)生不能理解的不透徹，晚自習(xí)，早自習(xí)，本來是學(xué)生自學(xué)的時間，但我們的老師，幾乎都當成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí)，不為什么，就是為了在短短的初三時間里，讓學(xué)習(xí)效率提高，讓問題快速解決掉。茶余飯后，老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生，討論最多的是教育和管理，最為揪心的就是學(xué)生的成績。不為別的，就是為了不能辜負家長和領(lǐng)導(dǎo)的期望，也為了自身價值的體現(xiàn)。

同學(xué)們也勁頭十足，各位家長可能不知道，每天的12節(jié)課，對于一個學(xué)生來說，不亞于您的工作量，我們許多家長都工作在第一線，下班后，身心疲憊，都想找一點空閑時間休息一下，看一下電視、玩一會電腦，殊不知，您的孩子，我們的學(xué)生，12節(jié)課的課余時間還在不斷的擠時間，中午的午休，每個教室內(nèi)總有幾十個孩子學(xué)習(xí)的身影，晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí)，總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè)，背單詞。早晨5:00鐘，當您還在睡夢中的時候，我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切，說明一個問題，您的孩子，我們的學(xué)生已經(jīng)董事了，已經(jīng)認識到了人生的意義，且有了自己對未來的打算。因為他們知道，在九中之外還有萬名考生，也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

當今的社會競爭日益激烈，知識就是競爭力，初三時期，必定會成為一個人一生中的一個重要時期，明年的中考，誰能花開六月，誰會名落松山，不能靠上天的眷顧，只能靠自己的努力。我想，每一個學(xué)生知道，每一個家長也會明白其中的道理，中考就是一次選拔性的考試，選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂的時光。充實的磨礪歷程，也必將成為你們一生中的寶貴財富，付出總會有回報，付出絕不會后悔！

至此難得的忌諱，對同學(xué)和家長們提三點要求：

一、始終做一個識大體，重機遇，爭先進，不放棄的人。人的一生有四個階段，第一個階段是同年，無憂無慮，認知世界；第二個階段是青年，積累能量，為未來奠基；第三個階段是中年，勤奮工作，實現(xiàn)價值；第四個階段是老年，安度晚年，享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情，否則就是不合時宜，就是顛倒黑白，作為青少年，正在積累知識的時期，學(xué)習(xí)的知識的時期是不能受過多外界干擾的，這個時期的家長更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注，中考的機遇一定要把握，家長的要求不能夠放松，中考的重要性應(yīng)該認識到位，用我們的付出來詮釋和定位人生。

二、始終當一個有擔(dān)當，有價值觀的人。要為自己所做的事?lián)敚阋呀?jīng)不是孩子，你們的家長也不會陪伴你一輩子，作為即將成長的青少年，也應(yīng)該有一個正確的行為準則，并為之奉行不變。成長不需要理由，但成長應(yīng)各有不同，各有各自的光彩。

三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣，我們才不會有矛盾，只有這樣，我們的合力才會形成，老師的工作很平凡，但很瑣碎也有很多的壓力，需要同學(xué)的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想，勁往一處使，我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。

最后，祝老師們，家庭幸福，工作順心，祝愿我們的家校和諧相處，共育棟梁，祝愿同學(xué)們在最后的時光里，爭分奪秒，再創(chuàng)佳績。同時也祝****的明天更加輝煌！

第四篇：期末考試表彰會主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

今天，我們捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，歡聚在這里召開XX—2012學(xué)第二學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會，舉行這個總結(jié)表彰會，主要是為了總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學(xué)期的做法找一些思路，希望能對大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

1、大會進行第一項：請全體起立奏國歌

2、大會進行第二項：頒獎

本次共設(shè)三個獎項，分別是學(xué)習(xí)優(yōu)秀班級、學(xué)習(xí)之星(年級前80名)和進步之星。下面請王曉萱同學(xué)宣讀獲獎名單。

請讓我們用最響亮的掌聲對獲獎班級和獲獎同學(xué)祝賀!希望獲獎的同學(xué)在下半學(xué)期里繼續(xù)努力，戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末取得更大成績。

3、請優(yōu)秀學(xué)生代表史欣欣發(fā)言

4、請優(yōu)秀學(xué)生代表胡尚先發(fā)言

5、讓我們以熱烈掌聲歡迎教師代表邱艷敏老師發(fā)言

6、讓我們以熱烈掌聲歡迎王懷欣校長講話

這次期中考試就同學(xué)們而言，是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是對學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)。通過考試，同學(xué)們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用。考試以后，我們有很多同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度進一步端正了，學(xué)習(xí)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動性和自覺性進一步加強了，我們?nèi)w教師為之感到由衷的欣慰!

二、存在問題

從前半學(xué)期總體學(xué)習(xí)情況來看，還有一小部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的明確，沒有明確的學(xué)習(xí)計劃、很盲目。表現(xiàn)為貪玩，不完成作業(yè)，或者是作業(yè)根本就不做，上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路走，學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學(xué)習(xí)，好像學(xué)習(xí)是為老師而學(xué)，為自己的父母而學(xué)。同學(xué)們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。不學(xué)習(xí)的人，就像不種糧食的荒地;沒有知識比貧窮更可怕;不學(xué)無術(shù)，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)，如日中之光，老年好學(xué)，如秉燭之明。一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學(xué)習(xí)?！痹谶@里我想對不學(xué)習(xí)的那部分學(xué)生算一筆帳：學(xué)習(xí)是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學(xué)到大學(xué)只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子;但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學(xué)們，你們算一下哪種比較劃算。

最后想用幾句話與大家共勉

(1)記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的。

(2)不向前走，不知路遠;不努力學(xué)習(xí)，不明白真理、(3)清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學(xué)，誤一生的事。

(4)同樣的瓶子，為什么要裝毒藥?同樣的心理，為什么要裝煩惱?要笑對人生，把精力都放在學(xué)習(xí)上。

世上無難事，只要肯登攀，同學(xué)們祝你們百尺竿頭，更進一步，我的講話完了，謝謝大家!

第五篇：期末考試表彰會發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家，下午好！

今天，在這個新年喜慶的日子，我們高一年級的全體師生在這里隆重聚會，召開期末考試總結(jié)表彰大會，今天的表彰會，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會，同時也應(yīng)該是一個全體師生的反思總結(jié)會，它更是我們下學(xué)期學(xué)習(xí)的一個新開端，一個新起點。在這個會上，首先我對期末考試成績向同學(xué)們進行簡單通報：

在上學(xué)期，通過全體師生的共同努力，我們高一年級取得了可喜的成績，其中一本上線21人，上線率1.75%，二本上線386人，上線率32.6%，三本上線695人，上線率58.7%，專一上線954人，80.57%；以上各類上線率均遠遠超過鄭州市上線率。鄭州市總分平均分549.5，我?？偡制骄?02分。同學(xué)們?nèi)绻诳荚囍袦p少一些低級失誤，分數(shù)至少會增加20分，如果分數(shù)線下降20分，一本上線37人，二本上線437人，三本上線753人，專一上線988人。

年級最高分：一（14）王萌 923.5分，王萌同學(xué)中招成績應(yīng)該在800名以后，進入我們學(xué)校以后，已連續(xù)3次獲得年級第一名，已進入全縣前十名，一

勤的努力，取得了可喜的成績，學(xué)校和老師為你們感到驕傲。元宵節(jié)回家后將獎狀讓父母看一看，貼在家中，父母會感到無比的高興，這是你們對父母起早貪黑、辛苦勞動最好的回報，你們是好樣的！學(xué)生時代是人生中最美好的時期，如果能夠在學(xué)校受到表彰，得到獎狀，更會終生難忘。希望獲獎的同學(xué)能夠戒驕戒躁，繼續(xù)努力，爭取在本學(xué)期的期中和期末考試中取得更加優(yōu)異的成績！

對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。要努力拼搏，只要付出就會有回報。例如：一

（14）班王萌同學(xué)連續(xù)三次都是年級第一，18班董爽爽（進543名），9班陳浩（進324名），16班楊雅慧（進317名），6班蔣麗娜（進311名）等同學(xué)進步較大，這些同學(xué)就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望同學(xué)們確立目標，努力拼搏，取得優(yōu)異的成績回報自己的父母，也為自己的將來打好基礎(chǔ)。

期末考試已經(jīng)過去，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準備。

同學(xué)們，通過我們?nèi)w師生的共同努力，我們已經(jīng)形成了校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的大好局面，學(xué)習(xí)成績有了很快的提升。通過本次期末考試，有的同學(xué)成績較好，有的學(xué)科比較突出，有的班級進步較快，上一學(xué)期取得的成績是有目共睹的，但是隨著期末考試的結(jié)束，以及今天簡要的總結(jié)表彰，已經(jīng)成為過去。我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進一步的決心。經(jīng)過期末考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，學(xué)習(xí)不刻苦，方法不科學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)課前預(yù)習(xí)不好，學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚。還有的同學(xué)沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負老師、家長和學(xué)校的厚望！重新制定目標，開始新學(xué)期新的學(xué)習(xí)計劃，最關(guān)鍵的是要落實在行動上。

同學(xué)們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，就要鼓起勇氣樹立信心，下定決心克服困難，要分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向最認真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認真利用好課堂的每一分鐘，認真對待每一次考試，爭取下學(xué)期優(yōu)秀的更優(yōu)秀，中等的變優(yōu)秀，稍差的有進步。下學(xué)期因為時間短，學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重，為此我對下一學(xué)期的工作特向同學(xué)提幾點希望和要求：

1、各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。

2、希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，向先進看齊。

3、第三要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。

4、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。曾聽到高中老師們說的這樣一件事情，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用漢字書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。于是，我想起了我們的教室里，好多人總是在教室甚至上課的時候還在吃口香糖，地面上搞得一片一片，擦都擦不掉。人的日常行為往往是靠習(xí)慣支配，可以說，習(xí)慣決定人的一生，好習(xí)慣成就人生，壞習(xí)慣毀你一生。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆，不隨意拿別人的錢物；管住我們的腳，不踐踏草坪，不踢門和公共財產(chǎn)，不亂跑。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明和諧的校園。

5、確立適合自己的學(xué)習(xí)目標。目標不要太大，適合自己就行?？催^西游記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經(jīng)。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經(jīng)卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：

你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經(jīng)歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉(zhuǎn)。

不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)其實就是在蒙著眼睛，每一天在學(xué)校都沒有閑著。生命中什么目標是最重要的呢?

6、要有適合自己的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的好效果。

7、要把充足的時間用于學(xué)習(xí)。時間像海綿里的水，只要擠總會有的。

8、要有克服一切困難的堅定的意志。學(xué)習(xí)也好，工作也好，生活也好，不可能沒有困難，但有朝氣有活力的你們，要用堅忍不拔的意志去克服他，戰(zhàn)勝他，才能提高自己、改變自己、發(fā)展自己。

9、要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。興趣是成功的基石，興趣是最好的老師。同學(xué)們要在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，要讓自己愿意學(xué)，才能學(xué)得好。勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

10、堅持成才先成人的觀點。我經(jīng)常給學(xué)生們講的一句話是：“無德的人是 毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品。”德，排在第一位。下段時間班 級管理的重點是一如既往地抓學(xué)生道德素養(yǎng)教育，幫學(xué)生樹立孝順父母，尊敬 師長，關(guān)愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學(xué)生做正直善良、文明誠信、扶 危濟困的人，絕不危害班級、危害家庭、危害國家！各班多開有遠大理想、崇 高目標與追求的主題班會，通過班會同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信 心增強了，學(xué)習(xí)也會變的積極主動，成績也會穩(wěn)步提高。

同學(xué)們,高中是人生求取知識的黃金階段,你們應(yīng)該抓住這有利時期,學(xué)習(xí)又是苦中寓樂的事情:說其艱苦,是因為學(xué)習(xí)需要付出艱苦的勞動,要認真聽課,積極思考,更要認真完成作業(yè),需要一種鍥而不舍的精神 ,還要克服生活中的很多困難.說其快樂,是因為每一次考試,每一點進步,每一份成績,都可以讓我們激動不已,都可以給自己帶來成功的享受,都得到了老師,家長,同學(xué)的肯定和鼓勵.希望大家記住所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲,相信自己,我能行!

最后，我想對大家說，新的學(xué)期剛剛開始，我們大家又站在同一起跑線上，趁著我們還風(fēng)華正茂,正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動起來!希望通過本次期末考試總結(jié)表彰大會，受表彰的同學(xué)再接再厲，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追。以自己的汗水和智慧贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮和激情贏得更多的喝彩！以這次考試為新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，你將會擁有更加快樂，更加輝煌的明天。只要你努力，只要你堅持，只要你拼搏，就一定會在下學(xué)期期中和期末考試中取得令自己滿意的成績！

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成，祝老師們身體健康，闔家歡樂，萬事如意。謝謝大家，我的發(fā)言完畢！

2011-2-15