第一篇：直面人生

直面人生,學無止境

寫稿人：蔣雅潔 2012年5月3日16:00時,政治經(jīng)濟系法律事務(wù)班09屆實習總結(jié)大會在甲山校區(qū)綜合教學樓9-302教室舉行。

會議由劉進老師主持，到場嘉賓有系主任劉代漢教授、系黨支部書記胡安定老師、系黨支部副書記唐俊杰老師及在法律專業(yè)任課的陳穎老師和陳鋒老師。由09級畢業(yè)生彭蘭蘭、關(guān)添、牙嫚媛為代表就自己的親身實習經(jīng)驗做了實習報告。用她們的的親身經(jīng)驗告訴了10、11級的學弟學妹要在未來的路上直面人生，學無止境。

畢業(yè)實習是我們在學校最后階段學習的一個重要的環(huán)節(jié)，讓我們在直接進入社會時有一個小小的過度，讓我們能更好的融入社會。學校會給即將畢業(yè)的同學提供實習單位，而同學們也可以自己找更適合自己的實習單位。我們法律專業(yè)的實習單位大多在法院，檢察院等一些司法機關(guān)，有些同學會被安排在庭前，有些同學則會被安排在庭后從事一些整理資料的工作。09級的三位同學在上臺后都告訴我們要先學會做人，再學做事，要有一顆包容大度的心，敢于直面人生。對工作要認真細心，謙虛學習。

在即將畢業(yè)的他們身上，我們看到了未來的艱難與險阻，亦看到了光明與坦蕩。要懷揣一顆勇敢謙虛的心，從最微小的事做起，不恥下問，不怕困難，直面我們即將到來的未來。要在我們的現(xiàn)在多學一些知識，學無止境。就如郭老師所說：當我們學的少時，我們認為我們有多聰明；當我們學的多時，才知道我們有多無知。

我們要在現(xiàn)有的時間多多汲取知識，不要到了需要時才發(fā)覺‘書到用時方恨少’09級的學姐在此次報告中一直強調(diào)要學好專業(yè)知識，充實自己做好準備，以便面對不期而遇的機會。大放屬于我們的光彩，這次報告會讓我們這些還沒畢業(yè)的同學有了對未來進一步的思索。也希望09級畢業(yè)生有一個美好的前程。而我們10、11級的同學們要做好準備，勇于面對自己的人生，活到老學到老，學無止盡。

第二篇：直面人生迎接挑戰(zhàn)

直面人生迎接挑戰(zhàn)

時代不同了，教育也相應地發(fā)生了改變，從半世紀前的“野外放養(yǎng)”，轉(zhuǎn)變成如今的“溫室精養(yǎng)”?！胺硼B(yǎng)”不一定好，“精養(yǎng)”也不一定壞，但父母和老師不應該忽視孩子的人格培養(yǎng)和挫折教育，同學們也應該有走出溫室直面風雨的膽氣與能力。

每家的父母都期望自己的孩子成功，哪一條是通向成功的道路？答案是條條道路通羅馬。但可以預見的是，成功之路肯定是一條人生獨立之路。這條路上再沒有爸爸媽媽接送；這條路上再沒有爺爺奶奶關(guān)切；這條路上你需要自己付出，自己獲得，酸甜苦辣都要自己扛，因為這條崎嶇道路還有個別名叫“現(xiàn)實社會”。

總有一天，你要離開校園，總有一天，你要離開父母自己組建家庭，學業(yè)是用來完成的，而人生是用來親歷和體驗的。成功有無數(shù)種定義，你總會找到你自己的成功。但是這個成功不是靠別人的評價，而是來自你自己內(nèi)心的強大。

常言道：無以成人，何以成才？ “豬圈豈生千里馬，花盆難養(yǎng)萬年松?！蓖瑢W們，走出溫室，直面風雨，迎接挑戰(zhàn)。

第三篇：感受崇高直面人生

感受崇高

直面人生

——讀《名人傳》有感

初二（8）班李婧妍

那天，寒雨紛飛，天昏地暗，于是我拿來了《名人傳》消遣時間。不料，故事內(nèi)容把我深深地吸引住，無法自拔，更是有感而發(fā)寫下了這篇文章。

《名人傳》乃出自于人道主義作家羅曼·羅蘭的筆下,是一部激發(fā)人上進的文學名著,它敘述了三位偉人的一生:德國作家貝多芬﹑意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅﹑俄國作家列夫·托爾斯泰。書中讓我們看到了他們和常人一樣有他們的矛盾、痛苦和掙扎，但在憂患困頓的人生征途中歷經(jīng)苦難而不改初衷的心路歷程。

這部名著中,最讓我印象深刻的是貝多芬的故事。這位音樂大師是在那鮮為人知的困境中磨練出來的。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。他的童年可謂悲慘。當他的父親發(fā)現(xiàn)了他的音樂天份后,便常用暴力逼他學音樂,把他關(guān)在屋子里練小提琴,從不顧及貝多芬的感受。在貝多芬16歲時，他的母親不幸去世了,他的父親也因此成了一個揮霍的酒鬼。這些不幸全都壓到貝多芬的身上,使他的脾氣變得暴躁古怪。但他卻更努力，很快他便成了家喻戶曉的人了。當他沉浸在音樂和成就帶來的歡樂時,他卻耳聾了。這對于一個音樂家而言這是多么大的打擊啊。面對接踵而至的困難和痛苦,貝多芬以超人的毅力和奮斗的精神不屈不撓地抗爭,使他的音樂更上一層樓,在生命的最后日子里更是寫下了不朽的

《歡樂頌》……

這就是貝多芬的一生,他的一生可說是一部史詩般壯烈的悲劇。艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加。貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時的悲慘人生到老年對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼·羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天?！币粋€不幸的人，貧窮﹑殘疾﹑孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他快樂，他卻給世界創(chuàng)造了快樂！我感到他的人生是崇高的。

寫到這里，我不得不對自己作一個深刻的反省。我的人生并非一帆風順，磨難也經(jīng)常阻礙我前進的道路。但與貝多芬相比，我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。有好幾次，我的考試成績不理想。為此，我總是躲在家里大哭一場，沒有勇氣面對這一切，甚至自暴自棄?，F(xiàn)在想起來，我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來，直面挫折？與其怨天尤人，不如感謝上蒼給予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會，好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。

現(xiàn)在，我每次聽貝多芬的《英雄》﹑《命運交響曲》等名曲時，都情不自禁地為之動容。隨著旋律的起伏而震撼﹑感動。貝多芬大師的一生，完全奉獻給了人類社會。他讓人們銘記于心的是久傳于世的樂章。

在《名人傳》中，我感受到了他們崇高的精神。今后我會直面人生，去譜寫與凡人非同的命運。

第四篇：直面人生，不負青春演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的題目是《直面人生，不負青春》。

21世紀的我們正值青春的花樣年華，將面臨人生風雨的洗禮，我們既期待，又充滿迷茫。

我們的青春應該怎樣度過？是蹉跎歲月，還是勇往直前？是踟躕前行，還是跨越發(fā)展？我們應直面人生，向我們的青春理想發(fā)起沖鋒，發(fā)出直面人生不負青春的怒吼！

現(xiàn)在，一些年輕人缺少獨立意識，缺少敢于正視的魄力，缺少敢子正視的膽量，缺少敢于直面人生的勇氣！

魯迅說：“必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當?！蔽覀兙蛻撝泵嫒松回撉啻?。

直面人生，青春的字典里就需要“敢”字。“敢”，就是敢想，敢說，敢做，敢當。人生的機會稍縱即逝，而成功的機會永遠垂青于那些勇敢的人。唯有“敢”字當頭的人，才會得到命運的眷顧。要讓機會成為青春中那道美麗的彩虹，成為青春里走向勝利的基石。

直面人生，青春的路上就不怕失敗。青春是一本打開了就合不上的書，是一條踏上了就回不了頭的路，是一個扔出了就收不回來的賭注，是一列坐上了就沒有返程的列車。但是，人生的旅程沒有一帆風順的，時時刻刻都可能在面對失敗。不要怕失敗，要勇于面對失?。∫驗?，失敗是人生路上成功的磨刀石，是人生歷程前進的催化劑。

成吉思汗，年輕有為，經(jīng)歷多次失敗，被追殺，眾叛親離，甚至全軍覆沒。但他都勇敢面對，在絕境中卷土重來，直至征服世界。如果人年輕時經(jīng)歷失敗，但勇于面對，最終從失敗的戰(zhàn)壕中爬出來，沖進了勝利的營盤，走向成功。

青春期，應該有夢想和追求！不只有狂風暴雨，更應該有經(jīng)歷風雨后的彩虹！

讓青春在奮斗中閃光！讓生命為青春喝彩！讓青春為夢想燃燒。

第五篇：讓學生尊老愛幼的故事_直面人生

上了通往考艾島機場的公共汽車，本尼特暗暗地笑了笑。汽車到總站的路途很短，往返一圈也就十五公里。

本尼特把包放到行李架上，找個座位坐下來，沖司機點了點頭。司機關(guān)了車門，然后慢慢地加大油門。本尼特開玩笑地說：“我敢打賭，每天一成不變地在這同一條路上兜圈子，你肯定煩透了。”

那位老兄輕輕地轉(zhuǎn)過頭來，禮貌地笑了笑，回答道：“我從不重復同一旅程?！编蓿?/p>

“我在汽車上總是遇到各種有趣的人，”他補充說，“我喜歡和他們交談，了解他們從哪里來。他們總是講些關(guān)于自己旅程的有趣的故事。我喜歡這項工作?！编?。

這位卑微的司機給我們上了怎樣的一課！他滿臉帶著喜悅。他的工作經(jīng)常是單調(diào)無味的，但是他卻把它轉(zhuǎn)變成為一項他永遠贏的游戲。煩躁不是一種境地，而是一種態(tài)度。如果你以一顆關(guān)閉的心去面對，那么任何事情都會令你感到厭煩；如果你以一顆進取的心去面對，那么任何事情也都會令你著迷的，這其中的心情是取決于你的。

當我們看到小孩兒能夠一遍遍不厭其煩地看同一部錄像時，也許會感到很驚訝。本尼特的孫女看《三個男人與一個嬰兒》已經(jīng)二十一遍了！對于一個成年人來說，也許在看了第二遍或第三遍時就已經(jīng)厭煩了。但是兒童就有這了不起的本事。他們總能找出離奇之處與吸引人的地方；他們不會因一些舊框架而阻礙自己的新體驗；他們總是生活在刺激的當前時刻，而當前時刻則總是清新并充滿活力的。偉大的卡比爾曾寫道：“不管你身處何處，那都是你生命的轉(zhuǎn)折點?！?/p>

在這位司機的經(jīng)歷中，與重復不變地看錄像相同的經(jīng)歷是日復一日地與不同的人交談，他沒有感到厭煩；恰恰相反的是，他每次都可以聽出新的東西。在本尼特最喜歡的其中一盤磁帶里，一位工廠的工人問亞伯拉罕，總是在重復地回答同一道題是什么感覺?！鞍?，我們從來沒有第二次回答同一道問題呀！”亞伯拉罕回答道。