第一篇：十佳文藝工作者事跡材料馬曉紅

“十佳文藝工作者”事跡材料

馬曉紅

張家川縣龍山西街小學(xué)

二零一二年九月

“十佳文藝工作者”單行材料

本人1999年畢業(yè)于天水市第一師范，2005年通過函授學(xué)習(xí)，取得大專學(xué)歷，現(xiàn)任職于龍山西街小學(xué)，擔(dān)任語文教學(xué)工作和學(xué)校藝術(shù)組組長的工作。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)就自己思想、工作等諸方面做如下總結(jié)：

一、思想認(rèn)識。

教育教學(xué)工作中，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，嚴(yán)格遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。時時以一個教師的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴(yán)格，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加各級部門組織的活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵。自從教以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革

課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，力求使教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，具體做法如下：

（一）教學(xué)中，努力做到八認(rèn)真。課前認(rèn)真鉆研教材，研究教法，精心設(shè)計教學(xué)方案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課下，認(rèn)真及時的批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，使每個學(xué)生都能有所提高。

（二）抓住學(xué)校安排的聽課機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，與學(xué)校的老師探討交流，不斷豐富自己的理論知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的課堂教學(xué)水平。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

（四）與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。

三、其他工作

在做好本職工作的同時認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性工作。如：2006年，積極參加兩基檔案整理工作和掃盲工作，每年在學(xué)校舉行的“六一兒童節(jié)”活動中擔(dān)任編導(dǎo)，編排的節(jié)目多次獲得縣級、校級獎勵.四、取得成績

一份耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是辛勞和汗水，而我收獲的卻是一份份充實(shí)。由于領(lǐng)導(dǎo)的信任和自己的積極與大膽，近幾年，我多次參加縣上，學(xué)校組織的各類教育教學(xué)研究活動和比賽活動，并取得了一定的成績，受到了廣泛的好評。

馬 曉 紅

張家川縣龍山西街小學(xué)0 1 2.0 9

第二篇：優(yōu)秀文藝工作者事跡

xxx，男，1957年8月生，中共黨員，大學(xué)文化，主任舞臺技師，現(xiàn)任xxx市湘劇團(tuán)團(tuán)長，南華大學(xué)湖湘文化研究所研究員，xxx市企事業(yè)文聯(lián)主席。

1996年12月，xxx市湘劇團(tuán)遭受特大火災(zāi)，百廢待興。次年3月，xxx同志被選派到該團(tuán)任團(tuán)長兼支部書記。危難之際，他帶領(lǐng)全團(tuán)職工艱苦創(chuàng)業(yè)，迎難而上，經(jīng)過十多年的奮斗，興建了湘劇大廈，添置了50多萬元的演出設(shè)備，成功申報xxx湘劇為“第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項目”，招收了34名xxx湘劇學(xué)員，挖掘整理和出版了《xxx湘劇音樂集成》、《xxx湘劇劇本大全》、《xxx湘劇臉譜大全》；組織新老藝人錄音、錄相傳統(tǒng)戲劇19個；向國家、省、市申報“xxx湘劇的保護(hù)與利用”社會科學(xué)課題2個，xxx市湘劇團(tuán)一躍成為全市乃至全省最好的藝術(shù)團(tuán)體之一。此外，xxx同志創(chuàng)作了我國第一首“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)”主題歌《守望精神家園》，并獲得“感動中國—2008全國新創(chuàng)作歌曲大賽一第獎”，創(chuàng)作了《南岳云霧茶》、《蔡倫竹海情》等反映地方文化特色的歌曲，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷膹V泛好評。

一、千方百計，籌集資金。2001年以來，他通過各種渠道為劇團(tuán)籌集資金100多萬元。經(jīng)過爭取，市財政局將劇團(tuán)職工工資撥款由原來的30%提高到60%，加上單位創(chuàng)收，保證了102名職工工資的全額發(fā)放。

二、歷盡艱辛，重建劇場。1997年3月xxx同志上任后，遇到的第一個難題便是劇團(tuán)前任領(lǐng)導(dǎo)草率與一名黑社會頭子簽約合作開發(fā)劇團(tuán)重建項目。

該頭目依仗其姨父系副市長，無作非為，橫行霸道，房子未建，就預(yù)售了屬于劇團(tuán)的產(chǎn)權(quán)。為了確保劇團(tuán)利益不受損失，xxx同志冒著生命危險，奮起抗?fàn)?。在律師們不敢接案的情況下，他自學(xué)法律，親自出庭，三年訴訟，十次庭審，并積極向上級舉報，不但打贏了官司，還為單位節(jié)約了大量律師費(fèi)用。2000年該黑社會團(tuán)伙10余人被湖南省公安廳緝拿歸案，判處重刑。2001年10月，湖南省委、省政府召開全省“掃黑除惡”表彰會，重獎xxx同志10000萬元人民幣。經(jīng)過他與全團(tuán)職工的不懈努力，終于在2002年建成湘劇大廈，從而為xxx湘劇的傳承與發(fā)展奠定了堅實(shí)的硬件基礎(chǔ)。

三、自力更生，裝修場地。在新建房產(chǎn)的裝修過程中，他帶領(lǐng)七名管理人員自己動手挑紅磚、擔(dān)河沙、搬材料，整整奮戰(zhàn)三十天，以最低的成本裝修了一個面積達(dá)600多平方的演出廳和辦公場所。

四、白手起家，添置設(shè)備。劇團(tuán)大火后，所有的服裝、設(shè)備、導(dǎo)具已全部化為一片灰燼。近幾年來，劇團(tuán)添置設(shè)備50多萬元，服裝、樂器、音響、燈光一應(yīng)俱全，一躍成為全市演出設(shè)施一流的劇團(tuán)。

五、廢寢忘食，申遺成功。2005年8月17日，一個偶然的機(jī)會，當(dāng)他得知省文化廳正在組織申報“第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄”已進(jìn)入資料審查階段時，他敏銳地意識到，這是個千載難逢的機(jī)遇，此時距離最后報送時間只有22天，時間非常緊迫。為了讓xxx湘劇申遺成功，他白天組織演職人員復(fù)排傳統(tǒng)劇目，晚上撰寫申報材料，22天的時間里，他每天工作到凌晨甚至通宵達(dá)旦，撰寫申報材料和其它資料2萬多字，拍攝申報錄像片和資料片6個。由于策劃有方，組織有力，2006年5月，xxx湘劇成為全市唯一的被列入“第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄”。

六、審時度勢，培養(yǎng)新人。八十年代以來，劇團(tuán)20多年沒有培養(yǎng)一個新人，演員青黃不接，后繼乏人。從2005年9月開始，花了整整五個多月時間，他帶領(lǐng)一班人深入全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村、學(xué)校，招收了34名學(xué)員，于2006年與xxx市藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合開辦了四年制xxx湘劇表演藝術(shù)班，從而有效解決了xxx湘劇的傳承發(fā)展的首要問題。

七、挖掘搶救，整理劇目。xxx湘劇劇目繁多，包括連臺本戲6個，整文本戲113個，散折戲465個。由于火災(zāi)把原檔案資料全部燒光，加之過去大部分劇本和唱腔都是靠口傳身授方式傳承，因此整個劇團(tuán)找不到一份完整的劇本和曲譜。申遺成功后，xxx組織成立了“xxx湘劇搶救與挖掘領(lǐng)導(dǎo)小組”，動員全團(tuán)在職和退休演職人員參與，采取捐獻(xiàn)資料、上門記錄、錄音錄像等多種方式進(jìn)行搶救性挖掘。三年間收集整理xxx湘劇劇本210個、曲譜270余個，出版了《xxx湘劇音樂集成》、《xxx湘劇劇本大全》、《xxx湘劇臉譜大全》，錄音錄像光盤19個。為xxx湘劇的傳承奠定了基礎(chǔ)。

八、殫精竭慮，開拓市場。為了開拓農(nóng)村戲劇市場，在全市80多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了演出聯(lián)系點(diǎn)，實(shí)行業(yè)務(wù)員完成任務(wù)與提成掛勾的管理模式，從而大大激活了農(nóng)村演出市場。為了培育城市演出市場,一是編導(dǎo)創(chuàng)作一些符合城市觀眾欣賞水平的現(xiàn)代戲曲作品，二是組建了“xxx市歌迷戲迷票友協(xié)會”。由于傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合，農(nóng)村與城市并舉，從而大大提高了劇團(tuán)的生存能力和市場拓展能力。

第三篇：優(yōu)秀班主任事跡材曉紅

優(yōu)秀班主任事跡材料

孜孜不倦求索

兢兢業(yè)業(yè)育人

桐城中心校馮家莊小學(xué)

李曉紅

我是1986年參加教學(xué)工作的，在二十多年的教學(xué)實(shí)踐中，我孜孜不倦求索，兢兢業(yè)業(yè)育人，在偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)耕耘著，成長著，收獲著，取得了一次又一次令人欣慰的成績。

工作二十八年來，我擔(dān)任了二十七年的班主任工作。對小學(xué)而言，作為班主任就更需要有百倍的耐心和責(zé)任心。如何讓這些小學(xué)生成為高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生呢？這是我在繁忙的教學(xué)工作之余思考最多的問題。于是，為了培養(yǎng)學(xué)生一個好的行為習(xí)慣，我得早出晚歸地去督促；學(xué)生不會讀長句子，我得一句一句地教他們讀書；學(xué)生的握筆姿勢不正確，我得大手握小手地一個一個教他們握筆；學(xué)生為了一點(diǎn)小事鬧情緒了，我得耐心地與犯錯的孩子談心，幫助分析原因，告訴他正確的做法。因?yàn)槲疑钚?，只要用無私的愛做畫筆，就一定能繪出人間最炫爛的圖畫。

多年從事班主任的工作，我非常注重學(xué)生的德育教育。二十多年來，我始終覺得在給學(xué)生傳授知識的同時，更應(yīng)該教會他們許多做人的道理。我常利用晨會、班會的時間跟學(xué)生談心，教育他們先要做好人，再做好學(xué)問，一個人的品德是最重要的；常在學(xué)生犯錯誤的時候，給予他們正確的引導(dǎo)；常在他們膽怯的時候，用表揚(yáng)來鼓勵他們，讓他們信心倍增，使他們的學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)得更加出色；我也常在學(xué)生之間鬧矛盾的時候，對他們說在大家庭中要學(xué)會謙讓、寬容別人。正是在這樣的氛圍中，學(xué)生漸漸地長大了，懂事了，許多學(xué)生分別在學(xué) 校、聯(lián)校獲得“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等光榮稱號。我還在班級開展了 “還草坪一片綠色”、“儲蓄文明，健康成長”“美好的一天，從一個好習(xí)慣開始”等一系列德育主題教育。低起點(diǎn)、近距離、大目標(biāo)、長效益，在實(shí)踐中讓學(xué)生學(xué)會從小為祖國、為社會、為人民服務(wù)，牢固樹立心中有他人、心中有祖國的思想，在學(xué)生中收到了良好的效果。

我一直認(rèn)為“優(yōu)化人際環(huán)境，營造和諧氣氛”對一個優(yōu)秀班集體的形成至關(guān)重要，因此，我要求每個學(xué)生能夠?qū)ψ约海瑢Π嗉売胸?zé)任感；把對集體的榮譽(yù)和個人榮譽(yù)統(tǒng)一起來；我注重全班每個學(xué)生在各項提高素質(zhì)活動中的表現(xiàn)，同時也能注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個方面的智慧，積極尋找結(jié)合點(diǎn)。因此，我所帶的班級，不管時間的長短，都有一個共同的特點(diǎn)——班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)。

一份耕耘，一份收獲。由于自己的努力拼搏，我所任教的班級，不僅班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績不斷提升，而且，各種活動開展的有聲有色，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)。在學(xué)校舉辦的慶“六一”文藝節(jié)目表演中獲得一等獎，在桐城中心校舉行的讀書、寫字、講故事、古詩文誦讀、演講、跳繩等比賽中，多次獲得優(yōu)異成績，綜合量化獲得第二名的佳績。

成績只能說明過去，今后還需更加努力。我要繼續(xù)堅守著三尺講臺，辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)，再創(chuàng)輝煌。

第四篇：馬曉霞簡要事跡41441

奉獻(xiàn)崗位 忠誠事業(yè)平凡崗位綻放鏗鏘玫瑰

馬曉霞，女，現(xiàn)任供水銷售二公司西區(qū)收費(fèi)所技術(shù)員，負(fù)責(zé)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、職工培訓(xùn)、計量、生產(chǎn)管理、科技等工作。該同志在擔(dān)任技術(shù)員以來，注重把個人的全面發(fā)展寓于單位建設(shè)的全面發(fā)展之中，視學(xué)習(xí)為使命，把崗位當(dāng)舞臺，勤學(xué)苦練強(qiáng)素質(zhì)，著眼效益搞創(chuàng)新，科學(xué)培訓(xùn)育員工。擔(dān)任技術(shù)員14年來，曾自主和參與研究的科研項目，有1項獲得公司科技成果一等獎；5項獲得公司科技成果三等獎；實(shí)踐中增收水費(fèi)10余萬元。她本人也先后被公司評為“供水公司先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、榮獲大慶石油管理局“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號。

一、持之以恒抓學(xué)習(xí)，在摔打磨練中努力提高能力素質(zhì) 工作中，她堅持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、適應(yīng)形勢任務(wù)需要的首要任務(wù)。她始終認(rèn)為，只有營銷員業(yè)務(wù)合格，技術(shù)員才算真合格；只有營銷員業(yè)務(wù)過硬，技術(shù)員才算真過硬。在授課講解上，工作之初，因自身理論素質(zhì)不夠過硬，授課過程中員工交頭接耳不認(rèn)真聽課，尷尬的局面讓她明白“打鐵還要自身硬”這個道理。因此，在后期的職工培訓(xùn)中，她堅決杜絕走過場和應(yīng)付的做法，親力親為梳理基本知識和理論。針對儀表基本構(gòu)造理論講解枯燥、實(shí)物分解演示講解又不夠直觀的實(shí)際，為了更好讓職工深化理解，她放棄業(yè)余休息時間，自學(xué)了繪圖軟件操作，把儀表結(jié)構(gòu)模型做成多媒體課件，既形象又直觀。她通過開展小考核、小競賽等形式，極大調(diào)動了廣大員工的工作熱情，也激發(fā)了他們的自主學(xué)習(xí)意識。在培訓(xùn)操作上，針對

對每條干線流程調(diào)整都進(jìn)行了認(rèn)真分析，為了確保用戶用水質(zhì)量，她與同事們根據(jù)本單位的管網(wǎng)運(yùn)行狀況制作了管網(wǎng)流程調(diào)整應(yīng)急預(yù)案，從根本上保證了流程調(diào)整準(zhǔn)確、及時，同時還能保證用戶的水質(zhì)。2009年3月25日一中立交橋供水管線改造就沿用了此方案，保證在規(guī)定的時間調(diào)整完流程，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了用戶的水質(zhì)。三是適應(yīng)形勢搞創(chuàng)新。當(dāng)前，隨著公司向新型高效企業(yè)發(fā)展，分質(zhì)供水已成為必然趨勢。2010年公司提出“供水管網(wǎng)瘦身計劃”，馬曉霞和所領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營實(shí)際對36條供水干線進(jìn)行了調(diào)查和研究，確立《優(yōu)化供水管網(wǎng)運(yùn)行》課題，通過調(diào)查，確定將薩勇干線、紅衛(wèi)干線、化潤干線、八一干線、紅旗干線和宏化干線等六條干線作報廢或改線，為公司的“瘦身”規(guī)劃提供準(zhǔn)確、有效的專業(yè)型數(shù)據(jù)，同時取得很好的社會效益和良好的百姓口碑。宏偉熱電廠是我所管轄的用水大戶，由于宏化干線1#-6#之間的死水?dāng)嘣斐伤|(zhì)的礦化度高，該用戶就得增加成本，改善水質(zhì)，宏化干線改造后幫助用戶解決的這項難題，節(jié)約了成本，此項成果獲得公司2010年質(zhì)量管理科技成果三等獎。

三、求真務(wù)實(shí)高標(biāo)準(zhǔn)，在內(nèi)外兼修上著力培育良好作風(fēng)形象

馬曉霞是2002年到供水銷售二公司西區(qū)收費(fèi)所擔(dān)任技術(shù)員的，新的工作崗位及組織的信任堅定了她在本職干好工作的決心和信心，但新的挑戰(zhàn)和壓力也隨之而來。她原來在泵站負(fù)責(zé)技術(shù)工作和現(xiàn)在的崗位區(qū)別較大，當(dāng)時她對管網(wǎng)流程略知一二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到崗位要求。當(dāng)時她的愛人在部隊工作，作為一名軍嫂白天在單位忙，下班還要操持家務(wù)，照顧老人教育孩子，的建設(shè)事業(yè)做出更大更輝煌的貢獻(xiàn)。

第五篇：十佳事跡

*年級*班**事跡

**同學(xué)是一年級一班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任該班班長。在學(xué)校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學(xué)，無不交口稱贊。她積極向上、努力進(jìn)取，是一位品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

一、勤奮學(xué)習(xí)、屢獲佳績：

在老師和學(xué)校的精心培育下，張清英同學(xué)逐漸懂得：只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因?yàn)橛辛诉@種信念，所以他總是嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木瘛Ｋ龑W(xué)習(xí)勤奮刻苦，不甘落后。每天放學(xué)回到家，她都立刻攤開書本，認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里也名列前茅，但她從不驕傲，而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗?，下一個目標(biāo)在等著她。

二、老師的得力助手

老師眼中的她是個“小大人”，不僅有較強(qiáng)的組織能力，較好的語言表達(dá)能力，還主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài)，處理班級內(nèi)部事務(wù)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難，成了名副其實(shí)的班主任助手。

她對班級紀(jì)律敢抓敢管，班主任不在時，自覺維護(hù)班級紀(jì)律，對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。

三、同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣

張清英作為班級干部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學(xué)生的天職。上課開動腦筋，積極發(fā)言，課后也抓緊時間努力學(xué)習(xí)。她深知，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，只有付出艱辛勞動的人，才會有所收獲，才能取得成功。

她在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時，還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。樂于助人是張清英同學(xué)的一大特點(diǎn)。有時，某些同學(xué)突然間有事，分擔(dān)的值日生工作無法完成，她都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課，她總是會主動去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)。總之，無論誰有困難，她都會義無反顧地去幫忙。

四、全面發(fā)展的好學(xué)生

張清英是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。她暗暗立志：將來一定要做一個有益于社會的人。

她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡音樂、書法。她懂得，要成為新時代的建設(shè)者和接班人，就必須全面發(fā)展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。

如今，張清英同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖！