第一篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

學(xué)習(xí)交 流 報(bào) 告

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

下面我向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。我們不管做什么事情,首先信心是最重要的，所以我們大家要對(duì)自己充滿信心，相信自己“我能行”；其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)中找到快樂(lè)。我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):

一：課前預(yù)習(xí)。

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。預(yù)習(xí)時(shí),采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率。

二：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)

課堂45分鐘的時(shí)間其效率是最重要的。除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏。聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的 1

要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,以備復(fù)習(xí)用。

三：課后復(fù)習(xí)

俗話說(shuō)：“溫故而知新”。課后及時(shí)復(fù)習(xí)有利于我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課堂筆記，對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué).四：課后做練習(xí)

課后做練習(xí)是鞏固知識(shí)最好的方法,它即加深我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,又開(kāi)發(fā)我們的智力與能力。

五：勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課。晚上學(xué)習(xí)不要開(kāi)夜車，要保證充足的睡眠以使第二天的學(xué)習(xí)有充沛的精力。

六、經(jīng)常和老師、家長(zhǎng)溝通

在平時(shí)，我們經(jīng)常和老師及家長(zhǎng)溝通有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足；有利于樹(shù)立正確的人生觀及價(jià)值觀；有利于及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)；也有利于我們的身心發(fā)展。有了老師及家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上也會(huì)少走很多彎路。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助。謝謝大家！

第二篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流(精選多篇)

學(xué)習(xí)交 流 報(bào) 告

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

下面我向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。我們不管做什么事情,首先信心是最重要的，所以我們大家要對(duì)自己充滿信心，相信自己“我能行”；其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,不要把它當(dāng)成你的負(fù)擔(dān)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在知識(shí)中找到快樂(lè)。我的學(xué)習(xí)方法有以下幾點(diǎn):

一：課前預(yù)習(xí)。

課前預(yù)習(xí)對(duì)于學(xué)習(xí)新的知識(shí)十分重要,如果你上課前對(duì)即將要學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),有利于提高學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,它是學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)。預(yù)習(xí)時(shí)，采用邊閱邊思考的方法,把內(nèi)容的要點(diǎn),層次,聯(lián)系劃出來(lái)或標(biāo)上記號(hào),寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題,最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題,這樣可以提高聽(tīng)課的效率。

二：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)

課堂45分鐘的時(shí)間其效率是最重要的。除在預(yù)習(xí)中明確任務(wù),做到有針對(duì)性地解決問(wèn)題外,還要集中注意力,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏。聽(tīng)課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問(wèn)題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽(tīng)不懂,并勇于提出自己的看法,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的 1

要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下,以備復(fù)習(xí)用。

三：課后復(fù)習(xí)

俗話說(shuō)：“溫故而知新”。課后及時(shí)復(fù)習(xí)有利于我們鞏固所學(xué)的知識(shí)。復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課堂筆記，對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂,理解和掌握,如果有問(wèn)題經(jīng)

過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,還得不到解決,就請(qǐng)教老師或同學(xué).四：課后做練習(xí)

課后做練習(xí)是鞏固知識(shí)最好的方法,它即加深我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,又開(kāi)發(fā)我們的智力與能力。

五：勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽(tīng)課。晚上學(xué)習(xí)不要開(kāi)夜車，要保證充足的睡眠以使第二天的學(xué)習(xí)有充沛的精力。

六、經(jīng)常和老師、家長(zhǎng)溝通

在平時(shí)，我們經(jīng)常和老師及家長(zhǎng)溝通有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足；有利于樹(shù)立正確的人生觀及價(jià)值觀；有利于及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)；也有利于我們的身心發(fā)展。有了老師及家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上也會(huì)少走很多彎路。

以上就是我的學(xué)習(xí)方法,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助。謝謝大家！

各位老師、叔叔阿姨大家好：

我叫xxx，是五二班的學(xué)生，今天我給大家匯報(bào)和交流一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。在本學(xué)期期中考試后，對(duì)照我的各科成績(jī)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)是平時(shí)學(xué)習(xí)的一種集中體現(xiàn)，但這也不能完全代表平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。

從新學(xué)期開(kāi)始我就給自己樹(shù)立了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1．學(xué)習(xí)語(yǔ)文：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，并認(rèn)真完成作業(yè)，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時(shí)間多讀有益的課外讀物。

2．學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會(huì)做。同時(shí)要多做題，擴(kuò)大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當(dāng)中做到認(rèn)真審題，從容不迫。還有一點(diǎn)就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來(lái)不及檢查。

3．學(xué)習(xí)英語(yǔ)：其實(shí)就把練習(xí)冊(cè)上的題掌握了問(wèn)題就不大了，有時(shí)間可以多看一些課外英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)，既增長(zhǎng)我們的知識(shí)還可以提高英語(yǔ)理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。針對(duì)副科：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，并及時(shí)背誦需要特殊掌握的內(nèi)容，做好標(biāo)記，如果有時(shí)間和興趣，還可以查閱相關(guān)資料，了解更多相關(guān)內(nèi)容的事物。

我想：不論學(xué)習(xí)什么科目，首先我們應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，能夠做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠及時(shí)完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，要敢于提問(wèn)，虛心向老師請(qǐng)教。“學(xué)而不恥下問(wèn)”就是我的學(xué)習(xí)原則。對(duì)于每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)幫助講解，特別是以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，知道問(wèn)題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤。

就這樣，我改進(jìn)了以前的學(xué)習(xí)方法，擴(kuò)展了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我沒(méi)有浪費(fèi)老師的一片心血，這學(xué)期我的考試成績(jī)受到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里非常高興！

我的心得體會(huì)匯報(bào)完了，謝謝各位叔叔阿姨和老師！

家教經(jīng)驗(yàn)交流材料

一班郭子怡家長(zhǎng)

大家好！

我是一班郭子怡的家長(zhǎng)。今天，能和老師、家長(zhǎng)坐在一起交流，我倍感榮幸。孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的嚴(yán)格要求，離不開(kāi)同學(xué)的熱情幫助，更離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)。其實(shí)，每個(gè)孩子都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。我在教育孩子的問(wèn)題上，有一些體會(huì)，希望和大家共勉，這就是----好習(xí)慣成就好成績(jī)。

一、要養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。孩子除了在校學(xué)習(xí)外，還會(huì)參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí)。第一天睡覺(jué)前就要讓孩子對(duì)第二天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安

排。比如，早上到校至上課前進(jìn)行朗讀、背誦課文或閱讀課外書(shū)籍等，上午的作業(yè)在中午時(shí)完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時(shí)間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改，事情一件一件按時(shí)完成。這樣，就不會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，不會(huì)顧了這門學(xué)科就顧不了那門學(xué)科。

二、要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。大家都知道，課堂是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所。在課堂上，老師能為孩子講解知識(shí)、解開(kāi)迷惑和指導(dǎo)方法等，走進(jìn)課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾；集中精力，不東張西望；聽(tīng)不懂的做個(gè)標(biāo)記，向老師或同學(xué)請(qǐng)教；多舉手，多發(fā)言；及時(shí)記下老師的板書(shū)和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂(lè)地聽(tīng)講，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本方法。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就等

于“抓了芝麻丟了西瓜”。

三、要養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步

驟、容易錯(cuò)的地方像“過(guò)電影”一樣在頭腦中進(jìn)行“再現(xiàn)”一遍，及時(shí)回顧，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識(shí)?？梢栽谙抡n后花兩至三分鐘，對(duì)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時(shí)間對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次回顧；可以在學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)內(nèi)容之后，抽時(shí)間對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對(duì)于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時(shí)間，而要把時(shí)間花在想不起來(lái)或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。

課后作業(yè)不僅是檢驗(yàn)孩子掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法，一定要讓孩子獨(dú)立并及時(shí)完成課后作業(yè)。

四、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的孩子不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒(méi)能好好看電視，也

沒(méi)能好好的做作業(yè)；還有的孩子玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開(kāi)始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開(kāi)“夜車”，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣，浪費(fèi)了大量時(shí)間不說(shuō)，還可能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)因?yàn)樾实奶岣攉@得意料之外的驚喜呢。

在孩子的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星的時(shí)間，可以在這些零碎的時(shí)間里可以做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事；讀篇文章或看報(bào)刊；背誦課文或英語(yǔ)單詞等；家長(zhǎng)還可以和孩子聊天談心，就是了解孩子學(xué)習(xí)、思想、心理等問(wèn)題。時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。要讓孩子從小養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

最后，祝老師們工作順利，身體健康！祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意，愿所有孩子都能健康、茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家下午好!

今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表三班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話。

各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說(shuō)件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽(tīng)講。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。

我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會(huì)有好的成績(jī)。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！!

爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。

謝謝大家!

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

我是來(lái)自系班首先非常榮幸也非常高興能站在這里與大家分享我大一一年來(lái)在學(xué)習(xí)和生活上的心得和體會(huì)。而在這里，我首先要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝他們的錚錚教導(dǎo)和孜孜不倦，如果沒(méi)有他們我也就不會(huì)有好的成績(jī)和收獲，我真心的祝愿他們身體健康，天天快樂(lè)。同時(shí)，我也希望可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí)心得和生活體會(huì)，給大家學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)更多的幫助和激情！而且大家要想在剩下的大學(xué)期間有更大的突變，就必須學(xué)會(huì)改變自己以往那種意識(shí)，不斷地鍛煉自己，并通過(guò)參加各種有意的活動(dòng)來(lái)提高自己的適應(yīng)能力和自我的判斷

能力。

要想好好的學(xué)習(xí)就得先適應(yīng)生活，所以我先從生活上來(lái)說(shuō)。大一的時(shí)間是很寶貴的，因?yàn)樗粌H短暫而且對(duì)你的整個(gè)大學(xué)生活意義重大。它就向一座大樓的根基，如果我們把根基打牢了，才能把大樓建造的更堅(jiān)固、更宏偉。在大一的這段期間，我學(xué)到了很多，我覺(jué)得這幾點(diǎn)很重要：第一，要樹(shù)立信心。如今我們的交際圈不再像以前高中一樣，我們也不再是老師的寵兒，因?yàn)檫@里聚集的學(xué)生都是精英，他們都有各自的長(zhǎng)處，所以現(xiàn)在我們要做好準(zhǔn)備，不斷地增強(qiáng)自己。第二，我們要樹(shù)立認(rèn)真的態(tài)度。對(duì)于每一件事，我們都要認(rèn)真對(duì)待它，并用心來(lái)處理它。在樹(shù)立了信心、認(rèn)真的態(tài)度后，我們還要保持樂(lè)觀

向上的心態(tài)。這樣，我們?cè)谏钌喜拍艹錆M激情，讓心中的火炬永遠(yuǎn)的燃燒下去。

接下來(lái)重點(diǎn)談學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的使命。當(dāng)我們畢業(yè)后，幫助我們實(shí)現(xiàn)自

己夢(mèng)想的就是我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)到的知識(shí)。如果說(shuō)等到大學(xué)畢業(yè)了，連什么是“swto”分析，其中，s代表 strength，w代表weakness，o代表opportunity，t代表threat，其中，s、w是內(nèi)部因素，o、t是外部因素什么是“4p”組合，產(chǎn)品 價(jià)格 渠道 促銷以及機(jī)會(huì)成本、時(shí)間價(jià)值理論等都不知道，我們又怎能保證我們能夠立足在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)上呢。所以，大學(xué)更應(yīng)該大大的學(xué)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再一個(gè)要說(shuō)的就是，常去圖書(shū)館，圖書(shū)館是一個(gè)理想的利用時(shí)間的地方，我們可以多瀏覽一些關(guān)于自己將來(lái)要選擇的專業(yè)方向的書(shū)籍。盡管有些可能看不懂，但你也要硬著頭皮看下去。你可能覺(jué)得那是浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)則不然，你會(huì)在無(wú)形中形成一種對(duì)新知識(shí)的認(rèn)知，等到以后學(xué)習(xí)的時(shí)候你就會(huì)有種恍然大悟的感覺(jué)，再加上你對(duì)那種理論的背景又有所了解，你就會(huì)對(duì)知識(shí)的掌握更加深刻。記住，學(xué)習(xí)并非都是那么枯燥的，只要你樹(shù)立良好的心態(tài)，我們的生活還是可以很精彩很快樂(lè)的。

下面我簡(jiǎn)單介紹一下學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)。重中之重就是要掌握好學(xué)習(xí)方法：

首先，要有目標(biāo)，無(wú)論咱們做什么事都要有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)尤其如此。學(xué)習(xí)的目標(biāo)越明確，我們的積極性就越高，所付出的努力也

就越多，則學(xué)習(xí)意志就會(huì)越堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不可太高也不可太低，切忌盲目瞎定，重要的是要適合自己！

其次，要抓好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。即預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣很重要，決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，預(yù)習(xí)的目的是為了找難點(diǎn)，找難點(diǎn)的目的就是去攻破它;聽(tīng)課，要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，要能理解老師的意圖;復(fù)習(xí)要摸規(guī)律，要是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運(yùn)用中舉一反三；

作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反

復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧。

以上就是我要與大家分享的一些心得體會(huì)，雖然是個(gè)人之見(jiàn)，但我相信我所說(shuō)的這些還是對(duì)大家有所幫助的。希望大家能夠積極地行動(dòng)起來(lái)，別讓大學(xué)生活留下遺憾！我的演講到此結(jié)束！謝謝！

賈華英

2014-9-6

第三篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

家教經(jīng)驗(yàn)交流材料

一（2）班郭子怡家長(zhǎng)

大家好！

我是一（2）班郭子怡的家長(zhǎng)。今天，能和老師、家長(zhǎng)坐在一起交流，我倍感榮幸。孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的嚴(yán)格要求，離不開(kāi)同學(xué)的熱情幫助，更離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)。其實(shí)，每個(gè)孩子都想自己學(xué)習(xí)成績(jī)好，也都有自己的學(xué)習(xí)方法。我在教育孩子的問(wèn)題上，有一些體會(huì)，希望和大家共勉，這就是----好習(xí)慣成就好成績(jī)。

一、要養(yǎng)成合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。孩子除了在校學(xué)習(xí)外，還會(huì)參加一些課外興趣班的學(xué)習(xí)。第一天睡覺(jué)前就要讓孩子對(duì)第二天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。比如，早上到校至上課前進(jìn)行朗讀、背誦課文或閱讀課外書(shū)籍等，上午的作業(yè)在中午時(shí)完成，下午的作業(yè)盡量在晚飯前完成，晚上的時(shí)間安排復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和興趣班學(xué)習(xí)內(nèi)容的練習(xí)。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改，事情一件一件按時(shí)完成。這樣，就不會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，不會(huì)顧了這門學(xué)科就顧不了那門學(xué)科。

二、要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。大家都知道，課堂是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所。在課堂上，老師能為孩子講解知識(shí)、解開(kāi)迷惑和指導(dǎo)方法等，走進(jìn)課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾；集中精力，不東張西望；聽(tīng)不懂的做個(gè)標(biāo)記，向老師或同學(xué)請(qǐng)教；多舉手，多發(fā)言；及時(shí)記下老師的板書(shū)和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂(lè)地聽(tīng)講，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本方法。如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就等于“抓了芝麻丟了西瓜”。

三、要養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課后把老師講的內(nèi)容、解題方法步

驟、容易錯(cuò)的地方像“過(guò)電影”一樣在頭腦中進(jìn)行“再現(xiàn)”一遍，及時(shí)回顧，減少遺忘，從而鞏固所學(xué)知識(shí)?？梢栽谙抡n后花兩至三分鐘，對(duì)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時(shí)間對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次回顧；可以在學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)內(nèi)容之后，抽時(shí)間對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，對(duì)于已經(jīng)理解和記住的內(nèi)容不用再多花時(shí)間，而要把時(shí)間花在想不起來(lái)或記不清楚、印象模糊的內(nèi)容。

課后作業(yè)不僅是檢驗(yàn)孩子掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)手段，而且是一種有效的復(fù)習(xí)方法，一定要讓孩子獨(dú)立并及時(shí)完成課后作業(yè)。

四、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的孩子不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒(méi)能好好看電視，也沒(méi)能好好的做作業(yè)；還有的孩子玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開(kāi)始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)就是要開(kāi)“夜車”，又影響第二天的學(xué)習(xí)。這樣，浪費(fèi)了大量時(shí)間不說(shuō)，還可能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)因?yàn)樾实奶岣攉@得意料之外的驚喜呢。

在孩子的日常學(xué)習(xí)生活中，有許多零星的時(shí)間，可以在這些零碎的時(shí)間里可以做下面這些事情：處理學(xué)習(xí)中的雜事；讀篇文章或看報(bào)刊；背誦課文或英語(yǔ)單詞等；家長(zhǎng)還可以和孩子聊天談心，就是了解孩子學(xué)習(xí)、思想、心理等問(wèn)題。時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。要讓孩子從小養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

最后，祝老師們工作順利，身體健康！祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意，愿所有孩子都能健康、茁壯成長(zhǎng)！謝謝大家！

第四篇：小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

五（1）班：×××

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

很感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起來(lái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

其實(shí)，想要學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵在于二個(gè)字——勤奮。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“九十九滴汗水加百分之一的靈感就會(huì)等于成功?！闭f(shuō)明，要想成績(jī)提高，就得經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力。

下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)的吧！

1、你得教完一個(gè)例題，復(fù)習(xí)一個(gè)例題，預(yù)習(xí)下一個(gè)例題。

2、得有一本錯(cuò)題集，把做錯(cuò)的題目寫(xiě)上去，平常多看一看。

3、就是做筆記，老師的知識(shí)點(diǎn)一定要寫(xiě)在筆記里。還要多前多看。

4、就是要勤學(xué)好問(wèn)，在學(xué)習(xí)上要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，要不恥下問(wèn)，不會(huì)做的題目一定要弄懂來(lái)。不懂就要問(wèn)，這是大家都知道的一個(gè)道理。但許多人都認(rèn)為向另人請(qǐng)教問(wèn)題是一件羞恥的事，會(huì)被人瞧不起。所以就不懂裝懂，自欺欺人。其實(shí)向別人問(wèn)問(wèn)題

不是一件羞恥的事，反而可以看出你是一個(gè)勤思好問(wèn)的人。就像古代北宋的著名理學(xué)家楊時(shí)為了向先生請(qǐng)教問(wèn)題，在凜冽的寒風(fēng)與飄飄的大雪里也不退卻：孫中山先生曾被先生打手板的風(fēng)險(xiǎn)，也要弄清并解決自己的疑問(wèn)??數(shù)不勝數(shù)！這些都證明在學(xué)習(xí)中應(yīng)該不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，成績(jī)才會(huì)提高。

有句名人名言說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”和“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！比绻銓W(xué)習(xí)上去了，千萬(wàn)不能驕傲，更加努力學(xué)習(xí)，持之以恒。這就是我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第五篇：小學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

好習(xí)慣成就好成績(jī)

——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的叔叔、阿姨，敬愛(ài)的老師：

大家晚上好！

我是五一班的劉奕涵。今天，我有幸站在這里代表發(fā)言，離不開(kāi)父母的嚴(yán)格要求，離不開(kāi)同學(xué)的熱情幫助，更離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo)。我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì)。我認(rèn)為：好習(xí)慣成就好成績(jī)。

一、要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。大家都知道，課堂是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主要場(chǎng)所。在課堂上，老師能為我們講解知識(shí)、解開(kāi)迷惑和指導(dǎo)方法等，走進(jìn)課堂就不要去想其它的事，排除一切干擾；集中精力，不東張西望；聽(tīng)不懂的做個(gè)標(biāo)記，向老師或同學(xué)請(qǐng)教；多舉手，多發(fā)言；及時(shí)記下老師的板書(shū)和自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容。在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，也意味著在課后少花些功夫。所以上課認(rèn)真聽(tīng)講是學(xué)習(xí)好的關(guān)鍵一步，在課堂上快樂(lè)地聽(tīng)講，是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的根本方法。

二、要養(yǎng)成課后及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。課堂上認(rèn)真聽(tīng)課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，其實(shí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)也同樣重要。可以在下課后花兩至三分鐘，對(duì)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容及時(shí)回顧；可以在做作業(yè)前先用一段時(shí)間對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行一次回顧；可以在學(xué)完一個(gè)單元或一個(gè)章節(jié)內(nèi)容之后，抽時(shí)間對(duì)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一次較為完整的回顧；還可以翻一翻課本、整理課堂筆記，這對(duì)于提高學(xué)習(xí)成績(jī)是莫大的幫助。

三、要養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣。有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒(méi)能好好看電視，也沒(méi)能好好的做作業(yè)；還有有的同學(xué)玩爽了、電視看夠了、上網(wǎng)上足了才開(kāi)始做作業(yè)，不是忘了作業(yè)。這樣，浪費(fèi)了大量時(shí)間不說(shuō)，還可能產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼情緒。其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，處理好先學(xué)后玩、先緊后松的關(guān)系，不但不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)因?yàn)樾实奶岣攉@得意料之外的驚喜呢。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，還會(huì)使我們終生受益。

最后，祝叔叔、阿姨和老師們工作順利，身體健康！愿所有同學(xué)都能得到滿意的成績(jī)！

謝謝大家！