第一篇：《xx,我想對(duì)你說(shuō)》教學(xué)案例

《××,我想對(duì)你說(shuō)……》

——小四第二單元習(xí)作教學(xué)案例

習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生能夠把想對(duì)別人說(shuō)的話(huà)用筆寫(xiě)下來(lái)，可以方便與他人交流思想感情。

2、根據(jù)不同對(duì)象和情形運(yùn)用得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，情感表達(dá)要真實(shí)自然。

3、訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)句通順連貫的寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)完作文后認(rèn)真修改的習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生抓住中心話(huà)題，理清思路，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言組織能力。教學(xué)過(guò)程：

一、話(huà)題導(dǎo)入。同學(xué)們，最近有幾個(gè)同學(xué)找我談心，說(shuō)了自己的心里話(huà)。有的說(shuō)自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高不快，心里很著急；有的同學(xué)說(shuō)爸爸、媽媽管得太嚴(yán)，一點(diǎn)自由都沒(méi)有；還有的同學(xué)說(shuō)平時(shí)作業(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間讀課外書(shū)等等。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是也有很多心里話(huà)要說(shuō)，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)？這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中一吐為快吧！例如，對(duì)老師說(shuō)，不要留太多作業(yè)；對(duì)媽媽說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，別在把我當(dāng)小孩子看；對(duì)小伙伴說(shuō)，我們不要再互相起外號(hào)了，這樣不文明，還容易傷人……總之，敞開(kāi)心扉，把自己心里想說(shuō)的話(huà)，在習(xí)作里向?qū)?/p>

方說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)心里話(huà)，就一定要真實(shí)，要說(shuō)出內(nèi)心的想法。寫(xiě)完后自己讀一讀，看看是不是把想說(shuō)的都寫(xiě)出來(lái)了。

二、明確主題，提出要求 下面，我們讀讀這篇作文的提示，看看作文有什么要求。

（1）指名朗讀“習(xí)作”要求。

（2）說(shuō)說(shuō)什么是“心里話(huà)”。

（3）這段話(huà)里告訴我們從哪些方面來(lái)說(shuō)心里話(huà)？向誰(shuí)說(shuō)？除此之外，還有哪些要求？（學(xué)生自由說(shuō)作文的要求。針對(duì)上述問(wèn)題，組織師生之間的對(duì)話(huà)，互相啟發(fā)，拓展思路。）

三、聯(lián)系實(shí)際、點(diǎn)撥思路，讓學(xué)生有話(huà)說(shuō)

剛才大家討論的很熱烈，今天我們就根據(jù)自己的體會(huì)，聯(lián)系自己的生活和思想的實(shí)際，以“××,我想對(duì)你說(shuō)……”為題目來(lái)討論一下，好嗎？那位同學(xué)能起來(lái)說(shuō)說(shuō)你想對(duì)誰(shuí)，說(shuō)些什么？

（學(xué)生說(shuō)，老師適時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言指導(dǎo)，幫學(xué)生理清思路）

此環(huán)節(jié)的點(diǎn)撥指導(dǎo)必須注意以下三點(diǎn)：

第一：先要確定說(shuō)的內(nèi)容。要說(shuō)的心里話(huà)總是由某個(gè)問(wèn)題、某件事情而引發(fā)的，要注意把在什么問(wèn)題或事情上有了哪些心里話(huà)說(shuō)清楚。

第二，引導(dǎo)學(xué)生敞開(kāi)心扉，傾吐真言，怎么想的就怎么說(shuō)。第三，指導(dǎo)學(xué)生想清楚對(duì)誰(shuí)說(shuō)？為什么對(duì)他說(shuō)？此環(huán)節(jié)巧妙地?fù)軇?dòng)學(xué)生的情感思維的琴弦，引爆學(xué)生情感思維的火花，引導(dǎo)學(xué)生感悟生活之美，激發(fā)創(chuàng)作靈感。

四、佳作引導(dǎo)，為學(xué)生自主寫(xiě)作修橋鋪路

1、老師，我想對(duì)您說(shuō)......張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識(shí)淵博、循循善誘的老師。開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！

記得二年級(jí)時(shí)，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)橛行┩瑢W(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)馬路時(shí)要注意安全?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都體會(huì)到了張老師對(duì)我們深深的愛(ài)。

記得有一次，張老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得怎么樣。我這時(shí)卻很害怕，因?yàn)?，我背得還不是很熟，害怕老師點(diǎn)我。可不巧，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒(méi)背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“不許笑！我相信她能背出來(lái)?！睆埨蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，又鼓勵(lì)了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)。

張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，把您淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛(ài)戴和尊敬的一位好老師。

2、學(xué)生討論，教師從內(nèi)容和寫(xiě)作方法兩方面來(lái)指導(dǎo)點(diǎn)撥，讓學(xué)生感悟?qū)懽鞣椒ǎ７聦?xiě)作技巧。

五、自主寫(xiě)作

1、師：我們把剛才說(shuō)的心里話(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，好嗎？如果感到有難度，可以邊說(shuō)邊寫(xiě)，就會(huì)感到容易一些。我也想說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)，我要寫(xiě)一篇“××同學(xué)，老師對(duì)你說(shuō)”，咱們比賽行嗎？

2、學(xué)生開(kāi)始自主寫(xiě)作。

（學(xué)生、教師比賽寫(xiě)作，教師寫(xiě)好后可巡視指導(dǎo)，幫助寫(xiě)作困難的學(xué)生。）

本課小結(jié)：

通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入，讓學(xué)生有話(huà)想說(shuō)，又有優(yōu)秀作文為模版，這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)覺(jué)得無(wú)從下筆了。從生活實(shí)際出發(fā)，更容易喚起他們的寫(xiě)作興趣，逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作能力

第二篇：我想對(duì)你說(shuō)

我想對(duì)你說(shuō)······

首義百年——致革命黨英烈的一封信

“能爭(zhēng)漢上為先者，此得神州第一功”，1911年10月10日這一天，古城武昌城頭你們的槍聲震撼了全中國(guó)，震驚了全世界。孫中山領(lǐng)導(dǎo)下的湖北革命黨人成功發(fā)動(dòng)武昌起義，打響了推翻封建帝制的第一槍?zhuān)洳腋投?，各省云集響?yīng)，辛亥革命勢(shì)如潮水，它一舉推翻了統(tǒng)治中國(guó)幾千年的君主專(zhuān)制制度，引發(fā)了一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的偉大變革。

隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下跨入新世紀(jì)時(shí)，回顧中國(guó)人在上世紀(jì)走過(guò)的艱難而曲折的道路，怎么能不對(duì)你們?cè)诤诎的甏鷦?chuàng)立的不朽業(yè)績(jī)肅然起敬？紅樓、彭劉楊路、首義園、起義門(mén)、烈士祠和楚望。這些歷史建筑向人們無(wú)聲地訴說(shuō)著你們那段驚心動(dòng)魄的歷史故事。

從硝煙散去的那一刻起，首義的槍炮聲留給我們的不僅僅是光榮，還是一筆精神財(cái)富——首義精神。

首義精神就是：

一、愛(ài)國(guó)精神，二、民主精神，三、勇敢的拼搏精神，中國(guó)向來(lái)就不缺少這樣的豪杰志士，像黃繼光，邱少云，羅盛教等等。革命黨人抱著熾熱的愛(ài)國(guó)主義情懷，舍小家顧大家，投身到革命中去。為了國(guó)家的強(qiáng)大，民族的解放，拋頭顱，撒熱血，奮勇拼搏，視死如歸。他們?yōu)榱酥腥A民族的強(qiáng)大，為了中華民族能屹立于世界民族之林，在追求真理，尋找光明的道路上孜孜以求，前仆后繼，造就了民族的偉大和繁榮。作為新世紀(jì)的主人我們應(yīng)該具有創(chuàng)新精神，愛(ài)國(guó)精神和勇敢的拼搏精神。

我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們給我們創(chuàng)造了這么好的條件，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的希望，不斷完善和發(fā)展自我，不斷振興和強(qiáng)大祖國(guó)的精神動(dòng)力，同心協(xié)力建設(shè)我們祖國(guó)的美好未來(lái)！”

2011年6月19日

第三篇：我想對(duì)你說(shuō)

我想對(duì)你說(shuō)

施以恒

你是我的堂妹，已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。可是你卻成天想著玩電腦游戲，還上了癮。

那是寒假開(kāi)學(xué)前夕，我從書(shū)包里拿出作業(yè)本，剛想提筆書(shū)寫(xiě)，你卻從房間里跑出來(lái)，纏著我要陪你去玩電腦。我問(wèn)你：“作業(yè)做完了嗎？”你滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)有，不就是幾本作業(yè)嗎？很快就能完成的?！蔽耶?dāng)時(shí)立馬就拒絕了你：“不行，我可要寫(xiě)作業(yè)?！碑?dāng)時(shí)你竟然耍起賴(lài)來(lái)，哭著告訴我的爸爸媽媽說(shuō)我不睬你，還欺負(fù)你。爸爸媽媽還批評(píng)我說(shuō)：“你是哥哥，難得回來(lái)陪陪妹妹吧！怎么能欺負(fù)她呢？”當(dāng)時(shí)的我雖然滿(mǎn)肚子怨氣，但想起爸爸媽媽說(shuō)的也有道理，便強(qiáng)硬頭皮跟你玩起電腦游戲。時(shí)間一分一秒地很快過(guò)去了，你似乎陶醉在游戲中，一點(diǎn)也沒(méi)有停手的意思。你的爸爸終于忍不住過(guò)來(lái)批評(píng)了你：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)去，馬上要開(kāi)學(xué)了，多玩電腦眼睛也要看壞的。”當(dāng)時(shí)你竟然一臉霸氣地說(shuō)：“關(guān)你什么事，我的這些作業(yè)你會(huì)做嗎？做不來(lái)就沒(méi)資格管我，買(mǎi)了電腦不玩，要它干嘛？”你爸爸竟然輕聲地自責(zé)道：“哎，都怪我自己小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在女兒都看不起我了?！?/p>

當(dāng)時(shí)的我真想大聲地對(duì)你說(shuō)：“妹妹，你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，難道也想做個(gè)像你爸爸一樣沒(méi)有知識(shí)，甚至連自己的孩子都不喜歡的人嗎？”看著一臉自責(zé)的小叔，我只好把自己想說(shuō)的話(huà)咽了下去，也許我的話(huà)會(huì)讓小叔陷入更深的自責(zé)中。但愿你能從現(xiàn)在開(kāi)始，好好努力，長(zhǎng)大后，能成為一個(gè)有知識(shí)、受人尊敬的人。

第四篇：我想對(duì)你說(shuō)

我想對(duì)你說(shuō)

高一（7）班 劉曙琳

人的一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，在這有限的生命里，我們花了絕大部分的時(shí)間在學(xué)習(xí)上?；蛟S現(xiàn)在不少同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦不堪言的事，但我想對(duì)你說(shuō)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！面對(duì)一本厚厚的練習(xí)題而愁眉不展的初三學(xué)生啊，我想對(duì)你說(shuō)：別再愁眉不展，你看窗外的鳥(niǎo)兒，在為你的努力歌唱;天空的白云，在為你的奮斗而微笑呢！我知道初三對(duì)你們來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)槟銈兗磳⒚媾R中考，但也請(qǐng)你們想想，三年的努力就要換來(lái)自己理想的實(shí)現(xiàn)，難道不值嗎？難道就此放棄嗎？其實(shí)在以后的人生路途上，還要碰到許多比中考更艱苦更困難的事，那就把這中考的磨煉當(dāng)作是為自己以后鋪路吧！要快樂(lè)的，微笑著去面對(duì)自己的未來(lái)，想想初中三年的校園生活給你帶來(lái)的美好回憶，憧憬著新學(xué)校給你帶來(lái)的驚喜，相信你會(huì)從心底里對(duì)自己說(shuō)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！

剛升入高中，玩得忘乎所以的高一學(xué)生們啊，我想對(duì)你說(shuō)：高中生活的確超過(guò)我們的想象，也許我們還來(lái)不及喘口氣，就又不得不負(fù)重前行。時(shí)間是不允許我們玩物喪志，不允許我們停下學(xué)習(xí)的腳步的。高一是關(guān)鍵的一年，如果你在這一年里沒(méi)有打好基礎(chǔ)，沒(méi)能夠扎扎實(shí)實(shí)，那你考上高中與沒(méi)考上高中有什么區(qū)別呢？或許有些同學(xué)被繁重的題目壓得喘不過(guò)氣，但是，這就是高中?。「咧惺且獖^斗的，高中是要拼搏的！在你就要堅(jiān)持不住的時(shí)候，想想你的夢(mèng)想，想想你們向往的大學(xué)，還有向往的大學(xué)生活，這樣你就會(huì)重拾信心！學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，當(dāng)你在書(shū)海中暢游時(shí)，當(dāng)你在知識(shí)的天空中翱翔時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！讓我們一起努力，為自己的理想，奮斗吧！

第五篇：我想對(duì)你說(shuō)

我想對(duì)你說(shuō)

夜己漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專(zhuān)心備課。老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

您像親愛(ài)的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事，您用親切的話(huà)語(yǔ)，使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

老師，我想感激地對(duì)您說(shuō)：謝謝您對(duì)我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來(lái)到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

您的教誨，給了我無(wú)窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)我才真正懂得了什么是用心良苦。

老師，我還想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長(zhǎng)，輸送到祖國(guó)需要的地方。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)

媽媽?zhuān)矣泻枚嘣?huà)想跟你說(shuō)，卻一直不敢，憋在心里，滋味難受極了。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我終于可以敞開(kāi)心窗——說(shuō)亮話(huà)了。

媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您辛苦了！”

為了我們這個(gè)家庭，你付出得太多了！為了我的學(xué)習(xí)，你每天晚上還要看著我學(xué)習(xí)，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學(xué)習(xí)天天在進(jìn)步，我想對(duì)你說(shuō)："媽媽?zhuān)业某煽?jī)凝聚著你的心血!

在生活中，你每天做飯、洗衣服、干家務(wù)活，把我們的家收拾得干干凈凈，把我和爸爸的生活照顧得周周到到，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)阈量嗔恕?/p>

媽媽還教我怎樣做人，媽媽說(shuō)，做人一定要厚道，要尊老愛(ài)幼，她用她做人的方式教育我，我想對(duì)你說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你，是你教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)男子漢！

媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你是我一生不能缺少的人，沒(méi)有你我會(huì)非常孤獨(dú)，而且還不像其他孩子那樣快樂(lè)，沒(méi)有媽媽我會(huì)沒(méi)有東西吃。所以媽媽你是我最重要的人。

我要好好讀書(shū)，以后回報(bào)您。

爸爸我想對(duì)你說(shuō)

爸爸，我有一件事兒一直想跟你說(shuō)，趁著這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)我想跟您說(shuō)一說(shuō)。爸爸，您很喜歡抽香煙，邊吐著煙圈，邊說(shuō)：“真舒服?！眿寢尶倓衲骸安灰闊熈?，對(duì)身體不好?！蹦宦?tīng)，還是我行我素。有一次，我和媽媽想了一個(gè)好奇妙的辦法。一天，您回到家，看到媽媽嘴邊也叼著一根香煙，您的臉一下子拉了下來(lái)，一把奪過(guò)媽媽嘴邊的香煙，說(shuō)道：“抽香煙有害健康，煙里含在十幾種有害健康的物質(zhì)，你不能抽！”“那你還抽，你不讓我抽，那你也不要抽。”媽媽反駁道。您的臉一下子紅了，羞愧地低下了頭。媽媽問(wèn)：“那你還抽不抽？”當(dāng)時(shí)您說(shuō)不抽了?？墒悄谑切姆牵袝r(shí)候您會(huì)偷偷的抽煙，不讓我們知道。還有一次，我把您的煙藏了起來(lái)。您回到家，到處都找不到煙，可是最后還是被您找到了。您打了我，我十分委屈，心里想：我是為了您好，您為什么要打我呢 爸爸，為了您的健康，為了我們?nèi)胰说慕】?，?qǐng)您不要再吸煙了！