第一篇：農(nóng)村優(yōu)秀少先隊員材料

女，12歲江市鎮(zhèn)中心小學六年級一班學生，現(xiàn)任六(1)中隊中隊長、少先隊大隊長。從2006年到2008年，連續(xù)被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”。

是一名開朗、善良、懂事的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生，她家墻壁上貼滿了各種獎狀。從入學到現(xiàn)在，每學年三好學生評選中，她都榜上有名；在本學年初大隊長選舉中，她以高票當選。

在學習上，她態(tài)度認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課后及 時完成老師布置的作業(yè)，她常說：“寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實”。老師常感嘆她駕馭語言的能力，驚嘆她數(shù)學思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。她學習成績在年級一直名列前茅。

在班級里，同學嚴格要求自己，關(guān)心集體，團結(jié)同學，樂于助人。為了提高集體的成績，班里組織了“一幫一”的結(jié)對活動，她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導，不厭其煩。她把班集體的事當成自己的事，組織活動、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊；每次組織班會、隊會，她總是理所當然的主持人；歷任班上學習委員、班長、中隊長的她，總是把板報辦得有聲有色，擔任大隊長以后，承擔的工作更多了，但她仍然堅持參加班上每一期板報的組織、策劃、板書、插圖；學校推廣校園集體舞，為了給班級爭光，她積極參加訓練，還積極組織同學在課余時間排練。

在家里，是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。父母在外地打工，她便和祖父母一起生活，是一個名副其實的留守兒童，老師常感嘆她獨立生活的能力。她每天早晨騎自行車趕6、7里路程上學，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準時來到學校，等候老師上課。無論是學習還是日常生活，她都能把自己的事處理好。除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長為她操心。她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個懂事的孩子。她還是家里的環(huán)保節(jié)能標兵，每當有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn)，她會立即跑去關(guān)好，并“教育”“責任人”不能浪費地球的寶貴資源。

聰明、富有想象力的她，經(jīng)常和爸爸探討一些“深奧”的科學問題，宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環(huán)境保護……她希望將來成為一位保護地球的科學家。

第二篇：農(nóng)村優(yōu)秀少先隊員材料大綱

農(nóng)村優(yōu)秀少先隊員材料大綱

女，12歲江市鎮(zhèn)中心小學六年級一班學生，現(xiàn)任六(1)中隊中隊長、少先隊大隊長。從XX年到XX年，連續(xù)被評為“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員”。

是一名開朗、善良、懂事的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生，她家墻壁上貼滿了各種獎狀。從入學到現(xiàn)在，每學年三好學生評選中，她都榜上有名；在本學年初大隊長選舉中，她以高票當選。

在學習上，她態(tài)度認真，講究學習方法，課前主動預習，課上認真聽講，課后及時完成老師布置的作業(yè)，她常說：“寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實”。老師常感嘆她駕馭語言的能力，驚嘆她數(shù)學思維的深度，課堂上常常從她嘴里驚暴出出人意料的解題方案。她學習成績在年級一直名列前茅。

在班級里，同學嚴格要求自己，關(guān)心集體，團結(jié)同學，樂于助人。為了提高集體的成績，班里組織了“一幫一”的結(jié)對活動，她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導，不厭其煩。她把班集體的事當成自己的事，組織活動、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊；每次組織班會、隊會，她總是理所當然的主持人；歷任班上學習委員、班長、中隊長的她，總是把板報辦得有聲有色，擔任大隊長以后，承擔的工作更多了，但她仍然堅持參加班上每一期板報的組織、策劃、板書、插圖；學校推廣校園集體舞，為了給班級爭光，她積極參加訓練，還積極組織同學在課余時間排練。

在家里，是一位活潑、懂事、講禮貌的好女兒。父母在外地打工，她便和祖父母一起生活，是一個名副其實的留守兒童，老師常感嘆她獨立生活的能力。她每天早晨騎自行車趕6、7里路程上學，冬天里路爛泥滑，但她總是按老師的要求準時來到學校，等候老師上課。無論是學習還是日常生活，她都能把自己的事處理好。除了處理好自己的事，她還做力所能及的家務(wù)活，從不需家長為她操心。她常幫奶奶煮飯，幫爺爺洗衣，鄰居們都夸她是個懂事的孩子。她還是家里的環(huán)保節(jié)能標兵，每當有人忘了關(guān)燈被她發(fā)現(xiàn)，她會立即跑去關(guān)好，并“教育”“責任人”不能浪費地球的寶貴資源。

聰明、富有想象力的她，經(jīng)常和爸爸探討一些“深奧”的科學問題，宇宙、黑洞、外星生命、靈魂、環(huán)境保護……她希望將來成為一位保護地球的科學家。

第三篇：優(yōu)秀少先隊員

優(yōu)秀少先隊員事跡材料：同學的好朋友，師長 十佳少先隊員事跡材料：雛鷹展風采 優(yōu)秀少先隊員事跡材料 十佳少先隊員事跡材料

女，11歲，多次獲得“成績優(yōu)秀獎”，在中央音樂學院鋼琴水平考級中通過七級（優(yōu)秀）水平；在“劉詩昆鋼琴藝術(shù)中心十五周年慶典” 榮獲鋼琴四手聯(lián)彈金獎；在“第十一屆中國國際少年兒童書畫大賽” 中獲美術(shù)特等獎和金獎；在“粵港澳少年兒童美術(shù)書法大賽”中獲三等獎等。

李嘉瑤，女，11歲，曾擔任過班長、中隊長及語文、數(shù)學、英語等學科的科代表等職務(wù)，現(xiàn)任會城紅衛(wèi)小學大隊委員、五（7）班班長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。入學五年來，她尊師守紀，熱愛班集體，處處起帶頭作用，她個性活潑開朗，興趣廣泛，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，故此，年年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”，還多次獲得“優(yōu)秀學生干部”的光榮稱號。她的思想單純，關(guān)心集體，樂意為班級出謀劃策。班務(wù)工作任勞任怨，從不推諉。在勞動中，李嘉瑤比誰都積極、賣力。她經(jīng)常幫助同學打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開展的中隊活動，她從不推脫。李嘉瑤還是一位樂于助人的小老師，有的同學基礎(chǔ)差，在學習中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這一切使她成了許多同學心中的楷模。

李嘉瑤是個品學兼優(yōu)的好學生。上課時，她專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)每次都能準確、清楚地完成。學習上她積極進取，善于想象，敢于創(chuàng)新，因此成績一直名列前茅。李嘉瑤不僅學習成績名列同年段前茅，而且是一位全面發(fā)展的學生。她利用課余時間，大量閱讀各種文學讀物和科普讀物，因此知識面極廣。她還能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，堅持學習鋼琴已有六年。此外，多幅繪畫作品分別在“粵港澳少年兒童美術(shù)書法大賽” “第十一屆中國國際少年兒童書畫大賽” “江門市第三屆僑鄉(xiāng)書香節(jié)百名少兒現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作大賽” “二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽”等活動中獲獎。同時，代表學校參加中心小學舉辦的藝術(shù)節(jié)和鼓樂隊比賽；在學校的藝術(shù)節(jié)上擔任主持；在學校英語特色匯報活動中進行了英語演講。李嘉瑤為人正直誠信，待人真誠謙遜；她舉止落落大方、不亢不卑；她要求自己“貴不凌賤、富不傲貧”，以善良之心關(guān)愛班里家境貧寒、自卑內(nèi)向的同學；要求自己要做到“品質(zhì)”重于“學優(yōu)”。在四川汶川大地震的災難中，她多次積極捐款，平時，還到老人護理中心看望、關(guān)心老人。友誼和真誠，是嘉瑤在成長過程中，比學業(yè)更為重要的一份收獲。本文#來源于·范文大全，百度·一下“范文大全”你就能找到#本站

正因為有了不懈的努力，所以嘉瑤雖然年紀小小，卻已屢獲殊榮：

2005年6月繪畫作品《快樂的小鳥》在新會區(qū)少兒繪畫大賽中榮獲優(yōu)秀獎；同年10月參加新會區(qū)教育局開展“小手拉大手”交通安全漫畫宣傳活動中被評為二等獎；同年12月的美術(shù)作品《同一天空下》在第七屆“粵港澳少年兒童美術(shù)書法大賽”中榮獲三等獎。

2006年6月參加學校的“六一”兒童節(jié)“八榮八恥，我懂得”現(xiàn)場繪畫比賽獲一等獎；同年11月參加學校舉辦的“書，我的朋友”現(xiàn)場作文比賽榮獲二等獎；同年11月在江門市第三界僑鄉(xiāng)書香節(jié)百名少兒現(xiàn)場繪畫創(chuàng)作大賽中獲優(yōu)秀獎；同年12月參加江門廣播電視臺舉辦的2006“哆來咪五邑童星少兒才藝大賽”榮獲器樂三等獎。

2007年5月分別在參加學校的“英語書寫”和“書信比賽”中獲三等獎和二等獎；同年5月在第十一屆中國國際少年兒童書畫大賽中榮獲美術(shù)特等獎和金獎；同年6月榮獲“劉詩昆鋼琴藝術(shù)中心十五周年慶典”鋼琴四手聯(lián)彈金獎。同年7月在第六界中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽中，參加的廣東省江門市兒童合唱團榮獲銅獎。

2008年1月被中心小學評為會城街道優(yōu)秀隊員；同年6月榮獲二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銀杯獎；同年11月在“江門日報暨簡愛家居杯”青少年樂器演奏大賽中榮獲優(yōu)秀獎。

2009年6月在“江門市簡愛家居杯'六一'兒童才藝大賽”中榮獲金獎。

同時，嘉瑤在學校每學期都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“成績優(yōu)秀獎”；代表學校參加中心小學舉辦的藝術(shù)節(jié)和鼓樂隊比賽分別獲得二等獎和一等獎；在學校的藝術(shù)節(jié)上擔任主持；在學校英語特色匯報活動中進行了英語演講；多次獲得學?！笆殃爢T”、“百佳少先隊員”、“學生楷?！钡确Q號。并在1997年中央音樂學院鋼琴專業(yè)水平考級中達到七級（優(yōu)秀）水平。

XXX，男，現(xiàn)年12歲。柘汪鎮(zhèn)第二中心小學六（3）班班長、中隊長、數(shù)學課代表。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。

一、品學兼優(yōu)

XXX同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，曹健寧同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，曾獲省青少年科技大賽二等獎，市讀寫大賽一等獎，縣金鑰匙競賽一等獎。

二、老師的助手

曹健寧同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。

幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助輔導員老師研究做好少先隊的工作，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任管理班級工作，開展班級有關(guān)活動，有一次為了出好班級的黑板報，曹健寧與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離校回家。有時為了完成學校、班級任務(wù)，休息日也全然不顧。

他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

三、樂于助人

曹健寧同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂于助人是曹健寧同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，曹健寧知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，曹健寧都會主動幫助他，紅領(lǐng)巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的；學習用品缺了，他幫助解決；碰到下雨天，曹健寧就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……在曹健寧兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

自信自強功自成”。這正是徐悲鴻遠東藝術(shù)學校四年一班王超群同學的座右銘。在四年的學習生活之中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯(lián)系。

五、積極進取，不斷成長。在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。王超群同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術(shù)學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業(yè)的。優(yōu)秀少先隊員事跡材料

##，女，現(xiàn)年11歲。溧陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學六2班班長，學校少先隊大隊長。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。##同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“鉆研女孩”的美名。功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前五名。幾年來，##同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還幾次獲學?！皟?yōu)秀班干部”的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績。在成績面前，##同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。##同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領(lǐng)巾、紀律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。在班級里，##同學是個優(yōu)秀的組織者，她還扮演了“小演員”、“小編輯”的角色。班上的黑板報和手抄報，都是她帶領(lǐng)同學自行設(shè)計、編寫的。她還主動召集班上的文娛愛好者，自編自演了舞蹈、小品、相聲等節(jié)目，使所在班的班隊活動課充滿了生機。在她和全班同學的共同努力下該班多次榮獲“先進班集體”的稱號。作為學校的少先隊大隊長，她還積極配合大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。你只要一走入我們的校園，就能感受到環(huán)境是多么整潔，一切都是那么的井然有序，這可少不了##同學的一份功勞！她認真負責的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評。

三、善待差生，樂于助人。##同學學習認真，成績優(yōu)秀。但她并沒有因此而滿足，她常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習較差的楊旭偉、李鵬飛等同學。為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，##同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，##同學并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是##同學的一大特點。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當她們在生活上有什么困難時，她都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，她總是第一個幫助解決；下雨天，她見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回

家。上五年級后，班上有十多個同學路途遙遠，##同學總是主動代他們做好值日生工作……##同學就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。人的一生，學無止境，##同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努

xxx，xxx小學校五（1）隊隊員，任大隊委員。

他是一個積極進取、在各方面嚴格要求自己的男孩子。雖然性格內(nèi)向，不善言語，但有一顆火熱、真摯的心，健康、樂觀地生活著。

提起他，同學、老師、父母都會豎起大拇指。在同學心中，他是個熱情的朋友。他最大的愛好是看課外書。他的腦子里有著豐富的課外知識。下課了，同學們總喜歡圍在他身邊，聽他談古說今，說大自然各種奇妙的事物，同學們總是奇怪地問：“為什么你的小腦袋里裝著這么多東西？”他總是笑而不語，那是因為他的房間里堆滿了各種各樣的書，在別的同學迷戀于各種武俠片時，他卻鉆進了書的海洋中，像一塊海綿一樣汲取著知識。

xxx，xxx小學校五（1）隊隊員，任大隊委員。

他是一個積極進取、在各方面嚴格要求自己的男孩子。雖然性格內(nèi)向，不善言語，但有一顆火熱、真摯的心，健康、樂觀地生活著。

提起他，同學、老師、父母都會豎起大拇指。在同學心中，他是個熱情的朋友。

他最大的愛好是看課外書。他的腦子里有著豐富的課外知識。下課了，同學們總喜歡圍在他身邊，聽他談古說今，說大自然各種奇妙的事物，同學們總是奇怪地問：“為什么你的小腦袋里裝著這么多東西？”他總是笑而不語，那是因為他的房間里堆滿了各種各樣的書，在別的同學迷戀于各種武俠片時，他卻鉆進了書的海洋中，像一塊海綿一樣汲取著知識。

他愛幫助別人，只要有同學向他請教問題，不管再怎么忙，他也會停下手中的工作，耐心地給他們講解，直到那個同學弄懂為止。有一次輪到他值日，剛巧老師又不在，讓他輔導班級差生做完作業(yè)后再回家。傍晚，已經(jīng)5點多了，可是還有一個同學被一道題目難住了，只見他拿著一直筆，反復給那位同學演算，直到那位同學茅塞頓開為止，而這時天已經(jīng)很黑了。學校都開展“學雷鋒、獻愛心”的活動，他每次都主動帶頭慷慨解囊。同學們都愛跟他做朋友。

在老師心目中，他是個讓人放心的學生。他學習態(tài)度端正，各科成績非常穩(wěn)定，每次都名列前茅。遇到難題，他決不罷休，不停地思考，向老師請教。曾兩次代表學校參加鎮(zhèn)里的奧數(shù)比賽，雖然盡了全力，每次都失望而歸，但他毫不氣餒，堅決地面對困難，向難題挑戰(zhàn)，在第三次的奧數(shù)比賽中終于捧回了學校五年級組唯一的二等獎。這個獎中凝結(jié)著他多少的心血和汗水呀！在他的影響下，班級的學風明顯改善。

在父母心中，他是個可心的孩子。一放學做完作業(yè)，就會幫著料理家務(wù)。懂得體貼爸爸媽媽，小小年紀，知道爸爸媽媽工作累了，會講笑話逗他們開心，讓他們忘卻煩惱。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”他牢記這個座右銘，在知識的海洋中乘風破浪。我們也深信，憑著他這份熱情和意志，肯定能扣響成功這扇大門！我們期待著！

第四篇：優(yōu)秀少先隊員

優(yōu)秀少先隊員

第一組：陳艷紅 馬文玉 王鑫 高強 白丹 王少潔 安榮鐵軍 第二組：史琦王瑞 陳瑞斌 賈葉娟 陳艷萍 李驥 王鈺 陳海東 第三組：孔婷玉 張永杰 殷紫涵 溫家旺 趙建華 王艷 田雪 胡煒 優(yōu)秀班干部

第一組：袁進堂 單琦 鄭勝利 任天亮 王佳麗 朱敏瑋 屈明佳 王勇楓

第五篇：優(yōu)秀少先隊員發(fā)言稿

優(yōu)秀少先隊員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同學們：

大家好！我被評為優(yōu)秀少先隊員，而且能在這里代表發(fā)言我感到非常的高興。首先，請允許我向一直以來關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導、老師表示最誠摯的感謝！正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我從無知的幼兒成長為一名光榮的少先隊員，我的每一點進步都滲透著您們的心血。

理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學習上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。

在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。一直以來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，在日常的學校生活中，我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。今后，我將更加嚴格要求自己，為班級為學校貢獻自己的力量。

同學們，行為成就美德。我們每個人都要在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。讓我們用自己的實際行動，做一個文明守紀的少先隊員。讓文明之花在我校開花、結(jié)果。

謝謝大家！