第一篇:我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
課程
論文(個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃)
院系能源動(dòng)力工程學(xué)院
專業(yè)建筑環(huán)境與設(shè)備工程
班級(jí)建環(huán)0941
學(xué)生姓名吳禎紫
學(xué)號(hào) 任課教師 2010年12月27日
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)生吳禎紫學(xué)號(hào)0903421128
關(guān)鍵詞:社會(huì)環(huán)境;自我分析;職業(yè)規(guī)劃
因?yàn)槲艺J(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)變化和發(fā)展的過程,也是一個(gè)可以修正和調(diào)整的動(dòng)態(tài)規(guī)劃,所以我只是做出我未來十年的職業(yè)生涯規(guī)劃,具體如下所示。
一、社會(huì)環(huán)境分析
(一)社會(huì)一般環(huán)境
未來十年是一個(gè)變革的時(shí)代,社會(huì)快速變遷,科技高速發(fā)展,市場競爭加劇。2008-2009年全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)所引發(fā)的混亂,使未來十年的經(jīng)濟(jì)環(huán)境變得愈加復(fù)雜和不確定。金融危機(jī)之后,經(jīng)濟(jì)環(huán)境呈現(xiàn)出加速變化的走勢,這種變化有一個(gè)明確的方向,即經(jīng)濟(jì)模式要走向以消費(fèi)為主導(dǎo)。自去年國務(wù)院出臺(tái)了10大產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)劃,以及一些新的行業(yè)轉(zhuǎn)型規(guī)劃之后,未來中國的很多產(chǎn)業(yè)一定會(huì)發(fā)生巨大變化。當(dāng)前,世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,以高科技信息為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的崛起,帶來了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一場空前革命。知識(shí)不但在這場革命中成為經(jīng)濟(jì)的直接驅(qū)動(dòng)力,而且掀開了新時(shí)代的篇章。
(二)建筑類行業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境
隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們物質(zhì)文化生活水平的提高,人們對(duì)建筑環(huán)境和建筑設(shè)備提出了更高和更廣泛的要求。建筑設(shè)備被賦予了越來越豐富的內(nèi)涵,它不再僅僅是一般的采暖、空調(diào)及給排水設(shè)計(jì),而包含了樓宇自動(dòng)控制、保安防盜、辦公自動(dòng)化等越來越豐富的內(nèi)容。建筑級(jí)別越高,建筑設(shè)備系統(tǒng)占建筑總投資的比例越高。智能建筑及相關(guān)設(shè)備制造業(yè)將成為21 世紀(jì)的朝陽產(chǎn)業(yè),并由此為“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”這一學(xué)科開辟廣闊的應(yīng)用前景。隨著城市化進(jìn)程加速,基礎(chǔ)
建設(shè)持續(xù)增長,各種樓堂館所的建造飛速發(fā)展。建筑行業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)部門,為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富,為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。建筑總量的迅速增加不僅改善了居住和工作環(huán)境,而且也加大了對(duì)建筑環(huán)境控制專業(yè)人才的需求。
(三)區(qū)域發(fā)展環(huán)境
雖然以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好,但隨著國家對(duì)“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”的政策出臺(tái)和重視,福建成為區(qū)域經(jīng)濟(jì)一個(gè)重要的增長極,指日可待。而我本身是福州人,回到福建發(fā)展也是理所當(dāng)然,熟悉的環(huán)境,廣博的人際關(guān)系網(wǎng)等等,都是我在福建發(fā)展的優(yōu)勢和資源。2006年以來福建建筑業(yè)持續(xù)快速發(fā)展, 經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面攀升。同時(shí), 隨著人口增加, 城市化進(jìn)程加快, 中心城市聚集效應(yīng)顯現(xiàn), 外地進(jìn)城購房置業(yè)者進(jìn)一步增多。所以說,接下來的十年,福建不僅經(jīng)濟(jì)形勢良好,建筑業(yè)發(fā)展勢頭更是良好,是我們這類建筑類相關(guān)專業(yè)人才的機(jī)遇。
二、自我分析
我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)考慮的三個(gè)層面“愿不愿意,能不能夠,適不適合”。
(一)愿不愿意——我的個(gè)人興趣
經(jīng)過一年多的大學(xué)學(xué)習(xí),我從原本對(duì)“建筑環(huán)境與設(shè)備工程”專業(yè)的不了解到漸漸喜歡上這個(gè)專業(yè),也希望未來的職業(yè)是和我們專業(yè)相關(guān)的,是對(duì)口的。雖然建筑設(shè)備新產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)人才的需求近十年發(fā)展很快,未來前景更是不錯(cuò),但是我希望最好能從事與本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)技術(shù)工作是社會(huì)需求量比較大的設(shè)備安裝,以及設(shè)備運(yùn)行維護(hù)類專業(yè)技術(shù)人員。
(二)能不能夠——我的自身能力
1、專業(yè)能力
通過一年多的專業(yè)學(xué)習(xí),我已熟悉計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的基本方法, 能夠使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行工程計(jì)算及繪圖;初步了解了板金及金屬加工、管道安裝的基本工藝流程, 具有一定的實(shí)際操作能力;查閱文獻(xiàn)、獲得交流信息, 不斷更新知識(shí)和提高業(yè)務(wù)水平的能力也得到了一定提升。接下來的兩年多時(shí)間,我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí),爭取熟悉各類建筑設(shè)備系統(tǒng)的調(diào)試方法, 熟悉相關(guān)儀器的使用方法;使自己擁有未
來職業(yè)所需的基礎(chǔ)扎實(shí)和較寬的知識(shí)面,從而解決實(shí)際暖通系統(tǒng)問題的能力。
2、綜合能力
協(xié)調(diào)組織能力強(qiáng);看問題的眼光和視野廣;擅于思考并總結(jié)。
(三)適不適合——我的性格特征
我的性格特征是:盡職,生性友善,情深意重,善斟酌,樂于助人,謹(jǐn)慎,古道熱腸,富有同情心,真摯,具有嚴(yán)肅的意志,做事徹底,儉省,喜歡獨(dú)立工作,值得信賴,比較適合暖通空調(diào)系統(tǒng)運(yùn)行管理和維護(hù)人員的職業(yè)性格要求。(根據(jù)卡爾西氣質(zhì)類型的測試我是ISFJ型,適合保護(hù)者的角色,這和我平常的個(gè)性顯現(xiàn)還是比較符合的)
三、職業(yè)規(guī)劃
總體目標(biāo):福建省知名建筑工程公司暖通系統(tǒng)管理者
(一)短期目標(biāo)
2011 — 2013 年是學(xué)業(yè)有成期,我要充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),做好就業(yè)的準(zhǔn)備。
1、學(xué)習(xí)鞏固專業(yè)知識(shí)和技能
努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)和技能,尤其是扎實(shí)學(xué)習(xí)好主修專業(yè)的建筑環(huán)境學(xué)、自動(dòng)控制原理、建筑設(shè)備自動(dòng)化、高層民用建筑空調(diào)設(shè)計(jì)等主干課程;充分利用學(xué)校圖書館及網(wǎng)絡(luò)信息來開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍;考取與本專業(yè)工作相關(guān)的證書,如計(jì)算機(jī)技能證書。
2、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
積極參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),參觀企業(yè)、參加與本專業(yè)和行業(yè)相關(guān)的社會(huì)兼職、專業(yè)實(shí)習(xí)等工作;適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè),培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任心。
3、積極參加體育鍛煉活動(dòng)
平時(shí)我就喜歡運(yùn)動(dòng),尤其是籃球,在大學(xué)期間,我會(huì)堅(jiān)持鍛煉,擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。因?yàn)橐粋€(gè)健康的身體是金錢買不到的,更何況以后出去工作了,鍛煉的時(shí)間就很難保證了,所以在大學(xué)期間一定就要把身體鍛煉好,為進(jìn)入忙碌的職場生活做好充足的準(zhǔn)備。
(二)長期目標(biāo)1、2013 -2015 年是崗位熟悉適應(yīng)期
利用2 年左右的時(shí)間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的暖通系統(tǒng)領(lǐng)域的維護(hù)和管理人員崗位。
2、2015 -2021是崗位發(fā)展提升期
2015-2016年,利用這1 年的時(shí)間熟悉暖通空調(diào)系統(tǒng)領(lǐng)域的一般管理者的工作;從2016- 2018 年,利用2 年時(shí)間擔(dān)任助理暖通空調(diào)系統(tǒng)經(jīng)理一職;通過相關(guān)資格認(rèn)證或取得中高級(jí)技術(shù)職稱,從2018 - 2021 年,利用3 年時(shí)間擔(dān)任暖通空調(diào)系統(tǒng)的管理經(jīng)理;從2021年后,投身暖通空調(diào)系統(tǒng)經(jīng)理的工作。
3、2021年后是崗位的穩(wěn)定期
在福建省知名建筑工程公司暖通系統(tǒng)任管理者,并持續(xù)地發(fā)展自身的職業(yè)生涯。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施的劣勢分析
在我的職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施過程中,我可能面臨以下個(gè)人能力方面的挑戰(zhàn):
首先,可能是無法很好處理理論和實(shí)踐的差距。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的大學(xué)生在大學(xué)里面學(xué)到的知識(shí)都是以理論為主的。在象牙塔里學(xué)習(xí)暖通理論和在社會(huì)中實(shí)踐需要是不同的,初入暖通空調(diào)系統(tǒng)行業(yè)我肯定會(huì)遇到理論無法或難以指導(dǎo)實(shí)踐的困境。另外大學(xué)生普遍動(dòng)手能力都比較差,而我所要做的就是在今后的兩年半時(shí)間里在努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),在動(dòng)手能力者方面多下功夫,一定要做到理論和實(shí)踐的完美結(jié)合。
其次,在初期工作階段,可能遇到薪資水平和自己預(yù)估的相差太大,可能會(huì)造成消極的工作。
最后,還可能是如果工作環(huán)境需要出差,甚至是出國,那就要求我具有比較高的英語水平,而現(xiàn)在的我外語水平還不高,只過完大學(xué)英語四六級(jí)是無法滿足要求的。
五、改變劣勢甚至變優(yōu)勢的方法
首先,充分利用寒暑假時(shí)間,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),去相關(guān)建筑公司實(shí)行,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,為進(jìn)入建筑公司做好準(zhǔn)備,努力縮小在學(xué)校和進(jìn)入社會(huì)的理論和實(shí)踐間的差距。無論在校期間還是入主暖通空調(diào)行業(yè),都必須重視自身能力的提高,包括理論和實(shí)踐方面,自身能力提高了,所能面對(duì)的挑戰(zhàn)也就更從容了。
其次,加強(qiáng)自己的心理方面的訓(xùn)練,咨詢一下專家的意見。另外,時(shí)刻告誡自己,萬事開頭難,自己要相信自己的未來是美好的。自己以后的薪資肯定會(huì)提高的。
最后,在自己的課余時(shí)間,參加英語培訓(xùn)班。努力加強(qiáng)自己的英語水平。讓自己的外語水平達(dá)到能與外國人流利交流的程度。
六、對(duì)自己的覺知與承諾
在大學(xué)生活的態(tài)度決定你未來的發(fā)展,不想渾渾噩噩的過完我的大學(xué)生活,不想無所事事,不想浪費(fèi)我自己的青春。于是,我努力覺知,對(duì)自己許下承諾,為了那個(gè)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在起就要做到:
首先,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我不可能永遠(yuǎn)生活在我父母的羽翼之下,我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)自成長,要一個(gè)人面對(duì)問題,解決問題。獨(dú)立就是我的第一步。獨(dú)立,相信這會(huì)對(duì)我未來的工作產(chǎn)生巨大的有益的影響。
其次,不斷增長見識(shí),充實(shí)自己的腦袋。我覺得我個(gè)人情況而言,現(xiàn)在我只能以讀書為主,社會(huì)實(shí)踐為輔。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)在校大學(xué)生,就決定了我的課余時(shí)間不會(huì)太多,無法全身心的投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去。但只要我把讀書和實(shí)踐協(xié)調(diào)好,必會(huì)助力我未來的職業(yè)生涯。
最后,很關(guān)鍵的是練就堅(jiān)強(qiáng)的意志。我一直都想先,逆境出人才。因此,我希望挑戰(zhàn)難度,不斷的挑戰(zhàn)我的極限。不怕艱難,抓住一切能夠抓住的好機(jī)會(huì),這樣我的人生才不會(huì)遺憾。
也許目前我的職業(yè)目標(biāo)不夠明確,職業(yè)生涯規(guī)劃也仍然不夠明確,但我會(huì)從現(xiàn)在做起,從小事做起,為了我自己的美好未來而努力奮斗,對(duì)我父母,對(duì)學(xué)校,對(duì)社會(huì),更重要的是對(duì)我自己負(fù)責(zé)。
參考文獻(xiàn)
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第二篇:我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
姓名:
性別:男 專業(yè)班級(jí):計(jì)科學(xué)號(hào):
前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視 自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情 商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什 么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。
一、自我分析
1、我的性格
我覺得自己在朋友面前性格很開朗,也放得開,但與陌生人交流談話時(shí),就顯得很拘束,而且心理素質(zhì)不是很好,人多時(shí)說話會(huì)很緊張,邏輯混亂,有時(shí)都不知道自己在說些什么。但我的脾氣很好,有親和力,能與同學(xué)們打成一片,很少與他們發(fā)生矛盾。我做事認(rèn)真負(fù)責(zé),做就做到最好,不做就不做,是一個(gè)做事實(shí)干型的人。
2、我的興趣
我是一個(gè)喜歡安靜的人,不喜歡太吵鬧的環(huán)境,平時(shí)喜歡打乒乓球、羽毛球,去圖書館看書或上網(wǎng),基本屬于宅男類型的。
3、我的價(jià)值觀
生活不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難挫折,我們沒能力改變所處的環(huán)境,只能改變自己對(duì)待生活的態(tài)度,保持良好的心態(tài),用于向困難挑戰(zhàn),吃苦耐勞,堅(jiān)持自己的夢想,無論怎樣,都要做到不拋棄不放棄,做一個(gè)積極的人。
4、我的能力
就目前的情況,我感覺自己哪方面都不突出,也沒有什么特長,有時(shí)想想感覺挺自卑的。但我相信通過專業(yè)學(xué)習(xí),會(huì)很好掌握專業(yè)知識(shí)并且會(huì)靈活運(yùn)用;此外,平時(shí)勤工儉學(xué)、打零工,為以后步入社會(huì)奠定了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1、就業(yè)方向
據(jù)了解,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術(shù)路線;信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè),對(duì)人才提出了更高的要求,因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快,這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí),同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高; 第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理,這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計(jì)算機(jī)行業(yè),例如編寫程序,是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個(gè)很好的選擇。我覺得后者更適合我。
2、就業(yè)前景 第一,短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大,計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看,經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展,IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢,IT行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。從中國情況看,從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。美國從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的人才達(dá)到 180多萬,印度達(dá)到90萬,而中國從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明,中國計(jì)算機(jī)軟件人才短缺,這將嚴(yán)重束縛中國IT行業(yè)的發(fā)展,特別是直接影響到中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。與此同時(shí),由于中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡,導(dǎo)致中國東部與西部之間,城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距,特別是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展比 較落后的地區(qū),急需計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)人才。因此,隨著中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求仍將很大。
第二,隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的增多,就業(yè)競爭將更為激烈。有關(guān)資料顯示,截止2003年,中國普通高??倲?shù)為1683所,本科學(xué)校679所,其中505所開設(shè)有“計(jì)算機(jī) 科學(xué)與技術(shù)”專業(yè),是全國專業(yè)點(diǎn)數(shù)之首;2003年,計(jì)算機(jī)專業(yè)在校學(xué)生人數(shù)27萬,占理工科在校生總數(shù)的14.6%,加上信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)的在校生達(dá)到 63萬人。也就是說,信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量占全國所有理工科學(xué)生總數(shù)的1/3。這樣勢必導(dǎo)致計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競爭將更加激烈。
第三,用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地增加,導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求將越來越高。由于今后一段時(shí)間內(nèi),由于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,中國計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾,最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時(shí)會(huì)出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資待遇高的地區(qū),仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選,致使畢業(yè) 生的需求顯得相對(duì)過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有充分的選擇余地,致使用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求會(huì)越來越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),而且還要具備一定的職業(yè)能力,包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此,提升計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。
三、職業(yè)分析
1、四年本科畢業(yè)以后應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:(1)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí);(2)掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法;(3)具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力;(4)了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī);
(5)了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài);
(6)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。
2、通過一年多對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的了解和認(rèn)識(shí),再考慮到自己的興趣愛好,我給自己設(shè)定兩個(gè)職業(yè)目標(biāo)。
目標(biāo)一:高級(jí)編程師
擇業(yè)理由:編程本就是我的專業(yè),我相信通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí),自己會(huì)掌握好扎實(shí)的編程知識(shí),而且軟件工程就業(yè)前景十分廣闊,學(xué)生畢業(yè)后可以到國內(nèi)外眾多軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大、中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門等單位從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。目標(biāo)二:管理工作
擇業(yè)理由:編寫程序,是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作,隨著年齡的增長,很多從事這個(gè)行業(yè)的專業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心,因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類人才不失為一個(gè)很好的選擇。
四、與目標(biāo)之間的差距
高級(jí)編程師
編程需要很好的邏輯思維能力,而這正是我所欠缺的,有時(shí)自己在編程時(shí)轉(zhuǎn)不過彎來,方法不夠靈活;英語基礎(chǔ)比較差,由于編程語言主要是英語,不懂英語便很難看明白編程語言。
管理工作
管理工作需要很好的社交和溝通能力,自己不善與別人打交道,與人交流能力較差,這無疑是最大的障礙;此外,管理工作還要做好團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員的協(xié)調(diào)工作,而自己沒這方面的經(jīng)驗(yàn)。
五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃
俗話說:“不積硅步無以至千里,無已至千里;不積小流,無已成江?!?,千里之行始于足下,有了職業(yè)目標(biāo),就要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我大學(xué)四年的將具體計(jì)劃:
大一:
大一學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,期間,自己參加過社團(tuán)組織,拿過獎(jiǎng)學(xué)金,總的來說,大一很充實(shí)。
大二:
1、認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科,因?yàn)榛A(chǔ)的東西最重要的,不能再像大一那般貪玩,整天沒課就無所事事,多看一本書,可以多學(xué)一些東西。
2、拼了命也要把英語四級(jí)過了,爭取一次性通過。這學(xué)期實(shí)在過不了,下學(xué)期再給最多一次機(jī)會(huì)。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)所在社團(tuán)的工作、活動(dòng),不斷地鍛煉和提高自己的能力,寒暑期間可以打零工,參加社會(huì)實(shí)踐,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí),做到學(xué)以至用。
4、學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)盲打、word、excel等基本技能,為以后辦公打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大三:
1、過英語六級(jí)。平時(shí)多讀多背,積累一些常用英語口語,能夠與外國人交流,為將來進(jìn)外企做好鋪墊。
2、學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí),準(zhǔn)備考研。大四:
1、完成好畢業(yè)論文,參加畢業(yè)論文答辯,最終能順利畢業(yè)。
2、盡量在上學(xué)期去相關(guān)單位去實(shí)習(xí),積累工作經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì);
3、下學(xué)期,找一個(gè)好工作,安心工作。
六、結(jié)束語
青春需要夢想的激勵(lì),夢想的實(shí)現(xiàn)需要目標(biāo)的引領(lǐng),大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃給我們提供了一個(gè)良好的平臺(tái),我們可以更好的規(guī)劃自己的大學(xué)生活,為將來工作打下基礎(chǔ)。我堅(jiān)信我的未來會(huì)很精彩。
第三篇:我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
篇一:我的職業(yè)生涯規(guī)劃書完整版 1 卷首語
千山萬水 無數(shù)黑夜 等一輪明月
夢的邊陲 風(fēng)吹不滅 從不感疲憊
東方無愧 第一是誰 讓我們追求完美
我態(tài)度堅(jiān)決 面朝北平地一聲雷
做好準(zhǔn)備 這一回 起跑后絕不撤退
痛快一起 努力 的感覺
我們擁有同樣的機(jī)會(huì)
夢想挾帶眼淚 咸咸的汗水
你我同個(gè)世界 愛從中穿越
夢與希望在飛 我向前去追
有目標(biāo)就不累 等著我超越 2 目錄
前言
一、分析自我 1.1個(gè)人簡歷 1.2自我剖析
二、環(huán)境分析 2.1制藥前景 2.2可從事專業(yè)
2.3社會(huì)職業(yè)需求及用人單位對(duì)人才要求
三、優(yōu)劣分析,定位目標(biāo) 3.1工作中的優(yōu)勢 3.2工作中的劣勢
四、職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定及目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑 4.1、職業(yè)生涯規(guī)劃表
五、詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃 5.1短期目標(biāo) 5.2中期目標(biāo) 5.3長期目標(biāo)
六、評(píng)估與調(diào)整
6.1 職業(yè)規(guī)劃需要不斷調(diào)整: 6.2 我的規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整 6.3 結(jié)語 3 前言
沒有夢想對(duì)于每個(gè)人來說是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會(huì)由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化發(fā)展很快,很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的規(guī)劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會(huì),人們的生活節(jié)奏加快,社會(huì)更新?lián)Q代發(fā)展非常快。
而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次,穩(wěn)定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點(diǎn),在科學(xué)高度發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該是沒有宗教的。
那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知,職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對(duì)于在校大學(xué)生,首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣,明確自己的目標(biāo),通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,履行好自己的社會(huì)角色。
針對(duì)我個(gè)人而言,在人際關(guān)系當(dāng)中找準(zhǔn)自己的位置是非常重要的。??掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論,提出的就是一個(gè)話語平臺(tái)的問題,尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復(fù)雜的社會(huì)必須懂得找準(zhǔn)自己的角色。4
一、分析自我------一屋不掃何以掃千屋 1.基本信息 ? 姓名:徐俞紅 ? 性別:男 ? 名族:漢 ? 年齡:20 ? 所在學(xué)校:江西科技師范學(xué)院 ? 家庭所在地:云南曲靖 ? 所學(xué)專業(yè):制藥工程
? 計(jì)算機(jī)能力:熟悉基本辦公軟件 2.在校情況
? 院學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部部長,? 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)社副社長,? 班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)員,3.個(gè)人榮譽(yù)
.剛進(jìn)大一獲得優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金
大一上學(xué)期獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金
大一下學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金
大一獲三好學(xué)生
大一獲勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 5 篇二:我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(范文2)
前言:
人的一生,說長不長,說短也不短,但最重要的時(shí)期總是在那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的人生便會(huì)多幾抹彩色。大學(xué)四年,是至關(guān)重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段。是成龍?還是成蟲?全看自己的把握。
自我盤點(diǎn): 自己興趣愛好盤點(diǎn): 興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界;畫畫,從畫中得寧靜。
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。
自己劣勢盤點(diǎn):
自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn):
需要利用那些資源:
應(yīng)該朝什么方向過度或改變:
擴(kuò)大人際交往面,開闊視野,了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容;
具體的解決方法如何:
職業(yè)生涯規(guī)劃:
總體規(guī)劃:
具體規(guī)劃:
具體我將目標(biāo)定為成為一個(gè)心理咨詢師,朝心理咨詢方面努力。
可變因素分析(職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或者多方案):
以后出來工作不一定就與心理學(xué)專業(yè)掛鉤,這點(diǎn)必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位,修兩個(gè)專業(yè),這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍,對(duì)于一個(gè)心理學(xué)家來說,掌握豐富的知識(shí)也是條件之一。
具體職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施與反饋:
貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系是什么:
各種個(gè)方面的心理學(xué)知識(shí),如變態(tài)心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、行為心理學(xué)等等。
職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu):
每一階段的時(shí)間段:
學(xué)習(xí)的知識(shí)(藍(lán)色為基礎(chǔ)課程,紅色部分為選修課程,自定為必修知識(shí)):
大一:普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)
大二:心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(1)、心理學(xué)史、社會(huì)心理學(xué)、心理測量學(xué)、管理心理學(xué)、心理咨詢技術(shù)、心理衛(wèi)生學(xué)、旅游心理學(xué)、情緒心理學(xué)
大三:實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(2)、認(rèn)知心理學(xué)、人力資源管理、人格心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、人才測評(píng)技術(shù)、教育心理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、市場營銷與策劃、公共關(guān)系心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、決策心理學(xué)
大四:談判心理學(xué)、心理學(xué)專業(yè)英語、廣告心理學(xué)、人事心理學(xué)、跨文化心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)
可以利用的資源:
可能碰到的困難和問題
如何解決碰到的困難和問題:
結(jié)束語:
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵,空中樓閣。篇三:我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
開篇語:
人的一生,說長不長,說短也不短,但最重要的時(shí)期總是在那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的人生便會(huì)多幾抹彩色。大學(xué)四年,是至關(guān)重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段。
一篇好的“職業(yè)生涯規(guī)劃書”,應(yīng)該具有可實(shí)行性和針對(duì)性。特此,我對(duì)我的大學(xué)生活進(jìn)行了規(guī)劃。
自我剖析:
自己的興趣愛好:
? 自己的優(yōu)勢:
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己所做的事情是對(duì)還是錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。
? 自己的優(yōu)點(diǎn):
我是一個(gè)很隨和、易相處的人,喜歡傾聽,不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;知識(shí)較廣博,擅長與人書面交流。? 自己的缺點(diǎn):
如何解決自我的劣勢和缺點(diǎn): ? 可利用的資源:
? 應(yīng)朝什么方向過度或改變:
? 具體的解決方法:
職業(yè)規(guī)劃: ? 總體規(guī)劃:
? 主線:
? 具體規(guī)劃:
具體我將目標(biāo)定為成為一個(gè)建筑工程師,朝建筑方面努力。? 可變因素分析:
以后出來工作不一定就與所學(xué)的土木工程專業(yè)一致,這點(diǎn)必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位,修兩個(gè)專業(yè),這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍,對(duì)于一個(gè)建筑工程師來說,掌握豐富的知識(shí)也是條件之一。
具體職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施與反饋: ? 貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系:
各種個(gè)方面的土木工程專業(yè)知識(shí),如理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、房屋建筑學(xué)等等。
? 可以利用的資源:
? 可能碰到的困難和問題: ? 如何解決碰到的困難和問題:
短期目標(biāo)(大學(xué)四年):
學(xué)業(yè)時(shí)間安排:
學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作,重要的是它讓我終身受益。? 總體安排:
1、通過cet4、cet6、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;
2、通過各種渠道找工作以及完成畢業(yè)實(shí)習(xí);
3、認(rèn)真撰寫論文,完成畢業(yè)設(shè)計(jì);? 執(zhí)行方案:
早上:進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的英語朗讀和口語訓(xùn)練(夏季:6:30—7:30,冬季:7:20—7:40以及課間十分鐘);
上午:沒有課的時(shí)候在圖書館或自修室做相關(guān)等級(jí)測驗(yàn);閱讀土木工程專業(yè)方面的書籍 和案例分析;
中午:回到宿舍進(jìn)行上午課程的復(fù)習(xí)和鞏固(20分鐘左右),午休;
大學(xué)第一年:
e、每兩天總結(jié)反思一遍得與失,功與過,周末應(yīng)有系統(tǒng)的小結(jié)。
大學(xué)第二年:
學(xué)好專業(yè)知識(shí),除了大學(xué)一年時(shí)所做的,盡量參加開放性實(shí)驗(yàn)、研究性課題。每學(xué)期自我評(píng)估一次,初步探索并定位職業(yè)方向。
大學(xué)第三年:
明確專業(yè)方向;著重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)專業(yè)技能。嘗試創(chuàng)新和創(chuàng)造發(fā)明;培養(yǎng)策劃能力、研究能力。
大學(xué)第四年:
對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和就業(yè)方向的探索: ? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo): ? 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、市政工程、給水排水工程和水利 1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力;
2.掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)和工程制圖的基本理論與基本知識(shí); 3.掌握建筑材料、結(jié)構(gòu)計(jì)算、構(gòu)件設(shè)計(jì)、地基處理、給水排水工程和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的基本知識(shí)、原理、方法與技能,初步具有從事土建結(jié)構(gòu)工程的設(shè)計(jì)與研究工作的能力;
4.掌握建筑機(jī)械、電工學(xué)、工程測量、施工技術(shù)與施工組織、工程監(jiān)測、工程概預(yù)算以及工程招標(biāo)等方面的基本知識(shí)、基本技能,初步具有從事工程施工、管理和研究工作的能力; 5.熟悉各類土木工程的建設(shè)方針、政策和法規(guī); 6.了解土木工程各主干學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);
主干課程:
? 主要課程:工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖士力學(xué)、地基與基礎(chǔ)、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)、? 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括工程制圖、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測量實(shí)習(xí)、工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)
? 相近專業(yè):建筑學(xué) 城市規(guī)劃 土木工程 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 給排水工程 土木工程 道
路橋梁與渡河工程 ? 就業(yè)方向分析:
隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫,土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。
? 工程技術(shù)方向:
就業(yè)前景:就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。典型職業(yè)通路:施工員/技術(shù)員-工程師/工長、標(biāo)段負(fù)責(zé)人-技術(shù)經(jīng)理-項(xiàng)目經(jīng)理/總工程師。就業(yè)建議:隨著我國執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證制度的不斷完善,土建行業(yè)工程技術(shù)人員不但需要精通專業(yè)知識(shí)和技術(shù),還需要取得必要的執(zhí)業(yè)資格證書。工程技術(shù)人員的相關(guān)執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證主要有全國一、二級(jí)注冊(cè)建筑師、全國注冊(cè)土木工程師、全國一、二級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師等。需要注意的是,這些執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證均需要一定年限的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)才能報(bào)考,因此土木工程專業(yè)的畢業(yè)生即使走上工作崗位后也要注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,盡早報(bào)考以取得相關(guān)的執(zhí)業(yè)資格。? 設(shè)計(jì)、規(guī)劃及預(yù)算方向
就業(yè)前景:各種勘察設(shè)計(jì)院對(duì)工程設(shè)計(jì)人員的需求近年來持續(xù)增長,城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設(shè)的不斷深入,也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才。
就業(yè)建議:此類職位所需要的不僅是要精通專業(yè)知識(shí),更要求有足夠的大局觀和工作經(jīng)驗(yàn)。一般情況下來說,其薪酬與工作經(jīng)驗(yàn)成正比。以建筑設(shè)計(jì)師為例,現(xiàn)代建筑還要求環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展,這些都需要建筑設(shè)計(jì)師擁有扎實(shí)的功底以及廣博的閱歷,同時(shí)善于學(xué)習(xí),并在實(shí)踐中去體會(huì)。目前,市場上對(duì)建筑設(shè)計(jì)人才大多要求5年以上的工作經(jīng)驗(yàn),具有一級(jí)注冊(cè)建筑師資質(zhì),并擔(dān)任過大型住宅或建設(shè)工程開發(fā)的設(shè)計(jì)。此類職位也需要取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格證書,如建筑工程師需要通過國家組織的注冊(cè)建筑師的職業(yè)資格考試拿到《注冊(cè)建筑師資格證書》才能上崗,預(yù)算工程師需要取得注冊(cè)造價(jià)師或預(yù)算工程師資格。另外,從事此類職業(yè)還需要全方面地加強(qiáng)自身修養(yǎng),如需要熟悉電腦操作和維護(hù),能熟練運(yùn)用cad繪制各種工程圖以及用p3編制施工生產(chǎn)計(jì)劃等,有的職位如建筑設(shè)計(jì)師還需要對(duì)人類學(xué)、美學(xué)、史學(xué),以及不同時(shí)代不同國家的建筑精華有深刻的認(rèn)知,并且要能融會(huì)貫通,鍛造出自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。這些都需要從學(xué)生時(shí)代開始積累自己的文化底蘊(yùn)。? 質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向:
就業(yè)前景:工程監(jiān)理是
典型職業(yè)通路:監(jiān)理員—資料員—項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人-專業(yè)監(jiān)理工程師-總監(jiān)理工程師。就業(yè)建議:監(jiān)理行業(yè)是一個(gè)新興行業(yè),因此也是一個(gè)與執(zhí)業(yè)資格制度結(jié)合得相當(dāng)緊密的行業(yè),其職位的晉升與個(gè)人資質(zhì)的取得密切相關(guān)。一般來說,監(jiān)理員需要取得省監(jiān)理員上崗證,項(xiàng)目直接負(fù)責(zé)人需要取得省監(jiān)理工程師或監(jiān)理員上崗證,工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)的工作能力。專業(yè)監(jiān)理工程師需要取得省監(jiān)理工程師上崗證,總監(jiān)理工程師需要取得國家注冊(cè)監(jiān)理工程師職業(yè)資格證。木土工程專業(yè)的大學(xué)生想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè),在校期間就可以參加省公路系統(tǒng)、建筑系統(tǒng)舉辦的監(jiān)理培訓(xùn)班,通過考試后取得監(jiān)理員上崗證,此后隨工作經(jīng)驗(yàn)的增加考取相應(yīng)級(jí)別的執(zhí)業(yè)資格證書。
第四篇:我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書 學(xué)校:鄭州大學(xué)體育學(xué)院
專業(yè):體育新聞 姓名:鄭一喆
起止時(shí)間:2011年——退休前
前言
生存在21世紀(jì)這個(gè)變化莫測的時(shí)代,這個(gè)催人奮進(jìn)的世紀(jì),這個(gè)百家齊放、百花爭鳴的時(shí)期,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科學(xué)理論不斷更新。體育新聞專業(yè)——一個(gè)朝氣蓬勃、日新月異、發(fā)展迅速的黃金職業(yè)?;厥走^去、駐足現(xiàn)在、展望未來,人才競爭日益激烈,科技浪潮源源不斷,不禁讓人無限感慨:這個(gè)世界正在飛速變化發(fā)展著啊!
來到鄭州大學(xué)體育學(xué)院已經(jīng)兩年了,突然意識(shí)到時(shí)光飛逝。當(dāng)初無論是出于何種原因選擇此專業(yè),現(xiàn)在也早已從當(dāng)初的不了解到自我的學(xué)習(xí)和老師的講解,有了一定的認(rèn)識(shí)和興趣。在寫這份個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書時(shí),我還只是一個(gè)沒有絲毫社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,我既沒有太高的學(xué)歷,又沒有各種技能的證書。面對(duì)人潮擁擠的就業(yè)市場和空前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,身上背負(fù)著巨大的壓力和無數(shù)的考驗(yàn),就如同滾滾洪流,不進(jìn)則退啊!我們?cè)摵稳ズ螐?,該扮演著一個(gè)什么樣的角色呢?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。鍥而舍之,朽木不折,;鍥而不舍,金石可鏤。因此,沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜暢飲的成功喜悅呢!沒有勤勤懇懇的刻苦專研,哪來震撼人心的累累碩果呢!青春只有短暫的幾年,如果現(xiàn)在不規(guī)劃自己的未來,以后要想改變就很困難。經(jīng)過深思熟慮的分析與準(zhǔn)備后,在認(rèn)識(shí)自我和評(píng)價(jià)自我的基礎(chǔ)之上,我將把自己的未來規(guī)劃制定一下。我會(huì)努力的把握自己的人生,朝著每一個(gè)目標(biāo)和每一個(gè)臺(tái)階踏實(shí)穩(wěn)固的向前走,與其把時(shí)間浪費(fèi)在玩樂與揮霍當(dāng)中,倒不如多學(xué)些知識(shí)和能力來提升和充實(shí)自己。我相信,努力就會(huì)有收獲,讓社會(huì)認(rèn)同我們的價(jià)值吧。
以下是我的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
目錄
1:職業(yè)方向及總體目標(biāo) 2:因素分析
3:目標(biāo)定位及分解 4:能力的標(biāo)準(zhǔn) 5:目標(biāo)與現(xiàn)實(shí) 6:成功的標(biāo)準(zhǔn) 7:結(jié)束語
一:職業(yè)方向及總體目標(biāo)
職業(yè)方向:創(chuàng)辦自己的新聞媒體事業(yè)
總體目標(biāo):優(yōu)秀的完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí),再進(jìn)一步踏入讀研的行列,之后努力進(jìn)入媒體行業(yè),積累經(jīng)驗(yàn)、不斷提升和加強(qiáng)自己的能力,成為新聞業(yè)的優(yōu)秀人才,爭取創(chuàng)辦自己的新聞事業(yè)。
二:因素分析
個(gè)人因素:我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,做事冷靜。而且平常為人友好,容易相處,活潑開朗,樂觀向上,在平常的生活中,我總是腳踏實(shí)地的做好每一件事。我的興趣較廣泛,如:打球、唱歌、下棋、寫作及攝影。事情沒有做不好的,只要去嘗試、去努力,再加上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)作風(fēng),有上進(jìn)心和求知欲,則成功必定屬于你。而我最大的缺點(diǎn)就是缺乏自信,自尊心太強(qiáng),太過注重個(gè)人能力的培養(yǎng),容易患得患失,在面對(duì)壓力與困難時(shí),雖不妥協(xié),但抗挫折能力較差,但是我會(huì)努力的完善自己,這是我的目標(biāo)。愈挫愈勇,不輕言放棄,是我的態(tài)度。
行業(yè)因素:國家重視體育事業(yè)的發(fā)展,還頒布了很多有利于體育發(fā)展的政策,而且在眾多的行業(yè)當(dāng)中,體育新聞專業(yè)競爭壓力相對(duì)較少,前景較好。
專業(yè)因素:現(xiàn)在我在鄭州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)習(xí),專業(yè)是體育新聞。開設(shè)的課程有毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、馬克思主義原理、英語、語文等。對(duì)于想要成為一個(gè)考研的大學(xué)生來說,這些課程都是基礎(chǔ)的。在這快一年的學(xué)習(xí)中,讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)興趣。我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),學(xué)好每一課,為以后的目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
社會(huì)因素:中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。越來越多的人從事體育活動(dòng)和參加體育娛樂。
學(xué)校因素:鄭州大學(xué)體育學(xué)院是一所專業(yè)性很強(qiáng)的院校,在校老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素質(zhì)。從老師的身上不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還對(duì)體育行業(yè)有了不同以往的認(rèn)識(shí)。在校畢業(yè)后,我將繼續(xù)求學(xué),為今后的工作實(shí)踐鞏固基礎(chǔ)。
家庭因素:我的母親是新聞系畢業(yè)的,現(xiàn)在從事新聞采訪工作。從小我就非常的佩服她,想成為一個(gè)和她一樣的人,成為家庭里的驕傲。
人脈因素:我想一個(gè)人取得成功,總是離不開別人的幫助,在為人處事上以誠待人,樂于助人,對(duì)待他人寬容體貼,友好熱情。
三目標(biāo)定位及分解:
2010——2014:利用四年大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。與同學(xué)和老師融洽相處,培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
2014——2017:繼續(xù)求學(xué)讀研,累積知識(shí),提高專業(yè)敏感性、洞察力,培訓(xùn)良好的社交能力,完善自身修養(yǎng)。結(jié)識(shí)一些媒體界能力強(qiáng),資歷深的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
2018——2025:進(jìn)入新聞媒體行業(yè),虛心好學(xué),腳踏實(shí)地,努力工作,取得記者證,努力成為首席記者,做一個(gè)優(yōu)秀的傳媒人。大量閱讀書籍,廣泛了解與捕捉媒體的動(dòng)向與新聞點(diǎn),積極與前輩交流,鍛煉自己的觀察能力。思維能力及管理能力等,為創(chuàng)辦自己的事業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)、人脈和資金。
2023-退休前,創(chuàng)辦和發(fā)展自己的新聞媒體事業(yè),認(rèn)真做好每一件事,為人民謀福利,讓自己的公司成為有實(shí)力有影響力的傳媒公司。
四:能力的標(biāo)準(zhǔn):
想要成就一番事業(yè),需要有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和敏銳的觀察力,洞察力,創(chuàng)新思維能力、社交能力,管理能力等。需要我在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷的充實(shí)、提高。五:目標(biāo)與現(xiàn)實(shí):
作為一名大學(xué)生,我知道我離我的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。現(xiàn)在的我,專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí),很多專業(yè)沒有掌握,業(yè)內(nèi)行情不清楚,在分析專業(yè)問題時(shí)還不能從專業(yè)的角度來解釋。另外,自己的視野不夠廣泛,不能從多方面對(duì)問題進(jìn)行詳細(xì)解析。從上述中可以看出目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間還有很長的一段路要走。但我還年輕,我有理想,有目標(biāo),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,努力奮斗,慢慢縮短目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距,做好當(dāng)下,不好高騖遠(yuǎn),更會(huì)相信自己,鼓勵(lì)自己。人生就在自己的選擇與努力中。
六:成功的標(biāo)準(zhǔn): 對(duì)于現(xiàn)在還是學(xué)生的我來說,成功就是優(yōu)秀的學(xué)好各門課程,覺得不愧對(duì)自己所付出的努力,不愧對(duì)幫助我成功的人。在以后的工作中,成功可能沒有一個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn):它是一個(gè)過程,讓自己滿足于當(dāng)下是成功,深知自己對(duì)未來的渴望和擁有,把自己的計(jì)劃一步步走完,就是最大的成功。
七:結(jié)束語:
也許在我完成夢想的旅途上充滿艱辛,也許我會(huì)在我的拼搏中無數(shù)次跌倒,也許我會(huì)為此傷痕累累,心力交瘁。但是,在這慢慢的征途上,我能做的只有堅(jiān)持。計(jì)劃定的太好,也只不過是一紙空文,最重要的是制定計(jì)劃后具體實(shí)施,為計(jì)劃付出努力,取得成效。所以現(xiàn)在的我要做的就是靜下心來,保持頭腦冷靜,仔細(xì)分析當(dāng)前的情況。不能輕言放棄,堅(jiān)定自己的信念,把眼前的困難比作一座山,想著只要自己努力,山總有爬完的一天。這個(gè)過程雖然苦,雖然累,但當(dāng)真正成功的時(shí)候,那曾經(jīng)付出的努力和拼搏顯得尤為值得。
職業(yè)規(guī)劃就像燈塔一樣給自己指明前進(jìn)的方向,成功還需看自己的努力程度。說到底,成功=方向+努力,現(xiàn)在的我只能把規(guī)劃寫到這里。我相信在不久的將來,我會(huì)用事實(shí)來證明這些規(guī)劃不再是夢。
第五篇:我的職業(yè)生涯規(guī)劃書
我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(范文)
前言:
人的一生,說長不長,說短也不短,但最重要的時(shí)期總是在那幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。把握好轉(zhuǎn)折點(diǎn),我的人生便會(huì)多幾抹彩色。大學(xué)四年,是至關(guān)重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折階段。是成龍?還是成蟲?全看自己的把握。因此,這篇針對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書便新鮮出爐了。
一篇好的職業(yè)生涯規(guī)劃書,應(yīng)該具有可實(shí)行性和針對(duì)性。下面我就先來個(gè)自我盤點(diǎn):
自我盤點(diǎn):
自己興趣愛好盤點(diǎn):
興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界;畫畫,從畫中得寧靜。還有其它一些例如彈吉它、騎車等,偶爾為之。自己優(yōu)勢盤點(diǎn):
我的優(yōu)勢在于我能夠經(jīng)常反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂勿加于人。
我的家庭收入狀況屬于小康,可以擔(dān)負(fù)得起我的求學(xué)費(fèi)用,我能更加專心于學(xué)業(yè)。
感情方面沒有牽絆,可以將精力放在充實(shí)自己身上。自己劣勢盤點(diǎn):
沒有根深葉茂的人際關(guān)系網(wǎng);學(xué)校專業(yè)比較新,不能接觸更廣闊的視野;工作經(jīng)驗(yàn)少,可以說沒有。自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn):
隨和,易相處,傾聽,不大喜歡計(jì)較人際關(guān)系中的得失;較聰敏,智力中上,有頭腦,不一味盲從;知識(shí)較廣博,擅長與人書面交流。自己缺點(diǎn)盤點(diǎn):
興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,不大喜歡喧嘩的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。
解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn): 需要利用那些資源:
學(xué)校的社團(tuán)組織、在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的學(xué)校的朋友群、同班同學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)等。應(yīng)該朝什么方向過度或改變:擴(kuò)大人際交往面,開闊視野,了解本專業(yè)更多新的內(nèi)容;
具體的解決方法:
積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),如綠色先鋒環(huán)保協(xié)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友,學(xué)院宣傳部讓我懂得如何合作,如何盡善盡美完成任務(wù);大學(xué)城論壇里認(rèn)識(shí)不同專業(yè)的朋友,混熟了后一起出來聚餐,交流不同方面的信息;跟班同學(xué)處理好關(guān)系;在互聯(lián)網(wǎng)上可以了解到很多新的觀點(diǎn),不僅僅局限于課本中。
職業(yè)生涯規(guī)劃: 總體規(guī)劃:
由于本人對(duì)心理學(xué)很感興趣,因此目前的目標(biāo)是,往與心理學(xué)專業(yè)有關(guān)的方面發(fā)展,例如心理咨詢師、高校心理輔導(dǎo)員等。
主線:學(xué)習(xí),一生貫穿其中。具體規(guī)劃:
具體我將目標(biāo)定為成為一個(gè)心理咨詢師,朝心理咨詢方面努力。掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的咨詢技巧,完善自己的性格。
可變因素分析(職業(yè)轉(zhuǎn)變的靈活性或者多方案):
以后出來工作不一定就與心理學(xué)專業(yè)掛鉤,這點(diǎn)必須考慮在內(nèi)。因此我打算選修雙學(xué)位,修兩個(gè)專業(yè),這樣不僅可以擴(kuò)大就業(yè)范圍,對(duì)于一個(gè)心理學(xué)家來說,掌握豐富的知識(shí)也是條件之一。目前考慮輔修的專業(yè)還沒有,暫且定為英語專業(yè)。
如果雙學(xué)位沒有選修成功,則準(zhǔn)備考取心理咨詢師資格證書。積極參加知名學(xué)者的講座和培訓(xùn),發(fā)掘自己的內(nèi)在潛力;考研,兩年內(nèi)考上華東師大的心理學(xué)研究生。
具體職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施與反饋: 貫穿職業(yè)中的知識(shí)體系是什么:
各個(gè)方面的心理學(xué)知識(shí),如變態(tài)心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、行為心理學(xué)等等。一個(gè)好的心理咨詢師應(yīng)該涉及各個(gè)方面的心理學(xué)知識(shí)。
應(yīng)用心理學(xué)(管理心理)的核心課程有:普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)、管理心理學(xué)、人力資源管理、人才測評(píng)、人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測量。
同時(shí),不僅僅是書面上的知識(shí),還需要積累實(shí)踐知識(shí)。職業(yè)發(fā)展的樹狀結(jié)構(gòu):
參與心理咨詢培訓(xùn)→有意識(shí)參與案例工作分析→心理咨詢員→心理咨詢師。每一階段的時(shí)間段:
大一多看書,擴(kuò)充知識(shí)量,拓寬視野;大二構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),并參與一些社會(huì)實(shí)踐,比如“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng);大三將精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí);大四申請(qǐng)雙學(xué)位,并著手準(zhǔn)備考研??梢岳玫馁Y源:
互聯(lián)網(wǎng)上,認(rèn)識(shí)一些知名的心理咨詢師,可以分享到他們的咨詢技巧,對(duì)自己成長之路有很好的引導(dǎo)作用。他們的博客往往包含了多年的心血和積累。
心理咨詢講座、培訓(xùn)班等。
圖書館。
可能碰到的困難和問題
求知之路比較枯躁,如何把持自己,不被外界事物干擾是困難之一;其次,埋頭書海,容易不問世事;雙學(xué)位、考研、考資格證書都花費(fèi)較大,自己又無經(jīng)濟(jì)來源,需要家庭負(fù)擔(dān) 如何解決碰到的困難和問題:
修心養(yǎng)性,懂得用自我疏導(dǎo);家事國事天下事,事事關(guān)心;如果有條件,可找一兩份與自已興趣相關(guān)的兼職,又可鍛煉,又可補(bǔ)家用(必須考慮合理安排時(shí)間)。
結(jié)束語:
規(guī)劃僅僅是規(guī)劃,如果不能真正落實(shí)也只是紙上談兵,空中樓閣。因此,從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,一步一步走好自己的人生之路,才是最重要的。