第一篇：新生微訪談之張輝：學(xué)汽修,成就人生夢(mèng)想

新生微訪談之張輝：學(xué)汽修，成就人生夢(mèng)想

關(guān)鍵詞：新生微訪談；張輝；技術(shù)；夢(mèng)想；安徽萬通；學(xué)汽修；職業(yè)學(xué)院

核心提示：每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，有理想，有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人們行動(dòng)的方向，是人生奮斗的燈塔。唯有這樣，青春才能不老、不死、不休。安徽萬通汽車專修學(xué)院2012級(jí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的新生張輝，正在自己的夢(mèng)想道路上奮發(fā)前進(jìn)。

每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，有理想，有夢(mèng)想，因?yàn)檫@是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人們行動(dòng)的方向，是人生奮斗的燈塔。唯有這樣，青春才能不老、不死、不休。安徽萬通汽車專修學(xué)院2012級(jí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的新生張輝，正在自己的夢(mèng)想道路上奮發(fā)前進(jìn)。

2012年，跟其他同齡人一樣，張輝參加了“千軍萬馬過獨(dú)木橋”的全國(guó)高考，但是結(jié)果出來，成績(jī)很不理想。但是張輝并沒有因此而氣餒，相反，他似乎比其他考上大學(xué)的同學(xué)還要開心?！半m然我沒有考上大學(xué)，但是并不代表我是失敗者，只能說明我在上學(xué)念書這方面不是很擅長(zhǎng)。我一直都對(duì)自己的能力很有自信，我希望能選擇一條自己感興趣同時(shí)也適合自己的事情去做，汽修技術(shù)就是我一直想學(xué)的，這個(gè)想法不是三分鐘熱度，而是已經(jīng)在我心中埋藏很多年了。之前是因?yàn)楦改覆煌?，所以暫時(shí)放棄了這個(gè)念頭，現(xiàn)在可以重新拾起這個(gè)夢(mèng)想，我真的非常開心?！睆堓x雖然年紀(jì)輕輕，但是心態(tài)非常好。

張輝的這些想法并不是說說就過了，他正在一步一步踐行它。由于國(guó)內(nèi)的汽修類職業(yè)技術(shù)院校還是比較多，比較繁雜的，因此要選出一所好學(xué)校必須要經(jīng)過反復(fù)的比較和甄選。張輝和父母為了選一所正規(guī)專業(yè)的汽修院校，在網(wǎng)上搜索了大量信息，還不辭辛苦的去各地院校參觀了解，結(jié)果被位于合肥的安徽萬通汽車專修學(xué)院深深吸引住了?！爸熬吐犝f安徽萬通汽車專修學(xué)院很有名，在社會(huì)上的評(píng)價(jià)都非常好，到學(xué)院去過之后，發(fā)現(xiàn)它比我們想象中的更好。無論是它的硬件設(shè)施和軟件供應(yīng)，都是非常完善和先進(jìn)的，校園環(huán)境和教學(xué)環(huán)境都堪稱一流，我跟父母看的非常滿意，當(dāng)機(jī)立斷就報(bào)名了。”張輝十分滿意自己的學(xué)校。

給自己的人生設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，給自己未來一個(gè)明確的希望，給自己的生活一個(gè)方向燈。然后讓自己為著這個(gè)堅(jiān)定的方向而努力奮斗，不斷去超越自己，提高自己的水平，不讓自己有懈怠的時(shí)候。因?yàn)?，?mèng)想不會(huì)停下腳步等你，夢(mèng)想只會(huì)眷顧努力上進(jìn)的人，相信張輝，這個(gè)不到20歲的年輕小伙子一定會(huì)腳踏實(shí)地的走好夢(mèng)想道路上的每一步，一直到最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天。

第二篇：新生微訪談之張亮：走自己的路,選擇自己的人生

新生微訪談之張亮：走自己的路，選擇自己的人生

關(guān)鍵詞：新生微訪談；張亮；選擇；技術(shù)；安徽萬通；學(xué)汽修；技術(shù)學(xué)校

核心提示：溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春和夢(mèng)想的十字路口，該如何做出一個(gè)最正確的選擇，該如何選擇一條最適合自己的道路？這是個(gè)值得思考的問題。誠(chéng)然，無論走哪條路，都一定會(huì)遇到很多意想不到的困難和險(xiǎn)阻，這時(shí)，千萬不要去逃避它們，因?yàn)橹挥写煺酆屠Ь巢拍茏屓烁訄?jiān)強(qiáng)，讓人更加自信，讓人去努力奮斗，讓自人有更多的經(jīng)歷，讓人成長(zhǎng)、成熟。安徽萬通汽車專修學(xué)院2012級(jí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的新生張亮告訴記者，他想要自己選擇自己未來的道路，他想要自己決定自己未來的人生，于是，他來到了安徽萬通。

溫室里的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)受不了野外的暴風(fēng)雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春和夢(mèng)想的十字路口，該如何做出一個(gè)最正確的選擇，該如何選擇一條最適合自己的道路？這是個(gè)值得思考的問題。誠(chéng)然，無論走哪條路，都一定會(huì)遇到很多意想不到的困難和險(xiǎn)阻，這時(shí)，千萬不要去逃避它們，因?yàn)橹挥写煺酆屠Ь巢拍茏屓烁訄?jiān)強(qiáng)，讓人更加自信，讓人去努力奮斗，讓自人有更多的經(jīng)歷，讓人成長(zhǎng)、成熟。安徽萬通汽車專修學(xué)院2012級(jí)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的新生張亮告訴記者，他想要自己選擇自己未來的道路，他想要自己決定自己未來的人生，于是，他來到了安徽萬通。

張亮，是個(gè)地道的合肥小伙子，今年剛滿17歲的他就只身一人來到安徽萬通汽車專修學(xué)院，張亮告訴記者，他的父親就是做汽車管理這一行的，并且有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，母親則是汽車保險(xiǎn)員，可以說，他的家庭與汽車非常有淵源。從小的耳濡目染讓張亮對(duì)汽車行業(yè)充滿了好奇，也充滿了向往。

2012年6月，初中畢業(yè)的張亮就毅然決定來到安徽萬通汽車專修學(xué)院學(xué)習(xí)汽修技術(shù)，思想獨(dú)立的他在咨詢老師的建議下選擇了就業(yè)面比較廣的汽車運(yùn)用與維修專業(yè)，他希望自己以后能嘗試各種不同的道路，最終再選擇一條適合自己的康莊大道。“我認(rèn)為自己動(dòng)手操作能力很強(qiáng)，從小對(duì)汽車行業(yè)也比較了解，于是決定來學(xué)汽修技術(shù)，之所以選擇安徽萬通，是因?yàn)樗菄?guó)內(nèi)比較知名的汽修類職業(yè)技術(shù)院校，不僅能保證我們學(xué)到專業(yè)的汽修技術(shù)，還能保證我們未來的就業(yè)。隨著汽車行業(yè)的不斷發(fā)展，我相信我的未來一定會(huì)很精彩?！睆埩翆?duì)自己的未來充滿希望。

“我對(duì)自己今后的人生已經(jīng)有了一個(gè)比較清晰的規(guī)劃了，那就是以后要做汽車改裝這一塊，所以我會(huì)腳踏實(shí)地的學(xué)好每一項(xiàng)汽修技能，為以后的工作打下基礎(chǔ)。”張亮最后對(duì)記者說。

魯迅曾經(jīng)說過，世上原本是沒有路的，走的人多了自然形成了路。換一個(gè)角度思考，無論世界上有沒有道路，只要自己敢走，想走，一定能走出屬于自己的人生軌跡。何況現(xiàn)在已經(jīng)有很多先人在這條道路上走過，相信張亮的汽修路也一定能走的順風(fēng)順?biāo)?/p>

第三篇：(新聞)我校鄭學(xué)寶院長(zhǎng)給2013級(jí)研究生新生們講授傳統(tǒng)文化系列講座之“人生三寶“引起強(qiáng)烈反響

傳承文化經(jīng)典，立做時(shí)代新人—我校鄭學(xué)寶院長(zhǎng)給2013級(jí)研究生新生們講授傳統(tǒng)文化系列講座之“人生三寶“引起強(qiáng)烈反響

2013年9月8日晚上20:30，我?，F(xiàn)任院長(zhǎng)鄭學(xué)寶教授給2013級(jí)研究生新生們講授了一場(chǎng)深刻的傳統(tǒng)文化教育講座，講座在湛江校區(qū)新教學(xué)樓九樓會(huì)議室舉行，主題為“人生三寶”，即戒、定、慧三個(gè)人生重要品質(zhì)。

鄭院長(zhǎng)給同學(xué)們深刻的剖析了“戒、定、慧”人生三寶對(duì)人生的重要意義，全面分析了與之相對(duì)應(yīng)的“貪、嗔、癡”人生三害對(duì)人生對(duì)人生的毀滅作用，運(yùn)用了很多至理名言，將中國(guó)傳統(tǒng)文化之精髓生動(dòng)的展現(xiàn)給同學(xué)們。例如講到“戒”的時(shí)候，“君子愛財(cái)，取之有道”，“己所不欲，勿施于人”，“善待別人就是善待自己”等等很多耳熟能詳?shù)拿跃涠急灰灰黄饰觥?/p>

講座上，鄭院長(zhǎng)給了同學(xué)們很多忠告，要求同學(xué)們一定要“戒驕，戒躁，戒傲”，遇到任何事都要“淡定，穩(wěn)定，定向”，要用“慧”眼看世界，做到“洞明即學(xué)問”，“知足常樂”，“豁達(dá)，開朗，積極，健康”。

同學(xué)們收獲頗多，反響強(qiáng)烈，受到了深刻的教育，激勵(lì)自己要多多學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，吸取中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，運(yùn)用到在以后的學(xué)習(xí)和工作中去，成為一個(gè)新時(shí)代合格的醫(yī)學(xué)人才。（文/梁莊嚴(yán)）