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      國(guó)旗下的講話稿:珍惜自己(合集5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 03:46:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:國(guó)旗下的講話稿:珍惜自己

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:早上好!

      秋高氣爽,陽光燦爛,在鮮艷的五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。

      大家肯定聽說過這樣的一個(gè)故事:一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真實(shí)’,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

      后來,院長(zhǎng)是這樣說的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。

      珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們很多老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的專業(yè)成長(zhǎng)不是來自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而是取決于自己的努力;只有珍惜自己崗位的人,才不會(huì)在上課的過程中無視學(xué)生的存在,才不會(huì)恣意的體罰學(xué)生或?qū)W(xué)生放縱不管,因?yàn)樗?,自己最大的成功是提供最?yōu)質(zhì)的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生,今天對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo),都是明天取得優(yōu)異成績(jī)的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺(tái),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,友好平等的對(duì)待每一位學(xué)生;無愧于 “人類靈魂的工程師”這個(gè)榮譽(yù),用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生,贏得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。

      珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對(duì)老師、對(duì)父母和對(duì)自己的一種尊重。我們很多學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律,尊敬老師,勤奮學(xué)習(xí),友愛同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希望那些開學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的同學(xué),能夠樹立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,用良好的學(xué)習(xí)成績(jī)撫慰老師和家長(zhǎng)的心靈。

      珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?!如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。

      也許你沒有過人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,布滿荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)椋@世上至少還有你在珍惜著自己。

      老師們,同學(xué)們,在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責(zé)任心,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!在“九一八”紀(jì)念到來之際,以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時(shí)以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向60周年國(guó)慶獻(xiàn)禮!

      謝謝大家!

      第二篇:中心小學(xué)國(guó)旗下講話稿:珍惜自己(精選)

      中心小學(xué)國(guó)旗下講話稿:珍惜自己

      中心小學(xué)國(guó)旗下講話稿:珍惜自己

      尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《珍惜自己》。

      一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,并告訴小男孩,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),很多人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不

      賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

      后來,院長(zhǎng)是這樣說的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。

      珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩保∪绻覀冞B自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:“偉人的必要?dú)赓|(zhì),是他自以為必須偉大起來?!笨梢?,在別人肯定你之前,你先要肯定自己。

      可是,沒有真材實(shí)料畢竟是不行的。一塊石頭,無論再怎么珍惜,價(jià)錢再怎么上漲,也不過仍然是一塊石頭,它并不會(huì)因此而改變什么。但若是把珍惜化作動(dòng)力,去細(xì)心地打磨石頭,那么,即使它并不是什么寶石美玉,但總會(huì)有獨(dú)特之處,它也更容易被人們認(rèn)同。生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無二的你自己,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。

      也許你沒有過人的才智,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許你的努力還沒有被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,但請(qǐng)你昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)?,這世上至少還有你在珍惜著自己。

      我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!

      第三篇:珍惜國(guó)旗下講話稿

      《養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生》

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好:

      今天我在國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生》。

      俗話說:“良好的開端是成功的一半”。無論你是一年級(jí)的新同學(xué),還是的老同學(xué),都有新打算,都要開好頭、起好步。

      同學(xué)們做好任何事情都需要遵循這樣的道理:彎腰撿起地上的紙屑;聽到上課鈴聲后立刻安靜下來;把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊……事情雖小,但卻能映射出一個(gè)人的行為習(xí)慣,甚至道德品質(zhì)。良好的行為習(xí)慣并非天生具有的,完全可以通過后天來培養(yǎng),讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話:“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)”。

      同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,比如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”,形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于提前自學(xué),課后按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),等等。同學(xué)們,希望大家從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們精彩的人生!

      我的講話完畢,謝謝大家!

      第四篇:國(guó)旗下講話 珍惜自己

      珍惜自 己

      老師們同學(xué)們:

      大家上午好,今天我講話的題目是珍惜自己。

      有這樣一則故事,一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長(zhǎng):“像我這樣沒人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。

      后來,院長(zhǎng)是這樣對(duì)小男孩說的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭,一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,就有價(jià)值”。

      2012感動(dòng)中國(guó)人物劉偉,在10歲那年一次觸電事故讓他失去了雙臂。要說前面的小男孩是塊小石頭,那么劉偉就是塊殘缺的石頭了。但劉偉格外珍惜自己,雖說沒了雙手,就用腳寫字,依然堅(jiān)持上學(xué),還拿到了班級(jí)的前三名;雖說沒了雙手,就用腳游泳,不斷刻苦練習(xí),奪得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的兩金一銀;雖說沒了雙手,就用腳彈琴,哪怕腰酸背痛也不間斷,優(yōu)美的琴聲在維也納金色大廳贏得國(guó)內(nèi)外觀眾的熱烈歡呼。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:珍惜自己,那變幻的旋律,正是他升華自己的軌跡。

      珍惜自己,因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?!然而,有同學(xué)會(huì)說我沒才,也沒用。這樣想、這樣做就是沒有珍惜自己,難道你的關(guān)愛比孤兒還少嗎?難道你的不幸比得過劉偉嗎?同學(xué)們珍惜自己,把自己的才華像901的唐瀟,801的陳杰,101的易青,201的吳彤,301的易夢(mèng)蝶一樣展現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī)上;把綜合素質(zhì)像901的陳琦、902程藝然一樣展現(xiàn)在精彩的舞臺(tái)上;把自己不懈的奮斗像401的劉文婧,501的程家樂一樣展現(xiàn)在不斷提升的學(xué)習(xí)上;把自己的特長(zhǎng)像903的朱傳祥、802的李海兵一樣展現(xiàn)在拼搏的籃球賽場(chǎng)上;把自己的動(dòng)聽的歌喉像601的舒博、802的王瑞一樣展現(xiàn)在同學(xué)們的面前;把自己的才藝像802的劉雨欣、601程妮一樣展現(xiàn)學(xué)校的舞臺(tái)上;把自己的領(lǐng)導(dǎo)才干像902的馮靜903的明迪一樣展現(xiàn)在平時(shí)的值日崗位上。我們二中還有很多優(yōu)秀的學(xué)生,正因?yàn)樗麄冋湎r(shí)間,珍惜學(xué)習(xí),珍惜自己,而展現(xiàn)出光彩。

      也許你沒有過人的才智,但請(qǐng)相信自己的努力不會(huì)不如人;也許你的努力尚未被人認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許你的學(xué)習(xí)生活中困難重重,疑問多多,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn)檫@世上至少還有你在珍惜著自己,只要你堅(jiān)持珍惜自己,終有一天你就會(huì)像金子一樣發(fā)光,像雄鷹一樣飛翔,像丹桂一樣飄香。

      祝站二中魏厚橋

      2012-11-14

      第五篇:國(guó)旗下講話稿:珍惜生命

      國(guó)旗下講話稿:珍惜生命

      尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

      早上好。我是高一十班的黃XX,今天我演講的主題是——珍惜生命。

      哲學(xué)家辛尼加曾說:“生命是一篇小說,不在長(zhǎng),而在好。”時(shí)間承載著生命的孕育燦爛、凋謝,而每個(gè)人所被賜予的時(shí)間是有限的,所以珍惜生命這一恒久雋永的話題,頻頻為人所提起。珍惜生命的含義細(xì)膩簡(jiǎn)單,有時(shí)卻像堅(jiān)石般直擊你的心坎。

      近期發(fā)生的災(zāi)禍,可謂接二連三??植婪肿映种h利的刃器沖向無辜的同胞,肆意昏愚地傷害生命;攜帶七小時(shí)航油的飛機(jī)失聯(lián)已逾八天,機(jī)上乘客生死未卜,家屬悲痛絕望的面容令人傷感;紐約煤氣泄漏引起的爆炸造成三人死亡二十七人受傷......災(zāi)難的陰霾下,有真誠(chéng)由衷的祈福悼念,也有盲目恐慌的感嘆,有循理冷靜的分析,也有混淆視聽的傳言.......事故發(fā)生后,我們需要思考的東西很多,但最感慨的還是生命的脆弱。

      悲歡離合每時(shí)每刻都在上演,未來的變數(shù)叵測(cè)。他人的故事或許能讓我們逐漸麻木的內(nèi)心重新認(rèn)識(shí)到生命的珍貴。

      珍惜與家人一同相處的時(shí)光,也是珍惜生命。記得剛剛開始高中住宿生活的那段時(shí)間,唯一的感覺便是陌生。晚上僵硬地躺在床上,斜眼望著窗外徹夜明亮的立交橋,心里不由惦記起家里的母親,回憶里瑣碎的煩惱與不和竟被過濾,滿是溫馨的畫面。每周在家的時(shí)間越來越少,才明白家的感覺是獨(dú)一無二的,站在樓梯口看到虛掩的門,聞到紅燜肉的香味,聽到新聞聯(lián)播主播的聲音,瞬時(shí)便覺得安心愜意。這樣的生活細(xì)節(jié)看似普普通通,但如果有一天,它們都將消逝,你才發(fā)覺它們的珍貴嗎?就讓我們繁雜單調(diào)的日子里,多點(diǎn)珍惜的舉動(dòng),多挽挽那雙粗糙的手,多理解那語重心長(zhǎng)的嘮叨,多稱贊那味道不變的菜肴....“離開時(shí),要好好告別,就像最后一次;相見時(shí),要心存感激,像第一次?!边@樣,生命有再大的波瀾,因?yàn)檎湎н^,都能感到幸福知足。

      珍惜追逐理想的每一天,也是珍惜生命。我們正在為了目標(biāo)而努力奮斗的時(shí)期,日升日落都意味著這些時(shí)間的消逝。當(dāng)你在教室圖書館看著一道道題目,卻感到煩躁而不想提筆思考的時(shí)候,請(qǐng)想想自己的目標(biāo),它是使你對(duì)生活充滿熱情的動(dòng)力,這樣的精神力量的作用補(bǔ)課估量。當(dāng)你因?yàn)榇鞌《械矫悦r(shí),請(qǐng)想想時(shí)光的流逝,它是使你重新清醒的藥劑。當(dāng)你在熒幕前看到他人的成功而欽羨時(shí),請(qǐng)想想自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,它是使你擁有自信的關(guān)鍵。當(dāng)生命的歷程向前推移,你會(huì)因?yàn)檎湎н^,對(duì)自己無所遺憾和悔恨?!懊刻斓奶柖际切碌摹?,每天都會(huì)有不一樣的挑戰(zhàn),就像機(jī)遇,需要我們珍惜。

      就讓我們順生而行,活在當(dāng)下,珍惜身邊的風(fēng)景,不畏巉巖,踏踏實(shí)實(shí)地創(chuàng)造一個(gè)無悔的未來。

      我的演講完畢,謝謝大家!

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