第一篇：電子專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃

我是一名電子專業(yè)的大專生，為了更好的約束自己，更好的完善自己，讓自己更有目的性的立足于社會(huì)，特為自己制訂了職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我認(rèn)知

我的基本條件：專業(yè)的理論和實(shí)踐成績(jī)較好，但英語(yǔ)偏科，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般。

我的優(yōu)點(diǎn)：性格偏外向，活潑開朗，交際能力較好、善于與人溝通，擔(dān)任過團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員，在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任干事，有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有較強(qiáng)集體榮譽(yù)感，喜歡挑戰(zhàn)有難度的事物，有創(chuàng)新精神、有組織能力和管理能力，善于聽取別人的意見，虛心學(xué)習(xí)。

我的缺點(diǎn)：做事粗心，社會(huì)閱歷較少，有時(shí)候做事較為沖動(dòng)，對(duì)自己不感興趣的事情不上心，今后我要在大學(xué)剩下的兩年里改正自己粗心和沖動(dòng)的壞毛病，學(xué)會(huì)內(nèi)斂的隱忍，更好的完善自己，提高自己。

二、專業(yè)認(rèn)知

我的專業(yè)是應(yīng)用電子技術(shù)，應(yīng)用電子技術(shù)現(xiàn)已成為現(xiàn)代電器工程

與自動(dòng)化專業(yè)不可缺少的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，在培養(yǎng)該專業(yè)人才中占有重要地位。這門課程使我們了解了電力的發(fā)展，也使我們能夠展望未來(lái)。運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)使我們?cè)趦?yōu)化電能使用、改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和發(fā)展機(jī)電一體化等新興產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)高頻化和變頻技術(shù)的發(fā)展，將機(jī)電設(shè)備突破工頻傳統(tǒng)，向高頻化方向發(fā)展、電子產(chǎn)品智能化的產(chǎn)品將更有競(jìng)爭(zhēng)。

三、就業(yè)方向

畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國(guó)外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，目前就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

四、確定目標(biāo)

雖然我喜歡挑戰(zhàn)，但對(duì)于這個(gè)用顯示說話的社會(huì)，我深知?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功的幾率很小，所以我為自己制定的人生目標(biāo)是：軟件工程師。成為軟件工程師我就可以創(chuàng)新、開發(fā)出自己喜歡的軟件，對(duì)于我國(guó)目前來(lái)說，軟件方面的領(lǐng)域還有很多可以提升的空間，我想用自己的一份力，做出自己的成就。

五、發(fā)展規(guī)劃

第一階段

時(shí)間：2011.9-2014.6 在校期間：

1、必修課程全部合格

3、取得計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力中級(jí)及以上證書

4、通過高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試

5、取得勞動(dòng)和社會(huì)保障部核發(fā)的無(wú)線電裝接工中級(jí)及以上職業(yè)資格證書。

6、具有高層次電子技術(shù)專業(yè)人才的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

包括電工電路基本原理、網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)知識(shí)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子電路原理、微波及光纖通訊知識(shí)、計(jì)算機(jī)及多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、常用電子儀器儀表的使用和維護(hù)知識(shí)、及時(shí)跟蹤電子技術(shù)新進(jìn)展和尖端技術(shù)的知識(shí)。

7、掌握各種電子、通訊設(shè)備的使用和維護(hù)

8、掌握電子工程專業(yè)必備的基本知識(shí)。

9、熟練掌握一門外語(yǔ)，英語(yǔ)水平達(dá)到大學(xué)三級(jí)。

利用暑假外出打工時(shí)間積累工作經(jīng)驗(yàn)，讓自己以后出了社會(huì)不至于突然間措手不及，積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)更要與有經(jīng)驗(yàn)的老員工溝通，讓自己更好的了解這份工作需要做的細(xì)節(jié)，更好的完成自己的工作。

利用課余時(shí)間多參加社團(tuán)活動(dòng)，豐富自己的大學(xué)生活，在大三爭(zhēng)取成為一名正式黨員，在政治上思想上提高自己。

第二階段

時(shí)間：2014.7-2015.7

應(yīng)聘到一家中型企業(yè)做基層人員，每天忙綠并充實(shí)的完成自己的工作，慢慢深入了解自己工作的實(shí)質(zhì)，腳踏實(shí)地的做好每一件事，積累更多的人脈，得到眾人的認(rèn)同。進(jìn)而成為一名管理階層人員。

第三階段

時(shí)間：2015.8-2019.8

利用工作之余看書，拿到軟件專業(yè)本科文憑，強(qiáng)化自身專業(yè)，用于開拓創(chuàng)新，在有了一定基礎(chǔ)后去一家大型國(guó)企工作。

第四階段

時(shí)間：2019.9-2022.9

在新企業(yè)奮斗三年成為一名有較強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)的軟件工程師，并管理一個(gè)研發(fā)小組，開發(fā)自己創(chuàng)新出的能進(jìn)入市場(chǎng)的軟件。

我要從現(xiàn)在做起，抓緊時(shí)間，為自己的將來(lái)奮斗，走好每一步，同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)各時(shí)間段的具體情況，對(duì)自己的計(jì)劃作出最正確的安排。

規(guī)劃人：x x

班級(jí)：xxxxxxxxx

2012年3月12日

第二篇：電子專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講稿

為夢(mèng)想插上翅膀

演講者：王晶瑩指導(dǎo)老師：王平英

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自永州市工商職業(yè)中專電子十五班的王晶瑩！今天，我很榮幸與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃！與其說是規(guī)劃，倒不如說是我的一個(gè)夢(mèng)！不過這可不是做夢(mèng)，而是夢(mèng)想！而我規(guī)劃的主題便是：為夢(mèng)想插上翅膀！

首先我給大家講一個(gè)故事：導(dǎo)演張藝謀在陜北拍電影時(shí)，碰到一個(gè)孩童騎在牛背上哼著小調(diào)，于是問他：“娃，你在干啥？”孩童很悠閑的回答：“我在放牛！”

“為啥放牛？”

“放牛掙錢！”

“為啥掙錢？”

“掙錢娶媳婦！”

“娶媳婦干嘛？”

“娶媳婦生娃！”

“生娃干嘛？”

“生娃放牛！”

一個(gè)孩童想好了他一生的“職業(yè)規(guī)劃”是從祖輩開始放牛到他放牛，一直處于循環(huán)當(dāng)中。在座的諸位一定不會(huì)像這位孩童那樣，心里肯定有自己的夢(mèng)想吧?

是的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。夢(mèng)想，不是說有了，就能實(shí)現(xiàn)。如果你沒有規(guī)劃，沒有行動(dòng)，夢(mèng)想只能成為空想。對(duì)職業(yè)生涯做出規(guī)劃，為夢(mèng)想插上翅膀，才能到達(dá)理想的彼岸。

我是一個(gè)平凡的人，但并不平庸。我性格開朗，擅長(zhǎng)交際，是一名樂觀主義者！對(duì)什么事情只要認(rèn)為是對(duì)的，就會(huì)持之以恒的堅(jiān)持，而且我還擁有不服輸?shù)膫€(gè)性，這些都為我以后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！

同時(shí)，我也擁有一個(gè)溫馨而幸福的家庭，父母的呵護(hù)和支持給了我無(wú)盡的力量！他們的付出，為我撐起了一片廣闊的藍(lán)天！工商職業(yè)中專的各種設(shè)施也很健全，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，這就為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間。這里便成了我放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。

在學(xué)校，我學(xué)的是電子專業(yè)。據(jù)我了解，隨著我國(guó)信息化建設(shè)的推進(jìn)，規(guī)模的不斷擴(kuò)大，電子市場(chǎng)行業(yè)近年增長(zhǎng)較快，電子人才的需求在不斷增加。我國(guó)作為一個(gè)處于信息化時(shí)代的人口大國(guó)，擁有著世界最大的產(chǎn)品消費(fèi)市場(chǎng)，這又為我們以后的發(fā)展提供了一個(gè)巨大的發(fā)展空間，因此社會(huì)給我們的機(jī)遇大于挑戰(zhàn)。作為一名電子專業(yè)的學(xué)生，我最大的夢(mèng)想是要成為二十一世紀(jì)電子行業(yè)的高技能人才，振興中華，報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光。

不積硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。所有成大事者都是從小事做起。從現(xiàn)在開始，我要腳踏實(shí)地，從小事做起，從各個(gè)方面提升自己的能力，爭(zhēng)取在電子行業(yè)這一領(lǐng)域占據(jù)自己的一席之地。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我將從知識(shí)的積累，能力的培養(yǎng)，技能的磨練這

三個(gè)方面努力。因此我開始規(guī)劃我的職高生活和大學(xué)四年的征程。在職高的最后一年，我將爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考上理想的大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)，在校期間，我會(huì)更加注重技能，更好地掌握電子技術(shù)。書中的知識(shí)經(jīng)過歲月的洗禮，一定會(huì)更新。但是技能不同，技能只有經(jīng)過自己的磨練才會(huì)更加完美。

大學(xué)畢業(yè)以后，這才是我人生真正意義的起航。我要找一個(gè)專業(yè)對(duì)口的工作，運(yùn)用我所學(xué)的知識(shí)，快樂的工作，服務(wù)社會(huì)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。夢(mèng)想是美好的，但目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是艱難的，道路是坎坷的，在這條坎坷的路上，我會(huì)一直走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！相信我，我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想插上理想翅膀，飛向燦爛的明天！

謝謝大家，我的演講完了！

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃電子教案

求職中的書面溝通

教學(xué)目標(biāo)：

使學(xué)生知道常見的自薦種類，并且能夠準(zhǔn)備一份自薦材料；掌握一定的自薦的方法和技巧；了解面試的形式、面試的種類，為求職的面試作好準(zhǔn)備；知道筆試種類、準(zhǔn)備以及基本的方法和技巧

課前準(zhǔn)備：

1、搜集自薦材料供學(xué)生參考

2、進(jìn)行模擬面試

3、搜集模擬筆試題

教學(xué)重點(diǎn)：

1、根據(jù)學(xué)生自身不同的特點(diǎn)，準(zhǔn)備具有個(gè)性特點(diǎn)的自薦材料

2、如何對(duì)面試進(jìn)行充分而且有效的準(zhǔn)備

3、如何準(zhǔn)備筆試

教學(xué)難點(diǎn)：

1、避免千人一面的自薦材料

2、如何結(jié)合自身特點(diǎn)，根據(jù)不同種類自薦的特性，發(fā)揮最大的功效

2、面試心態(tài)的調(diào)節(jié)

3、克服緊張的心理積極參與模擬面試

教學(xué)過程：

第一節(jié) 自薦技巧

一、常見的自薦種類

自薦有直接自薦和間接自薦兩種。由本人向用人單位作自我介紹，即自我推薦稱作直接自薦。借助于中介人物推薦自己稱作間接自薦。自薦可分為口頭自薦、書面自薦、廣告推薦、學(xué)校推薦、他人推薦等五種方式。

（一）口頭自薦

口頭自薦這種自薦方式，一般是用人單位到學(xué)校由校就業(yè)指導(dǎo)中心或?qū)W院系部組織學(xué)生直接面對(duì)用人單位應(yīng)聘的一種方式。這種口頭自薦往往使一部分外向型善于表達(dá)展示自己的高職高專畢業(yè)生給用人單位留下較深刻的印象從而取勝。

（二）書面自薦

書面自薦，是通過自薦材料的形式向用人單位推銷自己。這種方式覆蓋面較寬，可以擴(kuò)大自薦范圍，不受時(shí)空限制。一般畢業(yè)生獲得用人單位信息，特別是在獲得一些路途遙遠(yuǎn)的單位的用人信息可采用材料推薦法。

（三）廣告推薦

廣告推薦，是借助于新聞傳播媒介進(jìn)行自我推薦的形式。這種方式宣傳力度較強(qiáng)，范圍較廣。

（四）學(xué)校推薦

學(xué)校推薦，是學(xué)校以組織的形式向用人單位推薦畢業(yè)生。

特別是高職高專院校大多依托行業(yè)背景，相對(duì)來(lái)講推薦的專業(yè)比較對(duì)口，推薦的成功率較高，而且體現(xiàn)了可靠性和權(quán)威性。這種推薦方法容易得到用人單位的認(rèn)可。

（五）他人推薦

他人推薦，即通過老師、父母、親友、同學(xué)等推薦而達(dá)到自我推薦的一種推薦方法。

二、自薦材料的準(zhǔn)備

編寫自薦材料須注意以下要領(lǐng)：

（一）目的性明確

目的性，就是編寫自薦材料的目標(biāo)和方向。有的學(xué)生從進(jìn)學(xué)校開始，就要積極參與實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉組織才能，以此及其獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作為豐富充實(shí)自己自我推薦材料的“成本”，擁有比其他的學(xué)生自薦的材料豐厚，就業(yè)的機(jī)會(huì)和成功率相對(duì)比較高。而另一部分學(xué)生，認(rèn)為到畢業(yè)時(shí)再考慮，消極等待，缺乏就業(yè)的目的性，因此往往失敗較多，機(jī)會(huì)喪失得也多。

（二）針對(duì)性明確

針對(duì)性明確，指在具體撰寫自薦材料時(shí)，一定要突出行業(yè)和職位的特點(diǎn)，針對(duì)該行業(yè)和職位所需的能力進(jìn)行材料的整合。在了解單位性質(zhì)、所需崗位、企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，針對(duì)用人單位崗位需求具體指導(dǎo)，這樣的自薦材料適合性、針對(duì)性強(qiáng)，錄用的幾率大，最終達(dá)到被錄用的目的。

（三）實(shí)用性明確

實(shí)用性明確，指自薦材料應(yīng)是實(shí)用文書，主要是將自身的基本情況、知識(shí)能力、專業(yè)特點(diǎn)、愛好特長(zhǎng)、性格氣質(zhì)等綜合素質(zhì)向用人單位作全面介紹說明。要讓用人單位一看就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生濃厚興趣的根本在于材料的恰到好處，實(shí)在與真實(shí)。

（四）現(xiàn)實(shí)性明確

現(xiàn)實(shí)性，是根據(jù)社會(huì)現(xiàn)實(shí)就業(yè)狀況及自身的能力素質(zhì)而對(duì)自薦材料進(jìn)行實(shí)事求是的評(píng)估。

（五）真實(shí)性明確

真實(shí)性明確，是指必須要有客觀事實(shí)的態(tài)度，也就是要擠掉“水分”。堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，給人一種真實(shí)可信的感覺，用客觀的依據(jù)取得別人信任是十分重要的。

三、自薦材料的類型

（一）自薦信

自薦信是一種介紹性、自我推薦的信件，它是自薦材料的主體，有校方編制和自我編制兩種。

1、自我編制

（1）自薦信的格式。自薦信的格式和一般書信大致相同，即稱呼、正文、結(jié)尾和落款。

（2）自薦信的內(nèi)容。自薦信的主要內(nèi)容應(yīng)包括自己具有用人單位所需的哪些條件、才能以及自己對(duì)工作的態(tài)度。具體地講，大致有自我介紹、提出期望求職等幾個(gè)方面：

簡(jiǎn)單自我介紹；包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、學(xué)歷、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、特長(zhǎng)愛好、主要優(yōu)缺點(diǎn)等。

簡(jiǎn)述自己對(duì)該單位感興趣的原因。

說明自己期望能在該單位供職。

（3）如何寫好自薦信。成功的自薦信應(yīng)該表明自己樂意與將來(lái)的同事合作，并愿意為事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智，體現(xiàn)奮斗，務(wù)實(shí)，虛心，團(tuán)隊(duì)精神的風(fēng)貌。

2、由教育部門和學(xué)校統(tǒng)一編制

由教育部門和學(xué)校統(tǒng)一編制的自薦信具有統(tǒng)一性，權(quán)威性，規(guī)范性。

（二）個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷是自己生活、學(xué)習(xí)、工作、經(jīng)歷、成績(jī)的概括集錦。個(gè)人簡(jiǎn)歷的真正目的就是讓用人單位全面了解自己，從而為自己創(chuàng)造面試的機(jī)會(huì)。個(gè)人簡(jiǎn)歷一般很少單獨(dú)寄出，它總是作為自薦信的附件，呈送用人單位。

1、個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式

一般常用的簡(jiǎn)歷格式有兩種。一種是按年月順序列出自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷；另一種是根據(jù)需要有選擇地列出自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，充分表現(xiàn)自己的技能、品德。一般高職高專畢業(yè)生最好采用第一種格式。

2、個(gè)人簡(jiǎn)歷的主要內(nèi)容

個(gè)人簡(jiǎn)歷的第一部分應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、學(xué)校、系別及專業(yè)，獲得何種獎(jiǎng)勵(lì)，自己工作的愿望，意向和工作目的。第二部分可簡(jiǎn)述自己學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，包括所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校和班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)，業(yè)余愛好和特長(zhǎng)，適宜從事的工作，通訊地址和郵編等。

3、如何寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷

個(gè)人簡(jiǎn)歷就是個(gè)人情況及學(xué)習(xí)生活的寫照，它的用處是讓用人單位充分了解自己，從而提供可能的就業(yè)機(jī)會(huì)。個(gè)人簡(jiǎn)歷還必須重視實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也可放入，便于用人單位從應(yīng)用型，動(dòng)手能力強(qiáng)的角度考慮錄用畢業(yè)生。

（三）其他材料

除了學(xué)校的推薦表、自薦信和個(gè)人簡(jiǎn)歷外，為了加深用人單位對(duì)自己的印象，有時(shí)需要進(jìn)一步提供其他材料，主要包括本人在校期間所獲得的各類榮譽(yù)證書及成果證明材料（復(fù)印件）等。現(xiàn)在比較注重的是外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等證書。

四、自薦的方法和技巧

（一）因人而異、因地制宜

（二）準(zhǔn)備充足的自薦材料

（三）采用適當(dāng)?shù)募乃头绞?/p>

（四）掌握自我介紹的技巧

1、口頭自薦的注意點(diǎn)

（1）積極主動(dòng)。要做好各種準(zhǔn)備，不能消極等待，要主動(dòng)地應(yīng)答用人單位的各種提問。

（2）重點(diǎn)突出。畢業(yè)生在介紹自己時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)突出自己的能力和知識(shí)。本人特色做重點(diǎn)介紹，有的可重點(diǎn)舉例。

（3）全面扼要。閃光點(diǎn)要講，缺點(diǎn)也不掩飾，介紹成績(jī)一定要恰如其分，誠(chéng)實(shí)、自信。

（4）有的放矢。針對(duì)用人單位崗位要求，強(qiáng)調(diào)自己適應(yīng)性和實(shí)踐能力。

2、撰寫自薦書的注意點(diǎn)

具體就是要把握好以下幾點(diǎn)：忌自吹自擂，炫耀浮夸，要適度推銷；忌虛弱膽怯，缺乏自信，要主動(dòng)出擊；忌濫用詞句，嘩眾取寵，要擺正位置；忌東拉西扯，長(zhǎng)篇大論，要恰到好處；忌平庸乏味，形象陳舊，要?jiǎng)?chuàng)新求異。

擇業(yè)技巧

教學(xué)目標(biāo)：

了解面試的形式、面試的種類，為求職的面試作好準(zhǔn)備；知道筆試種類、準(zhǔn)備以及基本的方法和技巧。

課前準(zhǔn)備：

1、搜集自薦材料供學(xué)生參考

2、進(jìn)行模擬面試

3、搜集模擬筆試題

教學(xué)重點(diǎn)：

1、如何對(duì)面試進(jìn)行充分而且有效的準(zhǔn)備

2、如何準(zhǔn)備筆試

教學(xué)難點(diǎn)：

1、面試心態(tài)的調(diào)節(jié)

2、克服緊張的心理積極參與模擬面試

教學(xué)過程：

第一節(jié) 面試技巧

一、面試的形式

傳統(tǒng)的求職面試有許多形式：

第一種是程序結(jié)構(gòu)式，是以面試者事先精心選擇好的話題為序，按部就班，照程序進(jìn)行；第二種是自由交談式，求職者以自我為中心任意發(fā)揮，面試者原則上不進(jìn)行中途干擾；第三種形式是介于兩者之間，也是日常使用最多的混合式，即事先定題和自由交談相互交融的方式。

二、面試的種類

隨著選擇范圍的由大漸小到基本定向，一般可以有三個(gè)階段，初試、復(fù)試、錄用面試。

（一）初試

初試只涉及共性的背景信息，如求職人員的學(xué)歷、經(jīng)歷、求職意向等，不求縱深剖析，注重的是一般形象，言談舉止。

（二）復(fù)試

復(fù)試又稱選拔性面試，復(fù)試是為了對(duì)候選人的學(xué)識(shí)、能力、潛力、責(zé)任感、事業(yè)心等內(nèi)部條件作一番深層次的探索，對(duì)他的稟性與風(fēng)格進(jìn)行謹(jǐn)慎的審核，以確定他是否是最合適的錄用對(duì)象。

（三）錄用面試

錄用面試階段已將是否錄用一名具備或基本具備任職條件的求職人員提到議事日程。

三、面試的準(zhǔn)備

（一）面試的準(zhǔn)備工作

1、注意語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)化

2、盡可能了解用人單位

3、隨時(shí)準(zhǔn)備回答自我問題

4、注意儀表端莊

5、面試前要適當(dāng)放松

（二）方法技巧

要懂得與人交往的基本禮儀。禮貌是一種美德，是一種內(nèi)在美的外在體現(xiàn)。高職高專畢業(yè)生在面試時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、提前到場(chǎng)

2、面帶微笑

3、謙和大方

4、逐一回答

第二節(jié) 筆試方法

筆試是一種常用的考核方法，它是用人單位采用書面形式對(duì)應(yīng)聘者所掌握的基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、文化素養(yǎng)和心理健康等綜合素質(zhì)進(jìn)行的考查和評(píng)估。筆試主要適用于應(yīng)試人數(shù)較多，需要考核的知識(shí)面較廣或需要重點(diǎn)考核文字能力的情況。大企業(yè)、大單位、大批量用人，國(guó)家機(jī)關(guān)選拔公務(wù)員，往往采用筆試考核的形式。通過筆試的方式對(duì)求職者進(jìn)行文化專業(yè)知識(shí)的再考核。

一、筆試種類

1、專業(yè)考試

2、心理測(cè)試

3、命題寫作

4、國(guó)家公務(wù)員錄用考試

5、司法職業(yè)資格考試

二、筆試準(zhǔn)備

1、努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)

2、筆試前應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)

3、保持良好的身心狀態(tài)

三、筆試的方法和技巧

筆試的主要內(nèi)容是基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，其次是同專業(yè)知識(shí)有關(guān)及同招聘單位有關(guān)的某些知識(shí)和技能，在筆試時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、克服自卑

2、有備無(wú)患

3、科學(xué)答卷

深造與創(chuàng)業(yè)

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生通過本章的學(xué)習(xí)能夠了解高職高專畢業(yè)生的專升本、第二專科、繼續(xù)教育、中外合作教育、出國(guó)留學(xué)等繼續(xù)深造的相關(guān)政策、法規(guī)和操作程序，讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，努力完善并充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尚需主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)需求而繼續(xù)升學(xué)，不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

課前準(zhǔn)備：

1、了解專升本、第二?？啤⒗^續(xù)教育、中外合作教育、出國(guó)留學(xué)等繼續(xù)深造的相關(guān)政策、法規(guī)和操作程序。

2、收集最新的畢業(yè)生深造案例。

3、能為高職高專畢業(yè)生的不同深造途徑提出較為可行的意見或者建議。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、分析高職高專畢業(yè)生不同深造途徑各自的特點(diǎn)。

2、結(jié)合自身特點(diǎn)，讓學(xué)生選擇適合自己的深造之路。

教學(xué)難點(diǎn)：

1、了解繼續(xù)深造的必要性和重要性

2、使學(xué)生認(rèn)清自身狀況，減少繼續(xù)深造過程的盲目性。

3、結(jié)合自身特點(diǎn)，讓學(xué)生選擇適合自己的深造之路。

教學(xué)過程：

第一節(jié)專升本、第二?？平逃?/p>

一、普通高?！皩Ｉ尽苯逃?/p>

上海市試行從普通高校?？茖哟危ǜ邔：透呗殻?yīng)屆畢業(yè)生中選拔部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入本科教育學(xué)習(xí)（以下簡(jiǎn)稱“專升本”）。試行初期在上海市部分本科院校部分專業(yè)中進(jìn)行。

（一）2003年上海市專升本招生情況

經(jīng)上海市教委批準(zhǔn)，2004年本市秋季招收應(yīng)屆專科（含高職）畢業(yè)生的本科院校有18所高校，招生計(jì)劃為2690名。

（二）考試大綱、科目

1、“專升本”選拔考試科目為：“2+X”

“2”為全市統(tǒng)考的兩門科目，即英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，由市教育考試院組織命題、考試、閱卷、公布成績(jī)。“X”為專業(yè)基礎(chǔ)課考試科目，各校可根據(jù)不同的招生專業(yè)考1~2門，由招生院校自主確定并向考生公布，由學(xué)校自行命題、組織考試和閱卷。

2、考試要求

英語(yǔ)統(tǒng)考的要求：程度相當(dāng)于“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試”的四級(jí)水準(zhǔn)。英語(yǔ)聽力測(cè)試，成績(jī)計(jì)入總分。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)統(tǒng)考的要求：程度相當(dāng)于上海市普通高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和應(yīng)用能力等級(jí)考試一級(jí)水準(zhǔn)?？荚囋谟?jì)算機(jī)上進(jìn)行（詳見“英語(yǔ)”和“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”考試說明）。

報(bào)考日語(yǔ)專業(yè)的考生統(tǒng)考只需考“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”一科，但專業(yè)課須考2門，其中“日語(yǔ)”為必考科目。

兩科統(tǒng)考考試成績(jī)滿分均為100分。其中，英語(yǔ)筆試成績(jī)?yōu)?0分，聽力成績(jī)?yōu)?0分。

考生必須達(dá)到上述兩門統(tǒng)考單科最低成績(jī)要求，并達(dá)到全市統(tǒng)一劃定的錄取資格線，否則不能被錄取。

（三）報(bào)考辦法以及考試時(shí)間

凡本市普通高校和上海考生被外地高校錄取的2004年應(yīng)屆?？疲ê呗殻┊厴I(yè)生，符合高校制定的“專升本”報(bào)考條件，身體健康者均可報(bào)考。

1、報(bào)名辦法

凡符合報(bào)考“專升本”條件的考生，持普通高校“?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證書”或普通高校出具的“高校?？疲ê呗殻?yīng)屆畢業(yè)證明”；外地高校?？疲ê呗殻┊厴I(yè)的上海籍考生同時(shí)出具由上海市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)放的“畢業(yè)生就業(yè)信息卡”，或足以證明當(dāng)年是上海籍考生的材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)選擇一所招生學(xué)校報(bào)名并填報(bào)志愿。報(bào)名時(shí)須交近期一寸半身正面免冠照片2張，繳納報(bào)名費(fèi)和考試考務(wù)費(fèi)，每位考生只能報(bào)考一所本科院校。

2、報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)

根據(jù)市教委規(guī)定，全市統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間一般在6月15~20日，具體報(bào)名日期和報(bào)名地點(diǎn)由各招生學(xué)校在上述日期內(nèi)自行確定并向社會(huì)公布。

3、考試日期與時(shí)間

4、體檢

5、錄取工作

各招生院校根據(jù)報(bào)名時(shí)公布的錄取辦法，在兩門統(tǒng)考成績(jī)達(dá)到全市劃定的錄取資格線上的考生中，自主擇優(yōu)錄取“專升本”新生。各招生院校將新生錄取名單上報(bào)市高校招生辦公室審核蓋章。被錄取的?？粕鷪?bào)到時(shí)應(yīng)將“?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證書”交給招生院校，方能取得本科學(xué)籍。學(xué)生因故不能完成本科學(xué)業(yè)的，將歸還其原“?？疲ǜ呗殻┊厴I(yè)證書”。錄取工作應(yīng)于8月下旬全部結(jié)束。

6、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

經(jīng)“專升本”考試而被錄取的新生，其學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按當(dāng)年錄取的本科生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

二、第二?？平逃?/p>

（一）第二?？平逃恼猩摺⒂?jì)劃

第二?？茖I(yè)學(xué)歷教育招生對(duì)象為在職從業(yè)的國(guó)民教育系列大專以上畢業(yè)生，其工齡、年齡不受限制，考生報(bào)名時(shí)須交驗(yàn)國(guó)民教育系列大專以上畢業(yè)證書原件和復(fù)印件?？忌鷳?yīng)在規(guī)定的日期內(nèi)直接向招生學(xué)校辦理報(bào)名手續(xù)，招生高校認(rèn)真審查考生的報(bào)名資格，并可對(duì)考生進(jìn)行必要的入學(xué)測(cè)試。第二專業(yè)的錄取與第一專業(yè)同步，錄取名單由市高招辦審核批準(zhǔn)。

（二）上海公安高等?？茖W(xué)校第二?？平逃恼猩?、計(jì)劃

上海公安高等?？茖W(xué)校培養(yǎng)具有良好的警德、警紀(jì)、警風(fēng)和必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)及發(fā)展?jié)摿Φ?，適應(yīng)公安諸警種崗位所需要的專業(yè)基礎(chǔ)寬、綜合素質(zhì)高和實(shí)戰(zhàn)能力強(qiáng)的應(yīng)用型復(fù)合人才。依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)確定的人才規(guī)格和能力要素構(gòu)成，專業(yè)設(shè)置了四個(gè)模塊的課程群：警察基本素質(zhì)和基礎(chǔ)能力教訓(xùn)一體化課程模塊；公安專業(yè)理論和能力教訓(xùn)一體化課程模塊；警察體能、技能、戰(zhàn)術(shù)教訓(xùn)一體化課程模塊和公安應(yīng)用能力訓(xùn)練模塊。學(xué)制為一年六個(gè)月。

（三）招生對(duì)象、報(bào)考條件及報(bào)考程序

1、招生對(duì)象

2、報(bào)考條件

（1）政治條件

（2）身體條件

3、報(bào)考程序

（1）報(bào)名辦法

（2）入學(xué)考試

（3）身體檢查

（4）體能測(cè)試

（5）面試、心理測(cè)試

（6）政審

4、錄取辦法

5、收費(fèi)與待遇

6、畢業(yè)去向

對(duì)在政治素質(zhì)、心理素質(zhì)和體能素質(zhì)不能達(dá)標(biāo)的學(xué)員實(shí)行淘汰。凡在校期間學(xué)習(xí)訓(xùn)練合格，取得第二專科學(xué)歷的學(xué)員，由上海市公安局分配工作，一年試用合格后正式辦理人民警察錄用手續(xù)。

第二節(jié) 繼續(xù)教育與中外合作教育

一、成人學(xué)歷繼續(xù)教育

（一）高校成人繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)歷教育

招生對(duì)象和報(bào)考條件：本市各類成人高等學(xué)校的招生對(duì)象為在職職工、從業(yè)和待業(yè)人員。

大專起點(diǎn)本科班的考生在報(bào)名時(shí)必須交驗(yàn)經(jīng)審定核準(zhǔn)的國(guó)民教育系列或高等教育自學(xué)考試的?？飘厴I(yè)證書原件和復(fù)印件。

成人高校應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生可報(bào)考成人高校“專升本”。

高職高專起點(diǎn)升本科的考試統(tǒng)考科目共三門。兩門公共課為政治、外語(yǔ)，一門專業(yè)基礎(chǔ)課。根據(jù)專業(yè)所隸屬共分為八個(gè)學(xué)科門類。

“專升本”統(tǒng)考各科滿分成績(jī)均為150分，每門考試時(shí)間為150分鐘。除統(tǒng)考科目外是否再加試“專業(yè)課”，由招生學(xué)校確定。專業(yè)課考試科目由招生學(xué)校向考生公布并組織命題。公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課試題由教育部考試中心統(tǒng)一組織命題，民法由司法部組織命題。非英語(yǔ)外語(yǔ)語(yǔ)種是否開設(shè)，根據(jù)各招生學(xué)校需求另定。從2003年起，本市成人高校招生考試中，將能力考試作為學(xué)校的一門選考科目，其成績(jī)可供學(xué)校錄取時(shí)參考，也可計(jì)入總分。

2004年成人高校招生報(bào)名采用網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名兩種。

（二）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)歷教育

中央電大于1995年和1996年相繼開展了大專層次“注冊(cè)視聽生”教育試點(diǎn)和“專升本”教育試點(diǎn)。開放教育本科（含專升本）招生報(bào)名操作程序：

1、預(yù)審

2、發(fā)表和收費(fèi)

3、市電大初審

4、市教委審批

5、開具錄取通知書

6、注冊(cè)收費(fèi)

7、應(yīng)屆畢業(yè)生補(bǔ)辦手續(xù)

二、高等教育自學(xué)考試、中外合作教育

（一）上海市高等教育自學(xué)考試助學(xué)單位

華東師范大學(xué)自考辦、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)自考辦、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)自考辦、華東政法學(xué)院自考辦、復(fù)旦大學(xué)自考辦、上海交通大學(xué)自考辦、上海工程技術(shù)大學(xué)自考辦、上海大學(xué)自考辦、上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院自考辦、上海中醫(yī)藥大學(xué)自考辦、上海師范大學(xué)自考辦、上海電視大學(xué)自考辦、同濟(jì)大學(xué)自考辦、上海第二醫(yī)科大學(xué)自考辦、華東理工大學(xué)自考辦、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院自考辦。

（二）中外合作教育

目前，復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等20多所大學(xué)先后與海外120多所大學(xué)合作辦學(xué)，合辦的專業(yè)有外語(yǔ)、電腦、商務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、信息技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)、稅務(wù)征收、高級(jí)會(huì)計(jì)等。合作辦學(xué)國(guó)家包括美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、法國(guó)和瑞典等。非學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)沒有資格頒發(fā)國(guó)內(nèi)或國(guó)外學(xué)歷證書。

高等學(xué)歷教育的招生納入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)國(guó)內(nèi)學(xué)歷。目前上海市在研究生教育層次的中外合作辦學(xué)，分為非學(xué)歷教育、國(guó)內(nèi)學(xué)位教育和國(guó)外學(xué)位教育。

中外合作辦學(xué)獲得外方學(xué)位與赴國(guó)外留學(xué)讀取的學(xué)歷、學(xué)位的承認(rèn)均需根據(jù)我國(guó)與對(duì)方國(guó)家簽訂的雙邊學(xué)歷、學(xué)位承認(rèn)協(xié)議來(lái)認(rèn)定。但到目前為止，我國(guó)僅與德國(guó)、英國(guó)等少數(shù)國(guó)家簽有此類協(xié)議。教育部指定教育部留學(xué)人員服務(wù)中心受理認(rèn)證國(guó)外學(xué)歷、學(xué)位。

高職高專畢業(yè)生要知道，中外合作辦學(xué)，能獲中外方都認(rèn)可的文憑學(xué)歷者，必須經(jīng)中國(guó)教育主管部門的批準(zhǔn)，每個(gè)中外合作項(xiàng)目都有一個(gè)教育主管部門批準(zhǔn)的文號(hào)與年限，否則，均為非學(xué)歷教育，中國(guó)教育部門不予認(rèn)可，并不予辦理任何文憑認(rèn)證手續(xù)。因此，高職高專畢業(yè)生應(yīng)注意查詢當(dāng)?shù)卣慕逃W(wǎng)站。

第三節(jié) 出國(guó)留學(xué)

一、多元開放的國(guó)際教育體系

（一）世界經(jīng)濟(jì)一體化的必然要求

（二）信息社會(huì)的興起與推動(dòng)

（三）未來(lái)一代的全球觀

二、國(guó)外吸引留學(xué)生的教育政策

（一）美國(guó)和英國(guó)的高等教育

1、美國(guó)的高等教育

美國(guó)的高等教育事業(yè)比較發(fā)達(dá)，其主要特點(diǎn)有兩個(gè)方面：一是其規(guī)模和種類龐大復(fù)雜。全國(guó)有三千多所高等學(xué)院，教師八十多萬(wàn)人，在校學(xué)生達(dá)兩千多萬(wàn)人，外國(guó)學(xué)生近三十萬(wàn)人。二是注重使學(xué)生獲得新知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和獨(dú)創(chuàng)精神。

美國(guó)有公立高等院校近一千五百所。私立院校一千六百多所。一般來(lái)說，私立學(xué)校收費(fèi)比公立學(xué)校貴一些。要判斷一所大學(xué)質(zhì)量，每位畢業(yè)生應(yīng)該了解它的師資、課程及其歷史等。

美國(guó)高等院校中，學(xué)院（College）主要提供大專課程和四年制大學(xué)本科課程，分別稱二年制學(xué)院（Twoyear College）或四年制學(xué)院（Fouryear College）。大學(xué)（University）則是一種綜合性較強(qiáng)的學(xué)府，往往會(huì)包括學(xué)院（College）、研究生院（Graduate School）和若干專業(yè)學(xué)院（Professional School），一所大學(xué)可以同時(shí)開設(shè)理、工、農(nóng)、醫(yī)、人、文和社會(huì)等學(xué)科的大學(xué)或研究生課程，有的大學(xué)（通常是州立大學(xué)）本身是一個(gè)龐大的體系，分有許多不同的校園（Campus）。

2、英國(guó)的高等教育

英國(guó)的高等院校分為大學(xué)和大學(xué)分校兩類：

大學(xué)，有權(quán)授予各級(jí)學(xué)位。大學(xué)分校，少數(shù)此類院校可以自行授予學(xué)位，而大多數(shù)需要通過所屬的大學(xué)授予學(xué)位。

英國(guó)現(xiàn)有九十所大學(xué)以及五十二所學(xué)院。所有院校均可向海內(nèi)外學(xué)生授高質(zhì)量的學(xué)位以及證書。英國(guó)所有的大學(xué)以及部分學(xué)院有權(quán)自行頒發(fā)學(xué)位證書，部分學(xué)院可以由其所屬大學(xué)或者學(xué)院頒發(fā)證書。

通過研究生階段的學(xué)習(xí)可以獲得：研究生文憑（學(xué)生通常為了獲取專業(yè)資格而修讀學(xué)制為一年的授課研究生課程）碩士學(xué)位，如文學(xué)碩士、理學(xué)碩士（學(xué)制通常為一年，以攻讀課程為主，要完成一項(xiàng)創(chuàng)新研究，或兩者兼而有之）。通過攻讀課程取得學(xué)位的碩士生，常常會(huì)在攻讀博士學(xué)位時(shí)進(jìn)行一些創(chuàng)新性的研究。英國(guó)工商管理學(xué)碩士： 專業(yè)資格證書：

（二）加拿大和澳大利亞的高等教育

1、加拿大高等教育

加拿大擁有世界上最完善的教育體系，目前加拿大高等教育普及率已達(dá)到45%，居世界前列。大學(xué)學(xué)院。

社區(qū)學(xué)院和技術(shù)?？茖W(xué)院。有些技術(shù)/職業(yè)?？茖W(xué)院。

赴加拿大留學(xué)必須具備四個(gè)條件：學(xué)歷符合申請(qǐng)大學(xué)的要求；有可能的資金來(lái)源；要求通過英

文考試來(lái)測(cè)定語(yǔ)言能力，如TOEFL或劍橋大學(xué)的英語(yǔ)能力測(cè)驗(yàn)；體檢合格證。

2、澳大利亞高等教育

澳大利亞是個(gè)注重教育的國(guó)家，全國(guó)有38所大學(xué)及230多所?？萍夹g(shù)學(xué)院。這些大學(xué)和?？萍夹g(shù)學(xué)院幾乎都是政府立案的公立學(xué)校（一所私立大學(xué)除外），其教育體系各州略有差別，但基本上教育質(zhì)量是由澳大利亞聯(lián)邦政府控制管理，所以各校教育質(zhì)量都能保持均衡，但同時(shí)又較高的教育質(zhì)量。各學(xué)校的學(xué)歷文憑，是被各州相互認(rèn)同且全國(guó)通行的。澳大利亞的學(xué)歷資格，被世界各國(guó)包括我國(guó)所廣泛承認(rèn)。

澳大利亞教育系統(tǒng)分為五大部分，它們是：（1）大學(xué)；（2）由技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院（TAFE）構(gòu)成的職業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)；（3）為海外留學(xué)生提供英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課程的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校（ELICOS）；（4）開設(shè)商業(yè)、飯店管理、航空學(xué)課程的私立學(xué)校；（5）小學(xué)和中學(xué)。

（三）新加坡和日本的高等教育

1、新加坡的高等教育

新加坡每個(gè)適學(xué)兒童都能接受至少十年的學(xué)校教育，這包含六年的小學(xué)教育和四年至五年的中學(xué)教育。除了十年的常規(guī)教育之外，學(xué)生們也能在中學(xué)畢業(yè)后選擇工藝學(xué)院、理工學(xué)院、初級(jí)學(xué)院和其他職業(yè)訓(xùn)練課程。在這一階段之后，學(xué)生們可以在新加坡或海外大學(xué)進(jìn)一步深造或直接就業(yè)。新加坡共有3所大學(xué)、4所理工學(xué)院、34所技術(shù)和商科訓(xùn)練學(xué)院。

新加坡的高等教育機(jī)構(gòu)有大學(xué)、?？茖W(xué)院和教師培訓(xùn)性質(zhì)的教育學(xué)院等形式。新加坡的學(xué)位設(shè)置分為學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位。攻讀學(xué)士學(xué)位通常需要三年時(shí)間，在攻讀學(xué)士學(xué)位階段學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者，可多讀一年獲取榮譽(yù)學(xué)位。榮譽(yù)學(xué)位分等級(jí)（如一等榮譽(yù)學(xué)位、二等榮譽(yù)學(xué)位）而設(shè)，它仍屬于第一學(xué)位階段（學(xué)士學(xué)位階段）教育。在新加坡攻讀碩士學(xué)位學(xué)制通常為一年至三年。攻讀博士學(xué)位學(xué)制通常為三年至五年。

2、日本的高等教育

日本的大學(xué)分為國(guó)立大學(xué)、公立大學(xué)、私立大學(xué)，一般為四年制。學(xué)費(fèi)在國(guó)立大學(xué)和私立大學(xué)之間有很大的差異。入學(xué)資格：具有高中學(xué)歷以上者，并且取得日本語(yǔ)能力1級(jí)以上資格的人。錄取方法：入學(xué)志愿書、小論文、筆試、面試等。

大學(xué)院碩士、博士課程。大學(xué)院分為碩士二年課程和博士三年課程，通過選修課程學(xué)分、論文及其考試才可以取得學(xué)位。

三、出國(guó)留學(xué)前準(zhǔn)備工作

（一）語(yǔ)言、文化、心理以及資金的準(zhǔn)備

（二）了解有關(guān)留學(xué)中介政策、法規(guī)

（三）慎重選擇留學(xué)國(guó)家及學(xué)校，提防出國(guó)留學(xué)中的陷阱

留學(xué)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)推薦的所有海外院校（除國(guó)立院校外），必須具有中國(guó)駐所在國(guó)大使館出具的相關(guān)院校可以招收中國(guó)留學(xué)生的相關(guān)證明，并且要注意該文件的有效期限。

教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)本章知識(shí)，能較清楚地了解如果要自主創(chuàng)業(yè)所需要做的那些準(zhǔn)備工作，并不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)，學(xué)生們應(yīng)根據(jù)市場(chǎng)需求情況，結(jié)合自身的特點(diǎn)，再來(lái)決定是否適合創(chuàng)業(yè)，然后再做一些創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備工作。

課前準(zhǔn)備：

1、收集最新的高職高專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)案例及了解畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)的過程中所遇到的困難

2、了解政府在扶持高職高專畢業(yè)生方面的優(yōu)惠政策

3、能為想創(chuàng)業(yè)的高職高專畢業(yè)生提出較為可行的意見或者建議。

教學(xué)重點(diǎn)

1、分析創(chuàng)業(yè)意識(shí)對(duì)于高職高專畢業(yè)生的重要

2、了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件和創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。

3、如何制定出一份有效、完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

教學(xué)難點(diǎn)：

1、結(jié)合自身特點(diǎn)，衡量自己是否適合創(chuàng)業(yè)

2、做好制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃前的準(zhǔn)備工作

3、制定出一份有效、完善的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

教學(xué)過程：

第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)業(yè)意識(shí)

一、高職高專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的意義

（一）體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富

（二）為社會(huì)培養(yǎng)一批精英

（三）挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育模式

二、創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)及壓力

（一）寬松的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

1、天時(shí)——政策導(dǎo)航

2、地利——資金雄厚、市場(chǎng)廣闊

3、人和——人才經(jīng)驗(yàn)豐富

（二）輿論導(dǎo)向支持

（三）高職高專生創(chuàng)業(yè)面臨的障礙

專家分析認(rèn)為，高職高專生創(chuàng)業(yè)主要面臨以下幾個(gè)問題：

1、知識(shí)限制

2、經(jīng)驗(yàn)不足

3、心理素質(zhì)有待提高

三、創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)

所謂創(chuàng)業(yè)意識(shí)就是指每一個(gè)謀求生存和發(fā)展的創(chuàng)業(yè)者通過自身和客觀現(xiàn)實(shí)的反映自主創(chuàng)立事業(yè)的思想觀念。

（一）創(chuàng)業(yè)意識(shí)的能動(dòng)性

1、創(chuàng)業(yè)意識(shí)形成本身就是一種有目的、有計(jì)劃的創(chuàng)造性活動(dòng)

2、創(chuàng)業(yè)意識(shí)突出表現(xiàn)在對(duì)于創(chuàng)業(yè)者所處的客觀世界的改造和創(chuàng)新上

（二）培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)

1、培養(yǎng)自主意識(shí)

2、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

3、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備的條件

創(chuàng)業(yè)者進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐前要經(jīng)歷一個(gè)精神力量和物質(zhì)力量的集聚過程。它為日后的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐奠定思想和物質(zhì)基礎(chǔ)，也是創(chuàng)業(yè)前的“模擬”演練。創(chuàng)業(yè)者具備了一定的條件，對(duì)事業(yè)的成敗起著決定性作用。

一、自身素質(zhì)及技能

（一）意志與品德

1、獨(dú)立性

2、果斷

3、毅力

4、勇敢

5、自制力

此外，健全的體魄也是做好工作的必要條件。

（二）專業(yè)知識(shí)和技能

（三）綜合能力

具備多種綜合能力是創(chuàng)業(yè)者成功的充分條件。這些能力主要包括：學(xué)習(xí)能力、組織和管理能力、交際能力等等。

1、學(xué)習(xí)能力

2、組織和管理能力

3、交際能力

良好的人際關(guān)系是創(chuàng)業(yè)過程中不可缺少的重要部分。交際能力包括表達(dá)能力和反應(yīng)能力。

二、創(chuàng)業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ)

籌集創(chuàng)業(yè)資金一般有兩個(gè)渠道：一是創(chuàng)業(yè)的資本金；二是銀行貸款金。專家們還建議可以采用合伙創(chuàng)業(yè)、家庭創(chuàng)業(yè)等形式，或從低成本的虛擬店鋪開始入手；而政府也可以在降低畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的商務(wù)成本方面做些工作，如在都市工業(yè)園內(nèi)建立一桌一公司的公用辦公室等等。

三、了解創(chuàng)業(yè)的法規(guī)政策

（一）創(chuàng)辦企業(yè)的相關(guān)法律

主要有《中華人民共和國(guó)公司法》、《中華人民共和國(guó)公司登記管理?xiàng)l例》、《中華人民共和

國(guó)企業(yè)法人登記管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國(guó)私營(yíng)企業(yè)暫行條例》等法律、法規(guī)和規(guī)章。其中還包括注冊(cè)資金的最低限額限制。

（二）優(yōu)惠政策

為鼓勵(lì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策。其一，免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。其二，開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。其三，貸款籌資由政府擔(dān)保。上海市政府成立了“促進(jìn)就業(yè)基金”，愿意為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供擔(dān)保。其四，當(dāng)個(gè)體戶享受更多的實(shí)惠。

另一方面社會(huì)正逐步建立有效的導(dǎo)向機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。

（三）稅收優(yōu)惠的政策

第三節(jié) 如何創(chuàng)業(yè)

一、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃

（一）信息準(zhǔn)備

（二）收集信息的途徑

1、平面媒體

（1）報(bào)刊

（2）書籍

2、社會(huì)關(guān)系

（1）社會(huì)調(diào)查

（2）人際交往

3、互聯(lián)網(wǎng)的充分利用

（三）市場(chǎng)分析與調(diào)研

初步預(yù)選好一個(gè)項(xiàng)目之后，必須對(duì)所選的項(xiàng)目進(jìn)行深入、細(xì)致、認(rèn)真的市場(chǎng)調(diào)查，以確定是否選擇該項(xiàng)目進(jìn)行投資開發(fā)。要全面了解其可行性、風(fēng)險(xiǎn)的大小及前景，還需要進(jìn)行周密的市場(chǎng)調(diào)查。在此基礎(chǔ)上，從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)角度對(duì)所選項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估、測(cè)算，最后確定切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

1、宏觀市場(chǎng)調(diào)查

宏觀市場(chǎng)調(diào)查的主要內(nèi)容有：

（1）經(jīng)濟(jì)環(huán)境

（2）政治法律環(huán)境

（3）社會(huì)人文環(huán)境

（4）自然環(huán)境

（5）人口環(huán)境

2、微觀市場(chǎng)調(diào)查

微觀市場(chǎng)調(diào)查的主要內(nèi)容包括：

（1）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的市場(chǎng)需求調(diào)查，這是市場(chǎng)調(diào)查的核心。

（2）長(zhǎng)遠(yuǎn)項(xiàng)目的購(gòu)買力與供應(yīng)量關(guān)系調(diào)查。

（3）創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力調(diào)查。

在市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)所欲創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)測(cè)。市場(chǎng)預(yù)測(cè)的主要內(nèi)容包括：市場(chǎng)需求預(yù)測(cè)、消費(fèi)品購(gòu)買力及其投向預(yù)測(cè)、市場(chǎng)商品價(jià)格變動(dòng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)、商品市場(chǎng)壽命周期預(yù)測(cè)、市場(chǎng)占有率預(yù)測(cè)、營(yíng)銷發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)、產(chǎn)品所需資源預(yù)測(cè)、產(chǎn)品出口與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力預(yù)測(cè)等等。

（四）處理和利用信息

1、信息力求及時(shí)

2、彌補(bǔ)不足，縮小差距

3、及時(shí)輸出對(duì)他人有用的信息

（五）確立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

在分析自身?xiàng)l件和了解創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)業(yè)者可以對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做初步的選擇，即選擇創(chuàng)業(yè)的切入點(diǎn)。創(chuàng)業(yè)者首先要對(duì)現(xiàn)階段國(guó)家政策進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，深刻地領(lǐng)會(huì)，明確哪些行業(yè)是鼓勵(lì)發(fā)展的，哪些是加以限制的。選項(xiàng)一定要有發(fā)展前景，絕不能因利益驅(qū)動(dòng)的短期行為而貽誤遠(yuǎn)大前程。其次應(yīng)從選擇自己熟悉的社會(huì)經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)。其實(shí)，從傳統(tǒng)市場(chǎng)中找一塊適合自己生長(zhǎng)發(fā)展的空間，也是成功的創(chuàng)業(yè)。

二、撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

（一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的擬寫原則

（二）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫要點(diǎn)

1、呈現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與投資利益

2、呈現(xiàn)經(jīng)營(yíng)能力

3、市場(chǎng)導(dǎo)向

4、一致

5、實(shí)際

6、明確

7、完整

（三）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的內(nèi)容構(gòu)架

以下是撰寫一份高品質(zhì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的參考框架。

1、計(jì)劃概要

這部分主要說明資金需求的目的，并摘要說明整份計(jì)劃書的重點(diǎn)，目的是為吸引投資者進(jìn)一步的評(píng)估的興趣（一般不超過2頁(yè)紙），主要內(nèi)容為：公司名稱與經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)介紹；產(chǎn)品介紹與市場(chǎng)前景；經(jīng)營(yíng)構(gòu)思與策略；申請(qǐng)融資的金額、形式、股權(quán)比例、價(jià)格及時(shí)機(jī)；資金需求的時(shí)機(jī)與運(yùn)用方式；總計(jì)劃成本與預(yù)算資本額；整份計(jì)劃書的重點(diǎn)摘要；投資者可望獲得的投資報(bào)酬、變現(xiàn)方式及期限。

2、簡(jiǎn)介

公司成立時(shí)間、形式與創(chuàng)辦者；公司股東結(jié)構(gòu)，包括股東背景資料、股權(quán)結(jié)構(gòu)；公司發(fā)展簡(jiǎn)史；公司業(yè)務(wù)范圍；公司的未來(lái)策略。

3、組織與管理

經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)學(xué)歷與經(jīng)歷的背景資料、專長(zhǎng)與經(jīng)營(yíng)理念；說明擁有的成功經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)與組織管理能力；企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，以及未來(lái)組織結(jié)構(gòu)的可能演變（圖表）；人力資源發(fā)展計(jì)劃，包括各職能部門人才需求計(jì)劃、公司薪資結(jié)構(gòu)、員工分紅與認(rèn)股權(quán)力、招募和培訓(xùn)人才的計(jì)劃等。

4、廣告與專業(yè)

專業(yè)環(huán)境與發(fā)展歷史；產(chǎn)品發(fā)展階段（包括創(chuàng)意、原型、設(shè)計(jì)、產(chǎn)量）、開發(fā)過程是否已有專利；產(chǎn)品的功能、特性、附加價(jià)值，以及具有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；公司產(chǎn)品與其他競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的優(yōu)劣比較。

5、市場(chǎng)分析

明確界定產(chǎn)品的目標(biāo)市場(chǎng)，包括銷售對(duì)象與銷售區(qū)域；過去、現(xiàn)在以及未來(lái)的市場(chǎng)需求與市場(chǎng)成長(zhǎng)潛力；過去、現(xiàn)在以及未來(lái)的市場(chǎng)價(jià)格發(fā)展趨勢(shì)；說明現(xiàn)在以及未來(lái)的公司銷售量、市場(chǎng)成長(zhǎng)情形、市場(chǎng)占有率變化情形，主要目標(biāo)市場(chǎng)的顧客特征，其接受公司產(chǎn)品的事實(shí)證據(jù)，以及該產(chǎn)品對(duì)顧客的具體利益與價(jià)值；說明市場(chǎng)上的主要競(jìng)爭(zhēng)者，包括競(jìng)爭(zhēng)者的市場(chǎng)占有率、銷售量、排名，彼此的優(yōu)劣勢(shì)與業(yè)績(jī)以及對(duì)應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)策略（包括價(jià)格、品質(zhì)和創(chuàng)新等）。若尚無(wú)競(jìng)爭(zhēng)者，則分析未來(lái)可能的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)者出現(xiàn)的幾率；說明其他替代性產(chǎn)品的情形，以及未來(lái)因新技術(shù)發(fā)明而威脅到現(xiàn)有產(chǎn)品的可能性與后果，并提出相應(yīng)對(duì)策。

6、營(yíng)銷計(jì)劃

說明現(xiàn)在與未來(lái)五年的營(yíng)銷策略，包括銷售與促銷的方式、銷售網(wǎng)絡(luò)的分布、產(chǎn)品定價(jià)策略、不同銷售量水平下的定價(jià)方法以及售后服務(wù)；說明銷售計(jì)劃與廣告的各項(xiàng)成本。

7、技術(shù)與研究發(fā)展

說明產(chǎn)品研究和開發(fā)與生產(chǎn)所需的技術(shù)來(lái)源，以及技術(shù)與生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的專長(zhǎng)與特點(diǎn)；說明技術(shù)特性與應(yīng)用此技術(shù)所開發(fā)出來(lái)的產(chǎn)品，技術(shù)研究所具有的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與利益，以及技術(shù)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)；說明企業(yè)的技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略，包括短、中期計(jì)劃，技術(shù)部門的資源管理方式以及持續(xù)保持優(yōu)勢(shì)的策略；說明未來(lái)研究發(fā)展計(jì)劃，包括研究方向、資金需求與預(yù)期成果。

8、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與投資報(bào)酬分析

提供融資后五年至七年的財(cái)務(wù)預(yù)估，說明每一項(xiàng)財(cái)務(wù)預(yù)估的基本假設(shè)與會(huì)計(jì)方法。

9、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

列出可能的風(fēng)險(xiǎn)因素，并估計(jì)其嚴(yán)重性和發(fā)生的幾率，同時(shí)提出解決方法。從事風(fēng)險(xiǎn)分析是為確認(rèn)投資計(jì)劃伴隨的風(fēng)險(xiǎn)，并以數(shù)據(jù)方式衡量風(fēng)險(xiǎn)對(duì)投資計(jì)劃的影響，目的是向投資者說明風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略。

10、結(jié)論

此部分綜合前面的分析與計(jì)劃，說明企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，并指出整個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的根本利益所在，尤其強(qiáng)調(diào)投資項(xiàng)目可預(yù)期的遠(yuǎn)大市場(chǎng)前景，以及對(duì)于投資者可能產(chǎn)出的顯著回報(bào)。

11、證明資料

附上能夠說明前述各項(xiàng)計(jì)劃的資料證明，附上詳細(xì)的制造流程與技術(shù)方面資料；附上各種參考佐證資料；附上創(chuàng)業(yè)者詳細(xì)經(jīng)歷與自傳。

三、企業(yè)建立程序

（一）注冊(cè)企業(yè)

注冊(cè)企業(yè)，創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦的企業(yè)要具有法人資格，必須進(jìn)行企業(yè)法人登記注冊(cè)，注冊(cè)包括企業(yè)法人名稱、住所、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、法定代表人、經(jīng)濟(jì)性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)范圍、經(jīng)營(yíng)方式、注冊(cè)資金、從業(yè)人數(shù)、經(jīng)營(yíng)期限和分支機(jī)構(gòu)等。

1、確定企業(yè)法人名稱

2、確定經(jīng)濟(jì)性質(zhì)（選擇公司的法律形式）

3、經(jīng)營(yíng)范圍

（二）招聘人才

（三）購(gòu)置物品

（四）實(shí)施籌建

第四篇：船舶電子電氣工程 職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)四年職業(yè)生涯規(guī)劃

一、職業(yè)方向

本科畢業(yè)后先上船（最好是外企）工作五年左右，后下船在陸地找相應(yīng)對(duì)口的工作。比如船廠、船級(jí)社、海事局等。

二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

我現(xiàn)在所處的環(huán)境很優(yōu)越，我也很慶幸我能夠來(lái)大連海事大學(xué)學(xué)習(xí)，這樣的環(huán)境給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與就業(yè)的機(jī)會(huì)，專業(yè)的就業(yè)前景很不錯(cuò)，減少了我們自己找工作的困難，學(xué)校給了我們這么好的機(jī)遇，我更要努力珍惜，抓住機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想而奮斗。

1、社會(huì)總體分析

在科技迅速發(fā)展的今天，全球經(jīng)濟(jì)一體化，我國(guó)政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。特別是中國(guó)加入WTO之后，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，跨國(guó)企業(yè)不斷涌入中國(guó)市場(chǎng)，使我國(guó)企業(yè)不斷提高競(jìng)爭(zhēng)力?！皣?guó)內(nèi)市場(chǎng)國(guó)際化，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)國(guó)內(nèi)化；新的競(jìng)爭(zhēng)格局已經(jīng)形成，企業(yè)之間真正的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)。這就促使人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈化。怎樣在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，成為當(dāng)今求職者必須面對(duì)的問題。

2、電子電氣員職業(yè)分析

十幾年來(lái),電機(jī)員一度在一些船舶上消失,但隨著船舶配套設(shè)備的技術(shù)發(fā)展,尤其是網(wǎng)絡(luò)及電子自動(dòng)化設(shè)備在船上越來(lái)越廣泛的使用,電機(jī)員又慢慢獲得船上的青睞,盡管并非主管機(jī)關(guān)的強(qiáng)制配員,但目前在航的中外籍船舶大多數(shù)均還配備有電機(jī)員或電工,尤其是船齡較小、自動(dòng)化程度比較高的船舶,由于其集成線路板和局域網(wǎng)絡(luò)等在自動(dòng)化設(shè)備中的應(yīng)用,電機(jī)員更是不可或缺。

三、行業(yè)分析

21世紀(jì)，航海事業(yè)突飛猛進(jìn)，各種新型船舶和新型技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，對(duì)船舶電子電氣工程師的要求也越來(lái)越高。新的電子電氣船員不同于原來(lái)的船舶電機(jī)員,它的業(yè)務(wù)范圍既包括原來(lái)的船舶電氣部分,同時(shí)又包括船舶報(bào)務(wù)員及駕駛臺(tái)上部分電氣設(shè)備。根據(jù)IMO在STCW78/10修正案的規(guī)定,每一艘主推進(jìn)裝置在750KW及以上的船舶必須有一名持有適任證書的電子電氣員的強(qiáng)制性最低要求。

四、自我分析

我的興趣愛好是唱歌、交朋友、學(xué)習(xí)，看書，上網(wǎng)，性格開朗活潑，愛說愛笑，我也很喜歡交朋友，我與同學(xué)的關(guān)系很和睦，我的優(yōu)點(diǎn)是組織能力較強(qiáng)，我能夠很好的將同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來(lái).同時(shí)，我做事敢于創(chuàng)新，勤于思考。做事認(rèn)真，具有很強(qiáng)的責(zé)任心。我的缺點(diǎn)就是辦事不沉穩(wěn)，有點(diǎn)急躁，過于執(zhí)著和頑固。盡管這樣，有班級(jí)上或者中隊(duì)上的事需要幫忙的時(shí)候，我還是能夠積極的為大家排憂解難，盡自己的一份力。同時(shí)，我也會(huì)經(jīng)常觀看新聞，關(guān)心國(guó)家大事，沒事的時(shí)候多參加社團(tuán)的一些實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，提高自己的知識(shí)面。我最信仰的生活教訓(xùn)就是少說多做，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

我的專業(yè)是船舶電子電氣工程，同時(shí)本人電子技術(shù)、電腦技術(shù)方面很感興趣，我的身體狀況良好，我有不怕吃苦的精神，我的職業(yè)理想是當(dāng)一個(gè)出色的船舶電子電氣員，在世界的四大洋上縱橫馳騁。我會(huì)努力改進(jìn)我生活上的缺點(diǎn)。相信經(jīng)過我的不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

預(yù)測(cè)明天的我：學(xué)校給了我機(jī)會(huì)，然而機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，我更愿意努力去奮

斗，在我的職業(yè)生涯之路上，我會(huì)更加努力，用自己的雙手打造一個(gè)屬于我自己的美好未來(lái)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)我一定會(huì)成為一個(gè)船舶電子電氣員。

五、目標(biāo)分析

職業(yè)目標(biāo)：

首先我要確立我的職業(yè)生涯目標(biāo)，職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑。

人的一生如果沒有目標(biāo)就會(huì)隨波逐流，通過對(duì)自己的總體分析和對(duì)社會(huì)的分析，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了清晰的判斷,對(duì)外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，所以在此基礎(chǔ)上我制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)。

職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在選錯(cuò)職業(yè)目標(biāo)的人當(dāng)中，有80%的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕選錯(cuò)行”。由此可見，職業(yè)目標(biāo)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。

根據(jù)自身?xiàng)l件，我確立了以下目標(biāo)：

首先要完成學(xué)業(yè)，考取相關(guān)證書，如《熟悉和基本安全培訓(xùn)合格證》，《精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)合格證》，《高級(jí)消防培訓(xùn)合格證》，《精通急救培訓(xùn)合格證》等。其次，接觸社會(huì)，利用假期時(shí)間打工，可以找一些與我所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，沒事的時(shí)候，多去專業(yè)的網(wǎng)站看看，為自己充電。

最后，成為一名真正的船舶電子電氣員，年薪25萬(wàn)。

有了目標(biāo)就要為之不斷努力，所以我制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從大到小，最終實(shí)現(xiàn)我的人生理想。我的職業(yè)規(guī)劃：

1、短期規(guī)劃（2010年－2013年）

在大學(xué)中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)，考到船舶電子電氣員資格證書。多參加一些實(shí)踐活動(dòng)主動(dòng)利用實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的能力，增加自己的含金量，在此期間不斷找工作、打工，多找一些有關(guān)自己所學(xué)專業(yè)的工作，多接觸社會(huì)，多做一些有關(guān)電子、電氣方面的研究工作，在工作中得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與經(jīng)驗(yàn)以讓自己更快的適應(yīng)環(huán)境。

3、長(zhǎng)期規(guī)劃（2013－2020年）

學(xué)歷目標(biāo)：完成大學(xué)課程

職務(wù)目標(biāo)：船舶電子電氣工程師

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪25萬(wàn)。

六、改善自身的措施（差距分析與實(shí)際方案）

1、教育培訓(xùn)

在校期間，不斷努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己所需的知識(shí)和技能，獲取相關(guān)職業(yè)證書，如《熟悉和基本安全培訓(xùn)合格證》，《精通救生艇筏和救助艇培訓(xùn)合格證》，《高級(jí)消防培訓(xùn)合格證》，《精通急救培訓(xùn)合格證》、計(jì)算機(jī)等級(jí)證，普通話證書，英語(yǔ)證書，同時(shí)，在工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)爭(zhēng)取更多積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己含金量，不斷給自己充電，讓自己適應(yīng)新事物和環(huán)境。同時(shí)還要不斷實(shí)踐，不斷與別人交流，提高自己的各方面能力

2、實(shí)踐鍛煉

平時(shí)養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣，掌握為人處事的道理，少說多做，以不變應(yīng)萬(wàn)變鍛煉自身的演講能力、注意力，以及做事情的關(guān)注度，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈，重視每個(gè)人的交流，同時(shí)，也要加強(qiáng)身體鍛煉，提高自己的身體條件。

在校期間，多和老師、同學(xué)、朋友交流，多討論一些有意義的話題，提高自己的傾聽能

力和表達(dá)能力，工作后，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)交談，獲得別人的肯定，同時(shí)不能忽略與任何人的交流，不能錯(cuò)失任何提高關(guān)系的機(jī)會(huì)。

七．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

第五篇：金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

金融專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

一、前言

金融行業(yè)是21世紀(jì)的熱門行業(yè)，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，做社會(huì)的有用人才，我選擇了自己所喜歡的金融管理專業(yè)。并且在畢業(yè)后我一直為自己的理想而努力奮斗著。為此，我做出了以下金融管理專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文，我會(huì)朝著我所規(guī)劃的目標(biāo)進(jìn)行 在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下，不論是國(guó)內(nèi)也好國(guó)外也罷，界定一個(gè)人扮演何種社會(huì)角色最主要的一個(gè)社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)就是其所受到的專業(yè)化教育的程度。可以說，選擇一個(gè)專業(yè)，就是在選擇職業(yè)生涯取向。當(dāng)然，也有很多跨行跨專業(yè)成功的例子存在，但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個(gè)社會(huì)在向?qū)I(yè)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，對(duì)于各個(gè)專門行業(yè)的專業(yè)化的人才需求仍然是未來(lái)職業(yè)分工

二、自我分析

1、性格特點(diǎn) :我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒有主見，有時(shí)比較散漫自由，不善長(zhǎng)與人溝通交流在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)。

2、職業(yè)興趣 : 我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)是金融學(xué)，主要研究如何在不確定的條件下稀缺資源進(jìn)行跨時(shí)期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險(xiǎn)理論基礎(chǔ)知識(shí)和掌握金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一般方法分析金融保險(xiǎn)活動(dòng)、處理金融保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證

券公司、人壽保險(xiǎn)公司、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司、再保險(xiǎn)公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產(chǎn)公司、集團(tuán)財(cái)務(wù)公司、投資基金公司及金融教育部門工作的高級(jí)專門人才。

3.職業(yè)價(jià)值觀：我希望我對(duì)我的工作既感興趣又希望它能滿足我的高標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)雙贏。我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。

4.職業(yè)能力 :專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法，英語(yǔ)（能達(dá)到四級(jí)水平），計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級(jí)水平）。其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識(shí)扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀察。一定的職業(yè)能力是任某種職業(yè)崗位的必要條件，我認(rèn)為我所具有的能力恰好適用于銀行和保險(xiǎn)行業(yè)人員的工作。首先我有一定的個(gè)人能力，是一個(gè)愛崗敬業(yè)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、注重細(xì)節(jié)的人。并且愿意發(fā)揮自己的感染力和說服力引導(dǎo)別人，并具有很好的親和力。其次我有很好的社會(huì)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力強(qiáng)、善于溝通。工作中能夠協(xié)同他人共同完成工作，對(duì)他人公正寬容，具有準(zhǔn)確裁定事物的判斷力和自律能力。

三、就業(yè)認(rèn)知

1、家庭背景分析 ：我出生在一個(gè)普通而快樂的家庭里，父母從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)，并且有個(gè)具有很強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力的姐姐，此練就了我很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在父母的關(guān)愛下，我的性格也十分開朗樂觀，對(duì)生活的態(tài)度積極向上，遇事可以充滿信心很好地解決。

2、學(xué)校環(huán)境分析 ：溫州大學(xué)城市學(xué)院依托溫州大學(xué)的辦學(xué)基礎(chǔ)，充分發(fā)揮先進(jìn)的辦學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)院堅(jiān)持“貼近社會(huì)、貼近產(chǎn)業(yè)、貼近國(guó)際”的辦學(xué)思路，并 確立 “會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)求知、會(huì)創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)基本目標(biāo)。學(xué)院把“會(huì)做人”作為人才培養(yǎng)的第一要義，并著力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能；同時(shí)通過創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念和創(chuàng)造的能力。

3、社會(huì)環(huán)境分析 ：現(xiàn)在的金融職場(chǎng)上，學(xué)歷熱仍然是一個(gè)主流，好一點(diǎn)的金融管理機(jī)構(gòu)，對(duì)于人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華，更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、金融從業(yè)機(jī)會(huì)較多的地區(qū)。學(xué)歷和專業(yè)，成了HR們遴選人才的主要指標(biāo)。因?yàn)槿藢?shí)在太多了，多到用人單位來(lái)不及詳細(xì)地考察其到底有何才學(xué)，為了簡(jiǎn)化工作程序，減少工作量，只有拿學(xué)歷卡人了——畢竟，在中國(guó)，研究生還沒多到上街掃地的地步，而學(xué)歷的高低，仍然能夠說明一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)體系、發(fā)展空間。

4、職業(yè)環(huán)境分析 ：

1、金融行業(yè)分析：金融發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間有著密切的關(guān)系。我國(guó)的金融信息化被業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為是“起步晚，卻發(fā)展迅猛”。但與國(guó)外的金融企業(yè)相比，我們還停留在金融信息化的初級(jí)階段。

2、職業(yè)分析：金融行業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)可謂炙手可熱，作為時(shí)代焦點(diǎn)與熱點(diǎn)所在，深受廣大畢業(yè)生的青睞。

5、求職方向分析：金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)通常有以下幾種去向：商業(yè)銀行；證券公司；信托投資公司；金融控股集團(tuán)、金融租賃、擔(dān)保公司；保險(xiǎn)公司；中央（人民）銀行、金融業(yè)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)；國(guó)家開發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行等。在這些去向里，我比較偏好商業(yè)銀行、信用社和保險(xiǎn)公司。

四、SWOT分析

1、自身優(yōu)勢(shì)：樂觀開朗充滿信心，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。并且我認(rèn)為現(xiàn)在還年輕，正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，還有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我可以通過自己的不斷努力，用邊際產(chǎn)出正處于頂峰的時(shí)間來(lái)一點(diǎn)一滴地?fù)Q取自己在專業(yè)知識(shí)、心理素質(zhì)等各方面的優(yōu)勢(shì)。

2、自身劣勢(shì)：第一、作為本科生，是三本生，受學(xué)歷的限制，所以要想在這個(gè)行業(yè)有更高發(fā)展，考研也是一種選擇。第二、金融是一個(gè)需要無(wú)限想象力的行業(yè)，需要人們?nèi)ゲ粩噙\(yùn)用想象力去創(chuàng)新，把各種資產(chǎn)組合配對(duì)，分散風(fēng)險(xiǎn)，提高收益，我察覺到了自己在這方面的不足。

3、機(jī)會(huì)：隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深化，信貸業(yè)的發(fā)展必然有長(zhǎng)期利好的趨勢(shì)，尤其是借著溫州的金融改革，所以金融行業(yè)的前景可謂是一片光明。

4、威脅：從事金融行業(yè)的威脅來(lái)自于國(guó)內(nèi)的教育深化，也就是國(guó)內(nèi)人才市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)，還有世界扁平化后，來(lái)自全球各個(gè)角落金融人才對(duì)于稀缺金融崗位的激烈角逐。

五、行動(dòng)制定

1、未來(lái)兩年的規(guī)劃 第一、考取證券從業(yè)資格證，銀行從業(yè)資格證等推開金融門縫的敲門磚。第二、從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)和概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)，為自己打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。第三、打好經(jīng)濟(jì)學(xué)的功底。

2、未來(lái)兩年后的規(guī)劃 我對(duì)未來(lái)兩年后的職業(yè)生涯規(guī)劃的認(rèn)識(shí)還不是十分的明確，畢竟，未來(lái)有諸多的不確定性，不過定下大致的努力方向還是能讓自己有所準(zhǔn)備的，避免自己與未來(lái)迎面相撞時(shí)措手不及。畢業(yè)后我將選擇直接就業(yè)。

3、第七學(xué)期：在考取英語(yǔ)四級(jí)和各類專業(yè)證書以后的第七學(xué)期，我將努力復(fù)習(xí)專業(yè)課，為畢業(yè)論文打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。第八學(xué)期：在即將結(jié)束大學(xué)生的第八學(xué)期，我會(huì)將重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)上到工作上，開始投簡(jiǎn)歷面試直至被錄取。

六、我的目標(biāo)生涯

短程規(guī)劃（4年～6年）--各項(xiàng)應(yīng)有等級(jí)考核成功，擁有相當(dāng)學(xué)位。

中程規(guī)劃（4年～8年）--在不斷努力和探索中打造美好工作前景。

遠(yuǎn)程規(guī)劃（10年～15年）--積累了相當(dāng)?shù)膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)后創(chuàng)造更美好的事業(yè)。具體情況如下：

在人生的舞臺(tái)上，我將會(huì)扮演多種角色，而就我個(gè)人職業(yè)生涯而言，具體體現(xiàn)在三個(gè)不同進(jìn)程的規(guī)劃中，也有三個(gè)不同的角色。首先，在短程規(guī)劃中，我扮演的是一名“問路者”的角色。因?yàn)樵跊]有投身社會(huì)實(shí)踐之前，最重要的莫過于專業(yè)的理論知識(shí)，因此學(xué)好人力資源管理這一專業(yè)技能知識(shí)，打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，為將來(lái)的社會(huì)實(shí)踐做充分的理論準(zhǔn)備，而這一階段恰恰是一個(gè)汲取知識(shí)的階段，可塑性是很強(qiáng)的?？梢苑Q之為“問路階段”，只有問清了前進(jìn)的方向和目的，才能做進(jìn)一步的思考與行動(dòng)。

第二，在中程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“行路人”的角色?！扒Ю镏校加谧阆??！敝挥性谡莆樟藡故斓睦碚摷夹g(shù)的前提下，才能使之與實(shí)踐相結(jié)合，完美地配合人生生活、學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)程。在實(shí)際工作中累積工作經(jīng)驗(yàn)，更好地發(fā)揮專業(yè)技能特長(zhǎng)，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時(shí)，不斷更新觀念，與前沿的專業(yè)管理理論相結(jié)合，并對(duì)自身的專業(yè)素養(yǎng)也是一個(gè)非常好的磨練與發(fā)展時(shí)期。

最后，在遠(yuǎn)程規(guī)劃中，我要扮演的角色是“指路人”。因?yàn)樵诜e累了相當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)后，更有實(shí)力打拚并且更加具備良好的專業(yè)及心理素質(zhì)，不但能在實(shí)際工作中指導(dǎo)他人更好地完成“行路”這一階段，更能在這一過程中充實(shí)自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至于更好地服務(wù)于大眾。然而夢(mèng)想是美麗的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。在實(shí)施過程中，不可能一帆風(fēng)順，出現(xiàn)問題和挫折是難免的事。出現(xiàn)問題，首先自然是不能盲目處理，更不能無(wú)視它的存在。要從自身上找原因，進(jìn)行反復(fù)地推敲，找到受挫的主客觀因素，并找到相應(yīng)的彌補(bǔ)方法。最重要的是，無(wú)論發(fā)生什么情況，都不能輕言放棄，否則就會(huì)功虧一匱。就像那句至理名言一樣——Our greate stglory consists notin never falling，but in rising everytime we fall．”所以說，其實(shí)每個(gè)都有擁有人生最大的榮譽(yù)的權(quán)力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)!

七、結(jié)語(yǔ)

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日漸完善的今天，在日新月異的現(xiàn)代化建設(shè)中的中國(guó)，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)韌的意志是不行的。生活，每天都會(huì)面臨這樣或那樣的考驗(yàn)，只有不斷探索，汲取精華，只有時(shí)刻準(zhǔn)備著為之奮斗的決心，才能使生活更加完滿和豐富，才無(wú)悔于青春的使命。通過對(duì)自身的層層透視，奮斗目標(biāo)的初步確立，外部環(huán)境的利好利空分析，籠罩在我未來(lái)彼岸之前的濃霧被驅(qū)散了許多，漸漸地，我看到了來(lái)自彼岸隱隱約約的光明，這絲光亮喚起了靈魂深處的青春熱血，使我興奮不已，我感到，我的熱血能夠使迷霧蒸發(fā)，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的溫暖陽(yáng)