第一篇：庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告

關(guān)于整治”庸懶散貪”專項(xiàng)問(wèn)題的自查報(bào)告

近期，我局為貫徹省委省政府的文件精神積極開(kāi)展了“治庸，治懶，治散，治貪”的作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)。作為儋州市國(guó)家稅務(wù)局的一員，一名普通的稅務(wù)干部，我也在主動(dòng)反思我自己的工作。庸懶散貪是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，下面我對(duì)我的稅收工作進(jìn)行了反思：

通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，又通過(guò)與同事談心聊天、聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，找到了自己的缺點(diǎn)與不足，分析了缺點(diǎn)與不足存在的原因，下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整改，努力通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使自己的工作與生活都有一個(gè)新的提高。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

一是在政治理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不足，一方面作為一名中共黨員沒(méi)能很好的進(jìn)行政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與更新，沒(méi)能切實(shí)提高自身的黨性休養(yǎng)，另一方面結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，在經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、稅收方面自己的知識(shí)儲(chǔ)備明顯不足，但是自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)又不夠，表現(xiàn)懶惰；二是在工作方面業(yè)務(wù)不精，很多時(shí)候?qū)Σ糠謽I(yè)務(wù)一知半解，但是自己在這些方面又有種做一天和尚撞一天鐘的感覺(jué)，心里總在想反正這個(gè)業(yè)務(wù)接觸不多，我也不理解，干脆就不管了，表現(xiàn)平庸。

二、缺點(diǎn)與不足存在的原因

學(xué)習(xí)上，老覺(jué)得大廳工作忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看稅法理解不深，不透徹，對(duì)新出的相關(guān)稅收法律法規(guī)知識(shí)儲(chǔ)備不能及時(shí)更新，覺(jué)得自己在大廳工作一年多來(lái)相關(guān)知識(shí)足以應(yīng)對(duì)現(xiàn)在的工作，造成工作創(chuàng)新不夠。

工作上，越做越膽小，工作一年多來(lái)，覺(jué)得自己老在相同的問(wèn)題上出錯(cuò)，接

受不了，導(dǎo)致越不想錯(cuò)越錯(cuò)，越錯(cuò)就越害怕，這種思想狀況直接造成工作缺乏激

情，形成了不求有大的功勞，但求無(wú)過(guò)錯(cuò)，得過(guò)且過(guò)。

三、整改措施

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)填補(bǔ)自己以

前相關(guān)知識(shí)空缺，吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作。克服懶惰的工作作風(fēng)，要有高漲的工作熱情。對(duì)許多平時(shí)少

接觸的業(yè)務(wù)不能僅僅是一知半解，要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，切實(shí)提高自身的綜合水平。

3、與同事多交流。俗話說(shuō)當(dāng)局者迷，旁觀者清，很多時(shí)候自己并不能及時(shí)

發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，與同事多交流一方面可以促進(jìn)業(yè)務(wù)水平，另一方面可以通過(guò)同

事們的建議提高自己，彌補(bǔ)不足。

4、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以單位的利益為重，不能只講

待遇，帶著情緒工作，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問(wèn)題。

5、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，這是時(shí)代的要

求。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是稅務(wù)干部應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事

業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。

在今后的工作生活中我一定真抓實(shí)干、創(chuàng)新實(shí)干、改革實(shí)干、廉潔實(shí)干，拒

絕“庸懶散貪”，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，為建設(shè)海南國(guó)際旅游島奉獻(xiàn)自己有限的力量。

二0一二年八月十七日

第二篇：庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告

庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告

近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開(kāi)展了“治庸，治懶，治散”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)。作為一名普通的人民教師，我也在主動(dòng)反思我自己的工作?！坝箲猩ⅰ笔菍?duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，下面我對(duì)我的近期工作進(jìn)行了反思：

通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，又通過(guò)與同事談心聊天、聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，找到了自己的缺點(diǎn)與不足，分析了缺點(diǎn)與不足存在的原因，下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整改，努力通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使自己的工作與生活都有一個(gè)新的提高。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

一是在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不足，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)；二是在工作方面缺乏激情、安于現(xiàn)狀、不求有功、但求無(wú)過(guò)，工作手段不硬、工作推進(jìn)不力。

二、缺點(diǎn)與不足存在的原因

學(xué)習(xí)上，老覺(jué)得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，沒(méi)有積極參加網(wǎng)上的各種教學(xué)教研研討，造成工作創(chuàng)新不夠，開(kāi)創(chuàng)不了新局面。

工作上，安排了，但督導(dǎo)不力，造成工作推進(jìn)慢，落實(shí)不到位，有些工作長(zhǎng)期沒(méi)有大的改觀。

三、整改措施

1、努力學(xué)習(xí)。通過(guò)各種方式，如積極參加在線研討、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。要有一種積極向上的健康心態(tài)，保質(zhì)保量地完成上級(jí)交給的各種工作。

3、與學(xué)生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。在了解學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系的基礎(chǔ)上上好每一堂課。

4、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問(wèn)題。

5、注重小節(jié)修煉人格

教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來(lái)，一項(xiàng)一項(xiàng)地去落實(shí)，完不成的加班工作，決不讓當(dāng)天的工作拖到明天；工作推進(jìn)上，要敢于面對(duì)困難與問(wèn)題。

2012-10-29

第三篇：庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告

庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告

龍江華僑中學(xué)楊春蓉

近期，我校為貫徹上級(jí)的文件精神積極開(kāi)展了“治庸，治懶，治散”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)。作為龍江華僑中學(xué)的一員，一名普通的人民教師，我也在主動(dòng)反思我自己的工作。庸懶散是對(duì)生活不積極的一種態(tài)度，本人也結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，下面我對(duì)我的教育和教學(xué)進(jìn)行了反思：

通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自己工作實(shí)際，認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題，又通過(guò)與同事談心聊天、聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，找到了自己的缺點(diǎn)與不足，分析了缺點(diǎn)與不足存在的原因，下一步，在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)整改，努力通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)使自己的工作與生活都有一個(gè)新的提高。

一、存在的缺點(diǎn)與不足

一是在理論學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)懶惰，政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，知識(shí)不足，靠經(jīng)驗(yàn)工作，創(chuàng)新能力不強(qiáng)；二是在工作方面缺乏激情、安于現(xiàn)狀、不求有功、但求無(wú)過(guò)，工作手段不硬、工作推進(jìn)不力，不想得罪人、老好好思想嚴(yán)重。

二、缺點(diǎn)與不足存在的原因

學(xué)習(xí)上，老覺(jué)得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，看材料不深，翻看報(bào)紙不細(xì)，覺(jué)得幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)對(duì)工作，造成工作創(chuàng)新不夠，開(kāi)創(chuàng)不了新局面。

工作上，覺(jué)得自己快45歲了，干了近20年了，為國(guó)家出了不少力，該歇一歇了，這種思想認(rèn)識(shí)造成工作缺乏激情、安于現(xiàn)狀，不求有大的功勞，但求無(wú)過(guò)錯(cuò)，得過(guò)且過(guò)；工作安排了，但督導(dǎo)不力，想自己干不了多長(zhǎng)時(shí)間就該休息了，沒(méi)有必要和那么多人過(guò)不去，不想得罪人，造成工作推進(jìn)慢，有些工作長(zhǎng)期沒(méi)有大的改觀。

三、整改措施

1、努力學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的教學(xué)水平，這就需要通過(guò)學(xué)習(xí)吸取新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，活到老學(xué)到老，教師更應(yīng)如此。這也是現(xiàn)代人必備的思想觀念。

2、努力工作?？朔卸璧墓ぷ髯黠L(fēng)，要有高漲的工作熱情。教師要有一種積極向上的健康心態(tài)，這樣也能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，最終完成教學(xué)目標(biāo)。

3、與學(xué)生多交流。如果教育者希望從一切方面去教育人，那就必須首先從一切方面去了解人。隨時(shí)隨地與學(xué)生交流。

4、無(wú)私奉獻(xiàn)。要有集體主義觀念，做事情要以學(xué)校的利益為重，不能只講待遇，帶著情緒工作，漠視規(guī)章制度，隨意性強(qiáng)等問(wèn)題。

5、注重小節(jié)修煉人格

教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時(shí)刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)學(xué)生。

工作方面，重振精神，再蓄激情，每天把自己要干的工作按輕重緩急排列出來(lái)，一場(chǎng)一場(chǎng)地去落實(shí)，完不成的加班工作，決不讓當(dāng)天的工作拖到明天；工作推進(jìn)上，要敢于面對(duì)困難與問(wèn)題

2012年6月25日

第四篇：庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告)

庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告

新地鄉(xiāng)小學(xué) 臧保同

開(kāi)展治理“庸懶散貪”活動(dòng)，是為了切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和執(zhí)行力，改變精神面貌、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教學(xué)效能、促進(jìn)教師發(fā)展。治庸提能，治懶提效，治散提神，治貪提勁。我們要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)、歷練品質(zhì)、勇于創(chuàng)新、提高覺(jué)悟，在工作和生活中注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌，通過(guò)治理“庸懶散貪”現(xiàn)象，做優(yōu)秀的教師。

作為一名教師，首先要有高尚的道德情操，不僅要教書，還要育人，處處都要為人師表，以教師的行為規(guī)范要求自己。最近學(xué)校組織學(xué)習(xí)整治“庸懶散貪”有關(guān)文件，通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神后，我對(duì)此深有感觸。

一、存在的問(wèn)題

1.自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、在日常工作中與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作和管理中思路不寬。

二、整改措施:

隨著“庸懶散”專項(xiàng)治理活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)對(duì)本人存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到本人存在的問(wèn)題，也更加增強(qiáng)了改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，本人將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面

認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師教書育人的相關(guān)理論和法律法規(guī)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)教師個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使教師們腳踏實(shí)地地投入到教書育人的事業(yè)中去。

3、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們教師的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

庸懶散貪個(gè)人自查報(bào)告

臧保同

新地鄉(xiāng)小學(xué)

2013年9月

第五篇：“庸懶散貪”個(gè)人自查報(bào)告

“庸懶散貪”個(gè)人自查自糾報(bào)告自從局開(kāi)展集中整治“庸懶散貪”專項(xiàng)治理活動(dòng)以來(lái)，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會(huì)“治庸、治懶、治散、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問(wèn)題，剖析了存在問(wèn)題的原因，提出了整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：

一、存在的主要問(wèn)題：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，業(yè)務(wù)知識(shí)提高不快；學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒(méi)有落實(shí)到位，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。忽視了知識(shí)的全面性和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)；有許多東西往往學(xué)后就丟，學(xué)得還不夠深、不夠透。

2、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒，工作主動(dòng)性還有所欠缺，往往滿足于完成任務(wù)，對(duì)工作細(xì)節(jié)不夠重視。

3、紀(jì)律作風(fēng)方面：對(duì)自己要求不嚴(yán)，有時(shí)候上班時(shí)間會(huì)聊聊天，有時(shí)候開(kāi)會(huì)會(huì)玩玩手機(jī)。

4、思想作風(fēng)方面：主要表現(xiàn)在精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理偶爾發(fā)生。

二、存在問(wèn)題的主要原因

以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。

2、工作中有依賴思想，總覺(jué)得有人在后面把關(guān)，所以思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，對(duì)精益求精還做得不夠好。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。

4、有時(shí)候工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)問(wèn)題一時(shí)找不到出路時(shí)、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。

三、整改措施

通過(guò)對(duì)自身存在問(wèn)題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。嚴(yán)格要求自己，提高全心全意為群眾服務(wù)的思想，要努力做到克服消極思維、急躁情緒，迎難而上，積極工作。

2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力提高業(yè)務(wù)水平，自覺(jué)把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高工作水平，把自己空余的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真對(duì)待任何事情，不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度，要努力做到克服消極思維、急躁情緒，迎難而上，積極工作，對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到做個(gè)“土地公”的事業(yè)中去。

二〇一二年八月二十日