第一篇：黨員每月自評(píng) 9月

自評(píng)

轉(zhuǎn)眼間暑假生活已經(jīng)結(jié)束，迎來了9月，也迎來了新生入學(xué)的季節(jié)。全國各地的大學(xué)生背起行囊，陸續(xù)來學(xué)校報(bào)到。雖然我已經(jīng)臨近畢業(yè)，但是作為一名預(yù)備黨員，我應(yīng)該為新生們服務(wù)。在接待新生的同時(shí)，我也向他們講述了大學(xué)生活的意義：大學(xué)是一個(gè)為有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有想法的人準(zhǔn)備的。因?yàn)榇髮W(xué)它是一個(gè)平臺(tái)，是一個(gè)能讓你自由飛翔的平臺(tái)。如何去開始自己的大學(xué)里程，讓它精彩、充實(shí)。這就需要自己的努力與付出。

由于本人臨近畢業(yè)，面臨找工作就業(yè)的問題。我開始注意團(tuán)隊(duì)精神的重要，它所凝集的是一股強(qiáng)大的力量，它能發(fā)掘個(gè)人潛力和團(tuán)隊(duì)潛力。團(tuán)隊(duì)當(dāng)中一個(gè)人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時(shí)刻反思自己，下一步應(yīng)該怎樣去做。所以我做事都從大局出發(fā)，拋開個(gè)人主義。這段時(shí)間以來我對(duì)自身總結(jié)如下：

一、在思想方面：

提升自身思想內(nèi)涵是非常重要的。與人溝通、交流，不管在什么樣的學(xué)生面前我都都能做到一律平等，不擺架子，以一個(gè)平常心去和同學(xué)交流，了解學(xué)生的想法及認(rèn)識(shí)。以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)去和領(lǐng)導(dǎo)、老師交流，多聽少說，認(rèn)真思考癥結(jié)的所在。認(rèn)真體會(huì)“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀的含義，結(jié)合到自身實(shí)踐，不斷的工作、思想的交流，不斷增強(qiáng)我的自信心，對(duì)自己所做的更加堅(jiān)定。但是在人際交流這方面自己所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，沒有更好的利用空余時(shí)間去和學(xué)生們交流。在今后我將更加努力，認(rèn)真去做好。

二、在工作方面：

在這段時(shí)間里我積極協(xié)同組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，拓寬工作思路。在實(shí)踐中不段學(xué)習(xí)、總結(jié)，在每一次的活動(dòng)開展中，都積極組織或者參加。現(xiàn)在的的工作就是一種鍛煉，一種機(jī)會(huì)，為我以后的就業(yè)提供經(jīng)驗(yàn)。所以不管什么樣的工作，什么樣的事情，我都能很好的去做，去接受。不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路?，F(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣經(jīng)驗(yàn)缺乏，雖然我要學(xué)習(xí)成績還需要提高，但是對(duì)于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。

2011年9月29日

第二篇：黨員每月自評(píng) 6月

自評(píng)

敬愛的黨組織： 我在2010年6月被正式批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。一直以來，這個(gè)目標(biāo)不斷地激勵(lì)著我，成為我學(xué)習(xí)、工作、生活的新動(dòng)力。從我成為一名光榮的預(yù)備黨員以來，我懂得了學(xué)習(xí)書面的理論知識(shí)是不夠的，要時(shí)刻懂得理論聯(lián)系實(shí)際并將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，只有這樣，才能更好地做好工作。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我始終保持積極向上的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)、老師、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的溝通、交流，盡自己的能力幫助同學(xué)排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。

在思想上，我主動(dòng)地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，經(jīng)?？葱侣?、報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治。堅(jiān)定正確的政治方向；履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，時(shí)刻拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還及時(shí)地學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策，在思想上和黨組織保持高度一致。并且能夠利用課余時(shí)間自學(xué)了一些政治理論方面的書.在工作上，時(shí)刻理論聯(lián)系實(shí)際并將理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，只有這樣，才能更好地做好工作。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我保持積極向上的心態(tài)，努力做到樂于助人、關(guān)心同學(xué)，加強(qiáng)和同學(xué)們溝通、交流，盡自己的能力幫助同學(xué)排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。我認(rèn)識(shí)到作為黨員，溝通能力和表達(dá)能力是非常重要的。首先，從黨員的義務(wù)來看，黨員有義務(wù)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們黨和團(tuán)結(jié)群眾和發(fā)動(dòng)群眾的重要方法和途徑。另外，黨員必須學(xué)會(huì)做思想工作，才能幫助別人，學(xué)會(huì)思想上的溝通和交流才能便于別人幫助發(fā)現(xiàn)自己的問題。

學(xué)習(xí)是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。而作為一名學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，沒有好的成績是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，抽時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。適當(dāng)放棄一些娛樂時(shí)間，社會(huì)工作抓緊完成，盡量少擠占學(xué)習(xí)時(shí)間，假期、節(jié)假日也抓緊學(xué)習(xí)。經(jīng)過此番努力我的學(xué)習(xí)成績上升到班級(jí)前列，但是我并沒有驕傲，我將再接再厲，爭取學(xué)習(xí)成績?cè)偕闲屡_(tái)階。

臨近期末，在緊張的復(fù)習(xí)和考試氛圍中，作為一名黨員以身作則，杜絕考試作弊，肩上的擔(dān)子重了但是我沒有被壓倒，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)各學(xué)科的知識(shí)來迎接考試，強(qiáng)化自己的知識(shí)力量，更好地為身邊的同學(xué)們服務(wù)。

2011年6月28日

第三篇：黨員每月自評(píng) 10月

自評(píng)

經(jīng)過將近一個(gè)月的緊張忙碌，新生入學(xué)的事情已經(jīng)告一段落。接下來是我們畢業(yè)生就業(yè)的事宜。面對(duì)找工作，很多人都會(huì)有壓力，但是作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮帶頭作用。經(jīng)過四川金廣集團(tuán)的面試我成功地被錄用，薪金待遇比較不錯(cuò)。在這一個(gè)月的時(shí)間里，本人由于找工作，對(duì)黨的思想學(xué)習(xí)時(shí)間稍有減少，這段時(shí)間本人的自評(píng)主要有以下幾點(diǎn)：

一、政治思想方面

第一，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。通過參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展，從新世紀(jì)、新階段、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個(gè)重大戰(zhàn)略思想，對(duì)我們學(xué)校的發(fā)展和我們每個(gè)人的發(fā)展，都具有非常重要的指導(dǎo)意義。第二，要做到愛崗敬業(yè)，作為一名預(yù)備黨員，加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，具有良好的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第三，堅(jiān)持參加每周一的政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自已的思想覺悟；積極參加黨的組織生活，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，從不無故遲到、早退；在工作中，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。吃苦在前，享受在后，克己奉公，勤于事業(yè)，遵章守紀(jì)，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召。

二、工作方面

作為一名預(yù)備黨員，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師們完成了新生入學(xué)的各項(xiàng)事宜。本人認(rèn)真做好自己的本職工作之外，并在日常學(xué)習(xí)生活中中嚴(yán)格要求自已，努力鉆研學(xué)科知識(shí)，不斷提高知識(shí)水平和管理水平。

三、自身的不足

作為一名預(yù)備黨員，學(xué)習(xí)和貫徹黨的各項(xiàng)宗旨及精神還不夠，思想覺悟提高的還不到位，黨員的先鋒作用發(fā)揮的不突出，對(duì)思想工作想的過于簡單，工作有急躁情緒。

以上是我這一年來在思想上和工作中的回顧及不足之處，今后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，為我校、系的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2011年10月14日

第四篇：黨員每月自評(píng) 7-8月

自評(píng)

在校期間的生活暫時(shí)告一段落，迎來的是一個(gè)多月的暑假，我并沒有回家，而是在學(xué)校里找了一份兼職。在這段時(shí)間中在領(lǐng)導(dǎo)、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下，我堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，全面完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，總結(jié)這段時(shí)間的成果，作為一名中共預(yù)備黨員，先鋒模范作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、注重學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力提升工作能力

學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，在整個(gè)暑假生活中，不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的十六大等重要文件，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，努力提高思想政治素質(zhì)和理論素質(zhì)，堅(jiān)定政治理想信念。思想上不斷完善，政治上不斷求強(qiáng)，業(yè)務(wù)上不斷求精，使自身綜合素質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)日益艱巨的工作任務(wù)需要。

二、關(guān)心群眾生活，履行“三個(gè)代表”做表率。

作為一名預(yù)備黨員，我堅(jiān)持三個(gè)代表，歸根結(jié)底就是要統(tǒng)一體現(xiàn)在不斷實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益上，只有親近同事，了解同事，才能真正率領(lǐng)本科室人員努力工作，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，通過努力工作雖然取得了一些成績，但離共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)以及上級(jí)的要求還存在一定的距離。在暑假期間我在學(xué)校里做了一段時(shí)間的裝修工人，工作時(shí)汗流浹背，但是我仍然和其他工人一起堅(jiān)持了下來。在做裝修工的這段時(shí)間中，通過工友們的談話我深深地感覺到賺錢的不容易，所以在今后的工作中我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代要求，始終保持清醒頭腦，以更好的工作業(yè)績和自身形象，回報(bào)黨和人民對(duì)我的栽培。

時(shí)間很快，一個(gè)暑假就要告一段落，在這個(gè)暑假中，我通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)水平有了更深一層的認(rèn)識(shí)，更進(jìn)一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。使我在學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)主義的最終目標(biāo)。

2011年8月29日

第五篇：黨員自評(píng)

大學(xué)生黨員自我評(píng)價(jià)

一、大學(xué)生黨員素質(zhì)評(píng)價(jià)的原則

一是先進(jìn)性和純潔性原則。黨章指出: “中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)?！雹壑袊伯a(chǎn)黨黨員與人民群眾的不同之處，就在于他是“中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士?！雹奂訌?qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)是新形勢(shì)下黨的建設(shè)始終要堅(jiān)持的主線。因此，發(fā)展大學(xué)生入黨，應(yīng)當(dāng)以控制總量、提高質(zhì)量為前提，根據(jù)黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展大學(xué)生黨員，充分體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。在對(duì)黨員評(píng)價(jià)過程中，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持先進(jìn)性和純潔性原則，即黨員個(gè)人是否真正體現(xiàn)了先進(jìn)性和純潔性特征，是否是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

二是導(dǎo)向性原則。對(duì)大學(xué)生黨員實(shí)施評(píng)價(jià)不是目的，其出發(fā)點(diǎn)是通過評(píng)價(jià)來進(jìn)一步增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念，促進(jìn)高校學(xué)生黨建工作。大學(xué)生黨員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以黨章為準(zhǔn)則，以黨員標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，按照黨員的基本條件、權(quán)利、義務(wù)等規(guī)定，結(jié)合大學(xué)生特點(diǎn)，確定大學(xué)生黨員評(píng)價(jià)體系的各項(xiàng)指標(biāo)，從而使黨員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具有統(tǒng)一性、評(píng)價(jià)過程具有規(guī)范性、評(píng)價(jià)方法具有可操作性、評(píng)價(jià)方向具有明確性。

三是客觀性原則。對(duì)大學(xué)生黨員的評(píng)價(jià)，應(yīng)當(dāng)做到評(píng)價(jià)內(nèi)容一致、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、評(píng)價(jià)過程公開透明，盡可能減少評(píng)價(jià)過程中的主觀因素，實(shí)事求是地反映大學(xué)生黨員的現(xiàn)實(shí)狀況，以提高大學(xué)生黨員素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和可信度。

四是教育性原則。實(shí)施大學(xué)生黨員評(píng)價(jià)是促進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)揮先進(jìn)性的重要途徑，是對(duì)大學(xué)生黨員實(shí)施教育的一種手段，而不是目的。通過評(píng)價(jià)，為高校發(fā)展優(yōu)秀大學(xué)生入黨，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的日常教育和管理，提高大學(xué)生黨員的素質(zhì)提供參考依據(jù)，使大學(xué)生黨員在評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上思想更加純潔、理想信念更加堅(jiān)定、宗旨意識(shí)更加牢固，從而進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生黨

員的黨性觀念和黨紀(jì)觀念。

二、大學(xué)生黨員素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容 第一，理想信念評(píng)價(jià)?！袄硐胄拍?，是一個(gè)政黨治國理政的旗幟，是一個(gè)民族奮力前行的向?qū)В彩怯兄厩嗄陫^發(fā)向上的動(dòng)力。”②共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，是黨員應(yīng)當(dāng)具備的最根本的素質(zhì)———政治素質(zhì)，理想信念評(píng)價(jià)其本質(zhì)就是黨性評(píng)價(jià)。黨性是黨員政治素質(zhì)的核心內(nèi)容，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)是加強(qiáng)黨員理想信念教育的關(guān)鍵。開展黨性教育是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗(yàn)，是提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)自身建設(shè)的一項(xiàng)根本性措施。大學(xué)生黨員是否能做到自覺努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策;是否具有旗幟鮮明的政治立場，時(shí)刻與黨中央保持思想上、政治上、組織上和行動(dòng)上的高度一致;是否具有鮮明的愛國主義情懷和熱愛學(xué)校、熱愛集體、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)的觀念，是衡量他們是否具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念這一政治素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第二，思想道德評(píng)價(jià)?！靶纬闪己玫牡赖虑椴俸偷赖滦摒B(yǎng)，能夠自覺遵守道德規(guī)范、進(jìn)行道德自律，是一名合格人才和公民必須具備的基本素質(zhì)?！雹谒枷氲赖略u(píng)價(jià)是衡量大學(xué)生黨員思想是否純潔、道德品質(zhì)是否高尚的重要內(nèi)容。在新的歷史條件下，“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀成為評(píng)價(jià)大學(xué)生黨員思想道德素質(zhì)的根本標(biāo)準(zhǔn)。“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀不僅為社會(huì)主義道德建設(shè)樹立了新的標(biāo)尺，而且為大學(xué)生黨員先進(jìn)性和純潔性標(biāo)準(zhǔn)指明了方向，成為大學(xué)生黨員先進(jìn)性和純潔性標(biāo)準(zhǔn)的新尺度。在新的形勢(shì)下，踐行“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀既是保持大學(xué)生黨員先進(jìn)性和純潔性的必然要求，也是大學(xué)生黨員人生奮斗目標(biāo)和自身價(jià)值的具體體現(xiàn)。

第三，知識(shí)與能力素質(zhì)評(píng)價(jià)。“勤奮學(xué)習(xí)，是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提。”④大學(xué)生黨員是否具有寬廣、扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)和適應(yīng)社會(huì)需要的各種專業(yè)技能、創(chuàng)新精神及實(shí)踐能力，是衡量他們是否具備全心全意為人民服務(wù)本領(lǐng)的重要體現(xiàn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代各種競爭愈加激烈的情況下，科學(xué)文化知識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力對(duì)做好各項(xiàng)工作的意義越來越重大。大學(xué)生黨員要完成自己所肩負(fù)的歷史使命，必須通過勤奮學(xué)習(xí)，掌握寬廣扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高自身素養(yǎng)，努力成為黨和人民所需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。因此，衡量大學(xué)生知識(shí)與能力素質(zhì)狀況最直接的方法，就是學(xué)生黨員每年的學(xué)業(yè)成績表現(xiàn)，如專業(yè)排名或綜合素質(zhì)測評(píng)排名，以及每學(xué)年學(xué)生所獲得的學(xué)院及以上各類獎(jiǎng)學(xué)金及其榮譽(yù)稱號(hào)。

第四，宗旨意識(shí)評(píng)價(jià)。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨員一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！拔覀凕h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民?！雹艽髮W(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)牢固樹立踐行黨的根本宗旨的意識(shí)。宗旨意識(shí)評(píng)價(jià)所要考察的就是大學(xué)生黨員能否真正全心全意為人民服務(wù)，具有無私奉獻(xiàn)和犧牲精神，堅(jiān)持黨、國家和人民的利益高于一切的原則，個(gè)人

利益應(yīng)當(dāng)無條件地服從黨、國家和人民的利益。作為大學(xué)生黨員，不僅要自覺地密切聯(lián)系廣大同學(xué)，與同學(xué)打成一片，始終把自己看作是群眾中的普通一員，而且更重要地是能夠自覺自愿地為廣大同學(xué)服務(wù)，不計(jì)較個(gè)人名利。考察大學(xué)生宗旨意識(shí)最直接的方法就是看學(xué)生黨員在擔(dān)任學(xué)生干部、參與大學(xué)生青年志愿者服務(wù)等方面，主動(dòng)為同學(xué)、為他人服務(wù)的表現(xiàn)。

第五，群眾觀念評(píng)價(jià)?！肮伯a(chǎn)黨員心里要始終裝著群眾?！雹芤磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，這是我們黨一貫堅(jiān)持的群眾路線，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的力量源泉，是黨在革命斗爭和社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)大學(xué)生黨員的群眾觀念評(píng)價(jià)主要包括: 群眾對(duì)大學(xué)生黨員的思想覺悟、道德品質(zhì)、工作表現(xiàn)、同學(xué)關(guān)系、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、遵紀(jì)守法等方面情況的認(rèn)可程度;學(xué)生黨員堅(jiān)持群眾路線、聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾的意識(shí)和表現(xiàn);學(xué)生黨員在堅(jiān)持原則、主持正義、抵制不良風(fēng)氣等方面的表現(xiàn)等等。

三、大學(xué)生黨員素質(zhì)的評(píng)價(jià)途徑

人的成長與發(fā)展離不開個(gè)人、他人、組織和社會(huì)的關(guān)注和評(píng)價(jià)。通過評(píng)價(jià)，可以使自身不斷得到完善和發(fā)展。對(duì)大學(xué)生黨員素質(zhì)的評(píng)價(jià)途徑一般可以通過自我評(píng)價(jià)、群眾評(píng)價(jià)、組織評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)等四個(gè)維度進(jìn)行。

一是自我評(píng)價(jià)。人的自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的產(chǎn)物，是自我意識(shí)的一種形式，也是自我教育、自我提高的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生黨員對(duì)自己的思想品質(zhì)、行為動(dòng)機(jī)、行為表現(xiàn)和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，直接影響到其成長發(fā)展的過程，影響到其參與學(xué)校及社會(huì)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，影響到其與他人的交往關(guān)系等等。因此，在對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行階段或考察、評(píng)議中，進(jìn)行黨員自我評(píng)價(jià)，是黨員評(píng)議和教育不可缺少的重要組成部分。大學(xué)生黨員的自我評(píng)價(jià)，就是黨員個(gè)人對(duì)照《黨章》等關(guān)于黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨風(fēng)黨紀(jì)的具體規(guī)定，進(jìn)行自我反省，自我認(rèn)識(shí)，自我鑒定，給自己“畫像”、打分，以達(dá)到自我剖析、自我教育、自我提高的目的。

二是群眾評(píng)價(jià)。俗話說: “群眾的眼睛是雪亮的”。對(duì)大學(xué)生黨員素質(zhì)的評(píng)價(jià)，其所在班級(jí)、年級(jí)、寢室的同學(xué)，以及所在支部的黨員最有發(fā)言權(quán)，因?yàn)槊總€(gè)黨員都是普通群眾的一分子，都處于群眾的監(jiān)督之下。召開群眾座談會(huì)、走訪、開展個(gè)別談心、民意測驗(yàn)、問卷調(diào)查等，是了解群眾對(duì)黨員評(píng)價(jià)意見的有效途徑。群眾評(píng)價(jià)側(cè)重于對(duì)大學(xué)生黨員的黨性觀念、群眾關(guān)系、工作表現(xiàn)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、遵紀(jì)守法等方面的評(píng)價(jià)，群眾評(píng)價(jià)反映了群眾對(duì)黨員的認(rèn)可程度或滿意度，是大學(xué)生黨員接受群眾監(jiān)督和群眾教育的重要途徑。

三是組織評(píng)價(jià)。對(duì)大學(xué)生黨員的組織評(píng)價(jià)是指黨員所在的支部、黨總支等基層組織，根據(jù)平時(shí)對(duì)黨員現(xiàn)實(shí)狀況的了解，在黨員自我評(píng)價(jià)和群眾評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，按照黨員素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和考評(píng)辦法，通過定量分析與定性分析相結(jié)合的方式，對(duì)黨員表現(xiàn)作出的組織鑒定，也是高校學(xué)生基層黨組織對(duì)大學(xué)生黨員實(shí)施理想信念教育、宗旨意識(shí)教育、群眾觀念教育以及黨性黨紀(jì)黨風(fēng)教育的一種重要方式。組織評(píng)價(jià)由于是在黨員自我評(píng)價(jià)和群眾評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，由黨員所在基層黨組織根據(jù)黨員評(píng)議考核辦法作出的，因此，其可信度高，具有權(quán)威性。

四是社會(huì)評(píng)價(jià)。社會(huì)是一面鏡子，一個(gè)人或一個(gè)群體的狀況都可以通過這面鏡子得到反映。大學(xué)生黨員素質(zhì)狀況如何，也可以通過把大學(xué)生黨員放在社會(huì)環(huán)境中去考察，例如通過用人單位黨組織對(duì)大學(xué)生黨員表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤。由于大學(xué)生在高校的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，一般在三至五年不等，申請(qǐng)入黨學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間接受黨組織的教育和培養(yǎng)時(shí)間也很有限，從提出申請(qǐng)、列為積極分子、參加黨校培訓(xùn)、被組織確定為發(fā)展對(duì)象，到最后批準(zhǔn)為預(yù)備黨員，大致要經(jīng)過2 年左右的時(shí)間。大學(xué)生黨員入黨后不久即走出大學(xué)校園，進(jìn)入社會(huì)，作為黨員或者預(yù)備黨員，接受黨組織的培養(yǎng)教育還很不夠，他們素質(zhì)的提高還需要用人單位黨組織通過各種方式進(jìn)行。同時(shí)，用人單位將大學(xué)生黨員在實(shí)際工作中的表現(xiàn)及素質(zhì)狀況，反饋給相關(guān)高校黨組織，為高校加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作提供重要的參考依據(jù)。