第一篇：亓澤寧十二月份月度總結(jié).doc

這個月很充實(shí)，雖然工資很少很少。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，喜歡一項(xiàng)工作，不是工作本身，而是與誰一起合作。

一直在準(zhǔn)備畢業(yè)論文的事情，在車間工作的時候，眼睛不停的搜索能在論文中用到的原料、設(shè)備、工藝參數(shù)等內(nèi)容，然后下班后就在書上找與之相關(guān)的內(nèi)容。工作后看書的心態(tài)與在學(xué)校時的心態(tài)完全不同，現(xiàn)在的目的性特強(qiáng)，而那時卻不知道要看什么東西。

學(xué)校學(xué)的東西，在工作中基本用不上。大學(xué)給我的最大的收獲，就是思維方式的準(zhǔn)便，看問題時的方式。

在一個不考學(xué)歷不靠能力，只靠裙帶關(guān)系吃飯的私人企業(yè)。真是無可奈何。他們一個個請客送禮，卻自己不爭氣，老是犯錯。我本本分分，不請客，不送禮。只是簡單的做好自己的事情，擺著一個謙虛的態(tài)度做好每件事情。就像班長說的那樣：最了解你的人是和你整天在一起工作的人。從導(dǎo)熱油爐鋤碳到噴霧的“活水”。哈哈做好自己該做的申老師曾經(jīng)說過，他從一個人的喝酒就能看出他在企業(yè)的前途與處境，哈哈哈，我可能要讓他失望了。

我不是木頭腦袋，只是一直在堅(jiān)持著自己的倔強(qiáng)。不知道自己能堅(jiān)持多久，可能，在不久的將來，有一個身影提著禮物去領(lǐng)導(dǎo)家擦皮鞋，那個身影很可能就是我了。

第二篇：亓睿澤作文

懸壁求生的蜘蛛 安仙學(xué)校四年級五班 亓睿澤

有一天，我在小區(qū)下面閑走，卻被一面不起眼的小墻吸引了過去，因?yàn)樯厦嬗幸恢槐谋奶闹┲搿?/p>

我抬起腳來，毫不猶豫的向它踢去，不過那只敏捷的蜘蛛躲閃開了。我非常生氣，拿出一張口袋里的衛(wèi)生紙把它捏了起來。我不想讓它死得那么痛快，本想把它放在水里讓它慢慢淹死，可是，它在我的手里掙扎的太猛烈使我把它向天上扔去。不料它落在了墻壁的最頂端，我非常的吃驚，心里想到：它絕對死定了，這么高的墻，它肯定下不來了。

我正想走開，卻看到了這樣的一幕。那只蜘蛛把自己腹部拉出來了一條絲，只見它把絲朝地下一扔，這樣，蜘蛛絲的一端在地上，另一端就在它的手里了。它慢慢的順著蜘蛛絲滑下來，但是，意外總是來的那么突然。蛛絲竟然斷了，那只小而又小的蜘蛛重重的摔在了地上。我蹲下身子察看它的傷勢，它的腹部已經(jīng)摔壞，別的地方還完好無損。我靜靜的想著，它為什么生命那么頑強(qiáng)呢？當(dāng)我驚醒過來時，那只蜘蛛已經(jīng)不知去向。

我回家根據(jù)它的特征查了它的名字。原來那只小蜘蛛叫做跳蛛，它不會吐絲，關(guān)鍵的時候只能用它的唯一一根蛛絲。然而這根蛛絲在它腹部里藏著，它要把自己的腹部捅一個大洞，才能取得蛛絲。我讀起這段文字，眼淚模糊，心想：蜘蛛生命都那么堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟悶槭裁床缓煤脤W(xué)習(xí)，珍惜生命呢？

遇見刺猬

四年級五班

房慧穎

有一天下午，我放學(xué)正要回家，突然我在一條小路上碰見了一只受傷的刺猬，它的左腿上扎上了一個堅(jiān)硬的刺，右肩膀上劃上了一道，很可憐！

于是，我就用我剛撿的方便袋把他裝到里面，帶回了家，回到家里后，方便袋里面已經(jīng)全是血了，為了方便，我用樹枝給方便袋串了一個大洞，好方便刺猬呼吸，現(xiàn)在那個大洞，到現(xiàn)在還在流這那鮮艷的血呢！但是，那只刺猬還在堅(jiān)持著，看得出那只刺猬還不想死。然

后，我把它倒出來，倒到爸爸的實(shí)驗(yàn)桌上去，我先用衛(wèi)生紙把它身上各處受傷的地方包扎好，再用透明膠布把它粘好，讓紗布在那固定好，不要掉下來。那只刺猬累得睡著了，我把它放到了床上，給它蓋上了被子，就走了，一塊把門關(guān)上了，關(guān)好門。我跑過去對媽媽說：??媽媽，您能讓它在我們家住幾天嗎？等它傷好了，再讓它走好嗎???媽媽說:“當(dāng)然好了，幫助它還是我們的榮幸呢！”就這樣它在我們家住了下來，到了第二天，它的傷又復(fù)發(fā)了，越來越疼，但它掙扎著，不想死，它想留在這個充滿快樂的世界，一直到了中午，吃飯的時候，它才稍微好一點(diǎn)，如果沒有它那種求生的欲望，它是不會活下來的！但是到了第三天，上午的時候，它還好好的，下午三點(diǎn)的時候，它不安了，但它再怎么掙扎，還是沒有用了，終于，等它用盡全身最后一點(diǎn)力氣時，它不動了，它死了。我非常傷心，沒能把它留在這個世界上好好的活下去！令我震撼的是，它在死之前，把綁在受傷處的紗布都給掙斷了，可以看出，刺猬那種求生的欲望是多么強(qiáng)烈！真令我震驚！我以后要活的多姿多彩！珍愛生命，讓我的人生更加豐富，充滿 快樂。

珍惜生命

安仙學(xué)校四年級五班 亓夢瑤

學(xué)了這單元我知道，雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)無限的價(jià)值。所以，我們一定要珍惜生命，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>

有一次，我下樓去超市給爸爸買東西，我看見一只大狗和一只小狗在搶饅頭。小狗搶不過大狗，大狗正叼著饅頭往東邊走，小狗立馬追了上去把大狗的退給咬破了。大狗看見小狗把自己的退咬破了，很生氣。我看著它的眼睛有一絲紅光就好像要把這只小狗吃了一樣。大狗把小狗的腿咬得非常厲害。過了一會兒，小狗的腿流出鮮紅的鮮血，大狗接著就逃跑了。

我想把這只小狗抱回家給它包扎傷口，但是我一過去，小狗看見就努力地逃跑了。我知道可能是小狗對我很陌生，怕我傷害它。

過了兩三個星期，我聽領(lǐng)居說：“咱們小區(qū)有一只小狗被一只大狗咬傷了，流了好多的血，后來因?yàn)榱餮^多導(dǎo)致死亡?！蔽衣犝f這句話后很后悔很傷心，是我把小狗給嚇跑了，讓他的傷更加嚴(yán)重了。

后來，我自責(zé)了很多天，通過這件事我知道了，小狗很頑強(qiáng)。我們要好好地珍惜自己的生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

珍惜生命 珍惜生命是什么？ 2003年的春天，一場突如其來的傳染病蔓延開來。一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響了。這是生命與疾病的抗戰(zhàn)。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，這些可親可敬的白衣戰(zhàn)士面對病魔，前赴后繼，用自己的生命換來了千百的病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅·····這些閃光的名字后面，都有著一個個感人的故事。星期六下午，我寫完作業(yè)，自己在家想，唉！干什么呢？這時我聽見小朋友在樓下叫，倪潤涵，倪潤涵，我馬上下樓，是一樓的張爺爺，從樓梯上摔下來，我馬上要扶他起來，他竟然說：“我自己慢慢起來?！币?yàn)閺垹敔斖炔缓茫?/p>

星期六，下午，我看見一只蚯蚓，它已經(jīng)快曬干了，我動了它一下，它把水全甩在了我臉上，我受夠了，使勁踩了它一下，因?yàn)樗闪耍退懒?，我踩死它以后，我才知道蚯蚓也有生命，我奪走了一個生命。

我經(jīng)歷了這么多珍惜生命的例子，我明白了，雖然生命很短暫，但是我們可以好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓生命活出價(jià)值。

小螞蚱

有一天，媽媽帶著我去外婆家。外婆家院子里有一個小菜園，菜園里種著各種各樣的蔬菜，有西紅柿，黃瓜，胡蘿卜，茄子等。

我在菜園里幫外婆摘菜，看見一只小螞蚱在黃瓜葉上，我走過去一看，它的一只腿沒了，我想捉住它?？墒?，我剛碰到它，它就用它的另一只腳用力的蹬我?！鞍。猛囱?！”我哇哇地大哭起來。外婆聽到了，趕緊跑過來問：“怎么了？”我淚汪汪地說：“外婆，一只小螞蚱把我的手指頭蹬的很痛！”外婆說：“沒事，過一會兒就好了?！庇谑?，外婆就走了。我仔細(xì)觀察著小螞蚱，發(fā)現(xiàn)它用兇狠的眼睛瞪著我，好像在說：“走開，不要動我！”

我的心頭怦然一震，這一震使我明白了小螞蚱不想落入我的手。小螞蚱也想自由自在的活著。從這件事中我也明白了，再小的動物也有生命，我們要保護(hù)它們，愛惜它們。我們要珍惜生命，熱愛生命，決不能讓生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

返老還童的機(jī)會 四年級五班

亓夢瑤

時光老人問流浪漢：“假如你能返老還童，你會怎么做？”流浪漢說：“我一定會好好上學(xué)，不玩那些玻璃球，打紙牌，搓麻將這些壞東西了?！睍r光老人說：“好，我就給你一次返老還童的機(jī)會。”說完，時光老人就消失了。流浪漢背上書包去上學(xué)。后來，流浪漢考上了大學(xué)，一天，他在回家的路上看見了當(dāng)年給他返老還童的時光老人。他一下子跪在地上說：“時光老人，謝謝你給我一次返老還童的機(jī)會。我要怎么感謝你呢?"時光老人說：“不用感謝，這是你自己的成就?！闭f完他就消失了。流浪漢畢業(yè)后，有了很好的工作。

第三篇：十二月份總結(jié)

十二月份總結(jié)

時光飛逝轉(zhuǎn)眼之間就有接近月末了，對于這個月的工作情況有喜人的一面也有不足的一面總的有以下幾點(diǎn)

一;積極地組織排練元旦節(jié)目，在節(jié)目的排練的的整個過程當(dāng)中我看到了舞蹈成員們?yōu)榕啪毠?jié)目時而帶病工作和忘食排練。他們詮釋一個道理:要做出一個排的節(jié)目要做成做好一件事不下一番苦功夫不盡心去干是干不出好成績的。正因?yàn)檫@個原因我們順利的通過了前面的幾次彩排，我相信這個節(jié)目一定會取得令人滿意的成績的。

二;積極的配合了信息系舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽的活動，其中會計(jì)0901的田向同學(xué)成功的闖進(jìn)了決賽。以他優(yōu)異的表現(xiàn)一定能夠取得好的成績的。

三;成功的配合了本系社實(shí)部舉辦的趣味party的活動，成功的完成了負(fù)責(zé)主持開心爆炸的活動項(xiàng)目并組織經(jīng)管系的參賽隊(duì)伍取得了六系第三的好成績。四;積極的完成了到六系的走訪交流，獲得了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

五:不足的主要是部門內(nèi)的某些成員直到現(xiàn)在還不是太清楚自己的工作到底是什么，在工作中也不夠主動。干部沒有把工作的各個細(xì)責(zé)清晰的分配到各個委員，這是需要檢討的。另外就是一些大家需要知道通知，通知不及時，以至影響工作的進(jìn)度。

第四篇：十二月份總結(jié)

十二月份總結(jié)

在即將過去的十二月份里，在部里的指導(dǎo)和支持下，按計(jì)劃完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)對本月工作作出如下總結(jié)：

一、做好了團(tuán)日的檢查工作

本月12、13、14日開展了團(tuán)日活動，各班以多種形式都開展了活動。按規(guī)定對一些班級的團(tuán)日活動進(jìn)行了檢查?？傮w表現(xiàn)優(yōu)秀，內(nèi)容豐富新穎，團(tuán)員之間的互動做的好，展現(xiàn)了青春的風(fēng)采，但是其中有的班紀(jì)律較差。

二、做好了團(tuán)課的檢查工作

在本月里，按規(guī)定對一些班級的團(tuán)課活動進(jìn)行了檢查?？傮w來說，這些班級的表現(xiàn)是較好的，但發(fā)現(xiàn)個別班級的一些同學(xué)在上團(tuán)課時有玩手機(jī)的現(xiàn)象，有的班內(nèi)團(tuán)員之間的互動方面稍有欠缺。

三、完成了黨課和周一升旗的檢查工作

黨和國旗都是莊嚴(yán)的話題，所以對待這些工作更要認(rèn)真。本月學(xué)校組織了系里每個寫入黨申請書的學(xué)生上黨課，我對一些班黨課活動進(jìn)行了檢查，情況良好，內(nèi)容豐富。每周一的升旗儀式都檢查了各班的簽到人數(shù)，情況也都很好。

12月是考試月，自己的學(xué)習(xí)和部里的事情會讓我們變得很忙，但是我們做事依然要保持認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，充分理解并把握“到位"精神，認(rèn)真做好每一件事，提高我的工作效率。

以上是我十二月份的總結(jié)。在下學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，更好地鍛煉自己，為同學(xué)服務(wù)，為系里多做貢獻(xiàn)。

邵壯

2011年12月24日

第五篇：十二月份實(shí)習(xí)總結(jié)

漸漸的，第一學(xué)期的實(shí)習(xí)已接近尾聲，回味著六個月的實(shí)習(xí)情況，感覺自己所學(xué)的到的東西真的很多，似乎都喘不過氣來。實(shí)習(xí)與學(xué)校的生活真的不一樣，學(xué)到的東西，在課本上的似乎都是工作的基礎(chǔ)，而實(shí)習(xí)里的才是真正的工作，真正的知識，每做一份都是收獲。而實(shí)習(xí)就是令我們吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。

這六個月，經(jīng)歷了很多很多，很想說的也很多，多到不知道如何用語言來表達(dá)，感受真的太多了！

而在這最后一個月里，我用了前段時間的知識，完完整整地出了一份自己親手審核的工程，這份工程是一間中學(xué)的俱樂部樓，需招標(biāo)，我做的是招標(biāo)控制價(jià)，開始我用旺旺軟件計(jì)算，這軟件挺厲害的，輸入了混泥土與梁，它的模版與墻會自動輸出，其計(jì)算結(jié)果并不大，只是看報(bào)表比較麻煩要退出后才可以看到，可是其他都很順很管用，發(fā)覺挺好的。然后，我算完了整份圖紙接著就是入定額，殷雷軟件我用的很多，入的時候比較熟悉，可是一些細(xì)部知識我還是得記，那是部分材料的消耗量乘以系數(shù)，還有抹灰和砌筑砂漿的配合比與先、后順序及墻面抹灰的地面順序，都要注意的。入完定額后，就編制說明,…….。然后給復(fù)核人進(jìn)行復(fù)核，最后就是“鐺鐺出爐囖！這份工程整整用了兩個星期多，時間雖長，可感到很開心很滿足，看到自己的東西用汗水換來的東西被認(rèn)可，真的覺得好幸福。屬于我親手自己動手的第一份雖然成功了，可是過程出現(xiàn)的問題很多。比如”旺旺“是我邊學(xué)邊用的，要記住它的順序與物體量位置，以及殷雷軟件的問題，都是要熟悉，方便以后每份工程的工作。有了第一份經(jīng)驗(yàn)，我要再接再厲,學(xué)的更多做的更多。

第一學(xué)期的實(shí)習(xí)已完畢，對社會氣息所學(xué)的知識令我自己對以后的道路漸漸的充滿信心，感謝學(xué)校，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝同事，感謝身邊的一切一切…………我會繼續(xù)努力，在下學(xué)期的工作創(chuàng)出更好的成績。