第一篇：錦嶸投資有限公司2013年年終總結(jié)會發(fā)言稿

錦嶸投資有限公司2013年年終總結(jié)會發(fā)言稿

沈芬

尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好！伴著日漸的寒意，我們又迎來了一年的歲尾，滿懷著濃濃的祝愿與期盼，我們將踏向新一年的美好明天。作為一名新入職的員工，今天能站在這里，和大家一起分享我這工作半月來的感受與認識，我很開心。同時，我也很榮幸能夠加入我們這個溫馨、團結(jié)、又充滿凝聚力的大集體，我相信在各位領(lǐng)導和各位同事的幫助和關(guān)懷下，我將在這個我喜愛的崗位干出自己的一番成績，真正的融入到這個集體，真正的成為一名錦嶸人，為我們錦嶸的發(fā)展不斷努力。

也許自己還很年輕，也許自己還是涉世未深，內(nèi)心總還是懷著一種出生牛犢不畏虎的心態(tài)，總想著用自己的努力和付出換來自己想要的成績?？墒悄贻p并不代表無知，年輕并不代表沒有能力，年輕并不代表工作中的逃避和退縮，年輕只是要讓我們知道前方的路要靠自己踏踏實實一步一個腳印的勇敢走下去，年輕只是要讓我們知道我們需要學習的還很多，我們要不斷地充實自己，完善自己。年輕只是要讓我們知道我們只有在工作中不斷地歷練，不斷的進步，不斷地提高自己，我們才能真正的成長。

進入這個公司，算是偶然，也可以說是碰巧，只是一個自己很感興趣的崗位便讓自己狠下心來辭了以往清閑的工作來到這里。半個多月來，不僅結(jié)識了新的同事，學到了很多自己以往沒

有接觸過的東西，同時也讓自己有了新的目標和方向。

作為一名辦公室主任，我深知自己的工作并不清閑，我需要處理很多瑣碎的雜事，要完成公司領(lǐng)導交辦的各項工作；要負責公司的人事管理、工資管理；督促檢查各部門執(zhí)行公司規(guī)章制度的情況；行政費用的計劃預算編制及使用情況的核審；公司印章、介紹信及文件檔案的管理；公司的所有客情接待安排，后勤保障以及公司員工的禮儀培訓、學習培訓等等。雖然我來的時間不長，很多東西我還沒完完全全的接觸到，很多東西也還要自己不斷地摸索和學習，但我相信新的一年我會將這些在自己的工作中不斷落實，同時也以更加嚴格的要求來警醒自己，讓自己做到最好。

網(wǎng)絡(luò)作家顧城說過這樣一句話“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它來尋找光明”而我要自己黑色的眼睛為自己尋到工作的目標并為之奮斗努力。現(xiàn)在，這個目標已經(jīng)算是有了，所以我會用自己百分百的真誠和熱情來對待自己的工作。希望在今后的工作中有做的不足的地方，各位領(lǐng)導和各位同事能夠及時的給予指數(shù)正和幫助。最后，預祝我們的錦嶸發(fā)展更加蓬勃，錦嶸的明天更加美好，在新年到來之際，也祝福各位領(lǐng)導各位同事新年新氣象，新年萬事吉。謝謝大家！

第二篇：總結(jié)會發(fā)言稿

2012年年終工作總結(jié)暨2013年工作計劃

曾江

2012年注定是不平凡的一年。本，煉鋼團總支始終按照上級團委部署，以公司核心工作為導向，結(jié)合廠部自身特色，開展了一系列異彩紛呈而又意義深遠的活動，贏得了各級領(lǐng)導和群眾的一致好評。作為團委的一份子，我親眼見證著團委的成長與成熟，親身感受著一次次歷練帶給自己的殷實與改變。

2012年，我們在集團公司的帶領(lǐng)下，共同度過了鋼鐵市場最疲軟時期，并在十八大召開之際迎來了鋼鐵行情的首個春暖花開；2012年，我們新區(qū)投產(chǎn)陸續(xù)推進，各工序相繼點火生產(chǎn)，員工個個喜上眉梢；2012年，我們沒有舉行花哨而高調(diào)的活動，而是眼睛向內(nèi)，苦練內(nèi)功，平添幾分謙遜與內(nèi)斂。如果說2011年是個氣宇軒昂的少年，2012年更像是一個成熟穩(wěn)重的中年。

今年，從慶“三·八”卡拉OK大賽，煉鋼摘得桂冠，吹響本團委工作勝利的號角，到慶“五·四”野餐活動，讓大家意猶未盡；從第一次、第二次青年員工辯論賽的開展，讓我們見識了煉鋼青年的激揚文字與揮斥方遒，到“靜心書韻”讀書推薦會掀起了全廠乃至全公司的讀書熱潮；從第三屆趣味運動會所揮灑的青春與活力，到PPT大賽的低調(diào)而熱烈。每個活動都以不同的方式開展，都以不同的姿態(tài)在我們團委手里呈現(xiàn)，但帶給我們卻是同樣厚重的學習與沉淀。

各種團委工作的開展，無論大小，無論復雜與簡單，有趣或是乏味，無論是搬桌椅抬音響還是刮風下雨、起早摸黑，每項工作在我們團委手里開展起來竟是如此的輕松與愜意，因為，我們是一個團結(jié)的整體。每個成員各司其職，有條不紊，把每個重大的問題都變得輕松而愜意，把每個枯燥的難題都演繹得生動而有趣，因為我們是一個朝氣的團體。足球場上從來沒有靠單打獨斗而取得長久的勝利，對于我們團委的工作亦是如此，我們不崇拜個人英雄主義?；蛘哒f，我們每個成員都是英雄，都有自己鮮明的優(yōu)點，我們相互學習，崇拜的是一種大家的英雄主義。

時間還在流走，工作還在開展，但無論風雨兼程我們心中依然坦蕩。我們信

心百倍，將在下一年的工作中再立佳績、再創(chuàng)輝煌。

過去的一年，在上級團委和各級領(lǐng)導關(guān)心下，煉鋼團委工作取得了可喜的成績，為在新的一年里把團委工作更加扎實、穩(wěn)健地開展起來，在此，我規(guī)劃一下自己在新的一年里的工作。

一、以更加飽滿的熱情投入到團委各項活動

如何把團委工作做好，在具備了責任心的同時，還需要的是一份激情，一份飽滿的熱情。用腦做事只會把事情做對，用心做事才能把事情做好。在新的一年內(nèi)，我們各項工作的開展，從質(zhì)量和效率上都應該較去年有一定的提高。為此，我將嚴格要求自己，把上級安排的各項任務(wù)都注入十二分的熱情，真正把事情做好。

二、繼續(xù)加緊學習，取長補短

三人行必有我?guī)?，每一個團委成員都有我值得學習的地方。比如電腦技術(shù)，音響調(diào)試，舞蹈，辦事風格，待人接物等等。博采眾長，學習別人優(yōu)秀的地方，并轉(zhuǎn)化成自己的知識，為以后工作的更好開展鋪路。

三、做好宣傳委員工作

團委賦予了我宣傳委員這一稱號，我就要履行好宣傳委員的職務(wù)，扮演好宣傳委員的角色，把煉鋼廠的宣傳工作做扎實。為此，我應牢記學習委員的工作職責，真抓實干，深入落實，把本職工作做得有聲有色。

第三篇：領(lǐng)導總結(jié)會發(fā)言稿

工作總結(jié)

（2013——2014學第一學期）

鐵嶺縣阿吉鎮(zhèn)中心小學王 鶴

一、課堂教學指導及常規(guī)教研活動

1、開學初組織開展學期初大教研活動，利用暑假仔細研讀課標，在8月 30日，做了語文數(shù)學課標解讀。

2、本學期在羅校長的倡導下，共同構(gòu)建了“研議聽評”的公開課校本教研 模式。每節(jié)公開課在公開之前耍先上一遍，然后我和羅校長與上課教師交流探討最佳呈現(xiàn)方式，經(jīng)過研議環(huán)節(jié)之后在組內(nèi)公開，最后以年組校本教研的形式與教師們共同評課、共同研究課堂現(xiàn)狀。本學期共組織年組校本教研七次。此項活動直接面對課堂、直接面對問題，每次教研教師都情緒高漲、氣氛熱烈，收到很好的實效。

3、本學期申報了5節(jié)縣級優(yōu)秀課，對5節(jié)縣優(yōu)課逐一做了指導。

4、11月8日鎮(zhèn)西召開的鐵嶺縣西片青年教師數(shù)學教學研討會上，肖媛媛上了《垂直與平行》一課，課前我和羅校長為其進行了細致的導課，上課當天我又進行了評課。

5、11月14日、15日兩天開展了青年教師匯報課活動。29日召開了匯報總結(jié)會。我從”課堂要什么？不要什么？”談了自己的看法。

二、組織階段測試，做好匯總反饋工作

對每次階段測試成績進行及時匯總上報。同時對考試成績進行分析，在第二次階段測試組織了分年組的質(zhì)量分析會。

三、科研工作1、10月份準備了科研基地校驗收材料，11月通過驗收。

2、11月份整理了三所村小的縣級課題材料，已順利通過結(jié)題。

四、撰寫論文、信息情況

1、撰寫一篇數(shù)學論文（市教育學會數(shù)學年會優(yōu)秀論文）。

2、撰寫3篇信息分別在縣市教育信息網(wǎng)發(fā)表。

五、學籍管理工作

11月份利用3周時間整理了紙檔學籍，同時做好轉(zhuǎn)學工作，及時做好登記。新學期工作設(shè)想：

1、鞏固“研議聽評”的教研模式帶來的成果，拓展對教師聽課的廣角，面 向全體教師。加大對集體備課、年組研討的引領(lǐng)和指導。

2、課堂上不僅要改變教師的教學方式，要從細微處入手，由表及里地加強 學生學習行為習慣的養(yǎng)成。改變教師、改變學生、改變課堂，提高質(zhì)量。

3、重視對青年教師課堂教學水平的提升，為青年教師搭建平臺，打造名師。

工作總結(jié)

（2013——2014學第一學期）

王鶴

鐵嶺縣阿吉鎮(zhèn)中心小學

2014年1月

第四篇：見習總結(jié)會發(fā)言稿

見習感受

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們：

大家好！很榮幸可以作為“安塞縣2014年暑假大學生見習活動”的一員來和大家分享內(nèi)心真實的感受。雖然，我參加這次活動從開始的報名到最后確定被選上的過程可以說是一波三折，但是，能夠來到平時覺得很神秘，也很莊嚴的政府部門體驗一個月的公務(wù)員生活也算是幸運之極了。

這一個月里，我每天迎著晨曦等待公交的到來，踏著日暮的余暉走向回家的路，就這樣往返于家里和單位，每天被工作充實，生活仿佛也有了節(jié)奏，雖然疲于奔波，但內(nèi)心卻是滿滿的幸福感。一個月的時間如同長了翅膀般迅速地飛離了我的懷抱，成為了昨天，對于這一個月的見習，我是受益匪淺、感觸頗深。雖然，我也看到了自身存在很多問題需要反思和改進，在以后的學習中我一定認真對待，及時補上，這里就只和大家交流一下收獲吧！

以前對政府部門不太了解，書本上學到的知識過于理論化，并不深入，認識上也存在一定的偏見。認為公務(wù)員就是坐在辦公室吹吹空調(diào)、喝喝茶、看看報，只會搞形式主義、面子工程、推諉扯皮、辦事效率低，親自體驗過后才發(fā)現(xiàn)這一切都太片面，并不符合實際。來到經(jīng)濟發(fā)展局辦公室，我 1

發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有很多大大小小的會要開，要求不同的領(lǐng)導參加，局里的主要領(lǐng)導不僅要認真審批各類項目，還經(jīng)常下鄉(xiāng)去視察主管項目的進展情況，能夠真正做到理論聯(lián)系實際，使全縣的經(jīng)濟有條不紊的運轉(zhuǎn)。這一個月的時間，我接觸最多的就是辦公室的高主任，從他每天的工作中我看到了要當好公務(wù)員也并不容易。每天大多數(shù)時間是對著電腦寫各種材料，寫完初稿還要一遍遍的反復看，每一個字句都要認真推敲。剛開始時，我覺得修改的時間已經(jīng)很長了，一個下午都在修改，高主任還是不厭其煩的又過一遍，他告訴我，要讓領(lǐng)導滿意就必須認真對待，而且，反復看就會發(fā)現(xiàn)很多地方還有問題，還需要完善。慢慢的我寫完東西后也學著耐心修改，雖然達不到他那種認真態(tài)度，但也比之前要好很多。正常的工作經(jīng)常會被電話打斷，有時候還要出去拿材料，所有的瑣事都要高主任一個人處理。因此，我們的到來雖然幫不了大忙，但是很多小事還是可以效勞的，高主任也樂意放手讓我們?nèi)プ觥τ谒蛠淼母鞣N文件，高主任都要認真閱讀定性后報領(lǐng)導閱示，對于很多政策規(guī)定都要自己先弄懂再給領(lǐng)導講。所以，辦公室主任對于局里的大小事都要很了解，對于很多專業(yè)知識和業(yè)務(wù)也要認真鉆研，這些很多都是在工作中慢慢積累和掌握的，這也教會我要不斷學習、全面學習。在平時的工作中，一定要認真、有耐心，不能有一點失誤，掌控全縣經(jīng)濟的大權(quán)，小小的失誤可能都要出很大的問題，一

旦出了問題，誰都承擔不起，這樣的環(huán)境也可以培養(yǎng)我做事認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度。這次的經(jīng)歷對我以后的工作和學習一定會有很大的幫助，同時，也感謝高主任這一個月的照顧和栽培。

政府能夠相信我們大學生，給予我們鍛煉的機會和展示的平臺。目的就是為了深化政務(wù)公開，密切聯(lián)系群眾，加強和改進大學生社會實踐工作，促進大學生開闊視野、經(jīng)受鍛煉、增長才干，幫助大學生了解政府機關(guān)，了解社情、民情、政情，樹立為民理念，畢業(yè)后更好的走向社會。

政府工作人員對待工作的認真態(tài)度是我從來沒有見過的，做事也比大多數(shù)年輕的我們更有耐心。他們也都很有能力，寫出來的材料都很有內(nèi)涵和深度。因此，在以后的學習中，我們一定要做到勤于思考、善于分析、認真負責、耐心對待。而我作為漢語言文學專業(yè)的學生，一定要鍛煉自己的文字功底，學會寫一些常見的總結(jié)匯報等材料，對語言文字的運用不斷斟酌、精益求精；努力學好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，勤于動手，勇于實踐，了解其他學科的知識，全面學習、融會貫通，真正做到把知識內(nèi)化于心。本次見習活動對我影響很大，不管是在對待工作的認真態(tài)度上，還是在與人交往、待人接物上都有所收獲，更重要的是思維方式上的轉(zhuǎn)變，看待問題更加全面、多角度，努力做到統(tǒng)籌兼顧。愿年輕的我們能不思進取，不斷前行，不斷擁有。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！最后，我想提一個小小的建議：我發(fā)現(xiàn)咱們政府網(wǎng)站沒有微博平臺，現(xiàn)在，越來越多的人年輕人都在玩微博，微博也是他們獲取新聞、資訊的主要途徑。政府網(wǎng)站平時很少有人專門去瀏覽，也算是被忽略的一處可以獲得重要信息的地方。我希望咱們縣上的微博平臺可以盡快辦起來，這樣，大家就可以方便又及時的獲取相關(guān)信息，同時，縣里的一些政策措施的宣傳力度也更強大。

第五篇：教師總結(jié)會發(fā)言稿

教師總結(jié)會發(fā)言稿

導語：本學期，我們經(jīng)歷了大半個冬季，至今，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實實在在的欣賞到了教育教學工作中一道道亮麗的風景。兩個多月來，由于時間緊，任務(wù)重，沒有更多更細的準備，各項工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功!以下是小編收集整理關(guān)于教師總結(jié)會發(fā)言稿，歡迎參考閱讀。

教師總結(jié)會發(fā)言稿一

各位尊敬的領(lǐng)導，各位親愛的老師們：

大家下午好!

我是來自廣州市xx區(qū)xx小學的xx老師。A，說到這里，大家肯定覺得好笑又有點疑惑了!心里面可能都會在想，“我們都知道你是xx小學的xx呀，怎么還要這樣說呢?”可是，每一次說這話，我都是用一種驕傲而幸福的語調(diào)的。因為這句話正反映了我們六位新老師這三個多月來的共同心聲：我們驕傲，因為我們是xx區(qū)的一名老師;我們幸福，因為我們能成為xx小學這大家族的一員。而我們的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。這一個學期以來，領(lǐng)導們對我們新教師關(guān)懷備至，從生活到工作，提供很多的機會讓我們鍛煉與成長;而在座的各位老師們，就像大哥哥大姐姐般照顧和疼愛著我們，讓我們這幾個遠離家鄉(xiāng)，在大都市打拼的剛剛大學畢業(yè)的孩子們有了家的感覺!家般的溫暖和家般的和睦!所以，在此，我謹代表我們六位新教師感謝大家，感謝大家對我們的愛與幫助!謝謝你們!

下面就簡單說一下我們?nèi)齻€多月以來的一些感受吧!首先，感受最深的就是學校對我們六個的關(guān)心以及幫助，特別是在我們專業(yè)發(fā)展方面上的幫助。短短一個學期，學校給我們提供了很多鍛煉和成長的機會。就拿我來說吧，9月份學校就給了我一個去參加xx區(qū)第一屆中小學英語教師才藝表演大賽的機會，準備的時間雖然倉促了點，比賽的結(jié)果也不是特別地出色。但是，我很享受這個過程，因為，過程帶給了我成長和從來沒有過的經(jīng)驗，而這些正是我這個職場菜鳥特別特別需要的東西。經(jīng)歷過了，笑過了，哭過了，即便是失敗了，我也照樣光彩依然，因為我積累了很多人生寶貴的財富。

十月份的時候，學校又給我們英語科組提供了一次去韶關(guān)聽課的機會。短短兩天的聽課之旅，我卻有機會目睹了來自全國各地名小學英語教師的優(yōu)秀課例，觀別人之課，察自我之短，揚別人之長，我的教學思想之花在韶關(guān)聽課之旅上含苞待放，我對自己以后的職業(yè)規(guī)劃也有了更深更長遠的思考。

而十一、十二月，我在科組老師的集體幫助下，成功舉辦了兩次校公開課。每次上公開課之前，老師們都會給我提很多很好的意見，對我這個懵懵懂懂的新手是如此地有耐心有愛心。而每次公開課之后，她們還會認真地給我提寶貴的意見，第二次公開課的時候，學校還幫我邀請了區(qū)英語教研室的教研員李利鋒老師給我做輔導。所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保敲炊辔粠煾傅木栌谝惑w，我，能不成長得快嗎?

對于剛剛大學畢業(yè)參加工作的我們來說，無知與壓力，惶恐與茫然時刻充斥著我們的生活與工作。而剛剛工作的半年就是一個“瓶頸期”，以后生活的心態(tài)，工作的心態(tài)基本取決于這半年，而正是xx小學，正是在座的各位老師，幫我們順利地度過了我們的“瓶頸期”，曾經(jīng)有個不老的傳說這樣道，“在學校讀書遠比進入社會工作快樂與幸福!”而我們在這短短的半年里卻打破了這個不老的傳說，我們道，“出來工作遠比在學校念書要快樂與幸福!”

以上這些僅僅是我一人的經(jīng)歷，但是我相信其他五位新教師肯定和我一樣，能夠感受到學校對我們的關(guān)懷與幫助，更能感受到自己這一個學期以來在專業(yè)水平上的成長!這些就是我們的驕傲和我們的幸福所在呀!

為了這次總結(jié)大會的發(fā)言稿，我專門采訪了其他五位新老師關(guān)于這個學期生活與工作的感受，要求她們用簡短的詞語或句子回答。鄧坤老師說，“充實與幸福是我目前的生活與工作狀態(tài)!”葛海燕老師說，“忙中自有樂趣!”過雙燕老師即用“幸?！倍秩轿桓爬怂@半年來的生活，而黃馨老師的“充實卻快樂著”也道出了她對工作的感受;鄭吟芳老師即幸福地回答說，“這半年來，日子簡簡單單，工作開開心心，生活甜甜美美!”而要我來概括這半年的感受呢，那就是，“你好!他好!我好!大家好就是真的好!”“我過得很好很好!”

瞧!這就是我們這半年來在xx小學的總體感受，概括出來無非就幾個字：充實和幸福!但是我們還很年輕，還有很多的知識需要我們?nèi)W習去實踐，也還有很多的地方需要改進，我們展望未來，希望在接下來的日子里，能夠跟各位老師虛心學習更多的知識。在此，先給大家說聲辛苦了!謝謝大家!謝謝!教師總結(jié)會發(fā)言稿二

尊敬的各位老師

大家好!

匆匆忙忙，又是一學期過去了。本學期，我們經(jīng)歷了大半個冬季，至今，我們?nèi)詻]見雪花飛舞的曼妙，也未見銀裝素裹的亮麗，但我們卻實實在在的欣賞到了教育教學工作中一道道亮麗的風景。兩個多月來，由于時間緊，任務(wù)重，沒有更多更細的準備，各項工作都略顯匆忙，但由于我們各位老師的全力支持和鼎力相助，我們一路走來，還是那樣的從容，享受著和諧、快樂與成功!

回顧本學期的工作，展望未來，我想到這么五個關(guān)鍵詞：感動、激情、驚喜、提升、憧憬

一、感動

只有懂得感動，才能感受得到人間真情。在過去的短短的兩個多月的時間里，我覺得每個老師都有讓我感動的故事——

xx老師在就要上公開課的時候，家里有事很讓她心情難以平靜，她本想推遲上課的時間，但怕給學校工作帶來不便，還是堅持著按時上了公開課，并且上了一堂很精彩的、受到大家好評的公開課。李老師的“體諒”讓我感動。

xx老師和學生家長發(fā)生了一些沖突，我說如果有什么問題不好解決就告訴學校。她說，我這么大年紀了，不能給學校添麻煩。一句樸素的話語，蘊含著一種責任、一種擔當。她還經(jīng)常說，教到老學到老。葛老師的“擔當”感動著我。

xx老師和xx搭班，可能是出于對年輕人的一種愛護與幫助，我經(jīng)常看到他在課間操時幫著整隊，解散時，幫著送隊。體育課上，他那響亮的口令讓我們感受到一種青春與活力的噴發(fā)。劉老師的這種“示范”感動著我。

xx、xx兩位漂亮的年輕女教師，經(jīng)常和學生一起，拖動著拖把，打掃廁所，給大家?guī)砹饲鍧嵟c衛(wèi)生，同時，也給大家留下了一份感動。常淑霞已是中教高級，但她絲毫沒有“船到碼頭車到站”的感覺，依然那么盡心盡力的、樂此不疲的工作著、奉獻著，同時也快樂著。她們的“自覺自愿”感動著我。

xx老師已經(jīng)辦好了調(diào)動手續(xù)，但她一如既往，散發(fā)著她的熱情與激情，絲毫沒有就要離開這所學校的感覺。張群芳對學校的這份“深情”感動著我。

xx、xx兩位老師在教育教學領(lǐng)域都實現(xiàn)了一次美麗的轉(zhuǎn)身，xx由語文改教英語，xx則由英語改到學前教育，她們在各自新的領(lǐng)域辛勤的耕耘著，不說辛苦不說難。她們的這種“服從”感動著我。

xx除了干好教學工作、處理好電子政務(wù)外，換燈、布線、修水電全得他干，他的“任勞任怨”讓我感動。

xx作為一位年輕的后勤主任，沒有干活的習慣和經(jīng)驗，現(xiàn)在肩上有了擔子，他也開始由不干到干，由不會到會，他的“改變”在感動著我。

xx、xx老師算是一對黃金搭檔，她們配合默契，把剛進入一年級的孩子帶得興趣盎然，她們的這種“合作”感動著我。特別是劉紅平老師，第一次帶一年級，但她不怕困難，敢于嘗試，把自己擺在一個很低的位置，她這種“低就位、高要求”的心態(tài)感動著我。

xx老師和xx老師鄰班，她聽到劉老師在教學中出現(xiàn)了問題，她就及時地告訴劉老師，她的這種“嚴謹”感動著我。

xx第一年帶三年級，三年級是小學階段很重要的過渡階段，一切都在改變，教學內(nèi)容的改變，教學目標的改變，教學重難點的改變。面對全新的一切，學生她一個一個地盯，作文她一遍一遍地改，每天走得很晚，直到弄好為止。她的“執(zhí)著”感動著我。

xx老師積極配合學校做好許多臨時工作，并且說需要干啥你就說，不計較分內(nèi)分外，他的這種“配合”感動著我。

當然，感人的故事還有很多很多……

聽到這兒,我想，所有這些，不僅感動著我，也一定會感動著我們的每一位老師，我們每個人都一定會生活在感動當中、溫馨當中、思考當中、奮進當中……

二、激情

充滿激情的教育，才是健康的教育，才是有效的教育。

本學期，在短短兩個多月的時間里，我們開展了幾次大的活動——“安全文明伴我行”“逃生演練”增強了學生的安全意識和文明意識;“淮北日報小記者采訪團與我校留守兒童一對一采訪活動”讓我校留守兒童增長了見識、開闊了視野、感受到了溫暖;“慶元旦教師歌會”“慶元旦趣味運動會”讓我們的學校成了歡樂的海洋。此次活動豐富了師生的校園生活，培養(yǎng)了學生的合作意識、競爭意識、拼搏精神，提高了師生的幸福指數(shù)，增強了師生的凝聚力。

三、驚喜

談到令人驚喜的事還真不少，首先令人驚喜的是“課堂教學”。我校中老年教師的課穩(wěn)中有升，劉云行、王月秋、葛秀華、縱榮美、石秀文幾位老師的課得到聽課老師的一致好評。劉云行老師對教材老道的理解與把握，大膽的拓展與嘗試;王月秋老師充滿樂趣的課堂導入和充滿智慧的規(guī)律發(fā)現(xiàn);葛秀華老師清晰的教學層次和清楚準確的文意理解;縱榮美老師有聲有色的學生朗讀;石秀文老師生活中的乘法。他們除了堅持自己多年形成的教學風格，還在新的教學理念下有所突破。幼兒園老師的課繼上學期的改版之后，依然是清新宜人，給聽課者一種美好的享受。

其次，令人驚喜的是“師生相愛的情感在傳遞”。聽劉宏平老師說，她已經(jīng)離不開一年級的孩子，如果說現(xiàn)在讓她不教一年級，還真舍不得。葛文芳老師講了很多她和孩子之間發(fā)生的溫暖的故事，就是這些不諳世事的孩子深深地感動著她。她說一天課上下來一點覺不著累，但一到家就感到非常疲勞，這就是一種精神、一種情感的力量的支持，就是為了孩子這份純真的情感，不善運用肢體語言的葛老師硬是在忙碌之余，專門為孩子學了一套兒童操。

第三個驚喜我們安裝了空調(diào)，改善了辦公條件，在寒冷的冬季，我們再不用忍著寒冷寫備課、改作業(yè)。

最后一個驚喜是許承俠老師在工作中雖然遇到了一些困難，比如說身體不是太好，但我們看到的還是她那張笑得燦爛的臉。

四、提升

第四個關(guān)鍵詞該是“提升”了，談到提升，我覺得應該有以下兩個方面：一是人格魅力的提升，我提倡我們每個人都要本著嚴以律己、寬以待人的原則，捧著一顆真誠的心去做人、做事，只為大局著想，不為小利動心。第二是業(yè)務(wù)能力的提升，在本學期的業(yè)務(wù)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如說學生基礎(chǔ)知識現(xiàn)狀分析不深不透、教材重難點把握不準、采取措施可操作性不強、教學反思沒有針對性、作業(yè)設(shè)計隨意錯批漏批、書寫潦草不規(guī)范等現(xiàn)象還有或多或少的存在;音、體、美的課堂教學還不夠規(guī)范;學生良好行為習慣還沒有形成等。所有這些和我們的成績相比，雖然是瑕不掩瑜，但也在告訴我們，我們的業(yè)務(wù)能力還需“百尺竿頭，更進一步?！?/p>

五、憧憬

最后一個關(guān)鍵詞是“憧憬”。面對未來，我們憧憬什么?我們應該憧憬一種全新的教育，憧憬一種舒心的生活，憧憬一種事業(yè)的成功。面對這些，我想談一談下學期的打算——下學期，對我們老師而言，我想讓大家學一種舞、唱幾首歌、讀一本書、研幾節(jié)課。也就是說“舞跳起來、歌唱起來、書讀起來、課研起來?！苯虩o止境、學無止境，只要我們能正確的認識自己、足夠的相信自己、不斷的提升自己，以滿腔的熱情投身于我們的教育教學事業(yè)，我們的校園生活一定會充實幸福、絢爛多彩!

最后送給每位老師一棵新年吉祥樹，樹上結(jié)滿了和諧、溫馨、快樂、幸福、成功……碩果累累，足夠我們一年享用。

祝大家新年快樂、合家幸福!吃餃子噴噴香，吃糖果蜜蜜甜!