第一篇：個(gè)人工作總接

個(gè)人工作總結(jié)

回顧一年以來(lái)的工作，我有很多的事情需要不斷的理清思路，在不斷的成長(zhǎng)中得到進(jìn)步。一年來(lái)我不斷的總結(jié)我工作的經(jīng)驗(yàn)，努力的進(jìn)步。一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)精神，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度要求，完成本職工作崗位職責(zé)，以設(shè)備安全無(wú)故障運(yùn)行為重點(diǎn)作為準(zhǔn)則，認(rèn)真落實(shí)實(shí)質(zhì)性工作，使自己的工作在進(jìn)度，質(zhì)量，安全等均有較大的提高?，F(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想

1）以公司文件指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，正確的認(rèn)識(shí)“團(tuán)結(jié)拼搏打造一流企業(yè)，誠(chéng)信服務(wù)溫暖千家萬(wàn)戶”的公司宗旨。

2）在2011年里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、安全規(guī)章方面

1）貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，在生產(chǎn)實(shí)踐中嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，提高職工安全用電意識(shí)。

2）落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。

3）認(rèn)真學(xué)習(xí)用電安全制度，確保用電安全。

三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。

多年來(lái)，我通過(guò)積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)一名合格電工所需知識(shí)，供電系統(tǒng)知識(shí)，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路，PLC控制，儀器儀表等有關(guān)知識(shí)體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，運(yùn)用到工作中來(lái)。

四、實(shí)際工作方面。

在夏季檢修當(dāng)中，我認(rèn)真、仔細(xì)的檢查變壓器，變頻柜，自控柜，儀器儀表，四合一柜以及循環(huán)泵，補(bǔ)水泵電動(dòng)機(jī)進(jìn)行了維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)所有的引線仔細(xì)檢查和緊固，對(duì)有問(wèn)題的電機(jī)解體，軸承進(jìn)行清洗加油，有問(wèn)題就更換。為供暖期間換熱站安全可靠的運(yùn)行提供。

在過(guò)去的一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們同志關(guān)心、支持和幫助下，我在自己的崗位上，認(rèn)真要求自己，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，取得了一定的進(jìn)步，但也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，我想在以后的工作中我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，改進(jìn)缺點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，全面做好自己的工作，為公司發(fā)展做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：個(gè)人工作總1

個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)期間我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 取得了一定成效。在工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作；工作之余，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自己的頭腦，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一期將過(guò)，我付出過(guò)辛勞，也有收獲的喜悅。為了下一學(xué)期更好地工作，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、以課堂教學(xué)為核心：

1、備課。學(xué)期初，鉆研了教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好作業(yè)練習(xí)。

2、上課。（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言沉悶的局面，使學(xué)生樂(lè)于思考，敢于積極回答問(wèn)題。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。根究學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。（2）及時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延伸復(fù)習(xí)。這項(xiàng)措施非常適合低中段年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。（3）努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串；每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈；一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書(shū)進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、作業(yè)。做到精講多練，有針對(duì)性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改，認(rèn)真對(duì)學(xué)生的每一道錯(cuò)題進(jìn)行糾錯(cuò)。分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

4、注重培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助潛能生。對(duì)潛能生分層次要求和輔導(dǎo)，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心。

5、做好測(cè)試評(píng)估工作。評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危匾氖橇私鈱W(xué)生學(xué)習(xí)的心理，測(cè)試的結(jié)果不作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí)，嘗試采用按類對(duì)比講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸類進(jìn)行講解。通過(guò)這分類，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)，達(dá)到舉一反三觸類旁通的學(xué)習(xí)效果。

二、積極落實(shí)素質(zhì)教育：

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

三、今后努力的方向

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)中新的教學(xué)思想和理念，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。加強(qiáng)轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度，加強(qiáng)教學(xué)反思。

總之，今后的教學(xué)工作中我還要不斷積累，不斷探索，使學(xué)生因樂(lè)學(xué)而好學(xué)數(shù)學(xué)，使學(xué)生們各方面能力都得到提高。

董佩紅

2010年6月

第三篇：2010年個(gè)人工作總

2010年個(gè)人工作總結(jié)

2010年，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在執(zhí)法一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下我跟全體隊(duì)員一起配合危化科積極開(kāi)展執(zhí)法工作，從根本上消除事故隱患，一年來(lái)未發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)安全事故，遏制危險(xiǎn)化學(xué)品事故的發(fā)生，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展作出了自己的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將今年以來(lái)的工作總結(jié)如下：

本人主要負(fù)責(zé)隊(duì)里資料管理和對(duì)建筑施工行業(yè)的安全監(jiān)督及事故處理。每天對(duì)襄陽(yáng)區(qū)各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的建筑工地進(jìn)行檢查，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑。對(duì)于資料的管理方面，我將執(zhí)法文書(shū)以及事故案卷細(xì)心的分類存放，方便同事們查閱。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)管理知識(shí)讀本》，通過(guò)閱讀，使我更深一步了解安全生產(chǎn)的重要性，尤其是那些因小失大的安全生產(chǎn)事故給人的沉痛的教訓(xùn)，從而牢記“多看一眼，安全保險(xiǎn)；多防一步，少出事故?！焙芏嗍虑槎际俏覀兒鲆暳艘豁旤c(diǎn)兒而釀成大禍。針對(duì)生產(chǎn)企業(yè)夏季防雷防澇，冬季冰雪進(jìn)行防范。局黨委也針對(duì)這些內(nèi)容相互探討，從粗到細(xì)，比較詳盡了掌握了處理措施，我也從中受益匪淺，學(xué)到了許多易忽略的小問(wèn)題。遵循科學(xué)，安全生產(chǎn)也要有科學(xué)的方法，也要不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),會(huì)讓我們了解更多的安全生產(chǎn)知識(shí)，“抓基礎(chǔ)從小處著眼，防隱患從小處著手”。我們應(yīng)從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。我局特為今年6月“安全生產(chǎn)月”訂

制了宣傳欄在報(bào)欄展出，我認(rèn)真看了也學(xué)習(xí)了，局黨委對(duì)安全生產(chǎn)十份重視。因此作為一名安監(jiān)人員更要不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，掌握更多的安全知識(shí)，工作中膽大心細(xì)，牢記“安全第一，預(yù)防為主”的思想一定能干好自己的本職工作。

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高自身素質(zhì)和執(zhí)法辦案水平，促進(jìn)文明執(zhí)法，在2010年這一年我堅(jiān)持參加學(xué)習(xí)局黨委建立健全的一整套學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度。一方面在局領(lǐng)導(dǎo)的安排下定期輔導(dǎo)，每周五安排有半天的“學(xué)習(xí)充電時(shí)間”，重點(diǎn)對(duì)新出臺(tái)的法律、法規(guī)以及執(zhí)法要求進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，及時(shí)理解、掌握、運(yùn)用。另一方面，我還自學(xué)，除了學(xué)習(xí)應(yīng)該掌握的業(yè)務(wù)知識(shí)外，還學(xué)習(xí)一些行政工作所涉及的其他業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。

在2010年這一年期間，我同大家一道認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)精神，認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，嚴(yán)格按照法律要求進(jìn)行工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，工作期間，經(jīng)常在局長(zhǎng)，科長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)100多家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)展了安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法檢查，共查出安全隱患423條，督促整改隱患423條，整改率達(dá)100℅，下達(dá)整改指令書(shū)100多份，行政處罰25起，無(wú)一起行政復(fù)議或行政訴訟案件發(fā)生。并協(xié)調(diào)配合燃?xì)夤芾硭?，電力局做安全檢查，排除隱患。

并在局長(zhǎng)、科長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加學(xué)習(xí)了襄陽(yáng)光彩國(guó)邦物流園“8〃20”死亡事故調(diào)查，排除事故隱患。該事故

是由于施工人員安全知識(shí)缺乏、冒險(xiǎn)蠻干；施工方未認(rèn)真履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)，分包方安全防護(hù)不到位，未及時(shí)消除事故隱患，而引發(fā)的一起安全生產(chǎn)責(zé)任事故。我局對(duì)事故單位下達(dá)了責(zé)令整改，并進(jìn)行了行政處罰。

并參加了河南杭蕭鋼構(gòu)公司“6.28”死亡事故調(diào)查，排除事故隱患。該事故是由于施工人員安全防范意識(shí)淡薄，安全防護(hù)措施不到位；施工方發(fā)包給不具備相應(yīng)資質(zhì)的單位，分包方安全防護(hù)不到位，未及時(shí)消除事故隱患，安全管理混亂，安全員配置不合理，安全管理人員無(wú)證上崗而引發(fā)的一起安全生產(chǎn)責(zé)任事故。我局對(duì)事故單位下達(dá)了責(zé)令整改，并進(jìn)行了行政處罰。

要想搞好安全生產(chǎn)，作為安監(jiān)局的一員，就應(yīng)有搞好安全生產(chǎn)工作，就得有工作的計(jì)劃?！鞍踩胧┯喌迷敚馨咽鹿蕘?lái)預(yù)防”。在每年6月的“安全生產(chǎn)月”中，嚴(yán)格按照自己關(guān)于安全生產(chǎn)制訂的安全措施：勤巡視、細(xì)查看，遇問(wèn)題、不簡(jiǎn)辦，不明之處、追根求源，問(wèn)以明白，排除隱患，確保安全生產(chǎn)。

“安全責(zé)任重于泰山。”安全與生產(chǎn)就如一對(duì)孿生姐妹，緊密相連，“忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗，脫離安全注求效益如水中撈月”。遵章守紀(jì)是第一位的。嚴(yán)格遵守我局的規(guī)章制度?！鞍踩谝挥浶念^，生產(chǎn)一步一層樓?！?/p>

要做到安全生產(chǎn)，首先要有足夠的安全知識(shí)。在今年，正是學(xué)習(xí)安全知識(shí)的大好時(shí)機(jī)。我通過(guò)認(rèn)真閱讀了《安全生產(chǎn)管理只是讀本》,《襄樊市安全生產(chǎn)監(jiān)察執(zhí)法工作手冊(cè)》等幾本安全書(shū)籍，學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，并了解了安全知識(shí)在實(shí)際工作中的應(yīng)用。

以上成績(jī)的取得，得益于局黨委正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于各位同事的大力支持和指導(dǎo)。2010年已經(jīng)過(guò)去。但這期間，每個(gè)人都有不小的收獲，我會(huì)牢記自己的責(zé)任，并且在以后的工作中，努力學(xué)習(xí)，做到活到老，學(xué)到老，不斷彌補(bǔ)自己的不足，給年輕的同事們做個(gè)榜樣。

第四篇：個(gè)人教科研工作總

個(gè)人教科研工作總結(jié)

加區(qū)二小

孫艷梅

自參加工作以來(lái)，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升，以人為本，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展。做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無(wú)聞的耕耘，在讀書(shū)——思考——研究中不斷地豐富自己、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績(jī)，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

一、以學(xué)習(xí)為樂(lè) 持之以恒

我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù)，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長(zhǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效，于是常年以讀書(shū)為樂(lè)，堅(jiān)持記筆記寫(xiě)反思。近年來(lái)自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》、《做一個(gè)有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》，魏書(shū)生的民主與科學(xué)的管理思想，劉京海的成功教育理論等。自己開(kāi)通了教育博客，每天以工作日志的形式堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)所思所感所悟。在讀書(shū)中學(xué)有收獲，在反思中日有提高。幾年下來(lái)，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平，而且提高了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力。

二、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步 總結(jié)就是提高

教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作，高質(zhì)量地解 決教育教學(xué)中的問(wèn)題，完成從實(shí)踐到理論，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán)。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、等等，這些都是教科研的對(duì)象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問(wèn)題。招準(zhǔn)問(wèn)題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法，對(duì)癥下藥。一般老師工作就停留在了問(wèn)題解決的層面上，而沒(méi)有對(duì)解決問(wèn)題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié)，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個(gè)性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書(shū)籍，了解所研究?jī)?nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果，同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng)，在與別人交流和討論的過(guò)程中更新觀念，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特，效果好的做法和想法科學(xué)地、準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。

三、以教科研為平臺(tái) 努力實(shí)踐

教科研是教師成長(zhǎng)、自我發(fā)展的支撐。因此，學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)了各種條件、采取多種措施努力營(yíng)造有利于研究的寬松氛圍，引導(dǎo)教師走上科研興教之路。學(xué)校在教科研上實(shí)施政策激勵(lì)、全力支持。如提供豐富的圖書(shū)資料，科研設(shè)備，廣開(kāi)門(mén)路采集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。學(xué)校還組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新觀念，進(jìn)一步提高 教師科研意識(shí)和水平。同時(shí)，還為教師搭建教育科研交流的平臺(tái)，為教育科研成果的發(fā)表與推廣創(chuàng)設(shè)條件，為教師提供展示 個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，充分促進(jìn)了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的碰撞、科研靈感的激發(fā)。

從以上課題可以看出，教育科研在我校各項(xiàng)工作中已經(jīng)起到一種導(dǎo)向作用。教師不自覺(jué)地投入到實(shí)踐研究當(dāng)中，適應(yīng)深化教育教學(xué)改革的需要，并主動(dòng)參與教育科研，培養(yǎng)自身科研能力，激發(fā)創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)科研意識(shí)，逐步落實(shí)教育科研的實(shí)效性。

回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī)，但還有很多地方需要改進(jìn)、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

(2010——2011學(xué)第二學(xué)期)本學(xué)期，我校教科研工作在中心校教科室的指導(dǎo)下，根據(jù)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程的有關(guān)理念和精神，以切實(shí)提高教學(xué)效益為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感的和責(zé)任感，將教研、科研、校本培訓(xùn)融為一體，提升學(xué)校的教育科研水平。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過(guò)各位教師的共同努力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，優(yōu)化了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略，積極推動(dòng)“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，有效推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期的主要工作

(一)認(rèn)真貫徹“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，確立科研興教意識(shí)。我校結(jié)合“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件及教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，幫助廣大教師牢固確立科研興教意識(shí)，使他們明確新課程的功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，明確新課程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程課堂教學(xué)的模式。做到了人人參與、人人有體會(huì)、人人有論文。通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，教師們從教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與教學(xué)方式的改革方面都介入到課 程改革實(shí)驗(yàn)的前沿。全面地認(rèn)識(shí)到教科研在教育發(fā)展中的重要作用，從而牢固地確立了科研興教意識(shí)，使他們主動(dòng)參與到研究活動(dòng)中去、從而為教育科學(xué)研究的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)氛圍。、（二）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)能力。

建立一支數(shù)量適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿活力的教師隊(duì)伍，是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在，是推進(jìn)“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)基礎(chǔ)工程。因此，我們進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，為教科研質(zhì)量的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供保證。

本學(xué)期，我們按照中心校的要求著力抓好以下幾方面的工作：一是支持和鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，提高學(xué)歷層次；二是參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使廣大教師與信息化教育相適應(yīng)，與課程改革相適應(yīng)，與教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)，增強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)的能力；三是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和有關(guān)“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)文件精神，充分認(rèn)識(shí)到課程改革的重要性和深遠(yuǎn)意義，轉(zhuǎn)變教育觀念；四是繼續(xù)開(kāi)展“三學(xué)、三練、三評(píng)”活動(dòng)，激勵(lì)教師苦練教學(xué)基本功，提高課堂教學(xué)水平；五是積極搞好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)；我校還開(kāi)展了新課程改革的系列活動(dòng)，如“課改沙龍”、“課改大家談”，廣大教師都能積極參加，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

（三）繼續(xù)推行“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，積極推動(dòng)“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)。

1、用心備課，力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效 益。對(duì)于新課程背景下的小學(xué)教師，學(xué)習(xí)是很重要的，要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，努力提高理論水平。本學(xué)期，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《三案六環(huán)節(jié)教學(xué)模式》，以指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作。備課是教學(xué)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們各年級(jí)老師認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量做到備教材、備學(xué)生，備出本班學(xué)生特點(diǎn)，備出新意。體現(xiàn)學(xué)生的主體性，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問(wèn)一答式的教案撰寫(xiě)方法，以師生互動(dòng)的形式撰寫(xiě)教案，教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。青年教師尤其重視教學(xué)過(guò)程的反思，每節(jié)課后都認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視二備和反思，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。本學(xué)期繼續(xù)推行“三案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，落實(shí)當(dāng)堂訓(xùn)練。教師在分析教材、學(xué)情的基礎(chǔ)上，制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施有效教學(xué)方式，保證訓(xùn)練時(shí)間，努力做到了當(dāng)堂消化“一課一得”，課后撰寫(xiě)教學(xué)反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。

2、本學(xué)期我們積極開(kāi)展“聽(tīng)課”“評(píng)課”活動(dòng)，我們立足于人人參與，全員提高。根據(jù)學(xué)校安排，由教研組牽頭，每位教師進(jìn)行了人人上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課；在活動(dòng)中，開(kāi)課的教師積極準(zhǔn)備，虛心聽(tīng)取建議；評(píng)課的教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻(xiàn)課者，把評(píng)課和轉(zhuǎn)變觀念相結(jié)合，與“同伴互助”相結(jié)合，與主題研究相結(jié)合，給教師提供了相互學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì)。提高教師課堂教學(xué)水平。我校還開(kāi)展了新課程改革的系列活動(dòng)，如“課改沙龍”、“同課異構(gòu)”、“專題講座”，廣大教師都能積極參加，并發(fā)表自己的觀點(diǎn)?？梢赃@樣說(shuō)，我們的備課實(shí)施了集體備課，并開(kāi)展了 集體備課復(fù)備的研討活動(dòng)，使我校的教研活動(dòng)和課改活動(dòng)真正達(dá)到了集體備課的效果，我們的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)做到了集思廣益。

另外結(jié)合研究的課題，進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究，提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)的能力，牢固地樹(shù)立評(píng)價(jià)要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，教師們努力提高自己的理論水平。

2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。我校充分發(fā)揮教研組的陣地作用，加強(qiáng)教研組的組織建設(shè)，扎實(shí)有效地開(kāi)展了教研活動(dòng)。我校的四個(gè)教研組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)地制定好本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，教研活動(dòng)堅(jiān)決做到了有計(jì)劃、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，注重實(shí)效。我校以教研組為單位，組織教師集體研究教材。組織骨干教師上示范課，青年教師上匯報(bào)課其他教師上觀摩課、研究課，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年教師跟蹤聽(tīng)課。并利用教研活動(dòng)時(shí)間，組織教師收看教學(xué)錄像，廣大教師均感到受益匪淺。通過(guò)這些活動(dòng)的深入開(kāi)展，初步形成了研究教學(xué)的濃厚氛圍，教師的課堂教學(xué)能力也得到了鍛煉和提高。每周三下午三節(jié)課后定為本校教研活動(dòng)時(shí)間，全體教師參與。通過(guò)有計(jì)劃的培養(yǎng)，我校教師在實(shí)施“三案六環(huán)節(jié)”模式課堂教學(xué)上又有了新的突破，在這一系列活動(dòng)中，許惠霞、李朵、韋曉、姜娜、張曉、鄭曉燕、姜艷芹等一批優(yōu)秀的教師脫穎而出，韋曉、張波、李朵、鄭曉燕、王妍分別被市教育局評(píng)為“333骨干教師、骨干班主任”。張波、許惠霞等老師分別為縣東北片教師上展示課，獲得一致好評(píng)。我們?cè)诮虒W(xué)中還堅(jiān)持“聽(tīng)隨堂課”制度，從而做到以抓課堂教學(xué)來(lái)提升教學(xué)質(zhì)量。

（四）、搞好課題研究工作。

本學(xué)期課題組成員繼續(xù)按照課題實(shí)施步驟有計(jì)劃地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，重點(diǎn)做好了形成性材料的填寫(xiě)、收集及階段性成果的鑒定、小結(jié)等工作，并鼓勵(lì)廣大教師繼續(xù)申報(bào)縣市兩級(jí)課題.本學(xué)期我校組織教師多次撰寫(xiě)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)、方案。參加省、市、縣的論文競(jìng)賽。每次論文競(jìng)賽，學(xué)校都做好宣傳發(fā)動(dòng)、審稿、改稿等工作。一學(xué)期來(lái)教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒔虒W(xué)設(shè)計(jì)等23篇，其中鄭曉燕老師發(fā)表了論文5篇。我校還將在下學(xué)期加大對(duì)課題研究過(guò)程的指導(dǎo)的力度。

（五）、扎實(shí)開(kāi)展“課程實(shí)施發(fā)展年”活動(dòng)，見(jiàn)成效，結(jié)碩果。

本學(xué)期，我們成立了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主任和教研組長(zhǎng)為成員，由領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)研究工作，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，掌握第一手資料，了解教師課堂教學(xué)改革情況，有計(jì)劃、有目的的在全校開(kāi)展了聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，立足課堂加強(qiáng)公開(kāi)教學(xué)，全學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課30節(jié)以上，主任40節(jié)，教師20節(jié)以上。一學(xué)期以來(lái)學(xué)校在鎮(zhèn)各類競(jìng)賽中師生共獲獎(jiǎng)140人次，在縣級(jí)及以上比賽中獲獎(jiǎng)42人次。其中奧數(shù)小組全省小小數(shù)學(xué)家讀報(bào)競(jìng)賽中1人獲省一等獎(jiǎng)，1人獲二等獎(jiǎng)，4人獲三等獎(jiǎng)；教師發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐?、教學(xué)設(shè)計(jì)等23篇，其中鄭曉燕老師發(fā)表了論文5篇。教師在鎮(zhèn)及以上執(zhí)教公開(kāi)課22節(jié)次??

二、今后努力的方向：

1、研讀并落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，撰寫(xiě)、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文，不斷提高自己的素養(yǎng)，加強(qiáng)教案更深入的研討,對(duì)每節(jié)課的成敗進(jìn)行總結(jié),提高教師的課堂教學(xué)的水平。更好地為學(xué)生服務(wù)。

2、引導(dǎo)老師積極主動(dòng)參與教科研究，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，豐富文化底蘊(yùn)。

3、深入開(kāi)展小課題研究，并形成專題論文。

本學(xué)期，我校教科研工作開(kāi)展地扎實(shí)有效，圓滿完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。以后我們還將在教科研，教學(xué)實(shí)踐上做文章，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取更大成績(jī)。對(duì)此，我們充滿信心。

第五篇：個(gè)人工作總4

個(gè)人工作總結(jié)

在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我會(huì)同全市信息化工作戰(zhàn)線上的全體同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民主席大力發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)信息化建設(shè)的一系列重要指示，按照我市信息化工作的統(tǒng)一部署，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力開(kāi)發(fā)信息資源，致力人才培養(yǎng)，注重信息技術(shù)應(yīng)用，推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過(guò)一系列扎扎實(shí)實(shí)的工作，使我市信息化事業(yè)獲得了新的進(jìn)展，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的飛躍奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將98年完成的主要工作匯報(bào)如下：

一、積極貫徹江澤民總書(shū)記大力發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一系列重要指示，全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信息化意識(shí)大大增強(qiáng)，社會(huì)各界參與信息化建設(shè)的熱情普遍高漲。

1998年，江澤民主席提出了大力發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)信息化建設(shè)的重要指示。省委常委、市委書(shū)記**同志高度重視，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部：信息化是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的重要內(nèi)涵，信息產(chǎn)業(yè)是**市新興產(chǎn)業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè)。**市長(zhǎng)對(duì)信息化工作十分關(guān)心，親自到信息技術(shù)企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)解決困難。他指出，信息化程度的高低是衡量一個(gè)城市現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，信息產(chǎn)業(yè)是我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先頭部隊(duì)。

在**副市長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，我同市信息化工作戰(zhàn)線上的全體同志一起認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要指示，大力宣講信息化建設(shè)的重要性和緊迫感，推動(dòng)全市各級(jí)機(jī)關(guān)加快自身信息化建設(shè)步伐。通過(guò)組織各類演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)、科普周等活動(dòng)，吸引了社會(huì)各界16萬(wàn)人次參加，電腦進(jìn)入家庭的速度明顯加快。

二、信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，成為我市生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。

信息產(chǎn)業(yè)是我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新的增長(zhǎng)點(diǎn)。本著扶上馬、送一程、快長(zhǎng)大的思路，我們積極為信息技術(shù)企業(yè)解決實(shí)際困難，理清發(fā)展思路，盡快形成規(guī)模。

1998年全市信息產(chǎn)業(yè)繼續(xù)保持快速增長(zhǎng)的勢(shì)頭，全年銷售收入突破100億元，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。**軟件園入園企業(yè)數(shù)量不斷增加，效益日益突出。**大廈、**大廈、**大廈、**大廈等標(biāo)志性建筑已經(jīng)建成或正在施工，代表我市水平的6家企業(yè)集團(tuán)相繼成立，他們是**集團(tuán)、**集團(tuán)、**集團(tuán)、**集團(tuán)、**集團(tuán)、**集團(tuán)。其中**將于99年掛牌上市，由于**百貨大樓參股信息產(chǎn)業(yè)，其股市形象得到改善，市值大幅提高。**集團(tuán)也因?yàn)閰⒐?*集團(tuán)而改善了自己的形象，其股票也獲得投資者的厚愛(ài)。

目前，我市已經(jīng)形成以**電腦、**IC卡、**光電閱讀機(jī)、**電視為代表的信息產(chǎn)品制造業(yè)，以**企業(yè)管理軟件、**金融管理系統(tǒng)為代表的國(guó)內(nèi)名牌軟件，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

三、我市網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施起點(diǎn)高，速度快，各項(xiàng)信息化工程進(jìn)展順利。

市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)目光遠(yuǎn)大，意識(shí)超前，決策英明，同時(shí)批準(zhǔn)3家信息高速公路在我市建設(shè)，這在全國(guó)獨(dú)此一家。我們按照市領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極鼓勵(lì)社會(huì)各界投資建設(shè)信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。目前**電信局、廣播電視局、**集團(tuán)的ATM寬帶網(wǎng)形成全市的信息高速公路網(wǎng)，為全市架起了通往21世紀(jì)的金橋。每個(gè)單位都可以享受ATM寬帶多媒體網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的工作、學(xué)習(xí)之便利。

現(xiàn)在，我市因特網(wǎng)用戶已經(jīng)突破2萬(wàn)戶，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展贏得了寶貴的市場(chǎng)機(jī)遇。全市的金稅工程、金安工程、金關(guān)工程、金卡工程等信息化工程都取得了很大成績(jī)。

四、信息化人才培訓(xùn)成果豐碩，為信息化建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。

信息化人才培訓(xùn)我們本著按需所取、因才施教的精神，組織5萬(wàn)多人接受初級(jí)培訓(xùn)，8000多人接受中級(jí)培訓(xùn)，33人到國(guó)外接受高級(jí)培訓(xùn)，市委、市政府辦公廳帶頭參加信息化技術(shù)培訓(xùn)，為信息化工作的開(kāi)展儲(chǔ)備了人才資源。

五、解決計(jì)算機(jī)2000年問(wèn)題工作緊張進(jìn)行。

解決計(jì)算機(jī)2000年問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫，國(guó)務(wù)院和省、市政府也專門(mén)下發(fā)文件，要求限期解決。我辦按照上級(jí)指示，立即組成工作班子，深入基層調(diào)查研究，并連續(xù)召開(kāi)3次工作會(huì)議，提出解決方案，布置工作落實(shí)。同時(shí)，在《**日?qǐng)?bào)》組織專版文章，推動(dòng)全社會(huì)早日解決計(jì)算機(jī)2000年問(wèn)題。全市各重點(diǎn)單位都在著手解決這一世紀(jì)難題。

六、我市信息化建設(shè)成就受到其它省市的關(guān)注。

由于我市信息化建設(shè)創(chuàng)造了“**模式”，全國(guó)各省市繼續(xù)前來(lái)學(xué)習(xí)交流，我還在全國(guó)省市信息化辦公室主任會(huì)議上專門(mén)介紹了我市的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

七、在全省率先試行信息產(chǎn)品政府采購(gòu)制度。

隨著信息化建設(shè)的深入進(jìn)行，我市信息化工程項(xiàng)目日益增多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。為了規(guī)范市場(chǎng)行為，我辦與市財(cái)政局在全省首先試行信息技術(shù)產(chǎn)品政府采購(gòu)制度，通過(guò)公開(kāi)、公平、公正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，選擇最優(yōu)秀的信息技術(shù)企業(yè)承包信息化工程，效果十分顯著。

八、出版發(fā)行《步入信息時(shí)代》專著。

為加快信息化知識(shí)的普及速度，創(chuàng)造良好的建設(shè)氛圍，由我主持編寫(xiě)了《步入信息時(shí)代》一書(shū)，廣泛向社會(huì)宣傳信息化知識(shí)。同時(shí)也提高了信息化理論水平，成為全省第一部信息化工作的專著。

同時(shí)，我們也注意到，全社會(huì)信息化意識(shí)有待提高；部門(mén)之間、地區(qū)之間的信息化事業(yè)發(fā)展不夠平衡；政府上網(wǎng)工作步伐不快；資金投入不足；信息技術(shù)人才短缺；各個(gè)網(wǎng)絡(luò)之間的互聯(lián)互通、信息資源共享工作仍需加強(qiáng)。

總結(jié)過(guò)去是為了更好地面向未來(lái)。在1999年，我將繼續(xù)堅(jiān)定不移地貫徹市委、市政府的指示，克服困難，勇于開(kāi)拓，把我市信息化事業(yè)建設(shè)得更好。